中国矿业大学(北京)校际交流项目一览表

国内大学交流方案国内大学交流是指在国内大学之间进行直接交流，包括学生交换、教师交流、学术交流等形式。

随着人民生活水平的提高和教育的不断发展，越来越多的大学开始重视国内交流，积极开展各种形式的国内交流活动。

本文将介绍一些国内大学交流的方案。

学生交换方案学生交换一般是指通过合作协议，各大学之间实现学生互换的一种行动。

通过学生交换，随着互相交流的机会的增加，学生们可以更深入地了解不同的文化和教育体系，同时也能为自己的自我成长打破种种瓶颈。

1. 双选交换双选交换一般指参与交换的双方各自推选出符合要求的学生，然后进行互换。

在进行双选交换时，学生需要积极了解自己感兴趣的交换专业以及交换大学的情况，以便更好地适应环境。

2. 校际交换校际交换是指学校之间签署校际合作协议，实现学生的互换。

在校际交换中，学生的学习和生活都需要满足协议的约定。

3. 联盟交换联盟交换是在高校联盟内，通过合作协议实现学生互换。

高校联盟一般指同区域或同类型的高校，包括教师及学生人员。

教师交流方案教师交流是指通过教师与教师互换，学校之间互助发展。

通过教师交流，能够提高教师的教学水平和科研能力，增加学生与高校的联系。

1. 学术交流学术交流是指通过交换，了解其他学校的学术研究情况。

在学术交流中，教师可以与其他学校的教师进行学术研讨，讨论专业技术问题，交流学科发展趋势。

2. 授课讲座授课讲座是指在互换的过程中，教师通过授课等形式向交换学校的学生，介绍自己的教学成果及研究成果。

授课讲座，可以增加两所学校的交流和互动，促进两校之间的合作。

3. 看课交流看课交流是指教师进入交换学校的教室，进行教学授课的交流。

在看课交流中，教师可以了解其他学校的授课方式，提高教学水平和经验。

学术交流方案学术交流是指各大学间在研究和学术领域进行交流，以提高学校教学质量和学术发展水平。

1. 研讨会研讨会是学者之间进行学术交流的重要方式。

在研讨会上，学者们会讨论各种专业领域的问题，分享研究成果，并探讨未来研究的方向。

共读一本书活动意义为了增强各院校间的交流合作，引导大学生在活动中交流学习方法和经验、交流思想成果，更加深刻和准确地认清国内国际形势、了解国情，增进民族团结，共同提升文化修养和专业素质，共同践行社会主义核心价值观；为了提高中国矿业大学与西藏藏医学院两校学生的人文素养、科学精神和专业素质，促进学生自觉继承传统文化、学习自然与社会科学知识，进一步发挥大学生自主学习与创新学习的能力，培育优良学风、营造书香校园，我校与西藏医学院携手开展“一本书计划”。

通过两校共同开展有计划的读书活动，指导两校学生自愿结对“共读一本书”，通过结对、赠书、阅读、总结、交流等各环节，积极引导大学生热爱读书、多读好书，在读书中获得修养提升，营造良好校园文化氛围，全面促进优良学风养成，不断深化民族团结教育，提高学生综合文化素质和思想道德水平，强力推进书香校园、文明校园、和谐校园建设。

（1）校内部分<1> “我喜欢我推荐”及“读书达人”筛选得到的名单人员参加读书交流会，交流读书心得以及上台演讲，开展优秀读书成果评选。

<2> 选定“我喜欢我推荐”推荐部分书目全校开展读书感想文章征集，评选出优秀文章（可以和存在文学社共同开展）。

（2）校际部分与西藏藏医学院联系，确定结对学生名单。

矿大大学的学生在“我喜欢我推荐”推荐书目基础上，结合自身兴趣爱好和时代热点，选定1—3本阅读书目，并和与自己结对的藏医学院的同学联系，最终共同选定一本书籍为本学期共读书籍。

西藏藏医学院同学利用所在学校的资源和所在地的独特资源，选定所要交流的书籍，所选书目内容不限，可以是经典名著、名人传记、专业领域拓展阅读，也可以是其他健康向上的自然科学和社会学书籍。

（3）建立一个网络交流平台，供同学交流第一阶段20XX年10月29日，隶属于中国矿业大学社团联合会的读书协会召开“共读一本书”活动的授书仪式，并向参与班级传达此次活动的主题。

参加此次活动的30个班级来自矿业、安全、管理、文法等17个学院。

中国矿业大学文件中矿大〔2017〕2号关于印发《中国矿业大学外国文教专家经费与外宾接待经费管理办法（试行）》文件的通知各学院(部)、部、处、室，各有关单位：为更好地管理和服务我校聘请外国文教专家来校开展合作交流工作，进一步规范外宾接待工作，加强经费管理，提高聘请效益，根据国家外国专家局《外国文教专家经费管理暂行办法》(外专发〔2016〕85号)和财政部《中央和国家机关外宾接待经费管理办法》（财行〔2013〕533号）、教育部等部门以及学校有关文件精神，特制定《中国矿业大学外国文教专家经费与外宾接待经费管理办法（试行）》，经2016年12月2日第6次校务会研究通过，现予以印发，请遵照执行。

特此通知附件：《中国矿业大学外国文教专家经费与外宾接待经费管理办法（试行）》中国矿业大学2017年1月1日中国矿业大学校长办公室2017年1月1日印发- 2 -附件中国矿业大学外国文教专家经费与外宾接待经费管理办法（试行）第一章总则第一条为更好地管理和服务我校聘请外国文教专家来校开展合作交流工作，进一步规范外宾接待工作，加强经费管理，提高聘请效益，根据国家外国专家局《外国文教专家经费管理暂行办法》(外专发〔2016〕85号)和财政部《中央和国家机关外宾接待经费管理办法》（财行〔2013〕533号）、教育部等部门以及学校有关文件精神，特制定本办法。

第二条各单位聘请外国文教专家（以下简称“外国专家”）和外宾接待工作应当坚持服务学校国际化办学、按需聘请、友好对等、务实节俭的原则。

第三条本办法中外国专家指执行国家外国专家局按年度制定的外国文教专家聘请项目（以下简称“外专项目”）以及来校从事专业教学、科学研究等学术活动为主的各类专家；外宾指来校从事非学术交流的外籍人士和团体。

港澳台地区专家、学者来访参照本办法执行。

第四条国际合作交流处是学校外国专家和外宾接待工作的归口管理部门。

各单位代表学校邀请校级及以上级别外宾来访或聘请专家应当按照有关外事管理规定，严格执行计划审批程序。

2013—2014学年第一学期本科生通识教育选修课选课通知各学院：2013-2014学年第一学期通识教育选修课的选课工作即将开始。

本次通识教育选修课全部采用网上选课的方式，为了最大限度地为广大同学创造选课条件，使选课工作得以顺利进行，学校将分批组织各学院、各年级在网上选课。

校际公选课是各成员高校面向学院路“教学共同体”其他成员高校学生开设的选修课程，本校学生请勿选修校际公选课中的本校课程。

现将全校本科生选课注意事项及选课时间通知如下：一、注意事项：1、学生选课之前请仔细阅读《中国矿业大学（北京）本科生通识教育选修课管理试行办法》。

2、仔细查阅本人本学期必修课程上课时间以及本学期所开设选修课程的上课时间（详见附件1）、课程简介（详见附件2），合理选择选修课程。

3、2011、2012级学生在校期间需选修不低于10个学分的通识教育选修课，其中理工类各专业选修社会科学类课程不得低于2学分；管理类专业选修自然科学与工程技术类课程不得低于2学分；文法类专业选修经济管理类课程不得低于2学分；各专业选修人文艺术类课程不得低于1学分。

课程类别分类详见附件1。

4、选课网址：登陆教务处网页（http://219.242.68.30:8080/bjjw/），点击教务WEB系统进入。

选课学生务必在规定选课时间内上网选课，超过选课时间，管理员将关闭选课页面。

5、由于条件所限，选课时不能满足所有学生每人一台机器，学生完成选课后请立即离开选课地点，以免影响其他同学正常选课。

6、每位同学限选三门，选课系统登陆用户名为学生号，默认学生选课密码为0，登录后请及时修改密码。

如因个人原因导致选课结果被篡改的，后果自负。

7、已经取得学分的课程，学生在选课时务必不要再重复选修，否则不予承认该门选修课学分。

二、选课地点：计算机技术实验室（教学实验楼6层南侧614）（或接入校园网的计算机，如学8楼、学10楼等）三、选课时间：8月27日（星期二）12级资源地测理学文法12：10—12：20 化环12级力建12级12：25—12：35机电12级管理12级12：40—12：50 11级资源地测理学文法12：55—13：05 化环11级力建11级13：10—13：20机电11级管理11级13：25—13：35 全体10级建筑09级13：40—13：50请学院及时通知学生，做好此次选课工作。

中国矿业大学国际合作交流处、教务部联合通知关于选拔2015年优秀本科生公派出国留学的通知各相关学院：2015年，我校“中国矿业大学与澳大利亚卧龙岗大学采矿工程专业本科生交流项目”等6个项目获得国家留学基金委优秀本科生国际交流项目资助，为做好本次选派工作，现将报名选拔事项通知如下：一、项目介绍及选拔范围项目采取“学校申请项目资助、专家评审确定资助项目及规模、学校选拔推荐人选、留学基金委审核录取”的方式进行选派。

此次我校获批的6个项目涉及到采矿工程、安全工程、会计学、地质工程、环境工程、环境科学、计算机科学与技术、建筑学、应用化学、德语等10个专业。

1.澳大利亚卧龙岗大学采矿工程专业本科生交流项目面向我校本科三年级在籍学生招生，选派8名优秀学生（其中采矿工程专业5人，安全工程专业3人），拟于2015年7月至2016年2月派往澳大利亚卧龙岗大学(University of Wollongong)进行为期6个月的学习（课程学习4个月，实习2个月）。

交流形式为本科插班生，两校互认学分,学习结束后返回我校完成后续本科课程。

2.美国肯塔基大学会计专业本科生交流项目面向我校本科二年级和三年级在籍学生招生, 选派6名优秀学生，拟于2015年8月至2015年12月派往美国肯塔基大学(University of Kentucky)进行4个月的课程学习。

交流形式为本科插班生，两校互认学分，学习结束后返回我校完成后续本科课程。

3.澳大利亚西澳大学本科生交流项目面向我校本科二年级和三年级在籍学生招生，选派8名优秀学生（环境科学和环境工程专业2人、计算机科学与技术专业2人、建筑学专业2人、应用化学专业2人），拟于2015年7月至2015年11月派往澳大利亚西澳大学(University of Western Australia)进行4个月的课程学习。

交流形式为本科插班生，两校互认学分，学习结束后返回我校完成后续本科课程。

4.美国科罗拉矿业学院地质工程专业本科生交流项目面向我校本科二、三年级在籍学生招生，选派3名优秀学生，拟于2015年8月至2015年12月派往美国科罗拉多矿业学院(Colorado School of Mines)进行4个月的课程学习。

学校校际交流项目课程认定及学分互认管理办法为进一步规范我校全日制本科生参加境内外校际交流项目、校企联合培养项目以及其他赴校（境）外学习活动的管理，做好学分互认和成绩转换工作，结合学校实际，特制定本办法。

一、适用范围本办法适用于所有参加我校合作交流项目，或经学校选拔批准赴境内外高校、联合培养业交流学习的，具有我校学籍的全日制本科生。

未经学校审核批准或备案的项目，学校不予承认。

二、课程认定及学分互认原则1．课程认定含交流项目的课程或实践环节。

短期派出项目可视具体情况替换为我校人才培养方案中的社会实践、学年论文、教育实践、认识实习等实践环节学分。

2．理论教学课程学分按照15-18学时等于1学分计算，实验、实训、实践教学课程学分按照30至36学时等于1学分计算，集中实践环节学分按照1周等于1学分计算。

3．课程认定具体要求：（1）学生修读的课程，与校内专业必修课程相同或相近的（课程内容相同或相近的比率高于60%），按专业必修课认定；（2）学生校外修读课程，在校内无对应课程的，按选修课程认定；（3）交流学生在外校所修课程类别及课程名称（内容）与校内相同或相近，但学分不同可按以下两种情况处理：①交流学生在外校所修课程学分高于校内该课程学分，按校内课程学分记载，高出部分不能充抵该生在其他课程所欠学分。

②交流学生在外校所修课程学分低于校内相同名称课程学分时，如相差0.5学分（含0.5学分）以内，按校内课程学分记载；如相差0.5学分以上，由各二级学院研究审定该课程是否重新修读。

4．四年级学生在外学习，可在交流学校完成毕业论文（设计）及论文答辩，返校后上交的毕业论文（设计）须有交流学校指导教师签名，同时附有交流学校组织的论文答辩成绩及相关评定资料。

如所在交流学校无毕业论文（设计）及论文答辩环节，则交流学生需向所在学院提交毕业论文（设计），并回校进行论文答辩。

三、成绩转换方法1．对方成绩采用百分制，则直接记载；2．对方成绩以A、B、C、D、E五级记分制，则按照以下标准转换后记载：3．对方成绩以A+、A、A-；B+、B、B-；C+、C、C-；D+、D、D-记载，则按照以下标准转换后记载：4．对方成绩采用二级制记载，则按照以下标准转换后记载：5．以上为通用条款，如遇对方学校有特殊记分标准的，由教务处、国际交流合作处及各二级学院会商认定。

关于选派学生出国（境）交流学习的通知根据与国（境）外大学签署的学生交流协议，我校将选派本科学生赴协议学校交流学习。

现将有关选派工作事宜通知如下：一、交流期限：2011年9月-2012年7月，1学期或2学期。

二、申请条件：1、在读本科学生，德智体全面发展，成绩优秀，身体健康。

2、熟练掌握某一门外语。

3、积极参与课外及社会实践活动，善与人交往，适应能力强。

4、交流期满后必须按时返回继续完成学业。

5、家庭经济条件允许，有能力支付相关费用。

6、年级要求：建议2009级的学生申请（注：由于交流后涉及到学分转换及毕业资格审核，2008级本科生选择交流应慎重考虑）。

7、交流结束后需到学院教学办公室办理恢复学籍及交流生课程成绩认定及学分转换手续。

三、申请办法：1、个人申请，院系推荐。

2、申请截止时间：2011年4月11日四、申请材料：1、学生出国（境）交流学习申请表（附后）。

2、由学院教学部门负责人签字盖章的中、英文成绩单。

3、须填写好（1）保留学籍申请表；（2）交流协议；（3）交流生课程成绩认定及学分转换申请表。

（附后）以上材料填写好后交至本科教学办公室。

五、交流学生的学籍、学分等管理问题：交流学生在交流学校学习期间的学籍保留、课程认定、学分转换等相关事宜将按照交流协议、学校教务处和学院教学部门的有关规定执行。

附件：1、学生出国（境）交流学习申请表2、学生交流项目一览表3、（1）保留学籍申请表；（2）交流协议；（3）交流生课程成绩认定及学分转换申请表。

附件1学生出国（境）交流学习申请表1、申请人应根据学校发布的交换信息和有关规定，自行查询有关学校信息，在慎重考虑的基础上，提出申请；2、该表正反面打印，填写内容应详实、准确；3、学院意见栏请学生所在学院主管教学工作、学生工作的副院长及学院院长签字；4、申请人应了解有关学校所在地的情况，特别是生活费情况，涉及较高费用的情况下，要与经济保证人充分协商，在有切实经济保证的情况下提出申请；5、交流学生在交流学习期间必须购买相应的健康保险和海外意外伤害保险。

中国矿业大学（北京）与贵州工程应用技术学院
联合培养全日制专业学位研究生项目招生说明
贵州工程应用技术学院为中国矿业大学（北京）对口支援建设的西部高校，为提高贵州工程应用技术学院的办学能力与办学水平，加快高层次人才培养进程，两校开展联合培养研究生工作。

一、招生领域
二、培养管理办法
研究生学籍归属中国矿业大学（北京），学业水平达到中国矿业大学（北京）相关规定和要求后，可获得中国矿业大学（北
京）颁发的毕业证书及学位证书。

研究生在中国矿业大学（北京）进行为期一年的学位课程学习，在贵州工程应用技术学院进行为期二年的科学研究和学
位论文工作。

研究生实行双导师，第一导师为中国矿业大学（北
京）导师，第二导师为贵州工程应用技术学院导师，其中第一
导师主要负责研究生的学位课程教学和学位申请等方面的指导
工作，第二导师主要负责研究生的科学研究和学位论文指导。

三、奖助政策
研究生除享受中国矿业大学（北京）相应的学习、生活待遇，以及相关的奖助学金政策外；在贵州工程应用技术学院期间，研究生免住宿费，享有必要的学习和工作条件，每月1000元生活补助、进校一次性奖励3000元，研究生基金项目2万元。

四、报考办法
考生在硕士报名期间，报考相应的专业领域，研究方向填报“02贵州联合培养”，考生须达到我校以上相关学科或专业领域复试分数线，且复试合格，在填报“02贵州联合培养”研究方向的考生中，依据初试和复试的总成绩排名择优录取。

教育部关于批准2020年下半年中外合作办学项目的通知
正文：
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教育部关于批准2020年下半年中外合作办学项目的通知
教外函〔2021〕8号
有关省、自治区、直辖市教育厅（教委）：
根据《中华人民共和国中外合作办学条例》及其实施办法，我部对2020年下半年各地上报的中外合作办学项目进行了评审。

依照专家评议结果，经研究，决定批准首都经济贸易大学与美国南佛罗里达大学合作举办统计学专业本科教育项目等51个本科以上中外合作办学项目。

《中外合作办学项目批准书》另行统一制作下发。

请你厅（委）加强管理，指导中外合作办学者坚持正确办学方向，依法依规办学，切实引进外方优质教育资源，落实立德树人根本任务，推动高等教育综合改革取得实效。

附件:1.批准举办的中外合作办学项目名单（51个）
2.中外合作办学项目信息表
3.中外合作办学项目批准书（另发）
教育部
2021年3月26日
——结束——。

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引言近年来，随着全球化进程的加速和教育国际化的推动，越来越多的中国高校开始与国外知名院校开展合作办学项目。

外国语言文化学院在校生出境学习交流项目管理办法（试行）为进一步规范在籍在册学生出国访学、交流工作，推动国际化办学进程，维护学生权益，依据中国矿业大学《学生手册》等相关制度、参考《中国矿业大学本科生国外访学奖学金项目管理办法（试行）》（中矿大【2013】22号）等文件，特制定本办法。

一、适用对象与范围本办法适用于依据校际协议，由中国矿业大学与境外高校、科研院所等合作的办学、学生交流项目，经审批通过而获得在国外研修、访学身份的在籍学生。

学费是取得在籍资格的必要条件，凡未缴纳学费的学生不属于在籍学生，不享受在校生的各项权利。

其它凡未经学校认可的出境学习交流项目（包括自行联系的留学等），均属于个人行为。

根据相关规定，在离校前学生需办理请假、休学、延长学制等手续，学校对其境外所修课程学分不予认定，人身财产等安全责任均由其本人负责。

二、出境学习交流的相关手续出境学习交流者需履行以下手续：1、申请审批程序。

依据中国矿业大学的校际合作办学项目协议，个人应首先提出学习交流申请，经所在班级班主任签字同意、系主任推荐，报学院学生工作办公室审查，学院教学管理办公室汇总后，由教学副院长审批，同时报教务处备案。

2、签证及境外高校选课。

获得出境学习交流资格的学生签证、及境外选课等活动均由其本人负责。

3、校内选课。

获得出境学习交流资格的学生，应及时与学院教学管理办公室联系，依据专业培养方案，办理出境期间在我校应修课程的选课手续。

如因学生个人原因出现未选或漏选等情况，不予进行返校后的学业成绩认定。

4、离校请销假。

出境学习交流期间，因仍属在籍学生，按照学校学生日常管理规定，在离校出境前，应向班主任、辅导员提出请假申请，依据《学生手册》规定办理相关手续。

境外学习交流期满归国后应及时到学院学工办和教学办办理销假手续。

5、安全承诺。

境外学习交流期间的人身、财产等安全责任由学生个人承担。

学生离校出境前需提交安全承诺书，承诺书须经学生本人及其家长亲笔签字确认后方为有效。

赴外地交流学习的通知在当今瞬息万变的时代,拥有开放的思维和国际视野已成为每个人必备的基本素质。

作为一所致力于培养复合型人才的学校,我们深知学生在校期间接触国际交流的重要性,因此特向全体同学发出这一通知,希望能有更多人参与到这次宝贵的学习交流中来。

交流项目概况此次交流活动将组织学生赴某国家的某所知名高校进行为期两周的学习交流。

在这两周里,学生们不仅可以感受不同文化背景下的教育理念和教学方式,还能与当地学生进行深入交流,拓宽视野,培养跨文化沟通能力。

学校还安排了丰富多彩的文化体验活动,让学生们在学习之余,感受当地独特的人文风情。

报名条件与流程此次交流活动面向全校学生开放。

报名条件如下:具有良好的英语基础,能够流畅地进行日常交流;对异国文化和教育有浓厚的兴趣与探索欲;身体健康,具备一定的独立生活能力;学习态度积极,综合素质较高。

报名流程如下:填写交流活动报名表,提交至国际交流办公室;通过资格审核后,参加面试并通过;缴纳相关费用,完成后续手续。

交流活动安排此次交流活动将于xx月xx日至xx月xx日进行。

具体安排如下:抵达当地后,学校将安排接站,并提供住宿。

每天上午进行为期两周的集中授课,涵盖当地教育体系、文化、社会等多个方面。

下午安排文化体验活动,包括参观当地著名景点、博物馆,以及与当地学生互动交流等。

学习结束后,学校将颁发结业证书,并组织学生进行分享交流。

费用说明此次交流活动的总费用为xxx元,其中包括:往返机票费当地食宿费文化体验活动费保险费学校将为每位参加学生提供xxx元的交流补贴,剩余费用由学生自行承担。

学校鼓励家长积极参与并提供支持,对于家庭经济困难的学生,学校也将提供适当的资助。

报名时间与联系方式本次交流活动的报名时间为xx月xx日至xx月xx日。

有意参加的同学请尽快前往国际交流办公室进行报名。

如有任何疑问,欢迎随时拨打xxx-xxxxxxxx与我们联系。

这次交流活动是一次难得的学习和成长机会。

20XX 专业合同封面COUNTRACT COVER甲方：XXX乙方：XXX2024年校际交流生接纳协议一本合同目录一览第一条定义与解释1.1 校际交流生1.2 接纳协议1.3 双方1.4 交流时间1.5 交流内容第二条交流生的资格条件2.1 学术要求2.2 语言能力2.3 行为准则第三条接纳与选拔3.1 接纳程序3.2 选拔标准3.3 结果通知第四条交流生的权利与义务4.1 交流生的权利4.2 交流生的义务第五条学术与教育资源共享5.1 学术资源5.2 教育资源第六条生活与住宿安排6.1 住宿安排6.2 生活费用第七条保险与医疗7.1 保险7.2 医疗第八条交流生的管理与指导8.1 管理责任8.2 指导与支持第九条交流成果的认可与转换9.1 成果认可9.2 成果转换第十条争议解决10.1 协商解决10.2 第三方调解10.3 法律途径第十一条合同的生效与终止11.1 生效条件11.2 终止条件第十二条通知与通信12.1 通知方式12.2 通信语言第十三条一般条款13.1 不可抗力13.2 法律适用13.3 合同修改13.4 合同解除第十四条最终条款14.1 完整协议14.2 合同的优先级14.3 合同的修订第一部分：合同如下：第一条定义与解释1.1 校际交流生校际交流生是指根据本协议，由甲方学校派遣至乙方学校进行学术文化交流的学生。

1.2 接纳协议接纳协议是指乙方学校同意接受甲方学校的校际交流生，并为其提供学习和生活条件的协议。

1.3 双方甲方：指派遣校际交流生的学校。

乙方：指接收甲方校际交流生的学校。

1.4 交流时间交流时间指校际交流生在本协议项下的交流期限，具体日期由双方另行商定。

1.5 交流内容交流内容主要包括但不限于：学术课程学习、文化交流活动、实验室研究等。

第二条交流生的资格条件2.1 学术要求交流生应具备甲方学校规定的学术成绩要求，具备乙方学校所需的专业背景。

2.2 语言能力交流生应具备一定的英语水平，能够理解和运用英语进行学术交流。

学院路地区16所高校“教学共同体”2009—2010学年第一学期（2009下）校际公共选修课通知北京学院路地区“教学共同体”16所高校，为适应教育部“质量工程”及北京市“质量创新工程”的建设要求，本着服务于学生适应国际经济一体化发展，适应以信息技术为代表的现代技术的发展，个性化发展和全面可持续发展的要求，加强学生人文、管理和科学素养的需求出发，互开选修课程、跨校辅修专业、“教学共同体”辅修专业，互认学分，实现了校际间的学科优势互补，教学资源共享，构成了与学生所在校专业素质培养有机结合的综合素质培养教学体系。

根据各成员校的安排，将开设校际公共选修课84门，其中新开课16门，以进一步加强学生的人文素质和艺术素质的培养。

参加选课学生须按照《学院路地区高校“教学共同体”校际公共选修课教学管理规定》选修课程，全部采用网上选课方式，收费银行为中国工商银行。

具体选课按下述方式进行：1、不限定选课人数的课程，在选课期间，同学可随时在网上报名选课，同时应在网上交付学费，付费成功后即可获得上课资格。

2、限定选课人数的课程，在选课期间，同学可在网上报名选课，同时应在网上交付学费，当付费成功人数达到限定人数后，本课程立刻结束选课，此类课程先选先中，选满为止。

3、初次选课的同学请先进行学生注册，网上付费相关问题请查看网上支付说明，其他问题请查看选课指南。

最终课程中选名单，可以随时在网站上查询，选课结束后，在网上查询上课时间，在第一次上课时，凭学生证换取听课证。

本次选修校际选修课的时间为：2009年6月15日至2009年9月25日。

选课网址：。

希望广大本科学生根据个人需求及爱好积极参选，感受不同的校园文化和优质课程。

北京科技大学教务处2009年6月5日2009下校际公共选修课课程目录及上课时间注：开课内容请见课程简介◆表示2009-2010学年第1学期新开课2009—2010学年第一学期（2009下）校际公共选修课简介北京航空航天大学课程名称：《数学大观》主讲教师：李尚志教授学时学分：30学时教学方式：多媒体教学教师简介：李尚志,北京航空航天大学教授，博士生导师。

中国矿业大学的历史和发展特点中国矿业大学的历史与发展特点中国矿业大学始建于1909年，最初名为“中国学生矿务会馆”，为当时矿业工程教育的先驱组织，在当时的北京矿务局内设办学机构。

1920年，这一机构更名为“中国矿业专科学校”。

此后，学校经历了数次变革和拓展，与中国的现代化建设紧密相联。

到了1953年，中国矿业大学正式由原中央矿业学院和原徐州矿业学院合并组建而成。

这个正式的合并标志着中国矿业大学真正成为国内领先矿业教育的中心之一。

近年来，中国矿业大学在自己的领域内取得了一些重大的成果。

该校的矿业工程学科跻身国内第一梯队，并在矿业领域及其他相关行业得到广泛认可。

其中的煤炭资源和测绘工程学院更是产出了一批优秀的工程师和科学家，被国内外广泛使用。

这意味着，在国内乃至全球范围内，中国矿业大学应该被视为杰出的矿业教育和科学研究机构之一。

而在学术领域，中国矿业大学也发挥了重要作用。

该校汇聚了众多学术专家和科学家，涵盖了煤炭、地质、资源环境、工业工程、自动化等多个领域，并在许多实际应用领域中做出了突出贡献。

更重要的是，中国矿业大学在不断提升自身学科和研究实力的同时，也拥有着广泛的校际合作和国际合作。

自2013年起，中国矿业大学陆续策划了许多国际合作项目，并加强与一些国外知名大学的交流合作。

这些举措都在很大程度上提高了学校的全球竞争力。

尽管在世界范围内，中国矿业大学在一些著名大学的排名中没有出现，但无可否认的是，它在中国和世界矿业专业教育方面的影响力已越来越大。

正是因为具备这些特点，中国矿业大学才得以取得当前的成就和发展，同时，它的未来也充满了机遇和挑战。

总体来看，中国矿业大学的历史和发展特点源于它作为矿业教育的先驱，以及在教育、科研和社会服务方面秉持的先进理念，成已经有了深远的影响。

现在，它在所有的方面都充满活力，并随着社会化和全球化的推动而更加持续壮大。