小学公开课实施计划方案计划书

小学数学公开课活动实施方案实施方案：小学数学公开课活动一、活动宗旨小学数学公开课活动旨在提高小学生的数学素养和数学学习兴趣，加强教师对于数学教育的专业水平和教学方法的研究与应用，促进学校和家庭之间的互动和沟通。

二、活动对象本活动主要面向小学低年级学生（一年级至三年级）。

三、活动内容1. 组织教师教学示范通过组织优秀数学教师进行线下公开课，向学生和家长展示优秀的数学教学方法和教学资源的应用，提高教师的教学水平和教学质量。

2. 实施数学主题活动为了让学生能够在轻松的氛围中学习数学，可以举办一些数学主题的活动，比如数学游戏比赛、数学拓展活动等。

通过这些活动，培养学生的观察力、逻辑思维和解决问题的能力。

3. 组织亲子活动通过组织亲子数学游戏、亲子数学探究等活动，将数学学习融入到家庭生活中，增强学生和家长对数学学习的兴趣和参与度。

4. 设计数学作业集市设置一个数学作业集市，学生可以在集市上交流和分享数学作业的思路和方法。

通过这个活动，能够培养学生之间的合作精神和互相学习的意识。

5. 线上资源分享通过向学生和家长分享优秀的数学学习资源，比如数学课件、视频教材、学习网站等，让学生和家长能够更加方便地获取到数学学习的资料和信息。

四、活动形式1. 线下公开课组织优秀的数学教师进行实地公开课，学生和家长可以观摩教师的教学过程，并且进行交流和讨论。

2. 数学主题活动在校内或者校外场地，组织学生参与到各种数学主题活动中，比如数学游戏比赛、数学拓展活动等。

3. 亲子活动为学生和家长提供一个共同参与的平台，让他们一起体验数学的乐趣，比如亲子数学游戏、亲子数学探究等。

4. 数学作业集市在活动期间，设置一个集市区域，让学生可以将自己的数学作业展示出来，并且可以和其他学生进行交流和讨论。

5. 线上资源分享地访问到数学学习的资源和信息。

五、活动安排1. 前期准备（1）确定活动的时间、地点和主题。

（2）邀请优秀的数学教师参加公开课活动。

2024年小学公开课活动工作计划范文为了深化教育体制改革，扎实推进素质教育，全面____教育局“注重学校的内涵发展，创办优质教育”的目标，实施“强师战略”，以教师的发展促进学生的发展，学校的发展。

听评课活动是有效提高课堂教学效率，提升教师课堂教学艺术，促使教师间相互学习、互相促进、相互提高，从而提升教师个人整体素质的有效手段。

因此本学期依据学校工作计划，将在全校教师中全面开展“上好每节课，展示一节课”活动。

一、活动目的：通过本项活动，给每位教师搭建锻炼自我，展示自我，交流学习的平台。

实现教师间资源共享，共同提高，共同发展。

二、活动要求：1、每位教师每天要认真钻研教材，依据新课标，上好每节课。

随时随地迎接各级领导、教师走进课堂听课。

2、每位教师要根据学校公开课安排，认真钻研教材，设计授课方案。

运用现代化的教学手段上好本学期一节公开课。

具体授课时间按教务处的安排。

课后执教者要积极反思，虚心听取各方面的意见、建议，努力改进课堂教学。

3、执教者要认真反思，听课教师要积极诚恳的提出自己的意见、建议，教案及反思写好后交给组长存档。

2024年小学公开课活动工作计划范文（二）一、指导思想提高中青年教师应用远程教育设备进行授课的能力，培养沟通、交流、合作的能力，锻炼教师队伍，起到岗位大练兵的目的。

二、活动步骤1、将参加“三位一体”公开课教研活动的中青年教师进行分组，确定团队成员和中心备课人。

2、帮助“三位一体”教研团队确定授课学科、授课课题及教研主题。

3、进行“三位一体”团队活动：（1）集体备课，确定公开课初案;（2）正式公开课前的两轮试讲及反思;（3）最终确定正式公开课的说课、教案，提前上交。

4、“三位一体”活动展示：当场抽签，确定说课、授课、反思的展示教师。

5、听课领导及教师对活动进行评价。

（1）评课堂教学设计（2）评团队合作效果（3）评远程设备应用三、活动要求1、“三位一体”团队应对研究的课程进行集体备课，发挥团队合力。

2023年小学公开课活动计划方案一、活动目标：1.提高小学生的学科知识和能力，激发学习兴趣；2.培养小学生的动手能力和合作精神；3.拓宽小学生的视野，开拓他们的思维方式；4.增强小学生的社交能力和表达能力；5.促进家校合作，共同培养小学生的综合素质。

二、活动内容及时间安排：1.科学实验公开课（半天）活动时间：2023年3月10日活动地点：小学实验室活动内容：（1）燃烧实验：通过展示各种物质的燃烧现象，让小学生了解燃烧的原理和条件。

（2）水膨胀实验：通过观察水的膨胀现象，让小学生了解水的热胀冷缩性质。

（3）电路实验：通过制作简单的电路，让小学生了解电流的流动和电路的组成。

活动流程：8:00-8:30：小学生到达实验室，进行简单的实验前准备；8:30-10:30：分组进行燃烧实验、水膨胀实验和电路实验；10:30-11:00：小组汇报及总结，老师进行点评和提问；11:00-11:30：回答小学生的问题，解答疑惑；11:30：活动结束，小学生离开实验室。

2.音乐表演公开课（一天）活动时间：2023年4月15日活动地点：小学音乐教室活动内容：（1）合唱表演：小学生们学习一首合唱歌曲，并进行合唱表演。

（2）舞蹈表演：小学生们学习一支舞蹈，并进行舞蹈表演。

（3）乐器表演：小学生们学习一种乐器，并进行乐器表演。

活动流程：8:00-8:30：小学生到达音乐教室，进行简单的热身活动；8:30-10:30：分组进行合唱表演、舞蹈表演和乐器表演排练；10:30-11:00：小组汇报及总结，老师进行点评和提问；11:00-11:30：回答小学生的问题，解答疑惑；11:30：活动结束，小学生离开音乐教室。

3.美术创作公开课（半天）活动时间：2023年5月20日活动地点：小学美术教室活动内容：（1）素描创作：小学生们学习基本的素描技巧，并进行素描创作。

（2）水彩画创作：小学生们学习水彩画基本技巧，并进行水彩画创作。

活动流程：8:00-8:30：小学生到达美术教室，进行简单的画前准备；8:30-10:30：分组进行素描和水彩画创作；10:30-11:00：小组汇报及总结，老师进行点评和提问；11:00-11:30：回答小学生的问题，解答疑惑；11:30：活动结束，小学生离开美术教室。

第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，小学教育教学质量不断提高，为了进一步提升教师的专业素养和教育教学水平，我校决定开展小学教研活动公开课。

本次公开课旨在为教师提供一个交流、学习、展示的平台，以促进教师之间的相互借鉴和共同提高。

二、活动目标1. 提高教师的专业素养和教育教学水平；2. 促进教师之间的交流与合作；3. 推广优秀教学经验，提高教育教学质量；4. 为学生提供优质的教育资源。

三、活动时间2022年X月X日至X月X日四、活动地点我校多功能厅五、活动内容1. 主题讲座：邀请专家进行主题讲座，内容包括小学教育教学理念、教学方法、课程改革等；2. 公开课展示：教师分组进行公开课展示，展示内容为各学科的教学内容；3. 互动研讨：教师围绕公开课进行互动研讨，交流教学心得，共同提高；4. 优秀教学经验分享：邀请优秀教师在会上分享自己的教学经验，为其他教师提供借鉴；5. 教学成果展示：展示我校在教育教学方面取得的成果，提高学校知名度。

六、活动安排1. 第一天：（1）上午：专家主题讲座，讲座主题为“小学教育教学理念与教学方法”。

（2）下午：公开课展示，各学科教师分组进行公开课展示。

2. 第二天：（1）上午：公开课展示，继续进行各学科公开课展示。

（2）下午：互动研讨，教师围绕公开课进行互动研讨，交流教学心得。

3. 第三天：（1）上午：优秀教学经验分享，邀请优秀教师在会上分享自己的教学经验。

（2）下午：教学成果展示，展示我校在教育教学方面取得的成果。

七、活动要求1. 参与教师要认真准备公开课，确保教学内容充实、教学效果显著；2. 参与教师要积极参与互动研讨，积极分享自己的教学心得；3. 参与教师要遵守活动纪律，按时参加活动，不得迟到、早退；4. 学校为参与教师提供必要的教学设备和资源支持。

八、活动总结1. 对本次活动进行总结，肯定取得的成绩，指出存在的问题；2. 对参与教师进行表彰，鼓励教师继续努力；3. 对本次活动进行宣传，提高学校知名度。

小学教师公开课活动实施方案活动名称：小学教师公开课活动一、活动目的1. 提高教师的教学水平和教学质量，促进教师之间的互相学习和交流。

2. 增强教师的团队意识和合作精神，促进学校的整体发展。

3. 增进家长对教师的了解和认同，促进家校合作。

二、活动时间本次活动计划在每学期结束后进行，具体时间为每个学期最后一个周五。

三、活动地点活动地点为学校教室或会议室。

四、活动对象本次活动面向全校小学教师。

五、活动内容1. 邀请教师提交公开课申请- 教师可自愿申请参加公开课活动，也可根据学校的需要进行安排。

- 教师在申请时需要提供公开课的课题、教学内容和教学目标等相关信息。

- 学校教务处负责收集和审核教师的申请，并进行综合评估和安排。

2. 公开课选题和安排- 根据教师的申请和教学需要，学校教务处会协调教师的公开课选题和安排。

- 在每次公开课活动中，保证涵盖各个年级和不同学科的课堂内容，既有基础知识的讲解，也有实践操作和思维拓展等内容。

3. 公开课准备和执行- 教师在公开课之前需要进行充分的准备工作，包括备课、教学设计和教学资源的准备等。

- 公开课内容需要符合学校的教学大纲和教材要求，并能够贴近学生的实际生活和学习情境。

- 教师在公开课中需要展示自己的教学特色和创新点，注重培养学生的主动学习和实际操作能力。

4. 公开课观摩和评价- 公开课活动中，除了参与的教师外，还可以邀请其他教师、家长和学生代表观摩。

- 观摩人员在公开课之后可以进行交流和评价，提出宝贵的意见和建议。

- 学校教务处会根据教师的公开课表现和观摩评价结果，对教师进行绩效评价和奖励。

六、活动评估和总结1. 活动评估- 学校教务处和教师代表在活动结束后会进行活动效果和效果评估。

- 评估内容包括教师的教学水平提升、教学质量反馈和家长满意度等指标。

- 评估结果可以为下一次公开课活动的改进和调整提供参考。

2. 活动总结- 活动结束后，学校会组织教师代表进行活动总结会。

2023年小学公开课活动计划方案一、活动目的：通过组织小学公开课活动，培养学生的综合素质和能力，提升他们的学习兴趣和学习效果。

二、活动内容：1. 学科公开课活动：选择小学各学科中的典型课程开展公开课，旨在展示学科的教学理念和方法，加深学生的理解和掌握。

2. 主题公开课活动：针对小学生感兴趣的热门话题，如科学、艺术、体育等，选取相关课程展开公开课，激发学生学习兴趣，拓宽他们的知识面。

3. 艺术公开课活动：安排音乐、舞蹈、美术等专业教师开设艺术公开课，展示学生的艺术才华，培养他们的审美能力。

4. 实践公开课活动：组织学生参与实践类课程，如手工制作、农学实践、社会实践等，让学生亲身体验并学到实际技能。

5. 社团公开课活动：邀请学校社团、社团教师、热心家长等参与公开课活动，展示社团成果，并向学生宣传社团的活动内容，吸引学生积极参与。

三、活动安排：1. 活动时间：每学期末安排一次小学公开课活动，每次安排2-3天。

2. 活动地点：活动地点将根据具体活动内容进行安排，可以包括校内教室、实验室、艺术室、体育场地等。

3. 活动流程：(1) 安排筹备：确定公开课活动时间、地点，邀请相关教师和嘉宾参与活动。

(2) 宣传准备：制作活动宣传海报、校内广播等，向学生和家长宣传活动内容。

(3) 课程准备：教师和嘉宾根据活动内容，准备相应的课件和教具。

(4) 活动进行：按照预定的日程安排，进行各项公开课活动。

在教学过程中，要注意互动和参与，让学生积极参与讨论和思考。

(5) 教学展示：每节公开课结束后，进行教学展示和点评，让学生和家长了解教学效果和学习成果。

(6) 活动总结：对活动进行总结和评价，收集学生和家长的反馈意见，为后续活动改进提供参考。

四、活动保障：1. 资金保障：学校将拨专项资金用于小学公开课活动的组织和实施。

2. 师资保障：学校将组织教师参加相关培训，提高他们的教学水平，保证公开课活动的质量。

3. 设备保障：学校将配备必要的教学设备和器材，如电脑、投影仪、音响等，保证公开课的教学效果。

小学公开课活动实施方案一、活动目的为了提高小学生活动参与度、增强家长与学校的互动交流，我们计划在小学开展一系列的公开课活动。

二、活动内容我们将安排一些有趣、有教育意义的公开课，包括但不限于以下几个方面：1. 英语我们将邀请外教和专业英语教师进行英语公开课，让学生在轻松的学习氛围中感受到英语的魅力，提高听、说、读、写的能力。

2. 数学数学作为一门基础学科，是培养学生逻辑思维能力的重要途径。

我们将邀请有数学教育背景和才能的老师，为学生们设计有趣的数学课程。

3. 体育我们也将安排一些体育公开课，让学生们在锻炼身体的同时也体验到团队协作的重要性，增强责任心和团队精神。

4. 艺术艺术作为一门综合性学科，对学生的创造力和审美能力有着很大的影响。

我们将邀请专业的艺术教师，为学生们上一些有趣的艺术课程，包括绘画、音乐、舞蹈等等。

5. 社交能力在现代社会中，社交能力已经成为了一种重要的软实力。

我们将依托学校文化资源，邀请相关优秀人士，针对不同年龄段和阶段的学生，开展一系列针对社交技能的公开课。

三、活动时长每个公开课时间一般为一个课时，即45分钟。

我们计划每个学期安排10个公开课活动，每周一次，持续10周。

四、活动地点公开课活动将在学校的课堂、体育场、音乐室、美术室等教育场所内进行。

五、活动方式我们将采用线上直播和线下授课相结合的方式进行公开课活动。

学生可以在教室内或家中观看公开课直播，还可以通过录播回放的方式进行学习。

同时，我们也将在学校内直接进行公开授课，并邀请家长参与，共同见证孩子们的成长。

六、活动预算我们预计开展一系列公开课将会产生一些相关费用，如：1.外教和专业教师的费用。

2.器材和场地租赁的费用。

3.宣传和推广的费用。

我们将对每个公开课活动进行详细的预算分析，并在财务报表中公开透明。

七、活动评估我们将在活动结束后对每个公开课活动进行评估，以检验活动效果。

评估内容包括但不限于以下几个方面：1.参与人数及满意度。

2023年小学教师公开课活动实施方案一、活动目的本次小学教师公开课活动的目的是为了促进小学教师之间的交流与学习，提高教师的教学能力和素质，推动小学教育教学质量的提升。

二、活动主题本次活动主题为“创新教育，培养未来”，突出小学教育的创新与未来发展，注重培养学生的创新能力和综合素质。

三、活动时间与地点活动时间：2023年6月至7月活动地点：各小学校内教室或会议室四、活动内容及安排1. 活动形式本次活动采取公开课形式，每位教师根据自己的教学科目和特长，选择一个主题进行教学展示。

每节公开课时间为40分钟，包括教学设计、教学实施和教学评价等环节。

2. 活动安排（1）活动策划与准备阶段（6月初）- 组织教师进行活动宣传，介绍活动主题和目的。

- 汇总教师申报的公开课主题，确定活动课程表。

- 提供活动所需教学资源、设备和教辅材料。

（2）公开课展示阶段（6月中旬至7月中旬）- 每周安排2-3节公开课，确保所有教师都能有机会进行教学展示。

- 每位教师按照活动课程表确定教学主题和内容，制定教学设计。

- 教师进行互相观摩和评价，提供宝贵的意见和建议。

- 学校领导和专家进行现场观摩和点评，鼓励教师进行创新教学实践。

（3）总结与评价阶段（7月下旬）- 整理教师展示公开课的观摩记录和评价意见，形成活动总结报告。

- 召开活动总结会议，对活动进行评价和反思，提出改进建议。

- 对活动取得的成果进行总结宣传，鼓励教师继续进行教学创新实践。

五、活动评价与奖励1. 教师评价每节公开课结束后，教师们将对展示公开课的教师进行评价，包括教学内容、教学方法、教学效果等方面的评价。

评价结果将作为提供改进建议和奖励的依据。

2. 奖励机制（1）优秀公开课奖针对每节公开课，设立优秀公开课奖，对教学设计合理、教学手段熟练、教学效果突出的教师进行表彰。

（2）创新教学奖针对在公开课中展示了创新教学方法和教学理念的教师，设立创新教学奖，对其进行表彰。

（3）优秀组织奖对在活动策划、组织和准备等方面表现突出的教师和学校进行表彰。

小学公开课实施方案范文一、指导思想以教学有效性，提高学生计算能力”为突破口，以在教育教学中的突出问题为切入点，规范课堂教学行为为基础，以“课堂教学有效性研讨”为研究核心，以深化“课堂集学习、实践、研究于一体，加强实效性，减少盲目性、随意性，解决教学工作中的实际问题，用教学理论去指导教学实践，并总结经验。

通过参与校本教研，提升教师自我反思的意识和能力，改进自身的教学行为，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育教学质量。

二、基本原则：1、实践性。

本着实践-认识-再实践-再认识的原则，将研究贯穿于教学始终，坚持在学习中研究，在研究中实践，在实践中领悟，在领悟中升华。

2、互动性。

通过互相听课、评课营造平等研讨的平台，构建互动的研究方式，在思维碰撞中形成共识。

4、个人反思性。

采取教学随笔、课后反思等形式，让教师反思课堂教学行为，引导教师对教学问题进行研究、反思、总结，对教育信息进行收集、处理、共享。

三、实施策略：(一)、提高教学准备的有效性。

教学准备指的是教师在制定教学方案时所要做的工作，包括教学目标的设定、教材的处理、方法的选择、教学____形式的确定、教学环节的设计以及教学方案的形成等。

为提高教学准备的有效性，我们抓实____备课。

建立“个人备课和____备课”相结合的制度做到：“四定”(定时间、定内容、定方式、定中心发言人)。

备课要求做到“三备”：首先备内容。

要求教师吃透教材，把握重点、难点，挖掘出教材的精髓内涵。

教师只有把教材钻得深，悟出来的道理才能透彻，这样讲起课来才能举重若轻，才能讲在点子上。

教师还要努力开拓知识面，深挖知识层，旁征博引，看穿、看透教材，这样，才能把知识扩展和深化。

同时，要备学生，要求教师在课前全面了解学生的学习情况和学习需求，依据教学内容和班级学生实际情况，精心选择和设计课堂练习。

下发的训练材料，教师必须先做，去粗取精，去伪存真，做到讲练结合、精讲精练、当堂训练、快速反馈，充分发挥学生在课堂教学过程中的主体意识，调动学习积极性。

小学公开课实施方案一、指导思想为切实抓好以校为本的教育教学工作，通过优秀教师讲授“公开课”，____教师进行观摩学习，开展教学经验交流，充分发挥本校骨干教师的专业引领作用及优秀教师的“传、帮、带”作用，让广大教师互通有无，取长补短，互学互助，共同成长，全面提升教育教学质量，推进学校教师素质的全面发展。

二、____领导活动在校长的直接领导下，由分管教学的教导处主任任组长，其他优秀教师任成员，组成评审小组。

具体工作由教务处____实施。

三、活动时间以学校常规教学工作为依托，____月起开展公开课活动。

四、实施办法1、公开课教师条件(1)模范遵守教师职业道德和教学行为规范，治学严谨，教书育人，为人师表；(2)讲课有热情，精神饱满，感染力强，能吸引学生注意力；(3)教学内容能拓展学生的知识面，增强学习兴趣；(4)善于____教学，教学方法与手段运用灵活得当，课堂气氛活跃；2、公开课人选确定办法根据上述条件，结合实际情况，每位教师每学期都要讲一节公开课，由评审小组____听课。

3、公开课教学安排与____观摩(1)公开课的教学内容应以教学大纲为准，按既定教学进度执行，时间为一个学时；(2)在每次公开课前，由教务处通知宣传并____教师观摩学习；(3)公开课的时间、地点及其他教学要求，由教务处另行通知。

五、总结交流1、教务处将对公开课进行电子稿存档，以及部分摄像存档。

2、及时进行总结，争取形成一批有价值的教学经验，为青年教师提高业务水平，为广大教师加强教学交流，搭建一个有效的借鉴与参考平台。

六、奖励办法在公开课讲课中的优秀教师均由学校颁发荣誉证书。

/03/10小学公开课实施方案（二）一、指导思想以____为指导，以促进我校教师专业发展为根本，以打造高效课堂为宗旨，按照“立足岗位、全员参与，互评互议、提升素质”的工作思路，扎实有序地开展活动，大力提升教师队伍整体素质，创设高效课堂，推进素质教育的实施，全面提高教育教学质量。

小学教师公开课活动实施方案一、活动目标：通过小学教师公开课活动，促使教师之间相互学习，共同进步；加强师资队伍建设，提高教师的教育教学水平；分享教学经验，促进教育教学改革。

二、活动主题：1. 提高教师教育教学水平；2. 交流教学经验；3. 推进教育教学改革。

三、活动内容及方式：1. 活动准备：（1）确定活动主题，邀请参与教师；（2）明确活动的形式和内容；（3）提前通知参与教师，确定时间地点；（4）提供活动所需的教材、教具等资源。

2. 活动流程：（1）开场词和简介活动目的和主题；（2）第一位教师进行公开课授课；（3）其他教师观摩课堂教学，做好观摩笔记；（4）课后进行全体教师座谈，讨论教学特点、亮点和需要改进的地方；（5）第二位教师进行公开课授课；（6）其他教师观摩课堂教学，做好观摩笔记；（7）课后进行全体教师座谈，讨论教学特点、亮点和需要改进的地方；（8）…以此类推；（9）结束课程后，进行总结发言，总结教师公开课活动。

4. 座谈会：（1）全体教师参加；（2）分别对每个教师进行点评，指出亮点和需要改进的地方；（3）提供建议和意见以供教师自主改进；（4）激励鼓励优秀教师，传递正能量。

五、活动安排：1. 时间：活动时间可根据学校实际情况安排，一般可选择在下午或周末进行；2. 地点：学校内的教室，保证教师们有良好的观摩环境；3. 参与人员：全体教师参与，包括学科教师、班主任等；4. 设备准备：根据活动内容准备相关教材、教具等。

六、活动评价：1. 教师观摩笔记；2. 教师座谈会记录；3. 教师改进方案书写。

七、活动效果：1. 提高教师的教育教学水平；2. 促进教师之间的交流与合作；3. 激发教师的创新意识和教学热情；4. 推进学校教育教学改革。

以上是小学教师公开课活动的实施方案，希望对您有所帮助。

2024年小学公开课实施方案____年小学公开课实施方案一、背景和目标随着社会的发展和教育改革的推进，小学教育的质量要求越来越高。

为了提高教育教学质量，加强教师专业素养，提升学生学习能力，规范小学公开课的实施，制定本方案。

本方案的目标是：通过小学公开课的实施，使教师能够提高教学质量，培养学生的综合素质，推动小学教育的发展。

二、实施内容1. 明确公开课类型小学公开课分为集体备课型公开课和个人备课型公开课。

集体备课型公开课是由一个年级或一个学科的教师共同备课，共同展示课堂教学；个人备课型公开课是由一个教师独立备课，展示个人教学风采。

2. 设计公开课主题每年的公开课主题根据教学计划和教研要求确定，以提高教学质量和学生综合素质为目标。

主题可以涵盖核心素养的培养、学科知识的拓展以及跨学科的学习。

3. 完善公开课评价体系建立公开课评价体系，包括评价指标和评价方法。

评价指标主要包括教学目标、教学过程、教学方法、师生互动、学生表现等方面；评价方法可以包括观察记录、教师自评、学生评价等多种形式，评价过程要公开透明。

4. 组织公开课展示和交流每年定期组织公开课展示和交流活动，由各校校长和专家组成评审团对公开课进行评价和点评。

评价结果将作为评选骨干教师和学科带头人的重要依据。

5. 加强公开课培训和指导建立健全公开课培训和指导机制，培训教师提高教学能力和课堂管理能力。

培训内容涉及教学设计、教学方法、课堂互动等方面，通过专家讲座、互动研讨、观摩课等形式进行培训。

三、实施步骤1. 制定公开课计划根据学校的实际情况，制定每年的公开课计划，确定公开课的主题、时间和参与教师。

计划要充分考虑教师的时间安排和课程进度，确保公开课有足够的准备时间。

2. 开展集体备课集体备课由教研组或学科组组织开展。

教研组要确定备课时间和地点，明确备课的内容和要求。

备课要注重教学设计的完整性和逻辑性，确保教案的质量。

备课过程中要充分发挥教师的主观能动性，促进合作学习和经验分享。

2024年小学公开课活动计划方案一、活动背景和目的随着社会的发展和教育的进步，小学教育越来越重视培养学生全面发展的能力和素质。

为了更好地推动小学教育改革，提高学生的学习效果和兴趣，我们计划在2024年举办一系列小学公开课活动。

通过这些活动，我们旨在提供一个互动、开放的学习平台，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识、培养兴趣和发展能力。

二、活动内容1. 主题公开课我们将组织各学科的主题公开课，让教师在课堂上以生动有趣的方式呈现知识，激发学生的学习兴趣。

每一节公开课都将有一个特定的主题，例如“探索科学的奥秘”、“踏入诗歌的世界”等。

通过这些主题公开课，希望学生能够在轻松自由的氛围中主动参与，积极学习。

2. 艺术表演为了培养学生的艺术兴趣和审美能力，我们将邀请各界艺术家进行艺术表演。

这些表演可以包括音乐、舞蹈、戏剧等各种形式，让学生感受不同艺术形式的魅力，并激发他们对艺术的热爱。

3. 亲子活动为了加强家校互动，我们将组织各种亲子活动。

比如举办亲子运动会、亲子手工制作等，让家长和孩子一起参与其中，增进亲子关系，培养家庭教育意识。

4. 实践活动为了让孩子们的学习更加贴近生活，我们将组织一系列实践活动。

比如参观博物馆、参与社区服务等，让学生通过亲身经历了解社会、了解世界，并学以致用。

5. 学生展示为了让学生有机会展示自己的才艺和成果，我们将安排学生展示活动。

学生可以展示自己的画作、手工制品、科学实验等，让他们感到自豪并鼓励他们继续努力。

三、活动计划1. 活动时间安排为了确保学生和家长都能参与到活动中来，我们将把活动时间安排在周末或假期。

比如每个月安排一个周六举办主题公开课，每季度安排一个假期进行艺术表演和实践活动。

2. 活动地点选择我们计划在学校内部的多功能厅或校园周边的公共场所进行活动。

这样可以为学生和家长提供一个舒适、安全的环境，同时也便于组织和管理。

3. 活动推广为了确保活动的顺利进行，我们将采取多种方式进行活动推广。

2024年小学公开课活动工作计划样本为深化教育教学改革，进一步提高我校教研活动的质量和效率，强化民汉教师团队教研活动的统筹管理，特制定以下活动方案，以促进教师专业成长，提升教学质量，进而推动学校整体发展。

一、活动时间____年____月____日-____月____日二、活动宗旨本次活动的目的在于为全体教师提供一个自我锻炼、展示才能及交流学习的平台，旨在提升教师的专业素养，实现教学资源的共享，促进教师间的共同进步与发展。

三、活动准则1. 中层领导需以身作则，不得以任何工作理由推诿，应每日认真研究教材内容，依据新课程标准，精心准备并上好每一堂课。

2. 全体教师需根据学校公开课的安排，以常态课程为基础，深入研究教材，设计科学合理的授课方案，并确保本学期公开课的教学质量。

3. 听课教师将获得执教者提供的“课堂教学评价表”，每人一份，以供课后评估和反馈。

4. 为确保听课活动的顺利进行，授课教师应尽量减少调课变动。

授课时间统一安排在第三至第六节课，执教者接到通知后需做好相应准备，如有变动，应提前通知教务处。

5. 公开课教案需打印并附上听评课后的反思，评价表一并上交至教科研室存档。

6. 课后，执教者应积极反思，虚心接受各方意见及建议，努力提升课堂教学质量。

7. 公开课结束后，教务处将组织反思交流会议，全体教师需积极参与，针对所听的课程提出建设性意见，执教者应虚心接受，积极回应，无故不参加者将视为旷职。

四、活动实施2. 吴老师负责登记公开课的具体安排。

3. 杜老师负责活动照片的采集工作。

4. 戴老师负责监督活动落实情况，徐老师负责向相关部门汇报活动进展。

2024年小学公开课活动工作计划样本（二）为深化我校教研工作的规范性，强化民汉教师教研活动的统筹管理，积极投身于教学研究与教育改革实践，确保中层领导充分发挥示范作用，引领教师广泛参与教学教研活动，促进学生与学校的全面发展，特制定以下中层领导公开课活动方案。

本次活动旨在提升教师的课堂教学技艺，促进教师间的互学互鉴，共同提升整体素质。

2024年小学公开课活动工作计划范文一、活动背景分析2024年是小学公开课活动的第五个年头，过去几年的经验与教训告诉我们，公开课活动对于小学生的学习、培养学生的良好习惯、激发学生的学习兴趣都起到了积极的作用。

但同时也有一些问题亟需解决，比如固定式的公开课形式较为单一，无法满足不同学生的学习需求；公开课的评价体系不完善，缺乏科学的评价方法等。

因此，我们要通过制定2024年小学公开课活动工作计划，进一步完善公开课活动，提高活动效果，更好地促进小学生的全面发展。

二、目标确定1. 提升课堂教学水平：通过公开课展示教师的教学技能、教学思路，促进教师之间的交流与学习，从而提高整体教师队伍的教学水平。

2. 培养学生良好习惯：通过公开课展示学生的学习方法、学习态度，鼓励学生形成自主学习的习惯，培养学生的学习能力和学习兴趣。

3. 弘扬多元文化：通过公开课展示不同文化背景下的学习内容和学习方式，培养学生的国际视野，增强学生的文化底蕴。

4. 提高家长对教育的参与度：通过公开课邀请家长参与评价和观摩，促进家校合作，让家长更加了解孩子的学习情况，积极参与学校教育。

5. 完善评价体系：建立科学的公开课评价体系，对教师和学生进行全面、客观的评价，为进一步完善公开课活动提供参考。

三、工作内容与计划1. 制定公开课主题在活动开始之前，我们将组织教师、学生和家长一起商讨确定每个学期的公开课主题，确保主题与学生的年龄和学习内容相适应。

确定公开课主题后，我们将制定相应的教材选用和教学方法，为公开课活动提供保障。

2. 指导教师备课在公开课前，我们将设计备课指导培训，帮助教师合理安排备课时间，设计好课堂教学内容和形式，提高教学效果。

在备课过程中，我们鼓励教师敢于创新，尝试新的教学方法和教学手段，使公开课更加精彩和生动。

3. 组织公开课展示每个学期结束后，我们将组织公开课展示活动。

在展示活动中，我们将邀请一些优秀的教师和学生进行公开课展示，并邀请家长和其他教师进行参观和观摩。

[公开课活动计划4篇]小学公开课活动计划公开课活动计划一:“校校公开课、人人公开课、天天公开课”活动计划本学期,我校依据上级教育行政部门要求,结合本单位实际工作情况,在以往工作经验基础上继续开展“校校公开课、人人公开课、天天公开课”活动.以公开课、示范课为载体,突出“新理念、新课程、新技术”,提高教师实施素质教育的能力和水平,引导广大教师深入探讨课堂教学规律,努力打造高效课堂,从而起到提高教育教学质量,培养学生高尚的道德情操的目的,具体工作如下:1、3月份教学开放日.月初,第一周工作安排,第二周、第三周两周内学校全体任课教师每人上一节公开课,包组领导、组内无课教师、每班2位家长听、评课,要求指出当堂存在的不足与毛病.要求教师要提前完成备课任务,认真钻研教材,依据新课标,设计教学实施方案,充分利用现代化教学手段,上好每节课.课后认真反思课堂,虚心听取各方面的意见、建议,切实改进课堂教学,将反思（至少200字）、教学设计形成电子档和评课材料一并上交,一并纳入期末教师个人考核.2、4月份校内教研.突出的公开课为主体,选出各科优秀教师讲校内教研课.将各学科课型事先考虑周全,按课型安排教师做课,争取打造毛小自己课堂教学模式,在校内加以推广.要求全体教师参与听、评课,对所听的课加以讨论、指导,形成评课材料,各方将材料及时上交归档.教研后讲课教师要认真经验,反思得与失,促进课堂教学模式尽快形成.当然,课堂教学模式不是一蹴而就的,需要长时间探索,总结,实践,我们会在今后的教学中不断的加以探究.3、5月份镇内教研.月内将村小部分讲课好的老师组织到中心小学进行教研,加强交流,促进提高.学校将全力组织实施好“校校公开课、人人公开课、天天公开课”活动,以切实提高教育教学水平.公开课活动计划二:小班家长公开课活动计划（1000字）（一）、教育教学活动执教人:肖xx活动名称:《快乐的小动物》活动目标:1理解儿歌内容,感受儿歌传递的快乐情绪.2、朗诵儿歌,模仿儿歌中的小动物.活动准备:1、教具:m―pc 大图书2、小猫、小狗、小象、小兔各一个头饰活动过程: 一、导入活动1、师幼问好！2、情景表演《小动物做客》3、模仿小动物高兴的样子,发散幼儿思维.二、欣赏活动1、请幼儿欣赏儿歌动画,并引导幼儿感知儿歌内容2、教师请幼儿讲述并表演小猫、小狗、小象、小兔高兴时的样子.三、理解活动1、教师播放儿歌动画,请幼儿完整欣赏并跟节奏模仿.2、教师出示小动物头饰请幼儿自己想象,并说出高兴时的样子.四、阅读活动1、教师有感情地表演儿歌,并配合相应的动作让幼儿感受儿歌所表达的含义2、教师逐句点读上半句,请幼儿逐句说出下半句,并带有动作表演.活动结束:1、教师与幼儿一起小结.2、教师播放儿歌,师幼一起互动表演儿歌.活动延伸:请幼儿回家后把儿歌表演给爸爸妈妈,并请他们一起表演. 9:20――9: 30组织幼儿入厕、洗手组织老师:肖老师、周老师9: 30――9: 45组织幼儿喝水组织老师:四位老师9: 45――10: 10（二）、亲子游戏活动组织老师:肖老师周老师游戏名称: 《小熊小熊没有家》游戏目标:1、学会遵守游戏规则.2、培养幼儿及家长的敏锐能力.游戏准备: 小椅子六把、七个家长七个幼儿、激情欢快的音乐 .游戏玩法:游戏前,先请家长和宝贝学会读儿歌.“一个娃娃一个家,小熊小熊没有家,小熊小熊是谁呀？小熊小熊就是他.”六人一组进行游戏,七把椅子背靠背围一圈摆好.家长抱着宝贝站在椅子旁,游戏开始,家长就抱着宝贝变念儿歌变绕椅子走,当说到“他”时赶紧找椅子坐下,没有抢到椅子的就是小熊.10:10――10:15组织幼儿入厕、洗手组织老师:周老师、张老师10: 15――10: 25组织幼儿喝水、吃加餐组织老师:四位老师10: 25――10: 30组织幼儿入厕、洗手组织老师:四位老师10:30――10:45组织幼儿做间操组织老师:张老师其他两位老师配合10:45――11:15（三）、户外游戏活动组织老师:四位老师游戏1:《吹泡泡》游戏2:《白毛女》11:15――11:251、组织幼儿入厕、洗手组织老师:肖老师、周老师2、餐前消毒责任人:张老师、高老师3、做餐前准备《手指游戏》组织老师:肖老师11:30――12:00组织幼儿安静进餐《轻音乐》组织老师:张老师公开课活动计划三:伊宁市第十小学中层领导公开课活动计划（692字）进一步规范我校教研工作,加强民汉教师教研活动的统一管理,认真开展教学研究和教育改革实践活动,切实增强中层领导以身作则,带动教师积极参与学校的教学教研活动,以教师的发展促进学生的发展,学校的发展.提升教师课堂教学艺术,促使教师间相互学习、互相促进、相互提高.从而提升教师个人整体素质.本学期依据学校工作计划,开展中层领导公开课活动.一、活动时间xx年3月17日－3月26日二、活动目的通过本项活动,给每位教师搭建锻炼自我,展示自我,交流学习的平台.加强自身素养的提高,实现教师间资源共享,共同提高,共同发展.三、活动要求1、作为中层不得找任何工作上的理由,每天要认真钻研教材,依据新课标,上好每节课.教学常规从自我开始严格把关,随时随地迎接各级领导、教师走进课堂听课.2、每位教师要根据学校公开课安排,以朴实的常态课为主,认真钻研教材,设计授课方案.上好本学期公开课.3、进班听课的老师有执教者发放“课堂教学评价表”,人手一份.4、为不影响听课教师的正常授课,做最小的调课变动.授课时间一律为第三节――第六节课.望执教者在接到通知后做好准备,如有变动请提前通知教务处.5、公开课一律打印,附听评课后的感受,评价表上交教科研室存档.6、课后执教者要积极反思,虚心听取各方面的意见、建议,努力改进课堂教学.7、公开课结束后教务处安排反思交流时间,全体教师必须积极认真参加,针对你所听的课发表见解,执教者虚心听取,有问必答,无故不参加者视为旷职.四、活动过程1、李志远负责书写活动计划及总结.2、吴晓媛负责登记公开课安排.3、杜洪江负责图片采集.4、戴永萍督促活动的落实、徐彩玲.公开课活动计划四:开原二高中公开课教学活动计划（1033字）为了进一步落实《铁岭市校校公开课、人人公开课、天天公开课活动实施方案》（草案）及《开原市全方位公开课活动实施方案》(草案),也为了进一步提高我校广大教师教学专业水平,发挥好骨干教师的帮带作用,培养更多的课堂能手,推进高中新课程改革的实施,结合我校实际,制定“全方位公开课活动”计划.一、指导结合深入学习实施科学发展观活动,以促进高中教学工作全面协调发展,打造高效课堂为目标,按照立足岗位,全员参与,互评互议,提高素质的工作思路,扎实有序的在我校开展“人人公开课、天天公开课、节节公开课”活动,以公开课教学活动为带动,给教师专业水平的提高搭建平台,进一步在全校形成更加深厚的教研氛围.二、组织领导为了使此活动有计划、有组织、有管理、落实到位,学校成立了领导小组.组长:吴兴伯副组长:陈国强成员:李淑坤王龙江三、活动重点1、以校级领导、骨干教师帮带示范为重点,做公开示范课教学,带动相关学科教师教学工作的整体进步.2、以青年教师汇报课为重点,发挥青年教师精力充沛,教学观念新,把握新知识快的优势,解决青年教师教学经验不足,课堂教学展示机会少,影响青年教师工作热情的问题.3、以追求公开课教学实效为重点,解决在公开课教学中容易出现走形式、摆花架子、表面光鲜,实则无用的问题.四、活动安排本次公开课教学活动,分两个层次进行1、3月―5月,由校级领导、骨干教师做示范课.2、6月―7月,由青年教师做汇报课.3、通过领导小组、教师、学生的评议,评出校内公开课教师,为上级公开课评比选拔人才.五、具体要求本次公开课教学活动,是本学期本校教学工作的重要内容.全体教师要高度重视此活动.1、召开全校教师动员大会,搞好宣传,营造氛围,通过形成多样的宣传活动,努力为公开课活动营造良好的氛围.2、讲课要求①创设问题情境②引导学生自主探究③组织学生自主学习④多媒体辅助教学⑤要有板书、版图六、保障1、统一思想、提高认识、狠抓落实、召开动员大会,充分调动广大教师积极性.做到人人都参与、人人有收获.达到互相评议、共同提高的目的.2、加强领导、认真组织,结合本校实际,统筹安排制定详细活动日程安排3、抓实抓细,加大教学经费投入.通过活动,进一步完善教学设施,为公开课活动的开展提供硬件支持.4、注重反思,常抓不懈.做好教师课堂教学的评价和反思,总结提炼经验,针对活动中发现的问题,制定整改措施,加快课堂教学改革的步伐,大力推进新课程改革,促进质量不断提高.5、附件1 公开课安排表推荐:内容仅供参考。

实验小学公开课活动计划书
1. 活动概述
本次公开课活动旨在积极引导学生参与课堂互动，并提升他们的研究兴趣和动手能力。

通过精心设计的课程内容和活动安排，我们将为学生提供丰富多样的研究经验，促进他们的全面发展。

2. 活动目标
- 激发学生的研究兴趣和主动性
- 提升学生动手能力和创造力
- 培养学生的合作精神和团队意识
- 培养学生的表达能力和批判思维
3. 活动内容
3.1 课程介绍
- 主题：科学与探索
- 知识点：天文学、生物学、物理学等- 教学方式：讲解、实验、互动
3.2 活动安排
4. 所需资源
- 讲台、投影仪及音响设备
- 实验器材和材料
- 活动所需道具和游戏材料
5. 志愿者招募
为确保活动的顺利进行，我们计划招募一些志愿者协助活动的
组织和管理。

志愿者需要具备积极向上的精神风貌，沟通能力强，
并具备相关知识和技能。

6. 预期效果
通过本次公开课活动，我们期望能够激发学生的研究兴趣，培
养他们的动手能力和创造力。

同时，通过合作和互动，学生将培养
团队精神和表达能力，同时提升批判思维。

我们相信这次活动将为
学生们带来不一样的研究体验和收获。

如上文所述，本次实验小学公开课活动计划书提供了活动概述、活动目标、活动内容、活动安排、所需资源、志愿者招募和预期效
果等信息，以确保活动的顺利开展和达到预期效果。