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护理学基础--病人清洁的护理 ppt课件

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《基础护理学》第四版ppt课件

《基础护理学》第四版ppt课件

《基础护理学》配套多媒体课件
最新课件
2－23
一、医院环境的特点及其分类
物理环境（也称硬环境）
－指医院的建筑设计、基本设施以及院容院貌等 为主的物质环境
－是表层的，具体的，有形的 －包括视听环境、嗅觉环境、仪器设备、工作场
所等，是医院存在和发展的基础
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2－24
一、医院环境的特点及其分类
红外线：适量的日光照射，能使照射部位温度升 高，血管扩张，血流增快，改善皮肤和组织的营 养状况，使人食欲增加，舒适愉快。
紫外线：有强大的杀菌作用，辐射能削弱细菌病 毒的活力，抑制其生长繁殖;直射可直接杀死细菌 及病毒。
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2－34
医院物理环境的调控－装饰
优美的环境让人感觉舒适愉快。病室应布置简单， 整洁美观，并注意优美与悦目。
－卫生健康的环境应考虑下列因素：空间、温 度、湿度、通风、噪声、装饰。
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2－27
医院物理环境的调控－空间
每个人都需要一个适合其成长、发展及活动的空间。 为病人安排空间时，在医院条件许可的情况下，让
他们对其周围环境拥有某些控制力。 同时为方便治疗和护理操作，以及为了保证病人有
护理工作在为提高医学服务质量中起到相对 独立作用的现代医院环境中，专业素质要求
也不断提高，应具有全面的理论知识、熟练
的操作能力和丰富的临床经验，科学地照护
患者的生活，提供专业的生活护理、精神护
理、营养指导等服务，并在新技术、新专业
不断发展的同时，进一步满足患者需求。
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《基础护理学》第六章病人的清洁卫生

《基础护理学》第六章病人的清洁卫生

注意事项
4、洗发时间不宜过长，以免患者疲劳；洗发过 程中应避免因频繁转动患者头部引起的不适。 5、考虑患者的耐受，注意观察病情变化，如面
色、脉搏、呼吸有异常时，应立即停止操作。
6、洗头时，护士应保持良好的姿势，避免疲劳。
评价



1、操作时动作轻稳，保证病人安 全，正确运用节力原则。 2、洗头过程中，病人无不适，无 病情变化。 3、洗头后，病人感到清洁、舒适。

灭虱药液：
1、30%含酸百部酊
30g+50%乙醇100ml浸泡48h+乙酸1ml
2、30%含酸百部煎剂
30g+水500ml煮30min两次+乙酸1ml



（二）浸湿揉搓头发的时间 10min （三）包头的时间 24h （四）灭虱后有活虱 重新用药
视频\11头发的护理\灭头虱用物2.mpg 视频\11头发的护理\灭虱.mpg
整理床单位，清理用物，记录
女病人会 阴部清洁
注意事项
操作时体贴、尊重患者，照顾患
者个人习惯。 注意减少暴露，防止受凉。 操作时动作要轻柔，以防损伤皮 肤粘膜。 操作时，注意应用人体力学原理， 节力、省力、避免肌肉疲劳。
便盆使用法


便盆应清洁、无破损，用便盆巾覆盖。 使用便盆前，将橡胶单及中单置于患者 臀下，协助患者脱裤，嘱患者屈膝。 排便完毕，嘱患者双腿用力，将臀部抬 起，护士一手抬高患者腰及骶尾部，一 手取出便盆，遮上便盆布。
第四节 压疮的预防及护理
概念 原因 好发部位 高危人群 预防措施 压疮分期 各期护理原则
概念
身体局部组织长期受压， 血液循环障碍，组织营养缺乏 ，致使皮肤失去正常功能，而 引起的组织破损和坏死。

基础护理学 第五章清洁护理

基础护理学 第五章清洁护理

—— 实施 整理记录 穿裤梳发
擦洗面颈
擦洗上肢
清洗会阴
浸泡双足
擦洗胸腹
擦洗背部 更衣平卧
擦洗下肢
更衣平卧
二、床上擦浴
——操作要点
毛 巾 处 理
二、床上擦浴
脱衣服
——操作要点
按序擦洗
穿脱衣服
保护隐私
注意节力
密切观察
先近侧→对侧 （外伤:健→患） 穿衣服 先对侧→近侧 （外伤：患→健）
Company Logo
适用于 危重、昏迷、禁食、危重、口腔疾患、胃插管 、大手术后、血液病等口腔清洁自理能力存在缺陷 的病人。
二、特殊口腔护理
部位/分值 目的
1
2
3
湿润、完整 干燥、完整 黏膜 保持口腔清洁，使病人舒适，
干燥、黏膜檫破或有溃 评估 疡面 预防并发症 无出血及萎缩 轻微萎缩，出血 牙龈有萎缩，容易出血 牙龈 病人病情及 生活自理能力 肿胀 防止口臭、口垢，保持口腔生
二、床上擦浴
三、压疮的预防及护理
一、淋浴和盆浴
目的
1.保持皮肤清洁 2.促进皮肤血液循环 3.观察全身皮肤 4.使肌肉放松
评估 1.病人的病情及自理能力 2.皮肤状况 3.卫生习惯及卫生知识
一、淋浴和盆浴
——计划
护士准备 用物准备 环境准备
（关闭门窗、调节室温、屏风遮挡） 病人准备
一、淋浴和盆浴
理化刺激
其他原因 医疗措施使用不当
压力
机体营养不良或水肿
摩擦力
三、压疮的预防及护理
（ 三 ） 压 疮 的 好 发 部 位
好发于骨骼隆起处
1. 缺乏脂肪组织保护、 无肌肉包裹或肌层较薄 2.受压 发生部位与病人的体位 密切相关

预防与控制医院内感染 医院内常见的清洁、消毒、灭菌工作(护理学基础课件)

预防与控制医院内感染 医院内常见的清洁、消毒、灭菌工作(护理学基础课件)

3、预防性和疫源性消毒
– 预防性消毒：是指对可疑受感染的场所和物品进行消毒。
– 疫源性消毒：是指对确实受感染的场所和物品进行消毒。
分为： 随时消毒：定时 终末消毒：出院或死亡病人
4、皮肤和粘膜的消毒
– 医护人员的手 • 与一般病人接触或做一些基础护理只需要清洁。 • 如果接触致病菌后要消毒。 • 严格无菌操作时必须戴无菌手套。
（一）医院用品的危险性分类
• 高度危险物品 • 中度危险物品 • 低度危险物品
1、高度危险物品
• 这类物品是穿过皮肤、粘膜而进入无菌的组织、器官内部的器 械，或与破损的组织、皮肤粘膜密切接触的器材和用品；
• 如手术器械、血液、血液制品、脏器移植物、透析器等。
2、中度危险物品
• 这类物品仅和皮肤、粘膜相接触，而不进入无菌组织内； • 如体温计、压舌板、胃肠道内镜、喉镜、呼吸机管道等。
3、低度危险物品
• 这类物品不进入人体组织，不接触粘膜，仅直接或间接地与健 康无损的皮肤相接触，若无足够一的病原微生物污染，一般是 没有危害的；
• 如口罩、衣被、毛巾、血压计袖带等。
二、医院清洁、消毒、灭菌工作
（二）医院选择消毒灭菌方法的原则
• 消毒灭菌处理首选物理方法 • 根据医疗用品临床应用危险性选择消毒灭菌方法 • 根据污染微生物的种类和数量选择消毒灭菌方法 • 根据消毒物品性质选择消毒方法 • 严格遵守消毒程序
二、医院清洁、消毒、灭菌工作
（三）医院日常清洁、消毒、灭菌
• 1、医院环境： – 对于正常菌（没有传染病人接触的环境主要是清洁（清洗）
– 对于致病菌（被血液、体液污染和感染性疾病病人接触过的器 具）就应该消毒、灭菌。
2、被服
– 一般可以利用日光暴晒法、高温消毒。 – 特殊感染时用环氧乙烷熏蒸消毒。

护理学基础__病人清洁的护理

护理学基础__病人清洁的护理
缓解心理压力
身体清洁可以带来心理上的放松 和舒适感，有助于缓解病人的焦 虑和压力。
预防皮肤疾病
预防皮肤感染
定期清洁可以帮助清除皮肤上的细菌 ，预防皮肤感染和炎症。
预防皮肤干燥
清洁可以去除皮肤表面的污垢和油脂 ，有助于保持皮肤湿润，预防皮肤干 燥和瘙痒。
增强病人的信心和尊严
增强自尊心
保持身体清洁可以让病人感到自己的身体状况良好，增强他们的自尊心。
头发和头皮清洁
头发和头皮清洁是保持头发健 康、预防头皮感染的重要措施 。
头发和头皮清洁应注意水温、 室温和安全，避免过度疲劳和 意外伤害。
头发和头皮清洁可以使用温和 的洗发水和护发素，注意保护 头皮屏障，避免头发干燥和刺 激。
手和指甲清洁
手和指甲清洁是保持手部卫生、预防 手部感染的重要措施。
手和指甲清洁可以使用温和的指甲剪 和指甲刀，注意修剪指甲的形状和长 度，避免损伤甲床和周围皮肤。
护理学基础__病人清 洁的护理
汇报人：
日期:
目录
CONTENTS
• 病人清洁护理的重要性 • 病人清洁的护理实践 • 特殊病人的清洁护理 • 病人清洁护理的注意事项 • 病人清洁护理的未来趋势
01
病人清洁护理的重 要性
促进病人的舒适感
保持身体清洁
清洁可以减少身体上的污垢、汗 液和细菌，降低皮肤瘙痒、异味 等不适感，使病人感到舒适。
预防感染
瘫痪病人由于长期卧床，容易发生 肺部感染等问题。因此，需要保持 室内空气流通、定期更换衣物被褥 等措施，预防感染。
烧伤病人的清洁护理
创面清洁
烧伤病人的创面容易感染细菌，因此需要定期为病人进行创面清洁 ，保持创面清洁干燥。
口腔护理

《基础护理学》第四版

《基础护理学》第四版
-社会经济：人群健康与经济发展是相互促进的双向作用。 -社会阶层：反映人们所处不同的社会环境，健康状况也呈
现种种差别。
-社会关系：人在社会网络中的相互关系是否协调，是否能 相互支持，不仅是影响健康的因素，而且是健 康的基本内容。
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二、环境因素对健康的影响
-文化因素：文化是一个社会或其亚群成员所特有的物质和 精神文明的总和，即特定人群适应社会环境和 物质环境的传统模式。 -生活方式：生活方式作为一种社会因素影响健康是指各种 个人和社会的行为模式。 -卫生服务：主要工作是向个人和社区提供范围广泛的促进 健康、预防疾病、医疗护理和康复服务，保护 和改善人群的健康。
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一、医院环境的特点及其分类
医院环境的分类
-医院环境是医务人员提供医疗服务的场所，
可分为物理环境、医疗服务环境及医院管理 环境。
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一、医院环境的特点及其分类
物理环境（也称硬环境）
－指医院的建筑设计、基本设施以及院容院貌等 为主的物质环境 －是表层的，具体的，有形的 －包括视听环境、嗅觉环境、仪器设备、工作场 所等，是医院存在和发展的基础
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三、护理与环境的关系
保护人民健康，满足人民需要
-为了满足人民的需要，护士有责任和义务学习和 掌握有关环境的知识，并运用自身的知识，开展 健康教育，努力保护和改善环境。
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第二节 医院环境
一、医院环境的特点及其分类 二、医院环境的调控
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医院周围环境的噪声虽非护理人员所能控制，但

5.患者的清洁卫生--中职《基础护理学》人卫版第2版

5.患者的清洁卫生--中职《基础护理学》人卫版第2版

一、选择题(一) A₁/A₂型题1.以下关于牙刷使用的叙述正确的是A. 牙刷在使用间隔应浸泡在清洁的冷水中B. 选用外形较大的牙刷C. 选用硬毛的牙刷D. 选用柔软的牙刷E. 牙刷应每隔半年更换一次2.以下关于刷牙方法的叙述不正确的是A. 刷牙时应将牙刷的毛面与牙齿呈90°B. 将牙刷顶端轻轻放于牙沟部位C. 以快速的环形来回刷动D. 每次只刷2～3个牙齿E. 用牙刷毛面的顶部以环形方式刷洗前排牙齿的内面3. 以下关于义齿的护理不正确的是A. 义齿的刷牙方法与真牙相同B. 患者晚间休息时应将义齿取下C. 义齿取下后，应按摩牙龈部位D. 取下的义齿应浸没于贴有标签的热水中E. 患者戴上义齿前，应对患者口腔进行清洁4. 如患者口腔内有真菌感染，应选用的口腔护理液是A. 生理盐水B.1%～3% 过氧化氢溶液C.1%～4% 碳酸氢钠溶液D.0.02% 氯己定溶液E.0.1% 醋酸溶液5. 适用于口腔有溃烂、坏死组织的口腔护理液是A.2%～3% 硼酸溶液B. 生理盐水C.0.02% 呋喃西林溶液D.1%～3% 过氧化氢溶液E.1%～4% 碳酸氢钠溶液6.最常用的口腔护理溶液是A.0.1% 醋酸溶液B.0.02% 呋喃西林溶液C.0.02% 氯己定溶液D.1%～4% 碳酸氢钠溶液E. 生理盐水7. 口腔护理时，对长期使用抗生素者，应注意观察口腔A. 有无黏膜溃疡B. 有无真菌感染C. 口唇是否干裂D. 有无口腔异味E. 牙龈是否肿胀出血8. 以下患者不需要进行特殊口腔护理的是A. 高热患者B. 昏迷患者C. 下肢外伤患者D. 危重患者E. 禁食患者9. 为昏迷患者进行口腔护理时，不需准备的用物是A. 棉球B. 弯盘C. 漱口液D. 开口器E. 压舌板10. 为昏迷患者做口腔护理时，应特别注意不可A. 头转向一侧B. 用止血钳夹紧棉球擦拭C. 使用开口器协助张口D. 帮助患者漱口E. 注意观察口腔内有无溃疡存在11. 为患者进行头发梳理时，如遇头发打结不易梳理的情况，可用何种溶液湿润后再梳理A.30% 乙醇B. 清水C. 生理盐水D.70% 乙醇E. 油剂12. 当患者有炎症感染时，皮肤出现的改变是A. 发红B. 湿冷C. 发绀D. 皮温降低E. 苍白13.休克患者皮肤的改变是A. 发红B. 皮温升高C. 苍白D. 弹性差E. 发绀14.关于皮肤温度的叙述正确的是A. 局部有炎症时，皮温降低B. 局部有炎症时，血液循环量减少，皮温增高C. 休克时，血液循环量减少，皮温增高D. 环境较冷时，皮温增高E. 皮温增高表明环境较热或有炎症存在15. 以下哪种患者不宜盆浴A. 老年患者B. 传染病患者C. 心衰患者D. 感染患者E. 妊娠7个月以上的孕妇16. 以下哪种患者不适宜床上擦浴A. 使用石膏固定的患者B. 衰竭的患者C. 传染病患者D. 使用牵引的患者E. 无法自行沐浴的患者17.沐浴的最佳时间是A. 晨起B. 晨间护理后C. 餐前1小时D. 餐后1小时E. 晚间18.住院患者自行沐浴时，以下哪项不妥A. 调节室温至22℃以上B. 水温可按患者习惯调节C. 餐后进行D. 浴室不应栓门以防意外E. 教导患者如何调节水温19. 以下关于床上擦浴的叙述不正确的是A. 将热水倒入脸盆约2/3满B. 擦洗眼部时由外眦擦至内眦C. 为患者脱去上衣时，先脱近侧后脱远侧D. 擦洗过程中应防止浸湿床单E. 擦浴应在15～30分钟内完成20. 导致压疮发生的最常见原因是A. 皮肤受到潮湿物的刺激B. 年龄因素C. 压力因素D. 营养状况E. 体温升高21. 下列因素均会导致压疮的发生，除了A. 局部组织受压B. 皮肤经常受到潮湿、摩擦刺激C. 全身营养缺乏D. 使用石膏绷带衬垫不当E. 肌肉软弱萎缩22. 患者仰卧位时，易患压疮的部位是A. 髋部B. 内踝C. 肩胛部D. 膝部E. 膝关节外侧23. 以下关于半坐位的叙述不正确的是A. 易产生剪切力B. 床头抬高应小于60°C. 足部应放木垫D. 屈髋30°E. 腘窝下垫软枕24. 为减轻骨隆突处皮肤所受的压力，可使用下列物品垫在身体的空隙处，但不可使用A. 气垫褥B. 水褥C. 塑料垫D. 羊皮褥E. 软枕25. 预防压疮的关键是A. 保持床单干燥B. 间歇性解除皮肤的压力C. 对皮肤易出汗的部位使用爽身粉D. 受压处皮肤按摩E. 增加营养26. 协助患者更换卧位的时间间隔应根据A. 患者的要求，最长不超过1小时B. 家属的意见，随时进行C. 护士工作时间的安排来决定D. 患者的病情及局部皮肤受压情况E. 皮肤疾患的程度27. 以下哪项不符合压疮炎性浸润期的临床表现A. 受压皮肤表面呈紫红色B. 皮下产生硬结C. 皮肤局部可出现小水疱D. 患者有疼痛感E. 浅层组织有脓液流出28. 以下为压疮炎性浸润期的护理措施，其中不正确的是A. 采用鸡蛋内膜贴于疮面B. 采用红外线照射C. 采用紫外线照射D. 大水疱可在无菌操作下用注射器抽出疱内液体E. 未破的小水疱应尽量减少摩擦29. 以下关于局部持续吹氧法的叙述不正确的是A. 每日2次B. 每次15分钟C. 氧流量为1～2L/minD. 对分泌物较多的疮面，可在湿化瓶内加75%乙醇E. 治疗完毕后，疮面用无菌纱布覆盖或暴露均可30.晨间护理和晚间护理应分别安排在A. 诊疗开始前，晚饭后B. 诊疗开始后，晚饭前C. 诊疗开始前，下午4点后D. 诊疗开始后，晚饭后E. 诊疗间歇中进行，临睡前31. 李先生，臀部出现一2cm×2cm 大小的疮面，真皮层有黄色渗出液，此压疮为 A. 瘀血红润期 B. 炎性浸润期C. 浅度溃疡期D. 坏死溃疡期E. 深度溃疡期32. 护士在观察王先生口腔时，发现一感染溃烂处，此时应选用的口腔护理溶液为A. 生理盐水B.1%～3% 过氧化氢溶液C.1%～4% 碳酸氢钠溶液D.0.02% 氯己定溶液E.0.1% 醋酸溶液(二) A₃/A₁型题(33～35题共用题干)患者赵某，男，70岁，患脑血栓致偏瘫。

护理学基础-病人清洁的护理

护理学基础-病人清洁的护理
建立清洁卫生制度
建立清洁卫生制度，明确清洁 卫生的标准、操作流程和责任 人，以确保病人清洁卫生得到
保障。
06
相关知识点链接
解剖学常识
皮肤结构
了解皮肤的基本构造，包括表皮、真 皮和皮下组织，有助于理解清洁护理 的重要性。
毛发与指甲
了解毛发的生长周期、指甲的构造及 护理要点，有助于针对不同部位进行 有效的清洁。
心理舒适
清洁的病人可以减少心理上的不 安和焦虑，有助于放松心情，减 轻压力。
预防感染
减少细菌滋生
清洁可以减少皮肤上的细菌数量，降低感染的风险。
提高免疫力
保持身体清洁可以增强皮肤的屏障功能，提高免疫力，有助于抵抗疾病。
提高自尊心
维护形象
清洁的病人可以维护良好的形象，增强自信心和自尊心。
提高社交能力
式和时间。
准备用物
准备便盆、便盆巾、卫生纸、消 毒液、手套等物品，并确保便盆
清洁、消毒完好。
洗手
操作前洗手，并确保手部干燥、 清洁。
操作流程与注意事项
操作流程 将便盆放置在床旁合适的位置，便盆巾铺好。
04
病人清洁护理的特殊情况处理
失禁病人的清洁护理
总结词：失禁病人常常面临皮肤刺激、感染和异味等问题 ，需要采取专业的清洁护理措施。
清洁的病人可以更好地参与社交活动，与他人交流和互动。
02
病人清洁护理的基本内容
面部清洁
目的
清洁面部，保持皮肤湿润，促进血液 循环，增强病人舒适感，预防感染， 满足基本生理需求。
操作步骤
注意事项
根据病人情况选择合适的清洁剂，注 意水温适宜，不要弄湿床单位，注意 观察病人反应，避免刺激和损伤皮肤 。
01

基础护理学课件：第七章清洁护理-头发、皮肤护理

基础护理学课件：第七章清洁护理-头发、皮肤护理
2）携带用物，送病人入浴室，浴室不插 门，应在门外挂示意牌。
3）根据需要协助病人脱衣、沐浴、穿衣。 注意病人沐浴时间，防止发生意外。
4）病人沐浴后，应观察病人的一般状况， 必要时记录
4．注意事项
（1）饭后1h方可沐浴，以免影响消化。 （2）妊娠7个月以上的孕妇禁用盆浴，创伤和患心
脏病需卧床的病人，均不宜盆浴和淋浴 （3）沐浴时间不可过久，盆浴浸泡时间不可超过
❖ 运用学到的知识，给爸爸、妈妈洗头发。
洗发过程中应避免因频繁转动患者头部 引起的不适。 （4）洗头时，护士应保持良好的姿势， 避免疲劳。
第三节 皮肤护理
❖ 皮肤是身体最大的器官，分为表皮、真皮 和皮下组织三层，具有保护机体、调节体温、 吸收、分泌、排泄及感觉等功能。
一、淋浴或盆浴
【目的】
1、清除污垢，保持皮肤清洁，使病人舒适 2、促进血液循环，增强皮肤排泄功能 3、观察身体一般情况，皮肤异常变化，提
（1）携用物至床边，向病人解释。 （2）铺治疗巾于枕头上，协助病人将头转向
一侧。 （3）发根梳向发梢
2．操作步骤
（4）梳理完毕，梳成病人习惯的发型。 （5）将脱落的头发装入纸袋，撤下治疗巾。 （6）帮助病人取舒适的卧位，整理用物和床单
元。
注意事项
❖ １、勿用铁齿梳子，采用圆钝齿的梳子， 烫发者或头发较多者可选用齿间较宽的 梳子，以防损伤头发．
❖ ２、使病人整洁、舒适、 美观、促进身心健康
【评估】 1、病情、自理能力、
梳头习惯、心理反应及 合作程度
2、头发的分（1）用物准备 梳子、治疗巾、纸袋。必要时备发
夹、橡皮圈(套)、30％乙醇。 （2）患者准备
病情允许，可坐起或摇起床头，半 坐卧位。
2．操作步骤
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唾液的生理作用
知识拓展
化学性 消化
清洁和 保护口腔
湿润口腔 利于吞咽 与说话
溶解食物, 引起味觉
第二节 头发护理
头发护理
对于长期卧床、关节活动受限、肌肉张力降低 或共济失调的患者，护士应协助完成头发的清洁 和梳理
▪床上梳头 ▪床上洗头 ▪灭头虱、虮法
一、头发护理评估
头发卫生状况
◆头发的分布、长 度清洁状况，有无 光泽 ◆头发的脆性与韧 性、干湿度，有无 分叉 ◆头皮有无瘙痒、 破损、病变或皮疹
作用 清洁口腔,预防感染 轻度抑菌,除臭 抗菌,除臭 清洁口腔,广谱抗菌 酸性防腐剂,抑菌 用于真菌感染 用于铜绿假单胞菌感染 用于厌氧菌感染 清洁口腔,广谱抗菌
常用外用药
西瓜霜：用于咽喉部炎症，清凉、润喉。 锡类散、冰硼散：用于口腔溃疡，清热、解毒、消炎、止痛。 口腔涂膜：用于治疗口腔杂症、口腔溃疡等。 液状石蜡：用于口唇干裂，可起到滋润和保湿的作用。 新霉素，口腔薄膜，制霉菌素甘油，金霉素甘油
二、 口 腔 护 理 技 术
(五) 口腔护理注意事项
1.操作动作轻柔,防止损伤口腔黏膜。
禁忌漱口
2.昏迷病人
张口器从臼齿处放入
血管钳夹紧棉球每次一个
棉球干湿适中
3.长期使用抗生素者,观察口腔有无真菌感染。
4.传染病病人用物按隔离消毒原则处理。
三、 口腔健康维护
1
2
养 养成成口口腔腔卫卫生生习习惯， 惯 口 口腔腔清清洁洁用用具具选选择， 择 指导正确刷牙方法，
正确选择口腔清洁用具
(1)尽量选用刷毛质软、表面平滑、外形较小的牙刷 (2)牙刷在使用间隔时应保持清洁、干燥 (3)牙刷应每隔三个月更换一次 (4)选择氟化物的牙膏
纵向刷牙法 环行刷牙法 每次刷牙至少持续3分钟
牙线使用方法
2次/天 餐后
义齿的清洁护理
晚上应将义齿取下，放于冷水杯中，勿放入热 水及消毒液中，以防变形，每天换水一次 义齿应在餐后进行清洗，清洗方法与刷牙方法相同 义齿应妥善保管 鼓励病人白天持续配戴义齿，对增进咀嚼的功 能、说话与保持面部形象均有利
指病上人去慢准除慢备头梳皮顺了屑,解如及梳粘污发结垢目成，的团保、用持方3头0法%发乙及整醇配洁湿合，润要减后点少再，感小愿染心意梳合作。 顺用)物→刺准整激备理头用部治物血疗液盘循内环备，梳促子进、头治发疗的巾生、长3和0%代乙谢醇、纸袋、 【注使意病事人项舒】发适夹、和美橡观皮，筋增。强自尊与自信 环境准备 安静、整洁、明亮。关门窗，调节室温。 避免强行梳拉,以免造成不适或疼痛 尊重病人习惯,尽可能满足其喜好 注意观察病人反应,作好心理护理
笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
第一节 口腔护理
一、口腔护理评估
口腔卫生状况 自理能力状况 口腔保健知识
口唇的色泽、 湿润度，有无 干裂、出血; 口腔黏膜的颜 色，有无溃疡 、肿胀;口腔 有无异常气味
病人自主活动能 力；口腔清洁自 理能力,配合口 腔护理的程度
二、口腔的清洁护理
（一）口腔卫生指导
与患者讨论口腔卫生的重要性，定时检查患者 口腔卫生情况 清洁用具的使用 义齿的清洁护理
（二）特殊口腔护理
清洁用具的使用
指导病人正确选择口腔清洁用具 指导病人正确的刷牙方法和牙线的使用 指导病人进食后、睡前养成刷牙习惯 睡前不应食入对牙齿有刺激性和腐蚀性的食物 每天多饮水，达到冲洗口腔的目的
第十一章
病人清洁的护理
本章重点难点
l掌握口腔护理的目的及口腔护理技术 l掌握压疮的概念、预防、治疗及护理 l熟练掌握卧有病人床更换床单法的操作技术
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
治疗车下层：含消毒液的擦手巾。 ➢常用的漱口液（见下表） ➢常用外用药：口腔溃疡膏、西瓜霜、维生素B2粉末、锡类散等
名称 氯化钠溶液 复方硼砂溶液 过氧化氢溶液 呋喃西林溶液 硼酸溶液 碳酸氢钠溶液 醋酸溶液 甲硝唑溶液 氯己定溶液
常用漱口溶液
浓度 0.9%
1%～3% 0.02% 2%～3% 1%～4% 0.1% 0.08% 0.01%
指 牙线导剔正牙确法刷牙方 法 牙线剔牙法
义齿与真牙一样需 要清洁护理，义齿 刷洗干净后放于冷 开水杯中,每天换 水一次，不可放入 乙醇或热水中
3
用一只手四个指尖 轻敲口部四周,先 顺时针9次,后逆时 针9次,再用示指蘸 盐按摩牙根,先上 后下,从左到右每 天3次
口腔卫m生n 指导 义齿清洁护理 牙龈保健按摩
自理能力状况
◆病人是否卧床， 有无肢体活动受限 ◆自行梳发或洗发 的能力 ◆梳发或洗发时需 要部分协助还是完 全协助
头发护理知识 病人及家属对头发 清洁护理重要性和 相关知识的了解程 度
二、头发护理技术
(一) 床上梳头
【操作流程】
【护准【士备目核准】的对备】解释衣→帽安整置洁体，位洗→手、梳戴理口头罩发。(头发可绕在示
重点
口腔护理操作流程
一、洗手、戴口罩、核对医嘱 二、评估病人及环境 1、核对病人、向病人介绍口腔护理的目的 2、询问病人平时牙齿是否易出血，有无活动性假牙 3、评估口腔 4、询问是否去卫生间 三、评估病人后洗手，准备并检查用物 四、携用物至病人床旁
核对病人
重点
口腔护理操作流程
侧卧或仰卧，头偏向操作者
二、 口腔护理技术
()
பைடு நூலகம்
三
1. 护士准备
衣帽整洁，洗手、戴口罩
口 腔
2. 病人准备
护
了解操作的目的、方法及配合要点,愿意合作
理
准
3. 用物准备
备
用物准备
重点
治疗车上层：治疗碗1个，上盖无菌纱布[内盛生理盐水和棉球、 弯血管钳（2把）、压舌板、开口器（昏迷）]、 吸水管和口杯子（含漱口液）、棉签、弯盘、治 疗巾、石蜡油、1%碘甘油、手电筒。
病人对预防口腔 疾病知识的了解 情况及清洁口腔 方法的掌握程度
重点 （二）特殊口腔护理
适应证
禁食、昏迷、高热患者
鼻饲患者 手术后及口腔疾患患者
生活不能自理患者
每日2-3次
二、口腔护理技术
保持口腔清洁、 舒适,预防并发症 防止口臭、口垢,增进食欲
观察口腔状况,协助疾病诊断
(二) 口 腔 护 理 目 的
处理用物、记录、擦手
铺治疗巾，置弯盘于口角旁 湿润口唇、检查口腔
撤用物，整理床单位 再次观察口腔、酌情处理
协助漱口、清点棉球
协助漱口、清点棉球、擦唇
拧干棉球，嘱上下齿咬合， 用压舌板撑开颊部
擦洗舌面、舌下及硬腭 同法擦洗右侧
从内侧向门齿，纵向擦 洗齿外侧面，先左后右
嘱张开上、下齿，擦齿左上内、左 上咬、左下内、左下咬。弧形擦洗 左颊