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最新二年级看图写话作文范文５篇最新二班级看图写话（作文）（范文）一：捉蝌蚪今天是星期天，天气很晴朗，天上漂浮着一朵朵白云。
一丝丝风也没有。
小明拿着网和瓶子兴高采烈地去抓蝌蚪。
到了傍晚，他就抓了满满一瓶子蝌蚪。
回到家里，小明悠闲地坐在沙发上。
正当他在观察蝌蚪的时候，突然听到收音机里在讲保护青蛙的知识，他立即被吸引住了。
然后，小明又拿起书仔细地看里面有关保护青蛙的知识。
他知道自己错了。
第二天一早，小明立即抱着装小蝌蚪的瓶子，跑到池塘边，把小蝌蚪放进了池塘，他对小蝌蚪说："小蝌蚪，快快长大吧!长成青蛙，帮农民伯伯捉害虫吧!'最新二班级看图写话作文范文二：爷爷的乖孙子一天中午，爷爷端着一杯茶坐在院子里歇息。
小红说："爷爷，你每天干那么多活儿，一定很累了，我来给您锤锤背吧?'爷爷笑眯眯地说："好啊，我的宝贝孙女真乖!'小红一边轻轻地锤着爷爷的背，一边和爷爷聊天，别提有多兴奋了。
晚上，爷爷把这件事告诉了爸爸妈妈和奶奶，大家都夸小红是一个孝顺的乖孩子!'最新二班级看图写话作文范文三：小刺猬，你别走今天，风和日丽，小动物们都去动物园看书。
它们分别是可爱的小白兔、聪慧的小乌龟和活泼的松鼠。
它们正看得津津有味呢!突然，来了一只小刺猬，刺猬手上拿着书，看到小白兔旁边有个座位就坐了上去，可是它浑身是锐利而坚硬的刺，把小白兔给刺到了。
小刺猬连忙站起来说："对不起小白兔，我不是有意的。
'小白兔摆摆手说："不要紧。
'这时，小松鼠和小乌龟的目光也朝向了小白兔这边。
小松鼠微笑着说："没事了，坐下来一起看书吧。
'小刺猬低着头说："不用了，我怕再刺到你们，我还是去别的地方看书吧。
'正在这时，小乌龟灵机一动，想到身上的壳，它连忙跑过去说："你别走，小刺猬，你和我坐吧，我身上有坚硬的壳不怕你的刺。
抓蝌蚪看图写话的作文
《抓蝌蚪》
在一个阳光明媚的周末，小明和他的小伙伴们一起来到了郊外的小池塘边玩耍。
池塘的水清澈见底，微风轻轻拂过，水面上泛起层层涟漪。
小明突然发现池塘里有许多小黑点在游动，仔细一看，原来是一群可爱的小蝌蚪。
“哇，好多小蝌蚪啊！我们来抓一些回去养吧！”小明兴奋地提议道。
小伙伴们纷纷响应，立刻找来小水桶和网兜，准备大显身手。
小明小心翼翼地把网兜伸进水里，慢慢地靠近蝌蚪。
可是蝌蚪们非常机灵，一感觉到动静就迅速游走了。
小明试了好几次，都没有成功。
“别着急，我们要有耐心。
”一旁的小红安慰道。
终于，小明看准时机，猛地一网兜下去，成功地捞到了几只小蝌蚪。
小伙伴们都高兴地欢呼起来。
不一会儿，小水桶里就装满了小蝌蚪。
正当他们准备满载而归的时候，路过的一位老爷爷看见了，连忙走过来说：“小朋友们，蝌蚪长大后会变成青蛙，青蛙是益虫，能帮助我们捕捉害虫，保护庄稼。
我们应该把它们放回池塘里。
”
小明和小伙伴们听了，恍然大悟，都觉得自己做错了。
他们赶紧把小蝌蚪放回了池塘里，看着小蝌蚪们欢快地游向远方，他们的心里充满了快乐。
这一天，虽然没有把小蝌蚪带回家，但小明和小伙伴们明白了要保护小动物，与大自然和谐相处的道理。
捉蝌蚪小学生看图作文捉蝌蚪小学生看图作文（精选54篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的捉蝌蚪小学生看图作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
捉蝌蚪小学生看图作文篇1铃、铃、铃电话响了，我睡眼朦胧的接起了电话，只听见：喂，请问是祁嘉敏吗？我是钟莹，我们去捉蝌蚪吧！一听这个消息，我立刻打起了精神，换好衣服，跟钟莹去活力康城捉蝌蚪。
我们出门的时候已经10点了，太阳烤得大地都冒出了汗，我身上的汗像黄豆一样滚下来，见这样心里不由打起了退堂鼓，为了不扫兴，还是去了。
来到池塘边，我还真吓了一大跳。
你看！水面上浮着一只只水蜘蛛的尸体，池塘壁上黑漆漆的，远看以为是泥巴，近看才发现是密密麻麻的癞蛤蟆，看了就想吐。
不过，想起那活泼可爱的小蝌蚪，还是鼓起勇气，把鱼网放进水里，眼睛横扫过湖面，希望能找到蝌蚪，时间一分一秒的过去了，还没找到蝌蚪的踪影，无聊之下，只能捉几只青蛙玩。
正在这时，一个小黑点在我眼中游过，噢！蝌蚪，我连忙把它捞住，钟莹看见后，可高兴了，还夸它是无价之宝呢！有了这只蝌蚪，我充满了自信，换了一个地方后，连续又捞了几只蝌蚪。
在回家的路上，我不小心摔了一跤，不过，我很高兴，因为在五一这个假期里有小蝌蚪陪伴我。
捉蝌蚪小学生看图作文篇2在一个晴朗的上午，我和妹妹还有我们的一个表姐一起去小池塘捉蝌蚪和小鱼。
不一会儿，我们就抓到了一条游得很快的小鱼还有三只很小很小的小蝌蚪，它们平时都很难见到，也非常难抓到。
我们高兴地把它们放在盛满水的塑料杯中，然后继续低着头、弯着腰，全神贯注地在池塘里寻找下一个目标。
突然，我觉得脚底打滑，整个人也开始摇晃起来，刚叫了一声：妹……，就扑通一声掉进了小池塘，池塘里的水并不太深，只没过我的膝盖，但我的裤子和鞋袜全都湿透了，我狼狈地从池塘里爬上来。
小姐姐一看闯了祸居然一个人悄悄溜走了，剩下我和妹妹两个人不知所措。
【看图写话】看图写话作文：捉蝌蚪一天，小明和小红一起去河边玩耍。
他们发现了一群蝌蚪在河里游来游去，兴奋地捉了起来。
小红抓起一条蝌蚪拿在手里，高兴地说：“这个蝌蚪好可爱啊！”小明也兴奋地捉起一条，高兴地说：“我们捉到这么多蝌蚪，回家可以养着玩了。
”他们将捉到的蝌蚪放进一个瓶子里，拿回家里。
小红说：“我们要好好照顾它们，不能让它们受伤。
”小明点点头，答应着。
他们将蝌蚪放在一个大玻璃瓶里，再往里放了一些水草和小石头。
然后，小明用网子从河里捞了一些水放进瓶子里，小红又拿来了一些食物放了进去，他们满心欢喜地看着蝌蚪在水里游来游去，好像在欢快地玩耍一样。
第二天早上，他们起来看蝌蚪时，发现蝌蚪的身体越来越长，尾巴也越来越小了。
小红高兴地呼喊：“快看，蝌蚪变成了小青蛙！”小明也惊喜地说：“太神奇了，原来蝌蚪会变成小青蛙呢。
”他们在家里专门为小青蛙准备了一个小池塘，又抓了一些虫子放了进去，小青蛙吃了一些虫子后，不一会儿又跃跃欲试地在池塘里玩耍。
小明和小红看着小青蛙在池塘里欢快地游来游去，觉得特别有成就感。
不知不觉，时间过得很快，小青蛙长大了，它的身体也变得又圆又大。
小红说：“小青蛙长大了，它已经可以自己去河边找食物了。
”小明点头同意：“是啊，我们不能把小青蛙一直关在家里，应该放它回到河边去。
”于是，他们把小青蛙放到了河边，看着它在水中游来游去，兴奋地跳跃着。
小红说：“小青蛙回到河边了，它可以在这里自由自在地生活了。
”小明也笑着说：“我们捉到的蝌蚪变成了一只健康的小青蛙，真是一次愉快的经历！”小明和小红想起了这次捉蝌蚪的经历，感到非常开心。
他们学到了很多关于蝌蚪和小青蛙的知识，也明白了要保护自然生态，不能随意捕捉野生动物。
他们决定以后不再随意捉蝌蚪，要保护好大自然的生态环境。
这次的经历让他们变得更加懂得保护和珍惜生命，也让他们的友情更加深厚。
这个记忆将会伴随他们一生，成为他们美好的回忆。
捉蝌蚪的小学生看图作文篇一：捉蝌蚪今天是星期天，天气很晴朗，天上漂浮着一朵朵白云。
一丝丝风也没有。
小明拿着网和瓶子兴高采烈地去抓蝌蚪。
到了傍晚，他就抓了满满一瓶子蝌蚪。
回到家里，小明悠闲地坐在沙发上。
正当他在观察蝌蚪的时候，突然听到收音机里在讲保护青蛙的知识，他立刻被吸引住了。
然后，小明又拿起书仔细地看里面有关保护青蛙的知识。
他知道自己错了。
第二天一早，小明立刻抱着装小蝌蚪的瓶子，跑到池塘边，把小蝌蚪放进了池塘，他对小蝌蚪说：“小蝌蚪，快快长大吧!长成青蛙，帮农民伯伯捉害虫吧篇二：蝌蚪那年，我六岁多，可我初到佛山，觉得人疏地生，对一切都感到好奇。
这一天，我跟着妈妈和邻居到垂虹公园游玩。
在公园里，妈妈在和邻居谈心，我却和邻居的小敏姐姐玩成了一团。
我俩捉迷藏，滚草地，打打扑克，唱唱跳跳……好不快活!就在我俩漫步在绿草丛中时，发现了新大陆鱼池。
在那椭圆形的鱼池里，点缀着一条弯弯曲曲的乳白色的蘑菇小桥。
“咦?那一条条小黑点是啥来的?”我蹲在小池边看着。
“嘿!那不就是青蛙的后代蝌蚪吧!你连这都不懂!”小敏姐姐一拍我的脑袋，轻篾地说。
我很不夫妻，昂着头，叉着腰说：“你养过蝌蚪吗?：好!我俩进行养蝌蚪比赛!”“OK!”经过一场激烈的：铁公鸡与扭纹柴“战争后，我俩又心平气和地捞起蝌蚪来。
由于水池的水位很浅，我俩很快就下了水池，你一手我一脚，用塑料袋把蝌蚪装满了两袋，瞧!它们蹦来跳去，可快活了!我俩看在眼里，喜在眼里，恨不得这些蝌蚪快快长大。
当我兴冲冲地回到家时，第一时间就把蝌蚪放进玻璃缸里，然后小心翼翼地装上水，还放了点鱼饲料呢!我看着它们惊慌地游着时，心疼地说：“怎么啦?我的小宝贝?”忽然，天空飞似的划过了一道长长的银带，紧接着，“轰隆”一声巨响，下起豆大的雨来，还夹着阵阵凉风。
我赶紧关窗，还奶声奶气地对我的蝌蚪说：“小宝贝儿，你别怕，姐姐这就拿热水来给你暖暖身子吧!”说着，从厨房里端来温开水，把玻璃缸的水倒掉，换上新鲜“滚烫”的水，还尖着嗓子喊着：“来来来，洗个热水澡吧!”可水一倒，缸里的蝌蚪更是如热锅上的蚂蚁一样，跳个不停，甚至有的还浮了上来，渐渐地越来越多。
【看图写话】看图写话作文：捉蝌蚪
一天，小明和小丽来到了河边。
河水清澈见底，小明兴奋地喊道：“我看见了，我看见了，好多蝌蚪在游来游去。
”
小丽兴致高涨，也想看看这些小生物。
他们顺着河流走了一段路，终于发现了一大片
蝌蚪。
小明随手找了一个空瓶子，他们俩约定好，把这些蝌蚪都捉起来。
小丽谨慎地用手轻轻地抓住一只蝌蚪，放进瓶子里。
小明也在不停地捉捕着，看着他
们满是快乐的笑容。
可是过了几分钟，他们突然发现，瓶子里的蝌蚪变得很安静，一个个停止了游动，仅
仅是在瓶子里慢慢地蠕动着。
小明问小丽：“蝌蚪怎么了？”
小丽沉默了一会，回答道：“把蝌蚪放回河水里吧，这是它们的生活环境，如果一直
被关在瓶子里，它们会被伤害的。
”
小明听后心中有些惭愧，这时，小丽示范地打开了瓶子盖，放回了所有的蝌蚪。
他们看着这些小生灵游回到河里，忽然发现它们变得兴奋和活跃了许多。
河水慢慢地荡漾，映出了两个小孩子脸上的笑容。
他们感到非常快乐，没有再捉蝌蚪，也没有受到任何伤害，反而有了很棒的回忆。
这就是我们对这个世界的尊重，既可以放任
大自然做自己的事情，也能探索和欣赏它的美好。
从那天起，小明和小丽决定留意他们周围的生物，尽力保护这些奇妙的小动物们，让
它们在自己的自然环境中生存和繁衍。
【看图写话】看图写话作文：捉蝌蚪捉蝌蚪春天到了，小明和他的爸爸一起来到了乡村的小溪边，他们的目的是捉一些蝌蚪回家养。
小明很兴奋，因为他一直很喜欢蝌蚪。
小溪旁边有一片浅水区，水清澈见底。
小明和爸爸蹲在水边，仔细观察着蝌蚪的生活。
他们发现了许多小蝌蚪在哪儿游来游去。
爸爸告诉小明，蝌蚪是青蛙的幼崽，经过一段时间的发育，它们会变成青蛙。
这让小明更加兴奋，他迫不及待地想要捉到一只蝌蚪。
小明细心观察了一会儿，发现蝌蚪喜欢聚集在靠近水边的草莓上。
他用网子小心翼翼地把一个蝌蚪捞了起来。
他激动地看着这只小蝌蚪在网子中跳动，它的身体是透明的，长长的尾巴拍打着水中，好像在和小明打招呼。
小明向爸爸展示了他刚捕捉到的蝌蚪，爸爸夸奖了他的努力，并告诉他应该仔细照顾这只小蝌蚪，让它健康成长。
小明小心翼翼地把蝌蚪放进一个玻璃瓶子里，瓶子里装了一些清水和一些水草。
他把瓶子放在阳光明媚的地方，给蝌蚪一个温暖的环境。
小明每天都会喂养它，给它新鲜的水和足够的食物。
他观察着蝌蚪的成长，看着它的小尾巴慢慢变短，身体逐渐变大。
他忍不住对着瓶子中的蝌蚪笑，因为他知道它们即将变成漂亮的青蛙。
经过几周的努力，小明眼看着蝌蚪的尾巴终于消失了，它变成了一只可爱的小青蛙。
小青蛙在瓶子里跳跃，好奇地观察着小明。
小明决定，他应该把小青蛙带到外面的草地上放生，让它在自由自在的环境中快乐成长。
小明邀请爸爸一起去草地，找到了一个适合小青蛙生活的地方。
小明小心地打开瓶子，小青蛙跳了出去。
它在草地上弹跳着，好像在向小明道别，感谢他的照顾。
小明看着小青蛙离开，心里有一丝惋惜，也有一丝满足。
他知道，他陪伴小青蛙走过了一个重要的成长阶段，也希望它在大自然中能够幸福快乐。
捉蝌蚪的经历让小明学会了关心和保护小动物，他发誓将来要更加积极参与保护环境和动物的行动，为这个世界做出一点贡献。
看图写话小朋友逮蝌蚪,作文四百字篇1:春天来了，天气暖洋洋的，就像妈妈做的热腾腾的鸡蛋羹。
我和小明约好了，一起去公园的小河边逮蝌蚪。
我们像两只快乐的小兔子，一蹦一跳地跑向河边。
“你看，那边有好多小蝌蚪！”小明指着河里的小黑点，眼睛亮晶晶的。
“哇，它们游得好像小逗号！”我兴奋地说，感觉自己就像是个小探险家。
我们蹲在河边，手里拿着小网兜，就像两个小渔夫。
小明说：“我们来比赛，看谁逮的蝌蚪多！”“好啊，我肯定赢！”我自信满满地回答，感觉自己就像是个小英雄。
我们开始行动了，小网兜在水面上轻轻一挥，就像魔法师的魔杖。
我小心翼翼地靠近一只小蝌蚪，它摇着尾巴，好像在说：“你抓不到我！”“嘿嘿，看我的！”我轻声说，然后快速一捞，小蝌蚪就像被施了定身法，乖乖地进了网兜。
“哇，我逮到了！”我兴奋地跳了起来，感觉自己比捉到蝴蝶还开心。
小明也不示弱，他的眼睛像侦探一样敏锐，不一会儿也逮到了几只。
我们互相炫耀着自己的战利品，就像两个小富翁。
“你看，这只蝌蚪的尾巴好像小辫子！”我指着网兜里的一只蝌蚪，忍不住笑了。
“哈哈，那这只的头好像小汤圆！”小明也指着另一只，我们笑成了一团。
时间过得飞快，就像河水一样流个不停。
我们看着网兜里的小蝌蚪，它们的眼睛圆溜溜的，好像在问我们：“你们要带我们去哪里呀？”“我们把它们放回去吧，让它们去找妈妈。
”我提议，感觉自己像个小天使。
“好主意！”小明同意了，我们小心翼翼地把小蝌蚪放回河里，它们摇着尾巴，好像在说谢谢。
“今天真好玩！”我开心地说，感觉自己的心像被阳光填满了。
“是啊，下次我们再来！”小明也高兴地回应，我们手拉手，像两个小勇士一样，踏上了回家的路。
逮蝌蚪的一天，就像一场奇妙的冒险，让我们的笑声和春天的阳光一样，温暖而明亮。
篇2:春天来了，小河边的柳树穿上了嫩绿的新衣，小草也从土里探出了小脑袋。
小明和小华两个小朋友，背着小书包，蹦蹦跳跳地来到了河边。
他们看到了一群小蝌蚪在水里游来游去，就像一串串黑色的小珍珠。
小男孩捉蝌蚪看图写作文在一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈一起去公园散步。
刚走进公园，就看到一个小男孩在池塘边，弯着腰，手里拿着一个小网兜，全神贯注地盯着池塘里的水，那模样真是可爱极了！我好奇地凑过去，只见池塘里的水清澈见底，一群群小蝌蚪在水草间欢快地游来游去。
小男孩的眼睛紧紧地盯着那些小蝌蚪，嘴里还不停地念叨着：“别跑，别跑，快到我的网里来！”他的小脸因为兴奋而涨得通红，额头上也冒出了细细的汗珠。
他小心翼翼地把网兜伸进水里，慢慢地靠近那些小蝌蚪。
可是，小蝌蚪们太机灵了，一看到网兜就迅速地游走了。
小男孩不甘心，一次又一次地尝试着。
这时候，他的小伙伴跑了过来，大声喊着：“嘿，小明，我来帮你！”小明高兴地说：“太好了，快来快来！”小伙伴站在小明旁边，给他出主意：“咱们得轻一点儿，不能把水弄出动静，要不然小蝌蚪就跑啦！”小明点了点头，深吸一口气，又一次把网兜伸进了水里。
这一次，他们俩配合得特别默契，终于网到了几只小蝌蚪。
小明兴奋得跳了起来：“哈哈，抓到啦，抓到啦！”小伙伴也高兴地拍手叫好：“太棒了，咱们把它们带回家养起来吧！”就在这时，一位路过的老爷爷走了过来，温和地说：“孩子们，小蝌蚪长大了会变成青蛙，青蛙可是益虫，能帮我们捉害虫呢。
咱们应该把它们放回池塘里，让它们自由自在地长大。
”小明和小伙伴听了，对视了一眼，有些犹豫。
最后，小明咬了咬嘴唇，说：“爷爷说得对，咱们不能只为了自己高兴，就不让小蝌蚪长大变成青蛙。
”说着，他和小伙伴一起把小蝌蚪放回了池塘里。
看着小蝌蚪们欢快地游走，小明和小伙伴都开心地笑了。
我看着这一幕，心里也暖暖的。
这小男孩捉蝌蚪的经历，让我感受到了孩子的天真无邪和善良。
当太阳渐渐西斜，我们也离开了公园。
但那个小男孩捉蝌蚪的画面，却深深地印在了我的脑海里。
三一文库（）/小学二年级〔二年级看图写话范文：捉蝌蚪〕
今天是星期天，天气很晴朗，天上漂浮着一朵朵白云。
一丝
丝风也没有。
小明拿着网和瓶子兴高采烈地去抓蝌蚪。
到了
傍晚，他就抓了满满一瓶子蝌蚪。
回到家里，小明悠闲地坐在沙发上。
正当他在观察蝌蚪的时
候，突然听到收音机里在讲保护青蛙的知识，他立刻被吸引
住了。
然后，小明又拿起书仔细地看里面有关保护青蛙的知
识。
他知道自己错了。
第二天一早，小明立刻抱着装小蝌蚪的瓶子，跑到池塘边，
把小蝌蚪放进了池塘，他对小蝌蚪说：“小蝌蚪，快快长大
吧！长成青蛙，帮农民伯伯捉害虫吧！”
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