第九章财务报表分析第九章财务报表分析

《财务管理》课程教学进度安排表《财务管理》课程说明一、课程的性质与任务《财务管理》是一个极富哲理的新型学科，也是一个颇有难度的领域。

本课程是经济类会计专业的专业课、财务管理专业的专业基础课、经济类其他专业的一门核心课程，对于培养面向21世纪人才起着重要的作用。

在企业管理体系中，财务管理可以被看作是基石，良好的财务管理，对企业发挥着重要影响。

本课程主要探讨工商企业在资金运行中，怎样按照客观经济规律，遵循国家的法律法规，合法筹集资金，有效使用资金，合理分配收益（资金）并处理好与各方面的经济关系。

即研究工商企业如何根据财经法规、经济规律，组织调节财务活动，处理财务关系。

本课程教学学时总计48学时，周学时3学时，其中理论学时42，实践学时12学时（共计4个实验）。

二、课程能力培养目标1.掌握财务管理活动的基础理论，对财务管理中三大财务活动的基本理念形成思想体系。

2.培养对财务经济现象的分析能力，能进行相关的合理分析、解释、判断。

3.培养用熟悉模型进行计算分析的能力，理论联系实际，为决策打好基础。

三、教材与参考书本课程采用的教材为；《财务管理》（第三版）主编：谢达理等，大连理工大学出版社参考书有：《财务管理学》上官敬芝主编高等教育出版社2012年《财务管理学习题与案例》上官敬芝主编高等教育出版社2012年《财务管理学》刘锦辉、任海峙主编上海财经大学出版社2012年四、教学内容第一章财务管理概述1.1 财务管理基本理论1.1.1 财务管理的含义企业财务：是指企业生产经营过程中的资金运动及其所体现的财务关系。

企业财务管理：是组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作资金：企业生产经营过程中商品价值的货币表现，其实质是再生产过程中运动着的价值。

资金运动：是指企业实物商品运动和金融商品运动过程中的价值运动。

1．实物商品资金运动2.金融商品资金运动1.1.2 企业财务活动财务活动是指资金的筹集、运用、耗资、收回及分配等一系列行为。

第九章非会计报表信息的利用与分析一、单项选择题1.注册会计师通过实施审计工作，认为被审单位财务报表的编制符合合法性和公允性的要求，合理保证财务报表不存在重大错报，此时注册会计师应出具（）审计报告。

A.保留意见B.否定意见C.无保留意见D.无法表示意见【正确答案】C【答案解析】无保留意见的审计报告意味着，注册会计师通过实施审计工作，认为被审计单位财务报表的编制符合合法性和公允性的要求，合理保证财务报表不存在重大错报。

会计报表的反映是恰当的，能满足非特定多数的利益关系人的共同需要。

2.审计报告可以对审计工作质量和注册会计师的审计责任起到（）作用。

A.鉴证B.证明C.保护D.强调【正确答案】B【答案解析】一般认为，注册会计师签发的审计报告，具有鉴证作用和证明作用。

审计报告可以对审计工作质量和注册会计师的审计责任起证明作用；可以对被审计单位的财务报告起到鉴证作用。

3.当存在可能导致对持续经营能力产生重大疑虑的事项或情况，但不影响已经发表的审计意见时，注册会计师应出具（）。

A.保留意见B.否定意见C.无附加说明段、强调事项段无保留意见的审计报告D.带强调事项段无保留意见的审计报告【正确答案】D【答案解析】无保留意见审计报告中增加强调事项段有两种情形：①对持续经营能力产生重大疑虑。

②重大不确定事项。

4.资产负债表日后事项是指资产负债表日至（）之间发生的有利或不利事项。

A.注册会计师完成整个年度审计工作并签署审计报告的日期B.财务报告实际对外公布的日期C.董事会批准财务报告对外公布的日期D.财务报告编制完成日期【正确答案】C【答案解析】资产负债表日后事项是指资产负债表日至财务报告批准报出日之间发生的有利或不利事项。

5.根据企业会计准则的要求，资产负债表日后发生的下列事项，应当做出相关账务处理，并调整资产负债表日已编制的会计报表的是（）A.资产负债表日后巨额投资B.资产负债表日后发现的财务报表舞弊或差错C.资产负债表日后发行股票和债券D.资产负债表日后因自然灾害导致资产发生重大损失【正确答案】B【答案解析】对于资产负债表日后的调整事项是应当视同资产负债表所属期间发生的事项一样，做出相关账务处理，并对资产负债表日已编制的会计报表作出相应的调整。

国家开放大学《财务报表分析》章节测试参考答案第一章财务报表分析概述一、单项选择题：从下列各题的选项中选择一个正确的，并将其序号字母填入题干的括号里。

1．下列不属于财务报表分析基本原则的是（）a. 目的性原则b. 严谨性原则c. 多元立体性原则d. 全面性原则2．下列不属于财务报表分析基本程序的是（）a. 选择分析方法b. 提交分析报告c. 设计分析要点d. 收集、整理分析资料3.下列不属于财务报表分析对象的是（）a. 筹资活动b. 经营活动c. 管理活动d. 投资活动4.下列各项中属于财务报表分析其他利益相关者的是（）a. 经济学家b. 职工c. 律师d. 审计师e. 财务分析师5.下列方法中常用于因素分析的是（）a. 平衡分析法b. 比较分析法c. 连环替代法d. 比率分析法6.债权人进行财务分析的目的通常包括（）a. 是否投资b. 提供多少额度的信用c. 是否给企业提供信用d. 改善企业的经营e. 是否要提前收回债权7.基于比较分析法的比较标准，下列各项具有可比性的是（）a. 家乐福超市与麦当劳的销售额b. 中国石油的销售利润率与中国石化的成本费用率c. 苏宁电器本年一季度利润额与上年年度利润额d. 百度本年一季度利润指标与本年一季度计划利润指标8.属于财务报表分析程序的有（）a. 设计分析要点b. 收集、整理并核实相关分析资料c. 选择恰当、适用的分析方法，进行全方位分析d. 明确分析目的e. 得出分析结论，提交分析报告二、多项选择题：从下列每小题的选项中选出两个或两个以上正确的，并将其序号字母在题干的括号里。

9.按照用以比较的指标数据的形式不同，比较分析法可分为（）a. 构成指数的比较b. 平均数指标的比较c. 绝对数指标的比较d. 动态指数的比较e. 相对数指标的比较10.股东进行财务报表分析时将更为关注企业的（）a. 营运能力b. 偿债能力c. 获利能力d. 投资能力11.财务报表分析的基本资料包括：（）a. 资产负债表b. 报表附注c. 所有者权益变动表d. 现金流量表e. 利润表12.财务报表分析的最终目的是（）a. 做出某种判断b. 解析报表c. 决策支持d. 阅读财务报表13.通过相关经济指标的对比分析以确定指标之间差异或指标发展趋势的方法是（）a. 平衡分析法b. 因素分析法c. 比率分析法d. 比较分析法三、判断下列说法正确与否，正确的在题后括号里划“√”，错误的划“ⅹ”。

中级财务会计第七版教学设计
本教学设计适用于中级财务会计课程，旨在帮助学生掌握财务会计的基本原理和实践技巧，能够正确理解和分析财务报表，并能够构建简单的财务模型进行财务分析和决策。

教学目标
•理解财务会计的基本原理和实践技巧；
•能够正确理解和分析财务报表；
•能够构建简单的财务模型进行财务分析和决策。

教学内容
本教学设计主要包括以下内容：
第一章财务会计概述
本章主要介绍财务会计的概念、目的和职能，以及常见的财务会计报告和国际会计准则体系。

第二章财务报表初步
本章主要介绍财务报表的基本构成和内容，包括资产负债表、利润表、现金流量表等，以及财务报表的分析和解读方法。

第三章资产负债表
本章主要介绍资产负债表的构成和表达方法，包括资产和负债的分类和计量方法，以及资产负债表的分析和解读方法。

1。

《企业财务会计》教案一、第一章：总论1.1 教学目标让学生了解企业财务会计的基本概念、目的和作用。

让学生掌握企业财务会计的基本假设、原则和要素。

让学生理解企业财务会计的信息披露和财务报告。

1.2 教学内容企业财务会计的定义和目标企业财务会计的基本假设企业财务会计的基本原则和要素企业财务会计的信息披露和财务报告1.3 教学方法讲授法：讲解企业财务会计的基本概念、目的和作用。

案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解企业财务会计的应用。

二、第二章：会计要素与会计等式2.1 教学目标让学生掌握会计要素的定义和分类。

让学生了解会计等式的含义和应用。

让学生学会使用会计等式进行会计分录和试算平衡。

2.2 教学内容会计要素的定义和分类会计等式的含义和应用会计分录和试算平衡的方法2.3 教学方法讲授法：讲解会计要素的定义和分类，会计等式的含义和应用。

实践操作法：让学生进行会计分录和试算平衡的实践操作，巩固所学知识。

三、第三章：货币资金与应收账款3.1 教学目标让学生了解货币资金的分类和核算方法。

让学生掌握应收账款的确认、计量和坏账处理。

让学生学会使用财务报表分析货币资金和应收账款的健康状况。

3.2 教学内容货币资金的分类和核算方法应收账款的确认、计量和坏账处理财务报表分析货币资金和应收账款的方法3.3 教学方法讲授法：讲解货币资金的分类和核算方法，应收账款的确认、计量和坏账处理。

案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解货币资金和应收账款的应用。

财务报表分析法：让学生学会使用财务报表分析货币资金和应收账款的健康状况。

四、第四章：存货与成本4.1 教学目标让学生了解存货的分类、计量和核算方法。

让学生掌握成本的概念、分类和计算方法。

让学生学会使用财务报表分析存货和成本的健康状况。

4.2 教学内容存货的分类、计量和核算方法成本的概念、分类和计算方法财务报表分析存货和成本的方法4.3 教学方法讲授法：讲解存货的分类、计量和核算方法，成本的概念、分类和计算方法。

财务报表分析各章节重点总结第一章财务分析概论财务分析的概念P1；财务分析的内容P2（多选）；会计报表解读P2(多选）;评估企业价值的基础是盈利能力P3（单选）；财务综合分析采用的具体方法杜邦分析法、沃尔评分法P5；财务分析评价基准的种类P5-7(多选、简答)；可以说明一个企业在本行业内所处的低位的基准是行业基准、与自身历史状况相比，所以可比性很强的基准是历史基准、一般使用财务预算作为目标基准、目标基准一般是企业内部分析人员用于评价考核P5—7（单选）；财务信息的需求主体P9(多选）；财务信息的内容P11—13(单选、多选、判断）（哪些属于会计信息、哪些属于非会计信息、哪些属于外部信息、哪些属于内部信息）;外部信息和内部信息：一般而言来自于企业外部的信息都是公开信息，如市场信息、宏观经济信息等，任何分析主体都可以无成本或低成本地获得和利用。

P13(判断）；实质重于形式原则P15；谨慎性原则（判断)P16；财务分析的基本方法(多选）P19；比率分析法是财务分析中使用最普遍的分析方法P23；相关比率分析的概念P25；因素分析法P26（结合杜邦财务分析体系出综合题）。

第二章资产负债表解读资产负债表的概念P29；企业货币资金持有量的决定因素(多选、简答）P30；交易性金融资产的持有目的及计价（单选)P30；存货的质量分析应该关注的内容(多选）P32；分析企业存货周转速度时应该注意的问题P33—34（简答）；可供出售金融资产（第一段:举例;第二段：可供出售金融资产公允价值变动直接计入所有者权益项目，即资本公积)（单选、判断)P37；递延所得税资产与商誉结合P42(单选、判断)；流动负债包括的内容P43（多选）；流动负债的分类P43（单选）；股利支付产生的应付职工薪酬（股份支付分为以权益结算的股份支付和以现金结算的股份支付;以权益结算的股份支付不涉及应付职工薪酬，不产生企业负债。

以现金结算的股份支付，应当按照企业承担的以股份或其他权益工具为基础计算确定的负债的公允价值计量。

财务报表分析（张新民教授）-第九章现⾦流量质量分析第⼀节对现⾦流量表的分析要特别注意在利润表⾥⾯的⽐例分析要特别慎重如果母公司是投资主导型的话这个⽐例分析是不能随便做的。

下边讲讲现⾦流量表利润表的确认原则为权责发⽣制（应计制）：1营业收⼊增加不等于货币资⾦增加2费⽤或成本增加不意味货币资⾦减少3净利润的增加不意味着净货币流⼊量增加现⾦流量表可以筛选有利润的但没有活⼒和周转能⼒的公司。

我们⽤现⾦流动的概念去看现⾦流量的话，就会⾮常清晰。

看这个企业的现⾦流动是怎么流动的⾸先有⼀个筹资活动的现⾦流量：1吸收股东⼊资收到的现⾦；2取得借款收到的现⾦；表明企业在开始设⽴时必须有的1-2个现⾦流量的变化。

有了钱以后，就看看投资活动的现⾦流出量：1构建固定资产，⽆形资产和其他长期资产⽀付的现⾦（固定资产和⽆形资产时企业的⽣产经营条件）有钱以后，经营产所和设备等都准备就绪，接下来要：经营活动的现⾦流量：1⽀付给职⼯以及为职⼯⽀付的现⾦（雇⼈）2购买商品，接受劳务⽀付的现⾦（买原料）3销售商品，提供劳务收到的现⾦（卖货）4⽀付的各项税费（交税）接下来要看筹资活动⾥⾯的现⾦流量：1分配股利，利润或偿付利息⽀付的现⾦（还银⾏利息）2偿还债务⽀付的现⾦如果有多余的钱进⾏投资，看投资活动产⽣的现⾦流量：1投资⽀付的现⾦2对应的是取得⼦公司及其它营业单位⽀付的现⾦净额（投资回报）假设我投资不想要了，卖了它，那就叫3收回投资收到的现⾦现⾦流量表代表⼀定时期企业的经营活动，筹资活动和投资活动的现⾦流量变化和结构关系。

但这种分析不好。

（完）第⼆节对现⾦流分析上⼀节从现⾦流动的概念谈企业的三⼤活动的结构关系。

但不实际。

下⾯介绍下⾸先核⼼问题应该关注经营活动的现⾦流量经营活动现⾦流量的充分性怎么看呢？A如果⼀个企业的存货周转⼤于2次，那么经营活动的现⾦流量应为核⼼利润的1.2-1.5倍。

我们要看这个企业既有核⼼利润也要有现⾦流量。

企业有利润，没有现⾦流量的原因：1它的利润⼀定对应两项资产的增加：应收票据与应收账款之和的增加2存货的增加14年是-13.81亿经营活动的现⾦流量难以为继那它的核⼼利润是多少呢？营业利润16.93亿核⼼利润18亿左右存货周转速度超过2次那么我们希望它有20-30亿的现⾦流量，但实际上它却只有-13亿的现⾦流量。