小学记叙文阅读题库

-写人记事记叙文阅读一、现代文阅读那一扇门①少年只有16岁。

之前他干过许多糊涂和愚蠢的事情：他偷过郊区的苹果，偷过城市的盆花，偷过同学的铅笔和饼干，偷过邻居的茶杯和腊肉，还偷过大街上的自行车。

他一次次被带进派出所又被一次次放出来。

某一天，他猛然意识到自己长大了，意识到自己错了，意识到自己应该悬崖勒马痛改前非了。

②他后悔，他想改，可是他已经挽回不了自己的声誉和尊严，他已经没有了任何的朋友。

他一出现总会引来一些异样的目光。

少年并不记恨他们，认为这是对他的惩罚。

少年望着窗外，天阴沉沉的，没有一丝阳光（a）。

③整整一个夏天，每天上午，少年都把自己关在家中，透过窗子看外面的树。

他忍受不了寂寞，到下午时，他悄悄出去，在小区转一圈，吸两口清新空气，看两眼空中的飞鸟--他还是少年。

人们一见着他，或扭过头去，或老远就避开。

邻居们防他，就像防一条带着传染病的狗。

少年不敢上前，不敢与他们对视--他失去了与任何人交流的勇气。

他无奈，他自卑，似乎世界在他面前关起一扇门，又加上无数把锁。

④他垂着头慢慢地走，脚尖轻踢着一粒石子。

没有阳光，少年却感觉到后背灼热。

忽然有人喊他，是一位坐在凉亭里的老人。

老人朝他招手：“喂，年轻人!”他抬头，一愣，不敢相信眼睛和耳朵。

“您是在喊我吗？”他指指自己。

“过来，年轻人!”老人说。

他走过去，胆战心惊。

他想逃离，可是却说服不了自己的脚步。

老人叼一根没有点燃的香烟，摸着口袋，问他：“有火柴吗?”“没有。

”“打火机呢?”“也没有。

”说完，他急急地低了头，试图离开。

“别急着走。

”老人再一次喊住他，“去帮我取来打火机吧，我的家，你知道的。

”⑤他当然知道。

老人与他同住一个单元，他住七楼，老人住一楼。

“我的腿脚不中用。

”老人笑呵呵地说，“打火机放在茶几上，麻烦你帮我取来。

”少年心中划过一道闪电。

可是那闪电转瞬即逝。

“钥匙呢?”他问。

“门没有锁。

”老人说，“我从来不锁门的。

住咱们这个小区，根本不必锁门。

”少年心中又是一道转瞬即逝的闪电。

期中复习记叙文阅读练习（二）-2024-2025学年六年级语文上册（统编版）班级姓名成绩【例题解析】读下面的文章，完成下列小题。

牵手①女儿很小的时候，带她出门，总是伸一根食指让她紧紧牵住。

那时的女儿多小啊，脑袋刚刚齐到我的大腿，走路深一脚浅一脚趔趔趄趄，小小的胖手攥住我的食指，不要命地抓着，那真是甩也甩不脱，割也割不掉。

不知道那只小手哪来那么大的劲道，我的一根食指对她来说还是庞然大物呢。

②稍大的时候领她上街，牵手已经不够了，牵手之后还要用她的胳膊勾住我的小臂，结结实实的，一步不落，仿佛生怕稍不留意我就会从她的身旁逃之天天。

我觉得小臂被她勾拉得像要脱臼，甩动不灵也妨碍走路。

我会冷不防地用劲，从她胳膊里怀抱里抽出自己的手。

她“嗷”地一声扑上来，仍然是不屈不挠地抓住，而且比刚才更加用劲。

后来我就怕带她上街，或者喝令她去牵爸爸的手。

她牵爸爸的手也是一样全心全意，她爸爸让她牵着也会一脸陶醉和幸福。

③女儿现在已经十三四岁了。

十三四岁的女儿人高马大，我们俩并排走路，我不穿高跟鞋比她矮一个头尖。

人高马大的女儿出门依旧牵着我的手，但不是攥住我一根食指了，是把我的食指中指无名小指捏成一排，而后囊括进她的掌心。

我说不行，你太大了，你看街上有没有这么大的女孩子还牵妈妈手的？她“嗯”一声说，我想牵。

我试图甩脱她，一次两次，三次四次，但她固执地不让我的手滑开。

她的手劲多大啊！我的指骨在她掌心里酥麻酥麻，只要她再加一把劲我就会叫唤出声。

可我内心也喜欢这种指骨酥麻的感觉。

④我真不知道女儿牵我的手要牵到什么时候，今生今世我们的手还会不会分开。

我嘴里说着：不要，不要。

我心里默念着：牵吧，牵吧。

我的孩子！妈妈牵女儿的手天经地义；女儿牵妈妈的手地久天长。

女儿把她的手交到我手里，她就把她的一切都交给我了：在她满十八岁之前，她无忧无虑，因为忧虑有妈妈担着，荆棘由妈妈去砍，给她一把毒药她会不眨眼地当糖吞下，领她走上悬崖她会一步不落紧紧跟着。

小学语文记叙文考试题及答案【题目一】阅读下面的记叙文，回答问题。

题目：《我的第一次旅行》内容：在我八岁那年，我经历了人生中的第一次旅行。

那是一次难忘的经历，因为它不仅让我看到了外面的世界，也让我学会了独立。

那天清晨，我被妈妈叫醒，告诉我要带我去一个遥远的地方。

我兴奋极了，因为这是我第一次离开家。

我们乘坐了火车，穿过了田野和山脉。

火车上的一切都让我感到新奇，尤其是窗外不断变换的风景。

到达目的地后，我们参观了博物馆和动物园。

在博物馆里，我看到了古老的文物和历史故事，它们让我对历史产生了浓厚的兴趣。

在动物园里，我看到了各种各样的动物，它们让我感到惊奇和兴奋。

晚上，我们住在了一家旅馆。

这是我第一次离开家过夜，我有点害怕，但妈妈鼓励我要勇敢。

在妈妈的陪伴下，我渐渐适应了新环境。

这次旅行让我学到了很多，也让我变得更加独立和自信。

我永远不会忘记我的第一次旅行。

问题：1. 作者的第一次旅行是什么时候开始的？2. 旅行中，作者参观了哪些地方？3. 这次旅行对作者有哪些影响？答案：1. 作者的第一次旅行是在他八岁那年开始的。

2. 旅行中，作者参观了博物馆和动物园。

3. 这次旅行让作者看到了外面的世界，学会了独立，对历史产生了兴趣，变得更加独立和自信。

【题目二】阅读下面的记叙文，回答问题。

题目：《我的宠物狗》内容：我家有一只可爱的宠物狗，它的名字叫豆豆。

豆豆是一只活泼好动的小狗，它有着柔软的棕色毛发和一双明亮的眼睛。

豆豆非常聪明，它能够理解我的指令，比如坐下、握手和躺下。

每当我放学回家，豆豆总是第一个跑出来迎接我，摇着尾巴，显得非常高兴。

有一次，豆豆生病了，我非常担心。

我带它去看兽医，给它买了药。

在那段时间里，我学会了如何照顾豆豆，也更加珍惜和它在一起的时光。

豆豆不仅是我的宠物，更是我的好朋友。

它陪伴我度过了许多快乐和难过的时光。

我希望豆豆能够永远健康快乐。

问题：1. 豆豆是什么颜色的狗？2. 豆豆有哪些特点？3. 当豆豆生病时，作者是怎么做的？答案：1. 豆豆是棕色的狗。

父亲数钱李书霞①每个月父亲发饷的那天，家里就像过节一样，洋溢着欢乐的气氛。

②父亲踏进家门时，晚饭都已经准备好了。

父亲坐下来，先不动筷子，而是伸手去怀里，掏出今天的工资，他将几张薄薄的钞票捏在手里，抖上两抖，把食指和拇指伸到嘴边，哈一哈气，开始一张张地数。

当时的钱，最大面额是十块，主要是五块、两块和一块的，还有角币和分币。

工资虽少，但细细地数起来，仍然要花费两三分钟。

父亲数毕，报出数目，递给母亲。

母亲笑眯眯地接了，走进卧房，把钱锁进一个隐秘的柜子里。

她坐回饭桌旁，对着我们两个小人儿说：存着，给你们交学费。

③我早就按捺不住激动的尽情，抢过酒壶，给父亲的杯子里，倒上满满一杯酒。

父亲笑眯眯地摸摸我的脑袋，左手端起酒杯，右手拿起筷子，对着桌上的回锅肉，点上几点，得到开饭的信号，我们欢喜雀跃，急不可耐地夹菜刨饭、大快朵颐。

④几年后，全家人围着爸爸数钱的乐趣，被工资打卡剥夺了。

不过，父亲最近又开始数钱。

⑤去年，父亲得了脑梗，治疗了半年，虽然康复了，但左手左脚仍不灵便。

原本爱说爱笑的父亲也变成了一个木讷的老头子，不开口说话，问话也不回。

精神的沉沦加速了健康的恶化，他整日蜷在沙发上，基本活动都取消了，右腿的肌肉也开始萎缩。

我们对此焦虑万分，却束手无策。

⑥还是母亲有办法，她将买菜的零钱整理起来，央求父亲：你帮我数数，有多少钱。

⑦父亲坐在沙发上，抬起浑浊的眼睛，茫然地望了一会儿母亲，不吭声，伸出右手去拿钱，准备开数。

⑧左手数。

母亲叮嘱道。

⑨父亲转头望向窗外，迟疑了一下，顺从地换了左手。

他笨拙地将钞票一张张拿过来，把毛票归一类，块票归一类，姿势又吃力又别扭。

数完以后，母亲问他：多少钱？⑩没记住。

父亲难为情地扯了下嘴角，算是回应。

⑪再数数。

⑫父亲又数一次，数过三四次，方才报出钱的数目。

⑬整理菜钱这件小事，令他的眼神重新活泛起来。

一段时间后，父亲精神明显好了很多。

他又主动揽下一项任务：拣谷粒。

每天上午，父亲就戴上老花镜，坐在沙发上，慢慢把米粒中的谷粒选出来。

部编版五年级语文上册期末记叙文阅读专项复习测试卷。

(含答案)童年的馒头如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。

那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得XXX。

我在五里外上小学，六岁的妹妹在家做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早贪黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的空笼花。

有一年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。

我兴冲冲地对娘和妹说：“明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。

”妹妹笑了，娘也笑了。

那天，学校真的蒸了馒头。

开完典礼，我手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。

回家路上，我看着三个热腾腾的大馒头，口水一咽再咽，肚皮也发出咕咕的叫声。

吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己的那一个。

三两口下去，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了。

又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才还厉害。

干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是了。

等我回到家时，呆呆地看着手中空空的荷叶，里面连馒头屑也没一星儿了。

我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。

娘笑笑，没吭声。

呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家的平娃带馒头回来了吗？你看我家的二丫，发三个馒头，一个都不舍得吃，饿着肚皮给我带回来了！”娘从灶间抬起头，笑着说：“可不，我家平娃也把馒头全带回来了，你看——”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头！“你看，老师说我家平娃研究好，还奖励了两个呢！”二丫娘看着我，我慌乱地点点头……那天晌午，娘把馒头拿给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头吗！”妹妹大口大口地咬着馒头，我却“哇”的一声哭了。

后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。

1.“日子清贫得像一串串干枯的空笼花”运用了比喻的修辞方法，形象地描写出了家境贫困的生活状态。

2.“吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己的那一个。

三两口下去，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了。

又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才还厉害。

记叙文阅读训练一、迟到我的父亲很疼我，但是他管教我很严，很严很严。

有一件事我永远忘不了……我在一年级的时候，就有早晨躺在床上不起来的毛病。

每天早晨醒来，看到阳光照到玻璃窗上去了，我的心里就是一阵愁，心想，已经这么晚了，等起来，洗脸、扎辫子，换制服，再走到学校去，准又是一进教室就被罚站在门边，同学们的眼光，会一个个向你投过来。

我虽然很懒惰，可是也知道害羞呀!所以又愁又怕，常常都是怀着恐惧的心情，奔向学校去。

最糟的是，爸爸不许小孩子上学乘车的，他不管你晚不晚。

有一天，从早晨起下大雨，我醒来就知道不早了，因为爸爸在吃早点。

我听着不停的大雨，心里愁得不得了。

我上学不但要迟到了，而且在这夏天的时候，还要被妈妈打扮得穿着肥大的夹袄，和拖着不合脚的大油鞋，举着一把大油纸伞，一路走到学校去。

想到这么不舒服的上学，我竟很勇敢的赖在床上不起来了。

等一下，妈妈进来了。

她看见我还没有起来，吓了一跳，催促我。

但是我紧皱了眉头，低声向妈哀求说：“妈，今天已经很晚了，我就不要去上学了吧？”妈妈就是做不了爸爸的主。

当妈转身出去，爸爸就进来了。

他瘦高高的，站到床前来，瞪着我：“怎么不起来？快起！快起！”“晚了，爸！”我硬着头皮说。

“晚也得去，怎么可以逃学？起！”一个字的命令最可怕，但是我怎么了？居然有勇气不挪动。

爸气极了，一下子把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。

爸左看右看，结果从桌上操起一把鸡毛掸子，倒转来拿——我挨打了！外面的雨声混合着我的哭号声……最后，我像一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车。

第一次花五大枚坐车上学。

虽然迟到了，但是，老师并没有罚我站，这是因为下雨天可以原谅的缘故。

老师教我们先静默再读书，坐直身子，手背在身后，闭上眼睛，静静地想五分钟。

老师说：想想看，你是不是听爸妈和老师的话？昨天留下的功课有没有做好？今天功课全带来了吗？早晨跟爸妈有礼貌地道别了吗？……我听到这儿，鼻子不禁抽搭了一大下，幸好我的眼睛是闭着的，泪水不至于流出来。

完整版)小学记叙文阅读训练及答案点亮心灯有一个三十多岁的男青年，没家没业，游手好闲，赌博打牌样样精通。

他是那样坏，坏到家人都以他为耻。

他没钱赌博，向人家借钱时谎称家里人得了绝症。

因为他撒谎家里人从老到小都“死”过几百回了。

后来，所有亲友都不再相信他，见了他如避瘟神。

他落魄之极，到处混吃混喝，更加惹人厌恶。

有一天，他忽然想起在省城还有一个亲戚，而且很有钱，于是他跑到那里去，说家里人得了重病，需要借三万元应急。

一般情况下，他借几万块钱，人家只借几千或几百，但这个亲戚二话没说就把三万块钱拿了出来。

“给，”她说，“快拿去治病！”那只是一个远房亲戚，与他家联系甚少，这样的信任对于他而言简直是奇迹。

况且，从进了门，他就递上水果与热茶，并且说，累了吧，要不要洗个澡？许久以来，他如一块破布，被人扔来扔去，这忽然到来的关怀让他受宠若惊。

临走时，亲戚说，他们都说你说谎，说你借钱从来不还，我一直相信自己的眼光，不信你是那样的人……亲戚还要说下去，他的眼泪已经下来了，原来亲戚什么都知道，可她对他这样信赖，还是借三万块钱给他！她明明知道这三万块有打水漂的危险啊。

他没有拿钱。

下了楼，他用身上所有的钱买了张车票，来到南方。

他从一个搬运工做起，最苦最累的活都做遍了。

几年后，他成了一个房地产开发商，他有了自己的车子房子妻子孩子。

曾经，他以为这一生没有什么指望了——三十多岁了还能做什么呢？但是他就是从三十多岁才开始自己的，他终于明白，只要有希望，人生从什么时候开始都不晚，而这希望，就来自一次信任。

那年春节，他专程去了趟省城，带着一份厚礼，拜访那位亲戚。

“谢谢你，点亮了我心中已经熄灭的灯，那灯，照亮了我的人生！”他说。

1)、给文中的多音字用“”标出正确读音。

（2分）游手好闲（hào）；茶（chá）。

2）、“宠”字用音序查字法应查音序（chǒng），音节（chong3）；用部首查字法应查部首（宀），再查（虫）画。

（2分）3）、文中两个问句不相同。

小学四年级语文记叙文阅读练习题及答案导读：本文小学四年级语文记叙文阅读练习题及答案，来源互联网,仅供读者阅读参考.篇一：养马岛日出①到海边了，便总惦记着看日出。

最初几日阴雨，天空为云霾锁住，只见海天茫茫，是深深浅浅的灰色。

不见太阳，也不辨东南西北。

②一天清晨到得阳台上，忽见一侧天边和海面闪着红光，空中云层后面，有个大红球，那是一轮红日，已经升高了。

没有多久，便不能逼视。

阳台上看日出，毕竟局促。

③在告别养马岛的这一天，特意到海边去等候。

④微弱的晨曦中，树木似醒未醒，海是凝重的灰蓝。

昨天还是海面的地方，现在露出高高低低的礁石，线条还不十分清晰。

一个小小的人影正在那块伸入海中的大礁石上移动着，他是想上得高些，看得远些。

那是我们力所不及的。

我们只能循着岸边小路选择了一处开阔的地方，等候那伟大的时刻。

⑤天边有云层围着。

渐渐地，东方红了，由浅到深，红得很朴素。

似乎云层后面正在燃烧，却看不出那中心在哪里，我们凝望天边，不敢眨一眨眼睛。

忽然有一条鱼从水上跳出，接着又是一条。

似乎也在盼着太阳。

⑥“快看！快看！”我们彼此叫着，只见云层后面陡然出现一个小红球。

那是太阳！那是燃烧的中心。

太阳在云霞围绕中跳出了海面！云霞红得耀眼，一条光闪闪的红柱从水面拖过来，每一道波都发着红光。

⑦这一带几个海岛上都有三官庙，渔民们奉祀天、地和水。

我和他们一样，觉得一切这样[来源：17教育网]神圣。

我心中充满感激，感激天有日月、地有泥土，感激太阳辛勤地出没、大海不息地涨落。

希腊神话中的阿波罗每天驱赶着金色的马车向天上驶去时，是否想到地上水中的生灵在顶礼膜拜⑧太阳不停地上升，愈来愈大。

水面红柱愈来愈宽而长，终于成为一片落进海水的灿烂的彩色。

太阳的红反而淡下来，变成白亮的强光，使我们转过头去。

⑨太阳出来了，新的一天开始了。

太阳是我们的。

1．根据③一⑧段作者所描写的观“日出”的过程，体会作者情感态度的变化，将下面的空格补充完整。

(4分)日出前，__________-------日出时，__________一——日出后，感激崇拜2．文章写“养马岛日出”，为什么开头写“太阳不见”和“阳台看日出”(4分)3．请从修辞的角度，体会文中画线句的表达效果。

阅读测试题及答案记叙文一、选择题（每题2分，共10分）1. 文章中提到的主要人物是谁？A. 张三B. 李四C. 小明D. 小红答案：C2. 文章中描述的主要事件是什么？A. 一次旅行B. 一次比赛C. 一次聚会D. 一次考试答案：A3. 文章中提到的地点是哪里？A. 北京B. 上海C. 广州D. 深圳答案：B4. 文章的写作风格是什么？A. 抒情B. 记叙C. 议论D. 说明答案：B5. 文章中提到的时间是什么时候？A. 早上B. 中午C. 晚上D. 深夜答案：A二、填空题（每题2分，共10分）1. 文章中提到的主要人物小明在旅行中遇到了________。

答案：一位老朋友2. 小明和老朋友一起去了________。

答案：博物馆3. 他们在博物馆看到了________。

答案：古代文物4. 小明在旅行中学会了________。

答案：独立5. 文章的结尾，小明________。

答案：回家了三、简答题（每题5分，共20分）1. 文章中描述了小明的哪些旅行经历？答案：小明在旅行中遇到了一位老朋友，他们一起去了博物馆，看到了古代文物。

2. 小明在旅行中学到了什么？答案：小明在旅行中学到了独立。

3. 文章中提到的博物馆有什么特点？答案：博物馆展示了丰富的古代文物。

4. 文章的结尾有什么寓意？答案：文章的结尾寓意着无论我们走到哪里，家始终是我们的归宿。

四、阅读理解题（每题10分，共20分）1. 请分析小明在旅行中遇到老朋友的意义。

答案：小明在旅行中遇到老朋友的意义在于，这不仅让他的旅行变得更加有趣和有意义，也让他意识到无论身处何地，朋友之间的联系都是珍贵的。

2. 文章中提到的“独立”对小明的成长有什么作用？答案：“独立”对小明的成长起到了重要作用，它让他学会了自我照顾和解决问题的能力，这对他未来的生活和成长都是非常有益的。

1. 阅读文章, 回答问题火烧云(节选二)天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。

还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

(1) 选文第二段话采用了的修辞手法，写出了火烧云不仅颜色多，而且变化快的特点。

(2) 我们可以用_____这个词来概括火烧云颜色。

A．五颜六色B．洁白无瑕C．金碧辉煌(3) “还有些说也说不出来、见也没见过的颜色”这句话说明了。

A ．火烧云的颜色很多。

B ．火烧云变化得很快。

2. 阅读文章, 回答问题美丽的晚霞红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个巨大的圆盘，颜色金黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。

太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。

我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。

它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。

森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。

鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅——太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。

我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。

当我回到现实中来时，晚霞已经消失。

(1) 下列选项中哪些内容是“我”在梦幻里看到的？ (多选)A．龙B．森林C．仙鹤D．孙悟空(2) 判断下列说法是否正确，在正确的句子后面填“T”，错误的填“F”。

①文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。

②“飞龙仿佛进入一片原始森林。

”中的“仿佛”一词改为“好像”句意不变。

神奇就是“神秘”的意思。

③(3) 画线句子运用了什么修辞手法？(答案两个字)3. 阅读文章, 回答问题白荷(节选)春末夏初，沉睡了一个冬天的白荷禁不住大自然美丽景色的引诱，慢慢地从睡梦中苏醒了。

三篇小学语文记叙文阅读练习题及答案：阅读理解①那年我14岁，自我感觉已经长大，可有些逆反心理，凡事都爱跟父母对着干。

尤其是父亲，我最烦他板着脸训我的模样，所以他让我朝东我就偏要向西。

②已经记不清是为了什么和父亲吵架了，只记得父亲气白了脸，顺手拿起一根棍子朝我打来，打得好重，我身上火辣辣的，心头也火辣辣的，赌气之下便夺门而出，跑到了附近的一个建筑工地躲了起来。

③不知过了多久，我隐隐约约听见父亲在喊我的名字，我摸着手臂上的淤血，一声不吭。

我暗暗发誓，再也不要回家，再也不要看见父亲。

父亲的声音渐渐远去，我松了口气，却又有点失落。

夜越来越深，树影摇晃，风声呼啸．黑暗中似乎有可怕的东西在窥视我，心里不由得一阵阵发毛。

我挣扎了好久，终于决定回家。

④走进巷口，远远地，我就看见家里的灯亮着。

已经半夜了，这一盏孤灯在一片漆黑中显得分外明亮。

我迟疑地推开半掩的家门，抬头一看，心头像突然被蝎子蜇了一下，天哪！父亲就坐在门口旁的一张椅子上，直勾勾地盯着我呢！我知道逃跑已经来不及了，索性也直勾勾地盯着父亲，哼，要打就打吧！⑤父亲站起身，走近我，他的神色憔悴，眼里满是血丝。

我的心都快跳到嗓子眼了，感觉神经就像紧绷到极限的琴弦，仿佛一瞬间就会断裂。

我等待着想象中即将来临的一顿痛打。

可是，过了一会儿，父亲举起了手。

他要打我了吗？我本能地缩紧了身子。

父亲的手颤抖地、轻轻地落在了我的头上，他就那么一言不发地抚摸着我，叹了一口气，转身走了。

我慢慢回过神来，突然觉得很惭愧。

⑥多少年过去了，我已经成家立业，我的儿子一转眼也到了当初我那个年龄了。

不久前，因为他做错了事被我批评了几句，他非但不认错还跟我顶撞，我一下子火了，打了他一巴掌，就在妻子拉扯我的当口，儿子跑出了家门。

妻子责怪我太粗鲁了，按照通讯录给儿子的同学打电话找人，我虽然在口头上极力维护自己做父亲的威严，要妻子别再找那臭小子了，可是我的心一直七上八下的，儿子不会出事吧？千万不要出事啊！⑦天黑了，还下起了雨。

六年级记叙文阅读题及答案（一）掌心化雪丁立梅⑴那个时候, 她家里真穷, 父亲因病离世, 母亲下岗, 一个家, 风雨飘摇。

⑵大冬天里, 雪花飘得紧密。

她很想要一件暖和的羽绒服, 把自己裹在里面。

可是看看母亲愁苦的脸, 她把这个欲望, 压进肚子里。

她穿着已洗得单薄的旧棉衣去上学, 一路上被冻得瑟瑟发抖。

⑶拐过校园那棵粗大的梧桐树, 一树银花, 映着一个琼楼玉宇的世界。

她呆呆站看着, 世界是美好的, 寒冷却钻肌入骨。

突然, 年轻的语文老师迎面而来, 看到她, 微微一愣, 问: “这么冷的天, 你怎么穿得这么少？瞧, 你的嘴唇, 都冻得发紫了。

”⑷她慌张地答: “我不冷。

”转身落荒而逃, 逃离的身影, 歪歪扭扭。

她是个有自尊的孩子, 她实在怕人窥见她的贫穷。

⑸语文课, 她拿出课本来, 准备做笔记。

语文老师突然宣布：“这节课我们来个景物描写竞赛, 就写外面的雪。

有丰厚的奖品等着你们哦。

⑹教室里炸了锅, 同学们兴奋得叽叽喳喳, 奖品刺激着大家的神经, 私下猜测, 会是什么呢？⑺很快, 同学们都写好了, 每个人都穷尽自己的好词好语。

她也写了, 却写得索然, 她写道: “雪是美的, 也是冷的。

”她没想过得奖, 她认为那是很遥远的事, 因为她的成绩一直不引人注目。

加上家境贫寒, 她有多自尊, 就有多自卑, 她把自己封闭成孤立的世界。

⑻改天, 作文发下来, 她意外地看到, 语文老师在她的作文后面批了一句话: “雪在掌心, 会悄悄融化成暖暖的水的。

”这话带着温度, 让她为之一暖。

令她更为惊讶的是, 竞赛中, 她竟得了一等奖。

一等奖仅仅一个, 后面有两个二等奖, 三个三等奖。

⑼奖品搬上讲台, 一等奖的奖品是漂亮的帽子和围巾, 还有一双厚厚的棉手套。

二等奖的奖品是围巾, 三等奖的奖品是手套。

⑽在热烈的掌声中, 她绯红着脸, 从语文老师手里领取了她的奖品。

她觉得心中某个角落的雪, 静悄悄地融化了, 湿润润的, 暖了心。

那个冬天, 她戴着那顶帽子, 裹着那条大围巾, 戴着那副棉手套, 严寒再也没有侵袭过她。

小学语文记叙文阅读理解专题训练一、阅读下面的文章 , 完成下列各题.—-————-———-——————-—--——————我曾给学生讲过一个发生在我朋友身上的真实故事一一朋友在外地工作，常年不回家,母亲盼呀盼，终于得到儿子要在除夕之夜回到家里的喜讯.那天,在爆竹声中,母亲包好了三鲜馅儿的饺子,专等着儿子回来后下锅。

馅是精心调的，应该正对儿子的胃口.但是,母亲心里还是有一些忐忑，她想预先知道这饺子的咸淡,便煮了两个来品尝。

一尝之下,母亲大惊失色，饺子馅儿里竟然忘了放盐!母亲看着两屉包好的饺子,绝望至极。

她知道可以让儿子蘸着酱油吃,她也知道即使蘸着酱油吃,儿子也会欢呼“好吃死了”, 可她不愿意让千里迢迢赶回来的儿子吃到有缺陷的饺子, 怎么办?这个聪慧的母亲，居然从邻居那里讨来了一支注射器,调好了盐水,开始逐个给饺子“打针”儿子回到家里，饺子也注射完毕。

母亲煮好了饺子,让儿子尝尝味道如何。

儿子尝了,连说“ 好吃”。

这时候，母亲得意地举起那支注射器给儿子看,向儿子夸耀说，她 ,可以将一个缺陷修复得让他察觉不出来。

可是，儿子听着听着就哭了,他在想,这些年他一个人在外面打拼,也曾吃过很多饺子，那些饺子，咸的咸，淡的淡，他都咽下去了,有谁能像母亲这样在意他的口味？为了让儿子吃到咸淡适宜的饺子，母亲竟想出了这样高妙的法子.吃着这交织着母亲的爱与智慧的饺子，哪个孩子能不动容？我多么欣慰,几年前，我将这样一个暖心的故事植入了孩子们的心田，我本不指望收获什么的，甚至以为那些听故事的人很快就会将它淡忘了.但是，这个同学居然能把这则故事铭记这么久!我相信,铭记着这则故事的人会珍惜母亲做的每一餐饭，会在寡淡的饭菜中品出一种难得的真味与厚味。

母亲摆出一场爱的盛宴，只等着她心爱的小鸟来啄。

幸福的小鸟啊，你无须刷卡，只管欢畅地啄食、尽情地享用这人间的珍馐吧。

1。

整体感知文章内容，在_______________________上为文章你写一个简洁的标题。

六年级下册语文专项练习-小升初记叙文阅读全国通用含答案1.标题：母亲的爱与智慧。

2.儿子听着母亲讲述修复饺子的过程，感受到母亲对他的关爱和用心，因此感动落泪。

3.母亲的“智”体现在她不仅能够调制出适合儿子口味的饺子，还能想出注射盐水的方法修复饺子的咸淡不足，让儿子吃到完美的饺子。

4.（1）指的是母亲做的饭菜中所蕴含的深情厚爱和用心。

（2）指的是母亲做的饭菜，是珍贵的人间美味。

5.作者通过讲述母亲修复饺子的故事，展现了母爱的伟大和智慧的深邃，从而揭示了文章的主题——母亲的爱与智慧。

11、那天，我告诉父亲我不怕独自走夜路了，___的快乐让我感受到了万籁俱寂和虫___叫的怡人意境。

12、从那以后，火把便在我夜行时消失了。

13、毕业后，母亲告诉我，那是父亲打的火把。

1.这是一个关于夜行的故事，主人公通过夜行感受到了万籁俱寂和虫___叫的怡人意境。

2.“同行”指的是主人公和他父亲，他们曾一起夜行走过山路。

3.主人公的父亲是一个让人感到安全和温暖的人，他在夜行时为主人公提供了火把，让他感到不再孤单。

4.B项有误，第二段的环境描写烘托出了主人公夜行时的快乐和意境，而非恐惧的心情。

5.“从那以后，火把便在我夜行时消失了。

”6.如果我是文中的“我”，听到母亲说打火把的是父亲时，我会感到惊讶和感激，因为父亲为我提供了安全和温暖，让我感到不再孤单。

三、掌心化雪1.这是一个真实的故事。

2.描述了一个长相丑陋、被忽略的女孩在学校遭受歧视和排斥的经历。

3.___在学校备受歧视，但她善良，曾照顾走失的猫狗。

她去见了___的老师，哪怕对方有___厌恶，她也要改变自己。

老师鼓励她解下纱巾，拥抱她，让她从此改变了阴郁仇视的眼神。

4.无误。

5.“老师微笑着起身，走过来，轻轻拥抱住她。

”6.如果我是丑女孩，我会感到非常感激和幸福，因为有人能够接受我，给我带来希望和改变。

我也会更加珍惜这份爱和温暖，努力让自己变得更好。

7.每个人都需要爱和温暖，相互鼓舞和慰藉。

统编版语文三年级上册期末复习专项训练——记叙文阅读一、阅读课外短文，完成练习。

我的“小花鹿”佚名①去年生日那天，爸爸送了我一只美丽的“小花鹿”。

它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。

②“小花鹿”可真讨人喜欢。

圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。

脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一只小嘴微微噘着，像是要跟我说话。

“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有好看的梅花斑纹。

它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子。

它整天静静地蹲在我的写字台上。

我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这下它变得更神气、更漂亮了。

③自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦，不像过去那么吸引我了。

我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。

每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。

④一天又一天，一月又一月，不到一年，“小花鹿”变得沉甸甸了。

我抚摸着它高兴地说这下我就可以买许多书啦你的功劳真不小啊1. 在第④段中的“□”里填上合适的标点符号。

2. 读第②段，完成练习。

（1）请按顺序填一填“我”是怎样介绍“小花鹿”的样子的。

脑袋→（）→脸→（）→小嘴→（）→（）（2）这段话按（）的顺序，介绍了“小花鹿”讨人喜欢的样子。

A. 从头到尾B. 从整体到部分3. 读第③段，选出正确的答案。

（1）“那些话梅啦、山楂啦，不像过去那么吸引我了”的意思是（）A. 话梅、山楂，都是“我”的零食。

B. 那些话梅、山楂，都很吸引“我”。

C. “我”很喜欢吃那些话梅、山楂。

D. “我”不再像过去那样喜欢买零食吃了。

（2）自从有了“小花鹿”，“我”的变化有（多选）（）A. 不爱吃那些话梅、山楂了。

B. 不再随便花钱买话梅等零食吃了。

C. 把每天节省下来的钱都存了起来。

D. 改掉了过去乱花钱买零食的毛病。

4. 判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“✕”。

小学记叙文—写景类阅读练习题第一篇：村井村中有一口井，在一棵高大的苦栎树下，圆圆的井身是磨石条拼砌的【长、印、盖】着青苔，古色古香。

从我记事起，村里人就喝着她的乳汁。

清晨，来打水的人络绎不绝。

大桶、小盆、陶罐、扁担在黎明的光影里合奏成一支古老的、湿漉漉的曲子。

井沿总是湿漉漉的，从井沿向各家的小路也是湿漉漉的。

夕阳西下，村里的媳妇小姑们，（）了竹篮，（）了铝盆，（）了铁桶，（）了衣槌三三两两地缀着井沿。

不一会儿，的取水声、的搓衣声、的捣衣声，一圈圈地漾了开去。

月亮升起来，［旋即、随即、当即］又垂落在井底。

井朦胧，树朦胧，月朦胧，鸟朦胧。

村里地姑娘仍不愿回家，嬉闹声，泼水声，追赶声，银铃般的笑声井全都听见了，井便非常的快乐。

村中有诗云：“井潭落月影，村女失衣声。

”无论多大的暴雨，井总是清澈见底，水草依附，如少女的明眸。

无论多么干旱的季节，井总是汪汪的，盈盈的，如十五的月亮。

一线清流，不紧不慢地从井中溢去，绕乡村旁的田间……一晃便十多年了，那盈盈的、快乐的村井总在我乡梦的清波里依徊。

前些日子，回家过暑假。

夜晚，吃了几片西瓜仍不解渴，我便提议：“去打井水吧。

”父亲低头不语。

母亲说：“只怕不好打了，你要去，当心蛇。

”妻子提出要同我去看看井。

月牙儿淡淡的，夜虫清唱。

荒草萋萋，苔痕满地。

那高大的苦栎树也被砍了，干枯的根系像垂暮老人的手掌，紧紧地抓住井沿的泥土。

我问母亲：“这井怎么了？这么浅了。

”母亲说：“这井废了，你不见村里人如今家家都用上自来水了。

”我仍然迷惑不解。

正在上理工大学的妹妹用物理的知识解释说，井没人打，那渗水层便日渐枯萎、堵塞。

照理论计算，不出十年便要成为一口枯井。

我一惊，仿佛看到了一只盲人的眼睛，空洞、干枯、死寂，就如那没有生命的井。

妻子若有所思地说：“井不用则浅，用则盈。

人也如井呀。

”1、在文中（）处填上恰当的动词，（不能重复）。

（4分）2、在[ ]处选择合适的词语，打勾。

（2分）3、在上填上合适的象声词。

部编版语文三年级下册记叙类文章阅读专项（含答案）记叙类文章阅读专项-2022-2023学年语文三年级下册时间：40分钟满分：100分班级：____________ 姓名：____________ 得分：____________ .一、阅读短文，回答问题。

野菊花我外婆家在南方。

一年秋天，外婆带我到郊外去玩，我们来到一处山坡上，只见满山盛开着金灿灿的野菊花。

它那小小的绿色叶片衬着小小的黄色花朵，好看极了。

可是它没有开花的时候，却很不起眼。

等到秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。

它没有兰花的清幽，更没有牡丹的富态与华贵。

但它的生命力很顽强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。

∥外婆告诉我，野菊花有很多用途。

那天我爬上山坡去摘花时，不小心摔了一跤，腿上划破了皮，渗出血来，我直叫痛。

外婆马上摘下几朵野菊花，挤出汁液，敷在我的伤口上。

我觉得清清凉凉的，没过几天伤口就好了。

外婆说，野菊花有消肿止痛的功效。

以前穷人治伤买不起药时，就用干的野菊花熬水来清洗伤口，还真管用！外婆还说，野菊花还能清热解毒、清肝明目。

我没有想到野菊花竟然有这么多用途。

我回到北方上学以后，心里总是惦记着山坡上的那片野菊花。

假期去外婆家总要摘不少带回家。

妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝。

我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花茶。

我泡了一杯，尝了一口，只觉得一股清甜沁人心脾，真称得上是一杯清凉的饮品哩。

∥野菊花土生土长，无所需求，却默默无闻地向人们奉献着。

我喜爱它的朴素、它的顽强。

我觉得人也需要有一点儿野菊花的精神，像它那样默默地生长，不求索取，只是给予。

我愿做一朵小小的野菊花。

∥(有删改)1.写出下面词语的近义词。

(8分)朴实——( ) 依然——( )惦记——( ) 顽强——( )2.短文已用“∥”划分成三部分，请简要写出每一部分的大意。

(9分)第一部分：第二部分：第三部分：3.野菊花生长在，它美得，美得。

野菊花的很顽强，有的功效，还能、。

记叙文阅读理解习题-统编版语文六年级下册《卖火柴的小女孩》阅读理解天冷极了，下着雪，又快黑了。

这是一年的最后一天——大年夜。

在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。

她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。

她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。

一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。

他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。

小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。

她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。

这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个硬币。

可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。

雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。

每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。

她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿缩成一团。

她觉得更冷了。

她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。

再说，家里跟街上一样冷。

他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以灌进来。

她的一双小手几乎冻僵了。

啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。

哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。

多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。

这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。

她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。

她又擦了一根。

火柴燃起来了，发出亮光来了。

亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明，她可以一直看到屋里。

桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。

记叙文考试题目和答案记叙文考试题目及答案一、阅读理解题阅读下面的文章，完成1-5题。

《童年》节选高尔基在昏暗的院子里，我的父亲躺在窗户下面的地板上，他穿着白衣裳，光着脚，手指无力地做着奇怪的手势。

他快乐的眼睛紧紧地闭着，成了两个黑洞；龇着牙咧着嘴，好像在吓唬我。

母亲跪在他旁边，用那把我常常用来锯西瓜皮的小梳子，为父亲梳理着头发。

母亲围着红色的围裙，粗里粗气地自言自语着，眼泪不停地从她那肿大了的眼泡里流出来。

姥姥紧紧拉着我的手，她也在哭，哭得浑身发抖，大颗大颗的泪珠从她那双眯缝着的眼睛里滚落下来。

她要把我推到父亲身边去，但我不肯去，我心里害怕！我从没见过这种阵势，有一种莫名的恐惧。

1. 文中“我”的父亲去世了吗？（2分）答案：是的，文中“我”的父亲已经去世了。

2. 文中“我”对父亲去世的反应是什么？（3分）答案：“我”感到害怕，并且不愿意靠近父亲。

3. 文中描述了哪些人物？（3分）答案：文中描述了“我”、“我”的父亲、母亲和姥姥。

4. 文中“我”的母亲在做什么？（3分）答案：“我”的母亲在用小梳子为父亲梳理头发，并且自言自语，流着眼泪。

5. 文中“我”的姥姥有什么特点？（3分）答案：“我”的姥姥紧紧拉着“我”的手，哭得浑身发抖，泪珠大颗大颗地滚落。

二、写作题6. 以“难忘的一天”为题，写一篇不少于800字的记叙文。

（30分）答案：难忘的一天那天，阳光明媚，微风不燥，是我人生中最难忘的一天。

清晨，我被一阵清脆的鸟鸣声唤醒。

推开窗户，清新的空气扑面而来，让人心旷神怡。

我穿上运动服，戴上耳机，开始了每天的晨跑。

一路上，我听着喜欢的音乐，欣赏着沿途的风景，心情格外舒畅。

跑完步，我回到家，妈妈已经准备好了丰盛的早餐。

我们一边吃早餐，一边聊着家常，笑声不断。

妈妈告诉我，今天她要带我去一个特别的地方，我好奇地问：“是哪里？”妈妈神秘地笑了笑，说：“保密，到时候你就知道了。

”吃完早餐，我们驱车前往目的地。

一路上，我不停地猜测着妈妈要带我去的地方，是公园？还是博物馆？或者是电影院？但妈妈始终保持神秘，不肯透露半点信息。