自律遵规守纪-文明自律

如何做到遵规守纪及文明言行的演讲稿尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我今天的演讲主题是“如何做到遵规守纪及文明言行”。

社会是一个规矩森严的群体，而规矩就是约束个体行为的规则。

在社会中，我们每个人都必须遵守这些规矩，这也就是规范我们言行的准则，遵规守纪及文明言行有利于我们更好地融入社会，同时也会提升我们的个人修养，下面我提供几个方面的建议。

一、尊重他人，保持谦和我们应该在生活中不断去发现大家的闪光点，从而能更多地欣赏和尊重其他人。

千万不要以自己的眼光评判人，也不要用自己的优越感来贬低他人。

我们应该始终谦和、谦虚的待人，不论自己的职位或地位如何，绝不能对别人用不尊重甚至是歧视的态度对待。

二、遵守规则，遵从规范在日常生活中，我们必须遵守规则。

这些规则可以是一个对话尺度的限制，也可以是一件事件中的合理使用问题，与此同时，我们还需要遵循公共场所规则，例如不乱丢垃圾，不使用辱骂性语言等等。

通过遵守规则，并从中领悟规范，能够提升我们自己的素养，尽而更好地适应社会。

三、崇尚真诚，隐藏自卑我们应该勇敢正视自己，发挥自己的优点，不断提高自己的自信心，同时克服自己的缺陷，不停地奋斗。

我们应该主动回应他人，表现真的情感表达，去真诚地与人交流，去获得他人的尊重和支持，从而让自己变得更加独立和自信。

四、追求卓越，批判反思我们每个人都应该对自己的表现进行反思，并提出崭新的想法和决策。

我们应该不断对自己进行思考分析，不断检讨自己，从而去发掘自己的潜能。

我们要时刻追求卓越，用自己的实际行动正面影响他人，使自己更加成熟和优秀。

在今天浪漫人生的时代深入认识良好的言行规范，不断去规范自己的行为，使自己更成熟和优秀，让自己更加自信，拥有更好的生活品质，这些都将让我们更好，更快速地成为受社会肯定的人。

生活中，聪明的人会知道遵规守纪及文明言行的重要性，这不仅是自身素养的提升，也是对他人的尊重和对整个社会的尊重。

希望大家能够秉持自律和谦逊的宗旨，养成崇尚真诚和自审的积极想，共同构建一个更美好的社会。

遵纪守法文明自律广播稿遵纪守法文明自律广播稿9篇遵纪守法文明自律广播稿【篇1】甲：目前，由于一些社会不良现象的影响，我们当中有一些辨别是非能力较弱的同学，会做出一些较严重的违纪行为，如有的同学动手打人、骂人、欺负勒索弱小同学、不按时回家、欺瞒老师家长等现象，令人担忧同时也催人深思。

乙：我们常说做人要遵纪守法，那么什么叫遵纪守法呢？人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律规范就叫遵纪守法。

甲：有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。

这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。

自由是相对的，是有条件的。

鸟在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的。

但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会失去生命。

人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。

因此，世上没有不受约束的自由。

乙：此外，纪律限制自由，又保护自由。

如当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。

对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵！因为人人都遵守阅览室规则，大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。

若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。

甲：同学们，我们在加强自身修养、自觉遵纪守法的同时，还要谨防来自别人对你的伤害，下面我就如何保护自己给同学们提几点建议：乙：1、珍惜学习机会。

要坚持在校学习。

自觉接受家庭和学校的教育管理。

2、提高鉴别能力。

不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为。

甲：3、谨慎交朋友。

未成年人要做到尊师敬长，团结爱护同学，谨慎交往朋友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往，特别是那些有前科劣迹的人。

4、切莫虚荣攀比。

未成年人要克服虚荣、攀比心理，说话要谨慎，不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况，以免给自己带来不必要的伤害。

乙：5、增强防范意识。

要保持必要的警惕性。

单独回家的孩子，在进家门前要注意观察，不给坏人以可乘之机；独自在家的孩子，不要随便打开家门；在放学路上，不要跟陌生人说话。

遵规守纪文明自律
在现代社会，遵守规章制度，保持文明自律已经成为了每个人不可或缺的行为准则。

作为公民，我们应该时刻遵守国家和社会的法律法规，遵守道德规范，保持良好的行为习惯。

只有遵规守纪，才能让社会秩序更加稳定，让人们的生活更加有序。

在生活中，我们需要遵守各种规章制度，如交通规则、消防安全、环保规定等等。

遵守这些规定不仅可以保护我们的安全，也可以维护社会的秩序。

比如，严格遵守交通规则可以减少交通事故的发生；正确使用电器可以防止火灾的发生；节约能源、保护环境可以减少污染，建设美好家园。

除了遵守规章制度，我们还需要保持良好的行为习惯，养成文明自律的好习惯。

比如，不乱扔垃圾、不随地吐痰，不在公共场合大声喧哗等等。

这些小行为看似微不足道，但却能够影响到周围的人和环境。

如果每个人都能够从自己做起，从小事做起，文明自律的氛围将会越来越浓厚。

总之，遵规守纪，文明自律是每个公民应该具备的基本素养。

我们需要从自己做起，从身边的小事做起，让文明自律的理念贯穿到我们的生活中。

只有这样，我们才能共同建设一个美好、和谐、文明的社会。

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遵规守纪、文明自律倡议书“遵规守纪、文明自律”倡议书亲爱的同学们：中国是个历史悠久的文明古国，素有文明之邦、礼仪之都的美誉。

荀子说过：人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。

文明礼仪是我们生活的根基，良好的纪律是我们学习的保障。

这对个人来说，是一个人的思想道德水平、文化修养的外在表现，对社会来说，是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。

我们作为新时代的高中生，继承和发扬优良的文明礼仪之风，是我们义不容辞的责任。

然而，在我们美丽的校园里，在少数学生中仍然存在着言不美、行不端等违纪违规、不讲文明的现象，为此，学校开展了遵规守纪、文明自律主题教育实践月活动，为了使全体学生都积极参与到这项活动中来，形成一种人人守纪律，处处讲文明的校园氛围，我代表高一全体学生向全校同学发出如下倡议：一、遵规守纪、自制自律，严格遵守学校各项规章制度，不打架斗殴、不吸烟喝酒，不一归宿、不在学校配带通讯工具、不迷恋网络游戏、不与异性超长交往；不玩火，防触电，不携带易燃、易爆物品及管制刀具进校园；健康饮食，不吃三无食品，确保自身安全，确保校园平安，诚实守信，杜绝考试作弊，踏踏实实做事，真诚友善待人。

二、明礼修身，修德养性。

自重自律、自尊自爱；仪表端庄、举止得体；相互尊重，相互礼让，说文明话，行文明事，做文明人；讲究卫生，爱护公设施，不乱泼乱扔、不乱吐乱踏、不乱攀乱折、不乱刻乱画、保持校园美好环境；遵守公道德和秩序，集合站队、课间活动不乱跑、不拥挤、不追逐打闹，上下楼梯轻声漫步靠右行；不在公场合大声喧哗，不影响他人正常休息；勤俭节约，量入为出，不浪费，洗涮不用长流水，照明不用长明灯，进餐爱惜颗粒粮，花费珍惜分文钱；生活俭朴，不比吃穿，不佩戴首饰，不贪图享乐；尊重、珍惜他人的劳动成果，自觉养成尊重他人的好习惯。

讲究卫生，健康快乐生活每一天。

三、刻苦学习，勤于思考。

端正学风：刻苦、自律、、求索、笃志。

遵守课堂纪律，不迟到、不早退、不旷课，认真听讲，专心学习，勤思勤记，上课不做与学习无关的事；积极实践，善于动手，勤学苦练，建设学习型校园。

遵规守纪,文明自律范文人们常说没有规矩，不成方圆，的确，天底下的人们千奇百怪，假如没有法律法规，社会将不知是什么样，恐怕人们都生活在担惊受怕的日子里。

因此，人们必须遵纪守法，社会才安宁，所以遵纪守法是我们每名学生应尽的职责。

学生或公民只有遵纪守法才能让我们的社会秩序井然。

"无米不成粥，无法不成国”，说的也正是这个道理。

遵规守纪，文明自律是一种高尚的品质。

遵守规定、严守纪律，能够让我们在生活和工作中更加高效、有序。

同时，文明自律也是我们社会进步的基石，它代表着我们的素质和教养，更代表着我们的社会责任感。

在日常生活中，我们应该时刻提醒自己要遵守各种规定和纪律。

无论是在工作场所、学校、公共场所还是在家庭中，我们都应该严守规定，不违反纪律。

这不仅是对他人的尊重，也是对自己的尊重。

同时，我们还要做到文明自律。

文明的行为举止是我们每个人都应该具备的素质。

我们应该尊重他人、关心他人、帮助他人。

在公共场所，我们要保持安静、礼让、不喧哗、不乱扔垃圾等。

这些看似微不足道的行为，实际上是我们社会进步的基石。

遵规守纪、文明自律是一种习惯。

只有通过长期的积累和坚持，我们才能真正做到这些。

让我们一起努力，为自己、为家庭、为社会做出更多的贡献。

总之，只有遵纪守法才能获得自由。

法纪不仅反映人民的意愿，也是人类对社会生活的深刻总结反映社会发展的客观规律。

遵纪守法是遵从规律的表现，是聪明睿智的表现。

马克思曾经讲过，“法典是人民自由的圣经”。

逆法而动，越规而行，不是什么勇敢的举动，恰恰是无知和愚昧的表现。

这种无视实践经验、无视客观规律的行为，绝不会带来什么好的后果，终究难逃客观规律的制裁。

例如有人对交通法规毫不在意，任意穿行。

当灾难降临时，既贻害自己，也贻害他人，留给人们的绝不是对英雄行为的扼腕痛惜，而是对冥顽落后的鄙视和警示。

中学老师国旗下讲话稿：文明自律遵规守纪同学们,老师们：大家早上好！作家歌德说过:“要成就一番事业,就要从青春时代做起”。

那么，我们应该怎么做才能迈出正确的步子，让青春无憾无悔呢？青少年时代是最美丽的，大家正处于人生最美的“花季”，青春的花朵就要在我们的青春之树上绽开，阳光是我们的，希望也是我们的。

可是正处于青春期的我们，在这个美丽的校园中，有的同学做的并不好，总是会出现一些不和谐的音符，还有许多无秩序的现象依然存在。

比如：刚刚清扫过的教室或者清洁区有人却根本不懂爱惜不懂尊重别人的劳动成果，随手乱扔垃圾；上课铃响之后还有人没有做好课前准备；上课时对老师毫不尊重、不屑一顾，肆意接话，信口开河,甚至昏昏欲睡；上下楼梯或者到食堂就餐仍然大声喧嚷、左冲右撞;课间休息时追逐打闹、随意窜班，甚至有人口吐脏话，为所欲为；晚上就寝时还要滔滔不绝、口若悬河故意破坏安静影响他人休息；做作业时胡写乱画、敷衍塞责；考试时东拼西凑、毫不认真；还有人整天怀揣梦想、心怀侥幸却不付诸行动，依然我行我素……对于老师的提醒、劝解充耳不闻，同学们，你们要明白，你们的一言一行、一举一动，体现的是你的个人素质，展现的是你们的班集体面貌，呈现的是我们整个某某中学的风貌。

只要有一例不良行为，影响的就是一个集体。

孔子说：“人不敬我，是我无才；我不敬人，是我无德；人不容我，是我无能；我不容人，是我无量；人不助我，是我无为；我不助人，是我无善！”就连圣人都是这么谦虚、都懂得尊重，那我们凡人难道还比孔子强？！我们要明白：我们尊重别人，并不是别人很优秀，而是因为我们自己很优秀！没有规矩，不成方圆。

班级和学校的一系列规章制度，不是限制你的自由，不是要约束你的个性，而是教你如何做人，是在维护我们生活与学习的权益，并为我们的安全保驾护航，我们每一个同学都是班级和学校的形象代表，我们必须要严格遵守，争做遵规守纪的好学生。

遵规守纪是我们每一个学生的职责，也是一个合格中学生应具备的基本素质，它是大家学习的需要，更是我们成长的需要。

“文明守纪，严格自律”演讲稿五篇“文明守纪，严格自律”演讲稿1亲爱的老师同学们：大家好！我今天演讲的题目是：自律。

我不知道我怎么了。

似乎理智无法抑制我一次次伸手拿手机。

狭窄的屏幕和按键仿佛有着无尽的魔力，让我无法自拔。

我把心锁在里面，迷失在那些按钮诱人的陷阱里。

我好像掉进了深渊，黑幕下的深渊。

于是学习开始心不在焉，效率变得极低。

有时候写一两个字要花几分钟。

看着练习本上歪歪扭扭的字迹，一种羞耻感涌上心头。

但这种感觉立刻被手机的诱惑侵蚀，只剩下对游戏和短信无尽的渴望。

然而一阵酣畅淋漓之后，羞耻和自责接踵而至，愈演愈烈。

原来手机只是一种麻醉剂，快乐一会儿要付出双倍的痛苦。

终于，这个恶性循环被打破了。

我妈发现了我的变化，知道原因。

那天下午，我妈把我叫到身边，对我说：“我不想打你，不想骂你，不想没收你的手机。

我只是想让你知道,人的一生会有各种各样的诱惑。

你必须学会自律，否则你会误入歧途。

你自己想想J强烈的羞耻和自责像浪潮一样席卷海岸，留下被冲刷的海滩。

妈妈的话，像海浪的声音，一遍遍萦绕在我的心头。

“自律，我就不能自律吗？"我一遍又一遍地问自己。

坐在办公桌前，眼角下意识地落在了那个熟悉的抽屉上。

我打开，那部曾经让我沉迷的手机静静地躺在那里。

我拿出来，刚想把电池放下，突然停了。

我把它放在桌面上，一个抬头就能看到的位置，暗暗下定决心。

一个自律的人，可以抵御任何诱惑，只要让它近在咫尺，对自己视而不见。

我会成为这样的人。

从那以后，我的手机就一直放在那里，再也没拿起来过。

自律让那个手机的魔力消失了。

在人生的道路上，比困难更可怕，比挫折更痛苦的是诱惑。

无数人拜倒在它的脚下，无数人被它蚕食，只剩下物质的空外壳和无尽的欲望。

所以，自律是人的第一道防线，第一重要。

只有它不会让你迷失自我，只有它不会让你坠入堕落的深渊，只有它不会让你误入歧途，离人生的正确轨道越来越远。

不努力，内心会压抑；不检查梁，心就野了。

在当今这个充满诱惑的世界，让自律成为我心中最坚实的盾牌。

“遵章守纪、文明自律”倡议书尊敬的各位同事：
我们是一家注重文明自律的单位，为了进一步提升我们的工作环境和员工素质，特发起“遵章守纪、文明自律”倡议。

希望通过这份倡议书，号召大家共同遵守规章制度，自觉文明自律，为单位的发展和员工的幸福做出积极贡献。

作为一名员工，我们应该时刻牢记自己的职责和义务。

遵守规章制度不仅是对单位的尊重，也是对自己的尊重。

只有遵循规定的行为准则，我们才能保持良好的工作秩序，提高工作效率，为单位的发展贡献一份力量。

在工作中，我们应该保持良好的职业道德，树立良好的形象。

言行举止要符合单位的形象和要求，遵守工作纪律，严格保守单位的商业秘密。

我们要始终以积极向上的态度对待工作和同事，尊重他人的意见和权益，建立良好的人际关系，共同推动单位的发展。

同时，我们应该主动践行文明礼仪，以良好的态度对待他人。

我们要遵守公共秩序，不乱扔垃圾，不随意涂写或损坏公共设施。

在与他人交往中，我们要尊重他人的隐私，不侵犯他人的合法权益，做到言行得体，言谈举止文明。

为了让我们的单位更加和谐、稳定、文明，我们倡议每位员工
从自身做起，自觉自律。

希望大家相互监督，互相帮助，形成良好
的工作风气和社会形象，共同创造一个优秀的工作环境。

让我们共同努力，践行“遵章守纪、文明自律”的倡议，让我们
的单位蓬勃发展，让每位员工都能快乐工作、幸福生活！
谢谢大家！
敬上。

守纪自律文明主题班会教案一、引言班会是广大同学思想交流、班集体生活组织和发挥班级积极性的一个组织形式。

在班会中，对于如何保持纪律、遵守自律、发扬文明等问题进行讨论具有重要意义。

通过本次班会，我们将深入探讨守纪自律、发扬文明的重要性，提高同学们的思想意识和自律能力。

二、主题“守纪自律文明”是本次班会的主题。

我们将讨论以下几个方面：1.什么是守纪自律2.守纪自律的重要性3.如何守纪自律4.如何发扬文明风尚三、讨论1. 什么是守纪自律守纪自律最基本的含义是指在日常生活中保持良好的行为规范和道德意识，尊重学校规章制度，以规范的方式完成学习和生活。

例如，按时上课、不迟到不早退，不抄袭不作弊，不乱扔垃圾等等。

2. 守纪自律的重要性守纪自律对于我们的成长和学习有着至关重要的作用。

首先，守纪自律可以让我们保持健康地生活方式，培养出良好的习惯和自律能力；其次，守纪自律是保持校园秩序安全的重要保障，可以让我们在一个良好的环境中学习；最后，守纪自律可以让我们树立良好的人格和形象，对我们的未来发展有着积极的促进作用。

3. 如何守纪自律3.1 健康生活建立起一个良好的生活习惯是守纪自律的基础。

首先，保持充足的睡眠，避免熬夜；其次，坚持适量的运动锻炼，保持身体健康；最后，注意饮食营养，避免暴饮暴食。

3.2 学习规范在学习中遵守学校制度和规定，认真听讲、做作业、自己思考，不抄袭不作弊、教材、作业、试卷等不离开教室、严谨遵守学校的考试制度等都是我们守纪自律的基本要求。

3.3 社交规范在同学、老师面前要注意言行举止，尊重他人的感受，合理安排自己的社交活动，不在学校吸烟、打麻将等上网等等。

4. 如何发扬文明风尚文明是一个民族的标志，一个国家的文明程度也是衡量国家文化层次的重要标志之一。

在校园里，我们要营造文明的氛围，以文明的态度、行为和语言创造和谐的校园环境。

首先，我们应该尊重老师和同学，礼貌待人、礼貌言语；其次，我们应该热爱生活，关注环境、保护环境；最后，我们应该有公德心，关注集体利益、勇于奉献。

“遵规守纪、文明自律”倡议书
尊敬的各位居民：
社区是我们共同的家园，每个人都应该时刻保持遵规守纪、文明自律的良好行为习惯。

为了营造文明和谐的社区环境，我们发起了“遵规守纪、文明自律”倡议。

遵规守纪是社区建设中的基本要求。

我们应该遵守国家的法律法规，尊重社会公德，遵守社区规章制度。

不违法乱纪、不干扰社区秩序，是每个居民的义务和责任。

文明自律是社区和谐发展的重要保障。

我们应该树立文明意识，注重个人修养。

在社区中，要有礼貌、有公德心，不随地吐痰、乱扔垃圾、喧哗，尊重他人的感受和权益。

我们呼吁每位居民共同行动起来，营造和谐的居住环境：
1. 遵守交通规则，不闯红灯、不乱停车，尊重斑马线和人行道。

2. 做到文明用餐，不在公共场所吃东西，尽量不外带食物。

3. 保持环境整洁，不乱扔垃圾，分类投放。

4. 尊重他人，不产生噪音扰民，特别是夜晚要注意控制音量。

5. 爱护公共设施，不随意损坏，发现损坏及时报修。

6. 不在公共场所吸烟，不乱丢烟蒂。

我们希望社区成为一个温馨和谐的家园，需要每个居民的共同努力。

请大家积极响应这一倡议，自觉遵守规定，做到言行一致，共同营造和谐宜居的社区环境。

在此，我们向所有积极参与“遵规守纪、文明自律”行动的居民致以真诚的感谢和美好的祝福！
社区居委会。

一、教案基本信息教案名称：《守纪自律文明》主题班会教案课时安排：1课时（40分钟）年级学科：八年级道德与法治教学目标：1. 让学生理解纪律、自律和文明的概念及其重要性。

2. 培养学生自觉遵守纪律，自律和保持文明习惯。

3. 引导学生树立正确的价值观，自觉维护集体荣誉和尊严。

教学重点：1. 纪律、自律和文明的概念及其重要性。

2. 培养学生自觉遵守纪律，自律和保持文明习惯。

教学难点：1. 如何让学生理解并接受纪律的约束。

2. 如何培养学生自律和文明的行为习惯。

教学方法：1. 情景模拟：通过情景模拟让学生体验遵守纪律、自律和文明行为的重要性。

2. 讨论交流：组织学生进行讨论交流，分享彼此的经验和感悟。

3. 案例分析：分析典型案例，引导学生从中汲取教训，自觉遵守纪律，自律和保持文明。

教学准备：1. 情景模拟道具。

2. 典型案例资料。

二、教学过程环节一：导入（5分钟）1. 教师简要介绍本节课的主题《守纪自律文明》，引导学生关注纪律、自律和文明的重要性。

2. 学生分享自己对纪律、自律和文明的理解和感悟。

环节二：情景模拟（10分钟）1. 教师组织学生进行情景模拟，让学生在实际情境中体验遵守纪律、自律和文明行为的重要性。

2. 学生参与情景模拟，感受遵守纪律、自律和文明行为带来的正面效果。

环节三：讨论交流（10分钟）1. 教师组织学生进行讨论交流，分享彼此的经验和感悟。

2. 学生积极参与讨论，分享自己在生活中遵守纪律、自律和保持文明的实例。

环节四：案例分析（10分钟）1. 教师呈现典型案例，引导学生进行分析。

2. 学生分析案例，从中汲取教训，自觉遵守纪律，自律和保持文明。

2. 学生反思自己在生活中是否遵守纪律、自律和保持文明，并提出改进措施。

三、课后作业1. 结合本节课的学习内容，写一篇关于遵守纪律、自律和文明的感悟文章。

2. 制定一个个人遵守纪律、自律和保持文明的行为计划，并践行一段时间。

四、教学评价1. 学生对纪律、自律和文明的理解和感悟程度。

自我鉴定遵规守纪廉洁自律
《自我鉴定遵规守纪廉洁自律》
在现代社会，人们需要不断地提升自我修养，树立正确的价值观和人生观。

自我鉴定是一种自我审视和自我纠正的过程，是提高思想道德素质，增强自律意识，规范行为准则的必经之路。

而遵规守纪廉洁自律，则是自我鉴定的重要内容，也是我们应该坚守的底线。

首先，遵守规章制度是维护社会秩序和个人利益的重要保障。

只有遵规守纪，才能让整个社会运转得更加有序和稳定。

在日常生活中，我们要遵守交通规则、学校规章制度、劳动纪律等，不违反公共秩序、社会规范。

只有把规则和制度当做行为的准则，并真正遵守执行，才能更好地维护社会的正常运转。

其次，廉洁自律是一种自律的境界。

廉洁，是修身齐家治国平天下的重要思想。

“有廉而无自律，事无不造。

”只有自律，才能真正做到廉洁。

在现实工作中，需要正确处理个人利益与公共利益的关系，要拒绝各种形式的利益诱惑，坚守廉洁自律的底线。

只有这样，才能真正做到廉洁自律。

最后，自我鉴定不仅是自我要求自我约束，也是一种内心态度的表现。

只有坚守规矩，做一个遵守规章制度的人，才能在社会上立于不败之地。

遵规守纪廉洁自律，既是对自己的严格要求，也是对社会的尊重和对他人的尊重，更是对未来的一种责任担当。

只要我们每一个人都能自觉遵守规则，从我做起，共同构建和谐社会。

总之，自我鉴定遵规守纪廉洁自律是每个人都应该遵守的准则，也是我们共同的责任。

只有严于律己，做到言行一致，才能真正构建一个文明和谐的社会。

希望每个人都能自觉遵守规则，做一个遵纪守法的好公民。

遵规守纪,文明自律广播稿遵规守纪是指遵守社会公共规则和法律法规，积极践行道德准则，以良好的道德品质和行为规范来约束自己的行为，使社会秩序更加和谐稳定。

而文明自律，则是指在社会交往中自觉遵守行为规范，保持良好的礼貌和文明态度。

在公共场合，我们应该注意自己的言行举止。

例如，在乘坐公共交通工具时，我们应该排队上车，不挤不抢，礼让老人孩子和有特殊需要的人。

在公共场所，我们应该保持安静，不大声喧哗，不乱扔垃圾，保持环境整洁。

同时，我们也要尊重他人的隐私和个人空间，不随意拍照、录像或窥探他人。

在家庭中，我们要尊敬父母、关心家人。

我们应该帮助父母分担家务劳动，尽孝道。

在与家人交流时，我们要理解和包容，避免争吵和冲突，以和睦的家庭氛围共同创造家庭幸福。

在学校和工作场所，我们要遵守学校和公司的规章制度，尊重师长和上司，遵守学校和公司的规定。

我们要按时上下班、上课，不迟到、早退。

我们要认真学习、工作，尽职尽责，不偷懒、拖延。

我们还要团结同学和同事，互相帮助，共同进步。

在网络世界中，我们也要遵守网络规范，文明上网。

我们要遵守互联网的法律法规，不传播违法信息，不侵犯他人的隐私。

我们要注意言辞的文明，不恶意中伤他人，不参与网络暴力。

我们要理性对待网络信息，不盲目追求虚假信息，不传播谣言。

我们还要保护自己的个人信息，不随意泄露个人隐私。

遵规守纪，文明自律是每个公民的基本素养，也是社会进步的重要保障。

遵守规则和法律法规，不仅是对自己的约束，也是对他人的尊重。

只有每个人都能够自觉遵守规范，文明自律，社会秩序才能更加和谐稳定。

遵规守纪，文明自律是我们每个人应该具备的基本素养。

无论是在公共场合还是在家庭、学校、工作场所以及网络中，我们都应该遵守行为规范，保持良好的道德品质和行为规范。

只有这样，我们才能共同营造出一个和谐、文明的社会环境。

让我们从自身做起，从小事做起，共同努力，共同进步！。

《守纪自律文明》主题班会教案内容一、教案背景为了加强学生的纪律教育，培养学生的自律意识和文明素养，提高班级整体管理水平，特制定本教案。

通过开展《守纪自律文明》主题班会，让学生深刻认识到遵守纪律、自律和文明行为的重要性，自觉践行社会主义核心价值观。

二、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的校纪校规，明确遵守纪律的重要性。

2. 培养学生自觉自律的良好习惯，树立正确的价值观。

3. 提高学生的文明素养，促进班级和谐发展。

三、教学内容1. 讲解校纪校规：介绍学校的基本纪律要求，让学生明白遵守纪律的必要性。

2. 自律与他律：讲解自律的概念，分析自律对于个人成长的重要性，以及他律在生活中的作用。

4. 案例分析：选取身边的典型案例，让学生认识到不遵守纪律、不自律和不文明行为的危害。

5. 讨论与交流：组织学生分组讨论，分享彼此在遵守纪律、自律和文明行为方面的经验和感悟。

四、教学方法1. 讲授法：讲解校纪校规、自律与他律、文明行为规范等内容。

2. 案例分析法：通过案例让学生深入思考，增强教育的针对性和实效性。

3. 讨论交流法：组织学生分组讨论，促进学生之间的互动与交流。

五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和表现，评价学生的参与程度。

2. 小组讨论：评价学生在讨论过程中的表现，关注学生的思考深度和团队协作能力。

3. 课后实践：关注学生在课后是否能自觉遵守纪律、自律和践行文明行为，评价学生的实际改善情况。

六、教学活动1. 开场游戏：通过有趣的纪律小游戏，让学生在轻松愉快的氛围中进入学习状态。

2. 观看教育视频：播放关于自律、文明行为的宣传教育视频，引发学生的思考。

3. 角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟在不同场景下如何遵守纪律、展现自律和文明行为。

4. 主题演讲：邀请学生代表进行主题演讲，分享他们在遵守纪律、自律和文明行为方面的心得体会。

5. 总结颁奖：对学生在课堂上的表现进行总结，为表现优秀的学生颁发奖品，激励全体学生。

“遵规守纪、文明自律、共建和谐校园”主题班会【活动目的】为创建和谐文明的校园，培养遵规守纪、诚实守信、思想健康、道德高尚、举止文明、行为端正、勤奋向上的职中生，通过对自身的日常行为进行反省，提高全体学生遵规守纪、文明礼貌方面的意识，提高同学们的综合素质。

从自我做起，从点滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个守纪律有诚信讲文明懂礼貌的好学生。

【活动要求】注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。

【主持人】晁红伟（男）端玲（女）【活动过程】女：同学们,今天我们大家在开展一次班级活动,咱们开学已经一个月多了,我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了。

今天我们就针对这个问题举办一次班队活动。

男：我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯。

”女：习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为。

坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。

男：那么平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢？下面进入第一个活动：判断下面说法是对还是错。

（1）要考试了，我的钢笔不见了，小b不在，我拿他的用一下（╳）(2) 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。

( √ )（3）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。

（╳）（4）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香（╳）（5）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见（╳）（6）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。

( √ )（7）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说（╳）（8）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系（√）（9）认真值日，保持教室、校园整洁优美。

不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序( √ ) （10）晚上休息时间到了，我睡不着，干脆出去散散步回来再睡（╳）（11）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼（╳）（12）不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。