关于感恩母爱的班会
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感恩妈妈主题班会教案10篇感恩妈妈主题班会教案1活动目标:如今,“感恩”已被列入小学生守则。
“感恩”应从身边最亲密的人做起。
在“三·八”国际妇女节来临之际,特开展以“我爱妈妈”为主题的实践活动,旨在进一步加强感恩教育,促使学生尊敬长辈,孝敬父母,让学生从活动中去感悟自己对妈妈的“爱”,理解妈妈在自己生命中的重要意义,学会珍惜亲情,了解感恩的重要性和必要性。
具体实施如下:活动过程:第一阶段:出一期以“我爱妈妈”为主题的感恩板报。
(3月5日前完成)第二阶段:“一日护蛋”体验教育活动开展“一日护蛋”活动,3月8日让每个学生上学时带一个彩绘生鸡蛋,除上体育课以外,必须全天随身携带(如挂在脖子中),放学前交流“护蛋”体验,通过这一有趣的游戏体会妈妈十月怀胎的辛苦。
第三阶段:开展“我爱妈妈”班队活动,制作爱心卡片比赛。
(3月8日班会课)1、各班结合自己本班特点,开展“我爱妈妈”主题班队会。
2、讲一讲妈妈关爱自己的小故事,表达自己对妈妈的感激和热爱之情。
3. 以“我爱妈妈”为主题,为妈妈制作贺卡。
附:“我爱妈妈”爱心贺卡制作比赛要求:1、作品内容:以“我爱妈妈”为主题。
2、作品要求:(1)版面控制在16K纸对折大小,形状自定;页面应有一定创意,并配有自己的祝福语与妈妈的回话。
(2)每位参赛选手的名字和班级及指导老师的名字附在贺卡背面;3、交贺卡时间:3月9日第四阶段:完成爱心家庭作业(3月8日)开展“给妈妈洗一次脚”活动。
请家长配合拍下图片交给学校。
第五阶段:感悟活动:每位同学在完成体验活动后,认真把自己的感受和想法用的形式写下来交给各班语文老师。
学校将推选部分优秀作品在校园页展示。
感恩妈妈主题班会教案2活动目的:1、让学生了解母亲之爱,感受母亲之情,体验母爱的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩妈妈。
2、让学生学会如何去理解妈妈、尊敬妈妈、体谅关心妈妈,与妈妈和谐相处,从现在做起,从点滴做起,以实际行动来回报妈妈。
《感恩母爱》主题班会《感恩母爱》主题班会(精选7篇) 在我们平凡的学⽣⽣涯⾥,说起主题班会,⼤家⼀定不陌⽣吧?主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。
相信很多朋友都需要⼀个好的主题班会的策划内容,以下是⼩编帮⼤家整理的《感恩母爱》主题班会,希望对⼤家有所帮助。
《感恩母爱》主题班会1 活动⽬的:为了培养我们学⽣对母亲的感激之情,同时也增进同学们和母亲之间的沟通交流,激发学⽣爱的情感,提⾼他们的认识,培养学⽣孝敬⽗母,尊敬长辈的好习惯,以便以后把这种爱的情感转嫁到爱祖国、爱⼈民、爱社会,从⽽把中华民族的传统美德发扬光⼤。
活动准备: 1.准备材料:flash《感恩的⼼》。
2.让每位学⽣写好⼀封给妈妈的信 3.配乐诗朗诵《母亲的赞歌》 4.寻找⽣活中妈妈,学⽣作⽂《我的妈妈》 5.故事《感恩的⼼》 6.⼩品《放学以后》 活动过程: ⼀、开场⽩:主持⼈ A:尊敬的领导、⽼师们! B:亲爱的同学们! AB:⼤家上午好! AB:东⽩湖镇⼩六(3)班感恩母爱主题班会现在开始。
⼆、诗朗诵《母亲的赞歌》 A:有⼀个⼈,她永远占据你⼼中最柔软的地⽅, B:甚⾄在你没有来到这个世界之前,她已经⽤她所有的爱滋润着你, A:奋⽃时,她期待着你; B:得意时,她呵斥着你; A:失意时,她是你永远宁静的港湾…… B:同学们,这个⼈是谁? 同学们:母亲(齐声回答) A:对了,这就是我们的母亲。
B:今天,让我们⼀起⾛进母亲,去感悟深深的母爱。
A:下⾯,请欣赏诗朗诵《母亲的赞歌》。
三、寻找⽣活中的妈妈,学⽣作⽂《我的妈妈》 A:母爱是伟⼤的,⽆私的。
再华丽的辞藻写不出这种爱,再美妙的⾳符也奏不出这种爱。
母爱围绕在我们⾝边,也许是轰轰烈烈的,也许是平凡不易觉察的。
⽣活中的妈妈⼜是怎样的呢?下⾯请付梦天同学轻轻地告诉我们 四、⼩品表演《放学以后》 B:是啊,我们的妈妈都是平凡的,在平淡的⽣活中为我们默默付出,看,妈妈来了。
五、互动(现场提问) 谢谢蔡晨宇和吴晓其给我们带来的精彩表演 A:1.同学们,⼩虎的妈妈哭了,你们知道她为什么会哭吗?(现场提问) 是啊,妈妈哭了,她感到了委屈,伤⼼,⽓愤。
感恩母亲主题班会教案五篇感恩母亲主题班会教案篇1一、活动背景:针对如今大多数同学以自我为中心,感恩之心淡薄,不理解父母的苦心和爱心,不懂得体谅、孝敬父母的现状而设计的。
懂得回报、有孝心也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。
二、活动目的:1、让同学通过活动了解父母为自己付出的艰辛,深刻地熟悉到母爱的无私宏大,培育同学喜爱母亲情怀,懂得感谢和报答父母的哺育之恩是自己的职责。
并且培育同学如何表达情感、呈现自我、感恩母爱,进展生活实践的力量。
2.让同学理解孝敬父母的详细内涵,弘扬民族的传统美德,学会如何爱自己的父母,进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱,使同学有一种博爱的胸襟。
3、丰富同学的生活和情感积累,树立心中有他人,心中有祖国的情感。
三、活动过程:师:人间最美是真情,人间最真是亲情,人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱,人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。
《感恩母亲节》主题班会如今开头!1.名字的故事:你的降落,是父母生命的连续,是家庭将来的曙光。
你的名字是父母抱负的编织,同学们,你们知道自己名字的含义吗?〔提问同学,生自由说〕2.有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,春芽才会开花;我们的成长离不开您——友爱的妈妈。
下面请同学们讲解并描述妈妈呵护我成长的一个个难忘的详情。
生自由说〔生甲:一个很热很热的夜晚,我从梦中醒来,妈妈正给我扇着扇子,汗水却湿透了她的衣裳。
生乙:一个很凉很凉的雨天,妈妈到学校接我,一把伞遮在我的头顶,雨水却打在妈妈的身上。
生丙:每次周五放学回家,妈妈细心预备丰富的晚饭等我吃,让我补充养分。
生丁:有一天,我忍不住进了网吧,对妈妈又说了谎,妈妈说要我看着她的眼睛,我不敢抬头看她的眼睛。
〕……师总结我们渐渐地长大了,母亲的皱纹也越来越多了,那是母亲操劳的见证,是爱的涓涓印痕,是亲情无偿的演绎。
你了解自己的母亲吗?你关注过母亲的改变吗?〔提示同学们,母亲和你生活那么久,你觉察你母亲有什么改变吗?她的精神好吗?她的额头上的皱纹深吗?等等。
感恩母亲节主题班会教案优秀10篇母亲节主题班会篇一为弘扬中华民族传统美德,增强学生感恩意识,近日,烟台开发区第六小学开展了“母亲节”系列感恩教育活动。
班会上,该校各班班主任为学生讲述母亲节的由来,让学生回忆生活中母亲对自己无微不至的关爱,讲述母亲为家庭作出的贡献,感悟母亲在自己成长道路上所付出的艰辛,感受母爱的伟大和无私。
综合实践课上,该校各小组以“感恩母亲”为主题开展系列活动,丝袜花、刺绣、布艺小组动手为母亲制作小礼物;绘画、折纸、七巧板等小组为母亲制作精美贺卡;美食小组则以一顿亲自下厨准备的美味回报母亲的养育之恩……学生们用多种形式表达了对母亲、对长辈的。
感激、尊敬和爱意。
同时,该校还发出号召,希望学生们在生活中,主动给母亲道一声祝福,用为母亲做一些力所能及的家务、为母亲捶一捶背、和母亲进行一次交心的谈话、送给母亲一个深情的拥抱等行动来回报母亲对自己的恩情。
母亲节主题班会篇二主持人:杨宇,陈姣姣背景:现代社会人们趋于忙碌,越来越忽视了身边的真情真爱,而有个人却一直在我们身边陪伴着我们,她就是我们的母亲。
五月的第二个周末,是属于她们的节日,而在这天,到底有几个人真正的怀有感恩之情,默默的细数她们为我们做过什么,我们应该以怎样的心态去感恩。
班会在满文军的《懂你》声中拉开了序幕,班里的气氛有些紧张,面对如此严肃的话题,我们决定以一种比较幽默的方式来进行,开始时同学们给我们了热烈的掌声,这给了我们很大的信心,于是班会正式开始。
首先,我们向同学讲述了母亲节的由来,这是一位美国女性为了纪念自己的母亲而发起的,开始时反响比较冷淡,但是随着越来越多人的参与,母亲节成了一个公共认可的节日,并把五月的第二个周末定为母亲节,随后全球效仿。
接着我们讲述了一个感人的故事,汶川地震中一位母亲双膝跪地,身子前倾,双手着地支撑身体,成匍匐姿势,身体被压的变形,成为人与大自然抗争的雕像。
后来,救援人员在她的身子底下发现,有个孩子还活着。
感恩父母主题班会5篇感恩父母主题班会5篇作为一位兢兢业业的人民教师,编写主题班会是必不可少的,借助主题班会可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。
以下小编在这给大家整理了一些感恩父母主题班会,希望对大家有帮助!感恩父母主题班会精选篇1活动目标:1、通过本次主题班会活动,告诉大家生命不是你一人所有,请珍惜生命、珍惜你所拥有的一切,感恩父母。
2、通过本次主题班会活动,让学生不要忽视了解父母,积极与父母沟通,正确处理与父母之间的矛盾,。
具体过程设计:(一)活动热身:播放短片《珍贵的绿》(二)活动开始:主持人请大家猜谜:“她像一支离弦的箭,像一只越燃越亮的蜡烛,是一笔留给后代的遗产,是一份来自上帝的礼物,她是最宝贵的。
”下面的同学回答“生命”,主持人通过提出“人人都拥有自己的生命。
那么我们的生命是谁给予的?”揭示“父母给予我们生命,没有他们就没有我们”引出本次班会主题“感恩父母,珍爱生命”。
宣布主题班会正式开始(三)活动过程:1、诗歌朗诵:《生命》2、图片展示由主持人结合图片和背景音乐阐述那些在地震、洪水等自然灾害中失去生命的人和故事。
突出一个人失去生命以后,他们身边的亲人是多么地痛心和无奈,引发学生对生命的爱惜,并结合班会主题提出观点:生命不是一个人的,而是父母赋予的,我们应该爱自己,爱身边所有关心着我们的人。
3、数据展示由主持人展示近年来学生自杀的数据以及自杀的原因,结合图片和背景音乐举出一些例子。
让同学们结合自己的情况,谈谈自己在遇到最令自己痛苦并难以忍受的事情时是如何处理的。
4、游戏:“情景续说”将同学们平常遇到的与父母之间发生的一些事情做一次再现,以PPT的形式播放几种情景,请同学们讨论并发言,例如:(1)有一天晚上,妈妈拖着疲惫的身体回到家,将手中的东西放下,立刻走进厨房准备做饭,此时的你会怎样——(2)星期六的晚上,外面下着大雨,我浑身湿漉漉的刚跑进家,妈妈就对着我发火,“说好6点回家的,现在都8点了,你这个人真是毫无诚信可言。
无私母爱主题班会感恩班会感恩主题尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!我是XXX,今天非常荣幸能够在这里分享一个非常重要的主题,那就是“无私母爱”。
我们的母亲是我们生命中最伟大、最无私的人,她们付出了很多,不求回报。
因此,我们应该感恩并珍惜我们的母亲。
家庭是每个人成长的摇篮,而母亲是家庭的主心骨。
无论是小时候的衣食住行,还是长大后的成长教育,母亲都默默地付出着。
她们为我们洗衣做饭、收拾房间、照顾我们的生活起居,无微不至地照顾着我们的一切。
无论是开心还是难过,母亲总是在我们身边,给予我们温暖的安慰和坚定的支持。
记得小时候,每当遇到困难或者受伤时,母亲总是第一时间出现在我身边,要么给我搽药,要么陪着我度过那段艰难的时光。
在我感到压力、烦恼、困惑时,母亲总会耐心倾听我的心声,并给出宝贵的意见和建议。
母亲的关怀和鼓励让我在人生的道路上走得更加坚定和信心满满。
然而,我们并不总是能够意识到母亲的辛苦和无私付出。
我们渐渐长大,开始追求自己的理想和人生目标,很容易忽视了母亲在背后默默的付出。
当我们需要母亲的帮助时,她总是站在我们的身边,默默给予支持和鼓励。
而当我们取得进步和成就时,母亲则默默地为我们洗净衣物、做饭、照顾我们的一切。
正是因为母亲的付出和鼓励,我们才能够成为今天的自己。
在这个特殊的日子里,我希望我们每个人都能够感受到母亲的无私爱。
我们应该珍惜与母亲相处的每一刻,不管相处的时间长短,我们都应该无私地回报她们的爱。
我们可以主动帮助她们做家务,和她们一起聊天,表达我们对她们爱的真诚和感激之情。
我们还可以在充分利用好现有的资源之外,节约资源、保护环境,为母亲和地球添砖加瓦。
让我们每一个人都成为母亲最骄傲的孩子,用我们的努力和成就回报她们的辛苦付出。
最后,让我们一起感恩母亲,感恩她们无私的母爱。
每天都是母亲节,感恩的心情应该每天都存在于我们的心中。
让我们用鲜花、贺卡、拥抱和真诚的微笑来表达我们的感恩之情,告诉母亲,我们爱她们,并且永远都感激她们的付出。
母爱永恒,感恩母亲主题班会教案5篇同太阳一般的守护神,她总是带着温暖的光环,微笑着抚慰那呱呱坠地的小生命,用所有的光和热关爱着儿女的成长她的名字叫母亲。
下面是小编为大家带来的母爱永恒,感恩母亲主题班会教案5篇,欢迎大家阅读,仅供参考!感恩母亲主题班会1一、活动时间20__年5月_日。
二、活动地点___小学。
三、活动过程为了顺利进行这次的活动,成功的树立感恩的良好风尚需要学校、老师、学生共同的努力,活动过程如下:1.准备任务由学校宣传部提起做好宣传工作并准备在校内进行装饰,各班的思想品德老师在活动前一周进行母亲节课程指导,教导各年级学生母亲节的由来,班主任组织好学生出好母亲节主题黑板报。
2.活动宣传由各班班主任组织学生完成的黑板报将由宣传部统一拍摄并进行评比,在活动开始时将优秀的黑板报照片在宣传栏张贴。
并给予操行分和奖状鼓励。
在升旗仪式的时候由学生代表进行母亲节活动讲话,在午间广播中征集各班“我与母亲”系列的故事或广播稿。
3.活动开始活动开始前一周内由各班音乐老师教导各班感恩母亲的歌曲,由美术老师教导3-6年级手工作业“给母亲的礼物”。
活动日开始时调整课堂,专门进行母亲节感恩教育课,并在下午全校在操场集合,合唱“感谢母亲的歌”。
4.作业布置在放学时,由各班班主任清点人数,并将各年级的作业布置下去:1-3年级:(1)给母亲唱一首歌,或对妈妈说“妈妈,我爱你”;(2)给母亲一个拥抱;(3)为母亲做一些力所能及的事情;(如:倒水,扫地。
)(4)让母亲对自己的感恩行动做出评价。
4-6年级:(1)给母亲唱一首歌,或对妈妈说“妈妈,我爱你”;(2)给母亲一个拥抱;(3)为母亲做一些力所能及的事情;(如:打扫家务,捶背。
)(4)让母亲对自己的感恩行动做出评价;(5)在两天后上交一篇母亲节活动体会,由班主任或语文老师挑选5篇进行上交评选。
感恩母亲主题班会2一、活动主题:母爱无僵,我爱我亲爱的母亲,衷心地祝福天下所有的母亲节日快乐!二、活动目的:利用母亲节进行一次亲子沟通活动,让孩子们明白母亲的辛苦,让孩子学会感恩,让爱不断的流传下去!三、活动时间:201_年月_日上午9:30—11:00四、准备时间及活动地点:201_年_月_日—_月_日,各班教室五、参加对象:全体幼儿和母亲六、准备阶段:1.从4月12日开始,各班老师开始教小朋友唱《小乌鸦爱妈妈》《鲁冰花》《妈妈我要亲亲你》《我爱妈妈的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鳅》等歌,大班老师可以教小朋友读古诗,如《游子吟》、《岁末到家》。
优秀珍爱生活感恩父母班会(5篇)优秀珍爱生活感恩父母班会(精选5篇)在我们遇到挫折和困难时,父母总是在第一时间出现在我们身边,支持和鼓励我们,我们应该懂得感恩。
这里给大家分享一些关于优秀珍爱生活感恩父母班会,供大家参考学习。
优秀珍爱生活感恩父母班会【篇1】教学目标:1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。
教学过程:一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题附歌词:你入学的新书包有人给你拿,你雨中的花折伞有人给你打,你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包,你委屈的泪花有人给你擦啊,这个人就是娘啊,这个人就是妈,这个人给了我生命,给我一个家啊,不管你走多远,无论你在干啥,到什么时候也离不开,咱的妈。
你身在(那)他乡住有人在牵挂,你回到(那)家里边有人沏热茶,你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪,你露出(那)笑容时有人乐开花,啊,不管你多富有,无论你官多大,到什么时候也不能忘问:为什么不管你多富有,无论你官多大,到什么时候也不能忘?引出主题:自从我们来到这个世界上,父母为我们付出了无私的爱,我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱:为什么要孝敬父母(感念亲恩)A、初步感受让学生看图片,认识两个人:父亲,母亲。
教师明确:母亲永远给我们挡风雨,父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。
父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!B、深入认识1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。
①六旬老父捐肾救子: 20_年2月,湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子,固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新:“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命,也不能看着你死!②年轻母亲舍身救儿: 20_年8月27日下午,沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。
感恩母爱主题班会感恩母爱主题班会1前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“只有爱妈妈,才能爱祖国。
”因此,亲情是一切情感的基石。
只有爱父母,才会爱别人,爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界,才能永驻真爱,形成质朴健全的人性。
对于我班个别学生个性中暴露的自私任性、自我为中心的不良倾向,拟通过这次主题班会活动,让学生体验真情,感悟亲情,激发学生爱的情感,丰富情感积淀,把爱心回馈亲情回报付诸于实践。
活动目的1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,感受中华民族的传统美德。
即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起从点滴做起,把对父母的爱拓宽为对所有人的爱,并付诸实际行动。
3、丰富学生的生活和情感积累,激发学生的爱心,树立心中有他人,心中有祖国的情感。
活动准备:1、用口头语言或画面表现母亲的爱及母亲的无私贡献;2、向父母写感谢信或图画表达自己对父母的感激之情。
3 、录制家庭生活的DV。
4 、班会场景设计,渲染环境,奠定情感基调。
活动过程一、引入:母爱的诠释父母给了我们世界上唯一最重要的东西——生命,同时也把无私而伟大的爱给了我们。
作为子女,有太多太多的理由,要求我们用百倍的爱感恩父母!乌鸦有反哺之义,羔羊有跪乳之恩。
蜜蜂采花而去,嗡嗡的一番表白,这是感恩;葵花向着太阳,永远注视着天空,这是感恩。
对有精神支柱和文化底蕴的万物之灵——人类来说,知好知歹,知恩图报何其重要!二、深入认识进一步加深对母爱的理解:讲关于母亲的六个谎言和一个故事。
第一个谎:母亲爱吃鱼头。
儿时,家很穷,偶尔家里买条鱼,孩子们最是高兴。
鱼很好吃,鱼汤也很鲜。
母亲总把自己碗里的鱼分给孩子吃。
孩子们吃鱼的时候,母亲就在一旁啃鱼头。
孩子们心疼,就把自己碗里的鱼肉夹到母亲碗里,请母亲吃。
母亲不吃,母亲又用筷子把鱼肉夹回孩子们的碗里。
母亲说:孩子,快吃吧,我不爱吃鱼!我爱吃鱼头!——母亲撒的第一个谎。
第1篇一、班会背景在繁忙的都市生活中,我们常常被工作、学业和琐事所包围,很容易忽视那些默默付出的母爱。
为了让学生们更加深刻地体会母爱的伟大,增强家庭情感教育,我校于本月举行了以“母爱”为主题的班会活动。
本次班会旨在引导学生感悟母爱的无私与伟大,培养学生的感恩之心,增强家庭责任感。
二、班会目标1. 使学生们认识到母爱的伟大和无私,激发他们对母亲的敬爱和感激之情。
2. 培养学生的家庭情感教育,增强家庭责任感,促进家庭和谐。
3. 引导学生们学会表达对母亲的感恩之情,懂得在日常生活中关爱母亲。
三、班会过程1. 导入环节班会开始,班主任通过播放一段关于母爱的视频,让学生们初步感受到母爱的伟大。
随后,班主任简要介绍了本次班会的主题和目标。
2. 分享环节在这个环节中,学生们纷纷分享了关于自己母亲的故事。
有的学生讲述了母亲在生活中的点滴关爱,有的学生讲述了母亲在自己成长过程中的艰辛付出,还有的学生讲述了母亲对自己的期望和鼓励。
这些分享让在场的每一个人都深受感动。
3. 互动环节为了让学生们更加深入地理解母爱,班主任组织了一场“母爱接力”游戏。
学生们分成小组,通过传递一张写有母亲关爱话语的卡片,体验母亲传递爱心的过程。
这个环节让同学们更加直观地感受到了母爱的温暖。
4. 感恩环节在这个环节中,学生们通过写一封感谢信、制作一份感恩卡片或表演一个小节目等方式,表达对母亲的感激之情。
有的学生表示,以后会更加关心母亲的生活,尽自己所能去回报母亲的养育之恩。
5. 总结环节班主任对本次班会进行了总结,强调了母爱的伟大和无私,鼓励学生们在日常生活中关爱母亲,学会感恩。
同时,班主任还提醒学生们要珍惜与母亲的相处时光,多为母亲分担家务,让母亲感受到自己的关爱。
四、班会效果通过本次班会,学生们对母爱有了更加深刻的认识,他们纷纷表示要更加珍惜与母亲的相处时光,学会感恩。
以下是本次班会的具体效果:1. 学生们对母爱的理解更加深刻,能够从生活中的点滴小事中感受到母亲的关爱。
学会感恩主题的班会记录5篇学会感恩主题的班会记录1活动背景:世界上有一种爱,任你肆意地去索取,却从不需报答,这种爱叫母爱,这个人叫母亲。
“母亲节”虽然是泊来品,但在温暖和煦艳阳高照的春日里,它让人感觉温馨备至。
感恩是一种文明,感恩是一种品德,更是一种责任。
感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则。
拥有一颗感恩的心,才懂得去孝敬父母,才懂得去尊敬师长,才懂得去关心帮组他人。
活动目的:通过组织开展母亲节感恩教育活动,弘扬孝敬父母珍视亲情的传统美德,引导学生从理解关心父母开始,培养学生感恩的心,学会关爱他人,尊敬师长,与人和谐共处的能力;在体验活动中,培养学生对家庭,对父母,对亲人有热爱有责任,愿奉献的良好情感,以此激发学生的学习热情,增强学生的道德规范素质。
活动准备为学生创设良好的自然环境和人文环境。
自然环境:组织学生精心设计符合本次主题的班级环境,并放手让学生去布置,渲染气氛。
人文环境:一设计体验活动(可选择其中一个或多个)1为妈妈梳头或洗脚;2送妈妈一句温馨的祝福;3为妈妈分担一定的家务(力所能及)。
二制作一张感恩卡,在精美的图案下写上充满感恩的话。
三写一篇感恩母亲的文章。
活动基本步骤:一班主任老师通过自己对母亲感恩的经历导入活动。
二请3-5名同学描述体验活动的过程和感受。
三学生展示感恩卡,教师选择2—3名同学讲一讲为什么制作感恩卡,并由同学们选出5张优秀的感恩卡,并要求学生把感恩卡赠送母亲。
四选择有代表性的感恩母亲的文章诵读,并要求学生回家后为母亲诵读。
五集体合唱《感恩的心》。
六发一张家长信息反馈卡,请家长对孩子在活动中的表现给予评价。
自我评析:本班学生都是独生子女,从小就受到父母亲人的百般呵护,父母对孩子的要求总是尽量满足,但孩子对父母的要求是无止境的。
理解父母,感恩父母的孩子却很少。
为此,我选择了“感恩母亲节”这一主题,使学生拥有一颗感恩的心,懂得去孝敬父母,懂得去尊敬师长,懂得去关心帮组他人。
珍爱生命感恩父母教育班会【通用5篇】珍爱生命感恩父母教育班会(精选篇1)活动主题:感恩父母,拥抱亲情活动目标:1、让学生了解关爱父母、学会孝敬的具体内涵,懂得这种品德是青少年的重要思想素质。
了解父母为自己付出的艰辛,懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责,学会结合日常实际生活,为关爱和孝敬父母做力所能及的事情。
2、培养关爱和孝敬父母的感情,激发崇尚关爱、尊敬长辈的精神,保持“为父母长辈尽一份心”的良好行为习惯,不讲不尊敬父母的话,不做让父母长辈烦恼的事。
3、弘扬民族的传统美德,学会如何爱自己的父母,进而实现爱的传递,把爱父母、爱家庭的感情扩大到爱他人、爱社会、爱祖国的崇高境界,最终达到道德的升华。
活动形式:说说父母最让你感动的事;表演小品;诗歌朗诵;欣赏《感恩的心》。
活动准备:1、收集一些父母最让你感动的故事。
2、讨论如何感恩父母3、PPT课件、活动时间:20__年12月16日活动过程:一、激情引入。
1、播放《感恩的心》歌曲。
2、过渡:你们知道这首歌的名字吗?我们今天队会的主题就是——感恩父母的爱。
提问:什么是感恩?学生交流。
3、师:你们理解的感恩就是感谢别人,感恩就是这么简单吗?师总结:“感恩”是一种回报。
我们从母亲的子宫里走出,而后母亲用乳汁将我们哺育。
而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。
就像太阳每天都会把她的温暖给予我们,从不要求回报,但是我们必须明白“感恩”。
二、回忆被爱。
1、你的生活中有什么让你感觉幸福的事吗?学生畅谈。
例如:爸爸、妈妈接送你上、下学吗?你穿过妈妈织的毛衣吗?2、活动:你是一个合格的“鸡妈妈”吗?活动要求:每个学生课前准备一个鸡蛋。
蛋宝宝只能随身带着,不能放在除身体外的任何一个地方。
保管时间为一节课。
参加任何活动,做任何事,都不能丢下蛋宝宝。
蛋宝宝不能被损坏,哪怕是一点点。
活动目的:通过活动让学生了解父母的辛苦,知道父母的爱是无私的。
爸爸妈妈是把生命给我们的人,他们用世上最无私的爱养育我们,使我们长大成人。
感恩母亲主题班会教案感恩母亲主题班会教案范文(精选6篇)作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常需要用到教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。
怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编精心整理的感恩母亲主题班会教案范文(精选6篇),希望对大家有所帮助。
感恩母亲主题班会教案1设计理念:莫泊桑说:“人生最美的情景出现在我们怀念母亲的时候。
”只是因为每个人都沐浴着母亲给予的爱的阳光;只是因为“世界的一切光荣与骄傲,都来自母亲;”只是因为我们的血液中流淌的,我们的言行举止中流露的那份独特而超凡的东西,都来自母亲的辛勤哺育和言传身教。
我们的出生之日,便是母亲受难之时。
即使如此,母亲还是选择生下我们,用自己一生的爱和精力哺育我们,无私奉献,却不求回报。
社会中却出现啃老族,这些人到底有没有想到:是谁,辛勤劳作供你们生活;是谁,在风雨交加的夜晚陪在你身边,彻夜不眠地守护着你;是谁,在你犯错的时候不留情地打你,转身却心疼得泪流满面;又是谁……不用说,所有的答案只有两个字--母亲。
活动目的:1、体会母亲的养育之恩,学会感恩,学会关心他人2、培养同学们自理精神,形成良好的劳动习惯3、认识到学习机会的来之不易,端正学习态度,努力学习报母恩活动准备:1、选好主持人,准备好发言稿2、排练节目3、布置班级,桌椅两边靠,留出场地活动流程图:目标--任务--准备--行动--评估活动步骤:1、主持人发言:埃及的阿拉曼,有一座二战阵亡将士纪念碑,上面写着这样一段话:对于统帅,他只是一名士兵;对于母亲,他却是整个世界!母爱是伟大的,也是光辉的,更是高尚的。
所以我们要懂得"感恩母亲"。
2、诗朗诵:《赞美母亲》3、讲故事:汶川地震中的一位年轻母亲4、班级讨论:我的妈妈5、班主任发表感言亲爱的妈妈,您是太阳底下最光辉的形象。
多少年风风雨雨辛酸苦辣你曾经经过,多少年默默承受无闻付出您从不问收获。
感恩父母主题班会5篇感恩父母主题班会篇1活动目的:1让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。
2让学生学会如何去理解父母尊敬父母体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。
3通过手势语的表演和音乐的辅助促进学生的感悟。
重点:让学生学会如何去理解尊敬关心父母,与父母和谐相处。
难点:让学生感悟父母的付出,学会如何感激。
方式:以歌幻灯片的形式,同时大多是与学生互动。
过程:一导入:同学们,我们的母亲怀胎十月,含辛茹苦地将我们产下,当母亲听到我们来到这个世界的第一声哭喊时,她就忘记了生产时的痛苦,脸上露出一丝微笑。
(播放视频)在孩子诞生之后,父母将他视为心头的一块肉,父母为了保护孩子,愿意牺牲自己的生命来捍卫他。
尽管孩子生患疾病,尽管孩子失去臂膀,尽管孩子不聪明。
但是父母总是对他们不离不弃。
(播放视频《典子》)父母为我们付出了无私的爱,可我们总是不理解,抱怨,甚至讨厌。
二内容:1讲自己的真实故事。
记得我初中的时候,那时不知怎么的可以这么说不喜欢妈妈,长的不好看,没别人的妈妈有钱,还天天唠叨。
有一次,让我彻底改变了想法,我成绩不太好,中考可想而知,名落孙山。
妈妈不停的找人,希望我能上高中。
看着她不停的送礼,不停的在大热天出门,回来总是愁眉哭脸,有时我还看到她偷偷的哭。
我真的很自责,凭什么她为我付出这么多,而我却不知感恩,后来每次的报名我都会想到妈妈在大热天推自行车进家门的那张脸。
母亲节快到了,远在他乡的我,有很多话想对她说妈妈,谢谢你,我爱你。
2其实父母为我们做了很多很多,可我们有时并不理解。
比如:①有一位成绩优秀的学生,父母对他的期望很高,他自己对自己的要求也很高,每天一回家就马上学习。
最近学校开展孝敬父母的活动,要求学生在家能帮助父母承担一些家务劳动。
但小林却说:“学习成绩优秀就是孝敬父母,其他都是多余的(不懂得做人的基本道理,学习成绩再优秀也不行)。
2024年《母爱无私》主题班会教案内容一、教学目标知识与理解:使学生了解母爱的伟大与无私,理解母亲在成长过程中的重要作用。
技能与应用:培养学生感恩的心态,学会如何以实际行动表达对母亲的感激和爱意。
情感态度与价值观:增强学生对家庭亲情的认识,树立尊重母亲、珍视亲情的正确价值观。
二、教学重点和难点教学重点:感受母爱的伟大和无私,理解母亲的付出与辛劳。
培养学生感恩意识,激发对母亲的感激之情。
教学难点:如何引导学生深入体会母爱的内涵,避免浮于表面的理解。
如何将感恩之心转化为实际行动,让学生真正做到孝顺与尊敬。
三、教学过程1. 导入新课通过播放一段温馨感人的母爱视频,唤起学生对母亲的回忆与情感。
简短讨论,分享学生眼中母亲的形象和母爱的故事。
2. 知识讲解与情感体验讲述母爱的定义、特点及其在生活中的具体表现。
邀请几位学生分享自己与母亲之间的感人故事,增强情感体验。
引导学生通过角色扮演,模拟母亲在生活中的付出与辛劳,加深理解。
3. 感恩教育与行动指导开展“我为母亲做件事”的讨论,鼓励学生分享如何以实际行动表达对母亲的感激。
引导学生制定“感恩计划”,包括学习上的进步、生活上的帮助等具体行动。
教授学生制作简单的手工礼物,如卡片、花束等,作为向母亲表达感激之情的媒介。
4. 课堂互动与情感交流组织“我和妈妈的故事”演讲比赛,鼓励学生大胆表达对母亲的爱与感激。
开展小组讨论,探讨如何在日常生活中更好地孝顺和尊敬母亲。
邀请家长代表参与课堂,分享家长眼中的孩子成长与亲子关系的变化。
5. 课堂总结与拓展延伸总结课堂内容,强调母爱的伟大与无私,以及作为学生应有的感恩之心。
布置拓展任务,如写一封感谢母亲的信、拍摄一段与母亲共度的温馨时光视频等。
鼓励学生将感恩之心延伸到家庭以外的社会生活中,学会尊重与关心他人。
四、教学方法和手段采用情境导入、案例分析、角色扮演等多种教学方法,提高学生的学习兴趣和参与度。
利用多媒体教学工具,如视频、图片等,增强教学的直观性和感染力。
《感恩母爱》主题班会主题班会:《感恩母爱》引言:亲爱的同学们,早上好!今天我给大家准备了一个特别的主题班会,主题是《感恩母爱》。
母爱是世界上最伟大、最无私的爱,它将伴随我们一生,给予我们无尽的关怀和支持。
因此,我们应该学会感恩母爱,并从中汲取力量,用我们的行动回报母爱。
希望通过今天的班会,让我们更加珍惜和感恩母爱。
一、母爱的伟大1.1 母爱是世界上最伟大的爱。
母爱无私、宽容,母亲总是为了我们的幸福而默默奉献。
无论是在我们成长的过程中,还是我们面临困难时,母亲始终是我们最坚实的后盾和支持者。
她们无怨无悔地为我们付出,无言地用自己的行动诠释了什么叫做“母爱”。
1.2 母爱的独特之处。
母爱是上天赐予我们的礼物,她们用自己的身体孕育我们,用自己的爱抚育我们。
母亲的话语总是温柔叮咛,她们时刻关心着我们的成长,给予我们无尽的爱和鼓励。
母爱的独特之处在于她们总能理解和包容我们的一切,她们是我们生命中最重要的人。
二、我们该如何感恩母爱2.1 学会体谅和尊重母亲。
作为我们的母亲,她们担负着家庭的重任和压力。
我们应该学会从她们的角度去思考问题,体谅和理解她们的辛劳和付出。
同时,我们也应该尊重她们的意见和决定,不让她们为我们的过错而操心。
2.2 给予母亲关爱和陪伴。
母亲是最需要我们陪伴的人,她们希望和我们一起分享生活中的点滴。
所以,我们要用行动告诉她们:我爱你,我要陪伴你。
无论是陪伴她们散步、做家务、还是与她们分享我们的喜怒哀乐,都能让母亲感受到我们对她们的关心和爱。
2.3 做母亲的骄傲。
我们应该更加努力学习、做人,为母亲争取更好的生活和幸福。
我们的成绩和成长是她们最大的骄傲,因此我们要以优秀的成绩和为人之道来回报母亲的辛苦和付出。
三、回报母爱的方式3.1 做好自己的本职工作。
我们要认真学习知识,不辜负母亲对我们的期望。
只有通过好好学习,才能将来有能力改善母亲的生活条件,给她们更好的生活环境。
3.2 孝敬母亲。
我们要尽力做到对母亲的孝敬,不仅在物质上,更在精神上给予她们关心和支持。
关于感恩母爱的班会母爱是人类最无私、最永恒的情感,母爱是社会最和谐的基石。
小编给你准备了一些关于感恩母爱的班会,希望对你有所帮助!关于感恩母爱的班会一设计目的:1、让学生了解母亲,体验母亲的无私和伟大,让学生懂得为什么要感恩母亲。
2、让学生学会如何去理解母亲、尊敬母亲、体谅关心母亲,与母亲和谐相处,从现在开始,以实际行动来回报母亲。
3、丰富学生的生活和情感积累,激发学生从小有爱心,树立心中有他人,心中有祖国的情感。
活动准备:1.确定主持人(郑芷妍李宇)2、准备节目,搜集故事,收集名言,主持人准备串联词。
3、制作相关的课件,分组排练节目(诗朗诵、歌曲、讲故事)4、场景设计,渲染环境,奠定情感基调。
活动导入: 多媒体播放,显示主题班会的课题,伴随着背景音乐两主持人微笑出场。
活动过程:1、理解“母亲”欣赏家庭情景剧《汪洋的一天》讨论:汪洋有哪些地方做得不好?剧中妈妈该如何评价?活动1 学生自由发言,畅谈对“母亲”的理解。
2、感受母爱刚才同学们都谈出了自己对母亲的认识,是啊,母爱就是一生相伴的盈盈笑语,母爱就是漂泊天涯的缕缕思念,母爱就是儿女病榻前的关切焦灼,母爱就是儿女成长的殷殷期盼。
请听滕予羚为我们带来的一个真实的故事。
活动2 学生讲故事。
1976年7月28日那天,一位年轻的母亲正在温馨的家里一边织毛着衣,一边用脚轻轻地摇动着摇篮里年仅5个月大的孩子。
突然,地震发生了,母子一同坠入废墟和黑暗中。
万幸的是,母子都没有受伤,母亲把孩子紧紧抱在怀里,等待援救。
一天过去了。
孩子吮尽母亲的最后一滴奶,哭声渐渐衰弱,再不获救,孩子将被渴死饿死,先于母亲而去。
绝望中的母亲两手乱扒,企图从钢筋水泥中获取食物。
突然,她的手触到了织衣针,心中一阵狂喜:孩子有救了。
一周之后,母女俩终于重见天日,孩子安然无恙,母亲却永远闭上了眼睛,脸色苍白如纸。
人们惊奇地发现,母亲每个手指上方都扎了一个小孔,孩子正是靠吸吮母亲的鲜血存活下来的。
主持人:这是个真实的故事,发生在当年的唐山大地震中。
为了孩子,母亲是无所不能无所畏惧的,在历史的长河中,又有多少令人震撼令人钦佩的母亲。
将你知道的说出来与大家共享可以吗?活动3 学生交流伟大母亲的故事。
如:《孟母三迁》、《岳母刺字》等。
主持人:刚才大家说的都是发生在别人身上的故事,那我们自己与朝夕相处含辛茹苦的妈妈之间都有哪些故事发生呢?活动4 说说自己和妈妈的故事(1)学生发言。
(2)老师发言。
(3)主持人随机采访,请同学谈感受。
主持人:聆听着你的诉说,感受着你的感动,让我们伴随著名歌手满文军的歌声,共同诠释这世间最美最真的母爱!(4)播放《懂你》,全班大声跟唱。
三、感谢母亲主持人:母爱是伟大的,也是无私的,它沉浸于万物之中,充盈于天地之间。
主持人:有了母爱,才有了生命的肇始;有了母爱,才有了历史的延续;有了母爱,才有了理性的萌动;有了母爱,才有了人性的回归。
主持人:同学们,还等什么,让我们唱起来,跳起来,尽情抒发自己的感受吧!活动5 用自己喜欢的方式表达对母亲的赞颂1、用名人名言2、用歌曲,如《母亲》等3、诗朗诵《母亲的赞歌》主持人:我们赞颂母亲,因为母亲给我们生命,养育和温情。
千言万语,一首《母亲的赞歌》,希望能略表我们的赤子之心。
四、回报母亲主持人:为了妈妈的微笑,为了祖国的繁荣富强,同学们,让我们每一个人都学会感恩,感恩世界,感恩未来,感恩我们身边的每一个人! ( 播放《感恩的心》)全班齐唱五、班主任总结同学们,今天的主题班会开得非常成功。
我们每一个人都从心底体会到了母亲的艰辛和不易,用各种形式倾诉了对母亲的由衷赞叹,希望同学们能把心中沸腾的热血化为实际行动,从自我做起,从身边的小事做起,做一个无愧于母亲,无愧于祖国的好少年!最后送你们一句话:不要让任何一个爱你的人失望!主持人合:(歌声快结结束时)感恩世界,感恩未来,感恩我们身边的每一个人!关于感恩母爱的班会二一、教育主题感恩母爱二、教育目标1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起,从点滴做起,以实际行动来回报父母。
三、背景分析针对现在大多数学生以自我为中心,感恩之心淡薄,不理解父母的苦心和爱心,不懂得体谅、孝敬父母的现状而设计的。
懂得回报、有孝心也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。
四、设计理念父母、漠视教师的劳动的付出,认为所有人的付出都是应该的。
因此“感恩教育”越来越受到人们的重视。
因此我在班里搞一次感恩教育的活动,我想通过活动使学生们认识到别人的艰辛,有一颗感恩的心。
五、活动内容六、活动形式:多媒体课件,有关母爱的资料、图片、小品,诗歌朗诵、问卷调查七、活动过程1、班主任导入:同学们好!现在社会中存在着这样一种现象,许多小学生在家里娇生惯养,父母对他们都寄予了殷切的期望,但是许多同学都没有注意到父母的用心良苦,忽略了母亲的那份无微不至的爱,不能感受到母亲所寄予的那份伟大、无私的爱,由此我们举行这次以《感恩母亲》为主题的班会,希望同学们以此为契机,刻苦学习,拼搏进取,来回报伟大的母爱,下面请刘津昕和蒋昊燃同学为我们主持这次班会。
2、主持人宣布活动开始蒋昊燃:陪伴着阵阵啼哭,我们来到人世刘津昕:第一次睁开眼睛,看到了母亲欣喜的表情蒋昊燃:随着时间的推移,我们一天天长大刘津昕:开始认识世界,认识到爱蒋昊燃:母亲的关怀像一把伞,为我们遮风蔽雨刘津昕:母亲的教诲像盏灯,为我们照亮前程蒋昊燃:光阴流逝,永不褪色的是母亲默默的关怀刘津昕:天涯海角,无穷无尽的是母亲对儿女的挚爱蒋昊燃:亲爱的母亲,我们理解了您温馨的爱意,今天就让我们共唱一首母亲的赞歌。
合:二年一班感恩母亲主题班会现在开始!刘津昕:感恩,不一定非得是那种惊天地、泣鬼神的大事,感恩是一种生活态度,它是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。
(幻灯片)蒋昊燃:在我们生活中,有这样一个人,她永远占据你内心最软弱的地方,你愿意用自己的一生去爱她。
刘津昕:在我们生活中,还有这样一种爱:她让你肆意的去索取、享用,却不要任何回报。
合:这个人就是母亲,这种爱叫——母爱。
3、现场调查蒋昊燃:这个人在我们身边生活了十几年了,这份爱也在我们身边存在了十几年了。
刘津昕:同学们,你们了解这个人,懂得这份爱吗?蒋昊燃:现在,让我们做一个现场调查,看一看同学们对这个人,这份爱,到底知道多少?刘津昕:请看大屏幕。
(1)你妈妈的生日是_________。
你给她送过生日礼物吗?(2)你妈妈的属相是_________。
(3)你妈妈一般早上____点起床,晚上_____点休息(4)你妈妈一般早上____点起床,晚上_____点休息(5)夏天妈妈午睡过吗?(6)你妈妈最喜欢的食物是________。
(7)你妈妈最喜欢的颜色是________。
(学生自己填写问卷调查) ,老师总结:同学们,我们已经习惯了父母的关爱,接受父母的帮助,并且认为这都是理所当然的。
因此,我们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘幸福的感觉,4、倾听故事,升华感情蒋昊燃:无论你身在何处,有一个人,刘津昕:下面,请大家听我讲一个真实的故事——《地震中的母亲》(幻灯片)汶川大地震发生时有一位母亲,抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的,透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些象古人行跪拜礼,只是身体被压的变形了,看上去有些诡异。
救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡,又在冲着废墟喊了几声,用撬棍在在砖头上敲了几下,里面没有任何回应。
当人群走到下一个建筑物的时候,救援队长忽然往回跑,边跑变喊“快过来”。
他又来到她的尸体前,费力的把手伸进女人的身子底下摸索,他摸了几下高声的喊“有人,有个孩子,还活着”。
经过一番努力,人们小心的把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有3、4个月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静的睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。
随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识的看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”。
蒋昊燃:听了这个故事,同学们有哪些感受呢?(让学生们举手回答)刘津昕:同学们,这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱,我们面对这样伟大而又无私的爱,内心当中充满了对这位母亲的敬意,那么就让我们全体起立,用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧!5、事例引入,思考反思蒋昊燃:同学们,天下的父母都是一样的,父母对子女总是毫无私心、无怨无悔地付出,绝大多数孩子也能体谅父母、感恩父母、回报父母。
刘津昕:可是也有一些孩子,不懂事、不明事理,他们做事让父母很无奈、很伤心。
蒋昊燃:请大家看屏幕,看一看以下同学的做法对吗?如果不对,你认为应该怎样做?刘津昕:大家很有辨别能力,我想以后这些事再也不会发生在我们身上。
(以小品方式表现)事例:1、爱需要用心体会:引用故事《帐单》一天早上,妈妈给你收拾房间的时候,发现了一张字条。
妈妈:我帮你收拾房间10元,帮你浇花一个月30元,我被评为“三好学生”20元,你一共欠我60元。
请你尽快还给我!放学以后,你迫不及待的来到自己的房间,发现60元钱好好的摆放在书桌上,正在他要离开的时候,也意外发现了妈妈的一张字条。
孩子:我10多年如一日供你吃穿住用0元,我对你无微不至的照顾0元,我被评为“优秀家长”0元,你一共欠我0元,我永远都不要你还我!你看见这张纸条,羞愧得无地自容!2、爱需要尊重,理解和沟通很多家长抱怨,现在的孩子我真搞不懂,你关心他,他根本就不领情,甚至还觉得烦,有的同学说,我们理解父母,可是父母常常不理解我们,遇到这种情况,我们应该学会和父母沟通。
说出了自己做的好事。
但是老师也知道有些同学做的不够好。
比如:回到家,躺在沙发上看电视,什么事都不做;做错了事情,妈妈批评的时候顶撞妈妈;在家乱花钱等等。
班主任谈话:父母为我们做的事情数不胜数,一言难尽,他们从来没有想到向我们索取,我们却视而不见,心安理得,甚至觉得理所当然;我们为父母做的事情微不足道,寥寥无几,我们却一味索取,甚至做了一点小事就以功臣自居,这是多么不应该呀!6、实施回报方案蒋昊燃:我倡议我们同学为我们的妈妈做四件小事,来回报妈妈十几年来为我们含辛茹苦付出的一切吧。
(发倡议书)刘津昕:这四件小事是:(学生跟着齐读)1、对妈妈说上一声“我爱你”2、给妈妈写一封信3、帮妈妈做一件力所能及的小事4、好好陪妈妈一天蒋昊燃:小小的五件事,做起来都是很容易的,可真正做起来,或许又会很难。