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复式折线统计图 ppt课件

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《复式折线统计图》ppt课件

《复式折线统计图》ppt课件

4.0 15
是多少？你能解释吗？我的解释是：
达标题
1.做一做：
2.
（1）六年级学生人数占全校总人数的几分之几？ （2）一、二年级学生人数占全校总人数的几分之几？ （3）你能提出哪些问题？对你提出的问题进行解答。
3.计算。
知识拓展
学校进行书法比赛，设有一、二、三等奖。
获一、二等奖的占获奖人数的
创设情景
同分母分数相加、减，（ ）不变，只把
（ ）相加减，计算的结果能约分的要
约成（
）。
例题
1.探究前三类节目共占每天节目播出时间 的几分之几？
（1）仔细审题，分析数量关系，并列式计算。 我的算法是： （2）小组内交流，写出与自己不同的计算方
法是：
（3）观察并比较这些方法，你喜欢哪一种，
根据表中的数据，制成复式折线统计图。
根据下表中的数据，制成复式折线统计图。
某区两个大型商场2002 — 2005 年营业额情况统表
125 280 410 520 120 260 380 425
同分母分数加减法 （二）
【学习目标】
1.掌握三个分数连加、连减的同分母分数加、 减法的计算方法。
2.能用多种方法解决问题。
标题
图例
第9～14届亚运会中国和韩国金牌情况统计图
金牌/枚
中国 韩国
220
200
180
183
160
140 120 100
80
60
61
40
20
28
94 93 54
150 137
129
96
63
65
0
9
10 11 12
13 14 时间/届

复式折线统计图ppt

复式折线统计图ppt

06
结论
总结复式折线统计图的价值与意义
复式折线统计图的价 值
复式折线统计图是一种有效的数据可 视化工具，能够清晰地展示两个或多 个变量之间的关系和趋势。通过复式 折线统计图，可以直观地比较不同数 据系列之间的变化和差异，有助于发 现数据之间的关联和规律。
复式折线统计图的优 点
复式折线统计图具有直观、易理解、 信息量大等优点，能够快速地传递数 据信息，帮助人们更好地理解和分析 数据。此外，复式折线统计图还可以 通过不同的颜色、标记和线条样式来 区分不同的数据系列，使数据可视化 更加丰富多彩。
特点
能够清晰地展示多组数据在不同 时间点的数值和变化趋势，便于 比较分析，适用于展示两组或多 组数据之间的关联性和差异性。
适用场景
比较不同类别数据随时间变化的趋势
01
Hale Waihona Puke 例如，比较不同品牌产品的销售量随时间的变化趋势
。
展示多因素对某一结果的影响
02 例如，分析不同地区温度对产品销售量的影响。
展示多指标之间的关系
结合其他技术提高复式折线统计图的交互性和动态性
目前复式折线统计图主要是静态的展示方式，未来可以结合其他技术如交互设计、动态图 形等，提高复式折线统计图的交互性和动态性，使用户能够更加深入地探索和分析数据。
THANK YOU
感谢各位观看
05
制作技巧与注意事项
数据选择与处理
确定数据来源
确保数据来源可靠，避免数据误差和遗漏。
数据清洗
对数据进行预处理，如缺失值填充、异常值处理等，以保证数据 质量。
数据分类与整合
根据分析目的，将数据分类整合，为制作图表做准备。
图表美化
色彩搭配

人教版小学数学五年级下册7.2 复式折线统计图 课件(共26张PPT)

人教版小学数学五年级下册7.2 复式折线统计图 课件(共26张PPT)
小学人教版数学五年级下册精编教学PPT课件
（2）有一种树莓的生长期为5个月，适宜的生长温度
为7~10℃，这种植物适合在哪个地方种植？
甲地。
小学人教版数学五年级下册精编教学PPT课件
（3）小明住在乙地，他们一家要在“十一”黄金周去
甲地旅游，你认为他们应该做哪些准备？
请同学们自己说一说。
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2.下面是某地区7～15岁男生、女生平均身高统计表。 （选自教材P110 T4）
请你根据表中的数据，绘制复式折线统计图。
小学人教版数学五年级下册精编教学PPT课件
小学人教版数学五年级下册精编教学PPT课件
（1）比较男生和女生的身高变化，你能得出什么结论？
10～12岁时女生身高增长较快，13～15岁时，男生 增长速度最快，增长幅度也最大。
（2）观察复式折线统计图，你还有什么发现？
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1.（选自教材P110 T3）
（1）根据统计图，你能说一说两地一年中气温 变化的趋势吗？
小学人教版数学五年级下册精编教学PPT课件
乙地一年12个月气温都比较高，气温差别不大，甲地4月~10 月气温较高，而其他几个月气温相对较低，气温差别较大。
第2课时 复式折统计图
折线统计图： 用一定的单位长度表示一定的数量，根据
数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次 连接起来。
折线统计图的特点： 既可以反映数量的多少，又可以反映数量
的增减变化情况。
小学人教版数学五年级下册精编教学PPT课件
知识点 复式折线统计图 下面是1998—2021年全国出生人口数和死亡人口 数的变化情况。
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《复式折线统计图》ppt课件

《复式折线统计图》ppt课件
体重（kg）
标准体重 王明体重
50
45
46 47
45
45
40
36
40
35
32
28
30
34
25
31
25
22
28 26
20
23
21
0
7
8
9
10 11 12 13 14年龄（岁）
甲乙两地月气温情况统计图
某家电商场A、B两种品牌彩电2013年月销量情况统计图
数量（台）
80
80 75 75 70 65
60 55 50 45
40
40 35 30 30
0 12
62
45 53
45 42
46 43
42
38
38
3 4 5 67
A牌 B牌
52 50
46
43
42
37
39
32
35
30
8 9 10 11 12 时间/月
逸夫小学、实验小学与红星小学学生寒假旅游人数统计图
人数
150 145 140 135 130 125 120 115 110 105 100 95 90
人教版五年级数学下册第七单元
执教：
年龄（岁） 7 8 9 10 11 12 体重（kg） 22 25 28 32 36 45
年龄（岁） 7 8 9 10 11 12 体重（kg） 22 25 28 32 36 45
要表示王明每年体重的多少，选用哪种统计图比较合适？
年龄（岁） 7 8 9 10 11 12 体重（kg） 22 25 28 32 36 45
10 11
12 年龄（岁）
全国同龄男生标准体重情况统计图

《复式折线统计图》复式统计图PPT课件

《复式折线统计图》复式统计图PPT课件

城镇和农村学生患近视人数的变化情况怎样?
要想反映两组数据的变 化情况,我们就应该选 用复式折线统计图。
要反映数据的变化情 况可以分别绘制
单式折线统计图。
某地区城镇与农村学生患近视情况统计图
人数（人）
20
15
2012年6月 城镇
16
农村
10
10
10
6
5
2
3
4
6
0
1
2
一年级 二年级 三年级 四年级 五年级
（ A ）比较好。
A.条形统计图 B.单式折线统计图 C.复式折线统计图
（2）在（ C ）中可以同时看出两组数据的增减变化情况。
A.条形统计图 B.单式折线统计图 C.复式折线统计图
（3）对比两年1-12月的气温增减变化情况，选用（ B ）
比较好。 A.条形统计图 B.单式折线统计图 C.复式折线统计图
而且还可以比较两组数据的变化趋势。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
年级
这就是复式折线统计图。
某地区城镇与农村学生患近视情况统计图
人数（人）
20
15
2012年6月 城镇
16
农村
10
10
10
6
5
2
3
4
6
0
1
2
一年级 二年级 三年级 四年级 五年级
年级
从上图中，可以很明显地看出该地区城 镇与农村学生患近视人数都呈上升趋势。
某地区城镇与农村学生患近视情况统计图
人数（人）
10.22 9.67 10.67 10.02 9.80 10.08
8.09 8.25 8.12

6.2 复式折线统计图ppt

6.2 复式折线统计图ppt

线统计图表示更合适?
(1)五年级同学 “五一” 度假方式统计如下。
度假 方 人 式 数 性别 男生
探亲访友 在家休息 旅 游 其 他
5 6 8 5
女生65源自64(2)民主路小学学生 “五一” 参加旅游人数统计如下。
人数 年
级
性别
一 3 4
二 4 5
三 7 5
四 6 7
五 8 6
六 10 8
男生 女生
可以利用折线统计 图把数据表示出来。
第9～14届亚运会中国金牌情况统计图
金牌/枚 220 200
180 160
140 120 100 80 60 40 20 0
183 150 137 94 61 129
9
10
11
12
13
14 时间/届
第9～14届亚运会韩国金牌情况统计图
金牌/枚 220 200
180 160
A牌 B牌
(1)哪种品牌彩电全年总销量最高?
A牌
A牌全年销售总量： 75+80+62+45+53+42+38+46+35+32+37+30 =575（台） B牌全年销售总量： 30+40+38+42+45+43+46+39+42+50+43+52 =510（台）
数量/台
80 75 70 65 60 55 50 45 40 35 30 0
谁的进步幅度大?
李欣的进步幅度大。
成绩/次
170 168 166 164 162 160 158 156 154 152 150 0

复式折线统计图.精选教学PPT课件

感谢天上所有的星，与我一起迎接每一个黎明和黄昏。 感谢我爱的人和爱我的人，使我的生命不再孤单； 感谢我的敌人，让我认识自己和看清别人；
感谢鲜花的绽放， 绿草的如茵，鸟儿的歌唱， 让我拥有了美丽，充满生机的世界； 感谢日升，让我在白日的光辉中有明亮的心情； 感谢日落，让我在喧嚣疲惫过后有静夜可依。 感谢快乐，让我幸福地绽开笑容，在美好生活着；
她摇头：“我只是觉得对不起我哥。” “你哥？”“是的，”她说，“我父母双亡，是我哥把我养大，他为我卖过血，供我上学，为了我的工作送礼，他都二十八了，可还没结婚呢，我看你和我哥年龄差不多呢。”
劫匪的刀子在她脖子上落了下来，他狠着心说：“那你可真是够不幸的。” 围着他的警察继续喊话，他无动于衷，接着和她说着她哥。他身上不仅有枪，还有雷管，可以把这辆车引爆，但他忽然想和人聊聊天，因为他的身世也同样不幸，他的父母早离了婚，他也有个妹妹，他妹妹也是他供着上了大学，但他却不想让他妹妹知道他是杀人犯！
感谢伤痛，让我学会了坚忍，也练就了我释怀生命之起落的本能； 感谢生活，让我在漫长岁月的季节里拈起生命的美丽；
感谢有你，尽管远隔千里，可你寒冬里也给我温暖的心怀； 感谢关怀，生命因你而多了充实与清新；
感谢所有的一切~ ~ ~ ~ ~ ~ 感谢我身边每一位好友，为你祝福，为的敲起祈祷钟！伴你走过每一天。他是一个劫匪，坐过牢，之后又杀了人，穷途末路之际他又去抢银行。 是一个很小的储蓄所。抢劫遇到了从来没有过的不顺利，两个女子拼命反抗，他把其中一个杀了，另一个被劫持上了车。因为有人报了警，警车越来越近了，他劫持着这个女子狂逃，把车都开飞了，撞了很多人，轧了很多小摊。 这个刚刚21岁的女孩子才参加工作，为了这份工作，她拼命读书，毕业后又托了很多人，没钱送礼，是她哥卖了血供她上学为她送礼，她父母双亡，只有这一个哥哥。

复式折线统计图 ppt课件


人口数/万人Βιβλιοθήκη 11.0 10.5 10.0 9.5 9.0
· · · 9.34
10.07 9.67
出生人口
死亡人口
· · · 10.23 · · · · · · · 9.65
10.70
10.22
10.67 10.87
· · · · 9.34
9.65
9.80
8.5
8.0
7.5
7.0
6.5
6.0
5.5 0
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 年份
2001—2010年上海死亡人口数统计图
人口数/万人
11.0 10.5 10.0 9.5 9.0
· · · · · · · · · · 9.34
· · 10.08 · · 9.67
10.02 9.23
8.5 8.0
· · · 8.09
8.25 8.12
7.5
7.0
6.5 6.0 5.5
0
· · · 5.76
6.20
5.73
2001 2002 2003 2004 2005
2006 2007 2008
2009
2010 年份
?
这 两
张单 折线图统计式折线 有统 什么计 共图
· · · · · · · · · · · · · 9.34
10.07 9.67
10.23 9.65
10.70
10.22
10.67 10.87
9.80
10.08 9.67
10.02 9.23
8.5 8.0
· · · 8.09
8.25 8.12

折线统计图复式折线统计图ppt


标题与图例设置
标题设计
为图表添加标题，概括图表展示的内容和目的。
图例设计
添加图例，说明各个数据系列的含义和代表的类别。
04
复式折线统计图的绘制方法
数据准备
收集相关数据
为了制作复式折线统计图，您需要准 备两组或更多组的数据。这些数据可 以来自于任何您需要分析的领域，例 如金融、销售、人口统计等。
可用于展示和分析各种产品的销售数据、市场份 额等。
03
折线统计图的绘制方法
数据准备
收集数据
从数据库、报表或其他资料中收集需要绘制折线统计图的数据。
数据清洗
处理缺失值、异常值和重复数据，确保数据的质量和准确性。
数据转换
对数据进行必要的转换，以便更好地表达和展示。
图表选择与布局
选择图表类型
根据数据特点和展示需求，选择适合的折线统计图类型。
适用于分析时间序列数据的周期性变化和趋势，例如：分析销售额的年增长率和 趋势。
对比数据的展示
比较不同类别或不同地区之间的数据，例如 ：比较不同产品线的销售额、比较不同城市 的空气质量等。
可以清晰地展示各数据点之间的差异和相似 性，帮助用户发现数据中的模式和趋势。
数据趋势的展示
描述数据随时间或其他变量的变化 情况，例如：某产品在一个月内的 销售趋势、某病人在一年内的血压 变化等。
用于时间序列数据的分析， 如气温、汇率、价格等。
用于观察和预测趋势，以及 找出数据中的异常值。
用于比较不同时间序列数据 的变化趋势。
02
复式折线统计图概述
复式折线统计图的概念
复式折线统计图是指将两个或两个以上的折线图组合在一 起，用于比较和分析多个数据系列的趋势和变化。

《复式折线统计图》ppt课件1


人数的几分之几？
作业： 课本104页和106页的做一做
107页练习二十六2.3.4题
某市无线电一厂、二厂产值增长情况统计图
单位:万元（1992—2000年） 2001年1月制 无线电一厂
20000
无线电二厂
18000 16000
14000 12000 10000 8000 6000 4000 4000
2000
18000
6000 4500
12000
9500
9100
6500
5500
哪哪
个一
厂年
的 工 业 产 值 增 长 得 快 ？
的
工 业 产 值 增 长 得
最
快
？
0
1992年
1995年 1997年 1999年2000年
哪
35 30 25 20 15 10 5
某地2000年的月平均气温变化情况统计图
单位：摄氏度
达标题
1.做一做：
2.
（1）六年级学生人数占全校总人数的几分之几？ （2）一、二年级学生人数占全校总人数的几分之几？ （3）你能提出哪些问题？对你提出的问题进行解答。
3.计算。
知识拓展
学校进行书法比赛，设有一、二、三等奖。
获一、二等奖的占获奖人数的
3 8
，获二、三
等奖的占获奖人数的 。87 获二等奖的占获奖
170
165
160
155
150
145
140
140
135
130
120 120 110
110
0
一 二 三四 五六 日
3.计算。
同分母分数加减法（二）
【学习目标】
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

2001-2010年上海死亡人口数统计图
11.0 10.5 10.0
9.5
人口数/万人
10.70
10.87 10.67
9.34 9.6710.079.6510.239.8010.22
9.0
8.5
8.0
7.5
7.0
6.5
6.0 5.5
0 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 年份
2. 复式折线统计图
学习目标
1.认识复式折线统计图，了解复式折线统计图的特点， 掌握复式折线统计图的制作方法。
2.能看懂复式折线统计图，能对复式折线统计图进行简 单的分析。
学习重点
正确地制作复式折线统计图，并能根据复式折线统计 图作出合理的分析与预测。
学习难点
体会复式折线统计图的特点，能利用复式折线统计图 作出合理的分析与预测。
这样看着，不太 容易比较出生人 口数和死亡人口
数的情况啊！
有复式条形统计 图，也应该有复 式折线统计图吧？
还得用图例说明……
应该怎样做呢？
要画两条折线， 可以像复式条形 统计图那样用颜
色区分开。
2001-2010年上海出生人口和死亡人口数统计图
人口数/万人 11.0
10.70
10.87 10.67
复式折线统计图与单式 折线统计图有什么不同？
单式折线统计图有局限性， 复式折线统计图可以更方 便地比较出两组数据的变 化趋势。
问题1：观察复式折线统计图，你能说说 上海出生人口数、死亡人口数的变化趋势吗？
问题2：每年的出生人口数和死亡人口数 之间存在着什么关系？
出生人口数和死亡人口数之 差是人口自然增长数。上海 人口从1995年开始负增长。
10.5 10.0
9.5
9.34 9.6710.079.6510.239.801100..0282 9.67 9.23 10.02
9.0 8.5 8.0
8.09 8.25 8.12 死亡人口数
7.5
7.0 6.5 6.0
6.20 5.76 5.73
出生人口数
5.5
0 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 年份
(2)把你的身高与平均值比较，你有什 么想法吗?
略。
四、课堂小结
复式折线统计图
复式折线统计图的制作方法：与单 式折线统计图的制作方法基本相同，只 是用不同的图例表示不同的量。
复式折线统计图的特点：不但Fra bibliotek表 示出两组数据数量的增减变化情况，还 可以比较两组数据的变化趋势。
五、课后作业
1.从课后习题中选取。
一、引入新课
条形统计图和折线统计图都能清楚 地表示数量的多少；折线统计图不仅能 表示数量的多少，还可以表示数量的变 化趋势。
二、探索新知
中国已经进入老龄化社会， 尤其是上海，早在20世纪70 年代末就进入了老龄化。出 生人口数和死亡人口数是重 要的影响因素……
下面是一个小组调查的2001—2010年 上海的出生人口数和死亡人口数。并且制 作了折线统计图，我们一起来看一看。
略
2.某商场甲、乙两种品牌彩电2015年 销售情况统计如下表。
种销类售量/台月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
甲
70 80 61 54 41 38 42 46 35 33 39 30
乙
40 39 38 41 50 46 39 42 50 42 52 51
某商场甲、乙两种品牌彩电2015年销售情况统计图
六、教学反思
本节课的教学教师引导学生从已有的知识出 发，在问题设计上注重层层递进，让学生在独立 思考、合作交流中发现问题并解决问题。让学生 经历“二图合一”的过程，引导学生进一步理解 复式折线统计图的特点，并能对数据进行简单有 效的分析和预测，使学生感觉到数学就在我们身 边，数学既来源于生活，又应用于生活。
135 132 135
130 125
125
127
男生 女生
120 123 0 7 8 9 10 11 12 13 14 15 年龄/岁
(1)比较男生和女生的身高变化，你能 得出什么结论?
7～9 岁时男生身高增长快，9～13 岁时 女生身高增长较快，13～15 岁时，男生增 长速度最快，增长幅度也最大。
男生 /cm
女生 /cm
125 132 136 140 145 150 157 163 167 123 127 135 141 145 152 156 157 158
请你根据表中的数据，画出折线统计图。
身高/cm
170
167
165
163
160
157
155 150 145 140
152 156157 158 141145145150 136 140
问题3：结合全国2001-2010年出生人口 数和死亡人口数统计表，你能发现什么共同 的规律吗？
达标检测
1.下面是某市2015年4月4日至4月10日每 天最高气温和最低气温的记录表。请根据表 中的数据完成折线统计图，再回答问题。
项气目温/℃日期
4月 4日
4月 5日
4月 6日
4月 7日
4月 8日
4月 9日
2001-2010年上海出生人口数统计图
人口数/万人
11.0
10.5
10.08
10.02
10.0 9.5
9.67 9.23
9.0 8.5
8.09 8.25 8.12
8.0
7.5
7.0 6.5 6.0
6.20 5.76 5.73
5.5
0 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 年份
（1）（ 甲 ）种品牌的彩电全年总销 量最高。
（2）甲种品牌的彩电从（ 1 ）月到 （ 2 ）月的销售量上升最多；乙种品牌的彩
电从（10）月到（11）月的销售量上升最多。 （3）从8月到9月，（甲）种品牌的彩
电呈下降趋势。
三、巩固提高
做一做
下面是某地区 7～15 岁男生、女生平均 身高统计图。
年龄 7 8 9 10 11 12 13 14 15
4月 10日
最高气温 18 18 12 18 26 25 24
最低气温 9 7 8 5 9 15 17
某市2015年4月4日至4月10日最高气 温和最低气温统计图
（1）这几天中哪天的温差最大？哪 天的温差最小？
4月8日这天温差最大，4月6日这天 温差最小。
（2）这几天的最高气温是怎样变化 的？最低气温呢？