小足球大文章
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校园足球比赛作文5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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我爱足球作文(优秀8篇)我爱足球作文500字篇一铃!——下课啦!下课啦!我们足球队员喊道。
我们带着球直奔操场!我们来到操场上,抬头一望,天比以前蓝了很多,我眼前的绿树也葱郁了些许,偶尔还会听见在树丛中的鸟唧唧喳喳地叫着,一股芬芳的花香味儿扑鼻而来,温暖的阳光照到了身上,真舒服。
走着走着就到了足球场上。
石头,剪刀,布、石头,剪刀,布,在球场中间两位队长用猜拳决定人选。
过了一会儿,比赛就开始了。
嘀——比赛的哨声吹响了。
由我队中场开球。
我对球员把球传给了队友,他顺利地越过了三个敌人,来到了对方的球门。
这使当后卫的也迫不及待地跑了上去。
他用力一踢,结果被守门员抱住了球,但球就像一个调皮的小孩子,从守门员的双腿之间逃了出来,我抓住机会,一射,球进了!我队欢呼着。
敌人的队长一怒,带着球来到我们的球门,被我队队员防住了,球出了边线。
队长发球,他一射,球直接飞进了球门。
我们刚才还很开心,现在情绪十分紧张。
我们还想再进一球,可对方的防守像一堵墙,攻都攻不入。
结果再被对方抓住一会,比赛以1:2告终,我们一败涂地。
当我回到教室,好好反省了这件事。
因为一开场就进了球就骄傲自满,认为已经赢得了比赛,万万没有想到对方没有放弃,而是去立刻补上这个错误才赢得了这场比赛。
希望通过这次教训,以后做什么成功的事都不要骄傲,在我们生活当中,成功的人都非常的谦虚,有人老是骄傲,面临的只有失败,让我深深地明白了谦虚使人进步,骄傲使人落后的道理。
记住,不能骄傲!我爱足球作文600字篇二今天下午第二节是足球课,我们三个一群,五个一伙地结队来到操场上,一如既往地绕操场一周后,分成男女两队,各自进行足球比赛。
“剪刀——石头——布!”唉!我们队首先输了发球的机会。
只见对方的王伽语轻踢了下足球后,章诗情一个扭转,朝我们这边的球门带着球跑过来了。
我当机立断,不分东南西北地截下了球,就一阵猛踢,球终于从我们这边滚了出去,可速度那个叫慢啊,不一会儿就滚不动了。
小足球赛是一个令人难忘的童年记忆,每个人都曾经在校园里参与过这项运动,无论是在校园比赛还是校际比赛中,我们都在为自己的班级或学校争取荣誉而拼搏。
小足球赛不仅锻炼了我们的身体素质,还培养了我们的团队合作精神和竞技精神。
在我读小学的时候,我们班级参加了一次校内小足球比赛,这也是我第一次接触到足球运动。
当时我还没有开始正式的足球训练,但我觉得很开心,能够在球场上和我的同学们一起比赛,为班级争取荣誉。
比赛中我是前锋,负责进攻。
我记得我在比赛中进球了,当时我觉得自己像个球星一样,为班级赢得了一分,更加让我兴奋的是,我们的班级最终赢得了比赛,获得了第一名的好成绩。
这场小足球赛让我对足球产生了浓厚的兴趣,我开始渴望学习足球技巧,希望成为一名得分手。
于是我开始在放学后和我的同学们一起在操场上训练,学习传球、射门、防守等基本技能。
每天训练结束后,我们都拔不出脚来,都在憧憬着未来穿上象征着荣誉的队服,站在比赛场地上。
随着训练的不断加强,我的足球技术也越来越出色,我成为了我们班的主力前锋。
在小学三年级的时候,我们参加了一次校际小足球比赛,我作为领队带领我们班级参赛。
比赛中,我们遇到了很多强对手,但我们始终坚信自己,最终获得了第四名的好成绩。
小足球赛对于我们孩子来说是一种非常重要的体验。
这场比赛让我们感受到了团队合作的力量,学习了挫折和胜利,更加锻炼了我们的身体素质和足球技术。
我相信,随着社会的不断发展,小足球赛的重要性不会减弱,更会得到更多的认可和发展。
小足球赛对于我们来说是一种珍贵的童年记忆。
它打开了我们对足球的兴趣和激情,让我们更加热爱这项运动。
希望所有的孩子们都能够在小足球赛中感受到快乐和成长,为自己的梦想而奋斗。
和爷爷草地上玩足球的作文50字示例文章篇一:《和爷爷草地上玩足球》哎呀,我可太喜欢和爷爷一起玩啦。
爷爷呀,就像一个老顽童。
有一天,我们在草地上玩足球呢。
那片草地可大啦,绿油油的,就像一块超级大的绿色毯子铺在地上。
我抱着足球,兴奋得不行。
我把球放在脚边,看着爷爷,眼睛亮晶晶的,说:“爷爷,咱们开始玩吧。
”爷爷笑着点点头,那笑容就像春天里最温暖的阳光。
我先开球,用力一踢,球就像一个调皮的小娃娃,咕噜咕噜地在草地上滚着。
爷爷赶紧去追,他跑得可没有我快呢。
我在旁边喊:“爷爷,加油呀,您可不能让球跑喽。
”爷爷边跑边说:“小坏蛋,看爷爷把球抢过来。
”爷爷好不容易追到球,他带着球走了几步,然后轻轻一踢,球慢悠悠地朝我这边来。
我一下就拦住了球,心里可骄傲啦。
我想,爷爷可没我厉害呢。
我又使劲一踢,球飞得老远。
爷爷装作很懊恼的样子说:“哎呀,这小家伙,脚力还挺大。
”玩着玩着,我不小心摔倒了。
我“哎呦”了一声,爷爷赶紧跑过来,脸上满是担心。
他把我扶起来,拍拍我身上的土,说:“疼不疼呀,小宝贝?”我摇摇头说:“爷爷,不疼,就是有点吓着了。
”爷爷笑着说:“那就好,咱们继续玩。
”在草地上玩足球,风在我们身边吹着,就好像在给我们加油。
我们跑来跑去,笑声在草地上回荡。
那时候,我觉得我是世界上最幸福的孩子。
我觉得和爷爷在草地上玩足球是最有趣的事情啦。
这不仅仅是玩球,更是我和爷爷之间的美好时光。
爷爷陪着我玩,我陪着爷爷欢笑,这样的日子呀,比什么都珍贵呢。
示例文章篇二:《和爷爷在草地上玩足球》哇塞,在我记忆里有一件超好玩的事儿,那就是和爷爷在草地上玩足球呢。
那草地呀,就像一块超级大的绿色毯子。
我和爷爷一人一个小足球鞋,我抱着足球就往草地上跑。
爷爷在后面慢悠悠地跟着,还喊着:“小娃子,跑慢点哟。
”我才不听呢,我就想赶紧到草地中间,那里可是我们的“战场”。
我到了草地中间,把球往地上一放。
爷爷也到了,我就对着爷爷喊:“爷爷,今天我可不会让着您啦。
足球的新闻特写作文我的课余生活丰富多彩。
利用课余时间我学画画、英语和足球。
我尤其喜欢踢足球,因为它给我的童年生活带来了无尽的快乐。
为了练好足球,爸爸为我准备了足球和运动鞋。
我全副武装后兴冲冲地和爸爸来到家附近的足球场,爸爸先教我带着球跑,又教我用脚的两侧踢足球,还教我“凌空飞射”……真没想到,小小足球踢起来还有这样多的学问,我算是大开眼界了。
存有一回,踢足球时,我把脚脖子给抖了,我走不动地静静地了家,经过爸爸一个多小时的细心理疗才有所转好,虽然因为踢足球受了伤,但我无怨无悔,因为,我讨厌踢足球。
我喜欢踢足球,因为它既锻炼了我的身体又磨练了我的意志。
作文如下:来到球场,我们先把人员分了两组,六个人一组,我们这一组有鲍晨、周彬彬和我等六个人,对方有詹永健他们六个人。
比赛已经开始,首先由我方开球。
我接过别人响起的足球,用脚带着往前走。
很快,我就把足球带回了对方的球门区域。
我急忙拿起姿势踢球射门,可是没预料到竟然存有一个可恶的家伙从后面趁着我没有防备的时候,把足球给捉奸在床了。
我方人员马上冲上去攻击。
可是那个人竟然像是猴子一样有效率,逃过了我方人员的攻击带着足球冲向我方的球门。
“啊,不好!”我急得大喊。
可是,已经没什么用处了。
因为,他已经走进我方的球门区域,而且逃过守门员提出诉讼脚来用力一打。
足球直向球门里面箭。
完了,我方失掉了一球,对方输了一球!他们队高兴得又就是滚去又就是冲。
我们一方立刻聚在一起商量了一会对付对方的办法。
然后,我们立刻使用代莱战术和对方比赛。
第二个轮已经开始了。
我带着足球走进左边,对方一个人冲过来攻击。
我趁他还没近前,就把足球划到了鲍晨。
鲍晨马上把足球划到了周彬彬。
周彬彬在球门附近,直奔居住通心面的足球快速跳至球门旁边,颤抖了一下身子,逃过了球门的攻击,乘机一脚把足球打向球门。
“好球!”我大声大喊了出来,同时,稳步向前跳。
这时,那足球,竟然撞到上球架,给压了出。
我一看,赶快强攻一步,迁调了一脚,把足球打进了球门。
踢足球的描写作文第1篇:精彩的足球赛在一个风和日丽的下午,几个孩子相约在一片空地上踢足球,连许多小朋友也吸引来了,连一位大哥哥也吸引来了,还有一个小朋友带着她可爱的妹妹和小狗也来了,空地上立马来了许多人。
大家都坐在一个长三米的长椅子上准备看球赛。
随着一声响亮的哨声,足球赛开始了,球员们在你追我赶,互不相让的抢着足球,足球像个小孩子一样,一会儿跑带那儿,一会儿跑到这儿,一会儿跑到这个球员的脚边,一会儿又滚到那个球员的脚下,十分调皮,下面观看的人也一个劲的喊加油,有个小女孩太矮看不见,就站到椅子上看,一个身穿红衣服的小男孩因为没有位坐,就站在守门员的后面观看,再看看守门员,他身穿一件黑色的上衣和一件蓝色的裤子,两腿分开,上身向前倾,双手放在膝盖上,做好接球的动作,只见他满头大汗,膝盖上已经受了伤,但他毫不在意,仍坚守在球场上,他双眼直视着前方,紧盯着对方脚下的足球,一点儿也不敢放松,他时前时后,时左时右不停地变换着自己的位置,这时,球飞了过来,守门员像狮子一样把球扑了下来,另一方也不示弱,他们吸取了上次的教训,继续踢球,忽然,球进了!在场的观众都欢呼起来,叫喊着!球赛过后,还有人问他们,什么时候再举行一场足球赛,他们一定还来看。
--500字第2篇:小小足球赛在一个风和日丽的下午,几个男孩放了学连书包也没放便来到草坪上踢足球。
他们没有宽敞的场地,也没有规范的设施。
只是有一个小场地——草坪和用书包分成的足球网。
但是就是在这样简陋的环境下,正进行一场激烈的小小足球赛。
参赛人员有放学的五一班学生和五二班学生,他们分成黑、红两队,每队各一个守门员。
哨声已响,比赛开始。
首先,由观众裁判员发球,球先落在红队队员查理脚下,小队员查理拼命的跑着到网前,他用了全身力一踢,开始都认为可以进球的,观众惊呆了!球竟然奇迹的般的被黑方守门员拼了力气,给挡住了。
这时红队队员简直傻了眼,自认为一向很好的球技,竟然败给黑队的一个无名小卒。
小足球赛作文加评语放学了,几个小伙伴一起约好,在空场上进行一场别开生面的小足球赛。
要怎样描写这场小足球赛呢?下面是小编为您整理的关于小足球赛的和,希望对您有所帮助!小足球赛作文篇一一天傍晚,孩子们放学了。
他们急匆匆地跑向学校旁边的一块空地,他们扔下书包,其中一位同学拿出足球,摆上书包当球门,要踢足球了!一个小男孩当守门员,他聚精会神,紧紧地盯着足球,要射门了,守门员头上渗出大滴大滴的汗珠,对手飞起一脚,直冲球门踢来,守门员扑向足球,啊!一个精彩的扑球。
一个路过的大个子叔叔赶快坐到了“观众席”上为守门员呐喊助威,过路的人见了,也参加了“观众”的队伍。
一个小男孩看见了这场精彩的球赛,拉着妹妹一起看;一个头戴蝴蝶结的小女孩被前面的人挡住了,索性站了起来;另一个小女孩刚刚买完洋娃娃,可看到这精彩的球赛,就被球赛吸引住了,不再理会洋娃娃了;一个穿红衣服的小男孩非常渴望参加足球赛,他站在守门员的后面,腆着肚子,一副跃跃欲试的样子。
这时,不知什么时候又增加了一位“观众”大白狗,但是它似乎对这场比赛不感兴趣——趴在地上睡着了……夕阳渐渐落了,只剩下一抹残留的余晖,呐喊声,欢呼声还在继续,但这一刻,时间仿佛凝固,因为,这一刻是所有人童年生活一个最完美的写照——无忧,快乐。
【评语】这是一篇看图写话。
小作者对“足球画面”生动地进行了描述,对图中人物的神情、动作进行了细致入微地观察,把一幅静止的画面写得栩栩如生。
语言生动形象,读完令人回味无穷,很成功! 小足球赛作文篇二放学了,孩子们高高兴兴地约着又来到了他们经常玩儿的空地,一个孩子说:“我们玩儿什么呢?”另一个孩子说:“我们来玩踢足球吧!”“好啊,好啊!”孩子们欢呼起来。
于是,他们分成两拨,用书包和帽子当球门,一场激烈的足球赛开始了。
有好多孩子和大人都来看足球赛。
那个小守门员警惕地望着前方,他带着皮手套,双手放在膝盖上,好像随时都在准备扑球。
那后面有个替补守门员,穿着红衣服,挺着个大肚子,若无其事地看着前方,心想着快点上场,好扑几个险球。
一年级看图写话范文:小足球赛本文是关于一年级看图写话范文:小足球赛的文章,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
导语:小学作文教学一直是小学语文教学中的重点、难点,也是长期以来让学生最感头疼的事。
下面是小编整理的小足球赛看图写话,欢迎参考阅读!【小足球赛作文1】“叮铃铃”,清脆的放学铃声一敲响,一群孩子飞快地来到了一片空旷的草地。
两个书包一边放一个,就是球门了,孩子们分成两队,拉开了阵势,他们将要在这里举行一场激烈的小足球赛。
瞧那个守门员,一头金发,又高又瘦的个儿,全神贯注地注视着场上龙争虎斗的拼抢。
他半蹲着,分腿弯腰,把手搭在膝盖上,又紧张又激动,随时准备扑对方的攻球。
他后面的替补队员穿着一身红色的运动服,双腿分开,挺着肚子,把手背在身后,一副气鼓鼓的模样,仿佛在想:哼,这个守门员怎么还不下场,让我也上场露几手呀。
比赛越来越激烈,比分也是摇摆不定,一会儿你略胜,一会儿我又上升,到了白热化的程度。
金发的守门员在球赛中右膝盖不小心磕破了,还是坚持参赛,没有让候补上场。
一个高个子叔叔恰好路过,他的目光也被球赛吸引住了,情不自禁地坐在旁边的石墩上,一会儿大声叫着:“好球!”一会儿又气愤地说:“就差一点点啦,哎。
”不用说,就知道是一个典型的大球迷。
他旁边的小男孩也是一个小球迷,他头戴风雪帽,把双手放在腿上,专注地看着场上激烈的球赛。
而那个抱着洋娃娃,金发的小姑娘则显得并不是那么专心,好像谁胜谁负都跟她没有关系似地.另一个戴红帽子的小男孩侧着身子,专心致志地看着场上激烈的场面,生怕遗漏某个细节。
他旁边有一个小男孩,向右边使劲探着身子,把脖子伸长。
那个扎红蝴蝶结的女孩觉得前面的男孩挡住了她的视线,于是索性站起身来观看。
一对哥弟则因为来迟了,只有坐在最边上,但尽管这样,仍然不会影响他们观看球赛的兴致,一起聚精会神地看着场上精彩的球赛。
不知道是谁还带来了一只漂亮的大白狗,可惜它对球赛一点兴致都没有,趴在草地上闭目养神了。
激烈的足球比赛作文400字四年级示例文章篇一:《激烈的足球比赛》“加油!加油!”操场上的呐喊声简直要冲破天际啦。
今天我们学校举行了一场超级激烈的足球比赛,可精彩了呢。
我站在操场边,眼睛紧紧盯着绿茵场上那些跑来跑去的队员们。
我们班的足球队员们一个个就像小猎豹似的,精神抖擞。
看呀,那个穿着10号球衣的小明,他可是我们班的足球小明星呢。
比赛刚开始,他就像离弦的箭一样冲了出去,想要把球抢过来。
对方的队员也不甘示弱,一个个围堵着他,就像一群小狼围堵一只小羚羊。
这时候,球到了对方一个高个子队员的脚下。
他带着球左晃右晃,想要突破我们班的防线。
哼!可不能让他得逞。
我们班的小刚大喊一声:“看我的!”就像一头勇敢的公牛一样冲了过去。
他伸脚一勾,就把球给抢了过来。
哎呀,太棒了!小刚抢到球后,迅速传给了小明。
小明带着球朝着对方的球门飞奔而去。
对方的守门员紧张起来了,眼睛瞪得大大的,就像铜铃一样,死死地盯着球。
他弓着身子,双手张开,就像一张大网,准备随时把球给拦住。
小明到了球门前,没有丝毫犹豫,抬腿就是一脚。
球像一颗炮弹一样飞了出去。
“进了!进了!”我们班的同学们欢呼起来,那声音就像汹涌的海浪一样,一波接着一波。
可是对方也不是好惹的呀。
他们很快就发起了反击。
球在两队队员的脚下传来传去,一会儿到这边,一会儿到那边。
我的心也跟着七上八下的,就像在坐过山车一样。
突然,对方的一个队员趁着我们班的防守队员不注意,一个大脚把球踢向了我们班的球门。
我们班的守门员小李,他就像一只敏捷的小猴子一样,高高地跳了起来,把球给扑了出去。
“好样的!”大家都为小李喝彩。
这时候,比赛已经进入到了白热化的阶段。
双方队员都累得气喘吁吁的,汗水像雨滴一样从他们的脸上流下来。
可是他们谁也没有放弃的意思。
我们班的啦啦队也没有闲着,大家拼命地喊着:“四班加油!四班最棒!”那声音都快把我的耳朵震聋了。
比赛还在继续着。
小明又一次拿到了球,他可是个机灵鬼呢。
他故意做出要射门的样子,骗得对方的防守队员都朝着他围了过来。
【推荐】足球小学作文300字10篇足球小学作文300字篇1校运动会的足球比赛马上就要开始了,本届进入决赛的两个队伍分别来自高年级的六(1)班和六(6)班。
双方队员进场了,只见六(1)班的队员身穿红色的运动服,个个生龙活虎;六(6)班的'队员身穿蓝色运动服,人人也都身强力壮。
双方队员都摩拳擦掌,火药味很浓。
随着裁判的一声哨响,比赛开始了。
刚一开战,双方就展开了激烈地拼抢。
两边队员有的倒地铲球,有的飞身冲抢,还有的跃起头球……足球就这样在中场传来传去,都无法迫近对方的球门。
场外的拉拉队员大声呐喊着,有的在为自己班级加油助威,有的则在为精彩的传球鼓掌叫好。
比赛进行到一大半的时候,僵局终于被六(6)班的3号队员打破,他在队友的帮助下带球来到六(1)班的球门前,凌空飞起一脚,六(1)班的守门员扑救不及,足球不偏不倚钻入了网窝。
“进球啦!进球啦!”六(6)班的队员们兴奋极了,他们紧紧拥抱在一起,观众们也都激动地站起来为他们鼓掌喝彩。
比赛继续进行,六(1)班为了扳回比分展开了猛烈的进攻,但在六(6)班的顽强防守下都无功而返。
比赛结束的哨音响起,最终六(6)班以1分险胜对手。
啊,这真是一场精彩的足球比赛啊!足球小学作文300字篇2一次体育课上,老师把足球和大门准备好,让我们踢足球,我们分成两队,队员们跃跃欲试,摩拳擦掌,都想打败对方。
验到足球带给我们的快乐,脸上流着汗水,心里乐开了花,在赛场上互不服输的劲头,互相合作的实战,让我们意犹未尽。
这场比赛可吸引了不少人呢!看得最入神的要数那位看校门的`大伯,他一定想起童年时的场景,勾起了他无限美好的回忆。
多么精彩的足球赛啊!足球小学作文300字篇3今天学校组织运动会,我又称它为“学校奥林匹克运动会”。
第一个项目是篮球,第二个项目是排球,第三个项目是羽毛球,第四个项目是乒乓球……我垂头丧气地说:“哎!什么时候才能看到我喜欢的足球赛呢?”足球赛终于开始了,张贤同学居然也在里面,我惊讶万分。
小足球大文章
——记高青县常家学区中心小学快乐足球特色文化
在高青县有这样一所农村小学,连续8年代表高青县参加淄博市“市长杯”青少年校园足球联赛,被教育部认定为“全国青少年校园足球特色学校”,连续多年在全县中小学生足球比赛中获得男足、女足冠亚军,书写了一段农村学校校园足球传奇,这所学校就是高青县常家学区中心小学。
一、足球操展运动之美
蔚蓝的天空下,随着音乐响起,490余名学生统一服装,在绿茵场上动作整齐、娴熟,灵活地操纵着脚下的足球,时而踩球,时而运球,时而传球,步步到位,展现了足球运动之美。
“原先的运动场是炉渣场地,在这样的场地上踢球,鞋子磨坏得快是小事,摔倒了还容易受伤,尽管这样,孩子们仍然乐此不疲地在球场上追逐奔跑。
”学区主任、中心小学校长王利学说起足球来,很是动容,“2011年,学校建成后的第一年,在全县中小学生足球赛上获得了小学组男足冠军,从那以后学生们的足球热情一发不可收。
”
为了满足孩子们对于足球的热爱,学校不断加大足球投入,义务教育均衡创建以来,学校争取资金,于2015年投入180余万建成了高标准塑胶运动场。
二、“足球梦”连教育之梦
该校历年来一直高度重视阳光体育运动的开展,在足球项目推广及校园足球文化建设方面不断开拓思路、积累经验,加大资金投入,建设场地、培训师资、完善设备设施,将足球作为学校文化建设的一个重要组成部分,精心打造足球特色,倾力构建以球育德、以球益智、以球健体的快乐足球文化。
学校重视加强足球课程建设。
每周开设一节足球课,主要借助图片资料、网络系统等数字化、交互式信息手段组织教学,利用电视实况转播、观看足球比赛等形式对学生进行足球文化教育。
充分利用足球场,开展课外足球活动,这是足球文化建设的重点。
“我是足球场上的常客,只要手头没有其他事情,我都回来给孩子们加油助威,分享足球带给孩子们的快乐。
”该校副校长段恒英负责校园足球工作的组织、协调。
人人会踢球,班班有球队,天天有活动,月月有比赛。
学校成立了校足球队,足球活动学校统筹安排,定时间、定地点、定内容、定场地、定人员,利用大课间及课外活动时间进行系统训练。
三、爱育人成优秀之器
学校搭建竞赛平台,营造争先创优的文化氛围。
通过组织校内外足球竞赛,丰富学生课余生活、提高学生对足球的
兴趣和爱好、增强参与意识、活跃校园足球文化。
根据不同年段的学生群体,灵活采取“对抗赛”“邀请赛”“五人制”等不同的足球比赛形式,最大限度地把师生吸引到足球运动中来,努力营造踊跃参与、争先创优的校园足球文化氛围,使师生在参与的过程中享受足球带来的无限快乐。
推广校园足球节。
足球节设计“颠球大比拼”“运球接力”“曲线接力”“障碍接力”“点球大战”等多种活动和游戏,让每个孩子都能在足球活动中找到乐趣和快乐,培养积极、阳光、健康的生活方式。
“足球是载体,育人是根本。
我们不断用‘热情、参与、合作、拼搏’的足球特色文化引领、提升学校内涵发展。
”学区主任王利学的一番话道出了学校不遗余力发展校园足球的初衷。