小学学校年度工作总结
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2024年小学学校工作总结报告6篇篇1一、引言2024年,我校在上级教育部门的正确领导下,全面贯彻党的教育方针,坚持以教育教学为中心,大力推进素质教育,学校各项事业蓬勃发展。
在此,特对一年来的工作总结如下。
二、工作回顾(一)德育工作1. 常规管理:我校严格按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求,强化德育常规管理。
从学生日常行为规范抓起,培养学生的良好行为习惯。
通过升旗仪式、主题班会等形式,对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育。
2. 特色活动:一年来,我校开展了丰富多彩的德育活动。
如“学习雷锋精神,争做美德少年”系列活动、“端午节”传统文化活动、“庆六一”文艺汇演等,让学生在活动中受到教育,从而培养良好的道德品质。
(二)教学工作1. 教学质量提升:我校以提升教学质量为核心,加强教学常规管理。
通过开展公开课、观摩课、研讨课等形式,促进教师教学水平的提高。
同时,学校定期组织教师进行业务学习和培训,提高教师的专业素养。
2. 特色课程建设:在开足开齐国家规定课程的基础上,我校积极开发特色课程。
如开设了书法、绘画、舞蹈等特色课程,培养学生的兴趣爱好和特长。
这些特色课程的开设,不仅丰富了学生的校园生活,还为学生提供了展示才华的舞台。
(三)体育活动1. 常规活动:我校严格按照《学校体育工作条例》的要求,开足开齐体育课程。
同时,学校还定期组织学生进行广播体操、眼保健操等体育活动,提高学生的身体素质和健康水平。
2. 特色活动:在常规活动的基础上,我校还开展了丰富多彩的体育活动。
如“阳光体育”冬季长跑活动、“庆六一”趣味运动会等,让学生在运动中感受快乐,培养合作精神和集体荣誉感。
(四)美育工作1. 艺术教育:我校注重学生艺术素养的培养,通过音乐、美术等课程的教学和课外艺术活动的开展,提高学生的艺术鉴赏能力和表现能力。
同时,学校还组织学生参加了各级各类艺术比赛和展览活动,取得了优异的成绩。
2. 校园文化:我校通过营造良好的校园文化氛围来陶冶学生的情操和美感。
年度中心小学工作总结5篇篇1一、引言在过去的一年中,我校在上级教育部门的领导下,坚持以教育教学为中心,全面推进素质教育,切实提高教育教学质量。
在全体师生的共同努力下,学校的教育教学工作取得了显著的成绩。
二、教育教学工作1. 课程设置与教学管理我校严格按照国家课程标准开设课程,确保各学科的教学时间。
同时,加强教学管理,制定科学合理的教学计划,确保教学进度和质量。
各学科组定期开展集体备课和教研活动,共同探讨教学方法和问题,提高教师的教学水平。
2. 课堂教学改革我校积极推进课堂教学改革,倡导“以学生为中心”的教学方式,注重培养学生的创新意识和实践能力。
教师在课堂上注重引导学生思考、质疑和探究,激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,学校还组织了多种形式的课堂展示和评比活动,促进教师之间的交流和学习。
3. 课外活动与竞赛我校注重学生的全面发展,开展了丰富多彩的课外活动和竞赛。
如体育节、艺术节、科技节等,让学生在活动中锻炼能力、展示才华。
同时,学校还组织学生参加了各类竞赛,如数学竞赛、作文比赛等,取得了优异的成绩。
三、德育工作1. 德育课程与活动我校严格按照德育课程标准开设德育课程,通过课堂讲解、案例分析等形式,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时,学校还组织了多种形式的德育活动,如主题班会、团队活动等,培养学生的集体荣誉感和责任感。
2. 心理健康与咨询我校重视学生的心理健康,建立了心理健康咨询室,配备了专业的心理咨询师。
心理咨询师定期开展心理健康讲座和咨询活动,帮助学生解决心理问题,促进学生健康成长。
四、体育卫生工作1. 体育教学与活动我校严格按照体育教学课程标准进行体育教学,注重培养学生的体育技能和身体素质。
同时,学校还组织了多种形式的体育比赛和活动,如运动会、跳绳比赛等,增强学生的体育意识和兴趣。
2. 卫生保健与防疫我校注重学生的卫生保健工作,建立了完善的卫生保健制度。
学校配备了专业的校医和保健教师,定期对学生进行健康检查和防疫工作。
小学年度考核工作总结6篇篇1一、引言在过去的一年中,我校全体教职工在上级领导的关怀指导下,认真贯彻党的教育方针,不断深化教育教学改革,优化教学过程,全面提升教学质量和办学效益。
同时,紧紧围绕年度工作目标,积极推进素质教育,加强校园文化建设,加强师德师风建设,切实提高学校的教育教学质量和管理水平。
现将一年来的工作总结如下:二、主要工作及成效1. 强化师德师风建设,提高教师素质我校一直将师德师风建设作为教师队伍建设的核心。
通过开展“师德标兵”评选活动、组织教师参加师德师风教育培训以及举办师德师风演讲比赛等形式,强化教师的职业道德观念,提高教师的职业素养。
同时,学校还鼓励教师参加各种形式的继续教育和专业培训,提升教师的业务水平和教学能力。
2. 深化教育教学改革,优化教学过程我校积极推进课堂教学改革,探索适合本校实际的教学新模式。
通过开展公开课、观摩课、研讨会等形式,促进教师之间的交流与学习,推广先进的教学方法和经验。
同时,学校还加强了对教学过程的监控和管理,确保教学质量稳步提升。
3. 加强校园文化建设,提升学校品牌我校注重校园文化的建设和培育,通过举办丰富多彩的校园文化活动,如艺术节、体育节、读书节等,营造了浓厚的校园文化氛围。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活,也提升了学校的知名度和美誉度。
4. 强化安全教育,确保校园稳定我校始终将安全工作放在首位,严格落实安全工作责任制。
通过加强安全教育、完善安全制度、强化安全检查等形式,确保了校园的安全与稳定。
同时,学校还积极与家长、社会各界密切配合,共同营造良好的教育环境。
三、存在的问题及改进措施1. 教师队伍结构有待进一步优化。
目前,我校教师队伍虽然稳定,但部分学科教师结构不合理的问题依然存在。
下一步,学校将继续加强教师队伍建设,通过引进优秀人才、加强内部培训等形式,优化教师队伍结构。
2. 部分学生的学习积极性有待提高。
虽然大部分学生学习积极性较高,但仍有部分学生存在厌学、逃学等现象。
2024年小学学校工作总结6篇篇1XXXX年,我校在上级的正确领导下,认真贯彻党的教育方针,坚持以德育工作为首,教学为中心,努力营造良好的教书育人氛围。
学校各项工作稳步推进,教育教学质量不断提高,学生思想道德水平不断上升,现将XXXX年工作总结如下:一、德育工作1. 进一步加强师德师风建设。
今年我校继续开展“修师德铸师魂”为主题的师德教育活动,组织教师学习《中小学教师职业道德规范》,签订师德承诺书,制定教师师德考核方案,使全体教师能立足本职,为人师表,敬业爱生,积极工作。
2. 进一步加强学生德育工作。
以养成教育为切入点,从培养学生的良好习惯入手,开展了丰富多彩的德育活动。
学校制定了详细的《学生日常行为规范》,利用校园之声广播、国旗下讲话、班会、黑板报等宣传阵地,开展形式多样的宣传教育活动,对学生进行德育教育。
同时,学校还开展了“做阳光少年,展自我风采”主题活动,评选阳光少年,树立学生榜样,激励学生争做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
3. 加强学校安全工作。
安全工作是学校工作的重中之重。
学校在做好常规安全工作的同时,成立了安全工作领导小组,由校长任组长,副校长、教导主任、少先队辅导员任成员,具体负责学校的安全工作。
学校定期对校园及周边进行安全隐患排查,每逢节假日都进行安全大检查,发现问题及时整改。
学校与班主任签订安全目标责任书,实行安全事故责任追究制。
加强交通安全、消防安全、食品卫生安全及校园周边环境治理等各项工作,确保学校平安稳定。
二、教学工作1. 严格执行课程计划。
按照国家课程计划开设课程,不随意停课或更改课程计划。
同时,学校还开展了“阳光体育”活动,保证学生每天有一小时的体育活动时间。
2. 加强教学常规管理。
学校制定了详细的教学常规管理制度,对教师的备课、上课、作业批改、辅导学生等环节提出明确要求。
定期组织教研组长对教师进行教学常规检查,及时反馈检查结果。
同时,学校还开展了“相互听课、相互评课”活动,促进教师业务能力的提高。
2024年度小学学校工作总结报告6篇篇1一、引言2.3年,在教育局的领导下,我校坚持以德育为首,教学为中心,努力提高教学质量,全面推进素质教育。
在全体师生的共同努力下,圆满完成了本年度的工作任务,取得了显著的成绩。
现将本年度的工作总结如下:二、工作回顾(一)德育工作1. 德育工作常抓不懈。
学校德育工作领导小组定期召开会议,研究部署德育工作。
学校德育工作以创建“平安校园”、“文明校园”为契机,利用升旗仪式、主题班会、专题讲座等形式,开展爱国主义教育、安全教育、法制教育、纪律教育等,强化学生德育意识。
2. 德育活动丰富多彩。
学校开展了“三爱”(爱学习、爱劳动、爱祖国)教育活动和“争做新时代好队员”主题活动,组织学生参加“文明礼仪伴我行”演讲比赛和“中华魂”主题征文活动,培养学生良好的道德品质。
(二)教学工作1. 教学质量稳步提升。
学校坚持教学为中心,加强教学常规管理,制定和落实《教学常规管理实施细则》,规范教师教学行为。
通过开展公开课、观摩课、汇报课等活动,促进教师教学水平提高。
本年度,我校教师在全市小学教师基本功比赛中表现突出,成绩优异。
2. 校本教研扎实有效。
学校制定《校本教研实施方案》,成立校本教研领导小组,定期开展业务学习、集体备课、主题研讨等活动,做到有计划、有主题、有记录、有总结。
通过校本教研活动,促进了教师专业成长。
3. 学科竞赛成果显著。
学校组织学生参加各级各类学科竞赛,如数学竞赛、作文竞赛、书画竞赛等,取得了显著成绩。
其中,我校学生在全市小学生数学竞赛中表现突出,获得优异成绩。
(三)后勤工作1. 后勤保障有力。
学校总务处切实加强后勤保障工作,确保教学一线需求。
在资金紧张的情况下,优先保障教学投入,改善办学条件。
本年度,我校投入大量资金更新电脑设备,建设多媒体教室,为教学提供了有力保障。
2. 校园环境优美。
学校重视校园环境建设,加强绿化、美化、净化工作,创造良好的育人环境。
同时,学校定期开展卫生评比活动,培养学生良好的卫生习惯。
小学学校工作总结(10篇)小学学校年度工作总结篇一新一学期教育教学工作圆满的结束了,本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高。
立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教育工作更上一层楼。
这半年的教学历程,是忙碌的半年;是充满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期。
回顾这段时间的工作状况特作如下总结,以利今后的完善和提高。
1、热爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度认真,教风扎实,严格遵守学校的规章制度。
2、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。
小学的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能合理的安排时间,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,我班的某同学刚开学的一个月里不安心学习上课睡觉、搞小动作、说话,下课就往外跑不打铃不回班,经常被正教扣分,针对这种情况,分析其原因,我了解到孟宪男同学在他家住,就安排他俩一座,并同其家长联系共同做他的思想工作,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和他交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,现在邓子千同学学习成绩大副度提高,其他的毛病相对就减少了。
4、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
5、培养多种兴趣爱好,到图书室博览群书,不断扩宽知识面,为教学注入新鲜血液。
小学2024年学校工作总结6篇篇1一、引言随着2024年的结束,我校在上级领导的关怀与指导下,不断开拓创新,取得了一定的成绩。
本年度,学校以“立德树人”为根本任务,全面推进素质教育,注重学生德行培养和知识技能的提升。
现将本年度学校工作总结如下。
二、德育工作本年度,德育工作始终坚持“以人为本”,注重学生良好品德和行为习惯的培养。
学校通过开展丰富多彩的德育活动,如“做一个有道德的人”主题班会、“感恩父母”实践活动等,让学生在参与中感受到品德的重要性。
同时,学校还加强了家校合作,通过家长会、家访等形式,与家长共同关注孩子的成长,形成了良好的德育氛围。
三、教学工作在教学方面,学校始终坚持“质量第一”的原则,不断深化教学改革,提高教学效率。
首先,学校加强了教师队伍建设,通过培训和学习,提升了教师的专业素养和教学能力。
其次,学校注重学生主体性的发挥,倡导自主学习、合作学习和探究学习,激发了学生的学习兴趣和积极性。
此外,学校还加强了教学管理,规范了教学秩序,确保了教学质量的稳步提升。
四、特色教育本年度,学校在特色教育方面取得了显著成果。
一方面,学校继续推进艺术教育,通过音乐、美术、舞蹈等课程的开设,培养了学生的审美能力和艺术素养。
另一方面,学校还加强了体育教育,通过开展丰富多彩的体育活动和比赛,增强了学生的体质和运动能力。
此外,学校还注重科技教育,通过科普知识讲座和科技竞赛等活动,激发了学生的好奇心和求知欲。
五、校园文化建设在校园文化建设方面,学校注重营造良好的育人环境。
首先,学校加强了校园环境的整治和美化,营造了整洁、舒适、美丽的校园环境。
其次,学校注重校园文化的传承和创新,通过举办文化节、艺术节等活动,展示了学生的才艺和创造力。
此外,学校还加强了校园网络建设,为学生提供了更广阔的学习和交流平台。
六、存在问题及改进措施虽然本年度学校在工作各个方面取得了一定成绩,但仍存在一些问题。
例如,德育工作的深度和广度有待进一步拓展;部分教师的教学方法和手段还需改进;特色教育的深度和广度有待进一步挖掘等。
小学学校年终工作总结报告8篇篇1一、引言随着2024年的结束,我校在过去的一年里,全面贯彻党的教育方针,以推进素质教育为主题,以提高教学质量为核心,积极开展各项教育教学工作。
现将本年度工作总结如下。
二、主要工作及成效1. 德育工作我校始终把德育工作放在首位,注重培养学生的良好品德和行为习惯。
通过开展丰富多彩的德育活动,如主题班会、升旗仪式、社会实践等,增强了学生的爱国情感和社会责任感。
同时,加强了家校合作,共同关注学生的成长与发展。
2. 教学工作在教学方面,我校积极推进课程改革,注重培养学生的创新能力和实践能力。
加强了集体备课和教研活动,提高了教师的教学水平。
同时,引入了现代化教学手段,如多媒体、网络等,提高了学生的学习兴趣和效果。
在期末考试中,各年级学科成绩均有显著提高。
3. 体育卫生工作我校注重学生的体育锻炼和身体健康。
加强了体育课和课外活动的组织和指导,提高了学生的身体素质。
同时,加强了校园环境卫生工作,保证了学生的健康成长。
在年度体检中,学生的身体素质和健康水平均有所提升。
4. 艺术教育工作我校注重学生的艺术教育,开展了多种艺术活动,如音乐节、美术展等,丰富了学生的课余生活。
同时,加强了艺术类课程的教学,提高了学生的艺术素养。
在市区艺术比赛中,我校学生取得了优异成绩。
5. 安全工作我校始终把安全工作放在重要位置,加强了安全教育和安全管理。
通过开展安全演练、加强保安值班等措施,确保了校园的安全与稳定。
在过去一年中,我校未发生任何重大安全事故。
三、存在的问题及改进措施1. 教师队伍建设有待加强部分教师存在教学理念落后、教学方法单一等问题。
学校将加强教师培训和学习,提高教师的教学水平和创新能力。
同时,学校将进一步完善教师考核机制,激发教师的教学积极性。
2. 德育工作需进一步深化虽然我校在德育工作方面取得了一定成绩,但还需进一步深化和细化。
学校将加强德育活动的针对性和实效性,注重培养学生的道德自觉性和社会责任感。
小学学校年终总结范文5篇篇1一、引言过去的一年,对我们小学来说,是充满挑战与机遇的一年。
全体教职员工紧紧围绕学校年度工作计划,团结协作,务实创新,取得了一定的成绩。
在此,我代表学校向大家汇报一年来的工作总结。
二、工作内容及成果1. 教学工作在教学方面,我们严格按照国家课程方案,坚持素质教育,全面提高教学质量。
全体教师认真备课,更新教学方法,注重培养学生的创新能力和实践能力。
通过组织各类学科竞赛和课外活动,激发学生的学习兴趣,提高学生的综合素质。
此外,我们还加强了对家校合作的认识,定期举行家长会,加强与家长的沟通,共同关注学生的成长。
2. 德育工作德育工作是学校的首要任务。
我们注重培养学生的道德品质,开展了一系列德育活动,如爱国主义教育、环保教育、文明礼仪等。
通过班会、队会、升旗仪式等形式,让学生树立正确的价值观、人生观和世界观。
同时,我们还加强了对教师的师德师风建设,提高教师的德育水平,为培养学生的良好品德创造良好氛围。
3. 校园建设在校园环境方面,我们加大了投入力度,对校园进行了美化、绿化和净化。
通过种植花草树木、增设文化设施等方式,营造了一个优美的学习环境。
此外,我们还加强了校园安全管理工作,完善了各种安全设施,确保师生的人身安全。
4. 课外活动在课外活动方面,我们注重培养学生的兴趣爱好和特长。
通过开展各类社团活动、体育比赛、艺术展演等,让学生全面发展。
此外,我们还积极组织各类社会实践活动,让学生接触社会、了解社会,增强社会责任感。
三、存在问题及改进措施1. 部分学生的学习积极性和主动性不高,需要进一步加强学习动力的激发。
2. 师资队伍建设仍需加强,需要进一步提高教师的专业素养和教学水平。
3. 校园设施仍需进一步完善,特别是实验室、图书馆等教学辅助设施。
4. 家长参与学校管理的意识不强,需要加强与家长的沟通和合作。
针对以上问题,我们提出以下改进措施:1. 加强学习动力的激发,通过组织各类竞赛和活动,激发学生的学习兴趣和积极性。
2024年度小学学校工作总结报告7篇篇1一、引言时光荏苒,转眼间2024年已接近尾声。
在这一年里,我校紧紧围绕教育教学工作的中心任务,全体师生齐心协力,取得了一系列可喜的成绩。
在此,我将对过去一年的工作进行全面的总结,并提出对未来工作的展望。
二、教育教学工作1. 课程建设与改革今年,我们根据教育部门的最新要求,结合学校实际情况,对课程设置进行了优化。
在保留传统优势课程的基础上,新增了计算机编程、艺术鉴赏等课程,以培养学生的综合素质和创新能力。
同时,我们还加强了学科之间的融合,提高了课程的实用性和趣味性。
2. 教学质量提升为提高教学质量,我们加强了教师的培训和教研工作。
通过组织教师参加各类培训、研讨会,提高了教师的专业素养和教学能力。
同时,我们还开展了课堂教学改革,注重学生的主体参与,营造了良好的课堂氛围。
3. 德育工作德育是学校工作的重中之重。
今年,我们围绕社会主义核心价值观,开展了一系列德育活动。
通过主题班会、志愿服务、社会实践等形式,培养学生的爱国主义情感和社会责任感。
同时,我们还加强了家校合作,共同关注学生的成长。
三、师资队伍建设1. 教师培训今年,我们加大了教师培训的力度。
除了参加教育部门的培训外,还组织了多次校内的业务培训。
通过培训,提高了教师的教育教学能力和专业素养。
2. 教师考核与评价我们建立了完善的教师考核评价体系,从教学、科研、管理等方面对教师进行全面评价。
通过考核,激发了教师的工作热情,提高了教师的工作积极性。
同时,我们还注重教师的职业规划和职业发展支持,为教师的成长创造良好的环境。
四、学生活动与教育成果展示1. 学生活动丰富多样今年,我们组织了一系列丰富多彩的学生活动,如科技节、艺术节、运动会等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活,还培养了学生的团队协作能力和创新精神。
同时,我们还注重活动的品质和效果评估,确保活动的效果最大化。
2. 教育成果展示与传播篇2一、引言2024年,我校在上级部门的关心和支持下,以党的教育方针为指导,以《小学管理规程》为准绳,全面实施素质教育,不断更新教育理念,不断探索教育规律,不断总结工作经验,学校各项工作稳步推进。
2015-2016学年第二学期学校工作总结
学校:晶宫小学
日期:2016年6月
学校工作总结
一年来,在上级领导的指导下,全校师生步调一致,积极配合,不断开拓、创新,形成了“共识、共创、共享”的新局面,出色完成了上级和学校制定的各项教学教育任务,成绩斐然,获得了上级领导和家长的一致好评。
为使新学年的工作有新的突破、新的成就,现将学校本学年的各项工作总结如下:
一、以人为本、快乐工作
“以人为本”是我校管理的宗旨。
本学期,我校在认真执行教育法律、法规,认真落实教育精神,确保上传下达,政会畅通的同时,根据我校实际情况,完善了一系列行之有效的学校管理制度,使全体教师明确各自的职责,各司其职,各尽所能,积极投身于教育教学事业。
我们在管理制度化,规范化,民主化的同时,积极倡导学校管理人文关怀。
以人为本,将心比心,使全体教师牢固地树立起教育为学生和家长服务的思想,把着眼孩子的终身发展,为孩子终身幸福服务作为办学理念,把“办让家长满意的教育,社会需要的教育”作为我们的追求与目标。
工作中领导时时关心教师的学习、生活,使老师在这里心情舒畅,快乐工作。
学校就像一个家,大家团结协作,形成凝聚力,以高度的责任感把学校工作搞得有条不紊,生动活泼。
二、以德治校、塑造灵魂
师德是教育之魂。
加强教师职业道德、切实提高教师思想素质是
办好学校的根本。
我校对教师师德建设工作高度重视,研究制定了年度思想道德建设规划,将师德建设工作纳入平时的各项工作之中。
充分利用早读、品德课、国旗下演讲等形式,提高教师及学生的思想认识,树立正确的人生观、世界观、价值观;广泛开展有益活动,营造多方教育氛围。
总之一年来,我校立足实际,不断完善校园文化设施、设备,别出心裁在学校教室、走廊张贴名言、警句,及时更新学校、班级黑板报,得体醒目的标语布置等方式,提高教师敬业奉献精神和教书育人的责任感,树立良好的师德风尚,同时让学生也在不知不觉中接受教育,潜移默化,润物无声。
三、加强教师队伍建设,打造一支高素质的教师队伍。
高素质的教师队伍是提高学校竞争力的核心,是推动学校发展的不竭动力。
为造就一支高素质的教师队伍,我校从教学和管理两方面做了大量扎实有效的工作: 1、鼓励教师在职进修,提高教师学历层次。
学历是专业知识素养的重要标志,为了适应现代社会经济和教育发展的要求,我校鼓励支持中青年教师在职进修,提高学历层次。
2、强化在职教师的岗位知识和能力的培训。
在坚持传统的“传、帮、带”的基础上,通过说课、公开课、示范课等形式,提高教师驾驭教材和课堂的能力,并要求青年教师必须参与课题研究和新课程改革。
四、狠抓常规教学管理,努力提高教育教学质量。
教学工作是学校的中心工作,而教学常规管理是教学工作的生命线,是一个学校建立正常教学秩序、开展教学研究和教学改革、提高教学质量、完成教育任务的基本保证。
因此,我校在学校管理工作中,
狠抓教学常规管理,全面提高教育教学质量,促进学校稳步发展。
具体措施有:
1、严把备课关。
在备课方面,我们制定了备课细则,要求每位教师既备教材,又备学生,既备教法,又备学法,写出规范教案,坚决杜绝不备课而上课的现象。
充分发挥集体备课的力量,加强集体备课的指导和管理。
2、把好课堂教学关。
课堂上,我们强化以学生为主体的自主、合作、探究,坚持面向全体学生,分层施教。
我校从一开学就狠抓了课堂教学,要求青年教师上“过关课”、中年教师上“研究课”、老教师上好“示范课”,促使他们互帮互学,共同提高。
另外,我们还采取适当形式给中青年教师压担子、搭台子,如组织教案评比、说课比赛、上公开课、论文竞赛、教育科研课题研究等活动,给他们提供锻炼和表现的机会,一个学期结束,老师们的课堂教学水平有了显著的提高。
3、严把作业关。
我校要求学生作业形式要多样,力求能启发学生思维、开拓视野、培养学习能力。
内容要精选,要符合教学要求和学生实际,重视系统训练,体现梯度,题量适当,难易适度。
要求课堂作业当堂完成,家庭作业总量适中。
批改作业要及时、认真、细致,不漏批错批,当天的作业当天批改,批改要规范,对学生作业中出现的主要问题,要作好记录,分析原因,及时讲评和纠正。
对好的作业要予以表扬,对无力自行订正的学生要指导其订正。
学生作业不重视的学生要加强教育、指导。
五、开展校本研究工作,促进老师的专业成长。
本学期,我校继续开展富有我校特色的校本研究机制,具体做法有: 1、学校要求各教研组至少开展一次主题教研活动。
开展教研活动时,要事先定好计划、确立研究主题。
2、各教研组每月开展两次常规教研活动,每一位教师要主动参与各类教研活动,主动与同事交流实践中的成功与失败。
及时反思课堂教学行为,撰写教学后记、教学案例,并在教研活动时进行交流分析。
同时,学校将继续组织开展教学案例评比活动,为教师提供交流的空间。
3、定期组织教师进行教科研培训。
培训内容力求做到全面、丰富、详实,力求全面提升教师的素质。
六、加强安全工作,打造安全校园。
安全工作是直接关乎学校的声誉的头等大事,是一切工作的重中之重,必须给予高度重视。
学校非常重视学生的安全工作,本学期我们规范管理,除了利用中队会、升旗仪式、品德课等对学生进行安全教育外,还聘请消防官兵到我校开消防讲座,使学生树立安全意识,知道安全防范常识,健全安全防范制度,另外我校还实行课间老师定人定岗等形式,既避免安全事故的发生,又增进师生的情感,起到了很好的效果。
七、加强校园文化建设,创建文明净美的校园。
先进的校园文化是构建和谐校园的核心,它引领和推动着和谐校园的构建,显示着一个学校的品位。
还有利于促进教师与学生、师生
与学校的和谐相处。
为此,我校积极对校园内在环境和外表形象进行设计和改善,大力发扬群众智慧和好的创意,全体师生群策群力,共同打造温馨和谐校园。
具体完成的工作有:
1、完善了音乐、美术和舞蹈教室的设备配备。
2、完善了各教室、办公室文化墙的装饰。
3、购置大量图书,并分发到各班图书角,图书虽然不多却发挥了很大作用,各班掀起读书热,家长对此做法非常欢迎。
目前,学校环境大为改善,处处渗透着高雅的文化艺术品位,教师都能快乐工作,学生能愉快学习,整个校园都呈现着和谐向上的氛围。
八、取得成绩。
一份耕耘一份收获,由于学校管理规范,全体教师齐心协力,本学期学校的教育教学工作取得了丰硕的成果。
学校的各项教育教学工作都已受到家长的关注和社会的认可。
尽管我们的工作取得了一定的成绩,但面对快速发展的形势,我们要更加努力,在社会事业局的正确领导下,继续加强管理,探索教育教学改革的新途径,不断学习,扬长避短,坚持以人为本,发扬团队精神和创新精神,以每一个学生的全面发展为目标,为全体师生共同打造晶宫小学的美好明天。
晶宫小学 2016年6月。