北京市2017年初三语文期末作文范文

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北京市2017年初三语文期末作文范文

丰台区今年的作文题目是在《我终于迈出了那一步》和《寒冬的期盼》。

是“我”,而非“你”或“他”,做的事情是“迈出了那一步”,整个过程是用“终于”二字来突出强调,毫无疑问,“迈出那一步”的过程是漫长而曲折的,而考生需要着重描写的也是这个漫长而曲折的过程和内心情感的变化;对于具体的描写,这一步,可以是友情之间破冰的那一步;这一步,可以是你克服内心的恐惧,战胜自我的那一步;这一步,可以是你犹豫很久,迈出决定帮助别人步伐的那一步;也可以是你坚持很久,终于实现质变的那一步;这一步,还可以是……总之,这一步的迈出一定是“我”极为艰难的一步,主要考查的是考生对于迈出这一步的整个过程的心理描写和情感的表达,迈出这一步前后的差距的鲜明对比以及整个过程的曲折性。

寒冬的期盼:期盼考查的是考生的一种美好的愿望,这个期盼可以是对某个人、某个事物、某件事情的期盼,比如:对栽种的花开的期盼,对获得一份心爱的礼物的期盼,对外出打工的父母回家的期盼等等,可以是对生活中的各种美好的事情和事物的期盼。“寒冬”则体现了在期盼过程中的种种艰辛、种种困难和在漫长的过程中所带给考试的心理感悟,所以该命题考查的重点是“寒冬”,突出考查考生在艰难的环境中,对整个期盼的过程的心理描写和对内心情感的表达。

【范文】我终于迈出了那一步

夜空像是被泼了墨汁一般,唯见一轮明月。皎洁的月光透过窗户,洒下了一室清冷。

室内,我独坐于黑暗之中,任凭黑暗吞噬着寂寞。彼时,室外,母亲蜷缩在沙发上,任凭无声的电视画面斑驳了她的面孔。

曾几何时,家变得如此寂静,没有一点人气,宛如一座坟墓,充斥着压抑的气息。

曾几何时,我们之间变得如此无言,到底是屋内与屋外的距离拉远了我们心的距离。

站在房门口,看着母亲的背影,似乎有点弯曲,是岁月的痕迹。萧索的背影,让我有一种拥抱的冲动,却终迈不出停在屋内的步子。

记忆里,家中充满了欢声笑语。

偌大的房子里,蹦跳着我幼小的身影,而身旁,总立着母亲,含笑的看着我。那一种温暖,温暖了我的童年。

“咯咯”,“哈哈”......久违的笑声重新荡漾在耳边。餐桌上,摆着一盘葡萄,我与母亲坐在桌子的两侧,“预备,开始!”随着母亲的一声发令,我的短手立马行动起来,飞快地拣了一个葡萄,剥皮,张嘴,吞下。动作一气呵成。而对面的母亲则慢条斯理地剥着葡萄,细细咀嚼,吞下。还时不时地擦去我嘴角的汁水。每次的结果不言而喻,总是我早早地吃完自己盘里的葡萄,而母亲却还剩下一大堆。这时母亲总会把她的盘子推向我,说是奖励。这时的我总是欢欣鼓舞的。

小时侯,总嘲笑着母亲不如我。长大后,才明白那是母亲给予我的温暖。

而如今,我与母亲隔着这薄薄的房门,却再也拾不起那些曾经美丽的花瓣了。

站在房门口的我,想着母亲给予的温暖,是否我也该给母亲一片温暖呢?

于是,转身,抱起毯子,迈出了房门,走向母亲,轻轻地为母亲盖上。

天与地之间的距离,不过是低头的瞬间;心与心之间的距离,不过是迈出房门的那一步,而我,终于迈出了这一步......

东城: 题目一:请你以“书到用时方恨少”为题目,写一篇文章。

题目二:请你发挥想象,以“假如北京没有霾”为题目,写一篇文章。

【解析】大作文:二选一的形式,且两个作文题目均为命题作文。跟2014年中考作文题

的考查形式一致。书到用时方恨少:乍一看这个题目,大多数同学会写成自己平时不好好学习,遇到问题方才明白“书到用时方恨少”道理。这样写就难以避免千篇一律的局面,那么我们应该怎样立意才能让自己的文章变成最闪亮的一颗星呢?王老师有如下几点解析:一、挖掘“书”的深层意、象征意义

可以把父母比作“书”,平时我们总是忽略父母对我们的关爱、教导,等到遇到事情的时候才发现我们对父母太不关注,太不了解了,以至于后悔。(当然,我们还可以把其它家人、老师甚至同学比作一本书)----情感类.同理,我们也可以将这个题目写成“励志类”作文。

二、写成议论文(这种方法适合于写作水平比较好、擅长写议论文的同学)

(一)即使学识渊博的人,也有书到用时方恨少的情况出现,坚持学习应该是每个人的生活目标及方向。

(二)当今社会网络发达盛行,书到用时方恨少?书到用时问百度?

假如北京没有霾:这道题非常切合时代背景,且要求学生发挥想象作文。

范文:书到用时方恨少

曾经,十年寒窗仅为一朝功名,《四书》《五经》孜孜不倦地研读,唐诗宋词夜以继日地吟诵,发榜之时,喜获升迁,一顶乌纱帽算是读书生涯的完结,心中还未免窃叹,此生足矣! 殊不知,书到用时方恨少,对于多数古人那种功利性的读书方式,吾实不敢苟同!读书若仅为功名,仅为升迁岂不令天下的读书人汗颜?

罗素曾云:年轻人要多读些“无用的书”。不错的,这大概便是在倡导一种更为纯粹的读书方式,不为名利,不为升迁,仅为自我充实,仅为乐乎其中……

人就应在这种叠加的快乐中变得有积淀,有底蕴,东坡即如此,身居高职未忘品咂诗书,贬谪黄州更加如饥似渴,读书,大概已成了这位大文豪人生的最大乐趣;游山玩水,自由自在,儒道诗书,日日品读。当“乌台”的余波散尽,千年的黄州闪射出奇异的光芒,人们的目光投向黄州,黄州的目光投向苏轼,苏轼的目光投向那奔涌的江水,一曲《念奴娇》便成了永恒。试想,若没有平日里的细心琢磨,没有心中的文化积沉,鲜活的江水岂能开启东坡豪放的诗情,而这大概就叫作厚积薄发吧……

一个远远走来的苏轼足以给我们太多的启示,是啊,读书不就应该如此吗?忘却世俗的诱惑,忘却仕途的牵绊,独处于幽静之所,沏一杯香茗,悄然地关注着历史的冷暖,纵情地解读着世间百态,如此生活,岂不美哉?

其实,由读书多半可以看出一个人的生存状态与追求,大凡心如止水,潜心思考之人都酷爱读书,而这类人又大多是为人所敬重的学者,他们所读的也绝非那类为生财升官做铺垫的书,平日里一点一滴的积累,茶余饭后漫无边际的涉猎,这其中所诠释的便是一种洒脱,乐观的人生节奏。

是啊,书到用时方恨少,多读读那些“无用的书”实在是人生的一大乐趣。再者,书,乃人类进步之阶梯,而所谓“无用”也只是狭义上的近指,就长远而言,那些眼下的“无用”终会派上用场的……

假设这样一幅场景,一列奔驰的火车上,三四个人促膝而坐,谈天论地,上至天文地理,下至万物苍生,无所不谈。而你,孤独地坐在一旁,憋得面红耳赤却找不到说话的机会,或许平日的积淀在此刻方能显露无疑,这是何等尴尬……何等悔恨……

海淀区九年级期末大作文解读

题目一:白鸽在到达它栖息的沙滩之前,要穿越万里重洋;蝉儿在飞上枝头尽情鸣唱之前,要在黑暗的地底默默等待三个春秋;蝴蝶在花丛中翩翩起舞之前,至少要经过四次蜕变。你在成长为今天的你之前,是否也曾经和它们一样,经历过漫长的跋涉,默默的坚守,艰难的改变?但或许正是这些痛苦的过程,让你享受到了成长的喜悦,托起了你梦想的蓝天。请以“我痛苦,我快乐”为题目,写一篇文章。