幼儿园功能室规章规章制度

幼儿园功能室规章规章制度幼儿园功能室规章制度一、室内安全管理规定1. 功能室使用时间1.1 功能室使用时间为每天早上8点至下午5点。

1.2 功能室使用时间可根据实际需要进行调整，但需提前向园务办公室申请并获得批准。

2. 功能室使用对象2.1 功能室仅供幼儿园师生使用，不对外开放。

2.2 功能室使用时需有专门的教师或工作人员监督，确保幼儿的安全。

3. 功能室使用前准备3.1 功能室使用前，需进行安全检查，确保室内设备完好、无隐患。

3.2 功能室使用前，需将室内物品整理妥当，确保幼儿的安全。

4. 功能室使用时的安全措施4.1 功能室使用时，需保持门窗通风，确保室内空气流通。

4.2 功能室内禁止吸烟、饮食和带宠物进入。

4.3 功能室内禁止堆放杂物，确保通道畅通，避免幼儿发生意外。

4.4 功能室内的电器设备使用时，需确保插头接地良好，避免电器故障引发火灾。

4.5 功能室内的玩具和器材使用时，需确保无尖锐边角，避免幼儿受伤。

4.6 功能室内的家具布置需稳固，避免幼儿翻倒或碰撞造成伤害。

5. 紧急情况处理5.1 功能室内如发生火灾、地震等紧急情况，需立即按照应急预案进行疏散。

5.2 功能室内如发生幼儿受伤情况，需立即进行急救并通知家长。

二、室外活动场地管理规定1. 室外活动场地使用时间1.1 室外活动场地使用时间为每天早上8点至下午5点。

1.2 室外活动场地使用时间可根据实际需要进行调整，但需提前向园务办公室申请并获得批准。

2. 室外活动场地使用对象2.1 室外活动场地仅供幼儿园师生使用，不对外开放。

2.2 室外活动场地使用时需有专门的教师或工作人员监督，确保幼儿的安全。

3. 室外活动场地使用前准备3.1 室外活动场地使用前，需进行安全检查，确保场地平整、无隐患。

3.2 室外活动场地使用前，需清理场地上的杂物，确保幼儿的安全。

4. 室外活动场地使用时的安全措施4.1 室外活动场地使用时，需保持场地整洁，避免幼儿跌倒或滑倒。

幼儿园多功能室管理制度幼儿园多功能室是幼儿园开展各类活动和教育教学的重要场所，为了充分发挥其功能，提高使用效率，确保安全和秩序，特制定以下管理制度。

一、多功能室的使用规定1、多功能室的使用需提前向管理人员申请，并填写使用申请表。

申请表应包括使用时间、使用目的、参与人员等信息。

2、申请使用的时间应遵循幼儿园的整体安排，不得与其他重要活动冲突。

3、多功能室主要用于幼儿园的教学活动、会议、培训、文艺表演、亲子活动等与幼儿园教育教学相关的活动。

4、未经许可，不得私自使用多功能室或将其转借他人使用。

二、多功能室的设备管理1、室内的设备包括投影仪、音响设备、电脑、桌椅、舞台设施等，由专人负责管理和维护。

2、管理人员应定期对设备进行检查和维护，确保设备的正常运行。

如发现设备故障，应及时报修并记录。

3、使用人员在使用设备前，应先了解设备的操作方法和注意事项，避免因操作不当造成设备损坏。

4、使用完毕后，使用人员应关闭设备电源，整理好设备和相关物品，如有损坏或丢失应及时报告管理人员。

三、多功能室的安全管理1、进入多功能室的人员应遵守安全规定，不得在室内追逐打闹、攀爬设施。

2、严禁携带易燃、易爆、有毒等危险物品进入多功能室。

3、管理人员应定期检查室内的消防设施，确保其完好有效。

同时，要组织使用人员进行消防安全培训和演练。

4、活动结束后，管理人员应确保门窗关闭、电源切断，以防发生安全事故。

四、多功能室的卫生管理1、使用人员在使用多功能室期间应保持室内卫生，不得随地吐痰、乱扔垃圾。

2、活动结束后，使用人员应清理场地，将桌椅摆放整齐，带走个人物品和垃圾。

3、管理人员应定期对多功能室进行全面清洁和消毒，保持室内环境整洁、卫生。

五、多功能室的活动组织1、组织活动时，应提前制定详细的活动方案，明确活动流程和人员分工。

2、活动过程中，要确保秩序井然，避免出现混乱局面。

如有突发事件，应及时采取应急措施。

3、活动结束后，组织者应及时对活动进行总结和反思，为今后的活动提供经验借鉴。

幼儿园功能室规章规章制度为了更好地管理和规范幼儿园功能室的使用，保证幼儿的安全和健康，特制定以下规章制度：一、通用规定1.幼儿园功能室是供学前儿童进行各类活动和学习的场所。

在使用之前，请提前向所在班级或幼儿园行政管理人员预约。

2.功能室开放时间为每天早上8点半至下午4点半。

如需在其他时间使用，请提前向行政管理人员申请并得到批准。

3.功能室整洁干净，使用者在使用之后，需将场地恢复原状，妥善保管和归还使用的物品。

4.功能室内禁止吸烟、喧哗、斗殴等行为，维护良好的学习和活动环境。

二、功能室分类和使用规定1.语言功能室1.1只能进行与语言、诵读、表演等相关的活动。

1.2使用前需要预约，确保不与其他班级的使用时间产生冲突。

1.3使用时需不声嘈杂，注意室内卫生。

2.科学实验室2.1只能在老师的指导下进行科学实验活动。

2.2使用前需要提前预约，确保实验材料和工具的准备工作。

2.3活动结束后，需要老师检查保证实验室的安全和干净。

3.美术室3.1只能进行与美术创作、手工制作等相关的活动。

3.2使用前需要提前预约，确保材料的准备工作。

3.3活动结束后，需要清理画具和检查保证室内整洁。

4.音乐室4.1只能进行与音乐教育、唱歌等相关的活动。

4.2使用前需要提前预约，确保场地和音响设备的准备工作。

4.3活动结束后，需要关闭音响设备和清理场地。

5.体育室5.1只能进行与体育运动、健康教育等相关的活动。

5.2使用前需要提前预约，确保场地和器材的准备工作。

5.3活动结束后，需要归还器械和检查保证场地的干净整洁。

三、安全和纪律要求1.功能室内必须配备急救箱，并有专人负责。

2.入口处应明示功能室使用规定和安全警示标识。

3.进入功能室前，使用者需要做好准备工作，确认人数和材料是否齐备。

4.功能室内禁止携带危险品、打闹、奔跑、跳跃等危险行为。

5.发现任何安全隐患和不安全行为，使用者有责任及时报告给班级老师或行政管理人员。

四、常规检查和维护1.幼儿园将定期对功能室进行检查，确保设施设备的安全和正常使用。

幼儿园多功能室使用规则范本第一章总则第一条为了保证幼儿园多功能室的安全、整洁和有效使用，制定本规则。

第二条幼儿园多功能室用于托幼、游戏、教学、培训等活动，同时也是幼儿园的公共场所，应当共同维护。

第三条幼儿园多功能室使用规则适用于所有使用幼儿园多功能室的人员，包括教职工、幼儿和家长。

第四条所有使用幼儿园多功能室的人员，应当遵守本规则，并严格执行。

第二章使用范围第五条幼儿园多功能室主要用于幼儿的学习、游戏、表演等活动，同时也可以用于教职工的培训、会议等活动。

第六条幼儿园多功能室可以在工作日的上午8:00至下午6:00进行使用。

如有特殊情况需要延长使用时间，需提前向园务处申请并得到批准。

第七条家长可以根据需要，申请使用幼儿园多功能室，但需要提前向园务处申请，并得到批准。

家长使用多功能室时应有监护人陪同，并遵守本规则。

第三章使用权限第八条幼儿园教职工优先使用多功能室，可根据需要进行预约。

第九条幼儿园多功能室的使用权归园务处，并且只限于使用活动范围内的人员使用。

第十条家长使用幼儿园多功能室需提前向园务处申请，并得到批准。

每次使用的时间不得超过2个小时。

第四章使用申请和预约第十一条幼儿园多功能室的使用需提前申请，并得到批准。

第十二条幼儿园教职工可以通过园务处提前预约多功能室，并按时使用。

第十三条家长使用多功能室需提前填写申请表，交由园务处审核，审核通过后方可使用。

第十四条家长使用多功能室的申请须提前3个工作日提交，并在使用前到幼儿园办公室领取使用许可证。

第五章使用注意事项第十五条在使用多功能室过程中，严禁随意移动或损坏多功能室内的装置设备。

第十六条在使用多功能室过程中，严禁吸烟、饮食或者带宠物入内。

第十七条在使用多功能室过程中，严禁大声喧哗、打闹和吵闹，以确保室内的安静环境。

第十八条在使用多功能室过程中，应当注意保持室内的整洁和卫生，离开时应当将使用过的物品放回原处。

第十九条在使用多功能室过程中，应当爱护设施设备，禁止踩踏、跳跃或者以其他方式损坏设备。

幼儿园多功能室管理规定 2024一、总则1.目的与意义幼儿园多功能室是供幼儿进行多种活动的场所，如音乐、舞蹈、绘画、手工制作等，以培养幼儿的创造力、团队合作精神和动手能力。

为了确保多功能室的安全、高效使用，特制定本管理规定。

2.适用范围本规定适用于幼儿园全体教职工、幼儿及其监护人，以及其他因教学活动或园区活动需使用多功能室的人员。

3.管理原则多功能室的管理应遵循安全、卫生、有效利用的原则。

所有人员应共同维护多功能室的秩序，确保场地设备完好，环境整洁，符合幼儿园的教育宗旨和育人目标。

二、使用规范1.使用时间多功能室的使用时间为周一至周五上午8:00至下午5:00。

特殊情况如校外活动、家长开放日等，可根据需要提前预约并报园长批准。

2.预约与申请o各班级或教师如需使用多功能室，应提前至少两天向管理人员提出书面申请，并注明使用时间、活动内容及所需设备。

o管理人员应在接到申请后的一个工作日内予以答复，并在多功能室使用登记表上做好记录。

3.使用前准备o使用多功能室前，教师应提前15分钟到达场地，检查设备是否完好，并根据活动需要进行场地布置。

o如发现设备损坏或缺失，应立即报告管理人员，以便及时处理。

4.使用要求o使用多功能室时，教师应全程监督幼儿，确保其安全。

o活动结束后，教师应指导幼儿将使用过的器材归位，并清理场地，保持多功能室的整洁。

o严禁幼儿在无教师监督的情况下单独进入多功能室。

5.设备操作o多功能室内的所有设备须由经过培训的教职人员操作，严禁幼儿擅自操作。

o使用音响设备、投影仪等电器设备时，应严格按照操作规程进行，使用后应关闭电源。

o对于易损设备，如电子钢琴、电子绘画板等，使用时应格外小心，避免损坏。

三、安全管理1.安全检查o多功能室的管理人员应定期对室内设备、电器线路、应急照明设施等进行安全检查，发现问题及时处理。

o每学期开学前及学期中应进行一次全面的安全评估，确保多功能室符合幼儿园安全标准。

2.紧急情况处理o多功能室内应配备应急药箱，内容包括创可贴、碘酒、纱布等常用药品。

幼儿园多功能室使用规则范文第一章总则第一条为了更好地为幼儿提供优质的教育服务和培养综合素质，幼儿园特设多功能室，以满足幼儿们的学习、娱乐和发展需求。

本规则的制定是为了规范幼儿园多功能室的使用，维护多功能室的设备设施的完好，确保幼儿们的安全和健康。

第二条幼儿园多功能室是一个开放的场所，供幼儿们进行各种活动和游戏。

在使用多功能室前，需认真阅读并遵守本规则，以确保幼儿们的安全和利益。

第三条幼儿园多功能室的使用由幼儿园的管理人员进行统一管理和调度，任何人不得擅自使用多功能室。

对于违反规定的行为，幼儿园有权做出相应的处理。

第二章多功能室的设备和管理第四条幼儿园多功能室设有各种适合幼儿使用的器材和设备，包括但不限于游戏玩具、运动器材、教学设备等。

任何人在使用多功能室时需爱护设备和器材，不得损坏或乱摆乱放。

第五条多功能室设有管理人员对其进行日常维护和保养，并对器材设备进行定期检查和整理。

使用多功能室的人员要定期向管理人员提供反馈意见，供其改进和优化设备和设施。

第六条多功能室使用结束后，使用人员需整理好活动场地和设备，保持干净整洁的环境。

如有因故不能整理干净的情况，需提前通知管理人员，并由管理人员进行相应的清洁和维护工作。

第三章多功能室的使用流程第七条任何人在使用多功能室前，需提前向管理人员登记并预约使用时间。

管理人员将按照时间顺序进行安排。

优先安排幼儿园的教学和活动需要，然后是幼儿家长和其他人员的使用需求。

第八条使用多功能室的人员需在规定的时间内进行活动，不得超时使用。

如需延长使用时间，需提前向管理人员申请，并经批准后方可继续使用。

第九条使用多功能室的人员需按照管理人员的要求和指引进行活动，不得随意改变场地布局和设备摆放，并需遵守安全规范，确保幼儿们的安全和健康。

第四章幼儿园多功能室的安全保障第十条使用多功能室的人员需保持良好的秩序，不得进行危险、暴力、不文明的行为。

如有发现他人存在危险行为的情况，应及时向管理人员报告，并协助管理人员处理。

一、总则为加强幼儿园功能课室的管理，提高教育教学质量，保障幼儿身心健康，特制定本制度。

二、管理职责1. 幼儿园园长负责幼儿园功能课室的整体管理，对功能课室的设置、使用、维护等方面进行统筹安排。

2. 教务处负责制定功能课室的管理制度，组织实施功能课室的使用和管理，定期对功能课室进行检查和评估。

3. 各功能课室负责人负责本功能课室的日常管理，确保功能课室的安全、卫生、整洁。

4. 教师、保育员等工作人员应遵守本制度，共同维护功能课室的正常秩序。

三、功能课室设置与使用1. 功能课室设置应符合国家有关标准，满足教育教学需求。

2. 功能课室应定期进行维护和更新，确保设施设备安全、完好。

3. 功能课室的使用应遵循以下原则：（1）优先满足教育教学需求，合理安排课程。

（2）根据课程特点，选择合适的场地进行教学。

（3）教师在使用功能课室前，应提前向教务处申请，并填写《功能课室使用申请表》。

（4）功能课室使用结束后，教师应清理场地，关闭门窗，确保安全。

四、功能课室安全管理1. 功能课室应定期进行安全检查，确保设施设备安全、无隐患。

2. 功能课室内禁止存放易燃、易爆、有毒有害等危险物品。

3. 功能课室内禁止吸烟、饮食，保持室内环境整洁。

4. 功能课室使用过程中，教师应密切关注幼儿安全，防止意外事故发生。

五、功能课室卫生管理1. 功能课室应保持清洁、卫生，定期进行消毒。

2. 教师应教育幼儿养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾。

3. 功能课室负责人应定期对功能课室进行卫生检查，发现问题及时整改。

六、奖惩制度1. 对认真履行职责，为幼儿园功能课室管理做出突出贡献的个人和集体，给予表彰和奖励。

2. 对违反本制度，造成不良后果的个人和集体，给予批评教育，情节严重的，依法依规进行处理。

七、附则1. 本制度由幼儿园教务处负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

幼儿园功能室规章制度幼儿园是孩子们成长的第一所学校，为了提供一个良好的学习和成长环境，幼儿园设立了各种功能室，如多媒体室、图书馆、美术室等。

为了确保功能室的良好运作和安全性，制定规章制度是非常必要的。

本文将介绍幼儿园功能室的规章制度。

一、通用规定1. 幼儿园的功能室仅供幼儿园师生使用，严禁非幼儿园人员进入。

2. 功能室内禁止吸烟、喧哗、打闹，保持室内安静，创造良好的学习与创作氛围。

3. 功能室内的设备和物品使用完毕后，应及时归位并保持整洁。

二、多媒体室规章制度1. 多媒体室仅供教学使用，课程结束后禁止幼儿自行进入。

2. 使用多媒体室前，教师需提前预约，并遵守使用时间的规定，确保其他教师和孩子们的学习不受干扰。

3. 使用多媒体设备时，教师应严格按照设备使用说明操作，确保安全可靠。

三、图书馆规章制度1. 图书馆内禁止食品饮料，保持室内整洁干净。

2. 借阅图书需要进行登记，借书期限为一周，逾期需向图书管理员申请延期。

3. 借阅图书时请爱护书籍，不得乱涂乱画，如有损坏需赔偿。

4. 在图书馆咨询资料时保持安静，不得影响他人学习。

四、美术室规章制度1. 进入美术室前，教师应对孩子们进行相关安全知识和用具使用注意事项的教育。

2. 在美术室创作时，教师需在旁全程监管，确保孩子们的安全。

3. 创作完毕后，教师和孩子们共同清理美术室，保持环境整洁。

五、音乐室规章制度1. 音乐室内禁止随意乱动乐器，确保乐器的安全与完好。

2. 使用乐器前，教师需对孩子们进行相关演奏技巧和乐器保养知识的讲解。

3. 使用完乐器后，教师应带领孩子们一起清理齐整并放回原位，保持音乐室的整洁。

六、大型活动室规章制度1. 大型活动室仅供举办大小活动时使用，其他时间禁止进入。

2. 举办大型活动前，需提前向园长申请，并制定详细的活动计划和安全预防措施。

3. 活动结束后，教师和活动工作人员一起将活动室清理整理干净。

通过制定这些规章制度，我们旨在确保幼儿园功能室的良好运作，为孩子们提供一个安全、整洁和适合学习与创作的环境。

幼儿园功能室规章规章制度幼儿园功能室规章制度一、前言为了保障幼儿园功能室的正常运作，维护幼儿园内部秩序，提供安全、健康、有序的学习和活动环境，制定本规章制度。

二、功能室的定义功能室是指幼儿园内用于特定教学、活动或者服务的场所，包括但不限于图书室、音乐室、美术室、科学实验室、体育室、游戏室等。

三、功能室使用原则1. 功能室的使用应符合教育教学目的，提供适合幼儿年龄特点的教育资源和活动设施。

2. 功能室的使用应遵循安全、卫生、环保的原则，确保幼儿的身心健康。

3. 功能室的使用应合理安排时间，确保各个功能室的使用率和效益。

四、功能室使用管理1. 功能室使用计划应提前制定，并经园务会议讨论通过。

2. 功能室使用计划应在幼儿园内公示，包括每一个功能室的使用时间、使用对象、使用内容等信息。

3. 功能室使用计划应根据实际情况进行调整，如有变动，应及时通知相关人员。

五、功能室使用流程1. 功能室使用前，负责人应检查功能室的设施设备是否完好，确保安全使用。

2. 功能室使用前，负责人应对幼儿进行安全教育，告知使用规则和注意事项。

3. 功能室使用期间，负责人应全程监督，确保幼儿的安全和秩序。

4. 功能室使用后，负责人应检查功能室的设施设备，如有损坏或者故障应及时报修。

六、功能室使用注意事项1. 幼儿进入功能室应有老师陪同，并按照规定的时间和要求使用。

2. 幼儿在功能室内应保持肃静、文明，不得随意破坏设施设备。

3. 幼儿在使用功能室时，应注意个人卫生，不得乱扔垃圾。

4. 幼儿在使用功能室时，应遵守相应的规则和要求，不得进行危（wei）险行为或者违反园内规定的活动。

七、功能室的维护与管理1. 功能室设施设备的维护应定期进行，确保其正常运行。

2. 功能室设施设备的保养应由专人负责，及时清洁、修复或者更换损坏的设备。

3. 功能室设施设备的使用记录应做好，包括使用时间、使用对象、使用内容等信息。

八、功能室的安全管理1. 功能室应配备相应的安全设施，如灭火器、急救箱等。

幼儿园功能室管理规章制度第一章总则第一条为了保障幼儿园功能室的安全与规范运行，维护幼儿的身心健康，制定本规章制度。

第二条功能室是供幼儿活动和教学使用的场所，包括图书馆、美术室、音乐室、体育室等。

第三条幼儿园功能室的管理原则是：规范管理、公平参与、安全可控、开放共享。

第二章功能室的使用管理第四条功能室的使用时间由幼儿园统一安排，教职员工按照教学计划提前预约。

第五条幼儿园要合理安排功能室的使用，确保每个班级都能适当使用功能室的机会。

第六条每个功能室必须指定专门的管理人员，负责维持室内秩序，管理设施设备，保障室内环境的卫生和安全。

第七条功能室管理人员要经过专门培训，了解功能室的特点和安全管理知识。

第八条功能室使用前，必须对室内设施设备进行检查，如有损坏或缺陷应及时通知维修人员进行及时修复。

第三章功能室的安全管理第九条功能室必须保证通风良好，室内空气清新。

第十条功能室内的电器设备必须符合安全标准，并定期进行检测，防止发生电器故障引发安全事故。

第十二条功能室内的墙面、地面、天花板等装修材料必须符合防火标准，以防火灾发生。

第十三条功能室管理人员必须保持室内整洁，定期进行卫生清洁和消毒工作。

第十四条功能室内应设立显著的应急疏散标志，组织幼儿定期进行应急疏散演练。

第四章功能室的使用守则第十五条幼儿在进入功能室前，必须进行集体活动准备，不得随意进入和使用功能室。

第十六条幼儿进入功能室必须有教职员工的陪同，不能独自进入。

第十七条幼儿进入功能室后，必须按照教职员工的指导进行活动，并遵守功能室管理制度。

第十八条幼儿使用功能室时，不得随意调动设施设备，不得非法占用或损坏室内物品。

第十九条幼儿进入功能室应注意安全，不得奔跑或打闹，避免发生意外伤害。

第五章违规处理第二十条对于违反功能室管理规定的行为，幼儿园将采取相应的处理措施。

第二十一条对于幼儿违规行为，幼儿园将依照幼儿园纪律处理办法进行相应处分。

第二十二条对于教职员工违规行为，将采取相应纪律处分，包括扣减绩效工资、警告甚至解聘。

幼儿园功能室规章规章制度幼儿园功能室规章制度一、总则为了规范幼儿园功能室的使用，提供安全、健康、有序的学习和活动环境，制定本规章制度。

二、功能室的分类1. 多媒体教室：用于播放教育视频、音频，进行多媒体教学。

2. 体育室：用于幼儿体育活动，如室内运动、体操等。

3. 美术室：用于幼儿绘画、手工制作等艺术活动。

4. 音乐室：用于幼儿音乐教学、合唱、舞蹈等活动。

5.科学实验室：用于幼儿科学实验、观察、探索等活动。

三、功能室的使用规定1. 功能室的开放时间为每天早上8点到下午5点，具体时间可根据幼儿园的实际情况进行调整。

2. 功能室的使用需提前预约，预约时间不得超过一周。

3. 功能室的使用优先顺序为教学需要>特殊活动需要>个人需求。

4. 功能室使用期间，必须有专门的教师或者工作人员进行监督和指导。

5. 功能室使用期间，必须保持室内整洁，离开时要关闭电源、关好门窗，并确保设备的安全。

6. 功能室使用期间，禁止吸烟、饮食，禁止乱扔垃圾。

7. 功能室使用期间，禁止携带危（wei）险物品进入，如刀具、易燃物品等。

8. 功能室使用期间，禁止进行危（wei）险活动，如攀爬、跳跃等。

四、功能室设备管理1. 功能室设备应定期检查，确保设备完好无损。

2. 功能室设备的使用要遵循使用说明书，正确使用设备。

3. 功能室设备的维修和保养由专门的维修人员负责，如发现设备故障应及时报修。

4. 功能室设备的借用需填写借用申请表，借用期限不得超过一周。

五、功能室安全管理1. 功能室使用人员应遵守幼儿园的安全管理制度，严禁违反安全规定。

2. 功能室使用人员应熟悉功能室的安全出口、灭火器等安全设施的位置。

3. 功能室使用人员应注意防火安全，禁止私拉乱接电线，禁止使用易燃物品。

4. 功能室使用人员应注意保持室内空气流通，避免使用有害物质。

5. 功能室使用人员应遵守消防安全规定，不得私自使用灭火器。

六、功能室的活动管理1. 功能室活动应有明确的目标和计划，教师或者工作人员应提前准备好相关材料和教具。

幼儿园功能室规章制度第一章总则第一条为了规范幼儿园功能室的管理，确保园内环境整洁、安全，促进幼儿的全面发展，制定本规章制度。

第二条幼儿园功能室是供幼儿游戏、学习、休息等活动的场所，包括游戏室、图书室、休息室等。

第三条幼儿园功能室的管理应遵循“以幼儿为中心，以规章为依据，以安全为前提，以教育为目标”的原则。

第四条幼儿园功能室的管理人员应具备相关资质，严格执行规章制度，确保功能室的正常运行。

第五条幼儿园功能室的使用应按照教育原则和幼儿的特点，合理设置活动内容和时间，保障幼儿的权益。

第六条幼儿园功能室的管理人员应定期检查设备设施的安全性，及时消除隐患，确保幼儿的安全。

第七条幼儿园功能室的管理人员应做好日常卫生清洁工作，保持功能室的整洁和卫生。

第八条幼儿园功能室的使用应遵守园内各项规定，不得私自更改设施布局，保持场地整洁、安全。

第二章游戏室管理规定第九条游戏室是供幼儿游戏、活动的场所，应设置各种适合幼儿学习和游戏的设备。

第十条游戏室的管理人员应定期检查游戏设备的安全性，防止幼儿受伤。

第十一条游戏室的使用时间应根据幼儿的学习和游戏需求进行安排，不得擅自延长或缩短活动时间。

第十二条游戏室内不得设置危险物品和不符合幼儿身心发展需求的设备。

第十三条幼儿在游戏室内应遵守秩序，不得损坏设备、打闹、吵闹等影响他人。

第十四条游戏室的管理人员应定时清洁设备、消毒玩具，保持空气清新，确保幼儿健康。

第十五条游戏室内应设置紧急救援设备，并定期组织人员进行应急演练，提高急救能力。

第三章图书室管理规定第十六条图书室是供幼儿阅读、学习的场所，应设置适合幼儿阅读的图书和教育资料。

第十七条图书室的管理人员应定期更新图书资料，确保内容丰富、适合幼儿的年龄特点。

第十八条幼儿在图书室内应爱护书籍，不得乱扔、涂抹，保持图书馆整洁。

第十九条图书室内应设置舒适的阅读环境，保持安静，不得吵闹影响他人正常阅读。

第二十条幼儿在图书室内阅读时，应按规定借阅、归还书籍，不得私自带出馆，保护图书资源。

幼儿园功能室规章制度幼儿园是孩子们接受早期教育的重要场所，除了教室和操场外，功能室也是培养孩子综合素质的重要环境。

为了确保孩子们的安全和良好的学习环境，我们制定了一系列幼儿园功能室规章制度。

一、操行规范1. 孩子们在使用功能室之前，应该遵守操行规范，包括但不限于尊重他人、爱护设施、保持室内整洁等。

2. 孩子们应互相合作，共同维护功能室秩序，不得随意破坏或乱扔东西。

3. 孩子们在使用功能室期间，应保持安静，不得制造噪音干扰他人。

二、安全规定1. 孩子们进入功能室前，老师应进行安全教育，告知相关安全注意事项，如走路不跑、不乱扔东西等。

2. 功能室内应设有灭火器、紧急疏散图等应急设施，老师应熟悉使用方法，并随时维护设施的完好。

3. 功能室内应定期进行消毒工作，确保孩子们的健康与安全。

三、使用时间1. 功能室使用时间应根据课程安排等因素进行合理安排，确保每个班级都能够充分利用功能室。

2. 功能室使用时间计划应提前制定，确保老师和孩子们都能提前做好准备。

3. 如果有不可抗力的情况导致功能室无法使用，应及时通知相关班级做好应对措施。

四、设备管理1. 功能室内的设备应按照规定位置摆放，要求孩子们使用后及时归还，并保持设备的整洁。

2. 设备出现故障或损坏，应及时报告给管理员，切勿私自维修或使用。

3. 功能室的设备应定期进行检修和保养，确保设备的正常使用。

五、教师管理1. 教师在功能室使用过程中要履行有效监管职责，确保孩子们的安全。

2. 教师要做好功能室使用记录，包括使用日期、时间、上课内容等，以备后续查阅。

3. 教师应定期组织孩子们进行功能室使用规则的教育和讨论，加强孩子们的安全意识和责任感。

综上所述，我们制定了幼儿园功能室规章制度，旨在保障孩子们的安全和良好的学习环境。

希望通过这些规定的执行，能让孩子们在功能室中获得更加愉快和有益的学习经历。

同时，我们也希望家长配合并共同监督，共同建设一个更好的幼儿园。

谢谢大家的支持与配合！。

幼儿园功能室安全管理制度1、幼儿园电脑室、多功能活动室、多媒体室都有专人负责进行管理。

2、进入功能室开展活动必须进行详细登记，对功能室内的一切设施设备进行详细入库、检查、使用情况进行记录。

3、功能室负责人应根据需要对师生进行功能室使用的安全教育。

4、功能室负责人每月对功能室进行安全检查，作好检查记录，发现隐患及时报告。

5、对功能室的安全隐患，功能室负责人必须协助相关人员及时处理，并作好记录。

6、幼儿园教师、幼儿必须在管理员或专业老师的指导下使用功能室的一切设施设备，未经许可或指导，严禁擅自动用。

幼儿园功能室安全管理制度（2）一、总则为确保幼儿园功能室的安全，保障幼儿的身心健康，制定本安全管理制度。

本制度适用于幼儿园内所有功能室，包括但不限于游戏室、音乐室、绘画室、图书室等。

二、责任部门1. 幼儿园安全办负责制定和监督实施本制度。

2. 功能室负责人负责组织实施本制度，确保功能室的安全管理。

三、功能室安全设施1. 每个功能室应配备应急照明灯、消防设备、急救箱等紧急处理设施。

2. 所有功能室的电线、插座等电力设施应符合国家标准，定期检查和维护。

3. 功能室内的家具、器材应符合安全标准，并定期检查和更换。

四、功能室安全管理人员1. 功能室负责人应具备相关安全管理知识和技能，并定期接受安全培训。

2. 功能室负责人要定期组织功能室安全演练，提高应急处理能力。

3. 功能室负责人要及时处理功能室内的安全隐患，并向幼儿园安全办报告。

五、功能室安全管理制度1. 功能室负责人应明确功能室的使用规则和禁止行为，保证幼儿的安全与健康。

2. 功能室负责人负责巡视功能室，定期检查功能室的安全隐患，如发现问题应及时处理或上报。

3. 功能室负责人要配备专人看守每个功能室，确保幼儿在使用功能室时的安全。

4. 功能室使用前，功能室负责人要检查功能室内的设施设备是否完好，如发现异常要及时修复或更换。

5. 功能室负责人要制定功能室的日常维护计划，定期对功能室进行清洁和维护，保障幼儿的卫生和安全。

幼儿园多功能厅管理制度（通用5篇）幼儿园多功能厅管理制度（通用5篇）在快速变化和不断变革的今天，越来越多人会去使用制度，制度具有合理性和合法性分配功能。

想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧，下面是小编帮大家整理的幼儿园多功能厅管理制度（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园多功能厅管理制度11、多功能活动室钥匙、室内物品、卫生统一由卫生负责人保管。

2、室内定期清扫，保持整洁。

3、活动室内物品放在指定位置，不得乱拿乱放。

负责人要时常清点、登记物品的数量，发现问题及时上报，凡使用不当造成损坏或不善造成缺损、失窃者，都要追究管理责任，照价赔偿，并视情节轻重作出严肃处理。

4、严禁将火种带入本室，内部消防器材应摆放明显位置，便于救急使用，平时注意检查，保持性能良好。

5、活动前后要检查室内环境，确保安全。

班级活动后应随手关好门窗，防止物品流失。

负责人下班前认真清查、关好门窗，确认安全后方可离开。

6、节日、寒暑假期间应切断内部电源，实行封闭式管理。

7、严禁烟火，不准吸烟，不得存放易燃、易爆及放射性物品；严禁在可燃物上使用电热器具，电器易发热部位必须做好隔热处理。

室内电器设备及线路安装必须符合安全要求。

工作人员应都会使用消防器材。

8、室内靠窗杜绝放置椅子等幼儿容易攀爬的`物体。

幼儿园多功能厅管理制度21、幼儿园电脑室、多功能活动室、多媒体室都有专人负责进行管理。

2、进入功能室开展活动必须进行详细登记，对功能室内的一切设施设备进行详细入库、检查、使用情况进行记录。

3、功能室负责人应根据需要对师生进行功能室使用的安全教育。

4、功能室负责人每月对功能室进行安全检查，作好检查记录，发现隐患及时报告。

5、对功能室的安全隐患，功能室负责人必须协助相关人员及时处理，并作好记录。

6、幼儿园教师、幼儿必须在管理员或专业老师的.指导下使用功能室的一切设施设备，未经许可或指导，严禁擅自动用。

幼儿园多功能厅管理制度31、功能室由专人负责，定时开放。

幼儿园功能室规章规章制度幼儿园功能室规章制度一、引言幼儿园是为了提供给幼儿一个良好的学习和成长环境而设立的机构。

为了确保幼儿园功能室的正常运作和管理，制定本规章制度。

二、宗旨1. 为幼儿提供一个安全、健康、有序的学习和活动环境。

2. 促进幼儿的全面发展，培养幼儿的自理能力和社交能力。

3. 培养幼儿的良好习惯和行为规范。

三、功能室管理1. 功能室的设置幼儿园设有多个功能室，包括图书室、美术室、音乐室、科学实验室等。

每一个功能室都应有相应的设备和教具，以满足幼儿的学习和活动需求。

2. 功能室的使用(1) 功能室的使用时间应在幼儿园开放时间内，并按照教学计划合理安排使用。

(2) 教师应提前预约使用功能室，并按时进行活动。

(3) 功能室的使用应遵守安全规范，保持室内整洁和设备的完好。

3. 功能室设备和教具的管理(1) 功能室设备和教具应定期检查和维护，确保其安全可靠。

(2) 功能室设备和教具的使用应有专人负责，保证其正确使用和归位。

(3) 功能室设备和教具的损坏或者丢失应及时上报，并进行修理或者补充。

四、功能室规范1. 图书室规范(1) 幼儿应爱护图书室的书籍和资料，不得随意涂画、撕毁或者弄脏书籍。

(2) 幼儿在图书室阅读时应保持肃静，不得大声喧哗或者打闹。

(3) 幼儿应按时归还借阅的书籍，不得长期滞留在图书室。

2. 美术室规范(1) 幼儿在美术室进行创作时应注意安全，不得乱用工具或者涂抹颜料。

(2) 幼儿应保持美术室的整洁，将用过的工具和材料归位。

(3) 幼儿应当尊重他人的作品，不得随意毁坏或者乱动他人的作品。

3. 音乐室规范(1) 幼儿在音乐室学习音乐时应保持肃静，不得大声喧哗或者打闹。

(2) 幼儿应爱护音乐室的乐器和设备，不得随意弄坏或者乱动。

(3) 幼儿应按时归还借用的乐器，不得私自携带乐器离开音乐室。

4. 科学实验室规范(1) 幼儿在科学实验室进行实验时应遵循教师的指导，不得擅自进行实验。

(2) 幼儿应注意实验室的安全，不得乱动实验器材或者化学试剂。

幼儿园功能室规章规章制度幼儿园功能室规章制度一、引言为了规范幼儿园功能室的使用，保障幼儿园教育教学的顺利进行，提高幼儿园管理水平，特制定本规章制度。

二、功能室的定义和分类1. 功能室是指为满足幼儿园教育教学和幼儿发展需要而设立的特定用途的场所。

2. 根据功能和用途的不同，功能室可分为以下几类：图书室、音乐室、美术室、科学实验室、健身室、多媒体室等。

三、功能室的管理原则1. 幼儿园功能室的使用应符合教育教学和幼儿发展的需要，遵循公平、公正、公开的原则。

2. 功能室的使用应遵守幼儿园的规章制度，确保安全、卫生、秩序良好。

3. 功能室的使用应充分考虑幼儿的年龄特点和发展需求，合理安排使用时间，确保幼儿的身心健康。

四、功能室的使用管理1. 功能室的使用由专门的管理人员负责，负责制定使用计划、安排使用时间，并对功能室的使用情况进行监督和检查。

2. 功能室的使用计划应提前制定，并及时通知相关教职工和家长，确保使用时间的合理安排和利用率的最大化。

3. 功能室的使用时间应根据幼儿的学习和活动安排进行合理分配，避免冲突和浪费。

4. 功能室的使用应遵守先来先用的原则，如遇特殊情况需商议解决。

5. 功能室的使用期间，应有专门的教职工进行监督和管理，确保幼儿的安全和秩序。

五、功能室的维护和保养1. 功能室的维护和保养由专门的维修人员负责，定期进行检查、清洁和维修，确保设施设备的正常使用。

2. 功能室的设施设备损坏或者浮现故障时，应及时报修，并在维修期间暂停使用，确保幼儿的安全。

3. 功能室的设施设备应定期进行保养和更新，以保证其质量和功能的完好。

六、功能室的安全管理1. 功能室的使用人员应遵守安全规定，确保使用期间的安全。

2. 功能室应配备必要的安全设施，如消防器材、急救箱等，并定期进行检查和维护。

3. 功能室使用期间应有专门的教职工进行监督，确保幼儿的安全和秩序。

七、功能室的卫生管理1. 功能室的使用人员应保持室内整洁和卫生，不得随意乱扔垃圾。

幼儿园功能室规章规章制度引言概述：幼儿园功能室是为了提供多样化的教育活动和培养幼儿的综合能力而设立的特殊场所。

为了保证幼儿园功能室的有序运行和幼儿的安全，制定了一系列的规章制度。

本文将从五个方面详细阐述幼儿园功能室的规章制度。

一、使用时间规定：1.1 上午使用时间：幼儿园功能室的上午使用时间普通从早上8点到12点，包括课间歇息时间。

在这段时间内，幼儿园教职员工可以根据教育活动的需要使用功能室。

1.2 下午使用时间：幼儿园功能室的下午使用时间普通从下午2点到4点，同样包括课间歇息时间。

在这段时间内，教职员工可以根据幼儿的需求和教育目标使用功能室。

1.3 特殊活动使用时间：如果有特殊活动需要使用功能室，需要提前向园务主管申请，并经过批准方可使用。

特殊活动包括庆祝活动、亲子活动等。

二、使用人数限制：2.1 室内功能室：为了保证幼儿的安全，室内功能室的使用人数应根据功能室的大小合理控制。

普通情况下，每一个功能室的使用人数不得超过15人。

2.2 室外功能室：室外功能室的使用人数限制较宽松，但仍需根据功能室的大小和安全因素进行合理控制。

在使用室外功能室时，教职员工应确保幼儿的安全，并遵守相关安全规定。

2.3 特殊活动使用人数限制：对于一些特殊活动，如庆祝活动和亲子活动，使用人数限制可以适当放宽，但仍需根据功能室的大小和安全因素进行合理控制。

三、使用前的准备工作：3.1 安全检查：在使用功能室之前，教职员工需要进行安全检查，确保功能室内的设施设备完好，并排除安全隐患。

3.2 教育资源准备：根据教育活动的需要，教职员工需要提前准备好相应的教育资源，如教具、绘本、玩具等。

3.3 整理和清洁：在使用功能室之前，教职员工需要对功能室进行整理和清洁，确保环境整洁、卫生。

四、使用时的注意事项：4.1 安全第一：在使用功能室时，教职员工应始终将幼儿的安全放在首位，确保幼儿在功能室内的活动安全。

4.2 环境保护：教职员工应教育幼儿爱护功能室的环境，不随意破坏或者污染功能室内的设施和物品。

幼儿园功能室规章规章制度幼儿园功能室规章制度一、引言为了规范幼儿园功能室的使用和管理，提供安全、健康、有序的学习和活动环境，制定本规章制度。

本规章制度适用于幼儿园内各功能室的使用和管理。

二、功能室的分类和用途1. 活动室：用于进行室内活动、游戏、手工制作等。

2. 阅览室：提供丰富的图书资源，供幼儿阅读和学习。

3. 美术室：提供绘画、手工艺等创作活动的场所。

4. 科学实验室：用于开展科学实验和观察实践活动。

5. 音乐室：用于音乐教学和音乐活动。

6. 健身室：提供运动器械和活动场地，用于幼儿体育锻炼。

7. 厨房：用于烹饪和食品加工教学活动。

8. 多媒体室：提供电脑、投影仪等设备，用于多媒体教学和观看教育资源。

三、功能室的使用管理1. 功能室的开放时间：功能室的开放时间为每天早上8:00至下午5:00，除非特殊情况需要延长使用时间，需提前向园务处申请并获得批准。

2. 功能室的预约：使用功能室前，教职工需提前向园务处进行预约，并填写预约表。

预约表应包含使用时间、使用目的、使用人数等信息。

3. 功能室的使用顺序：预约表按照先到先得的原则进行排队，如有特殊情况需要调整使用顺序，需提前向园务处进行申请。

4. 功能室的使用期限：每次预约的使用期限为2小时，如需延长使用时间，需提前向园务处进行申请并获得批准。

5. 功能室的使用范围：功能室仅供本幼儿园教职工和幼儿使用，不得对外开放。

6. 功能室的使用规则：a. 使用功能室时，教职工应确保幼儿的安全，并遵守相关安全操作规程。

b. 功能室内的设备和器材应妥善使用，如有损坏或故障需及时向园务处报告。

c. 功能室内不得吸烟、喧哗、乱扔垃圾等行为，保持室内整洁和安静。

d. 功能室内禁止携带易燃、易爆、有毒等危险物品。

e. 功能室内禁止饮食，如需进行烹饪活动，需在厨房进行，并遵守相关食品安全规定。

f. 功能室内禁止使用违法、淫秽、暴力等不良内容的多媒体资料。

g. 功能室使用结束后，教职工应及时清理、整理，并关闭门窗、灯电等设备。