社区护理学第三章以家庭为中心的护理
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《社区护理学》习题第一章概述一、单项选择题1.根据WHO的标准,一个有代表性的社区,人口数大约为:A.1万~2万B.3万~5万C.6万~8万D.10万~30万E.40万~50万2.在社区护理的形成和发展过程中,地段护理阶段的主要护理内容是:A.健康促进B.疾病预防C.保健护理D.治疗、护理E.看护、照顾3.社区卫生服务的特点不包括:A.阶段性B.综合性C.广泛性D.连续性E.可及性4.构成社区的基本要素不包括:A.一定数量的人群B.相对不固定的地域C.生活服务设施D.文化背景及生活方式E.生活制度及管理机构5.下列社区护士任职的基本条件中不正确的是:A.具有国家护士执业资格B.经注册的护士C.通过地(市)以上卫生行政部门规定的社区护士岗位的培训D.独立从事家庭访视护理工作的护士,应具有在医疗机构从事临床护理工作3年以上的工作经历E.独立从事家庭访视护理工作的护士,应具有在医疗机构从事临床护理工作5年以上的工作经历6.社区护理起源于()A.康复医学 B.替代护理 C.临床医学护理 D.公共卫生护理E.家庭护理7.社区卫生服务可满足社区居民的各种卫生服务要求,体现了社区卫生服务的哪个特点A.可及性B.综合性C.广泛性D.连续性E.持续性8.以下说法正确的是()A.我国大中型城市3万-10万人口设置1所社区卫生服务站B.我国县级以上市3万-10万人口设置1所社区卫生服务中心C.我国城市按街道3万-10万人口设置1所社区卫生服务站D.我国大中型城市3万-10万人口设置1所社区卫生服务中心E.我国大中型城市10万-30万人口设置1所社区卫生服务中心9.1990年,世界卫生组织对健康概念加以补充的是()A.躯体健康B.心理健康C.道德健康D.社会适应E.精神健康10.护理学和公共卫生学相结合的一门新兴学科是指()A.基础护理学B.营养护理学C.社区护理学D.内科护理学E.康复护理学二、填空题1.社区护理是由___护理、___护理及_____护理逐步发展、演变而成的。
《社区护理学》课程教学大纲课程编号:24010161课程名称:社区护理学学时与学分:40 学时, 2学分先修课程:医学基础、护理学基础、临床护理适应专业:护理学教材及参考书:教材:李春玉主编《社区护理学》人民卫生出版社,2012参考书:赵秋利主编《社区护理学》人民卫生出版社,2007姜丽萍主编《社区护理学》人民卫生出版社,2009刘建芬、黄惟清主编《社区护理学》中国协和医科大学出版社,2010冯正仪主编《社区护理》复旦大学出版社,2010李春玉主编《社区护理学》北京大学出版社,2010黄敬亨主编《健康教育学》复旦大学出版社,2011何坪主编《全科医学概论》高等教育出版社,2012杨晓媛主编《灾害护理学》军事医学科学出版社,2009赵淑英主编《社区健康教育与健康促进学》北京大学医学出版社,2011Maurer FA, Smith CM. Community/public health nursing practice: health for families and populations. 4th ed. St.Louis: Saunders, 2009一、课程性质和任务1、社区护理是将公共卫生学与护理学理论相结合,以促进和维护社区人群健康的综合学科,是一门发展中的新兴学科。
随着医学科学的进步和发展,人们对健康的要求和对医学模式的需求均发生了很大的变化。
疾病谱和死亡谱的改变使原来占据首位的流行病、传染病已逐渐被老年病、慢性病所取代,而这些病更加需要持续性的医疗、护理、照顾和保健指导,单纯的专科医疗护理已经远远不能适应广大居民的健康需要。
社区护理学的产生与发展顺应了历史发展的大趋势,是一门具有强大生命力的护理学科。
2、我国卫生服务体系的改革使社区护理服务需求迅速增长,社区护理作为护理领域中一门新兴的学科,已成为公共卫生体系不可缺少的重要组成部分。
社区护理是以健康为中心,以社区人群为服务对象,以促进和维护社区、社区内个人、家庭及群体的健康为主要目标。
《社区护理学》课程教学大纲(2016年修订)、课程基本信息二、课程简介:社区护理是适应大众保健需求,与医学、护理、社会、康复、预防医学、人文等学科密切相关,并在实践中逐步形成、发展的一门应用型护理学科。
它综合应用了护理学和公共卫生学的理论与技术,借助有组织的社会力量,以社区为基础,以人群为对象,以服务为中心,对个人、家庭及社区提供连续的、动态的和综合的服务。
其目的是促进健康、预防疾病、维持健康,提高社区人群的健康水平。
社区护理学是一门实践性很强的学科,本课程采用课堂讲授结合小组讨论、社区实践的教学方法。
通过课程讲授基础理论、基础知识的;通过讨论课,引导学生针对实际案例分析问题,培养学生独立思维能力;通过社区实践,帮助学生了解社区实际情况,引导学生将理论与实践相结合,培养学生发现问题、解决问题能力。
本课程属于本科护理学专业必修课,课程总学时为36学时,其中理论课30学时,实验课6学时。
三、教学目标与内容(一)教学目标主要目标是使学生通过本课程的学习,认识社区护理的基本概念、理论,明确综合性社区护理服务的工作内容,掌握社区护理工作的方法和技术,理解社区护理“保护健康、促进健康、恢复健康”的内涵,树立“以人为中心、以家庭为单位、以社区为范围”的观念以及为个人与群体提供连续性、综合性、协调性服务的意识,并能把前期课程所学的知识和技能与本课程理论、知识和技能有机结合,指导后期的社区护理实践,为社区居民提供全方位的社区护理服务,达到促进健康、预防疾病、维持健康的目的。
(二)教学内容本课程知识体系主要由3部分构成:第一部分为社区护理概述,主要介绍社区及社区护理的基本知识、基本理念;第二部分为社区护理工作方法,主要介绍社区健康促进、健康教育、流行病学等方法在社区护理工作中的应用;第三部分为社区护理实践,主要介绍社区、家庭及社区中儿童和青少年、妇女、中老年人、慢性病病人、残疾人等不同人群的护理。
第一章概述1. 教学目的与要求:了解社区的概念及功能,社区卫生服务体系,社区护理的组织与机构,社区护理发展史与发展现状,社区护理服务与管理;熟悉社区护理的特点,社区护理主要工作方法与技术;掌握社区、社区护理的概念。
《社区护理学》教学大纲Community Nursing课程代码:学时:32学分:2理论学时:32 实验或讨论学时:0适用专业:课程性质:必修撰稿人:审定人:一、课程说明(一)课程性质、地位与任务社区护理学作为护理学专业的专业必修课,是培养社区护理专业人才的重要课程,为将来从事社区护理工作,促进社区护理的发展及护理学学科发展具有十分重要的现实意义。
随着我国卫生服务改革的不断深入,社区护理已受到卫生部门及社会民众的高度重视,成为促进人们和社会健康不可缺少的内容之一。
而且社区护理在社会需求及护理学科自身发展的推动下,已成为一门融护理学和公共卫生学为一体的应用型护理学科。
可见,社为护理做为护理领域中新兴的重要学科,已经成为国家公共卫生体系的重要组成部分。
(二)课程教学的基本要求社区护理学课程将以个体、家庭、和社区健康为主线,介绍和讨论社区护理的理论基本理论,基本知识和技能,体现社区护理的特点。
通过本课程的学习,使学生能够理解社区护理“保护健康、促进健康、恢复健康”的神圣内涵,树立以人为中心、以家庭为单位、以社区为范围的观念,以及为个人与群体提供连续性、综合性、协调性服务的意识。
是学生能够认识社区护理的基本概念、理论、明确综合性社区护理服务内容,掌握社区护理工作的方法和技术,并能把前期课程所学的知识和技能与本课程理论、知识和技能有机结合,指导后期的社区护理实践,为社区居民提供全方位护理服务,达到促进健康、预防疾病、促进康复和提高人群健康水平目的。
(三)课程教学改革社区护理学的教学环节包括理论授课、实验、小组作业、见习及理论考试。
课堂讲授是教师在课堂上以启发式教学为指导思想,结合课堂讨论、多媒体及学生自主学习等方法进行,来逐步提高和培养学生理论联系实际的基本能力。
小组作业是检验学生把学得的理论、知识和技能运用于实践之中能力。
通过课外完成的健康实践,逐步培养独立工作的能力;实验是在实验室里,以小组作业收集的资料为内容,以小讲课、角色扮演、健康咨询等表现形式,在社区护理技能训练室进行模拟实践,再由教师指导学生反复表演练习。
第一章社区护理概论1、理想的卫生服务体系是以为基础的正三角形结构。
A、社区B、专科医院C、综合医院D、保健机构2、WTO指出,一个代表性的社区,人口数约在。
A、3-5万B、5-6万C、10-30万D、30-50万3、构成社区的基本要素是。
A、人群和地域B、文化背景和生活方式C、人群和生活方式D、地域和生活服务设施4、社区护士的基本条件不包括。
A、具有国家护士执业资格B、经过社区护士岗位培训C、护士学校毕业即可,无需培训D、从事临床护理工作5年以上5、关于我国人口老龄化特点不正确的是A、老年人口占总人口比例高速增长B、高龄老年人口比高速增长C、老年人口抚养比大D、地区差异小6、社区精神卫生护士在一级精神预防保健中的角色是。
A、精神卫生咨询B、参与精神健康调查C、早期及时有效的治疗D、促进病人的社会生活功能的康复简答题7.简述社区卫生服务的特点.【参考答案】社区卫生服务的特点包括如下四个方面:(1)服务对象的广泛性:社区卫生服务的对象是社区全体居民,包括有健康问题的人和健康的人。
(2)服务内容的综合性:社区卫生服务包含着初级卫生保健,为社区居民提供预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务等为一体的“优质、价廉、方便,的卫生服务.(3)贯穿生命全程的连续性:社区卫生服务始于生命的准备阶段直至生命结束,极盖生命的各个周期以及疾病发生、发展的全过程.(4)满足社区居民卫生服务需求的可及性:社区卫生服务满足社区服务对象的各种卫生服务要求8.社区护士的角色包括哪些方面?【参考答案】根据社区护理对象的特性,社区护士的角色有(1)护理提供者(健康监护人):向居民提供各种护理服务.(2)咨询者:解答社区居民的疑问和难题,提供有关卫生保健及疾病防治咨询服务。
(3)教育者向社区居民提供病人教育、健康人群教育、病人家属的指导等各种健康指导服务.(4)卫生服务协调者:协调社区内各类人群的关系.包括社区卫生服务机构内各类卫生服务人员的关系、卫生服务人员与居民或社区管理者的关系等。
护理学中的家庭中心护理家庭中心护理,作为护理学中的一种重要理念与实践,旨在将护理服务从医院转移到患者的家庭环境中,以增进患者和家属的生活质量和健康水平。
本文将从概念、重要性和实施方法等方面,对家庭中心护理进行探讨。
一、家庭中心护理的概念家庭中心护理是一种以家庭为中心,以患者和家属的需求为导向的综合护理模式。
它强调在护理过程中,将家庭作为一个整体来考虑,关注患者在家庭环境中的身体、心理和社会健康需求,帮助他们实现全面的康复。
二、家庭中心护理的重要性1. 提高患者和家属的满意度:家庭中心护理能够提供更加个性化和有针对性的护理服务,满足患者和家属的特殊需求,增加他们对护理的信任和满意度。
2. 降低医疗成本:相比于住院治疗,将护理服务外移至家庭可以显著降低医疗成本。
通过合理规划家庭中心护理方案,可以减少患者的住院时间,节约医疗资源。
3. 促进患者康复:家庭中心护理支持患者在家庭中康复,提供全方位的护理和康复指导。
在亲近和熟悉的家庭环境中,患者更容易克服身体和心理的困难,促进康复进程。
三、家庭中心护理的实施方法1. 家庭访视评估:通过定期对患者家庭进行访视和评估,了解患者和家属的需求和期望,制定个性化的护理计划。
2. 家庭护理培训:为家属提供相关护理知识和技能的培训,使他们能够有效地照顾患者的生活和健康需求。
3. 心理社会支持:通过心理咨询和社会支持,帮助患者和家属应对与疾病相关的心理和社会困扰,提高护理的综合效果。
4. 联合多学科护理团队:家庭中心护理需要由多学科护理团队合作实施,包括护士、医生、社工、康复师等,共同为患者和家属提供全面的护理支持。
四、家庭中心护理的挑战与策略尽管家庭中心护理有着诸多的优势,但也存在一些挑战。
其中包括:缺乏专业护理人员、缺乏家庭护理资源、家庭环境不适宜进行护理等。
为了克服这些挑战,可以采取以下策略:1. 加强护理队伍建设:培养和吸引更多的家庭中心护理专业人才,提高他们的专业技能和服务能力。
《社区护理学》作业201 级(本、专)科班级:姓名:学号:第一章概述1.在下列社区卫生服务机构设置问题中正确的是A.我国大中型城市3万-10万人口设置1所社区卫生服务站B.我国大中型城市3万-10万人口设置1所社区卫生服务中心C.我国大中型城市10万-30万人口设置1所社区卫生服务中心D.我国城市按街道办事处管辖范围规划设置1所社区卫生服务站E.我国县级以上城市3万-10万人口设置1所社区卫生服务中心2.在下列有关社区功能的陈述中不确定的是A.社会化功能B.教育功能C.社会控制功能D.社会参与功能E.相互支援功能3.以下不属于社区特点的是A.功能要素B.人口要素C.同质性D.地域性E.结构要素4.关于社区卫生服务的特点描述中不正确的是A.公益性B.综合性C.可及性D.协调性E.公平性5.社区护理常用工作方法的描述中不正确的是A.家庭访视B.居家护理C.健康教育D.护理程序E.专科护理技术6.下列哪项不属于社区护理的常用护理技术A.护理程序B.基础护理技术C.健康教育技术D.家庭护理技术E.专科护理技术7.理想的卫生服务体系是以为基础的正三角形结构。
A.社区B.专科医院C.综合医院D.保健机构8.WHO指出,一个代表性的社区,人口数约在。
A.3-5万B.5-6万C.10-30万D.30-50万9.构成社区的基本要素是A.人群和地域B.文化背景和生活方式C.人群和生活方式D.地域和生活服务设施10.社区护士的基本条件不包括A.具有国家护士执业资格B.经过社区护士岗位培训C.护士学校毕业即可,无需培训D.从事临床护理工作5年以上11.关于我国人口老龄化特点不正确的是A.老年人口占总人口比例高速增长B.高龄老年人口比高速增长C.老年人口抚养比大D.地区差异小12.社区精神卫生护士在一级精神预防保健中的角色是A.精神卫生咨询B.参与精神健康调查C.早期及时有效的治疗D.促进病人的社会生活功能的康复第二章社区健康教育与健康促进(1-3题共用题干)在一所乡村小学内,一至五年级小学生均不能良好地维持手部卫生。