最新苏教版高中语文必修一至五作文素材整理汇总优秀名师资料

苏教版高中语文教材（必修五）写作素材汇编与点拨：第三专题直面人生89、司马迁《报任安书》（1）写作素材：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。

（司马迁）角度点拨：价值取向决定生死的价值（2）写作素材：A、且西伯，伯也，拘于羑里；李斯，相也，受械于陈；彭越、张敖，南面称孤，系狱抵罪；绛侯诛诸吕，权倾五伯，囚于请室；魏其，大将也，衣赭衣，关三木；季布为朱家钳奴；灌夫受辱于居室。

（司马迁）B、古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。

盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；诗三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。

（司马迁）角度点拨：①人才多磨难，英雄苦人多；②屈辱自古有之；③“隐忍”还要有所“行”（3）写作素材：所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后也。

（司马迁）角度点拨：①忍常人之不能忍者，方能为常人之不能为；②给自己一个活下的理由；③人生要有理想和目标90、屈原《渔父》写作素材：安能以身之察察，受物之汶汶者乎？宁赴湘流，葬于江鱼之腹中。

安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎？角度点拨：①直面现实、百折不回者的人才可称“精神贵族”；②不辱没平生志向、气节是生存选择的原则；③理想的王国不容玷污91、鲁迅《记念刘和珍君》（1）写作素材：A、1926年3月18日，发生了震惊中外的“三一八”惨案。

当时北京各界为反对日本政府侵犯中国主权，前往段祺瑞执政府请愿。

刘和珍等热血青年倒在了执政府的枪口下。

B、真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。

（鲁迅）角度点拨：①爱国不分性别；②面对危难敢于挺身而出的人，才是民族的脊梁；③民族大义高于一切；④戕害爱国者是自掘坟墓的行为（2）写作素材：沉默啊，沉默啊！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

角度点拨：①觉醒才能斗争；②斗争才能换来和平；③“忍”具有一定的劣根性（3）写作素材：人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块。

必修一素材整理第一课：《沁园春长沙》作者：毛泽东毛泽东:严谨治学【文本聚焦】毛泽东同志的文稿中，有一些他亲笔写的关于文稿校对的更正启事。

这类文字与毛泽东同志那些脍炙人口的论著比较起来，当然是次要一些。

然而，它却反映了毛泽东同志在文稿的撰写方面严谨、一丝不苟的精神。

毛泽东同志提倡文章写好后，要“认真地加以删改”，这是大家都知道的。

可是，作为一个对人民高度负责的作者，他并不把文稿的改定看做是写作的完成，还非常重视文稿付印时的校对。

1938年6月27日，《论持久战》一文印行之前，他亲自做了校对，并给出版科的同志写信说：“都校了，第三部分请再送来看一次。

”“第一、第二部分请你们过细作最后校对，勿使有错。

”1938年11月8日，他将党的六届六中全会上的报告修改稿付印时写信嘱咐徐冰同志：“请你们校第一、第二次，我校第三、第四次。

”【分析点评】毛泽东同志发现印行的自己起草或签发的文稿中有差错，哪怕是细小的差错，也是毫不含糊，严肃认真地更正。

正是由于毛泽东同志对待文稿的写作与校印工作精益求精，他的大量著述才能以那么精确、严谨、优美的面貌出现在我们面前。

今天，重温他的那些含意深刻、语言生动的著名篇章，想起他亲自校对和写更正的事迹，我们该会得到多大的启示和教益！我们在日常的学习和工作中就应当学习毛泽东同志的这种一丝不苟、治学严谨的精神。

只有我们端正了学习态度，才能在学业上有所进步，成为对国家、对社会有用的人。

【运用角度】“严谨治学”“：工作态度”“精益求精”“严以律己”等。

第二课：《雨巷》《再别康桥》作者：戴望舒徐志摩徐志摩：理想的追求者【文本聚焦】有一本书曾用“生命的信仰者”这个标题来评价徐志摩，这是再合适不过的了，因为徐志摩从作文到做人，从事业到爱情都始终坚持着这个原则，而他也确实做到了。

他的经历太曲折，太离奇，他的诗太美丽，散文太独特……这一切的一切决定了他是一个富有争议的人。

可有一点人们没有争议，那就是他留下的那些注定将流传后世的诗。

苏教版高中语文教材（必修）写作素材选编与点拨新高考新素材2010-05-23 16245cc149a20100ir4x苏教版高中语文教材（必修）写作素材选编与点拨转自三槐居1、郭小川《致青年公民》写作素材然而迎接你们的却不尽是小鸟的悦耳的歌声/在前进的道路上还常有凄厉的风雨和雷的轰鸣……（郭小川）角度点拨①磨难是人生道路上的风景；②要有迎接挑战的勇气；③心态决定人生道路的选择2、食指《相信未来》写作素材当蜘蛛网无情地查封了我的炉台/当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀/我依然固执地铺平失望的灰烬/用美丽的雪花写下相信未来（食指）角度点拨①没有绝望的人生，只有绝望的心境；②坚定的信念可以战胜一切苦难；③面对挫折；④乐观与悲观3、扬子《十八岁和其他》写作素材孩子长大了，许多父母都会感到一些无法再把握孩子童年的惆怅。

因为，孩子长大了，便不再整天粘着你了，他有了自己的思想、朋友和活动天地；他不再那么依顺，他甚至开始反叛了。

但是，对于我，反倒高兴有了一个可以谈话的朋友了。

有什么事情可以比自己的孩子长大得能够兼为挚友更令人满意开怀的啊！人生如有知己，应该以自己的孩子为最。

是不？（扬子）角度点拨①什么是真正的爱；②感恩是人类不可或缺的品格；③理解是横跨代沟的桥梁；④尊重，不分辈份与级别4、张洁《我的四季》（1）写作素材我没有权利逃避在给予我生命的同时所给予我的责任……我不应白白地耗费时间，去无尽地感慨生命的艰辛，也不应自艾自怜命运怎么这样不济，偏偏给了我这样一块不毛之地……我决不企望有谁来代替，因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。

（张洁）角度点拨①直面艰难困苦是生命赋予的责任；②命运掌握在挑战者手里；③脚踏实地才能走出精彩的人生；④心态决定着人生前程（2）写作素材人要是能够期待，就能够奋力以赴。

（张洁）角度点拨希望是人生航程不灭的灯盏（3）写作素材厄运只能将弱者淘汰，即使为它挡过这次灾难，它也会在另一个灾难里沉没。

一、必修1～5写作素材梳理必修 1沁园春·长沙【素材点金】1．志当存高远。

青年时期的毛泽东，在《沁园春·长沙》一词中写道：“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”，充分展示了一位无产阶级革命家以天下为己任的伟大抱负。

素有大志，方成一代伟人；欲成大事，必当志存高远。

2．奋斗成就未来。

还在湖南求学时期，毛泽东就养成了勤学好问的良好学习习惯。

他刻苦自励、好学上进、勤于思考，从学习中汲取了大量的知识养分。

这些丰富的知识、学养为他输送了源源不断的精神养料，为他日后成为一位伟大的领袖奠定了坚实的思想基础。

【素材运用】示例：面对山河破碎不可承受的重中之重，毛泽东站了起来，写下了“千里冰封，万里雪飘”“大河上下，顿失滔滔”“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”等诗句。

因为他明白：天下兴亡，匹夫有责。

在时代的对决中，在弥漫不散的硝烟中，他似星星之火，造就了燎原之势。

乱世之下的马蹄溅起鲜红的血，在华夏大地的呻吟里，在神州大地的满目疮痍里，他站了起来。

于是，苍穹之下，厚土之上，到处是新中国成立的嘹亮凯歌，到处是帝国主义逃散者的仓皇身影。

(高分作文《自己站起来》)诗两首【素材点金】1．戴望舒热切关注着时局的发展，他积极参加各种进步活动。

1927年，大革命失败，革命处于低潮。

作者在孤寂中咀嚼着大革命失败后的幻灭与痛苦，心中充满了迷惘，却又有一丝朦胧的希望，《雨巷》就是这种心情的真实反映。

戴望舒虽为文人，但一心爱国，可用于“精神家园”“人生境界”“爱国”“气节”“责任”等相关写作主题。

2．《再别康桥》这首诗，写下了诗人重返英国、再别康桥的情感体验，表现出了一种含着淡淡忧愁的离情别绪。

康桥的一切，早就给他留下了美好的印象，如今却又要和它告别了，千缕柔情、万种感触涌上心头。

可用于“怀旧”“人生中的某种经历”等相关写作主题。

【素材运用】示例：徐志摩一生执着于“单纯的信仰”——爱、自由和美，所以他的诗文才会焕发出浓得化不开的爱意美感；陶渊明淡泊名利，钟情自然，所以才有情趣盎然的田园佳作；海明威一生伤痕累累，他本身就是一位集伤痕为人生勋章的硬汉，所以笔下才可以打造出桑地亚哥等硬汉形象……(《文品与人品》)大堰河——我的保姆【素材点金】1．母亲像海，总是博大而无私的。

苏教版必修五写作素材点拨苏教版必修五写作素材点拨第一专题科学之光79、〔英〕达尔文《〈物种起源〉绪论》写作素材：在1837年我就想到如果耐心地搜集和思索可能与这个问题有任何关系的各种事实，也许可以得到一些结果。

经过五年工作之后，我专心思考了这个问题，并写出一些简短的笔记；1844年我把这些简短的笔记扩充为一篇纲要，以表达当时在我看来大概是确实的结论。

从那时到现在，我曾坚定不移地追求同一个目标。

角度点拨：探索才有发现；科学探索不可一蹴而就；探索离不开坚定的目标达尔文精神：执着地献身科学研究（数年坚持积累、思索物种起源问题）、对其他科学家的尊重（与华莱斯的论文同时发表）、坚持真理的勇敢精神（每一物种都是被独立创造的观点是错误的）……80、杨焕明《人类基因组计划及其意义》写作素材：作为科学家的杨焕明充分认识到对人类基因组研究的必要性，他同时还提出反对基因组研究的非和平使用，因为这将危害人类的生命和国家的安全。

角度点拨：关怀生命是科学研究的前提；悲天悯人，是每个科学家必须具有的情怀81、贾祖璋《南州六月荔枝丹》（1）写作素材：唐代杜牧诗云：长安回望绣成堆，山顶千门次第开。

一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

当时是昼夜奔腾，有毒蛇猛兽之害(宋蔡襄)，颠坑仆谷相枕藉，惊尘溅血流千载（宋苏轼）。

为了封建统治者个人口腹之好，竟如此劳民伤财！角度点拨：将个人的快乐建立在别人的痛苦之上是一种无耻（2）写作素材：苏轼有罗浮山下四时春，卢橘（枇杷）杨梅次第新。

日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人一诗，久为人传诵。

角度点拨：乐观豁达方能超然82、叶圣陶《景泰蓝的制作》写作素材：景泰蓝的制作要经过制胎、掐丝、点蓝、烧蓝、打磨、镀金这六道工序。

角度点拨：做任何事都要循序渐进；精品的形成需要不断的锤炼83、《写作实践》写作素材：科学的目标是追求真理，是通过改造世界、调节人与自然的关系建构和谐的秩序。

所以，科学的发现和创造不只是单纯地解决人类生存与发展中的技术性难题，更不仅仅是为了征服自然，满足自身的欲望，而是为了实现美的理想，倡导文明、进步的价值观。

第一专题科学之光1、〔英〕达尔文《〈物种起源〉绪论》写作素材：在1837年我就想到如果耐心地搜集和思索可能与这个问题有任何关系的各种事实，也许可以得到一些结果。

经过五年工作之后，我专心思考了这个问题，并写出一些简短的笔记；1844年我把这些简短的笔记扩充为一篇纲要，以表达当时在我看来大概是确实的结论。

从那时到现在，我曾坚定不移地追求同一个目标。

角度点拨：①探索才有发现；②科学探索不可一蹴而就；③探索离不开坚定的目标达尔文精神：执着地献身科学研究（数年坚持积累、思索物种起源问题）、对其他科学家的尊重（与华莱斯的论文同时发表）、坚持真理的勇敢精神（每一物种都是被独立创造的观点是错误的）……2、杨焕明《人类基因组计划及其意义》写作素材：作为科学家的杨焕明充分认识到对人类基因组研究的必要性，他同时还提出反对基因组研究的非和平使用，因为这将危害人类的生命和国家的安全。

角度点拨：①关怀生命是科学研究的前提；②悲天悯人，是每个科学家必须具有的情怀3、贾祖璋《南州六月荔枝丹》（1）写作素材：唐代杜牧诗云：“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。

一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

”当时是“昼夜奔腾，有毒蛇猛兽之害”(宋蔡襄)，“颠坑仆谷相枕藉”，“惊尘溅血流千载”（宋苏轼）。

为了封建统治者个人口腹之好，竟如此劳民伤财！角度点拨：将个人的快乐建立在别人的痛苦之上是一种无耻（2）写作素材：苏轼有“罗浮山下四时春，卢橘（枇杷）杨梅次第新。

日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”一诗，久为人传诵。

角度点拨：乐观豁达方能超然4、叶圣陶《景泰蓝的制作》写作素材：景泰蓝的制作要经过制胎、掐丝、点蓝、烧蓝、打磨、镀金这六道工序。

角度点拨：①做任何事都要循序渐进；②精品的形成需要不断的锤炼5、《写作实践》写作素材：科学的目标是追求真理，是通过改造世界、调节人与自然的关系建构和谐的秩序。

所以，科学的发现和创造不只是单纯地解决人类生存与发展中的技术性难题，更不仅仅是为了征服自然，满足自身的欲望，而是为了实现美的理想，倡导文明、进步的价值观。

苏教版高中语文教材（必修）写作素材汇编与点拨写在前方的话：文章要言之有物，就一定累积大批写作素材。

如何才能拥有必定数目的写作素材？如何才能做到熟记成诵？又如何达到运用自如的程度？这些问题已经成为困扰广大中学生的难题。

其实，当我们正为寻找写作素材而劳累不堪时，却常常忽视了“教材”这个巨大的素材宝库。

我们已经使用过的苏教版高中语文教材大多半专题充满话题色彩，所选篇目拥有很强的人文性。

并且学生对教材内容相对熟习，只需有“教材意识”，我们就能娴熟记忆并灵巧运用。

以下是编者在教课中发动学生累积的必修部分课本写作素材，包含精粹句段、经典例据、名言警语等。

有的是原文摘抄，有的是粗心概括，使用时应视详细状况截取有关文字或从头组织语言表述资料的内容。

为方便识记，激发学生多角度思想，在立意上有所打破，编者设置了“角度点拨”一栏，不揣自陋地供给了素材可供服务的部分看法或值得思虑的方向。

资料无所谓利害，重点在于灵巧运用。

编者在教课过程中将素材转变为详细练习．．．．．．．．．．．．．．．．使用，环绕写作素材的运用方法，以“文章资料丰富起来不是一件难事” 、“你的‘深刻’不是梦”等为专题，在写作实践中识记素材、活化素材，获得了点滴收效。

必修一第一专题向青春举杯1、毛泽东《沁园春·长沙》/ 写作素材：恰同学少年/ 风华正茂 / 书买卖气 / 挥斥方遒 / 指点江山 / 激扬文字 / 粪土当年万户侯曾记否 / 到中流击水 / 浪遏飞舟（毛泽东）角度点拨：①人要有崇敬的理想和兼怀天下的理想；②青春需要激情；③迈好人生的步伐；④社会是一所学校2、郭小川《致青年公民》写作素材：但是迎接你们的却不尽是小鸟的动听的歌声/ 在行进的道路上还常有凄厉的风雨和雷的轰鸣（郭小川）角度点拨：①劫难是人生道路上的景色；②要有迎接挑战的勇气；③心态决定人生道路的选择3、食指《相信未来》写作素材：当蜘蛛网无情地查封了我的炉台/ 当灰烬的余烟痛惜着贫困的悲痛/ 我依旧执拗地铺平绝望的灰烬 / 用漂亮的雪花写下：相信未来（食指）角度点拨：①没有无望的人生，只有无望的心境；②坚定的信念能够战胜全部磨难；③面对挫折；④乐观与消极4、潘洗尘《六月，我们看海去》写作素材：我们就是不肯逗留在生活的坐标轴上（潘洗尘）角度点拨：①青年人要有探究精神；②思想只有在风波中才能成熟5、扬子《十八岁和其余》写作素材：孩子长大了，很多父亲母亲都会感觉一些没法再掌握孩子童年的难过。

苏教版高中语文教材（必修1）写作素材汇编与点拨必修1第三专题作文指导(高三必修一)第三专题月是故乡明13、柯灵《乡土情结》（1）写作素材：（柯灵）A、一个人为自己的一生定音定调定向定位，要经过千磨百折的摸索，前途充满未知数，但童年的烙印，却像春蚕作茧，紧紧地包着自己，又像文身的花纹，一辈子附在身上。

B、人一离开乡土，就成了失根的兰花，逐浪的浮萍。

飞舞的秋蓬，因风四散的蒲公英，但乡土的梦，却永远追随着他们。

“慈母手中线，游子身上衣”，这根线的长度，足够绕地球三匝，随卫星上天。

角度点拨：①家园是一辈子的烙印；②思乡之情不会因为时空的变换而消逝（2）写作素材：（柯灵）A、浪荡乾坤的结果，多数是少年子弟江湖老，黄金、美人、虚名、实惠，都成了竹篮子打水一场空。

有的侘傺无聊，铩羽而归。

有的春花秋月，流连光景，“未老莫还乡，还乡须断肠”。

有的倦于奔竞，跳出名利场，远离是非地，“只应守寂寞，还掩故园扉”。

有的素性恬淡，误触尘网，不愿为五斗米折腰，归去来兮，种菊东篱，怡然自得。

——但要达到这境界，至少得有几亩薄田，三间茅舍作退步，否则就只好寄人篱下，终老他乡。

B、比灾难、战争更使人难以忘怀的，是放逐：有家难归，有国难奔。

屈原、贾谊、张俭、韩愈、柳宗元、苏东坡，直至康有为、梁启超，真可以说无代无之。

——也许还该提一提林则徐，这位揭开中国近代史开宗明义第一章的伟大爱国前贤，为了严禁鸦片而获罪革职，遣戍伊犁。

他在赴戍登程的悲凉时刻，口占一诗，告别家人：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

谪居正是君恩厚，养拙刚于戍卒宜。

”百年后重读此诗，还令人寸心如割，百脉沸涌，两眼发酸，低徊唏嘘不已。

角度点拨：①故乡是人类最后的归宿；②家园不只是房舍，更是精神栖息的港湾14、韩少功《我心归去》（1）写作素材：著名作家韩少功暂居在法国圣•纳塞尔河雅静的别墅，面对蓝海和绿色公园，他却没有幸福感。

周围没有了祖国的语言，没有了亲人的相伴，他深切地认识到故乡不是商品，不是旅游的去处，不是按照一定价格可以向任何顾客出售的往返车票和周末消遣节目。

高中语文必修1-5作文素材整理高中语文必修1-5作文素材整理汇总(1)责任与胸怀——《沁园春·长沙》在那个旧时代，当时革命运动正蓬勃发展。

时代推移，但难能可贵的是，追求自由和进步的青年对国家命运的感慨和以天下为己任、胸怀崇高理想、肩负主宰天地重任的豪情壮志是一成不变的。

是什么让无数仁人志士明知前路渺茫坎坷，却依然义无反顾，一往无前？回答掷地有声：责任。

因为责任，我们的脚步更加坚定从容；因为责任，我们握紧命运的手臂更加有力；因为责任，我们的胸怀才无限崇高和宽广！(2)真爱与感恩——《大堰河——我的保姆》看似平淡的场景，却饱含了作者与乳母之间真真切切的情感。

是的'，生活因有真爱而美好，因为美好而感恩。

感恩是一种人生态度，是一种善于发现美并欣赏美的道德情操。

我们应该感恩亲人、感恩朋友、感恩反对者、感恩陌生人，感恩集体、感恩国家、感恩人类、感恩自然，感恩挫折、感恩磨难、感恩逆境、感恩失败。

我们对许多我们认为是理所当然的事都应怀有一颗感恩的心。

忘恩原是天性，它像随地生长的杂草；感恩则犹如玫瑰，需要细心栽培及爱心的滋润，并将感恩之心付诸行动。

既要心存感激，也要能学会回报，将感恩之心付诸行动。

(3)自审与拷问——《小狗包弟》在那闹剧迭出的荒谬年代，小狗包弟的遭遇可以说是一件微乎其微的事情。

在人都不能成为人、人都不能保全自己命运的时候，一条小狗的逝去又能算得了什么呢？然而，读完这篇文章，读者却能感受到一种扑面而来的情感冲力。

这里面有作者对荒唐社会含泪的控诉，也有严酷的自审，更有对自我灵魂的拷问。

作者在文中表现出来的勇气和力量让人敬佩。

本文可为以下话题提供素材：文学家的良心；我手写我心；灵魂深处；自审的勇气。

(4)学识与胸怀——《记梁任公先生的一次演讲》梁任公先生以他的渊博的学识和宽广的胸怀折服了听众，也深深地震撼了我们后人。

学识会让一个人厚重深刻，谈吐不凡，出口成章。

有学识者的一席话，如醍醐灌顶，让人如坐春风；如黄钟大吕，产生振聋发聩的效果。

高考作文素材：必修1～5写作素材梳理（必修4）窦娥冤【素材点金】1．昂起坚强的头。

坚强，是一种发自内心的品质，一种超越了平凡的勇气。

具备坚强品质的人，会在一切困难面前昂起自己的头，向世人证明自己的存在价值。

2．孝顺。

“百善孝为先”。

是的，孝是阳光下最美好的一种情感。

窦娥临刑时对婆婆的关心，充分表现了她内心高尚的品质。

【素材运用】示例：坚强是一种品质，正是这种品质，让一个又一个高大的形象在我们的脑海里留下了深深的印迹。

窦娥，这个饱受封建压迫与摧残的充满反抗精神的劳动妇女是那么善良勤劳、孝顺贤惠，她又那么刚毅顽强、英勇无畏。

虽然生于严酷腐败的封建统治之下，虽然明知道结局注定是悲剧，但面对不公的命运，一个柔弱的女子竟然挺直了身躯，勇敢地与恶势力拼斗到底，并用自己的生命向我们展示了坚强的魅力。

鲁迅说过：“悲剧，就是将人生有价值的东西毁灭给人看。

”关汉卿带着一份同情深入剖析了窦娥的心灵世界，将她最美好最闪光的东西展示给了我们，然后又让我们则在看着它毁灭的过程中体会到了生命的坚强。

雷雨【素材点金】率真生命，高贵心灵。

每当客人来家看望，曹先生总是不忘取出画家黄永玉写给他的一封信，为客人大声念出里面措辞严厉不留情面的内容。

信中这样写道：“我不喜欢你新中国成立后的戏，一个也不喜欢。

你的心不在戏剧里，你失去了伟大的通灵宝玉，你为势位所误！命题不巩固、不缜密，演绎分析也不够透彻。

过去数不尽的精妙休止符、节拍、冷热、快慢的安排，那一箩一筐的隽语都消失了……”曾听到曹禺念信的美国剧作家阿瑟·米勒这样回忆道：“这封信对曹禺的批评，用字不多但措辞却相当尖锐。

曹念信的时候，神情激动。

我真不明白曹禺恭恭敬敬地把这封信裱在装帧讲究的册子里，现在又把它念给我听时，他是怎么想的。

”曹禺的“傻气”包孕着的率真心灵，是对艺术缺憾的真真切切的悔悟，也是先生高贵品格的生动写照。

【素材运用】示例：花开花落，一语惊雷。

“数日昏暗中，一日惊雷出。

高中语文必修1作文素材整理汇总★必修一★第1节(1)责任与胸怀——《沁园春·长沙》是什么让无数仁人志士明知前路渺茫坎坷，却依然义无反顾，一往无前？回答掷地有声：责任。

因为责任，我们的脚步更加坚定从容；因为责任，我们握紧命运的手臂更加有力；因为责任，我们的胸怀才无限崇高和宽广！(2)感恩——《大堰河——我的保姆》看似平淡的场景，却饱含了作者与乳母之间真真切切的情感。

是的，生活因有真爱而美好，因为美好而感恩。

“感恩”是一种人生态度，是一种善于发现美并欣赏美的道德情操。

我们应该感恩亲人、感恩朋友、感恩反对者、感恩陌生人，感恩集体、感恩国家、感恩人类、感恩自然，感恩挫折、感恩磨难、感恩逆境、感恩失败。

我们对许多我们认为是理所当然的事都应怀有一颗“感恩的心”。

忘恩原是天性，它像随地生长的杂草；感恩则犹如玫瑰，需要细心栽培及爱心的滋润，并将感恩之心付诸行动。

既要心存感激，也要能学会回报，将感恩之心付诸行动。

(3)自审与拷问——《小狗包弟》在那闹剧迭出的荒谬年代，小狗包弟的遭遇可以说是一件微乎其微的事情。

在人都不能成为人、人都不能保全自己命运的时候，一条小狗的逝去又能算得了什么呢？然而，读完这篇文章，读者却能感受到一种扑面而来的情感冲力。

这里面有作者对荒唐社会含泪的控诉，也有严酷的自审，更有对自我灵魂的拷问。

作者在文中表现出来的勇气和力量让人敬佩。

本文可为以下话题提供素材：文学家的良心；我手写我心；灵魂深处；自审的勇气。

(4)学识与胸怀——《记梁任公先生的一次演讲》梁任公先生以他的渊博的学识和宽广的胸怀折服了听众，也深深地震撼了我们后人。

学识会让一个人厚重深刻，谈吐不凡，出口成章。

有学识者的一席话，如醍醐灌顶，让人如坐春风；如黄钟大吕，产生振聋发聩的效果。

会增长你的见识，净化你的心灵，陶冶你的情操，提高你的人生境界。

学识与胸怀往往是孪生姐妹，学识会开阔你的视野和胸怀，让你纵观古今，放眼中外，以天下为己任，“家事、国事、天下事，事事关心”。

高中语文必修1——5写作素材归纳必修1——5写作素材归纳励志类题材:屈原:披发行吟，以芳草美人自比，宁做流芳百世之英魂，不当随波逐流之匹夫，写就《离骚》。

阿Q: 一个丧失了人格，丧失了尊严的中国人，他处于生活的最底层，备受欺凌，却依然奴性十足，他畏惧比他强的赵老爷，欺负比他若的小尼姑，终其一生，直至被无端判死，也没有反思，也没有反抗。

鲁迅说过，对于阿Q，他是“哀其不幸，怒其不争”。

韩愈: 写成《师说》，劝勉世人，要尊师重道，要不耻下问，世人皆可以成为老师，关键是“闻道有先后，术业有专攻”朱光潜;著名现当代美学家用物理的作用力和反作用力的原理讲述我们应该朝抵抗力最大的路径走。

毕淑敏;著名女作家，用诗化的语言告诉我们，我的身份是女儿、是妻子、是母亲、是朋友，别人缺了我，不行，所以，我很重要。

王海桐;现在北大的女学生，回忆自己的梦想，就是要考进北大，原来，丑小鸭也可以有梦想，只要有梦想，一切可以成真，“北大是我美丽而羞涩的梦”。

史铁生:一个著名的残疾作家，身残后，一度陷入绝望之中，但是，生命是无价的，作者长时间在地坛徘徊，见证了地坛沧桑的历史，终于重新燃起生的希望，并通过苦练文笔，写成了属于自己的长篇小说。

文天祥:生于一个岌岌可危的南宋朝廷，终身抱着坚贞的救国信念，虽经历坎坷伶仃的人生，但终于能坚守气节，成就“留取丹心照汗青”的美名。

林觉民:广州辛亥革命七十二烈士之一，用款款情深写下绝笔书《与妻书》，在民族大义和个人命运两者中，义无反顾，选择舍生取义。

这是大情大义，至情至性的人生，一如鲁迅所言:生命诚宝贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。

毛泽东:一代伟大的革命家，他有书生意气，挥斥方酋的气魄，有指点江山，激扬文字的激情，终于领导中国革命完成历史的任务。

贾宝玉:封建大家族的公子哥儿们，一个复杂而矛盾的人物，他虽为贵族子弟，但他具有平等的意识，他善待他的丫鬟们，对不幸者给予了极大的同情，在他身上我们看到的是他对封建礼教制度的无言的抵抗。

高中必修一到必修五语文作文素材一句话概括语文作文素材必修一素材（1）责任与胸怀——《沁园春长沙》在那个旧时代，当时革命运动正蓬勃发展。

时代推移，但难能可贵的是，追求自由和进步的青年对国家命运的感慨和以天下为己任、胸怀崇高理想、肩负主宰天地重任的豪情壮志是一成不变的。

是什么让无数仁人志士明知前路渺茫坎坷，却依然义无反顾，一往无前？回答掷地有声：责任。

因为责任，我们的脚步更加坚定从容；因为责任，我们握紧命运的手臂更加有力；因为责任，我们的胸怀才无限崇高和宽广！（2）真爱与感恩——《大堰河——我的保姆》看似平淡的场景，却饱含了作者与乳母之间真真切切的情感。

是的，生活因有真爱而美好，因为美好而感恩。

“感恩”是一种人生态度，是一种善于发现美并欣赏美的道德情操。

我们应该感恩亲人、感恩朋友、感恩反对者、感恩陌生人，感恩集体、感恩国家、感恩人类、感恩自然，感恩挫折、感恩磨难、感恩逆境、感恩失败。

我们对许多我们认为是理所当然的事都应怀有一颗“感恩的心”。

忘恩原是天性，它像随地生长的杂草；感恩则犹如玫瑰，需要细心栽培及爱心的滋润，并将感恩之心付诸行动。

既要心存感激，也要能学会回报，将感恩之心付诸行动。

（3）自审与拷问——《小狗包弟》在那闹剧迭出的荒谬年代，小狗包弟的遭遇可以说是一件微乎其微的事情。

在人都不能成为人、人都不能保全自己命运的时候，一条小狗的逝去又能算得了什么呢？然而，读完这篇文章，读者却能感受到一种扑面而来的情感冲力。

这里面有作者对荒唐社会含泪的控诉，也有严酷的自审，更有对自我灵魂的拷问。

作者在文中表现出来的勇气和力量让人敬佩。

本文可为以下话题提供素材：文学家的良心；我手写我心；灵魂深处；自审的勇气。

必修二素材（1）苦闷与追求——《荷塘月色》在那个铁屋子一样的时代，像朱自清一样的知识分子的苦闷无处不在。

人们感到苦闷，是由于自我被压抑。

因为尝试使生活有新的目的和意义，所以，充满追求的生活富有了崭新的意义。

文化常识积累必修一1.君子．．博学而日参省乎己君子：特指有学问有修养的人。

“君子”一词出自《易经》，被全面引用最后上升到士大夫及读书人的道德品质始自孔子，并被以后的儒家学派不断完善，成为中国人的道德典范。

2.故不积跬步．．跬步：古代跨出一脚为“跬”，跨两脚为“步”。

3.授之书而习其句读．．者句读：古人指文辞休止和停顿处。

文句意思表达完毕，叫“句”；句子中间需要稍稍停顿的地方为“读”。

4.六艺经传．．．．皆通习之六艺经传：六经的经文和传记。

六艺，即六经，指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书。

“六艺”有时是指礼、乐、射、御、书、术六种技艺。

传，古代解释六经的著作。

如《春秋左氏传》《诗经毛氏传》等。

“六艺经传”一词源于《史记·太史公自序》中所引其父司马谈之言：“夫儒者六艺为法，六艺经传以千万数，累世不能通其学，当年不能究其礼。

”5.壬戌．．之秋壬戌：这里用的是干支纪年法。

干，即天干，共十位：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。

支，即地支，共十二位：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。

干支两字相配，用以纪年，如壬戌之类。

十和十二的最小公倍数为六十，因而干支纪年每六十年一个循环，故称“甲子”六十一循环。

6.七月既望．．既望：望日的后一日，指农历十六日。

古代对农历一个月中某些特殊的日子有特定的称谓。

如每月第一日为“朔”，十五日为“望”，十六日为“既望”，最后一日为“晦”。

7.徘徊于斗牛．．之间斗牛：斗宿和牛宿，都是星宿名。

中国古代天文学家把天空中可见的星分成二十八组，称二十八宿，其中北方七宿为斗、牛、女、虚、危、室、壁。

斗和牛都在其中。

斗宿，位于北方七宿之首，由六颗星组成，位于中天偏南，形似斗杓，相对于北斗而称南斗。

牛宿，有星六颗，即摩羯座六星，因其星群组合如牛角而得名。

8.寄蜉蝣．．于天地蜉蝣：一种昆虫，夏秋之交生于水边，生命短促，仅数小时，古人说它朝生暮死。

这里用来比喻人生短促。

苏教版高中语文教材〔必修〕写作素材窦艳坡汇编与点拨写在前面的话：文章要言之有物，就必须积累大量写作素材。

如何才能拥有一定数量的写作素材？怎样才能做到熟记成诵？又如何到达运用自如的程度？这些问题已经成为困扰广阔中学生的难题。

其实，当我们正为寻觅写作素材而劳苦不堪时，却往往忽略了“教材〞这个巨大的素材宝库。

我们已经使用过的苏教版高中语文教材大局部专题充满话题色彩，所选篇目具有很强的人文性。

而且学生对教材内容相对熟悉，只要有“教材意识〞，我们就能熟练记忆并灵活运用。

以下是编者在教学中发动学生积累的必修局部课本写作素材，包括精辟句段、经典例据、必修一第一专题向青春举杯1、?沁园春·XX?写作素材：恰同学少年/风华正茂/书生意气/挥斥方遒/指点江山/激扬文字/粪土当年万户侯/曾记否/到中流击水/浪遏飞舟〔〕角度点拨：①人要有崇高的理想和兼怀天下的志向；②青春需要激情；③迈好人生的步伐；④社会是一所学校2、郭小川?致青年公民?写作素材：然而迎接你们的却不尽是小鸟的悦耳的歌声/在前进的道路上还常有凄厉的风雨和雷的轰鸣……〔郭小川〕角度点拨：①磨难是人生道路上的风景；②要有迎接挑战的勇气；③心态决定人生道路的选择3、食指?相信未来?写作素材：当蜘蛛网无情地查封了我的炉台/当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀/我依然固执地铺平失望的灰烬/用美丽的雪花写下：相信未来〔食指〕角度点拨：①没有绝望的人生，只有绝望的心境；②坚决的信念可以战胜一切苦难；③面对挫折；④乐观与悲观4、潘洗尘?六月，我们看海去?写作素材：我们就是不愿停留在生活的坐标轴上〔潘洗尘〕角度点拨：①青年人要有探索精神；②思想只有在风浪中才能成熟5、扬子?十八岁和其他?写作素材：孩子长大了，许多父母都会感到一些无法再把握孩子童年的惆怅。

因为，孩子长大了，便不再整天粘着你了，他有了自己的思想、朋友和活动天地；他不再那么依顺，他甚至开场反叛了。

但是，对于我，反倒快乐有了一个可以谈话的朋友了。

高三语文复习高考知识点：必修1-5作文素材导读：本文高三语文复习高考知识点：必修1-5作文素材，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。

写作文前不积累素材的话，很容易写不出来。

以下是为你整理的高中语文必修1-5写作素材，希望对你写作文有所帮助!高三语文复习高考知识点：必修1-5作文素材必修一知识点：第1节(1)责任与胸怀——《沁园春·长沙》在那个旧时代，当时革命运动正蓬勃发展。

时代推移，但难能可贵的是，追求自由和进步的青年对国家命运的感慨和以天下为己任、胸怀崇高理想、肩负主宰天地重任的豪情壮志是一成不变的。

是什么让无数仁人志士明知前路渺茫坎坷，却依然义无反顾，一往无前?回答掷地有声：责任。

因为责任，我们的脚步更加坚定从容;因为责任，我们握紧命运的手臂更加有力;因为责任，我们的胸怀才无限崇高和宽广!(2)真爱与感恩——《大堰河——我的保姆》看似平淡的场景，却饱含了作者与乳母之间真真切切的情感。

是的，生活因有真爱而美好，因为美好而感恩。

“感恩”是一种人生态度，是一种善于发现美并欣赏美的道德情操。

我们应该感恩亲人、感恩朋友、感恩反对者、感恩陌生人，感恩集体、感恩国家、感恩人类、感恩自然，感恩挫折、感恩磨难、感恩逆境、感恩失败。

我们对许多我们认为是理所当然的事都应怀有一颗“感恩的心”。

忘恩原是天性，它像随地生长的杂草;感恩则犹如玫瑰，需要细心栽培及爱心的滋润，并将感恩之心付诸行动。

既要心存感激，也要能学会回报，将感恩之心付诸行动。

(3)自审与拷问——《小狗包弟》在那闹剧迭出的荒谬年代，小狗包弟的遭遇可以说是一件微乎其微的事情。

在人都不能成为人、人都不能保全自己命运的时候，一条小狗的逝去又能算得了什么呢?然而，读完这篇文章，读者却能感受到一种扑面而来的情感冲力。

这里面有作者对荒唐社会含泪的控诉，也有严酷的自审，更有对自我灵魂的拷问。

作者在文中表现出来的勇气和力量让人敬佩。

本文可为以下话题提供素材：文学家的良心;我手写我心;灵魂深处;自审的勇气。