2020七年级下册第五单元复习题及答案

部编版七年级语文下册第五单元测试卷及答案满分150分，时间150分钟一、语文积累与综合运用（35分）1.默写古诗中的名句。

（10分）①_______________，独怆然而涕下！（陈子昂《登幽州台歌》）②商女不知亡国恨，_______________。

（杜牧《泊秦淮》）③_______________，不问苍生问鬼神。

（李商隐《贾生》）④不畏浮云遮望眼，_______________。

（王安石《登飞来峰》）⑤杜甫《望岳》中，杜甫表达敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心壮志的句子是“_______________，_________________”。

⑥陆游《游山西村》中，陆游表达在困难之中依然对前途抱有希望的句子是“_______________，_________________”。

⑦龚自珍在《己亥杂诗》中以落花自比，表达自己辞官以后仍将有所作为的诗句是“_______________，_________________”。

2.请运用所积累的知识，完成（1）—（4）题。

（12 分）我于是明白了A船长的企图。

把这颗珍珠塞在那只B的衣膜里面，无形中这珠就可以渐渐大起来了。

每年，那软体动物的分泌物都在环绕珍珠周围的薄膜上累积起来。

只有A船长才认得这个天然的有果实在其中“成熟”的腔洞；又可以说，只是他自己把这颗珍珠培养起来，有一天他可以拿来摆在他那琳琅满目的陈列室中。

甚至于，他可以照中国人和印度人的办法来决定一颗珍珠的生产。

那就是把一块玻璃片和金属物塞入这软体动物的内部皱折里面，螺钢质渐渐把它包裹起来变成珍珠。

不管怎样，把这珠跟我所认得的珠比较，跟船长所收藏的珠比较，都是更为珍贵的。

我估计这珠的价值至少是一千万法郎，它是天然的奇珍异宝，不是奢侈的装饰品。

（1）以上文段A是__________，B是_________ 。

（2 分）（2）“琳琅满目”在句子中的意思是：___________________________ 。

语文版七年级下册第五单元复习题及答案TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】七下《苏州园林》《桥梁远景图》二. 重点、难点分析：《苏州园林》1. 任何抓住特征说明事物是说明文也是本文的难点方法如下：（1）从个别中概括出一般（2）用比较的方式突出事物的特征（3）说明中糅合记叙、议论，表达方式灵活多样。

《桥梁远景图》1. 本文是科普文章，它不是对现有桥梁作具体介绍，是以科学的态度对未来桥梁建筑的发展远景做了一番描述。

可以说：本文是一篇以科学精神进行大胆而合理的想象，对未来的桥梁做出形象描述的说明文。

2. 本文结构可分两大部分。

三. 课文讲解：《苏州园林》1. 字词：（1）音：轩榭、对称、池沼、丘壑、嶙峋、镂空、斟酌、阑干（2）义：标本、布局、映衬、败笔、嶙峋、斟酌、因地制宜、自出心裁、别具匠心、胸中有丘壑。

2. 文章结构：总说（图画美）→分说（3—9段）→大部讲究（3—6）→布局、配合、映衬、层次→细部讲究（7—9）→每个角落、门窗镂空、色彩淡雅3. 课文分析（1）这篇课文中被说明的对象——苏州园林的总特征是什么呢？“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”这是贯穿全文的中心。

（2）作者是怎样抓住中心安排结构的？第一段：结合“标本”（文中指为人们愿意观摩取样法的样本）“鉴赏”（指对艺术品感受、理解、欣赏、评判）理解苏州园林在我国园林建筑中的地位和作用，同时也为苏州园林的艺术美、图画美埋下伏笔，这是全文总起，确立本文说明的对象——苏州园林。

（3）第二段从哪几个角度说明苏州园林总体特征。

苏州园林的共同点具体体现在四个“讲究”上（讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次）既高度概括了苏州园林的设计原则，又从大处体现了苏州园林的图画美。

（4）课文第3、4、5、6段与第2段是什么关系。

第2段是总说，第3、4、5、6段是分说。

人教版七年级（下）语文第五单元知识点整理及单元测试卷附答案说明:本材料已整理，可以下载后直接打印，也可以重新编辑。

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七年级（下）第五单元知识点整理第21课伟大的悲剧人物传记一、重点字词1．给下列加点字注音。

拽zhuài战栗lì毛骨悚sǒng然履lǚ行怏yàng快不乐吞噬shì羸léi弱告罄qìng2．解释下列词语。

(1)毛骨悚然：形容十分恐惧。

(2)怏怏不乐：形容不满意或不高兴的神情。

(3)语无伦次：话讲得很乱，没有条理。

(4)风餐露宿：形容旅途或野外生活的艰苦。

3．用恰当词语填空。

(1)挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。

(2)斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证……二、重点句子背记知识清单一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。

所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。

三、文学(文体)常识背记知识清单《伟大的悲剧》选自《人类的群星闪耀时》，作者是奥地利(国名)作家茨威格(人名)。

词语积累：P155 注释1；P156 注释1；P157注释1；P158注释1-2;P159 注释1；P161注释1、21.以时间为线索展开记叙：9个时间点（人、地、事）2.重点语句理解：P163 练习二（答案详见《三点一测》P240 十）、《三点一测》P239 八3.中心句（主旨句）：P163 第16段，起点题作用第22课第23课登上地球之巅一、重点字词1．给下列加点字注音。

砭biān骨崎qí岖qū窒zhì息2．解释下列词语。

(1)崔巍：形容山高大雄伟。

(2)养精蓄锐：养足精神，积蓄力量。

3．用恰当词语填空。

(1)夜色浓重，珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片，只有顶峰还露出隐约的轮廓。

七下《苏州园林》《桥梁远景图》二. 重点、难点分析：《苏州园林》1. 任何抓住特征说明事物是说明文也是本文的难点方法如下：（1）从个别中概括出一般（2）用比较的方式突出事物的特征（3）说明中糅合记叙、议论；表达方式灵活多样。

《桥梁远景图》1. 本文是科普文章；它不是对现有桥梁作具体介绍；是以科学的态度对未来桥梁建筑的发展远景做了一番描述。

可以说：本文是一篇以科学精神进行大胆而合理的想象；对未来的桥梁做出形象描述的说明文。

2. 本文结构可分两大部分。

三. 课文讲解：《苏州园林》1. 字词：（1）音：轩榭、对称、池沼、丘壑、嶙峋、镂空、斟酌、阑干（2）义：标本、布局、映衬、败笔、嶙峋、斟酌、因地制宜、自出心裁、别具匠心、胸中有丘壑。

2. 文章结构：总说（图画美）→分说（3—9段）→大部讲究（3—6）→布局、配合、映衬、层次→细部讲究（7—9）→每个角落、门窗镂空、色彩淡雅3. 课文分析（1）这篇课文中被说明的对象——苏州园林的总特征是什么呢？“务必使游览者无论站在哪个点上；眼前总是一幅完美的图画”这是贯穿全文的中心。

（2）作者是怎样抓住中心安排结构的？第一段：结合“标本”（文中指为人们愿意观摩取样法的样本）“鉴赏”（指对艺术品感受、理解、欣赏、评判）理解苏州园林在我国园林建筑中的地位和作用；同时也为苏州园林的艺术美、图画美埋下伏笔；这是全文总起；确立本文说明的对象——苏州园林。

（3）第二段从哪几个角度说明苏州园林总体特征。

苏州园林的共同点具体体现在四个“讲究”上（讲究亭台轩榭的布局；讲究假山池沼的配合；讲究花草树木的映衬；讲究近景远景的层次）既高度概括了苏州园林的设计原则；又从大处体现了苏州园林的图画美。

（4）课文第3、4、5、6段与第2段是什么关系。

第2段是总说；第3、4、5、6段是分说。

每一段与前面的一个“讲究”相照应；具体说明苏州园林某一方面所体现出来的图画美。

这是重点；故作详细说明。

（5）课文第7、8、9段说明的内容是什么：与中心有何关系？这三段从苏州园林每个角落；门窗、雕镂、色彩淡雅几方面说明苏州园林的特点。

⼈教版七年级下册数学第五章知识点归纳及相应练习题和答案第五章相交线与平⾏线1.两直线相交所成的四个⾓中，有⼀条公共边，它们的另⼀边互为反向延长线，具有这种关系的两个⾓，互为_____________.2.两直线相交所成的四个⾓中，有⼀个公共顶点，并且⼀个⾓的两边分别是另⼀个⾓两边的反向延长线，具有这种关系的两个⾓，互为__________.对顶⾓的性质：______ _________.3.两直线相交所成的四个⾓中，如果有⼀个⾓是直⾓，那么就称这两条直线相互_______.垂线的性质：⑴过⼀点______________⼀条直线与已知直线垂直.⑵连接直线外⼀点与直线上各点的所在线段中，_______________.4.直线外⼀点到这条直线的垂线段的长度，叫做________________________.5.两条直线被第三条直线所截，构成⼋个⾓，在那些没有公共顶点的⾓中，⑴如果两个⾓分别在两条直线的同⼀⽅，并且都在第三条直线的同侧，具有这种关系的⼀对⾓叫做___________ ；⑵如果两个⾓都在两直线之间，并且分别在第三条直线的两侧，具有这种关系的⼀对⾓叫做____________ ；⑶如果两个⾓都在两直线之间，但它们在第三条直线的同⼀旁，具有这种关系的⼀对⾓叫做_______________.6.在同⼀平⾯内，不相交的两条直线互相___________.同⼀平⾯内的两条直线的位置关系只有________与_________两种.7.平⾏公理：经过直线外⼀点，有且只有⼀条直线与这条直线______.推论：如果两条直线都与第三条直线平⾏，那么_____________________.8.平⾏线的判定：⑴两条直线被第三条直线所截，如果同位⾓相等，那么这两条直线平⾏.简单说成：_____________________________________.⑵两条直线被第三条直线所截，如果内错⾓相等，那么这两条直线平⾏.简单说成：___________________________.⑶两条直线被第三条直线所截，如果同旁内⾓互补，那么这两条直线平⾏.简单说成：________________________________________.9.在同⼀平⾯内，如果两条直线都垂直于同⼀条直线，那么这两条直线_______ .10.平⾏线的性质：⑴两条平⾏直线被第三条直线所截，同位⾓相等.简单说成：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.⑵两条平⾏直线被第三条直线所截，内错⾓相等.简单说成：__________________________________.⑶两条平⾏直线被第三条直线所截，同旁内⾓互补.简单说成：____________________________________ .11.判断⼀件事情的语句，叫做_______.命题由________和_________两部分组成.题设是已知事项，结论是______________________.命题常可以写成“如果……那么……”的形式，这时“如果”后接的部分是＿＿＿＿＿，“那么”后接的部分是_________.如果题设成⽴，那么结论⼀定成⽴.像这样的命题叫做___________.如果题设成⽴时，不能保证结论⼀定成⽴，像这样的命题叫做___________.定理都是真命题.12.把⼀个图形整体沿某⼀⽅向移动，会得到⼀个新图形，图形的这种移动，叫做平移变换，简称_______.图形平移的⽅向不⼀定是⽔平的.平移的性质：⑴把⼀个图形整体平移得到的新图形与原图形的形状与⼤⼩完全______.⑵新图形中的每⼀点，都是由原图形中的某⼀点移动后得到的，这两个点是对应点.连接各组对应点的线段_________________.熟悉以下各题：13.如图，,8,6,10,BC AC CB cm AC cm AB cm⊥===那么点A到BC的距离是_____，点B到AC的距离是_______，点A、B两点的距离是_____，点C到AB的距离是________．14.设a、b、c为平⾯上三条不同直线，a)若//,//a b b c，则a与c的位置关系是_________；b)若,a b b c⊥⊥，则a与c的位置关系是_________；第 1 页共3 页。

部编版七年级语文下册第五单元测试卷及答案（2020年版）满分150分，时间150分钟一、语文积累与综合运用（35分）1.默写古诗中的名句。

（10分）①_______________，独怆然而涕下！（陈子昂《登幽州台歌》）②商女不知亡国恨，_______________。

（杜牧《泊秦淮》）③_______________，不问苍生问鬼神。

（李商隐《贾生》）④不畏浮云遮望眼，_______________。

（王安石《登飞来峰》）⑤杜甫《望岳》中，杜甫表达敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心壮志的句子是“_______________，_________________”。

⑥陆游《游山西村》中，陆游表达在困难之中依然对前途抱有希望的句子是“_______________，_________________”。

⑦龚自珍在《己亥杂诗》中以落花自比，表达自己辞官以后仍将有所作为的诗句是“_______________，_________________”。

2.请运用所积累的知识，完成（1）—（4）题。

（12 分）我于是明白了A船长的企图。

把这颗珍珠塞在那只B的衣膜里面，无形中这珠就可以渐渐大起来了。

每年，那软体动物的分泌物都在环绕珍珠周围的薄膜上累积起来。

只有A船长才认得这个天然的有果实在其中“成熟”的腔洞；又可以说，只是他自己把这颗珍珠培养起来，有一天他可以拿来摆在他那琳琅满目的陈列室中。

甚至于，他可以照中国人和印度人的办法来决定一颗珍珠的生产。

那就是把一块玻璃片和金属物塞入这软体动物的内部皱折里面，螺钢质渐渐把它包裹起来变成珍珠。

不管怎样，把这珠跟我所认得的珠比较，跟船长所收藏的珠比较，都是更为珍贵的。

我估计这珠的价值至少是一千万法郎，它是天然的奇珍异宝，不是奢侈的装饰品。

（1）以上文段A是__________，B是_________ 。

（2 分）（2）“琳琅满目”在句子中的意思是：___________________________ 。

部编版七年级语文下册第五单元测试题满分:120分时间:150分钟一、语言知识及其运用(每小题2分,共10分)1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )A.迸．溅(bìng)怆然盘虬．卧龙(zhā)垂垂暮老B.依傍．(pàng)单薄祸．不单行(huò)荒草妻妻C.挑．逗(tiǎo)猥琐蜂围蝶阵．(zhèn)淅淅沥沥D.酒酿．(niàng)颤抖血．气方刚(xuě)仙露琼桨2.下列句子加点词语使用不正确的一项是( )A.从未见过开得这样盛的藤萝,在一片辉煌的淡紫色中,我忍俊不禁．．．．地笑了。

B.中国的园林讲究生机勃勃．．．．,追求形神兼备、气韵流畅,要有活泼的韵致。

C.重要的书必须反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益．．．．。

D.他从这对男女的眼睛中看到了无与伦比．．．．的美和更大的力量。

3.下列句子没有语病的一项是( )A.走进美丽的百里杜鹃长廊,我停下脚步驻足观赏。

B.捐赠仪式上,爱心人士向留守儿童捐赠了校服、文具、图书三百余本。

C.读书加惠于人们的不仅是知识的增长,还有精神的感化与陶冶。

D.这次全市开展的环保征文活动,五个小学的学生获得了二等奖。

4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )①这个道理,我们可以拿一件浅近的事来说明。

②但是再过些时候,自己又猛然觉得进步了。

③它好比伏兵,在未开火前,只是鸦雀无声地准备着;号令一发,它就趁其不备地发动总攻,一鼓作气而克敌。

④进步之后又停顿,停顿之后又进步,如此辗转几次,字才写得好。

⑤灵感就是在潜意识中酝酿成的情思,它会猛然涌现于意识。

⑥我们在初习写字时,天天觉得自己在进步,几个月之后,进步就猛然停下来,觉得字越写越差。

A.⑤③①⑥②④B.①②⑥③⑤④C.①⑥②⑤③④D.⑤①③⑥②④5.填入下面横线处的词语,与上下文衔接最恰当的一项是( )在大雪纷飞中,在夕阳残照里,这些绝壁上的松树就像的战士、的渔夫、的隐者,拥有自己的风骨。

七年级语文下册五单元总复习及答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。

（35分）1、下列加点字的读音完全正确的一项是( )A．宛．（wǎn）转分歧．(qí) 黄晕．（yùn）吝啬．(sè)B．应和．(hè) 静谧．(mì) 姊．(zí)妹荫．蔽(yīn)C．憔悴．(cuì) 攲．斜(qī) 澄．清(chéng) 脸颊．(xiá)D．莅．（lì）临菡萏．(dàn) 徘徊．(huí) 棱．(léng)镜2、选出下列词语书写完全正确的一项（）A．朗润凛洌人迹罕至拙拙逼人B．分歧默契翻来复去骇人听闻C．惭愧慰藉美不胜收喜出望外D．颓唐决别随声附合畏罪潜逃3、下列句子中加点成语运用不恰当的一项是( )A．神农架是一片人迹罕至．．．．的神秘原始森林。

B．为了达到精益求精的效果，小刚不求甚解．．．．，又把这个题目研究了一番。

C．这下我才恍然．．，原来好朋友小红一直在暗地里帮助我。

．．大悟D．请别把这两件不相关的事情混为一谈．．．．。

4、下列句子没有语病的一项是( )A．通过队列比赛，使同学们体会到个人服务集体的重要性，也就更加珍惜集体荣誉。

B．美术小组的每一个同学运用自己最喜欢的色彩，在过去的岁月中创作了优秀的大量的美术作品，来赞美美丽的校园。

C．深受人们喜爱的游泳运动员宁泽涛，被公认是新时代青年的杰出代表。

D．为了发展阳光体育运动，提升学生身体素质，学校加快了校园运动器械和操场改造的速度和规模。

5、下列句子中没有运用修辞手法的一项是（）A．狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。

B．光秃秃的山上，稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。

C．这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。

D．以前那种猛烈而干燥的风，变成了飘着香气的微风。

6、给下面语段的空白处填入一组句子，衔接最恰当的一组是（）在任何时候，有整段的时间静静地坐在书斋里，读书，写作，都是不很坏的生活吧，然而，伏案手不释卷地坐久了，写久了，又特别地想出门去散步或旅行，或短足，或远游，脚蹬一双旅游鞋，身穿一套亮丽、鲜明的轻便服装，满目睛空，________，全身会感到特别的轻松与舒畅。

期末复习(五) 生活中的轴对称01 知识结构生活中的轴对称⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧轴对称现象⎩⎪⎨⎪⎧轴对称图形两个图形成轴对称轴对称的性质⎩⎪⎨⎪⎧对应点所连的线段被对称轴垂直平分对应线段相等，对应角相等简单的轴对称图形⎩⎪⎨⎪⎧等腰三角形的性质线段垂直平分线的性质角平分线的性质利用轴对称进行设计本章知识在考试中涉及的考点主要有：识别轴对称图形，运用轴对称的性质求线段或角，运用等腰三角形、线段垂直平分线或角平分线的性质求三角形中的角度和边长，证明三角形中相关角度或边长之间的关系等． 02 典例精讲【例1】 下列轴对称图形中，对称轴条数最多的是(D)【思路点拨】 选项A ，B ，C 的图形中分别有1条对称轴；而选项D 的图形中有4条对称轴，在几个备选项中对称轴最多．【方法归纳】 本题考查轴对称图形及对称轴的定义．如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，其中这条直线叫做对称轴．轴对称图形是针对一个图形本身而言，成轴对称是对两个图形而言，注意他们的本质区别．【例2】 (黄冈中考)如图，在△ABC 中，AB ＝AC ，∠A ＝36°，AB 的垂直平分线交AC 于点E ，垂足为点D ，连接BE ，则∠EBC 的度数为36°.【思路点拨】 根据垂直平分线的性质可得边相等，再由等腰三角形的性质得角相等．【方法归纳】 此题主要借助等腰三角形的性质、线段垂直平分线的性质及三角形内角和定理等几何知识来求解． 【例3】 如图1，OP 是∠MON 的平分线，请你利用该图形画一对以OP 所在直线为对称轴的全等三角形．请你参考这个作全等三角形的方法，解答下列问题：(1)如图2，在△A BC 中，∠ACB 是直角，∠B ＝60°，AD ，CE 分别是∠BAC，∠BCA 的平分线，AD ，CE 相交于点F.请你判断并写出FE 与FD 之间的数量关系；(2)如图3，在△ABC 中，如果∠ACB 不是直角，而(1)中的其他条件不变，请问，你在(1)中所得结论是否仍然成立？若成立，请证明；若不成立，请说明理由．【思路点拨】首先按题意要求完成画图(作出全等三角形)，易联想到全等三角形的性质、判定及角平分线的性质等相关知识，为解决后面的问题提供了探究的途径和方法．【解答】画图略．(1)FE与FD之间的数量关系为FE＝FD.(2)FE＝FD仍然成立．理由：在AC上截取AG＝AE，连接FG.因为∠BAD＝∠DAC，AF为公共边，所以△AEF≌△AGF.所以∠AFE＝∠AFG，FE＝FG.因为∠B＝60°，AD，CE分别是∠BAC，∠BCA的平分线，所以∠DAC＋∠FCA＝60°.所以∠AFE＝∠CFD＝∠AFG＝60°.所以∠CFG＝60°.又因为∠FCA＝∠DCE，FC为公共边，所以△CFG≌△CFD.所以FG＝FD.所以FE＝FD.【方法归纳】本例是一道设计新颖的几何结论探究性试题，旨在考查学生应用所学知识解决三角形有关问题的综合能力．解决此类问题重点抓住全等三角形的判定和性质及角平分线的性质解题．【例4】如图，有一条小船及A，B两点，如果该小船先从点A航行到达岸边l的点P处补货后，再航行到点B，但要求航程最短，试在图中画出点P的位置．【思路点拨】题目要求航程最短，就是在岸边l上找一点P，使点P到A，B的距离之和最短．只要找出A点关于l的对称点A′，连接A′B，A′B与l的交点就为所求的P点．【解答】(1)作出点A′，使点A′与点A关于直线l成轴对称．(2)连接A′B交直线l于点P，则点P为所求，如图所示．【方法归纳】由轴对称性质可知AP＝A′P，要使AP＋PB的和最小，即A′P＋PB的和最小，于是求出点P的位置的问题，转化为“两点之间，线段最短”的问题．03整合集训一、选择题(每小题3分，共30分)1．(龙东中考)下列交通标志图案是轴对称图形的是(B)2．如图所示的轴对称图形中，对称轴最多的是(B)3．若等腰三角形的顶角为50°，则它的底角是(C)A．20° B．50°C．65° D．80°4．如图是一个风筝的图案，它是以直线AF为对称轴的轴对称图形，下列结论中不一定成立的是(D)A．△ABD≌△ACDB．AF垂直平分EGC．∠B＝∠CD．DE＝EG5．(凉山中考)如图，∠3＝30°，为了使白球反弹后能将黑球直接撞入袋中，那么击打白球时，必须保证∠1的度数为(C)A．30° B．45°C．60° D．75°6．如图，已知五边形ABCDE和五边形A1B1C1D1E1关于直线MN对称，点B到直线MN的距离是3，则下列说法中正确的是(B)A．点A1到MN的距离是3B．点B1到MN的距离是3C．点C1到MN的距离是3D．点D1到MN的距离是37．(丹东中考)如图，在△ABC中，AB＝AC，∠A＝40°，AB的垂直平分线交AB于点D，交AC于点E，连接BE，则∠CBE的度数为(D)A．70°B．80°C．40°D．30°8．如图，将长方形纸片的一角折叠，使顶点A落在点A′处，BC为折痕，若BE是∠A′BD的平分线，则∠CBE的度数为(C)A．65° B．115°C．90° D．75°9．下列说法不正确的是(D)A．角平分线上的点到这个角两边的距离相等B．线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等C．圆有无数条对称轴D．等腰三角形的对称轴是底角平分线所在直线10．如图，点B，C，E在同一条直线上，△ABC与△CDE都是等边三角形，则下列结论不一定成立的是(D)A．△ACE≌△BCDB．△BGC≌△AFCC．△DCG≌△ECFD．△ADB≌△CEA二、填空题(每小题4分，共20分)11．在方正黑体字：“幸、福、开、阳”中，是轴对称图形的字是幸．12．如图，在△ABC中，AB＝AC，点D为BC边中点，∠BAD＝20°，则∠CAD＝20°.13．如图，△ABC与△A1B1C1关于某条直线成轴对称，则∠A1＝75°.14．如图，D，E为AB，AC的中点，将△ABC沿线段DE折叠，点A落在点F处，若∠B＝50°，则∠BDF＝80°．15．(河南中考)如图，在△ABC中，按以下步骤作图：①分别以B ，C 为圆心，以大于12BC 的长为半径作弧，两弧相交于M ，N 两点；②作直线MN 交AB 于点D ，连接CD ，若CD ＝AC ，∠B ＝25°，则∠ACB 的度数为105°．三、解答题(共50分)16．请作出图中四边形ABCD 关于直线a 的轴对称图形，要求：不写作法，但必须保留作图痕迹．解：如图所示，四边形A′B′C ′D′即为所求．17．(6分)已知：如图，在△ABC 中，AB ＝AC ，D 为CA 延长线上一点，DE ⊥BC ，交线段AB 于点F ，∠BFE 与∠D 相等吗？并说明理由．解：∠BFE＝∠D. 理由：因为AB ＝AC ， 所以∠B＝∠C. 因为DE⊥BC，所以∠BEF＝∠DEC＝90 °. 在△BEF 和△CDE 中，因为∠B＝∠C，∠BEF ＝∠DEC， 所以∠BFE＝∠D.18．如图，在四边形ABCD 中，AD ∥BC ，把△BCD 沿BD 对折，使C 点落在E 处，BE 与AD 相交于点O ，若∠DB C ＝15°，求∠BOD 的度数．解：因为AD∥BC，∠DBC ＝15°，所以∠BDO＝15 °. 由折叠可知，∠DBC ＝∠DBO. 所以∠BDO＝∠DBO＝15 °. 又因为三角形内角和为180 °， 所以∠BOD＝180 °－2∠DBO ＝180 °－2×15 ° ＝150 °.19．(10分)某中学七(2)班举行文艺晚会，桌子摆成两直条(如图中的AO ，BO)，AO 桌面上摆满了橘子，OB 桌面上摆满了糖果，站在C 处的学生小明先拿橘子再拿糖果，然后回到C 处，请你在图上帮助他设计一条行走路线，使其所走的总路程最短．解：①分别作点C 关于OA ，OB 的对称点M ，N ；②连接MN ，分别交OA 于点D ，OB 于点E ，则C→D→E→C 为所求的行走路线．图略．20．(12分)如图所示，已知AB ＝AC ，∠A ＝40°，AB 的垂直平分线MN 交AC 于点D. (1)求∠DBC 的度数；(2)若△DBC 的周长为14 cm ，BC ＝5 cm ，求AB 的长．解：(1)因为AB ＝AC ， 所以∠ABC＝∠C. 因为∠A＝40 °，所以∠ABC＝180 °－40 °2＝70 °.因为MN 是AB 的垂直平分线， 所以DA ＝DB.所以∠DBA＝∠A＝40 °.所以∠DBC＝70 °－40 °＝30 °.(2)因为MN 垂直平分AB ，所以DA ＝DB.△DBC 的周长为BD ＋DC ＋BC ＝DA ＋DC ＋BC ＝AC ＋BC. 因为△DBC 的周长为14 cm ，BC ＝5 cm ， 所以AC ＝14－5＝9(cm )． 所以A B ＝9 cm .21．(12分)如图1所示，在△ABC 中，AB ＝AC ，AB 的垂直平分线交AB 于点N ，交BC 或BC 的延长线于点M.(1)如图1所示，若∠A＝40°，求∠NMB 的大小；(2)如图2所示，如果将(1)中的∠A 的度数改为70°，其余条件不变，再求∠NMB 的大小； (3)你发现了什么规律？写出猜想，并说明理由．解：(1)因为AB ＝AC ，所以∠B＝∠ACB.所以∠B＝12(180 °－∠A)＝12(180 °－40 °)＝70 °.又因为∠BNM＝90 °，所以∠NMB＝90 °－∠B＝90 °－70 °＝20 °. (2)同理可得：∠NMB＝35 °.(3)猜想规律：等腰三角形一腰的垂直平分线与底边或底边延长线的夹角等于顶角的一半，即∠NMB＝12∠A.理由：因为AB ＝AC ，所以∠B＝∠C＝12(180 °－∠A)．因为∠BNM ＝90 °，所以∠NMB＝90 °－∠B＝90 °－12(180 °－∠A)＝12∠A .故∠NMB＝12∠A.。

7B Unit 5 基础题复习一、词汇1. I don’t know what ___________(发生) to this village last night.2. I ________ (想知道) why he is late for school again.3. Three years _________（后）, they met in Suzhou. How happy they were!4. Kate ran out of her bedroom without _________ (回复) to us. What was wrong with her?5. When you are walking in the forest，please be careful with (蛇).6.___________(三明治)are children's favourite, but they are not healthy for them.7. Teachers use ________ (粉笔) to write on the blackboard.8. I hope ________ (一切) goes well and my family will have good luck next year.9. ________ (不迟于) 2020, the area of our town will be over 5,000 square kilometres.10. ________ (突然), he shouted at me but I didn’t know why.11. Make sure you keep the food in a ________ (干燥的) place, or it will go bad easily.12. The police are _________ (搜寻) for them in the park these days.13. Philip wants to find some insects(昆虫) in the ________ (bush).14. Our eyes are the same size from ________ (born).15. People sleep with their eyes ________ (close).16. Our school is four ________ (time) larger than theirs.17. Look at his uniform. He must be an _________ (usual) person.18. My brother is too young to look after _______ (he).19. We were _________ (surprise) to hear the news here, Tom.20. I don’t know the _______ (strange) names, they come from the south.21. Who ________ (buy) you this dictionary? My father did.22. Could you answer the ____________ (follow) question?23. Most fish can’t live for long ________ (with) water.24. He studied ________ (care) and at last he became a scientist.25. Our new school hall can hold at ________ (little) 1,000 students at a time.二、单选1. There was _______ rain in this area last month. The forest may catch fire easily..A. a littleB. littleC. a fewD. few2.________ a bag on his back, the farmer got on the bus.A. HasB. There isC. withD. Be3. Yesterday I met Amy _______________.A. on my way schoolB. in my way schoolC. on my way to schoolD. in my way to school4.—Excuse me, look at the sign: NO PARKING!—Sorry, I ____________ it.A. don’t seeB. didn’t seeC. wasn’t seeD. won’t see5. ____________ you afraid of ____________ late for school?A. Are; beB. Do, beC. Are, beingD. Do, being6. The woman ________ Julie teaches us English this year.A. is calledB. calledC. callingD. is calling7. Amy _________ when she saw the teacher.A. stops to laughB. stopped to laughC. stops laughingD. stopped laughing8. I_________ them talking in the next room, but I didn't really what they were saying.A. listened to; hearB. listened; hearC. heard; listen toD. heard; listen9. Could you give me a hand? I can't complete the task on time __________ your help.A. withoutB. underC. withD. for10.It's said that _________ 11-year-old girl saw __________ UFO yesterday.A. an; anB. a; anC. an; aD. a; a11.He_________ homework right now. He can finish it tomorrow.A. needn't to doB. doesn't need doC. needn't doingD. doesn't need to do12. The little girl painted one side of the paper green but ________ side black.A. the otherB. the othersC. anotherD. other13. After stopping the car and drinking some water, Tom ______ feel sick ________.A. didn’t; no moreB. didn’t; any moreC. did; any moreD. /; any more14.The ______ of our little dog brought us a lot of _______.A. birthday; funnyB. born; funC. birth; funnyD. birth; fun15.The boy _______ the Internet but he didn’t ________ the information he needed.A. searched for; find outB. searched; findC. searched; find outD. searched for; find16. The English exam is very easy, but I don’t think _______ can pass it.A. anybodyB. nobodyC. everybodyD. somebody17. He doesn't play the piano___________ my classmate Peter.A. well asB. as good asC. as well asD. as well18. _________ did you meet at the party the other day?A. Who elseB. What elseC. Where elseD. How else19. ─Can you__________ anything strange? ─It __________ like a small mouse.A. listen; soundsB. hear; hearsC. listen; hearsD. hear; sounds20. --- What’s the time by your watch, Linda? --- Sorry, I don’t know. I _______ my watch at home.A. forgetB. forgotC. leaveD. left21. The students will go to plant trees if it ___________ tomorrow.A. will stop rainingB. will stop to rainC. stops rainingD. stops to rain22. --- There is __________ milk in the fridge. Please buy some on your way home.--- All right.A. muchB. manyC. littleD. few23. When you have difficulty, do remember to__________. Two heads are better than one.A. make a decisionB. give upC. ask for helpD. give advice24. ---______, Neil. We must(必须) get to school before(在…之前) class.A. No problemB. Come onC. Come inD. Come to25. He always keeps the door ________ but keeps the windows __________ when he is in his bedroom.A. open; openB. open; closedC. open; closeD. closed; closed26. We can hear a whisper. It ______ a little cat.A. soundB. soundsC. sound likeD. sounds like27. Please ______ who broke the window.A. lookB. findC. find outD. look at28. ―Look! What's on the ground? ―Oh, it's my sweater. Please help me_______.A. pick it upB. put it onC. give it outD. take it off三、句型转换1. I’m hungry. I want to stop for a meal. (同义句)I’m hungry. I want to stop ________ _________ a meal.2. They could see nothing. （同义句）They __________ see _____________.3. Daniel had a small accident yesterday. （同义句）A small accident ________ ________ Daniel yesterday.4. A ship accident happened to Korea a few days ago.(划线提问) _________ ________to Korea a few days ago?5. I will eat sweet snacks no more.(同义句) I _________ eat sweet snacks ________ _________.6. He went to school. He didn’t take the umbrella. (同义句) He went to school_______ ______ the umbrella7. At the age of 12, he planned to write a ghost story. (同义句)He planned to write a ghost story ________ ________ _________ 12 years old.8. I was born on November 2nd. My classmate was born on that day, too. (同义句)My classmate and I _______ born ________ ________ _________ _________.9. He did his homework yesterday. (否定句) He __________ __________ his homework yesterday.10. The boss flew to Japan the other day. (划线提问) ________ _________ the boss ________ to Japan?四、完成句子1. 玩火是危险的。

七年级语文下册单元测试(五)一、积累运用(30分)1．下列加点字注音完全正确的一项是(D)(3分)A．伫立(zhù) 迸溅(bìng) 怆．然(chuàng) 忍俊不禁．(jīn)B．决眦．(zì) 颤．抖(zhàn) 岱．宗(dài) 火灼．灼(zhuó)C．凝望(níng) 孱．头(chàn) 忏．悔(chàn) 盘虬卧龙(qiú)D．伶仃(dīng) 猥．琐(wěi) 萋．萋(qī) 仙露琼浆(qióng)(解析：A项“迸溅”应读bèng；B项中“颤．抖”应读chàn；C项中“孱．头”应读càn。

)2．下列词语书写完全正确的一项是(B)(3分)A．枯愧淅沥幽寂赤裸B．遗憾花苞苦涩嫩黄C．笼罩涉足缈小恍然D．花辫懊丧魂魄萋萋(解析：A项中“枯愧”应写为“枯槐”；C项中“缈小”应写为“渺小”；D项中“花辫”应写为“花瓣”。

)3．下列句中加点词语使用正确的一项是(A)(3分)A．在开学典礼上，他第一次代表全体学生发言，显得有点儿矜持。

．．到天涯海角，也要将腐败分子缉拿归案，绳之以法。

B．我国政府有坚定的反腐决心，就算追溯．．C．中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族轰轰烈烈、发展壮大的丰厚滋养。

．．．．地感慨：“太妙了！这正是我想说而说不出来的话D．读书读到会心处，我们常常会忍俊不禁．．．．啊！”(解析：B项“追溯”比喻回首或钩沉往事，探寻本质或源泉，与语境不符；C项“轰轰烈烈”应改为“生生不息”；D项“忍俊不禁”指忍不住发笑，与语境不符。

)4．下列句子中没有语病的一项是(C)(3分)A．理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。

B．不努力学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。

C．我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。

初一语文下册第五单元复习题及答案（考试时刻：120分钟分值：120分）一、积存与运用（21分）1、下列加点的字注音完全正确的一组是（）（2分）A、崔巍．(wēi)作．践(zuō)沮．丧(jǔ)哀悼．(dào)B、砭．骨(biān)羸．弱(léi)补偿．．(ní)不朽．(xiǔ)C、阴霾．(mái)匍匐．(fú)告罄．(qìng)战栗．(lì)D、无垠．(yín)毋．宁(wù)俄勒冈．(gǎng)拽．(zhuài)2、选出下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A、姗姗来迟不可思意养精蓄锐刚毅不屈B、语无伦次踉踉跄跄海市蜃楼锲而不舍C、郑重其是不毛之地斩钉接铁迫不及待D、知足安命聊以自慰议口同声齐心协力3、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）(1)、中国考察队员首次对南极海冰进行了跟踪，获得了海冰变化的第一手资料。

(2)、中国政府一贯致力于世界和平与稳固，主张通过政治手段解决国际争端。

(3)、春光之下，微风吹拂，两岸的杨柳更出迷人的风姿。

A、监测爱护显现B、检测爱护显见C、检测坚持显现D、监测坚持显见4、将下列句子的顺序重新排列，使文意顺畅。

（3分）①那些给予人民比人民期望和要求的更多的人，②它是由像我们的七位宇航员那样的男人和女的，③我们又一次认识到，④那些把全社会的责任作为自己责任的人，⑤我们的美国是在英雄主义和崇高献身精神的基础上建立起来的。

⑥那些为人类做出奉献而从不企求些微报答的人建立起来的。

正确顺序：（只填序号）5、下列句中带点的词，联系语境说明不正确的是（）。

（2分）A．在他们的内心深处，与其说希望着回家，毋宁说更可怕回家。

毋宁：不如。

B．现在只有三个疲乏、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步，穿过茫茫无际、像铁一样坚硬的冰雪荒原。

羸弱：瘦弱。

C．我相信我这一生是可不能有冻饿之虞的，因为我老早就考虑到如何样预防意外的事故，考虑到今后的生活。

七年级下册语文第五单元试卷及答案人教版一、单选题(共7题；共14分)1．（2分）下面划线字注音全部正确的一项是( )A．迸溅(bìng) 颤抖(chàn) 挑逗(tiǎo) 盘虬卧龙(qiú)B．忏悔(chàn) 沉淀(diàn) 懊丧(sāng) 仙露琼浆(qióng)C．恍然(huǎng) 赤裸(luǒ) 瀑布(pù) 忍俊不禁(jīn)D．绽开(zhàn) 伶仃(líng) 刹那(shà) 灼灼其华(zhuó)【答案】C【解析】【分析】A 迸溅(bèng) ；B 懊丧(sàng) ；C读音正确；D 刹那（chà)故答案为：C【点评】本题考查辨析字音的能力。

解答此类题，要求学生掌握常用汉字的读音，熟练掌握汉语拼音的拼读规则，注意多音字、形近字、音近字、形声字等。

2．（2分）选出字形没有误的一项是( )A．焦虑辉煌矜持峰围蝶阵B．猥琐服侍茏罩祸不单行C．镇静贮立嫁接淅淅沥沥D．幽寂涉足踏青血气方刚【答案】D【解析】【分析】A“峰围蝶阵”应为“蜂围蝶阵”；B“茏罩”应为“笼罩”；C“贮立”应为“伫立”；D字形没有错误。

故答案为：D【点评】本题考查辨析字形。

做这样的题，首先要求学生在平时的学习中正确书写每个汉字，注意形声字、形近字、易错字等，然后还要根据具体的语言环境选择使用正确的汉字。

3．（2分）下列句子中，划线词语使用不恰当的一项是（）A．从未见过开得这样盛的藤萝，在一片辉煌的淡紫色中，我忍俊不禁地笑了。

B．中国的园林讲究生机勃勃，追求形神兼备、气韵流畅，要有活泼的韵致。

C．重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。

D．上帝在这对男女的眼睛中看到了无与伦比的美和更大的力量。

【答案】A【解析】【分析】A忍俊不禁：忍不住笑了。

与后面“笑了”重复。

故答案为：A【点评】此题考查学生正确运用词语的能力。

部编版七年级下册语文第五单元测试卷及答案时间：150分钟满分：150分(其中卷面书写占5分)一、语文积累与综合运用(35分)1．默写古诗文中的名句名篇。

(10分)(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。

①念天地之悠悠，_________！(陈子昂《登幽州台歌》)②_______，阴阳割昏晓。

(杜甫《望岳》)③不畏浮云遮望眼，________。

(王安石《登飞来峰》)④_____________，衣冠简朴古风存。

(陆游《游山西村》)⑤不闻机杼声，_____。

(《木兰诗》)⑥落红不是无情物，______。

[龚自珍《己亥杂诗(其五)》](2)默写赵师秀的《约客》。

______________________ ____________________________________________ ______________________2．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。

(9分)板壁岩位于神农架西南部，海拔2590米，直插云宵，因山势陡峭似板壁而得名。

这里人迹罕至，是“野人”经常现形留迹的地方，林中多次发现“野人”的足迹、毛发、粪便等确凿证据。

神农架独特的地理环境和立体小气候，使这里成为众多动物繁yǎｎ生息的交叉地带，金丝猴轻捷地在林间跳跃，白鹤悠闲地在溪畔啄食，天牛缓慢地在树上爬行……(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。

(3分)确凿( ) 啄食( ) 繁yǎn( )(2)文段画横线的句子中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”。

(2分)(3)文中“人迹罕至”的“罕”意思是________________；“轻捷”的意思是____________________。

(2分)(4)文段中画波浪线的句子运用了________等修辞手法。

(2分)3．运用课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。

(4分)(1)祥子最大的梦想是拥有一辆属于自己的车。

为此他付出了巨大的努力，可是费尽了周折：他买的第一辆车被________抢走，准备第二次买车的钱被________敲诈去，后来拥有了一辆车却因虎妞难产而死卖掉。

七年级下册第五单元复习题一、积累及运用1、下列各组词语中注音有误的一组是（）A战栗lì恶劣liè姗姗shān来迟B 泅qiú水阴霾lí毛骨悚sǒng然C厄è运吞噬shì海市蜃shèn楼D 凛lǐn冽砭骨piān 颛顼xū2、下列各组词语中字形有误的一组是（）A搁浅养精蓄锐不可思议 B 家眷聊以自慰疲惫不堪C 履践风餐露宿契而不舍D 告罄孜孜不倦小心翼翼3、下列加点词语运用正确的一项是（）A这个家伙深知罪恶深重，内心十分恐慌，却从容不迫．．．．地擦着鼻子。

B 王老师没有偏见，对基础较差的学生也能够一视同仁．．．．。

C 同学们经常向老师请教，这种不耻下问．．．．的精神值得提倡。

D 晚会结束前，他献上一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生．．．．。

4、下列句子中的标点符号，使用正确的一项是（）A.余光中的“乡愁”和“乡愁四韵”，是海外游子深情而优美的恋歌。

B.仰之弥高，越高，攀得越起劲，钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。

C.他是真的没有听到我的话呢？还是故意装作没听见？D.我们在日常生活中应该注意从小事做起，力求做到“勿以恶小而为之，无以善小而不为”。

5、下列各句中，没有语病的一句是( )A学生写作文切忌不要胡编乱造。

B刘翔这个名字对中国人都很熟悉。

C北京办奥运，既展示传统文化又展现精神风貌，可谓两全其美。

D经过全市人民的共同努力，我市荣获国家园林城市。

6、选出连线错误的项( )A《伟大的悲剧》——传记——茨威格——奥地利B《荒岛余生》——《鲁滨孙漂流记》——笛福——法国C《真正的英雄》——里根总统——美国D《夸父逐日》——神话——《山海经》7、仿句：人生的意义在于奉献而不在于索取。

如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；，；，。

二、课内阅读（一）阅读《伟大的悲剧》12-16自然段，回答下列问题。

8、用简洁的语言概括出选段的大意。

人教版七年级语文下册第五单元测试卷（考试时间：120分钟总分:120分）班级姓名一、语言积累及运用(27分)1、下列各组词语中注音有误的一组是（）(2分)A 、战栗lì恶劣liè姗姗shān来迟B、泅qiú水阴霾lí毛骨悚sǒng然C、厄è运吞噬shì海市蜃shèn楼D 、凛lǐn冽盘盂yú冻饿之虞yú2.下列词语完全正确的一项是：（）（2分）A、迫不急待畏缩不前刚毅不屈念念有辞姗姗来迟B、死得其所养精畜锐齐心协力头昏眼花疲惫不堪C、芸芸众生坚持不泄风餐露宿鲁莽大胆忧心冲冲D、精疲力竭怏怏不乐耀武扬威洋洋得意精打细算3.下列句中加点的成语使用不当的是：（）（2分）A.这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然．．．．的单调没有任何区别。

B.这篇文章错别字很多，用语无伦次．．．．来评价它是再恰当不过了。

C.杜牧对项羽投江自杀不以为然，认为他还可能卷土重来．．．．。

D.七十多岁的竺可桢，仍然孜孜不倦．．．．地进行科学研究。

4. 下列句子没有语病的一项是：（）（2分）A．在上下五千年的沧桑岁月中，荆楚大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。

B．这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊！C．家庭教育的实质是爱的教育，父母爱孩子的方式决定着家庭教育的成功。

D．由于他良好的心理素质和优异的表现，赢得了评委的一致好评。

5、《昆虫记》的作者是国著名昆虫学家。

这部著作被誉为“”。

它除了真实的记录昆虫的生活外，还透过昆虫世界折射出。

（2分）6.诗词默写（8分）①刘长卿《送灵澈上人》中写郊野向晚静景，蕴含无限情思的句子是：，。

②《约客》中表现作者含而不露的表达寂寞、焦躁心情的句子：，。

③李白在《春夜洛城闻笛》中运用典故，点染诗人浓浓乡思的句子是：，。

④在写作中，我们常引用《滁州西涧》中的诗句，来渲染一种恬淡幽静的意境，表达对无声息者的一丝同情，这两句是：，。

《第五单元中国各族人民的家园》单元测试总分 100 分，共 2 大题 16 题单选题(总分 36 分，共 14 题)1. (2分) 中国领土的最东端是（）A. 漠河镇以北的黑龙江主航道中心B. 曾母暗沙C. 帕米尔高原D. 黑龙江与乌苏里江的汇合处2. (2分) 某食品卫生许可证为“赣卫食字（2015）第38号”，该食品生产地是（）A. 安徽省B. 江苏省C. 浙江省D. 江西省3. (2分) 天宫一号（Tiangong﹣1）是中国第一个目标飞行器，于2011年9月29日21时16分3秒在酒泉卫星发射中心成功发射．酒泉卫星发射中心所在的省级行政区是（）A. 广东省B. 云南省C. 甘肃省D. 新疆维吾尔自治区4. (2分) 我国56个民族中人口最多的少数民族是（）A. 维吾尔族B. 壮族C. 蒙古族D. 藏族5. (2分) 太行山是（）A. 山西和山东的分界山B. 东西走向的山脉C. 黄土高原和华北平原的分界山D. 暖温带和亚热带的界线6. (2分) 位于我国地势第三级阶梯上的地形区是（）A. 柴达木盆地B. 华北平原C. 黄土高原D. 成都平原7. (2分) 下图反映我国地势特点的是（）A. AB. BC. CD. D8. (2分) 我国人口分布特点是（）A. 南多北少B. 东多西少C. 南少北多D. 东少西多9. (2分) 山区不利于发展（）A. 旅游业B. 采矿业C. 耕作业D. 林业10. (2分) “清明南风，夏水较多；清明北风，夏水较少。

“福建地区的这一谚语反映了季风气候具有的特征是（）A. 雨热同期B. 不稳定性C. 复杂多样D. 温差较大11. (2分) 歌曲《我的祖国》中“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸”，你认为这条大河最可能是（）A. 长江B. 黄河C. 海河D. 黑龙江12. (6分) 长江、黄河是中华的母亲河，读图，完成问题。

(1) 长江和黄河共同流经的省级行政区的是（）A. 西藏和青海B. 青海和四川C. 青海和甘肃D. 西藏和云南(2) 从长江、黄河流向可推断我国（）A. 山区面积广大B. 地势西高东低C. 山脉构成地形骨架D. 地势呈阶梯状(3) 关于长江、黄河的水系特征，正确的是（）A. 黄河的支流比长江多B. 黄河的流域面积比长江大C. 黄河的长度比长江长D. 两河上游河段河流落差大13. (2分) 北京时间2016年11月18日，搭乘2名中国航天员的神州十号载人飞船返回舱，在内蒙古中部草原上顺利着陆。