中考历史感想、启发类题型分类归纳

2017年中考历史复习历史启示类题型分类归纳历史常考类（中外）：（一）关于战争类1.鸦片战争给我们的教训是什么？（或问：近代屈辱史对我们今天有什么启示？）落后就要挨打，只有国富民强，不断提高综合国力，才不会重蹈覆辙，我们要牢记历史，勿忘国耻，振兴中华。

2.从《南京条约》图片、日本冈村宁次在投降书上签字、中英香港政权交接仪式等图片上你得到了哪些有益的启示？（1）（经验教训）弱国无外交、落后就要挨打；说明了中国国际地位的提高；只有在中国共产党的领导下，推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，才能得以实现。

（2）（民族精神）中华民族具有不屈不挠、自强不息的优良传统；（3）（社会责任）树立挽救祖国、振兴中华的远大理想，勤奋学习，立志成才。

3.对于日本人今天的一些做法（参拜靖国神社修改教科书等）你有什么感想？我们对于日本否认在第二次世界大战中犯下侵略罪行的做法，表示强烈愤慨；我们要时刻警惕日本军国主义的复活；现在我们青少年应该努力学习，准备将来报效祖国。

4.你对南京大屠杀的感想是什么？（1）日本侵略者对中国犯下了滔天罪行。

（2）我们要勿忘国耻，更要努力学习，为国家的强大而奋斗。

（3）当今社会，我们仍要提防军国主义的复活，争取世界和平。

5.结合百团大战和台儿庄战役等史实，说明了中国军民有哪些精神？中国军队具有不怕牺牲、不畏强敌、为国献身的精神。

6、近代史上国共关系变化的启示：合则两利，分则两伤。

7、抗日战争的胜利留给我们最宝贵的精神财富：以爱国主义为核心的伟大民族精神。

8.（以凡尔登战役为例）说一说两次世界大战给你的感受，使你有什么想法？战争给人类带来了巨大的灾难，夺去了无数人的生命和财产。

我们应该热爱和平，反对战争，提倡用和平手段解决各种矛盾和纷争。

9.巴黎和会上对中国问题的规定反映（说明）了什么？反映出巴黎和会是帝国主义的分赃会议这一实质，同时也说明了弱国无外交的道理。

10.第二次世界大战（的胜利）给全世界人民什么启迪？（1）二战的胜利来之不易，我们应该维护它，热爱和平，不让世界大战的悲剧重演。

中考历史启示类问题分篇归类一、改革篇史实：中国改革史：洋务运动；戊戌变法；改革开放外国改革史：日本大化改新；俄国农奴制改革；日本明治维新；罗斯福新政；苏俄新经济政策；规律总结1、根本原因：旧生产关系阻碍生产力发展。

根本目的：维护统治，解放发展生产力。

3、启示：4坚持改革开放，改革是推动社会生产力的发展，是强国之路。

1改革要符合经济发展的客观规律，实事求是，符合本国国情。

2改革要抓住问题的实质和关键，既要抓住时机又不急于求成3资产阶级改良道路在中国行不通。

（关于中国）二、革命篇史实：中国：旧民主主义革命（1840~~1919）新民主主义革命（1919~~1949）外国：英国资产阶级革命；美国独立战争、南北战争；法国大革命；拉美独立运动启示：1、民主平等是不可抗拒的历史潮流。

思想解放能推动社会的变革和进步。

2、只有共产党才能救中国，只有社会主义才能救中国。

（关于中国）3、一切阻碍生产力发展和社会进步的力量必然会被推翻和粉碎。

4、国家独立和统一是国家发展、强大的前提和基础。

（关于美国）5、新制度战胜旧制度要经历艰难曲折的过程。

三、思想解放篇史实：中国：戊戌变法；辛亥革命；新文化运动；关于真理标准问题的讨论外国：文艺复兴运动；思想启蒙运动；马克思主义的诞生启示：1、思想理论是社会变革的先导。

2、思想解放推动政治运动进步和社会的发展。

四、世界大战篇史实：第一次世界大战（1914~~1918）第二次世界大战（1939~~1945）启示：1、珍爱和平，反对战争。

打击恐怖主义、极端主义、分裂主义、霸权主义。

2、要加强国际间合作与交流，求得共同发展。

3、战争客观上可以推动科学技术的迅速发展。

科技使战争变得更加恐怖、残忍。

五、科技革命篇史实：第一次工业革命（18世纪60年代~~19世纪40年代）第二次科技革命（19世纪70年代~~20世纪初）第三次科技革命（20世纪四五十年代~~）启示：1、科学技术是第一生产力，它是推动社会进步的巨大动力。

中考历史启示、评价类问题集锦启示、评价类型试题作为中考历史主观开放类试题的一个重要组成部分，日益引起师生的普遍关注。

这里我将全国各地中考历史中有关启示、评价类型的问题进行分类汇总，以求对一线教师和毕业班学生中考复习与迎考提供必要的帮助。

中国古代史1、战国时期的社会变革——商鞅变法你学习了商鞅变法后，有何感想？①要顺应时代潮流，适时改革。

②改革，能发展社会经济，增强国家的实力，提升国家的地位。

③改革是动力，发展是硬道理。

商鞅变法失败还是成功？商鞅精神是什么？从中得到的启示。

（1）成功了。

因为经过变法，秦的经济得到了较大的发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家，为秦的统一奠定了基础。

一场社会变革是否成功，主要是看变法的目的是否达到，不在于实施变法的人是否生还是死。

（2）商鞅精神：他为使国家及时顺应历史潮流的发展，不畏艰辛和强权，敢于向落后的旧势力挑战，甚至是不畏流血牺牲，表现出了极大的勇气和信心，实在值得我们敬佩。

（3）启示：在今天的改革中，我们也会遇到一些阻力，但是我们也应该向先人们一样，坚定改革的信念并推进改革的进程。

2、汉武帝大一统和评价汉武帝有人说：“研究中国古代政治史，不能不研究秦始皇；研究中国古代边疆史，不能不研究汉武帝。

”你觉得这句话有道理吗？请你谈谈你的看法。

答：有道理。

秦始皇建立起中央集权制度，确立了我国两千多年王朝统治的基本体制，所以研究中国政治史要研究他；汉武帝北击匈奴，又两派张骞出使西域，加强了汉朝与西域的联系，又加强了汉朝对西域的管理，拓宽了西汉的疆域，所以研究中国古代边疆史要研究他。

西汉在汉武帝，唐朝在唐玄宗时达到全盛时期，试析汉唐盛世出现的原因1）、两朝统治者都吸取前代速亡的教训，实行轻徭薄赋的的政策。

2）、两朝都经历了几代人的共同努力达到了盛事的景象。

3、三国两晋南北朝——北魏孝文帝改革回答中国古代改革的相关问题。

（1）在战国时期和三国两晋南北朝时期，中国曾经出现过两次对历史起到推动作用的改革，你知道是哪两次改革吗？答：战国时期：商鞅变法；三国两晋南北朝时期：北魏孝文帝改革。

中考历史启示类题型分类归纳（一）关于战争类1.鸦片战争给我们的教训是什么？（或问：近代屈辱史对我们今天有什么启示？）答：落后就要挨打，只有国富民强，不断提高综合国力，才不会重蹈覆辙，我们要牢记历史，勿忘国耻，振兴中华。

中学生就要认真学习，掌握文化科学知识。

2.关于中国近代被侵略的历史，你有什么感想？答：近代中国，由于清政府的统治腐败，国力衰落，屡遭列强侵略，说明落后就要挨打，因此今天的中国就要不断的改革和开放，增强国家的综合国力。

3.鸦片战争，中国战败的主要原因是什么？答：（1）（主观原因）：清政府腐败无能，当时中国经济政治落后，国力衰弱。

（2）（客观原因）：英国率先完成工业革命，是当时头号的资本主义强国。

4.从《南京条约》图片、日本冈村宁次在投降书上签字、中英香港政权交接仪式等图片上你得到了哪些有益的启示？答：（1）（经验教训）落后就要挨打，弱国无外交；说明了中国国际地位的提高；只有在中国共产党的领导下，推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，才能得以实现。

（2）（民族精神）中华民族具有不屈不挠、自强不息的优良传统；（3）（社会责任）树立为挽救民族危亡的祖国、振兴中华的远大理想，勤奋学习，立志成才。

5.你对南京大屠杀的感想是什么？答：（1）日本侵略者对中国犯下了滔天罪行。

（2）我们要勿忘国耻，更要努力学习，为国家的强大而奋斗。

（3）当今社会，我们仍要提防军国主义的复活，争取世界和平。

6.结合百团大战和台儿庄战役等史实，说明了中国军民有哪些精神？答：中国军队具有不怕牺牲、不畏强敌、为国献身的精神。

（例子：如：在台儿庄战斗最激烈的时候，日军以坦克为前导，向庄内猛冲。

中国军队既无坦克又无对付坦克的平射炮，仅以血肉之躯与敌人搏斗。

后来当全庄要被敌人攻陷时，中国军队组织敢死队，多次在夜间展开反击，又奇迹般地夺回大部分街市。

）（注：百团大战说明抗日战争在后期，中国共产党领导的人民军队逐渐成为抗击日本侵略者的主要力量。

中考历史材料解析题中常见的启示、认识、感想类问题集锦：1、促进我国农业发展的举措或建议：①政府要加大对农业的投资，实行惠民政策，减轻农民负担；②大力引进先进的农业生产技术，实施科技兴农；③加强对农民的教育培训，提高农民素质；④发展现代农业和特色农业，增加农民收入。

2、未来中美关系如何健康发展的建议：①中美两国都要坚持和平共处五项原则，不干涉他国内政；②加强中美两国之间各领域的交流与合作；③美国遵守一个中国原则；④加强对话，以和谈的方式解决两国的分歧。

3、对台湾问题的看法：①台湾是中国神圣领土不可分割的一部分，实现祖国的完全统一，是大势所趋，民心所向，是任何力量也无法阻挡的；②实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，统一大业必将实现；③“和平统一，一国两制”是解决台湾问题的基本方针；④发展两岸关系和维护台海和平稳定，符合当前两岸人民的根本利益；⑤“台独”势力逆历史潮流而动，是不会得逞的；⑥实现祖国的完全统一，任重道远，需要我们长期奋斗。

4、近代列强侵华战争中中国失败结果的认识：①弱国无外交；②落后就要挨打；③我们应大力发展我国的经济和综合国力，使中华民族屹立于世界民族之林。

5、中国近代化探索的认识：（1）代表事件（探索的尝试）：洋务运动，戊戌变法，辛亥革命，新文化运动。

（2）特点：中国的近代化过程是一个由学习西方的先进技术到学习西方的政治制度再到学习西方的思想文化的过程，经历经济政治文化领域，是一个由表及里，逐步深入，层层递进的过程。

（3）启示：①中华民族具有不懈的探索精神；②地主阶级，资产阶级不能领导中国人民完成民主革命的任务，资本主义道路在中国行不通，只有社会主义才能救中国。

6、如何才能促进中日之间关系的世代友好：①日本必须正视历史，反省历史，以史为鉴，面向未来；②中国要大力发展经济，提高国家的综合国力，走和平发展之路；③我们要珍惜和平，勿忘国耻，时刻警惕日本军国主义的复活；④中日之间应建立互信机制，加强两国在政治、经济等方面的交流与对话协商。

中考历史材料题的认识、启示、感想1列强侵略（一鸦、二鸦、甲午、八国）：①落后就要挨打，我们要不断增强综合国力。

②勿忘国耻，振兴中华。

2、不平等条约的签订、巴黎和会、华盛顿会议、雅尔塔会议中有关中国问题的规定:①弱国无外交②综合国力是国家外交的基础③我们要发展经济、科技，提高综合国力3、抗争(林则徐虎门销烟、关天培、邓世昌、义和团）：中华民族具有反抗外来侵略的坚强意志和光荣传统；②学习先辈们为国家和民族利益不怕牺牲的爱国主义精神；③要为民族的复兴和国家的强大而发奋学习,努力奋斗。

4、侵略与抗争：①哪里有压迫，哪里就有反抗；②落后就要挨打；③中国近代史既是一部屈辱史，又是一部抗争史。

5、近代化(洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动）:①地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运，资本主义道路在中国行不通；②只有先实现民族独立，才能实现国家近代化；③中国近代化历程艰难曲折；④解放思想，更新观念，是推动近现代化的首要条件；⑤中国人民具有不懈的探索精神。

6、中国共产党风雨历程：我们要坚持党的领导。

（1）新民主主义革命的胜利:①没有共产党就没有新中国;②只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国;③中共的领导地位是在长期革命实践中确立的；（2）中共的挫折和失误：①中国革命和建设的历程艰难曲折；②中国革命需要正确的路线、方针、政策；③从国情出发，实事求是；④中国共产党能够纠正自身失误,不断走向成熟。

(3)党的惠民政策：中国共产党是代表人民利益的政党.（土改、家庭联产承包责任制等）(4）探索正确的革命道路、建设道路：①中共能从国情出发,实事求是，把马克思主义与中国具体实际相结合;②只有共产党才能开创建设有中国特色的社会主义道路,实现民族复兴、国家富强和人民幸福.③坚持中国共产党的领导。

（5）农村政策：①要遵循客观经济规律；②生产关系要有利于生产力的发展；③从农村实际出发，实事求是；④要调动劳动者的积极性，切实维护劳动者利益。

张静中学中考历史复习专项之中考历史启示类题型分类归纳（加强版）（一）关于战争类1.鸦片战争给我们的教训是什么？（或问：近代屈辱史对我们今天有什么启示？）落后就要挨打，只有国富民强，不断提高综合国力，才不会重蹈覆辙，我们要牢记历史，勿忘国耻，振兴中华。

2.关于中国近代被侵略的历史，你有什么感想？近代中国，由于清政府的统治腐败，国力衰落，屡遭列强侵略，说明落后就要挨打，因此今天的中国就要不断的改革和开放，注重经济的发展，使国家不断富强。

3.鸦片战争，中国战败的主要原因是什么？（1）清政府腐败无能，国力衰弱。

（2）英国是当时世界上最强大的资本主义殖民国家。

4.从《南京条约》图片、日本冈村宁次在投降书上签字、中英香港政权交接仪式等图片上你得到了哪些有益的启示？（1）（经验教训）弱国无外交、落后就要挨打；说明了中国国际地位的提高；只有在中国共产党的领导下，推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，才能得以实现。

（2）（民族精神）中华民族具有不屈不挠、自强不息的优良传统；（3）（社会责任）树立挽救祖国、振兴中华的远大理想，勤奋学习，立志成才。

5.对于日本人今天的一些做法（参拜靖国神社修改教科书等）你有什么感想？我们对于日本否认在第二次世界大战中犯下侵略罪行的做法，表示强烈愤慨；我们要时刻警惕日本军国主义的复活；现在我们青少年应该努力学习，准备将来报效祖国。

6.你对南京大屠杀的感想是什么？（1）日本侵略者对中国犯下了滔天罪行。

（2）我们要勿忘国耻，更要努力学习，为国家的强大而奋斗。

（3）当今社会，我们仍要提防军国主义的复活，争取世界和平。

7.结合百团大战和台儿庄战役等史实，说明了中国军民有哪些精神？中国军队具有不怕牺牲、不畏强敌、为国献身的精神。

如：在台儿庄战斗最激烈的时候，日军以坦克为前导，向庄内猛冲。

中国军队既无坦克又无对付坦克的平射炮，仅以血肉之躯与敌人搏斗。

后来当全庄要被敌人攻陷时，中国军队组织敢死队，多次在夜间展开反击，又奇迹般地夺回大部分街市。

中考历史启示、评价类问题集锦启示、评价类型试题作为中考历史主观开放类试题的一个重要组成部分，日益引起师生的普遍关注。

这里我将全国各地中考历史中有关启示、评价类型的问题进行分类汇总，以求对一线教师和毕业班学生中考复习与迎考提供必要的帮助。

中国古代史1、战国时期的社会变革——商鞅变法---------你学习了商鞅变法后，有何感想？①要顺应时代潮流，适时改革。

②改革能发展社会经济，增强国家的实力，提升国家的地位。

③改革是动力，发展是硬道理。

商鞅变法失败还是成功？商鞅精神是什么？从中得到的启示。

（1）成功了。

因为经过变法，秦的经济得到了较大的发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家，为秦的统一奠定了基础。

一场社会变革是否成功，主要是看变法的目的是否达到，不在于实施变法的人是否生还是死。

（2）商鞅精神：他为使国家及时顺应历史潮流的发展，不畏艰辛和强权，敢于向落后的旧势力挑战，甚至是不畏流血牺牲，表现出了极大的勇气和信心，实在值得我们敬佩。

（3）启示：在今天的改革中，我们也会遇到一些阻力，我们也应该向先人们一样，坚定改革的信念并推进改革的进程。

2、汉武帝大一统和评价汉武帝有人说：“研究中国古代政治史，不能不研究秦始皇；研究中国古代边疆史，不能不研究汉武帝。

”你觉得这句话有道理吗？请你谈谈你的看法。

答：有道理。

秦始皇建立起中央集权制度，确立了我国两千多年王朝统治的基本体制，所以研究中国政治史要研究他；汉武帝北击匈奴，又两派张骞出使西域，加强了汉朝与西域的联系，又加强了汉朝对西域的管理，拓宽了西汉的疆域，所以研究中国古代边疆史要研究他。

3。

（1）在战国时期和三国两晋南北朝时期，中国曾经出现过两次对历史起到推动作用的改革，是哪两次改革？答：战国时期：商鞅变法；三国两晋南北朝时期：北魏孝文帝改革。

北魏孝文帝改革促进了北方的民族大融合，有利于北方经济的发展，因此也是成功的。

（判断一场改革或者变法是否成功的唯一标准：是否有利于社会生产力的发展）4、从唐太宗的“贞观之治”得到的启示。

初中历史：启示类题型梳理归纳，考试常考的类型题，提前掌握！
初中历史是中考必考学科，在整个初中阶段，历史都算是主科，不管分数多少，对总体成绩都会有影响。

而历史又是一个需要大量记忆的学科，光看练题是没办法记住知识点的，只有多背、多记才能确保自己在考试的时候写出正确答案。

而历史除开选择题以外，全都是需要记忆的大篇幅内容，这种习题后面暂居了总分的60%~70%，启示类就是历史常考的简答题。

比如根据一篇短文，问你这个时间启示了什么，说明了什么，总结了一些什么经验教训等，这种都是启示类习题常考的问题。

它一般出现在主观题的最后部分，用来检测我们的历史思维层次、历史认知水平、历史感悟能力。

今天，老师对初中历史的启示类题型进行了归纳，其中梳理了历年考试中的难点，并进行分类，希望帮助初三孩子们进行冲刺复习，初一、初二的孩子们也可以保存下来，在接下来的时间慢慢看。