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农村大病救助申请书(15篇)农村大病救助申请书1__民政局：我是（地址人名）__县__乡__村__队__x，家里有x人，自在____医院被诊断为____并在__x医院进行手术治疗后，并于今年x月x号至x月x号在__医院接受放疗治疗，总费用为__x元，新农合补助金额为____元，个人自付为____元。
由于自然灾害的影响，家里农作物不丰收，家里条件非常困难，所以特写此申请补助。
此致敬礼申请人：____日期：____年__月__日农村大病救助申请书2农村大病救助申请书3民政部门：本人__x，女，x族，现年__岁，家住x村。
我于20__年8月份，突感心跳异常，并伴有头晕等症状，后经遵义医学院、重庆西南医院确诊为风湿性心脏病，心脏瓣膜钙化病变，必须马上做心脏手术，换心脏瓣膜。
于是，20__年9月5日住进遵义医学院，并于20__年9月10日进行了心脏瓣膜置换手术。
在遵义医学院住院手术治疗11天，花去费用9万余元。
由于这种手术后仍须定期检查和终身服用药物，后续治疗费用也是个无底洞。
由于我家住农村，没有什么经济________，之前的手术治疗已让我的家庭负债累累，我又失去了劳动能力，我的家庭已经不堪重负，后续治疗怎么办呢?万般无赖之下，我只有向民政部门求助，恳请市民政部门给予帮助!此致敬礼!__x20__年__月__日农村大病救助申请书4梁河县民政部门：我叫李茂省，男，汉族，现年23岁，梁河县人，现居住于梁河县核桃窝村。
我自幼患先天性心脏病，多年来一直四处求医，靠药物控制病情，维持生命。
20__年7月份以来，经常咳嗽，痰中带血，并伴有胸闷，胸胀和肝脏隐隐作痛等症状，经医院检查为心脏肥大，肝肿大和肺水肿等病症，几个月以来，先后到梁河县医院和德宏州医院住院治疗，病情时好时坏，极不稳定，由于不能支付昂贵的医药费，只能出院回家通过农村简单的中药治疗。
医生建议，中药治疗非长久之计，只有通过手术治疗才能痊愈，但估计要用十多万元的手术费和由此而产生的其他费用，这对于一个农村家庭来说无疑是一个天文数字，加之前期已用去检查治疗费7万多元，已是负债累累，为了帮我治病，年迈的父母亲长期在外打工，节衣缩食，然而攒下的钱与昂贵的医药费相比同样是杯水车薪。
医学生必读的课外书医学生必读的课外书有哪些天气越来越热，心里越来越浮躁?来看书吧!让喧嚣的心灵沉静下来。
医学生必读的课外书，赶紧mark!前方高能!小编为你们整理出几本良心好书，相信你们看过绝对不会后悔的!医学生必读的课外书11、《生活之道》2、《伟大的医生》3、《治学与从业》4、《医道》5、《阿图医生》6、《相约星期二》7、《死亡如此多情》8、《中国式医患关系》9、《向世界最好的医院学管理》10、《医事：关于医的隐情与智慧》医学生必读的课外书2NO.1 阿图医生一位年轻、出身医学世家、毕业于名门学院的新手医生阿图，满怀抱负进入梦想中的白色巨塔，在那里，他将遇到哪些意想不到的试炼?硬着头皮第一次拿起手术刀的他，将如何处理突如其来的变故?在错误切开病人气管的时候，他如何面对从手边一丝丝逝去的生命?在“成功是常态，失败就是一条人命”的职业生涯中，在每一个或者温暖、或者惊悚的病例故事的背后，都是生与死的殊死较量。
作者简介阿图.葛文德(美)白宫最年轻的健康政策顾问，哈佛医学院临床外科副教授，影响奥巴马医改政策的关键人物，让投资大师查理.芒格由衷敬佩的妙手仁医;《纽约客》医学专栏撰稿人，美国文化界最高奖亚瑟奖获得者;2010年入选全球最有影响100位人物NO.2 白袍一位哈佛医学生的历练作者艾伦·罗思曼是哈佛医学院1993级的学生，她用自己的清晰、细腻的文笔写下了自己在哈佛医学院4年的成长经历。
全书分三大章，分别是《哈佛第一年》、《哈佛第二年》以及《两年临床实习》。
通过书本，我们不仅能够真实地感悟一位年轻学子是如何成长为一名白袍加身的医者，并且能够跟随作者进行不断的医学人文的思考：怎样处理医患关系、如何克服学习以及实习中的种种困难、怎样面对生死的考验。
作者简介艾伦·罗思曼毕业于哈佛医学院，曾任职于波士顿儿童医院与波士顿市立医院小儿科住院部，目前在美国亚利桑那州的印第安人保留区作医务服务。
本科提前批免费医学生报考条件
本科提前批免费医学生报考条件：根据教育部有关规定和招生政策，免费医学生的报考条件如下：
1. 学历要求：申请者须具有普通高中或同等学历，符合国家规定的高考报名资格。
2. 年龄要求：报考者必须在当年的9月1日前年满18周岁，且年龄不超过30周岁。
3. 健康要求：申请者须身体健康，符合卫生部制定的全日制普通高等学校学籍注册学生健康体检标准。
4. 家庭经济条件：申请者家庭经济困难程度应符合国家规定的相关标准。
5. 高中成绩：申请者应具备良好的高中学习成绩，且须达到招生学校规定的最低录取标准。
6. 特别要求：有志于医学事业的申请者具备与此相关的特长或资质，例如曾获得科技创新、医学竞赛等荣誉。
以上是本科提前批免费医学生的报考条件，具体的招生政策和报名细则请以教育部和招生学校发布的官方通知为准。
看病（信息学奥赛⼀本通1371）【题⽬描述】有个朋友在医院⼯作，想请BSNY帮忙做个登记系统。
具体是这样的，最近来医院看病的⼈越来越多了，因此很多⼈要排队，只有当空闲时放⼀批病⼈看病。
但医院的排队不同其他排队，因为多数情况下，需要病情严重的⼈优先看病，所以希望BSNY设计系统时，以病情的严重情况作为优先级，判断接下来谁可以去看病。
【输⼊】第⼀⾏输⼊n，表⽰有n个操作。
对于每个操作，⾸先输⼊push或pop。
push的情况，之后会输⼊ai 和 bi，分别表⽰患者姓名和患者病情优先级。
pop后⾯没有输⼊，但需要你输出。
【输出】对于pop的操作，输出此时还在排队⼈中，优先级最⼤的患者姓名和优先级。
表⽰他可以进去看病了。
如果此时没⼈在排队，那么输出”none”，具体可见样例。
【输⼊样例】7poppush bob 3push tom 5push ella 1poppush zkw 4pop【输出样例】nonetom 5zkw 4【提⽰】【数据规模和约定】1≤n≤100000，每个⼈的优先级都不⼀样，0≤优先级≤2000000000。
姓名都是⼩写字母组成的，长度⼩于20。
本题肥肠简单，⽤结构体把姓名和优先级绑在⼀起，定义⼀个优先队列就可以啦（关于优先队列的⽤法，请看☟queue怎么⽤咧↓↓↓ - endl\n - 博客园https:///ljy-endl/p/11260526.html）1 #include<bits/stdc++.h>2using namespace std;3struct node4{5string name;6int num;7 friend bool operator <(const node &A,const node &B){8return A.num<B.num;//别忘了在结构体⾥⽐⼤⼩9 }1011 node(){}12 node(string name1,int num1):name(name1),num(num1){} 1314};15 priority_queue<node>heap;16int main()17{18int T;19 scanf("%d",&T);20while(T--){21string s;22 cin>>s;23if(s=="pop"){24if(heap.empty()) printf("none\n");25else{26 cout<<heap.top().name<<""<<heap.top().num<<endl;27 heap.pop();28 }29 }30else{31string s1;32int n;33 cin>>s1;34 cin>>n;35 heap.push(node(s1,n));36 }37 }3839return0;40 }。
免费医学生报考条件及要求免费医学生是指通过政府或其他机构提供的资助计划，免除学生支付医学教育费用的学生。
由于医学教育的昂贵性，很多学生可能无法负担得起学费和其他相关费用。
因此，通过提供免费医学生资助计划，可以帮助那些有意成为医生的学生实现他们的梦想。
1.学术成绩：免费医学生计划通常要求申请者具备优秀的学术成绩。
这是因为医学教育是一门相对而言较为艰难的学科，需要学生具备强大的学习和理解能力。
因此，学术成绩是评估申请者是否有足够能力完成医学教育的一个重要指标。
2.兴趣和动机：申请者对医学的兴趣和动机，是免费医学生计划评定申请者是否适合成为医学生的另一个重要因素。
学生报考医学专业应具备服务他人的愿望，热爱科学和医疗相关的知识，并能表现出对患者健康的关注。
3.面试：为了更全面地了解申请者的动机、能力和个性特点，免费医学生计划通常会安排面试。
通过面试，评审团可以直接与申请者进行交流，并了解他们对医学职业的理解和期望。
4.广泛的社区服务经验：由于医学职业的特殊性，免费医学生计划通常要求申请者在社区服务方面有一定的经验。
这是因为医生的使命是为患者提供健康服务，这种服务经常需要在社区和贫困地区进行。
申请者在社区服务中展示出的自愿服务精神和责任感，可以证明他们的参与度和对医学职业的承诺。
5.财务状况：免费医学生计划通常会优先考虑家庭经济状况较差的申请者。
这是因为提供免费医学教育的目的之一是确保医学资格培养更多的有才华和有潜力的学生，而不受经济压力的限制。
6.国家规定的身份要求：不同国家对自愿成为免费医学生的外国申请者有不同的规定。
一些国家可能要求外国申请者具有合法的居民身份，而另一些国家可能不限制申请者的国籍。
这是因为政府通常希望通过这些计划培养更多的本国医生，为国家的医疗系统做出贡献。
需要注意的是，以上是一些常见的免费医学生报考条件和要求，但实际的免费医学生计划可能会有所不同。
因此，如果您有意成为免费医学生，最好在申请前详细了解特定计划的具体要求。
中医优才选班培训内容
中医基础理论-中医五行学说-中医气血理论-中医经络学说-中
医诊断方法。
主要学习中医基础、经络穴位学、解剖学、中医诊断辩证学、中医针灸临床医学等。
针法类：传统毫针、靳三针、电针、腹针、三棱针、皮肤针等。
理疗手法类：推拿、艾灸、拔罐、刮痧、耳穴、火针、蜂针、小针刀、放血疗法等。
中医基础理论是什么呢？
1. 中医基础理论包括阴阳五行学说、经络学说、脏腑学说、气血津液理论和病因病机学说等。
2. 阴阳五行学说认为宇宙和人体都是由阴阳两极和五种基本元素（木、火、土、金、水）组成的。
阴阳相互作用、五行相生相克，调节平衡来维持健康。
3. 经络学说强调人体内部有多条经脉，通过这些经脉使得气血运行通畅，维持人体生命活动。
经络穴位是治疗疾病的重要途径。
4. 脏腑学说将人体内部的器官分为五脏六腑，每个脏腑都有其特定的功能。
由此形成了中医的诊治方法，通过观察症状，判断病人的病位病脏，进而制定治疗方案。
5. 气血津液理论是指人体内的能量和营养物质，包括气、血、津液等。
这些物质在人体内不断循环，维持生命机能。
中医治疗往往着重于调节气血津液的平衡。
6. 病因病机学说是中医病理学的核心，强调疾病是由多种因素
作用相互影响而成。
中医治疗时重视察觉和诊断病因，根据病因来治疗疾病。
中医实习报告（通用18篇）中医篇1本人于20xx年8月开始在XX市中医院实习。
本抱着潜心学习中医的决心来到大连，但实际情况与我所想竟全然不同。
第一次是在内科门诊与中医老教授抄方学习，让我受益非浅。
我经常与肾病的中医专家王荣欣老师谈论中医的各种学术问题。
我们畅所欲言，我的很多问题也得到了解决。
最后我们既是师生，又是好友。
她常借我买的一些书看，我也经常到她的门诊去听她看完书后的体会，我就能比较和我看完书后的体会有何不同。
那三周和后来的几次拜访是我学到东西最多的时间。
后来就是连续的病房实习。
那时我深刻体会到这些医生对中医知识的缺乏。
我有时问自己："这是中医院吗?"因为他们看病治疗几乎都是以西药为主。
中药只是补一补正气，提高一下免疫力之类的，根本不是治疗疾病的主要手段。
他们还含笑而说："周四是开大方的日子。
"而开一些很大的方，很多味药，价格也很高。
不仅如此，他们还让学生开这些方，"看着差不多就行"就下医嘱了。
偶尔有时候会改方，但原因竟然是学生开的某几味药太便宜，换几个差不多功效的而价格高一些的药。
难道这就是我将来要工作的我们中国的中医院的情况吗?在神经二病房的时候，我的同学因没在带教老师陪同下去与患者交流而被主任痛骂。
他只是想去补充收集一下老师没有收集完整的中医四诊资料而已。
学校要求我们要写16篇临床病历。
我虽然觉得抄这些病历几乎提高不了自身的什么修为，但还是决定硬着头皮抄两篇交差。
还没等下笔就被主任痛骂，说些什么这是患者的隐私，不能让你抄之类的。
看来她对我印象不怎么样。
骂得好!我本就觉得这是浪费我时间，不抄了。
当我要转到普外实习的时候，我终于忍不住了。
我断然拒绝了医院的安排，自己去找了内科门诊的主任---大连治脾胃病最有名的中医-李吉彦教授。
他平时是不带学生的。
但看到我的诚意，又经我跟科教那边多方协谈，他终于同意了。
我终于感觉到我开始学中医了。
标准化病人培训剧本——腰椎间盘突出症（培训SP时用）医生：我是大学五年级的学生***，现在来了解一下您的病情，希望您能配合一下。
患者：好的。
医生：请问您的姓名，多大年龄？患者：我叫***，今年53岁。
医生：您是从事什么职业的？患者：我已退休在家。
医生：您觉得哪里不舒服？患者：我主要是腰痛,后来逐渐出现右腿痛。
医生：能告诉我具体部位吗？患者：腰部，尤以右腰部明显，后来出现右大腿后面，到小腿后外侧及足部。
医生：这个病从什么时间开始的？患者：大概有4年多了,但以前没有这么痛，疼痛越来越明显，尤其近1月来痛得很。
医生：能说一下当时的情况吗？患者：当时没有什么特别的原因，就出现腰痛的，我没有在意，以为累了，休息休息就好了。
医生：您能详细形容一下是怎么疼的吗？患者：开始疼痛间断的，后来呈持续的疼痛,酸酸胀胀的。
医生：当时发烧吗？患者：没有。
医生：有尿频、尿急、尿痛吗？患者：没有。
医生：有胸闷、心慌吗？患者：没有。
医生：你有没有找医生看过或到医院检查过？患者：开始没有，只是自己在家休息，后来在我们当地医院看过，医生说是腰椎间盘突出症，做过牵引、针灸、理疗、还有吃药。
医生：效果怎么样，后来又发生过这种情况吗？患者：经过治疗后好转，但后来经常发生。
医生：一般在什么时间发生?患者：久坐或久站的时候明显些，累了的时候更明显。
医生：除了腰腿痛，还有其他不舒服吗？患者：没有。
医生：病情一直是这样的吗？有没有什么变化？患者：4年来，时轻时重，大概1月前加重了。
医生：请您说一下加重的表现。
患者：近一月腰腿痛明显加重，尤其右腿疼痛明显，有时候出现右腿麻木，活动困难。
医生：平时身体好吗？患者：一直很好，几乎没什么病。
医生：这些天精神怎麽样?患者：还可以。
医生：吃饭睡觉怎么样？患者：还可以。
医生：大小便都还好吧？患者：正常。
医生：体力、体重有没有改变？患者：没什么变化。
医生：过去身体怎么样？患者：还可以。
医生：您有高血压吗？患者：没有。
中医科的实习鉴定怎么写（通用22篇）中医科的实习鉴定怎么写 1在中医科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。
对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。
在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的.职业道德。
我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。
在老师的指导下，我基本掌握了中医科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。
以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。
中医科的实习鉴定怎么写 2在康复科实习的几周，是我真正接触临床，开始实习的几周。
刚开始有些担心不能适应，也不知从何下手，而且对于康复的印象甚是模糊。
但几天后，我原先的担心慢慢消失了。
先是科护士长给我们实习生讲述康复学科的总论，使我们对康复有了大概的了解。
随后的几天里，护士、老师们手把手地指导和不知疲倦地讲解，使我在短短的一周时间里熟悉了科室的环境和物件摆设;学会了如何接待病人入院;加深了对配制药液、静脉滴注、肌注和摆放药品、发放药品严格的无菌操作技术和查对制度;能独立完成生命体征的测量和描绘、记录;试着书写了4个病人的交班报告......这一周是理论与实践的"第一次亲密接触"，在实现理论向实践转化的同时，我们仍不忘记加强理论学习。
7月10日，伍老师给我们讲授了颈肩腰腿痛的相关知识，她着重阐述了颈椎病和椎间盘突出的发病机理、临床表现和康复护理等，丰富了我们的专业理论知识的同时，让我切实感受到再学习的重要性。
圆梦中医禾苗行动基层中医优才培养计划层中医药（含少数民族医药，下同）服务是中医药发展的根基，是维护人民群众健康的基础保障。
“十三五”时期，在党中央、国务院坚强领导下，各地区、各部门全面贯彻《中华人民共和国中医药法》，全面落实中央关于促进中医药发展的各项政策要求，加大基层中医药工作力度，基层中医药服务能力明显提升，人民群众看中医的公平性、可及性和便利性得到明显改善。
截至2020年底，99%的社区卫生服务中心、98%的乡镇卫生院、90.6%的社区卫生服务站、74.5%的村卫生室能够提供中医药服务，85.38%的社区卫生服务中心和80.14%的乡镇卫生院设立中医综合服务区，中医药为缓解群众看病就医问题发挥了重要作用。
为贯彻落实《中共中央国务院关于促进中医药传承创新发展的意见》《“健康中国2030”规划纲要》《国务院办公厅印发关于加快中医药特色发展若干政策措施的通知》《中共中央国务院关于实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的意见》，持续推进基层中医药高质量发展，持续提升基层中医药服务能力，在总结“十三五”基层中医药服务能力提升工程实施情况的基础上，编制本行动计划。
一、总体要求（一）指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届历次全会精神以及习近平总书记关于中医药工作的重要论述，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，推动基层中医药事业高质量发展。
坚持以人民健康为中心，落实新时期卫生健康工作方针，补短板、强弱项、固根基，着力健全基层中医药服务网络，全面提升基层中医药在治未病、医疗、康复、公共卫生、健康教育等领域的服务能力，持续提高基层中医药服务的可及性、便捷性、公平性，为健康中国建设和乡村振兴做出新贡献。
（二）主要目标到2025年，融预防保健、疾病治疗和康复于一体的基层中医药服务网络更加健全，服务设施设备更加完善，人员配备更加合理，管理更加规范，提供覆盖全民和全生命周期的中医药服务，中医药服务能力有较大提升，较好地满足城乡居民对中医药服务的需求，为实现“一般病在市县解决，日常疾病在基层解决”提供中医药保障。
优生班提前签约书（原创版）目录1.优生班提前签约书概述2.签约书的主要内容3.签约书的注意事项4.签约书的意义和作用5.结论正文一、优生班提前签约书概述优生班提前签约书，是指在学生完成高中学业之前，为了提前选拔和培养优秀学生，高校与中学之间签订的一种协议。
这种协议旨在选拔具有发展潜力的优秀学生，为他们提供更好的教育资源和发展机会。
同时，中学可以根据签约情况，提前规划和指导学生的学习和成长。
二、签约书的主要内容优生班提前签约书主要包括以下几个方面的内容：1.双方基本信息：包括签约高校和中学的名称、地址、联系人等基本信息。
2.签约对象：签约书应明确约定签约对象，一般为中学的优生班学生。
3.签约条件：约定签约学生需满足的条件，如学习成绩、综合素质等。
4.签约权益：明确签约学生享有的权益，如优先录取、优惠待遇、免试入学等。
5.签约期限：约定签约的有效期限，通常为签约之日起至学生高中毕业。
6.违约责任：约定双方在违约情况下应承担的责任。
7.其他约定：包括争议解决方式、签约生效条件等。
三、签约书的注意事项在签订优生班提前签约书时，需要注意以下几点：1.充分了解签约高校的情况：学生及家长应充分了解签约高校的办学水平、专业设置、师资力量等方面的情况，确保签约高校符合学生的兴趣和发展方向。
2.权衡签约权益和义务：在签订签约书之前，学生及家长应充分权衡签约权益和义务，确保签约对自己有利。
3.注意签约期限和违约责任：在签订签约书时，要特别注意签约期限和违约责任的约定，确保双方的权益得到保障。
4.保留相关证据：签订签约书后，学生及家长应妥善保管相关文件，以备日后查验。
四、签约书的意义和作用优生班提前签约书对于学生和高校都具有一定的意义和作用：1.对于学生而言，签约书有助于提前锁定优质教育资源，减轻高考压力，同时也有利于学生提前规划职业发展道路。
2.对于高校而言，签约书有助于选拔和培养优秀人才，提高学校的教育教学质量，提升学校的社会声誉。
选拔助班策划书3篇篇一《选拔助班策划书》一、引言助班作为新生入学后的重要引导者和榜样，对于新生的适应和成长起着至关重要的作用。
为了选拔出优秀的助班，更好地服务于新生，特制定本选拔策划书。
二、选拔目的1. 为新生班级选拔出具备责任心、爱心、沟通能力和组织能力的优秀学生担任助班，帮助新生尽快适应大学生活。
2. 提供一个平台，让有意愿为新生服务、锻炼自己的学生展示自己的才能，提升自身综合素质。
三、选拔对象全体在校学生四、选拔条件1. 思想政治素质良好，热爱学生工作，具有较强的责任心和奉献精神。
3. 有较强的自我管理能力和时间管理能力，能够合理安排学习和工作时间。
4. 具有一定的学生工作经验或相关特长者优先考虑。
五、选拔流程1. 宣传阶段制作宣传海报、宣传单等宣传材料，在学校宣传栏、教学楼、宿舍等地点进行张贴和发放。
通过学校官方网站、公众号等渠道发布选拔通知和相关信息。
召开班级宣传动员会，向同学们详细介绍助班选拔的目的、意义、流程和要求。
2. 报名阶段符合条件的学生在规定时间内填写《助班申请表》，并提交相关证明材料（如成绩单、获奖证书等）。
申请表和材料提交方式：可现场提交至学生工作办公室，也可通过邮件发送至指定。
3. 资格审查阶段由学生工作办公室对报名学生的资格进行审查，筛选出符合条件的候选人。
审查内容包括申请表填写是否完整、相关材料是否真实有效等。
4. 面试阶段成立面试评审小组，对通过资格审查的候选人进行面试。
面试内容包括自我介绍、对助班工作的认识和理解、个人优势和特长展示、问题回答等。
面试形式可采用结构化面试或无领导小组讨论等。
5. 综合考察阶段根据面试成绩和平时表现，对候选人进行综合考察。
考察内容包括学习成绩、学生工作经历、社会实践活动、人际关系等方面。
6. 确定人选阶段根据综合考察结果，确定最终的助班人选。
对入选的助班进行公示，公示无异议后正式任命。
六、培训阶段1. 组织入选助班参加集中培训，培训内容包括新生班级管理、学生思想政治教育、沟通技巧、团队建设等方面。
医院实习心得体会 15篇医院实习心得体会 15篇医院实习心得体会 1 20xx年XX月XX日，我和我的同学们分开了呆了4年的母校，来到了我将在此度过1年(也就是大学生涯中的最后一年，且最重要的一年)的实习医院----__市文登中心医院，因为文登是我的故土，所以回来后感觉既熟悉又亲切。
由于交通堵塞等原因，我们的车很晚才到达，比预计时间晚三个小时，但科教科、护理部的几位老师仍然站在夜色中代表全院在迎接我们，从他们亲切的问候和热切的举动中，我们感觉回到家了。
像是投入了母亲的怀抱，由于行李很多，又拾掇了好长时间，劳累了一天的我们也感觉有点饿了，这时餐厅的一位师傅及时赶到，问候我们有没有吃饭，说餐厅已经预备好了饭菜，我们当时就被师傅的关心所感动了，连声道谢，因为今晚不用饿着肚子睡了。
同时，搬行李时，比我们早来的潍坊医学院的同学虽然已经躺下来，但知道我们来了后主动起来帮我们搬行李，在此向他们表示衷心的感谢。
晚上发生的这一切，让远离母校的我们心里有了抚慰。
本来不安的心平静了下来，因为文登中心医院给我们的第一印象是亲切的。
我们也暗下决心，一定要在这好好的实习，与中心医院融为一体，不辜负老师们对我们的期望。
接下来的一个星期，是科教科老师按照我们的需要和上岗要求安排统一培训，由院各科室主任做了8次报告，包括：一、医院概况简介。
二、学生治理的有关规定。
三、治安治理的一般常识。
四、医德医风教育。
五、医疗文书的书写。
六、有关护理知识的讲解。
七、院内感染的讲座。
八、手术室的有关知识。
其间科教科的老师还穿插地组织我们到各病房看病历、观看关于医疗纠纷的专家讲座及急救处理方面的录像，让我们对实际的临床工作有了初步理解，为正式上岗工作打下了基矗经过一周的培训，我对医院的情况有了初步的理解，并且学到了好多新的知识。
首先，刘院长给我们讲了医院的开展历史及规模，让我理解到我们医院是有着悠久历史和荣耀背景，以及开展潜力。
作为__市排名在首的医院我们的开展前途不可限量。
108拜治病实例一位名叫小明的学生，在暑假期间感觉身体有些不适，常常感到疲倦乏力，而且食欲不振。
他开始时并没有太在意，以为只是暑假过度消耗了体力，需要好好休息一下。
然而，随着时间的推移，他的症状却越来越明显，甚至开始出现胃部疼痛和头晕的情况。
于是，他决定去拜治病寻求帮助。
小明来到拜治病，告诉医生他的症状以及近期的生活习惯。
医生仔细听完他的叙述后，要求他进行一系列的检查，包括血常规、肝功能、胃镜检查等。
通过检查，医生发现小明的血红蛋白和白细胞数量偏低，肝功能指标也异常升高，同时胃镜检查还显示了胃壁有轻度炎症。
医生针对小明的病情，做出了诊断：消化道炎症和轻度肝功能异常。
医生告诉小明这是由于他生活不规律，饮食过度不健康，导致肝脏受损，消化道受到刺激而引发的。
医生建议小明在调整饮食的同时，要放松情绪，保持充足的睡眠和适量运动，避免熬夜和过度劳累。
小明对医生的建议非常重视，他开始每天按时进食，均衡摄入蛋白质、碳水化合物、脂肪等营养物质，并适量增加蔬果的摄入。
此外，他每天都保持固定的作息时间，保证充足的睡眠，避免熬夜。
在医生的建议下，他还每天坚持进行适量的锻炼，比如慢跑和太极等。
随着时间的推移，小明逐渐感到症状有所改善。
他的胃部不再疼痛，食欲也逐渐恢复。
通过复查，医生发现小明的血常规和肝功能指标已经恢复到正常范围内。
医生再次强调对于健康的重要性，并鼓励小明继续保持健康的生活习惯。
通过这次拜治病的经历，小明对于健康有了更深刻的认识。
他意识到只有保持健康的生活方式，才能有效预防各种疾病的发生。
从此以后，小明开始更加注重饮食搭配和作息规律，保持积极向上的心态。
他也推动身边的亲友们一起关注健康，提醒大家时刻注意身体状况，及时发现并治疗有潜在危险的病症。
通过这次拜治病的经历，小明感悟到健康是人生最重要的财富，只有身体健康才能实现人生的价值和目标。
他决心积极调整生活方式，保持健康，享受更美好的人生。
四川本科免费医学生报考要求（原创实用版）目录1.四川本科免费医学生报考要求简介2.免费医学生的定义和政策背景3.报考免费医学生的条件和要求4.报考免费医学生的流程和注意事项5.免费医学生的优势和未来发展正文【四川本科免费医学生报考要求简介】随着医疗卫生事业的发展，我国对医学人才的需求越来越大。
为了鼓励优秀学生报考医学专业，同时解决基层医疗人才短缺的问题，四川省推出了本科免费医学生政策。
本文将为您详细介绍四川本科免费医学生报考要求。
【免费医学生的定义和政策背景】免费医学生是指在规定的学制内，由国家承担学费、住宿费等费用，学生本人不需要负担的医学专业学生。
在完成学业后，免费医学生需要按照协议到指定的基层医疗机构服务一定年限。
这一政策旨在鼓励优秀学生投身医疗卫生事业，提高基层医疗服务水平。
【报考免费医学生的条件和要求】1.符合当年普通高考报名条件，且具有四川省户籍。
2.参加全国普通高考，成绩达到四川省本科批次录取控制分数线。
3.身体健康，符合医学专业招生体检标准。
4.有志于从事基层医疗卫生工作，且承诺在毕业后到指定的基层医疗机构服务一定年限。
【报考免费医学生的流程和注意事项】1.在高考志愿填报阶段，选择免费医学生招生专业，并按照要求填写相关信息。
2.达到录取分数线后，根据招生办公室的通知参加面试。
面试主要考察学生的综合素质、沟通能力和服务意识。
3.面试合格后，与招生单位签订免费医学生培养协议。
4.报到入学，开始免费医学生学习。
注意事项：在报考过程中，要关注招生政策、了解招生计划和培养协议等内容，确保自己符合报考条件，避免因误报等原因影响录取。
【免费医学生的优势和未来发展】1.优势：免费医学生在学制内免除学费、住宿费等费用，减轻了家庭经济负担；毕业后有较好的就业前景，可直接进入基层医疗机构工作。
2.未来发展：随着医疗卫生体制改革的深入，基层医疗卫生服务需求不断扩大，免费医学生在完成服务年限后，可以选择继续深造、晋升职称或参加招聘考试等，发展空间较大。
农村定向全科医学生免费培养工作的探讨
王柳行;辛程远
【期刊名称】《人力资源管理》
【年(卷),期】2011(000)012
【摘要】2010年国家启动了农村订单定向全科医学生免费培养工作，但要从根本上实现国家制定的目标，应加强四个方面的工作：一是制定指导性人才培养方案和最低教育标准。
二是加强免费定向医学生学习态度和兴趣的培养。
三是加强基层实习基地建设。
四是建立毕业后教育机制。
【总页数】2页(P153-154)
【作者】王柳行;辛程远
【作者单位】吉林医药学院;吉林医药学院
【正文语种】中文
【中图分类】G640
【相关文献】
1.建立免费定向全科医学生的培养与激励机制的探讨
2.建立免费定向全科医学生的培养与激励机制的探讨
3.农村定向全科医学生免费培养工作的探讨
4.教育部办公厅关于做好2020年中央财政支持中西部农村订单定向免费本科医学生招生培养工作的通知(教高厅函[2020]8号)
5.继续推进和完善农村订单定向免费全科医学生培养教育模式
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实施优选生计划
优选生计划是指针对某些优秀的学生，为了培养他们的潜力和提高未来的竞争力，而采取的一种特殊的教育计划。
这个计划通常是在高中或大学阶段，针对具有某些特定素质或特定科目成绩的学生，提供更好的教育资源和课程，以及给予更好的评价和推荐。
优选生计划的具体内容和实施方式因地区、国家和学校的不同而有所差异。
通常，这些计划会提供额外的课程、培训或辅导，以便学生能够获得更多的学习机会和挑战。
此外，这些计划还可能提供更好的教育资源和指导，包括个性化教学、专业指导或咨询服务等，以帮助学生更好地适应学习和未来的发展。
优选生计划的实施，有助于激发学生的学习兴趣和积极性，提高他们的学习成绩和综合素质，同时也有助于推动学校或地区的教育发展和人才选拔。
但需要注意的是，实施优选生计划也需要遵循公平、公正、公开的原则，以确保计划的公正性和透明度。
