2020年读书汇报会主持词范文精选汇编

2020读书交流会议主持词范文五篇书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。

那么，今天小编为大家带来的是关于精选读书交流会议的范文，希望对大家有所帮助!【精选读书交流会议主持词】一主持人：亲爱的书友，各位新朋友，老朋友们，大家好!感谢大家抽出了宝贵的时间来参加樊登读书会的线下沙龙活动，“我们用心的服务，只为陪伴爱读书的你!”主持人介绍下自己，比如是哪个分会的某某。

和台下熟悉的书友再次打招呼。

开场加入些破冰环节，比如，《大雨、小雨和中雨》游戏游戏目标：热情感染开场游戏内容/步骤：我说小雨你们就一起打手指，要响一点，我说下中雨就拍大腿，我说下大雨就一起拍手，我要是说下狂风暴雨就一起双手伸过头顶使劲的拍手，很有意思的。

讲故事现在开始了：今天阳光明媚，你心情愉快要出门转转，刚出门五分钟天上就下起了淅淅沥沥的小雨(一起打手指，不要停)，你想小雨无所谓于是你接着走，天呀雨居然越下越大，下起的中雨(一起拍大腿)越下越大开始下大雨了(拍手)。

手指交换——开发大脑，提神游戏游戏目标：放松、提神游戏内容/步骤：1) 书友伸出双手握拳，左手伸开拇指，右手伸开小手指。

2) 根据主持人所喊节拍交换，即左手伸开小手指，右手伸开大拇指。

3) 如此反复前面两个过程。

节拍可逐渐加快。

4) 一般很少有人能够顺利完成，此游戏可适当锻炼大脑，有效提神，防止书友发困。

抓手指游戏游戏目标：以更活跃的方式介绍培训课程，对书友表示欢迎含所需词语(例数字“6”)的简短稿游戏内容/步骤：1) 主持人边介绍规则边示范：a) 书友伸出双手，右手成掌，左手握拳并伸出大拇指;b) 相邻的书友以左手拇指顶另一位学员的右手掌;c) 主持人说出数字，每当说出“2”时，右手应设法抓住右侧人的拇指，左手应设法逃掉，以抓住次数多者为胜。

2) 讲师念一段文字，每当说出一个“6”时，学员抓手指。

例如：欢迎词稿，今天是20xx年6月19日星期六(可适当停顿，考察学员抓手指情况)，欢迎上汽依维柯红岩的朋友们来参加本次培训，我是讲师刘强，这两天我将为大家讲述《大客户的开发与管理》课程，在上课期间，希望大家能够集中精神，不要六神无主(抓手指)。

读书汇报主持词范文尊敬的评委老师，亲爱的同学们：大家好！我是今天的读书汇报主持人，很荣幸能够站在这里为大家介绍我所读的一本书。

首先，我想先向评委老师和同学们简单介绍一下这本书的背景和作者。

这本书的名字是《追风筝的人》，是由阿富汗裔美国作家卡勒德·胡赛尼所著。

这是一本描写了阿富汗战争背景下两个男孩之间复杂友情的小说。

作者胡赛尼以生动的笔触描绘了阿富汗的风土人情，让读者亲身感受到战争给人们带来的苦难和痛苦。

那么接下来，我将为大家简要介绍一下这本书的内容和亮点。

首先，这本书的故事发生在阿富汗的喀布尔，以阿富汗传统游戏“追风筝”为背景。

小说主要讲述了两个孩子阿米尔和哈桑之间特殊的友情。

阿米尔是贵族家庭的孩子，哈桑则是他的保镖和忠实的朋友。

他们一起生活、玩耍，但在一个追风筝的比赛中，因为一系列的事件，他们之间的友情发生了翻天覆地的变化。

书中不仅描写了两个孩子之间的友情，还深入探讨了家庭、国家和信仰等主题。

通过揭示出阿富汗历史上的暴力冲突和政治动荡，胡赛尼深刻地反思了人性的复杂性，同时也传达了对和平、友谊和宽容的强烈呼吁。

这本书的另一个亮点是胡赛尼娴熟的叙事技巧和精湛的文字表达。

作者用鲜活的语言描述了阿富汗的风土人情和人物内心的纠葛，让读者融入其中，感受到故事的深刻和真实。

读完这本书，我深深被故事中的人物和情节所打动。

阿米尔和哈桑之间的友情触动了我内心最柔软的地方，同时他们所经历的困境也让我深思人性的善恶与选择的重要性。

这本书不仅是一部感人至深的小说，更是一部让人思考，让人成长的作品。

通过阅读这本书，我不仅加深了对阿富汗历史和文化的了解，还学到了许多关于勇气、责任和担当的道理。

这本书给予了我很多启示和思考，让我坚信只有通过积极的努力和奋斗，我们才能真正改变自己和周围的世界。

最后，我想引用书中的一句经典台词作为我的结尾：“如果你为一只放逐的风筝渴望自由，最好的办法就是赶上它，让自己也成为飞翔的风筝。

关于读书活动汇报会主持词6篇读书活动汇报会主持词（精选篇1）女：尊敬的各位老师男：亲爱的同学们合：大家下午好！女：伏尔泰曾说过，拜读名家大作，可造就雄辩之才。

男：颜真卿曾说过，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。

女：是的，正所谓腹有诗书气自华，最是书香能致远。

无论是纵观中国历史，还是横看世界发展。

站在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书，读好书。

男：书带给我们的不仅是知识，从杏花春雨的江南，到白雪皑皑的塞北，从波涛翻滚的东海之滨，到风沙茫茫的西北大漠，方寸之间，便是世界。

女：当灵魂穿越千年，当思想历经千山万水，心便灿若日月，生命便多了层意义。

此刻，在这阳光灿烂的日子，在这水墨飘香的校园，我们师生聚在这里举行读书交流会来分享同学们读书心得。

男：接下来，我宣布：合：北京市立新学校读书交流会现在开始。

男：在美国有这样一个军校，学生回答长官问题时，只能说四句话：“是，长官！”“不是，长官！”“我不明白，长官！”和“没问题，长官！”这便是美国西点军校。

女：这样严格的纪律，学生们一定很难忍受吧？男：不，军校的学生们在逐渐习惯了这样的回答方式后反而运用到生活中，并从中受益匪浅，美国的瑞芬博瑞就是其中的一员，他而后写成《没有任何借口》这本书，给了人们一种新的思维方式。

女：那么接下来就有请初二二班的为我们带来他对这本书的理解吧。

女：原来我们自以为的理由，不过只是借口罢了，辩解只会给我们带来更大的损失呢。

男：是啊，面对困难时，我们要做的应该使用钢铁般的意志去面对，而不是逃避，那么接下来就有请初二七班的来谈谈他对《钢铁是怎样炼成的》这本书的体会吧。

女：勇敢的人才是最值得敬佩的人，书中的保尔完美的地诠释了这一点，下面有请初二九班同学谈谈他读《小故事大智慧》的感悟。

男：一个个的故事给人以心灵上的共鸣，引发我们的深思。

接下来，有请初二四班的同学带来他的读书体会。

女：保尔正是用他的坚强，迎接一次次的挑战，笑对一次次的失败，这种不向命运屈服的精神值得我们学习，下面就有请初二十班的来谈谈这本书与他心灵所碰撞出的火花。

读书报告会主持词
尊敬的各位嘉宾，亲爱的同学们：
大家好！我是今天的主持人，非常荣幸能够主持这次读书报告会。

首先，我代表全体
主办单位和参与本次读书报告会的各位同学们，衷心地欢迎各位嘉宾的到来。

感谢你
们抽出宝贵的时间来参加这次活动。

读书报告会是我们学校举办的一项优秀传统活动，旨在激发同学们对读书的热爱与兴趣，提高同学们的写作能力和表达能力。

通过这个平台，同学们可以分享自己阅读过
的好书、好故事，传递阅读的快乐与收获。

今天的读书报告会共有同学们精心准备的若干个读书报告，这些报告内容丰富多样，
从文学经典到科普读物，从小说到诗歌，在这里我们可以感受到同学们不同的阅读体
验和思想碰撞。

在这个快节奏、信息爆炸的时代，读书成为了安抚疲惫心灵的一剂良药，是打开思想之窗的一把钥匙。

通过今天的读书报告会，我们希望能够传递出对读书的热爱与崇尚，让更多的同学走
进阅读的世界，让阅读成为每个人成长的一部分。

同时，我们也希望借此机会，激发
同学们的写作热情，提高写作能力，培养表达能力，让同学们的思想得以更好地展示。

最后，感谢各位嘉宾的到来，感谢同学们的努力准备。

请大家放下疲惫的身心，专注
于听取每个同学的报告。

让我们共同感受阅读带给我们的智慧、快乐和思想碰撞！
谢谢大家！。

最新读书汇报活动主持词(19篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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读书汇报会的主持词十篇读书汇报会的篇1男：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。

女：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。

男：苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。

”女：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。

男：尊敬的老师，女：亲爱的同学们男女：大家下午好。

女：现在的光明小学充满了书香和诗意。

男：走进校园，远远传来的不是打闹声，而是朗朗的读书声。

女：因为，我们早就以书为伴，老师们为我们创造了一个优雅的学习环境。

男：是啊，还为我们增添了千册图书，并为每个班设置了图书角。

女：读书活动早就如火如荼的进行着。

全校老师和同学们开展得有声有色。

男：让经典助我成长，让书籍伴我同行，下面就请大家先聆听同学们讲述自己的读书心得。

女：首先有请X年级X班的XX同学男：“最是书香能致远,读书之乐乐无穷。

”女：读书能给我们带来知识;读书能给我们带来快乐;读书能给我们带来享受。

男：让我们共赴精神的盛宴，共享读书的快乐吧。

男(甲)：，我们跟随夏天的脚步在美丽校园中快乐生活。

女(甲)：奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。

男(乙)：当夏日的清风掀开了中华诗国的宝库时，一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来。

女(乙)：当夏日的艳阳照耀着祖国花朵的笑脸时，一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。

男(甲)：字字珠玑，女(甲)：句句经典!男(乙)：声声诵读，女(乙)：津津有味。

今天让我们跨越时空，捕捉古人那悠远的，空灵的气息，欣赏宋词的美，走进宋词歌赋的王国，去享受美感体验和挥洒才思的愉悦与幸福，请欣赏宋词。

女：您想让自己的精神得到滋养吗?——读书吧!男：您想把握这场“读书活动”的脉搏吗?——读书吧!女：您想让自己得到很好的发展吗?——读书吧!男：祝愿我们今后的读书活动开展得更加丰富多彩，受益无穷。

女：希望老师们、同学们的生活以书为伴，让书香飘满美丽的校园，洒向和谐的家庭，驻进每个人的心灵。

读书汇报会主持词怎么写（精选13篇）读书汇报会怎么写篇1主持人A：首先，让我们以热烈的掌声欢迎校领导以及各位老师的到来，您们的到来将会给本次汇报会增添更大的亮点，给我们带来无限的动力!主持人(B)：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。

主持人(C)：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井。

是一座掘不尽的矿。

主持人(A)：苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。

”主持人(B：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。

主持人(C)：当岁月尘封了所有过往的时间与空间，切断了一切回路，是什么将生活转化为回忆，沉淀为永恒?全班：是书籍，主持人(A):对，是书籍用它优美的文字、浪漫的情怀、真实的故事、动人的情感描绘出来自书海的安慰。

主持人(B)：每读一本书，就像遇到了一位良师，似与圣贤对话，如同今哲低语。

这种境界能使人忘记一切得失荣辱，拥有一份恬谈求知的心境。

主持人(C)：有时，书又是益友，听着他跌宕起伏的故事，被那种娓娓叙说的气氛感动着，心情久久难以平静。

所以说，书是我们的全班：良师益友。

主持人(A):同学们，《三国演义》是我国第一部演义小说，也是我国历史小说中的作品。

三国故事更是家喻户晓，上到70岁的老人，下至几岁的小孩，，都能说上一段。

同学们已经读完了这部书，今天我们就举行一次《三国演义》读书汇报会主持人合：五年一班《我看三国》读书汇报会现在开始!主持人(B)：今天,就让我们与书相约,尽情在书的海洋中遨游，让书香飘满我们的周围!现在我们就走进《三国演义》一书。

谁来介绍一下《三国演义》的作者?主持人(C)：那作者是在什么样的背景下写的这本巨著呢?主持人(C)：同学们对作者知道的可真多，那么这本书所带来的影响有哪些呢?主持人C:真棒!《三国演义》全书描述了从东汉灵帝建宁二年(169)起，至晋武帝太康元年(280)止，其间一百余年的战争风云、历史波涛和政治旋涡。

全书以蜀刘政权为中心，写出了魏、蜀、吴三国的盛衰历史。

读书汇报会主持词尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是今天的主持人，很荣幸能够在这个读书汇报会上为大家主持。

首先，我要感谢学校的领导和老师们给予我们这次展示自己的机会，也要感谢同学们的支持和参与。

今天的读书汇报会是为了提高同学们的阅读能力，培养大家的写作和演讲技巧，同时也是为了分享我们的读书心得和体会。

在这次汇报会上，我们将听到一些同学分享他们最喜欢的书籍，并从中学到一些有关人生、情感、成长等方面的经验和智慧。

首先，我想请第一位同学上台进行读书分享。

他是我们班的杰出学生，对文学有着浓厚的兴趣，他选择了《红楼梦》这本经典之作。

他将和我们分享他对书中人物形象的理解，以及对情感和家庭的思考。

让我们热烈欢迎他上台。

接下来，我们将邀请第二位同学上台分享他的读书心得。

他选择了一本科幻小说《三体》，这是一本让人深思的作品，他将与我们分享他对于人类命运和科技发展的思考。

请大家热烈欢迎他上台。

在这个读书汇报会上，我们还有幸邀请到了一位特邀嘉宾，他是我们学校的一位资深教师，也是一位热爱阅读的人。

他将给我们带来一场精彩的讲座，讲述他多年来的阅读经验和对于读书的独特见解。

请大家用热烈的掌声欢迎他。

除了以上的分享和讲座，我们还准备了一些有趣的互动环节。

在这个环节中，我们将邀请同学们来回答一些关于书籍和作者的问题，以检验大家的阅读水平和对书籍的了解程度。

同时，我们也准备了一些小奖品，作为对同学们参与的奖励。

希望大家积极参与，展示自己的阅读成果。

最后，我想再次感谢大家的参与和支持，也希望这次的读书汇报会能够给大家带来一些启发和收获。

读书是一种享受，也是一种修行。

通过阅读，我们可以拓宽自己的视野，增加知识，培养思维能力。

希望大家能够保持对阅读的热爱，不断提升自己的阅读水平。

谢谢大家！祝愿本次读书汇报会圆满成功！。

2020年读书交流会议主持词5篇20XX年读书交流会议主持词(1) 第一部分：【女】老师同学们，大家好。

春风送暖、春雨滋润、春日骄阳、春意盎然。

【男】在这充满生机的季节里，五年三班读书会又一次拉开了序幕。

【女】你猜她是谁?她是我们的奶奶，她的生命填充了整整一个世纪，毋庸置疑，她的思想她的作品将影响几代人。

【男】这个奶奶的名字叫谢婉莹，笔名冰心。

读她的诗、她的散文，犹如行云流水、酣畅淋漓，从富有哲理的诗句里我们读出了“母爱”“童真”“大自然”。

【男女】不信，你听( )第二部分：【女】：“母亲啊!天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里，心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。

”【男】“万千的天使，要起来歌颂小孩子，小孩子!他细小的身躯里，含着伟大的灵魂。

”【女】这就是博大、无私的母爱!【男】这就是纯洁、浪漫的童真!【男女】这就是清澈惬意、生机盎然的大自然!请听( )第三部分：【女】零碎的思想，随时随地的感情和回忆，不经意间汇成了《繁星》《春水》。

【男】或三言两语、或托物寓理、或借景抒情、或真纯清新，文笔清丽地跃然纸上，显示了冰心奶奶特有的思想感情和审美意识。

【男女】请听( )第四部分：【女】我想读《小桔灯》，我还想读《寄小读者》，我想从中读出孩子们最纯洁的心灵，最有资格接受天使的歌颂。

【男】我读过了《寂寞》，我还读过了《再寄小读者》，我读出了冰心奶奶对孩子的喜爱与赞美，读出了对孩子的宠爱与关怀。

她是我们的知心朋友。

【男女】请听( )第五部分：【女】勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友【男】奋发的种子爱跟土壤交朋友【女】刚强的矿石爱跟烈火交朋友【男】有为的孩子爱跟好书交朋友【男女】同学们，让我们拿起冰心奶奶的书，努力吸吮其中的营养，让我们在好书的陪伴下长大成人。

请听()第六部分：【女】时间过半，同学们登场也过半。

思绪悠扬，读书会的秩序依然是井然有序，现场的气氛早已被冰心奶奶的婉转优美、清新细腻，超凡脱俗所感染。

【男】好动的同学、走神的同学、讲话的同学，已然没有了往日的调皮与顽耍，脸上充满了宁静，这份宁静犹如穿越时空的利剑，在空中画出了一道美丽的弧线，让同学们沿着这道彩虹找寻着知识的力量。