班组日常安全检查——“一班三检”制详细版

一班三检制度
“一班三检”制度的制定是为了有效地防止生产安全事故的发生，消除事故隐患，充分调动班组长、安全员和各岗位职工的积极性，加强作业场所和设备的监督管理，保障作业人员安全，增强作业人员的安全意识，杜绝“三违”现象，做到“四不伤害”，为安全生产夯实基础，“一班三检”制度包括“班前检查、班中检查、班后检查”：
一、班前检查
1、检查操作人员是否按时上班；
2、检查消防器材等安全设施是否处于正常状态；
3、检查是否开好班前会议并有记录；
二、班中检查
1、检查班中有无干与工作无关的工作现象；
2、检查班中有无“三违”现象；
3、检查班中人员是否做到“四不伤害”；
三、班后检查
1、检查生产结束后，现场是否有早退现象；
2、检查库房是否完好；
3、检查现场存放的易燃易爆品；
4、检查操作场所是否清洁卫生；。

班组日常安全检查一班三检制班组日常安全检查是企事业单位日常安全管理工作的必要环节，为了确保人员的安全和健康，提高生产效率和质量，一班三检制被广泛应用于日常安全检查工作。

本文将介绍一班三检制的概念、实施步骤和应注意的事项。

一、概念一班三检制是指班组组长、班组成员和专职安全员之间的安全检查相互衔接和互相监督的工作模式。

通过多方参与，达到全员安全意识的培养和健全安全管理机制的目的。

二、实施步骤1. 班组组长检查班组组长是一班三检制的核心，负责对班组内部的安全情况进行检查。

包括但不限于以下内容：- 检查工作场所是否干净整洁，无明显安全隐患；- 检查工作机器设备是否正常运行，是否存在异常声音、异味等情况；- 检查工作人员是否穿戴个人防护装备；- 检查工作区域是否符合安全要求，如防护栏、标识是否完好无损等。

2. 班组成员检查班组成员作为安全检查的重要参与者，应该对自己的工作区域进行检查，并及时向班组组长汇报。

具体包括：- 检查个人工作区域是否整洁，是否有杂物堆积；- 检查个人工作设备是否正常，如电线是否磨损、电器是否损坏等；- 检查个人防护装备的完好度，如安全帽、防护眼镜是否存在损坏。

3. 专职安全员检查专职安全员作为安全检查的专业人员，主要负责对班组的安全工作进行全面监督和检查。

具体包括：- 检查班组的安全制度和操作规程是否完善，并负责修订和推广；- 检查安全设施的完好性和使用情况；- 检查安全培训的开展情况，及时提供培训和宣传材料。

三、注意事项在实施班组日常安全检查一班三检制时，需要注意以下几点：1. 合理安排时间：安全检查应该统一安排在工作开始前或结束后，在不影响正常工作生产的情况下进行。

2. 发现问题及时整改：一旦发现安全隐患或问题，应立即整改，确保工作环境的安全性。

3. 健全反馈机制：班组组长应及时向上级领导报告检查结果和存在的问题，以便及时解决。

4. 加强培训和宣传：不定期举行安全培训和安全宣传活动，提高员工的安全意识和自我保护能力。

班组开展“一班三检”制的要点一、怎样开展“一班三检”制是指按安全检查制度的有关规定，每天都进行的、贯穿于生产过程中的检查。

主要是通过班组长、工会小组劳动保护检查员、班组安全员及操作者的现场检查以发现生产过程中一切物的不安全状态和人的不安全行为。

目前，很多班组实行“一班三检”制，即班前、班中、班后进行安全检查“班前查安全，思想添根弦；班中查安全，操作保平安；班后查安全，警钟鸣不断”。

这句话充分说明了“一班三检”制的意义和重要性。

因此，班组即使面临的生产任务再重，时间再紧，也必须把“一班三检”制坚持好。

（1）注重实效，防止走过场。

“一班三检”检查的侧重点不同，“班前检查”的内容有三项：一是检查防护用品和用具，看班组成员是否按要求穿戴了防护用品，是否按规定携带了防护用具。

如果不符合规定，应督促他们改正。

二是检查作业现场，看是否存在不安全因素，如果存在应及时排除。

三是检查机械设备，看是否处于良好状态，如有故障则应及时检修。

“班中检查”的重点是对设备运行状况、作业环境危险因素进行检查，并制止和纠正违章行为，消灭事故苗头，保证班组成员按章操作和设备正常运行。

“班后检查”的内容是：检查工作现场和机械设备，做到工完场清，防护用品用具摆放有序，机械设备处于完好状态，不给下一班留下隐患。

对“一班三检”规定的检查项目，班组长及每个班组成员必须逐项地进行认真检查，不放过任何一个可疑点。

任何疏忽，都有可能形成事故隐患。

（2）班中检查作为重点。

上班至下班这段时间较长，班组成员实际的作业行为频繁，机械设备也都处于运行状态，不可避免地会遇到许多新情况、新问题，因此班中的安全检查是一个重点。

班组长要做有心人，经常地督促检查；班组成员要随时注意自己作业岗位的安全状况，遇有重大事故隐患，应停止作业，并及时上报。

在隐患消除，确保安全的情况下，才能重新作业。

（3）把检查督促与安全教育结合起来。

一些班组成员对规章制度抱着消极应付的态度。

如班组长在班前督促他戴上安全帽，他却认为“戴这玩意儿没啥用”，嫌麻烦，作业中又把安全帽扔到一边。

班组开展“一班三检”制的要点一、怎样开展“一班三检”制是指按安全检查制度的有关规定，每天都进行的、贯穿于生产过程中的检查。

主要是通过班组长、工会小组劳动保护检查员、班组安全员及操作者的现场检查以发现生产过程中一切物的不安全状态和人的不安全行为。

目前，很多班组实行“一班三检”制，即班前、班中、班后进行安全检查“班前查安全，思想添根弦；班中查安全，操作保平安；班后查安全，警钟鸣不断”。

这句话充分说明了“一班三检”制的意义和重要性。

因此，班组即使面临的生产任务再重，时间再紧，也必须把“一班三检”制坚持好。

（1）注重实效，防止走过场。

“一班三检”检查的侧重点不同，“班前检查”的内容有三项：一是检查防护用品和用具，看班组成员是否按要求穿戴了防护用品，是否按规定携带了防护用具。

如果不符合规定，应督促他们改正。

二是检查作业现场，看是否存在不安全因素，如果存在应及时排除。

三是检查机械设备，看是否处于良好状态，如有故障则应及时检修。

“班中检查”的重点是对设备运行状况、作业环境危险因素进行检查，并制止和纠正违章行为，消灭事故苗头，保证班组成员按章操作和设备正常运行。

“班后检查”的内容是：检查工作现场和机械设备，做到工完场清，防护用品用具摆放有序，机械设备处于完好状态，不给下一班留下隐患。

对“一班三检”规定的检查项目，班组长及每个班组成员必须逐项地进行认真检查，不放过任何一个可疑点。

任何疏忽，都有可能形成事故隐患。

（2）班中检查作为重点。

上班至下班这段时间较长，班组成员实际的作业行为频繁，机械设备也都处于运行状态，不可避免地会遇到许多新情况、新问题，因此班中的安全检查是一个重点。

班组长要做有心人，经常地督促检查；班组成员要随时注意自己作业岗位的安全状况，遇有重大事故隐患，应停止作业，并及时上报。

在隐患消除，确保安全的情况下，才能重新作业。

（3）把检查督促与安全教育结合起来。

一些班组成员对规章制度抱着消极应付的态度。

如班组长在班前督促他戴上安全帽，他却认为“戴这玩意儿没啥用”，嫌麻烦，作业中又把安全帽扔到一边。

中国铁建港航局集团有限公司一班三检查制度编制人：审核人：批准人：汕湛高速揭博项目T5标班组安全建设指导标准一、安全管理组织标准1.根据生产(工作)需要，科学合理设置班组，形成以班组长为核心的班组安全生产工作组织。

班组设1名兼职安全员，协助班组长抓好班组安全管理。

班组长不在时，安全员有权安排班组有关人员处理与安全有关的工作。

2.建立班组全员安全生产责任制，明确班组长、安全员及每个从业人员的安全职责及安全管理工作分工。

3.班组长是班组安全工作的第一责任人，对班组安全工作负全责；班组分散作业时，班长应指定每组工作的安全负责人。

班组长除履行安全管理职责、生产管理职责及质量管理职责外，在规定范围内具有安全管理权、生产组织权及考核分配权等相应权利。

4.完善班组长任用机制。

明确班组长任用条件、产生办法和聘任方法，规范班组长选拔程序，选拔优秀的班组长。

班组长一般应具有高中以上文化程度、3年以上现场工作经历。

5.强化班组长激励约束机制。

企业要加大对班组长的考核奖惩力度，设立班组长岗位津贴和奖励标准。

对做出突出贡献的班组长，要进行奖励；对出现失职、渎职等行为的班组长，要纳入问责范围，视影响程度给予相应处罚。

6.制定班组安全管理考核奖励办法和实施细则，制定优秀班组、优秀班组长、优秀安全员创建标准，细化工作内容具体分值，将班组（岗位）安全生产目标全部进行量化。

7.班组安全管理事项应明确分工落实到每一名从业人员，使每一名从业人员都参与实际安全管理，并定期进行轮换，提高全员安全意识。

8.班组实行安全互保制，以图表或文字形式明确互保对象。

9.班组实行安全生产目标管理，制订量化、细化的安全目标，并以安全责任书形式落实到个人；实行经济责任与岗位安全责任对应的分配机制，定期考核，奖惩兑现，推动岗位责任落实。

二、班组组织机构与成员建立以班组长牵头、班组全员参与的安全生产工作网络；设立一名辅助安全员，组长不在时，安全员有权安排班组有关人员处理与安全有关的工作。

班组日常安全检查——“一班三检”制（一）怎样开展"一班三检"制是指按安全检查制度的有关规定，每天都进行的、贯穿于生产过程中的检查。

主要是通过班组长、工会小组劳动保护检查员、班组安全员及操作者的现场检查以发现生产过程中一切物的不安全状态和人的不安全行为。

目前，很多班组实行"一班三检"制，即班前、班中、班后进行安全检查"班前查安全，思想添根弦；班中查安全，操作保平安；班后查安全，警钟鸣不断"。

这句话充分说明了"一班三检"制的意义和重要性。

因此，班组即使面临的生产任务再重，时间再紧，也必须把"一班三检"制坚持好。

（1）注重实效，防止走过场。

"一班三检"检查的侧重点不同，"班前检查"的内容有三项：一是检查防护用品和用具，看班组成员是否按要求穿戴了防护用品，是否按规定携带了防护用具。

如果不符合规定，应督促他们改正。

二是检查作业现场，看是否存在不安全因素，如果存在应及时排除。

三是检查机械设备，看是否处于良好状态，如有故障则应及时检修。

"班中检查"的重点是对设备运行状况、作业环境危险因素进行检查，并制止和纠正违章行为，消灭事故苗头，保证班组成员按章操作和设备正常运行。

"班后检查"的内容是：检查工作现场和机械设备，做到工完场清，防护用品用具摆放有序，机械设备处于完好状态，不给下一班留下隐患。

对"一班三检"规定的检查项目，班组长及每个班组成员必须逐项地进行认真检查，不放过任何一个可疑点。

任何疏忽，都有可能形成事故隐患。

（2）班中检查作为重点。

上班至下班这段时间较长，班组成员实际的作业行为频繁，机械设备也都处于运行状态，不可避免地会遇到许多新情况、新问题，因此班中的安全检查是一个重点。

班组长要做有心人，经常地督促检查；班组成员要随时注意自己作业岗位的安全状况，遇有重大事故隐患，应停止作业，并及时上报。

班组日常安全检查——“一班三检”制（一）怎样开展“一班三检”制是指按安全检查制度的有关规定，每天都进行的、贯穿于生产过程中的检查。

主要是通过班组长、工会小组劳动保护检查员、班组安全员及操作者的现场检查以发现生产过程中一切物的不安全状态和人的不安全行为。

目前，很多班组实行“一班三检”制，即班前、班中、班后进行安全检查“班前查安全，思想添根弦；班中查安全，操作保平安；班后查安全，警钟鸣不断”。

这句话充分说明了“一班三检”制的意义和重要性。

因此，班组即使面临的生产任务再重，时间再紧，也必须把“一班三检”制坚持好。

（1）注重实效，防止走过场。

“一班三检”检查的侧重点不同，“班前检查”的内容有三项：一是检查防护用品和用具，看班组成员是否按要求穿戴了防护用品，是否按规定携带了防护用具。

如果不符合规定，应督促他们改正。

二是检查作业现场，看是否存在不安全因素，如果存在应及时排除。

三是检查机械设备，看是否处于良好状态，如有故障则应及时检修。

“班中检查”的重点是对设备运行状况、作业环境危险因素进行检查，并制止和纠正违章行为，消灭事故苗头，保证班组成员按章操作和设备正常运行。

“班后检查”的内容是：检查工作现场和机械设备，做到工完场清，防护用品用具摆放有序，机械设备处于完好状态，不给下一班留下隐患。

对“一班三检”规定的检查项目，班组长及每个班组成员必须逐项地进行认真检查，不放过任何一个可疑点。

任何疏忽，都有可能形成事故隐患。

（2）班中检查作为重点。

上班至下班这段时间较长，班组成员实际的作业行为频繁，机械设备也都处于运行状态，不可避免地会遇到许多新情况、新问题，因此班中的安全检查是一个重点。

班组长要做有心人，经常地督促检查；班组成员要随时注意自己作业岗位的安全状况，遇有重大事故隐患，应停止作业，并及时上报。

在隐患消除，确保安全的情况下，才能重新作业。

（3）把检查督促与安全教育结合起来。

一些班组成员对规章制度抱着消极应付的态度。

实验室怎样开展“一班三检”制一、“班前检查”的内容有三项：一是检查防护用品和用具，看班组成员是否按要求穿戴了防护用品，是否按规定携带了防护用具。

如果不符合规定，应督促他们改正。

二是检查分析检测现场，看是否存在不安全因素，如果存在应及时排除。

三是检查分析仪器设备，看是否处于良好状态，如有故障则应及时检修。

二、注重实效，防止走过场“班中检查”的重点是对分析仪器设备运行状况、分析检测作业环境危险因素进行检查，并制止和纠正违章行为，消灭事故苗头，保证班组分析人员按照操作规程操作和仪器设备正常运行。

三、注重实效，防止走过场1.“班后检查”的内容是：检查分析检测现场和仪器设备，做到分析完毕场地清，防护用品用具摆放有序，仪器设备状态和分析任务完成情况交接清晰。

不给夜班班组留下隐患。

对“一班三检”规定的检查项目，班组长及每个班组成员必须逐项地进行认真检查，不放过任何一个可疑点。

任何疏忽，都有可能形成事故隐患。

2.把检查督促与安全教育结合上班至下班这段时间较长，班组成员实际的分析任务繁重，仪器设备也都处于运行状态，不可避免地会遇到许多新情况、新问题，因此班中的安全检查是一个重点。

班组长要做有心人，经常地督促检查；班组成员要随时注意自己分析岗位的安全状况，遇有重大事故隐患，应停止工作，并及时上报。

在隐患消除，确保安全的情况下，才能重新工作。

3.持之以恒，常抓不懈。

坚持“一班三检”制，必须使实劲，有韧劲。

部分班组成员认为。

“天天检查，也没查出什么漏洞和隐患，隔三岔五检查一下就行了”，因而使“一班三检”时紧时松。

在上级强调或出了事故时，便抓得紧一些；时间一久又松懈下来，使制度形同虚设。

这种认识和作法是十分有害的。

应当认识到，以前没有检查出漏洞和隐患，不等于以后不出漏洞与隐患。

俗话说“天天洗脸，时时防火”，对事故这个祸害也必须天天时时加以防范，而坚持“一班三检”制正是天天时时预防事故发生的有效措施。

“三检查”“一交接制度”样本第一条班前、班中、班后三检查制度。

施工生产工班或小组必须执行班前、班中、班后三检查制度。

对检查中发现的问题，应及时解决，如无法解决应立即上报，求得解决。

1.班前检查内容：告知本班作业须注意的安全问题及事项。

检查作业场所是否安全，工具、设备及其安全装置等是否良好。

检查生产人员是否精神充沛。

2.班中检查内容：检查作业场所安全情况是否发生变化。

检查生产人员是否执行安全技术操作规程。

3.班后检查内容：分析本班作业时还存在哪些不安全因素，提出解决办法。

对不遵守劳动纪律及违章作业人员进行批评，分析未遂事故/事件。

第二条交接班制度1.轮班作业的工点、建立执行交接班制度。

2.交接班完毕后，由交接班负责人填写“交接班记录簿”，并签字。

3.交接班时必须做到：对情况要看到；对工地各作业点要走到；对不安全因素要指到；对预防事故措施要说到。

4.交接班双方交接主要内容：施工进度、上一班的操作方法，下一班应采取的方法。

作业场所的不安全因素说明：如瞎炮、坍方、瓦斯、突然涌水、运输轨道、输电线路等以及消除不安全因素的对策。

工地负责人及安监(检)人员对本工点的要求，上一班的执行情况，本班还应继续做些什么。

生产工具、机械设备及安全防护设施的完好情况。

一个工点有几个工种同时施工时、除班长参加交接工作外，组长也参加交接工作。

交接完毕后，接班负责人向生产员工布置本班工作，同时交待上班安全情况，提出本班安全要求。

交接班记录簿，由分工区结合施工生产、工程质量有关要求自行印制、下发使用。

使用完毕后的交接班记录簿，由分工区(队)保管备查。

到工程竣工、正式交付使用后销毁。

“三检查”“一交接制度”样本（2）随着社会的不断发展和进步，管理机制的完善成为组织和企业必备的一项工作。

为了确保正常高效的运行，许多组织和企业都实施了“三检查”“一交接制度”。

这种制度通过规范工作流程和明确责任分工，有效地提高了工作质量和效率。

下面将对“三检查”“一交接制度”进行详细介绍。