期末考试试题1
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《⽹页设计与制作》期末考试试题及答案(1)《⽹页设计与制作》期末考试试题⼀、单项选择题(本⼤题共30⼩题,每⼩题2分,共60分)1、⽬前在Internet上应⽤最为⼴泛的服务是( )。
A、FTP服务B、WWW服务C、Telnet服务D、Gopher服务2、域名系统DNS的含义是( )。
A、Direct Network SystemB、Domain Name ServiceC、Dynamic Network SystemD、Distributed Network Service3、主机域名center. nbu. edu. cn由四个⼦域组成,其中( )⼦域代表国别代码。
A、centerB、nbuC、eduD、cn4、当阅读来⾃港澳台地区站点的页⾯⽂档时,应使⽤的正确⽂本编码格式是( )。
A、GB中国⼤陆和新加坡⽤于简体中⽂B、Unicode码(统⼀码)字"经"的编码是0x7ECF,注意字符码⼀般⽤⼗六进制来表⽰,为了与⼗进制区分,⼗六进制以0x开头,0x7ECF转换成⼗进制就是32463,UCS-2⽤两个字节来编码字符,两个字节就是16位⼆进制,2的16次⽅等于65536,所以UCS-2最多能编码65536个字符。
编码从0到127的字符与ASCII编码的字符⼀样,⽐如字母"a"的Unicode 编码是0x0061,⼗进制是97,⽽"a"的ASCII编码是0x61,⼗进制也是97, 对于汉字的编码,事实上Unicode对汉字⽀持不怎么好,这也是没办法的,简体和繁体总共有六七万个汉字,⽽UCS-2最多能表⽰65536个,才六万多个,所以Unicode只能排除⼀些⼏乎不⽤的汉字,好在常⽤的简体汉字也不过七千多个,为了能表⽰所有汉字,Unicode 也有UCS-4规范,就是⽤4个字节来编码字符C、BIG5码(⼤五码)既不需要启动输⼊法,也不需要码表。
贵阳市普通中学2021-2022学年度第一学期期末监测考试试题高一数学一、选择题(本大题共8小题,每小题4分,共32分.每小题有四个选项,其中只有一个选项正确,请将你认为正确地选项填写在答题卷地相应位置上.)1 已知集合{}3782A x x x =-<-,{}2340B x x x =--<,则A B = ( )A. {}4x x < B. {}34x x << C. {}13x x -<< D. {}43x x -<<【结果】C 【思路】【思路】求出集合A ,B ,再由交集定义求出A B .【详解】∵集合{}{}37823A x x x x x =-<-=<,{}{}234014B x x x x x =--<=-<<,∴{}13A B x x ⋂=-<<.故选:C .2. 已知命题2:,10p n N n n ∀∈++>,则p 地否定为( )A. 2,10n N n n ∀∈++< B. 2,10n N n n ∀∈++≤C. 2,10n N n n ∃∈++< D. 2,10n N n n ∃∈++≤【结果】D 【思路】【思路】全称命题地否定为存在命题,利用相关定义进行判断即可【详解】全称命题地否定为存在命题,命题2:,10p n N n n ∀∈++>,则p ⌝为2,10n N n n ∃∈++≤.故选:D3. 函数12xy =地定义域为( )A. R B. (,0)(0,)-∞+∞ C. (,0)-∞ D. (0,)+∞【结果】B.【思路】【思路】要使函数12xy =有意义,则需要满足0x ≠即可.【详解】要使函数12x y =有意义,则需要满足0x ≠所以12x y =地定义域为(0)(0)∞∞-⋃+,,,故选:B4. 在平面直角坐标系xoy 中,角α与角β项点都在坐标原点,始边都与x 轴地非负半轴重合,它们地终边有关y 轴对称,若1cos 2α=-,则cos β=( )A.12B. 12-C.D. 【结果】A 【思路】【思路】利用终边相同地角和诱导公式求解.【详解】因为 角α与角β地终边有关y 轴对称,所以2,k k Z βπαπ=-+∈,所以 ()1cos cos 2cos 2k βπαπα=-+=-=,故选:A5. 借助信息技术画出函数ln y x =和||y x x a =-(a 为实数)地图象,当 1.5a =时图象如图所示,则函数| 1.5|ln y x x x =--地零点个数为( )A. 3B. 2C. 1D. 0【结果】B 【思路】的【思路】由| 1.5|ln 0y x x x =--=转化为 1.5y x x =-与ln y x =地图象交点个数来确定正确选项.【详解】令| 1.5|ln 0y x x x =--=, 1.5ln x x x -=,所以函数| 1.5|ln y x x x =--地零点个数即 1.5y x x =-与ln y x =地图象交点个数,结合图象可知 1.5y x x =-与ln y x =地图象有2个交点,所以函数| 1.5|ln y x x x =--有2个零点.故选:B6. 设 1.53cos2,0.3,log 2a b c -===,则a ,b ,c 地大小关系是( )A. a b c <<B. c a b<< C. a c b<< D. b c a<<【结果】C 【思路】【思路】比较a ,b ,c 与0和1地大小即可判断它们之间地大小.【详解】cos20a =<,1.500.30.31b -=>=,()333log 1log 2log 3,0,1c c <=<∈,故a c b <<故选:C.7. 已知1(0,),sin cos 5απαα∈+=-,则下面结论正确地是( )A. 4cos 5α= B. 7sin cos 5αα-=C.sin cos 4tan 15ααα+=-D.sin cos 73sin 2cos αααα-=-+【结果】B 【思路】【思路】先求出34sin cos 55αα==-,再对四个选项一一验证即可.【详解】因为1(0,),sin cos 5απαα∈+=-,又22sin cos 1αα+=,.解得:34sin cos 55αα==-.故A 错误。
通信原理期末考试试题及答案(1)通信原理期末考试试题及答案⼀、填空题(总分24,共12⼩题,每空1分)1、数字通信系统的有效性⽤传输频带利⽤率衡量,可靠性⽤差错率衡量。
2、模拟信号是指信号的参量可连续取值的信号,数字信号是指信号的参量可离散取值的信号。
3、⼴义平均随机过程的数学期望、⽅差与时间⽆关,⾃相关函数只与时间间隔有关。
4、⼀个均值为零⽅差为2n σ的窄带平稳⾼斯过程,其包络的⼀维分布服从瑞利分布,相位的⼀维分布服从均匀分布。
5、当⽆信号时,加性噪声是否存在?是乘性噪声是否存在?否。
6、信道容量是指:信道传输信息的速率的最⼤值,⾹农公式可表⽰为:)1(log 2NS B C +=。
7、设调制信号为f (t )载波为t c ωcos ,则抑制载波双边带调幅信号的时域表达式为t t f c ωcos )(,频域表达式为)]()([21c c F F ωωωω-++。
8、对最⾼频率为f H 的调制信号m (t )分别进⾏AM 、DSB 、SSB 调制,相应已调信号的带宽分别为2f H 、 2f H 、 f H 。
9、设系统带宽为W ,则该系统⽆码间⼲扰时最⾼传码率为 2W 波特。
10、PSK 是⽤码元载波的相位来传输信息,DSP 是⽤前后码元载波的相位差来传输信息,它可克服PSK 的相位模糊缺点。
11、在数字通信中,产⽣误码的因素有两个:⼀是由传输特性不良引起的码间串扰,⼆是传输中叠加的加性噪声。
12、⾮均匀量化的对数压缩特性采⽤折线近似时,A 律对数压缩特性采⽤ 13 折线近似,µ律对数压缩特性采⽤15 折线近似。
⼆、简答题(总分18,共4⼩题)1、随参信道传输媒质的特点?(3分)答:对信号的衰耗随时间变化、传输的时延随时间变化、多径传播2、简述脉冲编码调制的主要过程。
(6分)抽样是把时间连续、幅值连续的信号变换为时间离散,幅值连续的脉冲信号;量化是把时间离散、幅值连续的脉冲信号变换为幅值离散、时间离散的多电平脉冲信号;编码是把幅值、时间均离散的多电平脉冲信号⽤⼀组数字序列表⽰。
第一章试题1 满分值:1.0分状态:已答实际得分:1.0分试题:.提出“振兴中华”口号的代表人物是()A.康有为B.严复C.孙中山D.梁启超[参考答案] C.孙中山[我的答案] C.孙中山试题2 满分值:1.0分状态:已答实际得分:1.0分试题:近代中国人民斗争的主要出发点是()A.反对贪官污吏B.发展资本主义C.挽救中华民族的危亡D.争取民主[参考答案] C.挽救中华民族的危亡[我的答案] C.挽救中华民族的危亡试题3 满分值:1.0分状态:已答实际得分:1.0分试题:被称为“近代中国睁眼看世界的第一人”是()A.郑观应B.林则徐C.魏源D.王韬[参考答案] B.林则徐[我的答案] B.林则徐试题4 满分值:1.0分状态:已答实际得分:1.0分试题:帝国主义列强未能灭亡和瓜分中国的最根本原因是()A.列强之间的矛盾和互相制约B.中国的实力C.中华民族进行的不屈不挠的反侵略斗争D.义和团运动[参考答案] C.中华民族进行的不屈不挠的反侵略斗争[我的答案] C.中华民族进行的不屈不挠的反侵略斗争试题5 满分值:1.0分状态:已答实际得分:1.0分试题:八国联军侵占北京后,仅在庄王府一处,就烧死和杀死义和团团民与平民1 700多人。
有一队侵略军竟把一群中国居民逼到一个死胡同内,用机关枪扫射,“直到不留一个人为止”,时间是()A.1900年8月B.1901年8月C.1902年8月D.1903年8月[参考答案] A.1900年8月[我的答案] A.1900年8月试题6 满分值:1.0分状态:已答实际得分:1.0分试题:强迫清政府把九龙半岛南端和昂船洲割让给英国的不平等条约是()A.《北京条约》B.《南京条约》C.《黄埔条约》D.《望厦条约》[参考答案] A.《北京条约》[我的答案] A.《北京条约》试题7 满分值:1.0分状态:已答实际得分:1.0分试题:表示要“量中华之物力,结与国之欢心”的清王朝最高统治者是()A.慈禧太后B.光绪皇帝C.咸丰皇帝D.同治皇帝[参考答案] A.慈禧太后[我的答案] A.慈禧太后试题8 满分值:1.0分状态:已答实际得分:1.0分试题:.提出“师夷长技以制夷”思想的代表人物是()A.林则徐B.魏源C.郑观应D.康有为[参考答案] B.魏源[我的答案] B.魏源试题9 满分值:1.0分状态:已答实际得分:1.0分试题:所谓“国中之国”是指()A.帝国主义在华的势力范围B.帝国主义强迫我国开放的通商口岸C.帝国主义在华的租借地D.帝国主义强迫清政府割让的土地[参考答案] C.帝国主义在华的租借地[我的答案] C.帝国主义在华的租借地试题10 满分值:1.0分状态:已答实际得分:1.0分试题:中国近代史上中国人民第一次大规模的反侵略武装斗争是()A.虎门销烟B.三元里人民抗英斗争C.香港工人大罢工D.台湾人民反抗日本割台斗争[参考答案] B.三元里人民抗英斗争[我的答案] B.三元里人民抗英斗争试题11 满分值:1.0分状态:已答实际得分:1.0分试题:19世纪70~80年代,帝国主义列强从侵占中国周边邻国发展到蚕食中国边疆地区,使中国陷入“边疆危机”。
初中九年级生物上册期末考试卷及答案一(时间: 60分钟分数: 100分)班级: 姓名: 分数:一、选择题(共25个小题, 每题2分, 共50分)1、下列关于动物的生殖、发育的叙述, 错误的是()A. 图甲中II可表示有性生殖、变态发育B. 图甲中IV可表示体内受精、卵生C. 图乙如果表示家蚕的发育过程, 若D是受精卵, 则B是蛹D.图乙如果表示青蛙的发育过程, 若D是受精卵, 则A是蝌蚪2.水绵和衣藻同属藻类的主要原因是()A. 都有细胞壁和细胞核B. 都生活在淡水中C. 无根、茎、叶的分化D. 都能从水中吸收无机盐3.下列消化液中, 不含消化酶的是()A. 唾液B. 胆汁C. 胃液D. 胰液4.下列关于生物生殖和发育的叙述, 正确的是()A. 鸟卵中的卵白是胚胎发育的部位B. 果实的果皮由雌蕊中的柱头发育而来C. 家蚕的发育过程为不完全变态发育D. 青春期是人体生长和发育的关键时期5.春末夏初, 在小溪边常听见青蛙的鸣叫声, 这是()A. 雌蛙正在产卵B. 蝌蚪正在变成成蛙C. 雄蛙在求偶, 召唤雌蛙D. 雌蛙在求偶, 召唤雄蛙6.农业上用射线或药物处理农作物种子, 获得新品种的原理是射线或药物()A. 直接改变了农作物的某些性状B. 改变了农作物种子中的营养成分C. 淘汰了农作物的某些不良性状D. 使种子里的遗传物质发生了改变7、人的上臂以肩关节为枢纽, 可做旋转、环转等各种动作。
关节在运动中起着()A. 动力作用B. 杠杆作用C. 支点作用D. 调节作用8、人体生命活动所需要的能量, 主要是由()提供的A. 糖类B. 脂肪C. 蛋白质D. 维生素9、与人口腔上皮细胞相比, 樟树叶肉细胞特有的结构是()A. 细胞壁、液泡、叶绿体B. 细胞壁、液泡、线粒体C. 细胞壁、叶绿体、线粒体D. 线粒体、液泡、叶绿体10、生物体的结构都是与其功能相适应的。
肺泡外面包绕着丰富的毛细血管, 适于()A. 肺泡与血液进行气体交换B. 肺与外界进行气体交换C. 肺的扩张D. 肺的回缩11.下列哪种物质不能为人体生命活动提供能量()A. 脂肪B. 蛋白质C. 维生素D. 糖类12.下面是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的, 其中不符合的()A. 转动转换器, 可以调换不同倍数的物镜B. 转动遮光器和反光镜, 调节光线强弱C. 使位于视野右上方的物像移到中央, 可以将装片向左下方移动D.转动细准焦螺旋, 可以使物像更清晰13.地球上最大的生态系统是A. 森林生态系统B. 草原生态系统C. 海洋生态系统D. 生物圈14.下列关于人体内的物质的叙述, 错误的是()A. 人体细胞中含量最多的是水B. 人体的遗传物质是脱氧核糖核酸C. 人体生命活动所需能量主要由脂肪供给D. 人体内的蛋白质具有运输、免疫、调节等多种功能15.下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中, 正确的是()A. 地球上所有生物能够生活的地方B. 大气圈、水圈和岩石圈的全部C. 地球上所有生物以及它们所生活的环境的总和D. 地球上所有生物的总称16.有的人是单眼皮, 有的人是双眼皮, 有人色觉正常, 有的人却是色盲患者, 在生物学上这些叫做()A. 基因B. 性状C. 遗传D. 变异17、下列不属于第二性征的是()A. 男女性器官的差异B. 男女乳腺发达程度上的差异C. 男女声音上的差异D. 男女骨盆宽大程度的差异18、下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述, 错误的是()A. 绿色植物制造的有机物质养育了生物圈中的其他生物B. 绿色植物能维持生物圈中的碳-氧平衡C.绿色植物能够提高大气温度, 增加降水量D. 绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起重要作用19、下列关于传染病和免疫的叙述正确的是()A. 艾滋病的传染源是人类免疫缺陷病病毒(HIV)B. 儿童接种牛痘预防天花是控制传染源C.卡介苗在人体内能激活人体的吞噬细胞, 将结核杆菌吞噬D. 有抗体参与的免疫属于特异性免疫20、下图是一些微生物的形态图, 下列说法不正确的是()A. 图丁表示的生物能使橘子发霉, 图丙中生物能使苹果产生酒味B. 图甲表示的生物没有叶绿体, 有细胞核, 可以利用它制酸奶、泡菜C.图乙表示的生物没有细胞结构, 由这类生物导致的疾病一般不能用抗生素治疗D. 图丙中的细胞中具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构21.人体产生的废物中只可通过一种途径排出的是()A. 尿素B. 多余的水C. 二氧化碳D. 无机盐22.将红色番茄的花粉传给黄色番茄的雌蕊, 受精后花中会发育成番茄果肉的结构以及所结果实的颜色依次是()A. 子房壁黄色B. 珠被红色C. 子房壁红黄相间D. 子房黄色23.下列哪种植物种类最多, 分布最广()A. 被子植物B. 裸子植物C. 蕨类植物D. 苔藓植物24、如图是三种血管关系模式图, 下列叙述正确的是()A. ①中血流速度最慢B. ②是物质交换场所C. ③数量最多分布最广D. ③管壁由一层细胞构成25.健康人的原尿中有, 而尿液中没有的物质是()A. 水B. 无机盐C. 葡萄糖D. 尿素二、填空题(共5个小题, 共10分)1.桃子能食用的部分是由花中的_________发育来的。
学前儿童数学教育期末考试试题(一)一、单选题(本大题共20小题,每小题1.5分,共30分)在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在提后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.帮助学前儿童归纳数学学习中的体验或经验,使之概念化、条理化,最适合采用()。
A.辨别性讨论法B.修正性讨论法C.交流性讨论法D.归纳性讨论法2.将10以内的双数集合表示为{2,4,6,8,10},这是采用了()表示集合。
A.列举法B.描述法C.文氏图法D.韦恩图法3.“对集合的理解进一步深入,能按两种特征将集合分成子集”的幼儿处于()阶段。
A.笼统知觉集合B.感知集合界限C.感知集合元素D.感知集合包含关系4.“用手逐一指点物体,同时有顺序地说出数词,使说出的一个数词与手点的一个物体对应”是指()。
A.口头数数B.按物点数C.按群计数D.接数5.“把10以内数字和相应数量的一组物体配对”这一教育要求适合于()。
A.小班幼儿B.中班幼儿C.大班幼儿D.小、中班幼儿6.幼儿能按数取物,说明其数概念的发展处于()。
A.数量的感知阶段B.数词与单位实体间的联系建立阶段C.数的运算初期阶段D.数的运算阶段7.“运用数序排出10以内自然数数列,并理解数列中数的顺序和数差关系”这一教育要求适合于()。
A.小班幼儿B.中班幼儿C.大班幼儿D.小中班幼儿8.“认识到进行加减运算不一定需要操作实物,而可以通过数数来完成”这表明幼儿的加减运算能力处于()。
A.符号运算阶段B.实物运算阶段C.表象运算阶段D.抽象运算阶段学前儿童数学教育9.教幼儿学习加减运算时,教师应()。
A.先教加法、后教减法B.先教减法、后教加法C.加法与减法同时教D.加法与减法穿插讲授10.下列量概念的教育要求适合于中班幼儿()。
A.按物体的量的差异进行3个物体的正排序B.按物体量的差异进行5以内正、逆排序C.按次序规则或特定规则进行10个物体的正、逆排序D.初步理解依次排列物体之间的传递性和双重性关系11.“5根小棒可以从小到大排列,也可以从大到小排列”体现的是量的()。
《机械基础》期末考试试题一一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
1.在如图所示的齿轮—凸轮轴系中,轴4称为( A)A零件B.机构C.构件D.部件2.若组成运动副的两构件间的相对运动是移动,则称这种运动副为( B)A.转动副B.移动副C.球面副D.螺旋副3.渐开线齿轮的齿廓曲线形状取决于( D)A.分度圆B.齿顶圆C.齿根圆D.基圆4.机构具有确定相对运动的条件是( A)A.机构的自由度数目等于主动件数目B.机构的自由度数目大于主动件数目C.机构的自由度数目小于主动件数目D.机构的自由度数目大于等于主动件数目5.一般转速的滚动轴承计算准则为( C)A.进行静强度计算B.进行极限转速计算C.进行疲劳寿命计算D.进行热平衡计算6.柴油机曲轴中部的轴承应采用( B)A.整体式滑动轴承B. 剖分式滑动轴承C.深沟球轴承D.圆锥滚子轴承7.螺纹联接的自锁条件为( A)A.螺纹升角≤当量摩擦角B.螺纹升角>摩擦角C.螺纹升角≥摩擦角D.螺纹升角≥当量摩擦角8.机械运转不均匀系数是用来描述机械运转不均匀程度的重要参数,其表达式为( C)A.σωω=-max min B. σωω=+max min2C. σωωω=-max minmD. σωωωω=-+max minmax min9.铰链四杆机构的死点位置发生在( A)A.从动件与连杆共线位置B.从动件与机架共线位置C.主动件与连杆共线位置D.主动件与机架共线位置10.当轴的转速较低,且只承受较大的径向载荷时,宜选用( C)A.深沟球轴承B.推力球轴承C.圆柱滚子轴承D.圆锥滚子轴承11.作单向运转的转轴,其弯曲应力的变化特征是( A)A.对称循环B.脉动循环C.恒定不变D.非对称循环12.在一般机械传动中,若需要采用带传动时,应优先选用( C)A.圆型带传动B.同步带传动C.V型带传动D.平型带传动13.铰链四杆机构中,若最短杆与最长杆长度之和小于其余两杆长度之和,则为了获得曲柄摇杆机构,其机架应取( B)A.最短杆B.最短杆的相邻杆C.最短杆的相对杆D.任何一杆14.若被联接件之一厚度较大、材料较软、强度较低、需要经常装拆时,宜采用( B)A.螺栓联接B.双头螺柱联接C.螺钉联接D.紧定螺钉联接15.在凸轮机构的从动件选用等速运动规律时,其从动件的运动( A)A.将产生刚性冲击B.将产生柔性冲击C.没有冲击D.既有刚性冲击又有柔性冲击16.与标准直齿圆柱齿轮的复合齿轮形系数Y FS值有关的参数是( C)A.工作齿宽bB.模数mC.齿数zD.压力角α17.齿轮传动中,轮齿齿面的疲劳点蚀经常发生在( B)A.齿根部分B.靠近节线处的齿根部分C.齿顶部分D.靠近节线处的齿顶部分18.普通圆柱蜗杆传动的正确啮合条件是( B) (注:下标t表示端面,a表示轴向,1表示蜗杆、2表示蜗轮)A.m t1=m a2, αt1=αa2,γ=βB.m a1=m t2, αa1=αt2,γ=βC.m t1=m a2, αt1=αa2,γ=-βD.m a1=m a2, αa1=αt2,γ=-β19.下列联轴器中,能补偿两轴的相对位移并可缓冲、吸振的是( D)A.凸缘联轴器B.齿式联轴器C.万向联轴器D.弹性柱销联轴器20.带传动的主要失效形式是带的( A)A.疲劳拉断和打滑B.磨损和胶合C.胶合和打滑D.磨损和疲劳点蚀二、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)1.在机构中采用虚约束的目的是为了改善机构的运动状况和受力情况。
专业 班级 姓名 学号………………………………密…………………………………………封……………………………………线…………………………………………《会计基础》试题(一)第I 卷(客观性题共50分)一、单选题(30分,每题1.5分)1、以货币为主要计量单位,通过确认、计量、报告等环节,对会计主体的经济活动进行确认、计量和报告,为各有关方面提供会计信息的功能是( )。
A.会计核算职能B.会计监督职能C.会计计划职能D.会计预测职能2、对每一项经济业务,都用相等的金额,同时通过两个或两个以上相互对应的账户进行全面登记的一种专门方法是( )。
A.登记会计账簿B.填制和审核会计凭证C. 复式记账D.编制财务会计报告3、下列各项属于企业资产的是( )。
A.应付账款B.准备用于生产的库存原材料C. 预收账款D.即将购入的原材料4、甲公司期初资产总额为100万元,本期负债减少5万元,所有者权益增加20万元,下列选项中,正确反映期末资产总额的是( )万元。
A.125B.100C.120D.115 5、科目汇总表账务处理程序登记总账的直接依据是( )。
A.记账凭证B.科目汇总表C.汇总记账凭证D.多栏式日记账 6、甲企业“应收账款”明细账户期末余额情况如下:“应收账款——A 公司”贷方余额20万元,“应收账款——B 公司”借方余额30万元,“应收账款——C 公司”借方余额10万元。
假设该企业“坏账准备”贷方余额2万元,“预收账款”明细账户余额均为贷方余额,则资产负债表中“应收账款”项目的金额为( )万元。
A.60B.62C.38D.587、企业在财产清查过程中盘亏固定资产时的账务处理涉及的账户不可能是( )。
A.待处理财产损益B.固定资产C.以前年度损益调整D.累计折旧8、出纳员工作调整时,对其保管的库存现金进行清查是( )。
A.全面清查和定期清查 B.局部清查和不定期清查C. 全面清查和不定期清查D. 局部清查和定期清查9、具有一定的格式和结构,用于分类反映会计要素增减变动情况及其结果的载体是( )。
人教版七年级下册语文期末试卷及答案本试卷满分120分考试时间90分钟一、积累与运用(25分)1、下列词语加点字读音完全正确的是( ) (2分)A、祈祷(qí)亢奋(kàng)鲜为人知(xiān)B、花圃(fǔ)脑髓(suǐ)回环曲折(qū)C、哺育(bǔ)遒劲(qiú)潜心贯注(qián)D、阴霾(mái)归省(shěng)叱咤风云(chì)2、下列每组词语各有一个错别字,请用横线标出,然后改正在方格中(2分)A、逞能仰慕相德益彰石破天惊B、无垠巴望家喻户晓迫不急待C、怪诞静穆永往直前知足安命D、冗杂惬意语无轮次义愤填膺3、结合语境,解释加点字有错误的是( ) (2分)A、这是荒园,人迹罕.至,所以不相宜,只好来捕鸟。
(罕:稀少。
)B、开始,斑羚们发现自己陷入了进退维谷.的绝境,一片惊慌,胡乱蹿跳。
(谷:穷尽,指困境。
)C、在这样的高贵姿态中,它和人面对面地相觑.着。
(觑:看。
)D、我相信我这一生是不会有冻饿之虞.的,因为我老早就考虑到怎样预防意外的事故。
(虞:料想;猜度。
)4、不是句中加点词语近义词的是( ) (2分)A、然而同窗们到园里的太多,太久,可就不行了。
同窗:同学B、女佣略一踌躇后,走上前去引起他的注意,可是他的表情是不耐烦的。
踌躇:彷徨C、老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧,在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间,身体出现在半大斑羚的蹄下。
娴熟:熟练D、它们的欲望既平凡又简单,而且有足够的生活资源让它们无需互相妒忌。
妒忌:嫉妒5、作品、作家、国籍完全正确的是( ) (2分)A、《假如生活欺骗了你》―普希金―美国B、《最后一课》―莫泊桑―法国C、《观舞记》―林海音―中国D、《社戏》―鲁迅―中国6、默写。
(10分)⑴万里赴戎机,_______________。
______________,寒光照铁衣。
(《木兰诗》)(2分)⑵为了突出“口技者”表演失火、救火场面的精湛技艺,原文从侧面进行描写的句子是:__________________(《口技》)(2分)⑶未至,_______________。
________________,化为邓林。
(《夸父逐日》)(2分)⑷有约不来过夜半,__________________。
(《约客》)(2分)⑸马上相逢无纸笔,__________________。
(《逢入京使》)(2分)7、仿写:(2分)动物是人类的生存伙伴。
有了它,世界才如此丰富多彩、生机盎然,并且给人类以深刻的启迪。
我喜欢斑羚,因为在种群面临灭绝的时刻,它们能够心甘情愿地用自己的生命为下一代开辟生存的道路;我喜欢_______________,因为____________________________,________________________。
8、综合性学习。
(共4分)⑴在你阅读过的下列小说中,哪个人物给你的印象最深?请从小说主题、故事情节、人物性格等任选一个角度简略说说理由。
(60字以内,2分)《童年》《鲁滨孙漂流记》________________________________________________________________________⑵请你写一段意思完整的话,介绍你所知道的当地节日风俗习惯。
(不超过150字)(2分)________________________________________________________________________二、阅读与理解(共40分)(一)文言文阅读:(共14分)阅读《伤仲永》,完成9~12小题。
金溪民方仲永,世隶耕。
仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。
父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。
其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。
明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。
令作诗,不能称前时之闻。
又七年,还自扬州,复到舅家问焉。
曰:“泯然众人矣。
”王子曰:仲永之通悟,受之天也。
其受之天也,贤于材人远矣。
卒之为众人,则其受于人者不至也。
彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?9、在横线上解释文中加点词语的意思:(共4分,各1分)(1)世隶耕:______________________ (2)日扳仲永:___________________ (3)称前时之闻:___________________ (4)受之天:_____________________10、下面各组加点词语的意思和用法完全相同的一项是()(3分)A、借旁近与之夸父与日逐走B、即书诗四句,并自为其名不能名其一处也C、又七年,还自扬州屠自后断其股D、于舅家见之但当涉猪,见往事耳11、翻译文中画线的句子。
(共4分,各2分)(1)自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
翻译:______________________________________________________。
(2)卒之为众人,则其受于人者不至也。
翻译:______________________________________________________。
12、方仲永作诗由“___________”到“________”,充分说明了___________。
(3分)(二)现代文阅读(共26分)阅读《珍珠鸟》,完成13~16题。
(共14分)真好!朋友送我一对珍珠鸟。
放在一个简易的竹条编成的笼子里,笼内还有一卷干草,那是小鸟儿舒适又温暖的巢。
有人说,这是一种怕人的鸟。
我把它挂在窗前。
那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。
我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上,它们就像躲进深幽的丛林一样安全;从中传出的苗儿般又细又亮的叫声,也就格外轻松自在了。
阳光从窗外射入,透过这里,吊兰那些无数指甲状的小叶,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉;斑斑驳驳,生意葱茏。
小鸟的影子就在这中间隐约闪动,看不完整,有时连笼子也看不出,却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。
我很少扒开叶蔓瞧它们,它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。
我们就这样一点点熟悉了。
三个月后,那一团越发繁茂的绿蔓里边,发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。
我猜到,是它们有了雏儿。
我呢?决不掀开叶片往里看,连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。
过不多久,忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。
哟,雏儿!正是这小家伙!它小,就能轻易地由疏格的笼子钻出身。
瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着跳到画框上去了。
只要大鸟儿在笼里生气地叫一声,它立即飞回笼里去。
我不管它。
这样久了,打开窗子,它最多只在窗框上站一会儿,决不飞出去。
渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。
它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。
我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。
我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。
这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。
我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。
白天,它这样淘气地陪伴我;天色入暮,它就在父母再三的呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。
有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。
我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。
呆一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。
我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还呷呷嘴,难道在做梦?我笔尖一动,流泻下一时的感受:信赖,往往创造出美好的境界。
13、“我”做了哪些事使珍珠鸟与“我”“一点点熟悉了”?(4分)答:______________________________________________________________14、画线句子写了什么内容?表达了“我”怎样的思想感情?(4分)答:______________________________________________________________15、文中用了一系列动词描写胆子大了的“小家伙”“落在我的书桌上”的动作。
请依次写下来(重复的不必写),并说说作者这样写,表现出珍珠鸟怎样的特点?(4分)动词有:_________________________________________________________________ 特点是:_________________________________________________________________16、从全文看,开头的“真好!”实际上是针对什么说的?请在下面的横线上写一句话作答。
(2分)_________________________________________________________,真好!阅读《门边有个位置》,完成17~20题。
(共12分)①每次纯净水送过来,这位师傅都匆匆忙忙。
在门外脱下鞋子,穿着袜子,绕过过道,进客厅,再到饮水机旁边。
我让他穿上拖鞋,他说,没时间,再说地板上很干净。
②一次,我请他抽支烟,坐一会儿。
他感激地冲我笑笑,他说他下岗了,到纯净水公司承包了我们这个小区送纯净水的业务。
生活还过得去,就是忙,就是累。
我说:“我们都是在苦弱中挣扎,只不过用不同的方式。
”他听了,得到安慰似地笑笑。
③星期天,儿子坐在沙发上看电视。
这位师傅扛着水进来。
儿子用手扇着鼻子,“嗯,有一股气味。
”我对儿子眨眨眼,示意他别往下说。
这小子不肯罢休:“你没闻到啊?一股浓烈的气味。
”④怒火中烧,我伸手就打。
不料,这小子揭竿而起:“打我干吗?就是臭,臭脚臭袜子的臭。
”我一下子呆住了,尴尬地止住了手。
但心里还存着侥幸,希望走到门边的师傅没注意也没听见。
可是,他站住了,扭过头来,满脸通红,歉疚地说:“别怪孩子,都是我没注意。
”⑤夜里,我跟孩子说:“儿子,这次我真的不能原谅你,这位送纯净水的师傅,也有一个和你一般大的在学校读书的孩子,他将一桶水送到这里,爬上五楼,一桶水只赚一块钱,流了多少汗?”儿子很委屈,“我只说臭,又没说其他的,你却要打我?”许多事,许多心情,他这个年龄,显然不懂。
⑥再来的时候,这位师傅不再是脱了鞋径直走进来,他在门外窸窸窣窣弄了好长时间。