(北师大版)七年级思想品德 永存善良之心
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北师大版七年级思品第3单元第8课第一站永存善良之心预习提示:1、“己所不欲,勿施于人”的含义,首先要做到:2、善良的含义,心存善良的人的特点:3、善良的作用4、如何培养善良的品格?5、在受到伤害时,应该------。
教学目标[情感、态度、价值观目标] 通过学习懂得善良是人最可宝贵的品质之一。
知道能够以友善之心对待他人的人,就能遵纪守法,与人和睦相处。
[能力目标] 寻找身边助人为乐的榜样,能尽自己所能帮助他人。
[知识目标] 善良,己所不欲,勿施于人,善良的要求。
教学重点善良是人最可宝贵的品质之一。
教学难点“己所不欲,勿施于人”的行为要求。
教学时数1课时教学用具多媒体教学过程课堂导入使用flash作品《东北人都是活雷锋》,吸引学生追要注意力,激发学习兴趣,引入本课。
自学提纲见预习提示自学指导1、通读教材,解决以上5个问题。
2、教师巡回指导,个别辅导。
组内交流1、组长主持,一人回答,其他人在课本上找。
2、每人一个,任务到人。
检测自学效果教师找个别学生回答。
社会调察我不喜欢别人对我-----。
我不喜欢别人以-----方式对我。
真情互动每个同学准备一张纸,在上面写上自己的姓名,生日,交给老师------要求:1.同学依次抽取一张纸条,并保密。
2.在你所抽取的同学的生日,赠送一件礼物。
3.写写自己的感受。
评选爱心天使1.分组讨论:谁是我班最有爱心的同学,说说他的典型事迹。
2.挖掘爱心天使的闪光点,形成文字材料3.在黑板上写出来,供同学参考。
4.全员参与无记名投票5.公布结果6.小记者现场采访7.班长总结感悟升华小明和同学去看电影,发现自己的自行车丢了,找了几圈也不见踪影,他急得哭了,同学纷纷帮忙------甲:旧的不去,新的不来,明天再买一辆。
乙:要不然你也弄一辆骑走丙:干脆去黑市买一辆,也就几十块问题:根据几个同学的观点,请帮小明出出注意课堂检测见练习一本课小结善良是人最可宝贵的品质之一。
我们应该以善良之心回报友善之情,友善对待他人,己所不欲,勿施于人。
七年级上册第二单元第8课第1站《永存善良之心》导学案班级组号姓名【学习目标】知识:识记善良是人最可贵的品质之一,善良重要性,善良的要求情感态度价值观:体会到善良的重要。
【教学重点难点】明白善良是人最可贵的品质之一【创设情境,导入新课】人物故事:《中国好婆婆---陈贤妹》陈贤妹,广东省清远市阳山县七拱镇岩口村人。
2011年10月13日,一名两岁零四个月的女童王悦在广佛国际机电五金城一街道先后被一辆面包车和汽车两次碾压,18名路人视而不见、见死不救,陈贤妹救起女童并找到孩子家长。
此事引起媒体关注,人们被陈贤妹平凡的举动所折射出的高尚的品格所感动,被称为中国好婆婆。
思考:陈贤妹婆婆被称为中国好婆婆,好在哪里?反映出她具有什么样的品质?【自主学习】阅读课本86-91页一、填空题(一)什么是善良善良是我们内心对他人,是对他人的心存善良的人,大多,,能够积极面对生活。
(二)善良的重要1.善良的人最易赢得;2.善良是的品质之一。
(三)善良的要求1.不做别人、的事情。
2.“己所不欲,勿施于人”我们应该时时记住,不把别人不愿意3.不造成他人的痛苦,节制,不使自己4.“己所不欲,勿施于人”要求我们首先做到对别人。
5.善良需要6.以善良之心回报。
在获得他人的关心和帮助时,我们应回报给他人一份。
7.“勿以而不为”人们的相互都是从点滴小事开始,所有的友谊也是在8.在受到伤害时,应该用来维护我们的权益。
用的正当的手段维护自己的权利不受侵犯,不仅是合乎,而且是我们每个人的【合作探究】一、阅读感悟:2014感动中国人物故事《吴菊萍:托举生命的最美妈妈》2014年7月2日下午,杭州滨江白金海岸小区。
两岁的妞妞趁奶奶不注意,爬上了窗台,接着被窗沿挂住,随时都有坠落的可能。
这可是在10楼,楼下的邻居都惊呆了。
坚持了一分钟左右,妞妞还是掉了下来。
说时迟那时快,刚好路过这里的吴菊萍踢掉高跟鞋,张开双臂,冲过去接住了妞妞。
被紧急送往医院后,吴菊萍被诊断为左手臂多处粉碎性骨折,尺桡骨断成三截,预计半年才能康复。
第八课与人为善第1站永存善良之心1、“己所不欲,勿施于人”的含义,首先要做到:答不做别人不喜欢、不接受的事情。
2、善良的含义,心存善良的人的特点:答善良是人最可宝贵的品质之一。
心存善良的人的特点:坦诚真挚,心底坦荡,宽厚仁慈、心态积极、良好有同情心等。
3、善良的作用答容易获得友谊和朋友。
4、如何培养善良的品格?答(1).需要真诚的心(2).以善良之心回报友善之情(3).勿以善小而不为5、在受到伤害时,应该------。
答用正当手段来维护我们的权益。
第2站做一个友善的人问题:1、什么是换位思考?答站在对方的立场考虑问题。
2、为什么要换位思考?答因为人的角色和责任不同,经历和品性不同,有时候会产生明的与冲突,这时要换位思考。
3、怎样做一个友善的人?答(1)、换位思考;(2)、相互理解;(3)、以恰当方式表现友善宽容;(4)、友好对待陌生人。
4、对待陌生人首先要做到什么?答礼貌待人。
5、与人为善的根本是什么?答乐于助人。
辨析题待人友善不需要注意方法方式。
单选题1站在对方的立场考虑为题,需要我们()①换位思考②平等待人③礼貌待人④理解A.③④ B .②③ C.①④ D.③④7.小张由于一次车祸而失去了右腿,行动很不便。
一次放学后,小李对小张说:“瘸子,我帮你买饭。
”结果,小张没有接受小李的好意。
这启示我们()A.要以恰当的方式表示我们的友善B.要关爱弱势群体C.对他人的友好态度发自内心D.要接受别人的一切恩赐探究题1、2007年度感动中国人物钟期荣、胡鸿烈夫妇是香港教育界的传奇人物.他们两位均已是89岁的老人,是香港大学的创办人。
钟期荣和胡鸿烈夫妇1953年学成回到香港后,一直是职业律师,因困惑许多年轻人没钱上学,1971年他们出资创办了树仁大学。
两人为创办树仁大学,奉献毕生积蓄4亿多元。
他们牺牲了自己的青春和健康,为香港社会培养了数以万计的人才。
2008年2月17日,中央电视台给他们的颁奖词是:狮子山下的愚公,香江边上的夫子。