北师大版九年级物理第十四章 电磁现象第三四节练习题附答案 教师版
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一、选择题1.下列家用电器中,主要利用“磁场对通电导体有力的作用”这一原理工作的是()A.电风扇B.电饭煲C.微波炉D.冰箱2.下列与电动机工作原理相同的是()A.B.C.D.3.下图所示的实验装置中,能够用来研究“通电导体在磁场中受力”的是:()A.B.C.D.4.关于磁现象,下列说法中正确的是()A.磁感线是由磁场中的铁屑被磁化后形成的B.在同一磁场中,磁感线的疏密程度反映了磁场的强弱C.磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的D.放在磁场中的导体一定受到磁场力的作用5.如图所示,弹簧测力计下吊着一个小铁球,小球正下方水平放置一个条形磁铁,小球与磁体左端相齐。
将条形磁体水平向左缓慢移动至右端与小球对齐。
在这个过程中,小球始终处于条形磁铁的正上方,则弹簧测力计的示数变化情况是()A.逐渐变大B.逐渐减小C.先变小后变大D.先变大后变小6.塑料梳子在头发上摩擦几下能吸引碎纸片,下列生活场景中与其原理相同的是()A.冰棒会“粘”住舌头B.化纤衣服容易“粘”灰尘C.磁性黑板擦“粘”在白板上D.压紧后的橡皮泥能“粘”在一起7.关于磁场和磁现象,下列说法正确的是()A.磁感线是磁体周围真实存在的曲线B.磁场一定会对放入其中的物体有力的作用C.磁感线密集的地方磁场强,磁感线可以相交D.磁场中某点磁场方向为磁感线上该点的切线方向8.用细线拴住条形磁体,将磁体放在铁屑中,然后将条形磁体取出悬挂在空中,现象如图所示,下列说法中不能用此现象说明的是()A.磁体能吸引铁B.条形磁体两极磁性最强,中间磁性最弱C.铁屑被磁化D.磁体外部磁场方向是从N极到S极9.如图所示,闭合开关S1、S2两个通电螺线管的相互作用情况以及A、B端的极性分别是()A.相斥,A端为N极,B端为N极B.相斥,A端为S极,B端为S极C.相吸,A端为S极,B端为N极D.相吸,A端为N极,B端为S极10.下面所做探究实验与得出结论相匹配的是()A.实验:马德堡半球实验→结论:液体内部存在压强而且很大B.实验:奥斯特实验→结论:通电导体周围存在磁场C.实验:用铁屑探究磁体周围的磁场→结论:磁感线是真实存在的D.实验:探究带电体间的相互作用→结论:同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥11.关于图所示电与磁相关知识四幅图的分析,其中错误的是()A.图a说明磁场对电流有作用力B.图b装置原理可以制造电动机C.图c探究电流的磁效应,是电磁起重机的原理D.图d说明通电导线周围有磁场12.下列说法正确的是A.图甲中磁铁静止时A端总是指向地理北方,则A端是磁铁的北极B.图乙为动圈式话筒的结构示意图,它的工作原理是磁场对电流的作用C.图丙为水位自动报警器,当水位上升到金属块A时,红灯不亮绿灯亮D.图丁所示的现象中,同时工作的用电器过多不会使家庭电路电流过大二、填空题13.如图所示,线圈abcd位于磁场中,当K与1接通时,ab段导线中电流方向为______(选填“a→b”或“b→a”),ab段导线受磁场力F1的方向竖直向上,当K改为与2接通时,ab段导线受磁场力方向______。
一、选择题1.如图所示,甲、乙、丙、丁是四幅实验图,下列说法正确的是()A.图甲实验说明电能可以转化为机械能B.图乙实验说明利用磁场可以产生电流C.根据图丙的实验原理,制成了电动机D.图丁实验说明同名磁极相互吸引,异名磁极相互排斥2.如图所示,是小安同学自制的一个实验装置,他把带绝缘层的导线绕在塑料管外,导线两端连接着小灯泡,形成闭合电路,管内封闭一个强磁体,沿图中所示方向来回快速摇动装置,小灯泡发光。
以下说法正确的是()A.灯丝中电流方向保持不变B.实验现象表明磁能生电C.该现象类似于电磁铁D.此装置与电动机原理相同3.如图所示,把两个玩具车上的电机的接线柱用导线连接起来,如果用力快速拨动甲电机的转叶,你会发现乙电机的转叶也缓慢转动起来。
对这个现象分析正确的是()A.“乙电机”将机械能转化为电能B.“甲电机”相当于一个手摇发电机C.“乙电机”依据电磁感应原理来工作D.两电机的工作原理完全相同4.直升飞机拖曳着一根很长的金属线,沿海面水平地从东向西飞行,金属线的下端与海面海水接触。
下列说法中正确的是()A.金属线中有直流电B.金属线中有交流电C.金属线中没有感应电流D.与电动机的工作原理是一样的5.图中为关于电和磁的实验,下列叙述不正确的是()A.图甲实验说明电流周围存在磁场B.图乙实验演示的是电动机的工作原理C.图丙实验说明磁场对电流有力的作用D.图丁实验演示的是异名磁极相互吸引6.医用外科口罩的中间层为多孔结构的熔喷布,在生产过程中通过处理,熔喷布得到大量电子,具有“吸引”轻小物体的作用。
下列“吸”的现象中,原理与其相同的是()A.挤压后的塑料吸盘“吸”在光滑的瓷砖B.密蜂飞行时,能“吸”引花粉C.电磁铁“吸”引铁钉D.表面光滑的两个铅块挤压后会“吸”在一起7.在物理实践活动中,小明设计了一款“智能照明灯”,其电路原理图如图所示,光线较R为定值电阻,R为光敏暗时灯自动发光,光线较亮时灯自动熄灭,已知电源电压恒定,电阻其阻值随光照强度的增大而减小。
九年级上册(北师大版)-第十四章-磁现象-同步练习一、单选题1.下面四幅图中反映电动机工作原理的是()A. B. C. D.2.如图所示,在蹄形磁体的磁场中放置一根导线ab,导线ab的两端跟灵敏电流计连接,让导线ab水平向右运动时,电流表的指针向左偏转,下列说法不正确的是()A.让导线ab水平向左运动时,电路中的电流方向为b→电流表→aB.将磁体的磁极对调后,让导线ab水平向右运动时,电路中的电流方向为a→电流表→bC.该实验将机械能转化为电能,根据该实验现象可以制成发电机D.若将灵敏电流计换成电源,该装置可以用来研究通电导体在磁场中受到力的作用3.图是温度自动报警器的原理示意图,当水银温度计内的水银柱上升至与其上端的金属丝相接触时,出现的情况是()A.红灯亮B.绿灯亮C.红、绿灯同时亮D.红、绿灯都不亮4.如图所示,在两个靠得较近的小车上分别放一块磁铁,同时松手后观察到的现象是()A.两车都向左运动B.两车都向右运动C.一车先运动、另一车后运动D.甲车向左运动、乙车向右运动5.下列图形是电与磁中的几个实验,能反映电动机工作原理的是()A. B.C. D.6.如图所示,虚线区域内的“×”为垂直纸面向里的磁感线,当矩形线框从位置A向右匀速移动到位置B时,关于矩形线框内感应电流的情况,说法正确的是()A.没有感应电流B.无→有→无C.有→无→有D.一直有感应电流7.如图所示为最简单的电动机,下列四种装置的工作原理与其相同的是()A. B. C. D.8.下列说法正确的是()A.电磁铁磁性强弱只与电流大小有关B.通电导体在磁场中受力方向只与电流方向有关C.导体在磁场中做切割磁感线运动时,一定会产生感应电流D.位于磁场中可自由转动小磁针静止时,N极所指的方向即为该点的磁场方向9.小明用自制的电磁铁来研究它的磁性与哪些因素有关.实验器材:两个相同大小的大铁钉、一些漆包线、开关、电源、滑动变阻器、一些回形针和电流表等.在实验中,用漆包线绕制横截面和紧密程度相同的三个线圈,其中两个线圈插入铁钉,另一个线圈内无铁钉.按如图电路进行实验,实验记录的数据如下表:由以上实验表明,电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关()A.只与电磁铁线圈匝数有关B.只与电磁铁线圈匝数、是否有铁钉有关C.只与电磁铁线圈匝数、通过线圈的电流有关D.与电磁铁线圈匝数、是否有铁钉、通过线圈的电流都有关二、多选题10.下列关于电和磁的说法中正确的是()A.指南针能指南北说明地球磁场是由磁感线组成的B.静电复印利用了异种电荷相互吸引的原理C.若家用电器都选用超导材料制作,使用时能更多节省电能D.电风扇工作时电能主要转化为机械能11.如图所示,下列说法中正确的是()A.由图甲可知:磁场是由磁感线组成的B.由图乙可知:电流周围存在磁场C.由图丙可知:磁场对通电导体有力的作用D.由图丁可知:只要导体在磁场中运动,闭合电路中就会产生电流12.下列设备应用的物理原理对应正确的是()A.电磁铁﹣﹣电流的磁效应B.电动机﹣﹣同名磁极相互排斥C.发电机﹣﹣电磁感应现象D.电饭锅﹣﹣电流的热效应13.如图所示,关于电与磁的知识,下列说法正确的是()A.图(甲):司南能指明方向是因为受到地磁场的作用B.图(乙):磁感线是磁场中真实存在的一些曲线C.图(丙):奥斯特实验说明电流周围存在磁场D.图(丁):该装置揭示的原理可制成电动机14.现代生活中,用电器与我们息息相关,下列判断正确的是()A.电磁起重机的原理和电动机的原理是一样的B.手机是利用电磁波来传递信息的C.电饭煲是利用电流的热效应工作的D.换向器的原理是当线圈刚转到平衡位置时,自动改变线圈中的电流方向15.关于电与磁的说法正确的是()A.电磁波不能在其真空中传播B.奥斯特实验说明电流周围存在磁场C.地磁南极在地理北极附近,地磁北极在地理南极附近D.发电机是利用电磁感应现象制成的,工作时将机械能转化为电能三、填空题16.具有________的物体叫磁体,磁体上磁性最强的部分叫________,磁体间相互作用的规律是:________.17.身边处处有物理,留心观察皆学问.你知道吗?家用冰箱工作所用的是________(交流/直流)电源;压缩机与冷藏室照明灯之间的连接方式是________(串/并)联,理由是________;用较小的力就能把冰箱门关紧,其原因是________.18.如图所示,两块磁铁上方各悬挂一个线圈,两个线圈用导线连接起来.用外力拨动图甲中的线圈,使其在磁场中摆动,发现图乙中的线圈也会跟着摆动,在此过程中,图甲相当于发电机,图乙相当于电动机;由此可知,图甲中的线圈是靠________摆动起来的,图乙中的线圈是靠________摆动起来的.19.为探究电磁铁的磁性与哪些因素有关,小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案:用漆包线(表面涂有绝缘的导线)在大铁钉上绕若干圈,制成简单的电磁铁.如图所示的a、b、c、d为实验中的四种情况.根据小丽的猜想和实验,完成下面填空:(1)在实验中小丽是通过观察比较________来判断电磁铁磁性强弱的.(2)通过比较________、________两种情况,可以得出的结论是:电磁铁磁性的有无与电流的有无有关(选填“a”、”b”、“c”或者“d”).(3)通过比较b、c两种情况,可以得出的结论是:________(4)通过比较d中甲、乙两电磁铁,可以得出的结论是:________20.某同学连接如图所示电路研究电磁铁的磁性,为了让铁钉吸引大头针的数目增多,以下措施中可行的________A.将滑片向左端滑动B.将滑片向右端滑动C.减少铁钉上所绕线圈的匝数D.去掉一节干电池说明理由:________21.如图是我国高铁动车,这种列车的车头采用了如图所示的流线型,这样可以减小运行时的________;动车组采用了“再生制动”技术.即车到站前,不采用机械刹车,而是关闭电源,由于动车组继续前进,此时磁场中的线圈随车轮一起转动,使导线切割磁感线产生________,即车轮带动发电机(电机逆转)发电,给蓄电池充电,把动车组的________转化为电能.四、实验探究题22.图甲是“探究通电螺线管外部的磁场分布”的实验装置。
北师大版九年级物理第十四章电磁现象课后练习一、单选题1.关于电磁现象,下列说法中正确的是()A.磁感线是磁体周围真实存在的B.磁场对放入其中的磁体一定有力的作用C.铜导线中有电流通过时,导线周围不会产生磁场D.放在磁场中的小磁针S极静止时的指向为该点的磁场方向2.图所示是一种环保型手电筒。
使用时只要将它来回摇晃就能发光,并且来回摇晃得越快,手电筒发光越强。
这种手电筒所产生的电能是根据下列哪种现象获得的( )A.电磁感应B.继电器原理C.扬声器原理D.电动机原理3.波士顿大学的科学家设计了一种“波浪能量采集船”,如图所示,在船的两侧装有可触及水面的“工作臂”,“工作臂”的底端装有手掌状的、紧贴水面的浮标.当波浪使浮标上下浮动时,工作臂就前后移动,完成能量的采集,并把它们储存到船上的大容量电池中.下列选项中能反映“波浪能量采集船”能量采集原理的是()A. B. C. D.4.音箱上的喇叭是()A. 把声音转变成电信号B. 把电信号转变成声音C. 把电信号放在电磁波中D. 控制电信号5.如图所示的是扬声器构造的示意图,关于图中纸盆的运动方向,下面的说法中正确的是()A. 向右运动B. 向左运动C. 向上运动D. 向下运动6.下列说法正确的是()A. 图甲中磁铁静止时A端总是指向地理北方,则A端是磁铁的北极B. 图乙为动圈式话筒的结构示意图,它的工作原理是磁场对电流的作用C. 图丙为水位自动报警器,当水位上升到金属块A时,红灯不亮绿灯亮D. 图丁所示的现象中,同时工作的用电器过多不会使家庭电路电流过大7.如图所示是一种水位自动报警器的原理图,水位到达A时该报警器自动报警,此时()A. 红灯亮B. 绿灯亮C. 红、绿灯同时亮D. 红、绿灯都不亮8.美国和加拿大的科学家最近研制出一种固定在膝盖上的发电装置,这种装置可通过收集人走路时损失的能量发电,其电量足够给10部手机充电.下列能反映其工作原理的实验是()A. B. C. D.9.如图所示是探究电磁感应现象的实验装置,ab是一根导线,闭合开关,ab在磁场中运动时,不能使电流表指针偏转的是()A. A沿竖直方向上下运动B. ab水平向右运动C. ab不动,蹄形磁体水平向右运动D. ab斜向左上方运动10.关于电磁铁,几位同学有下面的一些说法,你认为其中不正确的是()A. 电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性B. 电磁铁中通过的电流越大,它的磁性就越强C. 在电流一定的情况下,外形相同的螺线管线圈匝数越多,它的磁性越强D. 往通电螺线管中插入金属棒就会使通电螺线管的磁性增强二、多选题11.如图所示的通电螺线管中,螺线管的左端是N极的是()A. B.C. D.12. 10月9日,瑞典皇家科学院诺贝尔奖委员会宣布,将2007年度诺贝尔物理奖授予法国科学家阿尔贝•费尔和德国科学家彼得•格林贝格尔,以表彰他们发现巨磁电阻效应的贡献,如图所示是研究巨磁电阻特性的原理示意图.实验发现,当闭合S1、S2后并使滑片P向右滑动的过程中,指示灯明显变暗,则下列说法正确的是()A. 电磁铁右端为N极B. 滑片P向左滑动过程中电磁铁的磁性增强C. 巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显增大D. 巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显减小13.下列说法中正确的是()A. 磁铁只能吸引铁制品B. 根据电磁感应现象制成了发电机C. 小磁针可以用来判断磁场中某点磁场的方向D. 导体在磁场中做切割磁感线运动,一定产生感应电流三、填空题14.在如图所示的实验装置中,用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间,铜棒的两端通过导线连接到灵敏电流计上.当铜棒向左运动时,电流计的指针 ________(选填“偏转”或“不偏转”).该装置可将 ________能转化为电能.写出用该原理制成的一种设备: ________15.甲、乙、丙三图中,甲图探究的是________现象;电动机、电磁起重机、动圈式话筒中,根据乙图原理制成的是________;丙图中滑动变阻器滑片P向右移动时,电磁铁吸引大头针的数目________(填“增加”、“减少”或“不变”).16.一种新型混合动力型汽车通过“制动再生”途径给内部蓄电池充电.制动时车轮带动电动机转动,电动机作为发电机使用,把汽车的________能直接转换为________能,此时“电动机”是应用________原理工作的.17.使缝衣针的一端在磁铁的某一极上接触一下,它就有磁性了,这个过程中缝衣针被 ________了.利用两根缝衣针、一个按扣、一只大头针和一块硬纸板来制作一个小指南针.他们用硬纸板和大头针制作指南针的底座,用前面的方法让缝衣针获得磁性后,穿过按扣的两个孔,放在底座的针尖上,就制作成了一个如图所示的小指南针.该指南针静止后,针尖指北,则针尖是小指南针的 ________(选填“N”或“S”)极.两个磁铁靠近时,同名磁极相互 ________18.在学习了电和磁的知识后,小杰在家里饶有兴趣地做起了小实验.他找了一枚缝衣针,在“吸铁石”上擦了几下,然后用一根细软的棉线将缝衣针悬挂起来并保持水平,结果发现静止后针尖总是指向南方,这说明缝衣针已经被________ 成了一枚小磁针,此时缝衣针的针尖是________ 极.(填“S”或“N”)四、解答题19.甲、乙两位同学从一些废旧的电动玩具上取材组装了如图所示的装置.(1)若在a、b两接线柱之间接一电池,会出现什么现象?(2)若先在a、b两接线柱之间接上小灯泡,然后转动线圈,会出现什么情况?(3)有上述两种情况可见,此装置为电动机还是发电机,为什么?五、实验探究题20.为了探究电磁铁的磁性强弱跟那些因素有关,小琴同学用漆包线(表面涂有绝缘漆导线)在大铁钉上绕若干匝,制成简单的电磁铁,图甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况.(1)实验是通过观察电磁铁________来知道电磁铁磁性的强弱;像这样,用易观测的物理现象或物理量来认识或显示不易观测的物理现象或物理量是物理学常用的一种研究方法,这一方法叫做________.(2)当开关闭合后,甲图中N极在磁体________(选填“A”或“B”)端;若让B铁钉再多吸一些大头针,滑动变阻器的滑片应向________端移动.(选填“左”或“右”)(3)比较________两图可知:匝数相同时,电流越大,磁性越强;(4)由图丁可知:当电流一定时,________,磁性越强.21.已知电磁铁磁性强弱与电流的大小和线圈匝数多少有关,请设计一个简易实验证明:当线圈匝数保持不变时,电磁铁的磁性随电流的增大而增强.写出实验所需要的器材、实验步骤以及实验分析与结论,要求设计的实验具有可行性,要符合安全规则.六、综合题22.根据古文《论衡•是应篇》中的记载:“司南之杓(用途),投之于地,其柢(握柄)指南”,学术界于1947年想象出司南的模样并印刷在邮票上.(1)如图(甲)所示,当磁勺在正确指南时,其A 端为该磁体的________(N/S)极.(2)1952年,中国科学院物理研究所尝试制作一具司南.如(乙)所示,制作人员根据天然磁石的磁感线分布,将磁石的________(B/C/D/E)处打磨成磁勺的A 端.(3)把天然磁石按照正确方法打磨成磁勺后,放在粗糙的木盘上,使磁勺水平自由转动直至最终静止,但磁勺A 端总不能正确指南.将粗糙木盘换成较光滑的青铜盘才略有改善.这是因为磁勺和盘子之间的________力影响了实验效果.(4)为达到理想的指向效果,制作人员将磁勺靠近一电磁铁,如图(丙)所示.闭合开关S,磁勺和电磁铁相互吸引,由此增加磁勺的磁性.H为电源的________极.(5)历史上真有这样的司南吗?仍是众说纷纭.一种观点认为或许古代的磁勺比中国科学院物理研究所制作的磁勺要更________(轻/重),从而有更好的指向效果;另一种观点认为除非今后出土了司南实物,才能真正下结论.答案解析部分一、单选题1.【答案】B2.【答案】A3.【答案】A4.【答案】B5.【答案】A6.【答案】A7.【答案】A8.【答案】B9.【答案】A10.【答案】D二、多选题11.【答案】BC12.【答案】B,C13.【答案】B,C三、填空题14.【答案】偏转;机械;发电机15.【答案】电磁感应;电动机;减少16.【答案】机械;电;电磁感应17.【答案】磁化;N;排斥18.【答案】磁化;S四、解答题19.【答案】答:分析图片可以看出,图中有线圈和磁极;(1)若在a、b两接线柱之间接一电池,即给线圈通电,根据通电导体在磁场中受磁场力作用会运动,所以线圈可以转动起来;(2)线圈在磁场中转动,线圈要切割磁感线,这时线圈中会产生感应电流,若在a、b两接线柱之间接上小灯泡,小灯泡会发光;(3)在(1)中电池给线圈通电,利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的是电动机,故此时是电动机;在(2)中通过线圈在磁场中转动而产生电流,即是利用电磁感应现象来工作的,即为发电机.五、实验探究题20.【答案】(1)吸引大头针的数量;转换法(2)A;左(3)乙、丙(4)线圈匝数越多21.【答案】解:⑴实验器材:电源、开关、电磁铁、滑动变阻器、电流表、导线若干、大头针一盒;⑵实验步骤:①:把电磁铁、电流表、滑动变阻器组成串联电路,闭合开关,调节滑动变阻器,使电流表的示数为I1.把电磁铁靠近大头针,观察电磁铁吸引大头针的个数.②:在第一步的基础上,调节滑动变阻器,使电流表的示数增大为I2,观察电磁铁吸引大头针的个数.⑶当电流增大时,电磁铁吸引大头针的个数增多,说明在电磁铁匝数一定时,通过电磁铁的电流越大,它的磁性越强.故实验结论为:在电磁铁匝数一定时,通过电磁铁的电流越大,它的磁性越强六、综合题22.【答案】(1)S(2)D(3)摩擦(4)正(5)轻。
一、选择题1.如图所示,利用发电机工作原理的是()A.B.C.D.2.如题图所示,下列说法正确的是()A.甲图:地磁场的磁感线是从地理的北极出发回到地理的南极B.图乙:小磁针的左端是小磁针的南极C.图丙:发电机的原理图D.图丁:条形磁体两端的磁性最弱3.图中正确的是(磁场方向和磁铁的N、S极)()A.B.C.D.4.下列描述正确的是()A.如果发现有人触电,应立即断开电源总开关B.家里长期不使用的电视机,没必要切断电源C.用磁铁的N极靠近小磁针的S极会相互排斥D.通电螺线管两端的磁极极性与电流方向无关5.关于磁场,下列说法正确的是()A.磁场虽看不见摸不着,但它却是客观存在的特殊物质B.磁感线也是磁场中真实存在的曲线C.磁极间的相互作用不都是通过磁场发生的D.地磁场的N极在地理的北极附近,S极在地理的南极附近6.下列说法正确的是()A.以天然气为燃料,汽车发动机的效率可以达到100%B.内能小的物体可以将热量传给内能大的物体C.电动机工作时利用了电磁感应的原理D.磁感线密集的地方磁场强,磁感线可以相交7.用如图所示的实验装置探究“磁场对通电直导线的作用”。
闭合开关S0,原本静止的轻质硬直导线AB水平向右运动。
若要使AB水平向左运动,下列措施中可行的是()A.换用磁性更强的蹄形磁体B.将蹄形磁体的N、S极对调C.将滑动变阻器的滑片P向右移动D.将硬直导线的A、B两端对调8.如图所示,有关电与磁的下列描述中,正确的是()A.甲图是研究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系B.乙图是发电机的原理图C.丙图是探究电磁感应现象的装置图D.图丁发现电流磁效应的物理学家是法拉第9.图是电子警察抓拍系统原理图,若行人违规闯红灯,就会接通摄像系统电源,“电子警察”就会自动抓拍人脸。
下列说法正确的是()A.只要光控开关接收到红光,摄像系统就会自动拍摄B.若将光控开关和压力开关并联,也能起到相同的作用C.只有光控开关和压力开关都闭合时,摄像系统才会自动拍摄D.行人只要经过埋有压力开关的路口,摄像系统就会自动拍摄10.如图所示,用细线将螺线管沿东西方向水平悬挂起来,当给导线通电时发生的现象是()A.螺线管静止不动B.螺线管转动,最后A端指向地理的北方C.螺线管转动,最后A端指向地理的南方D.螺线管转动,最后A端可能指向任何方向11.用塑料梳子梳头发时,头发容易被梳子“粘”起,下列现象中“粘”的原因与其相同的是()A.两个铅柱底面削平挤压后能“粘”在一起B.在干燥的天气里,化纤布料的衣服容易“粘”在身上C.电视里讲解棋类比赛时,棋子可以“粘”在竖直悬挂的棋盘上D.用硬纸片盖住装满水的玻璃杯,倒置后,纸片“粘”在杯口上12.820年,安培在科学院例会上做了一个实验,引起了众科学家的兴趣。
第十四章电磁现象一、选择题1.发现电流周围存在磁场的科学家是( )A. 牛顿B. 安培C. 焦耳D. 奥斯特2.感应电流产生的条件是( )A.闭合电路的一部分在磁场中运动B.闭合电路在磁场中做切割磁感线运动C.导线的一部分在磁场中做切割磁感线运动D.闭合电路的一部分在磁场中做切割磁感线运动3.下列说法正确的是( )A. 电磁铁的磁性强弱与电流方向、电流大小和匝数都有关B. 法拉第最先发现电磁感应现象,电动机就是根据电磁感应现象制成的C. 通电导体在磁场中的受力方向与导体中的电流方向和磁场方向有关D. 在电磁感应现象中,电能转化为机械能4.在安装直流电动机模型的实验中,小杰同学安装了一台如图所示的直流电动机模型.安装完毕,闭合开关后,线圈顺时针方向转动,则能使线圈逆时针方向转动的做法是()A. 减小一节电池B. 把磁铁的两极对调C. 增加一节电池D. 把磁铁的两极对调同时把电源两极对调5.某同学设计了以下四个实验,其中不能得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的是( )A. 将甲实验中的条形磁铁平移靠近三个小铁球B. 将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近C. 将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧测力计下向右缓慢移动D. 将丁实验中条形磁铁放在一堆大头针上的再缓慢提起6.下列说法正确的是( )A. 电热水器和电铃的主要部件都是电磁铁B. 换气扇和洗衣机的主要部件都是电动机C. 磁卡和VCD播放用的光碟都是应用了磁性材料D. 直流电动机中的换向器的作用是:线圈平面刚转到与磁感线平行的位置时就自动改变线圈中的电流方向7.我国第一条磁悬浮列车已在上海建成,它利用磁极间的相互作用,将列车悬浮于轨道之上几厘米,从而大大减小摩擦,提高了行驶的速度.这里利用的“磁极间的相互作用”是指( )A. 同名磁极互相吸引B. 同名磁极互相排斥C. 异名磁极互相排斥D. 异名磁极互相吸引8. 如图所示,矩形线圈两端作为转轴置于支架上,与小量程电流表连接,线圈下面放置磁体,把小风车固定在转轴上,风吹风车转动,电流表指针偏转,下列实验中,与该装置原理相同的是()A. B. C. D.9.一个圆纸盒藏放着一个条形磁铁,在盒子周围放置一些小磁针(小磁针涂黑端为N极),这些小磁针静止时的指向如图所示,则图中能正确反映盒中条形磁铁放置情况是( )A. B. C. D.10.如图所示的充电鞋垫,利用脚跟起落驱动磁性转子旋转,线圈中就会产生电流,从而给鞋面上的充电电池充电,这种充电鞋垫的工作原理是()A. 电磁感应现象B. 电流的磁效应C. 磁极间的相互作用D. 磁场对电流的作用11.如图是一种充电鞋的结构示意图,当人走动时,会驱动磁性转子旋转,使线圈中产生电流,产生的电流进入鞋面上锂聚合物电池,锂聚合物电池再通过鞋面电路使鞋面中的材料发热,起到保温作用,这种充电鞋的工作原理是( )A. 电流的磁效应B. 电磁感应现象C. 通电线圈在磁场中受力转动D. 磁极间的相互作用二、填空题12. 1825年瑞士物理学家科拉顿将一根直导线平行地放在小磁针的上方,然后与另一个房间的螺旋线圈组成闭合电路,如图所示,他把一根条形磁铁插入螺旋线圈内,再跑到另一个房间内观察小磁针是否偏转,进行多次实验他都没有发现小磁针偏转.科拉顿、法拉第等物理学家相继进行了上述试验,是为了探究________;在实验中,科拉顿用到了1820年丹麦物理学家________发现“电流的周围存在着磁场”的实验装置.13.如图所示,在静止的小磁针上方拉一根与磁针平行的导线,给导线通电时,磁针会转动,这就是著名的________ 实验,这个实验表明电流周围存在________ .14.如图所示电路,开关S接到a后,电磁铁左端为________极,小磁针静止时,A端是________极.将开关S由a换到b,调节变阻器的滑片P,保持电流表的示数不变,电磁铁的磁性________(选填“增强”、“减弱”或“不变”).15.磁铁能够吸引________、________、镍等物质,磁铁的这种性质叫做________,具有磁性的物体叫做________.使原来没有磁性物质到磁性的过程叫________.16.如图所示的条形磁铁固定于小车上,小车静止在光滑的水平面上.电磁铁与条形磁铁在同一水平面上,电磁铁左端固定并保持水平,闭合电键后,小车将向________运动,当电路中滑动变阻器滑片P逐渐向上移动时,电磁铁的磁性________(选填“变强”.“变弱”或“不变”).17.小明在探究磁生电的实验中,将导线、电流表串成闭合电路,让其中一部分导体在磁场中做________磁感线运动时,导体中就产生电流。
一、选择题1.下列有关电磁现象的说法中正确的是()A.奥斯特实验说明了电流周围的空间存在磁感线B.磁感线分布越密表示磁场越强C.闭合电路的导体在磁场中运动,一定产生电流D.摩擦起电的实质是创造了电荷2.在科学晚会上,小明所在的科技小组展示了一个“隔板推物”的节目,其原理如图所示。
甲、乙两线圈分别悬挂在两个蹄形磁铁的磁场中,两线圈通过导线连接构成一个闭合电路。
用手推动甲线圈摆动时,乙线圈会随之摆动对于这个过程,下列说法正确的是()A.甲线圈相当于电动机B.乙线圈相当于电动机C.甲线圈摆动是电能转化为机械能D.乙线圈摆动是机械能转化为电能3.图中正确的是(磁场方向和磁铁的N、S极)()A.B.C.D.4.如图为手压式自发电手电筒,该手电筒的特点是不需要任何外接电源或电池,只需用手反复按压发电手柄,就可以为小灯泡持续供电,是居家、野营的必备佳品。
下列哪个装置同“手压式自发电手电筒”的原理相同()A.动圈式话筒B.电动机C.电磁继电器D.扬声器5.在一次物理实验中,小于同学连接了如图所示的电路,靠近电磁铁的B端有一个可自由转动的小磁针,闭合开关后,下列说法错误的是()A.电磁铁的A端为N极,B端为S极B.小磁针静止时,N极水平指向左侧C.去掉铁芯,螺线管的磁性更强D.当滑片P向右端移动,电磁铁磁性增强6.如图所示的实验现象所揭示的原理或规律与其所对应的应用技术错误的是()A.B.C.D.7.无线充电技术开始逐渐进入到人们的生活中,如图所示,将手机等电子设备靠近或放置在像鼠标垫一样的充电板上时,手机内的线圈就产生电流,对电池进行充电。
下列四幅图中能反映这种无线充电原理的是()A.B.C.D.8.下图所示的实验装置,能说明电动机工作原理的是()A.B.C.D.9.如图所示,弹簧测力计下吊着一个小铁球,小球正下方水平放置一个条形磁铁,小球与磁体左端相齐。
将条形磁体水平向左缓慢移动至右端与小球对齐。
在这个过程中,小球始终处于条形磁铁的正上方,则弹簧测力计的示数变化情况是()A.逐渐变大B.逐渐减小C.先变小后变大D.先变大后变小10.某型号动车组在到站前可以利用减速发电,原理是高速行驶的列车关闭电源后会继续向前运行,车上的电动机线圈随车轮一起转动,产生感应电流,并自动输入电网。
中小学教育教课资料四、电磁铁及其应用知能操练提高ZHINENG YANLIAN TISHENG能力提高1.电磁铁在生活和生产中有着宽泛的应用。
应用到电磁铁的设施有()A.空气开关B.一般电熨斗C.电饭锅D.电热水壶2.对于电磁铁的特色, 以下说法错误的选项是()A. 电磁铁通电时有磁性, 断电时无磁性B. 通入电磁铁的电流越大, 它的磁性越强C. 在电流一准时, 外形同样的螺线管, 线圈匝数越多 , 磁性越强D. 当通入电磁铁的电流方向改变后, 电磁铁就会失掉磁性3.在一次实验中, 小宇连结了如下图的电路, 电磁铁的 B 端有一个小磁针, 闭合开关后 , 以下说法正确的选项是()A. 电磁铁的 A 端为N极B. 电磁铁的 B 端为N极C. 小磁针静止时,S 极水平指向左D. 当滑动变阻器的滑片P 向左端挪动,电磁铁磁性加强4.如下图 , A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁 , B是螺线管。
闭合开关 S, 待弹簧测力计示数稳固后 , 将滑动变阻器R的滑片迟缓向右挪动,在此过程中以下说法正确的选项是()A. 电压表示数变大 , 电流表示数变大B. 电压表示数变大, 电流表示数变小C.弹簧测力计示数变小D.弹簧测力计示数变大5.小明设计一种利用电磁继电器来自动控制抽水机工作的电路: 当水位在安全地点以下时绿灯亮, 抽水机不工作 ; 当水位抵达安全地点上限时红灯亮, 抽水机开始工作。
以下图是小明还未连结达成的电路, 小明接下去的电路连策应当是()A. M接A, N接BB. M接B, N接DC.M接B, N接CD.M接A, N接D6.如图 , 当开关 S 闭合后 , 要使电磁铁磁性加强, 能够采纳的方法是()A. 滑片P向左挪动B. 滑片P向右挪动C.减少电池个数D.增添通电时间7.小王利用光敏电阻遇到光照时电阻变小的特征, 设计了一个如下图的自动控制电路, 要求光暗时灯亮, 光亮时灯灭。
在实质调试时, 发现灯一直亮着, 而光敏电阻和其余电路元件都正常。
北师大版九年级物理第十四章电磁现象章节练习考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、一位科学家在野外考察时,发现随身携带的能自由转动的小磁针静止时沿竖直方向,且N极向上,则该位置是( )A.赤道附近B.地理南极附近C.某座山顶上D.地理北极附近2、下列关于磁场的说法正确的是()A.奥斯特实验表明,通电铜导线周围具有磁场,是因为铜导线被磁化了B.要使通电螺线管的磁性增强,应该增加螺线管的匝数,减小电流C.在地磁场作用下能自由转动的小磁针,静止时N极指北方D.磁感线是真实存在的,磁场由无数条磁感线组成3、如图所示,是一款能发电的魔方充电器。
转动魔方时它能发电,其原理是()A.同种电荷相互排斥B.磁场对电流有力的作用C.电磁感应D.电流周围存在磁场4、小岩同学学习了通电螺线管的知识后,想到弹簧的形状和螺线管上导线的形状很类似,就将一个弹簧的两端接入电路,如图所示。
闭合开关后,下列选项中正确的是()A.通电后,弹簧的长度可能不变B.通电后,弹簧的长度一定变长C.如果在图中所示位置放置小磁针,通电后小磁针的N极朝右D.如果在图中所示位置放置小磁针,通电后小磁针的N极垂直于纸面向外5、要使感应电流的方向相反,可采用的措施有()A.把磁场方向和切割磁感线的导体的运动方向都反过来B.保持导体切割磁感线运动的方向不变,把磁场方向反过来C.将磁场方向和切割磁感线的导体的运动方向都不改变D.增加切割磁感线的导线的长度6、关于图中四幅图的说法,正确的是()A.图甲是模拟奥斯特实验的一个场景B.图乙与发电机的原理相同C.图丙可将电能转化为机械能D.图丁说明通电导体在磁场中受到力的作用7、关于条形磁体、地磁场和通电螺线管的磁场,下面四图描述错误的是()A.B.C.D.8、如图所示,下列说法中正确的是()A.由图甲可知∶低功率用电器使用两孔插座而大功率的使用三孔插座供电B.由图乙可知∶通电导体在磁场中受力的作用C.由图丙可知∶动圈式扬声器利用了该原理D.由图丁可知∶只要导体在磁场中运动,闭合电路中就会产生电流9、为了保护环境,国家鼓励发展新能源汽车,新能源汽车被越来越多的家庭所接受,其核心部件是电动机。
北师大版九年级物理第十四章电磁现象第三四节练习题附答案一、单选题(共28题;共56分)1.下列四幅图中,解释不合理的是()A. 甲图,说明电流的周围存在磁场B. 乙图,闭合开关后,小磁针N极将顺时针偏转C. 丙图,发电机应用了磁场对电流的作用D. 丁图,说明电流相同时,线圈匝数越多,电磁铁磁性越强【答案】C【解析】【解答】解:A、该实验是奥斯特实验:当导线中通过电流时,小磁针发生偏转,实验现象表明电流周围存在磁场,即电生磁,这个现象叫做电流的磁效应,选项A正确;B、闭合开关,通电螺线管中的电流方向由右侧流入,根据安培定则可知,螺线管的右端是N极,左端为S极,则小磁针N极将顺时针偏转,选项B正确;C、线圈在磁场中转动切割磁感线,从而产生感应电流,知识发电机的原理,选项C错误;D、由图可知,两个电磁铁是串联的,则通过两个电磁铁的电流相同.在电流相同的情况下,匝数多的电磁铁吸引的大头针数目多,表明线圈匝数越多,磁性越强,选项D正确.故选:C.【分析】甲图:小磁针会发生偏转是受到了磁场的作用,而磁场是由电流产生的;乙图:根据右手螺旋定则先判断出通电螺线管的N极,然后根据磁感线方向判断出小磁针N极的指向;丙图:发电机应用了电磁感应原理;丁图:电磁铁的磁性强弱与线圈匝数多少有关:当电流相同时,线圈的匝数越多,电磁铁磁性越强.2.下列设备,利用电磁继电器工作的是()A. 水位自动报警器B. 动圈式话筒C. 电磁起重器D. 直流电铃【答案】A【解析】【解答】解:A、如图,由容器、左侧电源和电磁铁组成的是控制电路,由有灯和右侧电源组成的是工作电路,这是一个电磁继电器用控制电路来控制工作电路的。
A符合题意。
B、如图的动圈式话筒,是利用电磁感应原理工作的,只有一个电路。
B不符合题意。
C、电磁起重机是利用电流磁效应工作的,只有一个电路,C不符合题意。
D、电铃是利用电流磁效应工作的,只有一个电路,D不符合题意。
故答案为:A【分析】在电和磁这一部分中,学到了很多电学设备,每个设备的制成原理是经常考查的知识点.一般来说,有电磁铁的仪器是电流的磁效应原理,发电机和动圈式话筒是电磁感应现象原理,电动机和扬声器是通电导体在磁场中受力原理.3.在昼夜明灯的地下停车场,驾驶员根据车位入口上方的红绿灯入停.如图是小吴设计的自动控制电路图,将光控开关(遮光时开关闭合)装在每个车位地面中央,红绿灯装在车位入口上方.当车位未停车时绿灯亮,当车位已停车时红灯亮,则图中L1、L2()A. 都是红灯B. 都是绿灯C. 分别是红灯、绿灯D. 分别是绿灯、红灯【答案】 D【解析】【解答】解:由题当车位已停车时,光控开关被遮光而闭合,由图可知,此时左侧控制电路连通,电磁继电器中的电磁铁产生磁性,吸下衔铁,L2灯泡电路被接通,所以L2为红灯;当车位未停车时,光控开关有光照而断开,电磁铁中无磁性,弹簧将衔铁拉起,L1电路接通而发光,所以L1为绿灯.故ABC错误,D正确.故选D【分析】根据光控开关的作用,分析左侧控制电路的通断,再分析两灯的工作状态即可解题.4.如图所示,电磁铁上方附近有一点A,小磁针置于电磁铁的右方附近。
闭合开关S,下列判断正确的是()A. 电磁铁的左端为N极B. 电磁铁上方A点的磁场方向向右C. 小磁针静止后,其N极的指向向右D. 向左移动滑片P,电磁铁的磁性减弱【答案】C【解析】【解答】A、由安培定则可知,右手握住螺线管,四指指向电流的方向,大拇指指向右端,则通电螺线管的右端为N极,A不符合题意;B、在磁体的外部,磁感线从N极指向S极,所以通电螺线管外A点的磁场方向向左,B不符合题意;C、通电螺线管的右端是N极,根据异名磁极相互吸引可知,小磁针的S极应靠近螺线管的右端,则小磁计的S极向左转动,小磁针会逆时针旋转,故小磁针静止时,其N极的指向向右,C符合题意;D、向左移动滑片P,连入电路的电阻减小,电流增大,电磁铁的磁性增强,D不符合题意;故答案为:C。
【分析】电磁铁的特点:①磁性的有无可由电流的通断来控制;②磁性的强弱可由改变电流大小和线圈的匝数来调节;③磁极可由电流方向来改变.5.在昼夜明灯的地下停车场.驾驶员根据车位入口上方的红绿灯入停。
如图是小吴设计的自动控制电路图,将光控开关(遮光时开关闭合)装在每个车位地面中央,红绿灯装在车位入口上方。
当车位未停车时光控开关断开绿灯亮,当车位已停车时光控开光接通红灯亮,则图L1、L2()A. 都是红灯B. 都是绿灯C. 分别是红灯、绿灯D. 分别是绿灯、红灯【答案】 D【解析】【解答】当车位已停车时,光控开关被遮光而闭合,由图可知,当开关闭合时,电流流过线圈,电磁铁产生磁性,把衔铁吸下,L2灯泡接通,所以L2为红灯;当车位未停车时,光控开关因有光而断开,此时电磁铁无磁性,弹簧将衔铁弹起,L1被接通,所以L1为绿灯。
故答案为:D【分析】电磁继电器的工作原理:当有电流通过线圈时,电磁铁具有磁性,将衔铁吸下;当无电流通过线圈时,电磁铁没有磁性,弹簧将衔铁弹起。
通过光控开关来控制电磁继电器的工作,电磁继电器控制两灯的工作状态,而光控开关的闭合与断开由有无光控制。
6.如图所示的奥斯特实验说明了()A. 电流的周围存在磁场B. 电流在磁场中会受到力的作用C. 导线做切割磁感线运动时会产生电流D. 小磁针在没有磁场时也会转动【答案】A【解析】【解答】磁场的基本性质是能够对放入其中的磁体产生力的作用,故奥斯特实验,当导线中通过电流时,导线下方的小磁针发生了偏转,说明小磁针受到了磁场力的作用即可说明通电导体周围存在磁场,A符合题意.故答案为:A。
【分析】奥斯特首先发现电流周围存在磁场。
7.如图所示,小磁针静止在螺线管附近,闭合开关S后,下列判断正确的是()A. 通电螺线管的左端为N极B. 小磁针一直保持静止C. 小磁计的S极向右转动D. 通电螺线管外A点的磁场方向向左【答案】 D【解析】【解答】解:A、由安培定则可知,右手握住螺线管,四指指向电流的方向,大拇指指向右端,则通电螺线管的右端为N极,故A错误;BC、通电螺线管的右端是N极,根据异名磁极相互吸引可知,小磁针的S极应靠近螺线管的右端,则小磁计的S极向左转动,小磁针会逆时针旋转,故小磁针不会静止,故BC错误;D、在磁体的外部,磁感线从N极指向S极,所以通电螺线管外A点的磁场方向向左,故D正确;故选D.【分析】(1)根据线圈的绕法和电流的方向,可以确定螺线管的NS极;(2)据磁感线的方向分析判断即可解决;(3)据磁体间的相互作用分析小磁针的运动方向.8.如图是奥斯特实验的示意图,有关分析正确的是()A. 通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定B. 移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场C. 通电导线周围的磁场方向与电流方向无关D. 小磁针发生偏转说明通电导线周围有磁场【答案】 D【解析】【解答】电流周围存在磁场,通电导线周围的磁场分布和磁场方向可以通过小磁针来反应,磁场的方向和电流的方向有关,D符合题意。
故答案为:D.【分析】通电导线周围有磁场,磁场方向和电流方向有关。
9.如图所示,在通电螺线管周围a、b、c、d四个位置画出的小磁针指向正确的是()A. a、bB. b、cC. c、dD. a、d【答案】A【解析】【解答】由图可知,螺线管中电流的方向是向上的,由安培定则知道,通电螺线管的左端为N极,右端为S极,由同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引知道,只有小磁针ab的指向正确。
故答案为:A。
【分析】根据安培定则判断螺旋管的磁极,磁极间同名磁极相互排斥。
10.开关S闭合后,小磁针静止时的指向如图所示,由此可知()A. a端是通电螺线管的N极,c端是电源正极B. a端是通电螺线管的N极,c端是电源负极C. b端是通电螺线管的N极,d端是电源正极D. b端是通电螺线管的N极,d端是电源负极【答案】 D【解析】【解答】由于小磁针静止时,其左端为N极,右端为S极,根据磁极间的作用规律可知,螺线管的a端为S极,b端为N极.根据螺线管的NS极和螺线管的线圈绕向,利用安培定则,伸出右手使大拇指指示螺线管的b端N极,则四指弯曲所指的方向为电流的方向,所以电流从螺线管的右端流入,则电源的c端为正极,d端为负极,D符合题意.故答案为:D.【分析】根据小磁针的南北极指向判断通电螺线管的磁极位置,再结合安培定则判断电流方向和电源正负极。
11.图所示,标出了四个通电螺线管的N极和S极,其中正确的是()A. B.C. D.【答案】A【解析】【解答】AB、据图可知,电流从左端流入,线圈的第一匝在外面,据安培定则可知,该螺线管的右端是N极,左端是S极,A符合题意,B不符合题意;C. 据图可知,电流从左端流入,线圈的第一匝在里面,据安培定则可知,该螺线管的右端是S极,左端是N极,C不符合题意;D. 据图可知,电流从右端流入,线圈的第一匝在外面,据安培定则可知,该螺线管的右端是N极,左端是S极,D不符合题意。
故答案为:A.【分析】安培定则:用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中电流方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的北极(N极).12.下列措施中能增强通电螺线管磁性的是()A. 减小螺线管的电流B. 减少螺线管的匝数C. 在螺线管内插入铁芯D. 改变螺线管的电流方向【答案】C【解析】【解答】解:A、在相同条件下,减小螺线管的电流,磁性减弱,不符合题意;B、在相同条件下,减少螺线管的匝数,磁性减弱,不符合题意;C、在相同条件下,插入铁芯,磁性增强,符合题意;D、改变电流的方向,只能改变通电螺线管的磁极,不符合题意.故选C.【分析】影响螺线管磁性强弱的因素有:线圈中电流的大小;线圈的匝数;线圈中有无铁芯.并且,电流越大,匝数越多,磁性越强;在电流与匝数相同的情况下,加入铁芯的磁性要比不加入铁芯时的磁性要强.因此要增强螺线管的磁性,就要从以上三个因素入手考虑.在明确影响螺线管磁性强弱的因素的基础上,再结合对应的措施来确定答案.13.如图所示,是探究“通电直导线周围是否存在磁场”实验装置的一部分,置于水平桌面的小磁针上方有一根与之平行的直导线。
关于这个实验下列说法正确的是()A. 首次通过本实验揭开电与磁关系的科学家是法拉第B. 当直导线通电时,小磁针会离开支架悬浮起来C. 小磁针用于检验通电直导线周围是否存在磁场D. 改变直导线中电流方向,小磁针N极的指向不变【答案】C【解析】【解答】A、首次通过本实验揭开电与磁关系的科学家是奥斯特,A不符合题意;B、当直导线通电时,导线的周围存在磁场,小磁针会发生偏转,不会悬浮起来,B不符合题意;C、小磁针偏转,能说明通电导线周围存在磁场,故小磁针用于检验通电直导线周围是否存在磁场,C符合题意;D、磁场方向与电流方向有关,改变直导线中电流方向,小磁针N极的指向改变,D不符合题意。