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拼音王国复韵母的故事
从前，在一个拼音王国里，有一群母音和辅音居住在一起，他们和谐相处，协力构成了各种拼音。
但是，有一天，一群复韵母来到了这个王国，他们不满足于只有单一的韵母，他们想要更多的选择。
复韵母们被其他的母音们视为异类，被辅音们视为威胁。
他们常常被排斥、孤立、甚至被攻击。
然而，复韵母们并没有放弃，他们坚信自己的存在的意义，他们相信自己能够为王国带来更多的色彩。
于是，复韵母们开始了自己的旅程，他们到处寻找自己的同伴，希望能够共同构成更多的拼音。
在这个过程中，他们遇到了很多困难和挑战，但他们始终坚持自己的信念，不断努力。
最终，复韵母们找到了自己的同伴，他们一起开发出很多新的拼音，为拼音王国带来了无限的可能性。
其他的母音和辅音们也逐渐认识到了复韵母的重要性，他们开始接纳复韵母，一起构成更加多彩的拼音世界。
从此，拼音王国变得更加美丽多彩，所有的母音和辅音们在彼此的支持下，和谐共处，共同为拼音王国的未来奋斗。
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pīn 拼yīn 音wánɡ王ɡuó国dì地tú图zhi chi shi ri zi ci siyi wu yu ye yue yin yun yuan yingzhěnɡ整tǐ体rèn 认dú读yīn 音jié节hòu 后wèi 卫a o e i u üai ei ui ao ou iu ie üe eran enin un ün ang enging ongb p m fshēnɡ声mǔ母shì士bīnɡ兵bǎo 保hù护yùn 韵mǔ母dān 单yùn 韵mǔ母huánɡ皇shì室huánɡ皇shì室qīn 亲qī戚fù复yùn 韵mǔ母huánɡ皇shì室qīn 亲qī戚hòu 后bí鼻yīn 音yùn 韵mǔ母huánɡ皇shì室qīn 亲qī戚qián 前bí鼻yīn 音yùn 韵mǔ母从前有一个国家叫拼音王国，这个王国住在一个城堡里，声母士兵总是站在韵母家族的前面保护他们，整体认读音节作为这个国家的后卫守在城墙后面保护城堡。
在韵母家族里，单韵母是皇室成员，即“a o e i u ü”，皇室的亲戚复韵母家族、前鼻音韵母家族和后鼻音韵母家族住在皇室的周围。
只有皇室的六个成员可以戴皇冠，即声调。
其中a 是国王，o 是王后，e 是大儿子，i 和u 是e 的两个双胞胎妹妹，ü是最小的儿子。
那么谁有权戴皇冠呢？皇冠按照他们的地位顺序往下排。
国王在家的时候，声调皇冠由国王a 戴，国王不在的时候，皇冠由皇后o 戴，国王a 和皇后o 都不在的时候，皇冠由大儿子e 来戴。
小朋友都知道，拼音王国里有好多的拼音宝宝，有声母、韵母、复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母和特别韵母⋯⋯他. 在一同可快了，他也和小朋友一做游、学和生活。
不做什么，拼音宝宝可真了！今日要几个生在拼音王国里的小故事：故事 1——韵母 xx 扛声有一天，拼音有一要“扛声”的任要分派大家去达成。
拼音宝宝知道了，都赶来向要任。
韵母六兄弟最极，想把任交他，但又不放心啊，就：“ 韵母六兄弟，你能扛好声？”韵母六兄弟的大哥ɑ拍着胸脯：“ ，你放心，我是大哥，我先扛。
您告大家，只需有我ɑ在，就不要再找人啦！”大哥ɑ的音一落，二哥 o 也赶：“ ，告大家，大哥ɑ假如不在，就找我 o 吧 ,我保扛好！”，“ ，大哥、二哥都不在，就找我老三 e 我也扛得好！”老三 e 也不服输。
老四 i ：“大哥ɑ、二哥 o、三哥 e 假如都不在，就找我i老”五u：“大哥ɑ、二哥 o、三哥 e、四哥 i 假如都不在，就找我 u”只剩下六弟ü了，他也高声：“大哥ɑ、二哥 o、三哥 e、四哥 i、五哥 u 假如都不在，就找我ü，我也能扛得！”拼音看到他六兄弟信心很大，就把扛声的任交了他。
韵母宝宝高极了，做得可好了，一点也不虎。
但是，六个兄弟里面，老四 i 和老五 u 两个最要好，常在一同玩，并且着扛声，有会吵起来呢。
下去不是法，拼音了然原由后：“此后咱定一下：老四 i 老五 u 碰在一同了，排在后，就扛着声。
”拼音怕他把自己的任忘了，了口溜他背下来，你听他背得多好啊。
有ɑ不放，无ɑ找 o e，i、u 并列在后，个韵母不用。
此后，韵母六兄弟就真真地扛声，每个都做得特真。
故事 2——助人的声母y有一天，声母宝宝y、w 和韵母宝宝 i、u、ü在草地上玩耍。
他一会儿在草地上打，一会儿跑来跑去地追蝴蝶，一会儿又高地唱歌跳舞⋯⋯玩得好高啊！玩了一会儿 ,韵母 xxi 跟大家：“我做个找朋友的游吧。
看和的名字相同，他两个就是好朋友，他就成一个新家，叫一个新名字，好不好啊？”大家一听，得个游好玩，就都高声：“好。
教学资料参考范本幼儿园大班拼音教案：复韵母绕口令(四篇)目录：幼儿园大班拼音教案：复韵母绕口令一幼儿园大班拼音教案：大班拼音教案二幼儿园大班拼音教案：学习6个单韵母和14个声母三幼儿园大班拼音教案：学习单韵母a，o四幼儿园大班拼音教案：复韵母绕口令一ai：买白菜，搭海带，不买海带就别买大白菜。
买卖改，不搭卖，不买海带也能买到大白菜(《白菜和海带》)。
ei：贝贝飞纸飞机，菲菲要贝贝的纸飞机，贝贝不给菲菲自己的纸飞机，贝贝教菲菲自己做能飞的纸飞机(《贝贝和菲菲》)。
ai-ei：大妹和小妹，一起去收麦。
大妹割大麦，小妹割小麦。
大妹帮小妹挑小麦，小妹帮大妹挑大麦。
大妹小妹收完麦，噼噼啪啪齐打麦(《大妹和小妹》)。
ao：隔着墙头扔草帽，也不知草帽套老头儿，也不知老头儿套草帽(《扔草帽》)。
ou：忽听门外人咬狗，拿起门来开开手;拾起狗来打砖头，又被砖头咬了手;从来不说颠倒话，口袋驮着骡子走(《忽听门外人咬狗》)。
an：出前门，往正南，有个面铺面冲南，门口挂着蓝布棉门帘。
摘了它的蓝布棉门帘，棉铺面冲南，给他挂上蓝布棉门帘，面铺还是面冲南(《蓝布棉门帘》)。
en：小陈去卖针，小沈去卖盆。
俩人挑着担，一起出了门。
小陈喊卖针，小沈喊卖盆。
也不知是谁卖针，也不知是谁卖盆(《小陈和小沈》)。
ia：天上飘着一片霞，水上飘着一群鸭。
霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。
麻花鸭游进五彩霞，五彩霞挽住麻花鸭。
乐坏了鸭，拍碎了霞，分不清是鸭还是霞(《鸭和霞》)。
ie：姐姐借刀切茄子，去把儿去叶儿斜切丝，切好茄子烧茄子，炒茄子、蒸茄子，还有一碗焖茄子(《茄子》)。
iao：水上漂着一只表，表上落着一只鸟。
鸟看表，表瞪鸟，鸟不认识表，表也不认识鸟(《鸟看表》)。
iou：一葫芦酒，九两六。
一葫芦油，六两九。
六两九的油，要换九两六的酒，九两六的酒，不换六两九的油(《酒换油》) ian：半边莲，莲半边，半边莲长在山涧边。
半边天路过山涧边，发现这片半边莲。
拼音学习故事第一集奇遇仙女有一只小布熊，它的主人就住在动物园旁边，它每天闷闷不乐地坐在窗台上，看着动物园里的小熊开开心心玩耍，散步，它羡慕极了，想：“如果我也能变成真的小熊，去跟他们一起玩就好了！”有一天，它又坐在窗台上发呆，一个仙女突然出现在它面前，对它说：“小熊，你看起来闷闷不乐，你有什么心事呢？”小布熊一看是仙女，眼睛一亮，满怀期待地问：“仙女姐姐，您能把我变成真的小熊吗？”仙女姐姐问：“你真的很想很想变成真的小熊吗？”小布熊马上点点头：“只要我能变成真的小熊，我做什么都愿意。
”仙女姐姐笑了笑说：“好，离这里二十里远，有一个非常美丽的地方，叫拼音王国，那里住着很多可爱的拼音娃娃，只要你跟它们变成好朋友了，拿到金杖，我就能帮你变成真的小熊。
”小布熊高兴得跳起来：“我会努力的，一定能拿到金杖。
”仙女拍拍小熊，说：“别急别急，拼音王国里有很多长得很像的拼音娃娃，千万不要弄错，否则它们就不能跟你交朋友了。
而且，有一种拼音娃娃爱戴帽子，它们戴不同的帽子，就变成不同的拼音娃娃了，知道吗？”(单韵母)“我会很小心的。
”小布熊点点头说。
“好，最后我还要告诉你拼音王国的一个秘密，有两种拼音娃娃天生就是好朋友，它们一见面就变成了拼音大人了，可以独自工作了。
”（整体认读音节）这些你都记住了吗？小熊认认真真听着仙女的指点，说：“我记住了，拼音王国里有很多长得很像的拼音娃娃，我要用心把它们记住，不能记错。
还有一种拼音娃娃爱戴帽子，它们戴不同的帽子，就变成不同的拼音娃娃，所以我要把它们分辨清楚。
最后我要记住的是，有两种拼音娃娃天生是好朋友，它们一见面就变成拼音大人，可以独立工作，我一定把它们都记住。
”仙女听了，满意地点点头，交给小布熊4个锦囊，当它无法解答问题时，就可以打开它。
最后，仙女告诉小布熊：“你只要拿到拼音娃娃亲手交给你的卡片，才能真正成为它们的朋友，即使它们跟你玩得很开心，但是一天没有拿到卡片，你都不是它们真正的朋友。
