弟子规快板台词

学校《弟子规》快板台词学校《弟子规》快板台词甲：青青的山，绿绿的草，祖国山河多美好。

乙：华夏文明千千载，扬名世界一一摆。

丙：从华山到泰山，名山大川万万千。

丁：从南疆到大漠，条条大河匆匆过。

合：《弟子规》, 放光芒，祖国文化多辉煌。

经典教导指方向，人人都学《弟子规》，做人楷模好榜样。

甲：弟子规圣人训首孝悌次谨信，泛爱众而亲仁则学文有余力人不闲勿视搅人不安勿话搅，人有短切莫揭人有私切莫说道人善既是善人知之愈死勉，扬人短既是恶疾之甚祸且作乙：同是人类不齐流俗众仁者稀，果仁者人多畏言不讳色不媚无限好德日进无限害能亲仁过日少，不亲仁百事小人进坏但学文长浮华丙：不力行成何人，但力行不学文任己见昧理真彼勿此未终勿慕彼方读此信皆要，心眼口有三到读书法起丁：宽为限紧用功功夫到滞塞通，心有疑随札记就人问求确义墙壁净，墨磨偏房室清心不端字不敬心笔砚正几案洁先病有定处还原处甲：列典籍读看毕就补之乙：虽有急卷束齐有缺坏坏心志丙：非圣书蔽聪明屏不视可训致圣与贤勿自弃丁：勿自暴．甲：说一千，道一万，句句祖国来称赞，合：爱国志，代代传，中华民族记璀璨。

书声朗朗颂诗文，传统美德世代存。

经典诵读伴我行，千古美文入心房。

从小诵读古诗文，立志铸我民族魂。

从小诵读古诗文，立志铸我民、族、魂。

．20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。

努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。

同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。

正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。

、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。

、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。

弟子规的版本——人生之路，循规莫差一、尚德篇1. 吾日三省吾身。

每天，我都要反省自己的言行，审视自己的品德和操守。

我要问自己，我今天有没有做到正直善良，有没有做到对人友善。

只有不断反思自己，我才能不断进步。

2. 有朋自远方来，不亦乐乎。

当我的朋友从远方来到我身边时，我会感到非常开心。

我要热情地招待他们，让他们感受到我的友善和喜悦。

只有这样，我们的友谊才会更加深厚。

3. 述而不作，信而好古。

我要言行一致，言出必行。

我要养成言出必行的好习惯，不言而空，不信而浅。

我要尊重古人的智慧与经验，不断学习，不断进步。

4. 慎独。

我要在独处的时候，保持谨慎的态度。

我要检视自己的思想和行为，纠正错误，修正缺点。

只有在独处时，我才能真正了解自己，提高自己。

5. 人不可貌相，海不可斗量。

我不能仅凭外貌来评判一个人。

我要通过与他们的交流与相处，了解他们的内心世界，才能真正认识他们。

同样，我也不能只看表面现象来判断事物，要用心去探索它们的内涵和价值。

二、修身篇1. 君子之修身，以正其心。

我要修正自己的内心，使其充满正直和善良。

只有内心正直，我才能做出正确的判断和行动。

2. 莫见乎难，莫忍乎易。

面对困难，我要勇敢面对，不退缩不怕难。

面对诱惑，我要坚守原则，不轻易妥协。

只有这样，我才能不断克服困难，取得成功。

3. 三思而后行。

在做任何事情之前，我要三思而后行。

我要思考它的意义和影响，权衡利弊，避免做出错误的决定。

只有三思而后行，我才能避免后悔和损失。

4. 有过则改，今日之事，今日毕。

当我犯了错误时，我要及时改正，不再重复。

我要珍惜今天，把今天的事情做好。

只有这样，我才能不断进步，不断提高自己。

5. 子不语怪力乱神。

我要远离那些怪力乱神的事物和人。

我要谨慎选择我所听取的言论和我所交往的朋友。

只有与正直善良的人为伍，我才能受到良好的影响，成为更好的自己。

三、齐家篇1. 家有一言，行有一义。

在家庭中，我要守信用，言出必行。

我要尊重长辈，关心父母，孝敬家人。

我爱读书快板词Revised on November 25, 2020打竹板，响连天。

各位领导、老师、同学、朋友听我言：中华文化生生燃，博大精深最璀璨。

女：中华诗词传千年，经典诵读记心间。

江山代有才人出，各领风骚数百年。

男：《弟子规》，《三字经》，还有很多着名篇《笠翁对韵》是经典，篇篇都在传真言。

女：弟子规，我来背。

教育学生要感恩，率先垂范是关键，领导过年送“大礼”，要求《弟子规》牢记心间总序只有八句话，提纲挈领经典教育怎做人，孝敬父母理当然。

传道授业与解惑，《三字经》里有良言。

男：西周初年到春秋，诗文经典要牢记。

诗三百篇抒胸臆，兴观群怨言志气。

谦谦君子与淑女，一日不见三秋兮。

雨雪霏霏杨柳依，行道迟迟载渴饥。

乐而不淫止乎义，悠悠我思心藏之。

女：孔子游历整一生，《论语》习礼传后生半部论语治天下，师生共读显才华。

男：《道德经》教识道，为人处事须知义。

增广贤文百家姓，经典文化永传诵此中深理君须听，世间哲理最澄明。

女：爱国志，代代传，中华民族记璀璨。

书声朗朗颂诗文，传统美德世代存。

男：唐诗奇葩精妙伦，登峰造极炉火纯。

意在笔先一气成，千锤百炼益求精。

雍容典雅珠圆润，琅琅上口掷地沉。

女：诗仙李白文如人，斗酒百篇惊鬼神。

信手拈来无衣缝，才华横溢超凡尘。

男：诗圣杜甫忧国民，切中时弊风骨峻。

三吏三别记心中，体恤万民皆苦辛。

女：唐诗宋词不一般，名篇古文千古传。

星级评价促干劲，争相诵读当模范。

男：中华经典诵读文，四大名着是国粹。

《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》和《水浒传》，都是咱要诵读的经典名篇，我们要把咱中华千古的美名传。

女：经典诵读推介会，主题阅读展风范老师个个赛那主持人，风度翩翩惹人羡来学习者竖拇指，连声夸赞我们幸福为人师者文思涌，惊的学生娃都惊叹。

男：潍坊教育大发展，经典诵读来领先。

我们幸小把头带，天天坚持定方案。

女：读书星级评价要常搞，书香校园传经典。

诗文诵读需坚持，给咱学生树典范。

合：我们幸小人，有干劲，有激情，有信心团结一心永向前！为了学生的未来灿烂，一定把那经典诵读活动积极搞，广泛传！1. 竹板响声声脆东方少年载歌载舞大家汇演来聚会先向领导问声好各位老师辛苦了2. 心中歌儿唱出来和谐少年喜事多师生共唱奋进歌对3. 学校安全最重要安全警钟时时鸣管理制度是保障隐患苗头及时消日常教育抓规范各守各职是关键安全规则记心间平安校园谱新篇4. 小树长修才能高品学兼优是目标要成才先做人学《守则》守《规范》从小养成好习惯“您好” “谢谢” “对不起”礼仪风范人人赞文明校园谱新篇5.阳光体育在落实每天锻炼一小时课间早操认真做课间活动乐趣多玩皮筋踢毽子跳绳还有扔沙包强身健体谁争先活力校园谱新篇6.中华上下五千年经典名着读不完三字经弟子规诗经论语千字文少年不知勤学早白首方悔读书少博学经典勤诵读朗朗书声遍校园开阔视野天地宽书香校园谱新篇7. 德智体美育人才多彩活动搭配开作文赛绘画赛英语展示在表演你们看人人正参与个个展风采个个赞扬谱新篇8.鲜红队旗迎风扬新鲜火炬放光芒和谐少年志气高新年再创新目标让我们齐心协力振奋精神脚踏实地奋发有为把平安校园文明校园活力校园书香校园特色校园来创建看明天祖国花朵更鲜艳中华经典诵读快板台词合：打竹板，响连天。

弟子规广播稿（6篇）弟子规广播稿（精选6篇）弟子规广播稿篇1女：子曰：学而时习之，不亦说乎？圣人告诉我们，学习《弟子规》践行弟子规是非常喜悦的。

男：对，践行弟子规，带给别人的是温暖，流淌在我们内心的是喜悦。

女：家里的灯熄了，耳边《弟子规》的朗诵响起，我在梦里还在温习着做人的道理。

男：上课铃声响了，教室里响起大家诵读《弟子规》的声音。

女：下课了、放学了、回家了无论何时何地，耳边总有《弟子规》的声音，在不厌其烦地教导着我该怎样做人。

合：弟子规、圣人训、首孝弟、次谨信、泛爱众、而亲仁、有余力、则学文男：诵读《弟子规》，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女：践行《弟子规》，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男：践行《弟子规》，让我们学会感谢，感谢父母，感谢老师！女：感谢这所有的美好。

在我们的成长道路上，《弟子规》如同一条生命之河，缓缓流过我们的心间，带走我们的忧伤，留给我们无限的喜悦。

男：我们怀着一颗感恩的心，感谢父母把我们养育，感恩老师把我们教导，感恩《弟子规》教会我们做人！感谢这美好的所有。

学习《弟子规》，不仅是提高我们个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。

我们衷心祝愿大家努力践行弟子规，都能像《弟子规》最后几句所说的“勿自暴勿自弃圣与贤可驯致”。

女：同学们，让《弟子规》伴随我们的童年时光，伴随我们成长，让我们聆听老师的教诲，学好做人，学好知识，早日成为德才兼备的人。

快板：弟子规教导我入则孝出则悌在学校同学如同亲兄妹相亲相爱在一起，要记住凡是人皆须爱天同覆地同载行高者名自高人所重非貌高才大者望自大人所服非言大己有能勿自私人所能勿轻訾勿谄富勿骄贫勿厌故勿喜新人不闲勿事搅人不安勿话扰人有短切莫揭人有私切莫说道人善即是善人知之愈思勉扬人恶即是恶疾之甚祸且作善相劝德皆建过不规道两亏凡取与贵分晓与宜多取宜少将加人先问己己不欲即速已恩欲报怨欲忘报怨短报恩长待婢仆身贵端虽贵端慈而宽势服人心不然理服人方无言在学校，生活要自理。

385班《弟子规》剧本
一、开场白朗诵
凡我弟子，洁如璞玉；
读书行事，皆有规矩；
圣人教诲，心中谨记；
振兴中华，添我之力！
（古筝、琵琶伴奏）
二、齐诵
（慢齐）弟子规圣人训首孝弟次谨信
泛爱众而亲仁有余力则学文
（男领）入则孝
（男领，快速宏亮）父母呼（齐，快速宏亮）应勿缓父母命行勿懒
父母教须敬听父母责须顺承
（齐，快速宏亮）冬则温夏则凊晨则省昏则定
出必告反必面居有常业无变
（男领）出则弟
（男演一，慢，一二节奏）兄道友（男演二）弟道恭（二男齐）兄弟睦孝在中
（女演一二）财物轻怨何生言语忍忿自泯
（齐，快速宏亮）或饮食或坐走长者先幼者后
长呼人即代叫人不在己即到
（男领）谨
（齐，慢，一二节奏）朝起早夜眠迟老易至惜此时
（男演三）冠必正纽必结袜与履俱紧切
（女演三）置冠服有定位勿乱顿致污秽
（齐，快速宏亮，两遍）衣贵洁不贵华上循分下称家
（男领）余力学文
（男领，快速宏亮）列典籍（齐，快速宏亮）有定处读看毕还原处
虽有急卷束齐有缺坏就补之
（齐，快速宏亮）非圣书屏勿视蔽聪明坏心志
勿自暴勿自弃圣与贤可驯致（连续两遍，后一遍一字一顿）三、演唱（张婧仪、张嘉璐）。

弟子规表演串词【篇一：弟子规诵读表演串词】甲：尊敬的各位领导乙：敬爱的老师，亲爱的同学们合：大家下午好甲；中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化乙；华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝甲；金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典乙；金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读蒙学经典甲；弟子规是我国古代历史上一套脍炙人口的儿童启蒙读物乙；弟子规汇集了古代圣贤的智慧，集中国传统家训，家规家教之大成甲；它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩乙；它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香甲；弘扬中华优秀文化乙；打造精彩人生底色甲；今天我们将以背诵表演歌唱等形式演绎中华经典乙；请欣赏我们小五年级全体同学的弟子规诵读表演（音乐起，唱）甲；古人云；百善孝为先，一个人能够孝顺，他就有一颗善良仁慈的心有了这份仁心就可以利益许多人乙；请欣赏第一篇章，入则孝甲；父母呼，，，，，，乙；你背的还挺熟甲；那当然，同学们还能把这几句表演出来呢乙；是吗那让我们一起来欣赏吧（表演）甲；父母之恩，水不能溺，火不能灭乙；父恩比山高，母恩比海深甲；古有黄香温席报答父恩乙；让我们来聆听这个感人的故事（讲故事）甲；黄香温席这个故事告诉我们要孝敬父母乙；弟子规中是这样说的冬则温齐甲；事情虽然很小。

乙；东西虽然很小。

甲；同学们我们说的对吗？（齐说；对齐背事虽小。

）（背木兰诗）甲；木兰代父从军的故事在我国家喻户晓乙；木兰既是巾帼英雄，又是孝顺女儿甲；家，如果是一个人的堡垒乙；孝，就是堡垒下的基石甲；多一份孝心，家就多一份保障乙；让我们用孝行把家固若金汤堡垒（齐背；亲所好。

）甲；古人讲过；爱的感觉是温暖，爱的语言是正值，爱的心地是无私，爱的行为是成全乙；让我们走进第二篇章出则弟甲；请欣赏故事表演（故事表演）甲；让我们来聆听弟子规中的圣训（背兄道友。

）（一人出来解释解释后背相应部分）甲；少年易老学难成，一寸光阴不可毁乙；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟甲；岁月有限；光阴易逝乙；珍惜现在，珍惜时光甲；让我们走进第三篇章谨（变队形）（女生唱后作动作背）（采访）甲：张，今天趁此机会咱们来个成语pk怎样乙；好呀那说什么成语甲；关于诚信的乙；号我先来，一言九鼎甲；言而有信乙；取信于民甲；信守不渝乙；一诺千金甲；赤诚相待乙；好啦咱们也没分出胜负，同学们今天还带来了一个关于诚信的故事呢甲；那么请看表演（表演）甲；真是宁可是钱不可失信乙；莎士比亚曾说过；如果要别人诚信，首先自己要诚信甲；请欣赏第四篇章信结束语甲；中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响乙；中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾甲；诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血液中流淌乙；诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁甲；谨记圣训，传承美德乙；小五年级弟子规诵读表演到此结束【篇二：弟子规诵读比赛主持词】弟子规诵读比赛主持词老师们、同学们，大家好！今天下午，我们学校举行以班级为单位的弟子规诵读比赛。

弟子规节目串词开场白弟子规节目串词开场白范文（精选6篇）在一步步向前发展的社会中，越来越多人会去使用串词，一般来说，节目单是在串词以前编排出来了的，这个时候，串词是以节目为基础进行编撰的。

那要怎么写好串词呢？下面是小编为大家整理的弟子规节目串词开场白范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

弟子规节目串词开场白篇1（男）尊敬的各位领导、老师（女）亲爱的同学们，大家（合）下午好!（男）中华文化源远流长，国学经典经久不衰，（女）中华经典《弟子规》便是镶嵌在传统文化上的一颗璀璨的明珠。

（男）《弟子规》是人们的生活规范，依据至圣先师孔子的教诲编写而成，教导学生为人处世的规范，被誉为人生第一步，天下第一规。

（女）全文共分为五个部分，总序，入则孝出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力则以学文。

（男）具体列述了学生在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。

（女）今天，我们共读中华经典，聆听古诗书韵。

（男）今天，我们诵读千古美文，传承华夏文明。

（女）下面我宣布学村二中《弟子规》诵读表演比赛现在开始!（男）下面向大家介绍担任本次诵读比赛的评委老师，她们是：岳春梅老师。

（女）康丽老师。

（男）张丹丹老师。

（女）朱艺文老师（男）田鸿雁老师。

（女）让我们再次以热烈的掌声欢迎评委老师的到来。

弟子规节目串词开场白篇2甲：中华文明、源远流长，乙：中华经典、博大精深，甲：沐浴经典，对接伟大心灵。

乙：诵读经典，沉浸在圣贤理性的光辉之中。

甲：恩欲报，怨难忘，报怨短，报恩长，是《弟子规》让我们学会感恩，学会做人。

乙：古圣先贤孝为宗，万善之门孝为基，是《弟子规》让我们懂得孝顺，学会做事。

甲：我们认识《弟子规》乙：诵读《弟子规》甲：感悟《弟子规》乙：践行《弟子规》甲：朗朗的诵读中，我们传承了祖国文化。

乙：慢慢的领悟中，我们改进了自己的言行。

合（齐）：我们共读圣贤经典，聆听先哲教诲。

下面，我宣布，“学弟子规”演讲诵读比赛现在开始!弟子规节目串词开场白篇3开场白：男：尊敬的各位领导女：敬爱的各位老师男：亲爱的同学们女：大家好!男: 滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂;女：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。

弟子规快板词
HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
《弟子规》快板词
甲：
打竹板，响连天。

在座各位听我言，
中华文化五千年，经典诵读记心间。

《》呀真神奇，古人今人都学习
乙：
朝起早夜眠迟老易至惜此时?
晨必盥兼漱口便溺回辄净手
丙：
冠必正纽必结袜与履俱紧切
置冠服有定位勿乱顿致污秽
丁：
衣贵洁不贵华上循分下称家?对饮食勿拣择食适可勿过则甲：
事勿忙忙多错勿畏难勿轻略?斗闹场绝勿近邪僻事绝勿问乙：
将入门问孰存将上堂声必扬
人问谁对以名吾与我不分明
丙：
用人物须明求倘不问即为偷?借人物及时还后有急借不难丁：
凡出言信为先诈与妄奚可焉
话说多不如少惟其是勿佞巧
合：
弟子规像块宝，
我们成长少不了。

爱国志，代代传，
中华民族记璀璨。

王：今天我给大家讨论一下弟子规，这个弟······魏：（上台拿着书）弟子规，圣人训······王：停停，看着点。

魏：噢，看书入迷了，没看见人，对不起啊（转身要走）。

王：等会儿。

魏：干吗？王：你拿着什么玩意？魏：不是玩意，是弟子规。

王:弟子规什么玩意？魏：（对台下观众说）别看戴着眼镜，装有学问，其实整个白痴。

王：(凑过去说)你才白痴呢！不就是弟子规吗？谁不知道呀！魏：那你背两句。

王：弟子规，圣人训，后面什么来着？魏：你幼儿园毕业，还是学前班毕业？王：说什么呢，我这就小学毕业了。

魏：小学毕业？就这水平，保准还没读完初一就被老师轰出来了。

王：不一定，因为我记忆力特好，你给我书，10秒我就背过了。

魏：全书？王：几句。

魏：你说话大喘气呀！(自己对台下观众说)你看着吧，就他一会儿准出丑。

王：背过了。

魏：背背听听。

王：弟子规，圣人训，首孝第，次谨信，人之初，性本善。

魏：打住。

王：我没打你为什么要停住呢! 嚎（hao）魏：你糟蹋小沈阳啊！我告诉你，你背偏题了。

王：是吗？魏：我劝你多读读弟子规。

王：别瞎说，我就不读弟子规，吹拉弹唱照样好。

魏：那先说说你吹吧！王：行。

魏：我们班里五十多个人，没一个比他吹得厉害，为此，我们还编了一句话夸他“为什么天上这么黑，因为牛牛满天飞，为什么牛牛飞天上，他在地上拼命吹。

王：吹牛啊！行了，再说说我拉的怎样？魏：要说拉，那可厉害。

我告诉你，他一拉，不吃几片泻特灵（药名）止不住。

王：去你的（做推人动作）我告诉你这是在舞台上，不要那么恶心，说说我弹的怎么样，我弹吉他可是一流······魏：弹吉他不行，弹棉花还差不多。

王：就算我这三样都不行，我唱的还可以吧！魏：还敢在这说呀，你七个音能唱跑五个。

王：还剩俩呀!魏：还都是半音。

弟子规主持词弟子规报幕串词弟子规主持词弟子规报幕串词许：尊敬的各位领导、各位老师！梁：亲爱的同学们！合：大家下午好！许：中华文化源远流长，梁：经典与我们同行，经典我们每天诵读。

许：《弟子规》伴我们同行，我们沐浴经典成长。

梁：让传统文化的种子播撒在我们的心里，生长在我们的精神家园。

许：今天，我们欢聚在这里，回顾圣贤经典。

梁：今天，我们登上这多彩的舞台，聆听先贤教诲。

许：固安职教中心第三届校园科技文化艺术节弟子规知识竞赛合：现在开始许：今天来到我们现场的领导有：梁：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。

许：担任本次知识竞赛的仲裁判是：王秋玲、郑书云、尹巨梁：欢迎你们！许：为了充分体现“公平、公开、公正”的原则，今天所有参赛队的桌号都是由各队抽签决定的。

他们是一号台的学前教育专业代表队他们是李紫薇、黄鹏那、韩雪、刘宁他们的口号是欢迎你们梁：二号台的财会专业代表队他们是郝超越、张海英、髙蕊、张梦媛他们的口号是欢迎你们许：三号台的计算机就业班代表队他们是张丽娟、李媛媛、杨蕊、王雪微他们的口号是欢迎你们梁：四号台的计算机升学班代表队杨义飞、梁亚楠、任曼、张银玲他们的口号是欢迎你们许：五号台的数控机电专业代表队郭天阔、姚天雄、高博鑫、田广他们的口号是欢迎你们许：祝你们取得好成绩！梁：现在我宣布：固安职教中心弟子规知识竞赛正式开始。

许：竞赛共分4个环节，分别是个人必答题、小组共答题、选答题、风险题。

首先进行的是第一环节，个人必答题。

每题10分，每名选手分别回答主持人提出的问题。

梁：每位选手要注意，当主持人宣布“计时开始”后，选手方可答题，回答限时为30秒。

回答完说“回答完毕”。

回答正确加10分，回答错误不得分不扣分。

许：本环节分为两轮，共有40道题。

请一号台的一号选手回答问题。

梁：请听题。

这道题的题目是父母呼(应勿缓) 父母命(行勿懒)，计时开始。

许：回答正确（错误），恭喜你。

给一号台加10分。

继续努力。

（很遗憾，正确答案应该是：…………不能得分，下次加油。

弟子规串词报幕词简短嘿，朋友们！今天咱来聊聊《弟子规》串词报幕词这档子事儿。

《弟子规》啊，那可真是咱老祖宗留下来的宝贝！就像一把钥匙，能打开咱心灵的大门，让咱懂得好多好多道理呢。

你想想看，里面那些教导，什么要孝顺父母啦，要友爱兄弟姐妹啦，要讲诚信啦，这可都是做人的根本呀！比如说，“父母呼，应勿缓”，这多简单的道理呀，但咱平日里是不是有时候就会忽略呢？咱爸妈叫咱一声，咱是不是得赶紧应着呀，可不能拖拖拉拉的，对吧？这就像那火车得沿着轨道跑，要是偏离了轨道，那不就得出事儿嘛！再看看“兄道友，弟道恭”，兄弟姐妹之间就得相亲相爱呀，互相帮助，不能老是争争抢抢的。

这就好比是一个团队，大家齐心协力才能把事情做好呀！要是都自顾自的，那这个团队还能有啥战斗力呢？那咱在报幕的时候，怎么把这些《弟子规》的精华给串起来呢？这可得动点小脑筋啦！比如说，咱可以这么说：“亲爱的朋友们，接下来请大家欣赏一段充满爱与温暖的表演，就像《弟子规》中教导我们的那样，要心怀感恩，要互敬互爱！”你看，这多自然呀，一下子就把大家的注意力引到《弟子规》上面来了。

或者来一句：“下面的节目呀，让我们感受到了团结的力量，这不正是《弟子规》中所说的‘凡出言，信为先’的体现嘛！”这是不是很巧妙地就把报幕和《弟子规》联系起来啦？咱还可以在报幕词中加入一些小故事呀，让大家更好地理解《弟子规》的含义。

比如说，讲一个小朋友听了父母的话，最后得到奖励的故事，然后引出“父母命，行勿懒”。

这样大家就更容易接受啦，也会觉得很有意思呢！哎呀呀，《弟子规》串词报幕词真的可以很精彩呢！只要咱用心去想，用心去做，肯定能让大家对《弟子规》有更深的认识和理解。

咱可不能小瞧了这小小的报幕词呀，它就像是一个小导游，能带着大家在《弟子规》的世界里好好遨游一番呢！你们说是不是呀？所以呀，大家都行动起来吧，让我们用最精彩的串词报幕词，把《弟子规》的智慧传递给每一个人！让我们的生活因为《弟子规》而变得更加美好，更加有意义！就这么定啦！。

情景剧《弟子规》剧本台词剧本台词人物：赵小蒙：中学生，仰慕富贵、羡慕虚荣、撒谎蒙骗。

李老师：小蒙的班主任，年逾不惑，经常给予小蒙帮助教育。

赵师傅：门卫，小蒙的同乡。

幕后朗诵：情境定格时，朗诵《弟子规》片断。

主题：诚信教育。

启幕：（场中设一门框，李老师戴大框黑边眼镜，在室内伏案批改作业；赵小蒙戴墨镜、倒扣帽子、怪异服装、敞怀、叼烟，把烟扔掉，敲门。

）李老师：谁呀？赵小蒙：我－－李老师：（起身）你是谁呀？赵小蒙：我就是吾，吾就是我呀－－（人物动作定格：诵《弟子规》：将入门，问孰存；将上堂，声必扬。

人问谁，对以名；吾与我，不分明。

）李老师：（开门）这是谁呀？这是？赵小蒙：老师，你不认识我了？（摘下墨镜）你再看看－－李老师：嗨－－是小蒙啊。

瞧你这身打扮，还像个学生吗？（人物动作定格：诵《弟子规》：冠必正，纽必结；袜与履，俱紧切。

置冠服，有定位；勿乱顿，致污秽。

衣贵洁，不贵华；上循分，下称家。

）赵小蒙：李老师，我来看您来啦（拉过椅子，坐，跷二郎腿，乱颤）。

李老师：（打手势，让小蒙起身）站一边去，没大没小。

赵小蒙：（赶紧起身，端过椅子）李老师，您坐、您坐！（人物动作定格：诵《弟子规》：或饮食，或坐走；长者先，幼者后。

长者立，幼勿坐；长者坐，命乃坐。

）李老师：（坐下，伸出右手）拿来－－赵小蒙：什么呀，老师－－？李老师：你是不是来还我那100元钱的。

赵小蒙：（就势握住李老师的手）哎呀－－老师，我借给的您那100元－－啊，不不，是我向您借的那100元钱，还没来得及买书，团组织号召给受伤的贫困生捐款，我全都捐出去了。

李老师：是吗－－可是你看这捐款光荣榜上，怎么没有你的名字呢？赵小蒙：啊－－光荣榜，这个－－这个－－我－－我做好事不留名的。

李老师：听说你这身衣服是昨天才买的，你哪来的钱呀？赵小蒙：是啊是啊，这个－－这个－－李老师，您老人家真理解我。

（人物动作定格：诵《弟子规》：无心非，名为错；有心非，名为恶。

过能改，归于无；倘掩饰，增一辜。

学校《弟子规》快板台词篇一：六一节目_弟子规_快板词[1]《弟子规》快板词主持人：中华文化博大精深，源远流长，古典诗文内涵深刻，意存高远，学《弟子规》，做文明人。

就让我们一起来听一听由二年级同学带来的快板《弟子规》。

甲：青青的山，绿绿的草，祖国山河多美好。

乙：华夏文明千千载，扬名世界一一摆。

丙：从华山到泰山，名山大川万万千。

丁：从南疆到大漠，条条大河匆匆过。

合：《弟子规》,放光芒，祖国文化多辉煌。

经典教导指方向，人人都学《弟子规》，做人楷模好榜样。

甲：弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变乙：事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞亲爱我孝何难亲憎我孝方贤丙：亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝昼夜侍不离床丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死者如事生丁：出则悌兄道友弟道恭兄弟睦孝在中财物轻怨何生言语忍忿自泯或饮食或坐走长者先幼者后长呼人即代叫人不在己即到甲：称尊长勿呼名对尊长勿见能乙：路遇长疾趋揖长无言退恭立丙：骑下马乘下车过犹待百步余丁：长者立幼勿坐长者坐命乃坐甲说一千，道一万，句句祖国来称赞，合：爱国志，代代传，中华民族记璀璨。

书声朗朗颂诗文，传统美德世代存。

经典诵读伴我行，千古美文入心房。

从小诵读古诗文，立志铸我民族魂。

从小诵读古诗文，立志铸我民、族、魂。

篇二：国学相声-《弟子规》国学相声-《弟子规》甲：（上场）万水千山总是情，给点掌声行不行？乙：（边鼓掌边上场）辛苦辛苦，我看，我再不给点掌声，你就冷场了。

甲：在学习《弟子规》、践行《弟子规》的今天，我会冷场吗？你知道吗：凡是人，皆须爱；天同覆，地同载。

乙：嗬，出口成章呀。

这是《弟子规》中的《泛——爱——众》甲：知道就好，你来干嘛？“人不闲，勿事搅。

人不安，勿话扰”如果没事，一边呆着去。

幼儿园弟子规表演串词
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们，大家好！
今天，我们欢聚一堂，共同见证孩子们在幼儿园成长的历程。

更有意思的是，他们将用《弟子规》的经典诵读来展示他们的风采。

让我们为他们加油，为他们的表演感到骄傲！
《弟子规》是古代圣贤们留给我们的宝贵文化遗产，它所蕴含的道理和规范，对于孩子们的品德修养和行为习惯有着重要的指导意义。

今天，让我们一起来欣赏小朋友们的精彩表演，感受《弟子规》的魅力！首先，让我们欣赏大班的小朋友们带来的《弟子规》朗诵。

他们已经掌握了一定的《弟子规》知识，并且能够将其融入到日常生活中。

让我们期待他们的精彩表演！
接下来，中班的小朋友们将为我们展示他们的《弟子规》表演。

他们通过学习和演绎《弟子规》，懂得了许多做人的道理和行为规范。

让我们一起为他们的表演喝彩！
最后，让我们为小班的小朋友们加油鼓励。

虽然他们年纪小，但他们在《弟子规》的学习中也有了很大的进步。

让我们一起期待他们在表演中的精彩表现！
在这个快乐的时刻，让我们一起为孩子们的表演鼓掌，感受他们的成长和进步。

同时，也希望家长们能够继续支持孩子们学习《弟子规》，让这份宝贵的文化遗产在孩子们心中生根发芽！
谢谢大家！。

《弟子规》快板台词
甲：青青的山，绿绿的草，祖国山河多美好。

乙：华夏文明千千载，扬名世界一一摆。

丙：从华山到泰山，名山大川万万千。

丁：从南疆到大漠，条条大河匆匆过。

合：《弟子规》, 放光芒，祖国文化多辉煌。

经典教导指方向，人人都学《弟子规》，做人楷模好榜样。

甲：弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承
冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变
事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤
亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞
凡是人皆须爱天同覆地同载行高者名自高人所重非貌高
才大者望自大人所服非言大己有能勿自私人所能勿轻訾
勿谄富勿骄贫勿厌故勿喜新人不闲勿事搅人不安勿话扰
人有短切莫揭人有私切莫说道人善即是善人知之愈思勉
扬人恶即是恶疾之甚祸且作善相劝德皆建过不规道两亏
凡取与贵分晓与宜多取宜少将加人先问己己不欲即速已
恩欲报怨欲忘报怨短报恩长
甲：说一千，道一万，句句祖国来称赞，
合：爱国志，代代传，中华民族记璀璨。

书声朗朗颂诗文，传统美德世代存。

经典诵读伴我行，千古美文入心房。

从小诵读古诗文，立志铸我民、族、魂。

国学经典活动的文艺表演节目《弟子规》（三句半）咚锵咚咚锵，我们四人来上场，把话讲，xx 三句半。

初次登台经验少，欢迎大家来指导，不管说得好不好，别跑。

自编自演不在行，不管听得爽不爽，还要请您多捧场，鼓掌。

弟子规圣人训，首孝弟次谨信，泛爱众再亲仁，勿错起。

父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，1/ 5父母教须敬听，是规矩。

xx，冬则温晨则省昏则定，出必告反必面，是孝顺。

物虽小勿私藏，私藏亲心伤，xx 亲所好力为具，。

蛮xx 身有伤贻亲忧，有伤贻亲羞，xx 亲爱我孝何难，蛮便当。

兄道友弟道恭，，兄弟睦孝在xx 财物轻怨何生，。

讲xx xx忍忿自泯，或饮食或坐走，长者先幼者后，2 / 5做得对。

称尊长勿呼名，对尊长勿见能，路遇长疾趋揖，有礼貌。

朝起早夜眠迟，老易至惜此时，必盥兼漱口，xx 保健康。

冠必正纽必结，袜与履俱紧切，置冠服有定位，有讲究。

对饮食勿拣择，食适可勿过则，年方少勿饮酒，身体好。

斗闹场绝勿近，邪僻事绝勿问，问孰存，xx将防祸崇。

3 / 5凡出言信为先，xx，诈与妄话说多不如少，要记牢。

见未真勿轻言，知未的勿轻传，事非宜勿轻诺，要诚实。

凡是人皆须爱，天同覆地同载，行高者名自高，讲团结。

读书法有三到，心眼口信皆要，，方读此勿xx 一心一意。

心有疑随札记，就人问求确义，非圣书屏勿视，求进步。

弟子规伴我行，4 / 5品格高尚做栋梁，我们大家齐努力，都能行。

说到这里停一停，老师同学可听清？你学我学大家学，来，欢迎！齐：我们大家齐欢迎5 / 5。

小学生快板台词小学生快板台词（精选5篇）小学生快板台词篇1上街要走人行道，靠右慢行不乱跑。

横过马路左右看，绿灯通行红灯停。

盲人叔叔行不便，一脚踩到香蕉皮。

我们赶快来帮忙，主动上前搭把手。

避免危险除后患，捡起扔进垃圾筒。

叔叔夸我真懂事，大家开心我欢喜。

快板乙说：过马路走斑马线，不要逞能跨护栏。

走天桥，下通道，保持距离是关键。

向人问路先称呼，文明用语不可少。

有人问路要帮忙，热情应答讲礼貌。

知道告诉正确路，不知也要道声歉。

排队候车讲次序，不争不抢不挤闹。

先下后上多礼让，遇到碰撞把歉道。

车上不能扔垃圾，不能随手窗外抛。

坐车不吵不嘻闹，保持安静有礼貌。

遇到老人把座让，相互体谅多协调。

谢谢再见对不起，文明用语要记牢。

快板甲说：衣装整洁到学校，互相问好不能少。

遇见老师行个礼，见到同学问声早。

要想显出精气神，站要如松坐如钟。

颈要伸直腰要挺，两肩打开手摆正，女生姿态要稳当，动作不宜太张扬。

穿裙入坐要并膝，两手不能放腿间。

坐着不宜倚和靠，站立不要把腿抖。

好的仪态从小养，严格要求是关键。

甲、乙同说：：上课时间快要到，提前备好工具书。

精力集中认真听，举手提问尊师长。

进入老师办公室，喊声报告等回复。

如果没有应答声，不能偷听不乱闯。

甲、乙同说：：同学们，听仔细：在家也要讲礼仪。

在校是个好学生，在家当个好儿女。

认真学习写作业，适当做些家务活。

快板甲说：客人来访要接待，主动上前问个好。

请入客房请上坐，双手递杯热茶水。

父母到来我撤退，大人谈事不打扰。

不去偷听不插嘴，说声再见就告退。

快板乙说：接待外宾要礼貌，事先准备事项多。

献花时候要微笑，右手拿着左手托。

菊花纸花黄色花，都是忌讳不要犯。

惹来变脸与麻烦，及时提醒多注意。

了解花语与禁忌，以免费力又尴尬。

快板甲说：就餐礼仪讲究多，大人先坐我后坐。

左侧入座左侧出，互不妨碍都方便。

大人动筷再动筷，筷子不能乱指点。

不挑不拣不乱翻，乱敲乱插是忌讳。

站起夹菜不礼貌，转到面前再来吃。

快板乙说：想替别人把菜夹，使用公筷受欢迎。

剧本：（预备音乐：古筝曲《高山流水》）画外音：泱泱华夏，山高水长，珠江西岸，有一青年学子，意气风发、怀揣理想，跨越时代风尘，穿过时空隧道，直奔曲阜杏坛。

（音乐停）学生：对！没错，这是孔子传经讲道的地方，我历尽千辛万苦，终于找到了。

孔子：学而时习之，不亦乐乎？有朋自远方来，不亦乐乎。

学生：夫子先生，晚辈有礼了。

孔子：你是何人？来自何方？学生：晚辈来自丰润镇中学，是一名学生，特来向夫子请教。

（鞠躬）孔子：免礼免礼，小朋友请坐。

学生：谢夫子。

孔子：你来自丰润？学生：（点头）是！孔子：吉兴中心校，吾早前曾有耳闻，听闻贵校为一代名校。

今日小朋友不远万里，跨越时空来此，有何求教？学生：夫子，您被誉为先师，后人奉您为万世师表，晚辈今日想向您求教——求学之道。

孔子：求学之道，先明何求。

学知识与学做人，你认为该先学什么？学生：这个……这个……晚辈聆听夫子教诲。

孔子：弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。

学生：（摇头）恕晚辈才疏学浅，不能理解。

孔子：小朋友，在家要孝敬父母，出门要尊重师长，为人要谦虚谨慎、讲究诚信，胸怀要有博爱之心，对仁者特别亲近。

这些事情做好了，如果还有剩余的时间和精力的话，再来学习知识。

学生：照夫子之意，学知识与学做人，学做人更重要了？孔子：（点头）无论沧海横流，日月更替，社会最需要的人都是德才兼备的人，先有德而后有才，德高方能才高。

先学会了做人，之后才能做好事。

学生：（点头）听君一席话，胜读十年书。

夫子一番教诲，晚辈受益匪浅，先有德而后有才，弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。

孔子：孺子可教也！学生：那敢问夫子，我该如何去学习做人呢？孔子：小朋友，你可以去从《弟子规》开始学习做人。

学生：《弟子规》？夫子先生，晚辈在吉兴中心校求学，早已能背诵弟子规了。

你看，我这里还带有一套我们班上学习弟子规的一个视频，晚辈放给您看看，请夫子多多指点。

孔子：有请。