小学高级教师竞聘演讲稿
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大家好!我是一名热爱教育事业的小学教师,非常荣幸能够参加这次高级教师的应聘。
在此,我想借此机会向大家表达我的激动之情,并简要介绍一下自己。
首先,请允许我介绍一下我的基本情况。
我毕业于我国一所知名师范大学,主修小学教育专业。
在校期间,我积极参与各类教育教学活动,努力提升自己的教育教学能力。
毕业后,我进入一所小学担任语文教师,至今已有5年的教龄。
在这5年的教育教学工作中,我始终秉承“教书育人”的宗旨,以学生为本,关注每一个学生的成长。
在我看来,成为一名高级教师,不仅需要扎实的专业知识,更需要具备丰富的教学经验和高尚的师德。
以下是我对这两方面的简要介绍:一、扎实的专业知识作为一名小学教师,我深知扎实的专业知识是教育教学工作的基石。
在校期间,我系统地学习了小学语文、数学、英语等课程,掌握了小学阶段的基础知识和教学方法。
在实际工作中,我不断丰富自己的知识储备,关注教育教学领域的最新动态,积极参加各类培训,提高自己的教育教学水平。
二、丰富的教学经验5年的教学生涯让我积累了丰富的教学经验。
我善于运用多种教学方法,激发学生的学习兴趣,提高课堂效率。
在课堂上,我注重培养学生的创新思维和动手能力,关注学生的个体差异,因材施教。
同时,我还注重家校合作,与家长保持良好的沟通,共同关注学生的成长。
在教育教学工作中,我始终坚持以下原则:1. 爱岗敬业:热爱教育事业,以教书育人为己任,全力以赴投入到教育教学工作中。
2. 尊重学生:关注学生的个体差异,尊重学生的兴趣爱好,激发学生的学习潜能。
3. 严谨治学:严谨治学,不断提高自己的教育教学水平,为学生提供优质的教育资源。
4. 团结协作:与同事保持良好的沟通与协作,共同为学校的发展贡献力量。
如果我有幸成为高级教师,我将:1. 不断提升自己的教育教学能力,为学校培养更多优秀人才。
2. 积极参与教育教学改革,推动学校教育教学质量的提高。
3. 关心关爱学生,关注学生的全面发展,助力学生健康成长。
2024年小学高级教师竞聘演讲稿尊敬的评委、亲爱的家长和同事们:大家好!我是××小学的××老师。
首先,我要感谢组织给我这个难得的机会,让我有机会在这里与大家分享我对教育的热爱和对孩子们成长的关注。
作为一名小学教师,我时刻牢记着自己肩负的责任重大。
在这个信息爆炸的时代,在这个充满竞争的社会,我们的孩子需要更多的关爱和指导,他们需要更多的综合素质和能力培养,他们需要成为有思维力、有创造力、有责任感和有担当的人才。
作为一名小学高级教师,我将以身作则,全身心地投入到教育教学的工作中,为孩子们的成长助力。
首先,我注重学生的全面发展。
在我的教学中,不仅注重学生的学科知识的传授,更注重培养他们的思维能力、创造力和实践能力。
我通过多种教学方法、多样化的教学资源和实践活动,引导学生主动思考问题,积极参与到课堂当中,培养他们的自主学习和解决问题的能力。
在我的课堂上,学生是主体,我是引导者和指导者,我鼓励他们展示自己的才华和创造力,并给予肯定和激励。
其次,我关注学生的个性特点。
每个孩子都是独一无二的,他们有着不同的兴趣、特点和潜能。
作为一名优秀的教师,我会关注每个孩子的不同,尊重他们的个性,为他们提供一个愉快、积极、有挑战性的学习环境。
我注重差异化教学,根据学生的不同需求,制定个性化的学习计划和辅导方案。
同时,我也鼓励学生发挥自己的特长和潜能,我会积极开展课外辅导活动,为他们提供更多的展示和发展的机会。
再次,我重视与家长的合作。
教育是一项系统工程,家长是教育的第一责任人。
我重视与家长的沟通和合作,积极与他们建立良好的互动关系。
我会定期与家长进行交流会,详细向他们了解孩子在学校和家庭中的情况。
我会耐心倾听家长的关心和建议,共同探讨孩子的成长问题和教育方向。
我会通过家访、家校合作活动等形式,加强家校之间的联系,形成合力,为孩子们的成长提供充分的支持和帮助。
最后,我相信教育的力量。
教育是一项伟大的事业,是一项对未来的投资。
竞聘小学高级教师演讲稿5篇竞聘小学高级老师演讲稿篇1尊敬的各位领导,各位同事:大家好!首先我感谢同事始终以来对我的信任和支持,同时给我这个机会来参与本次老师岗位竞聘的演讲。
我不会用美丽的诗句来讴歌我的职业,我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。
因为我就是一名普平凡通的幼儿老师,一名喜爱孩子,喜爱岗位的幼儿老师。
在20_年我通过了育婴师教育资格的培训,老师资格考试顺利通过。
回首过去的日子,我始终担当着英语老师,今天我竞聘的岗位是英语组组长。
我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下的几个优势:一、我有一颗喜爱教育事业的心我明白老师的苦与累、平凡与无私。
我们有的只是生活的劳碌,肩头沉甸甸的责任。
但我无悔于自己的选择!我深深爱着老师这一行,用我的汗水,用我的智慧,用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子,我揣摩着、尝试着,与他们真诚的交流着,让我们用爱托起明天的太阳。
二、我有较为扎实的实践学问自参与工作以来,我始终不忘学习,勤钻研,善思考,多研究,重反思,敢挑战,不断地丰富自己、提高自己。
由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。
三、我有较强的工作能力并在实践中也积累一些阅历我深知英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用,同时在实践中也悟出一些方法和策略。
也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子,为了孩子的一切”这样的准则。
我踏实工作,关爱幼儿的每一天,看到孩子们每天高快乐兴的来幼儿园、又高快乐兴的离开幼儿园是我的乐趣,在工作中我关心每一位幼儿的身体状况及生活自理能力,如:孩子生病了,我会准时进行电话询问家长孩子的身体情况,提高我们班级幼儿出勤率。
四、我具有奉献精神如只要园内有事,我能自觉地留下来加班,同事有事或有困难时我也能准时顶上,并有质量地完成各项工作任务。
听从大局,听从领导的安排。
五、假如我能够通过竞争上岗,我准备从以下几个方面改进自己的教学工作,提高自己的教学水平1.更加科学规范地做好日常班级管理工作依据实际情况,在适合幼儿年龄特点的前提下,应专心落实各项教学常规工作及做好保教工作,解决家长的后顾之优。
2024年小学高级教师岗位竞聘演讲稿尊敬的评委、各位领导、亲爱的同事们:大家好!我是XX学校小学部的一名教师,很荣幸能够站在这里,向大家分享自己对于小学高级教师岗位的理解和承诺。
首先,请允许我表达对于学校的感激之情,感谢领导们一直以来对我的信任和支持,并且我也要感谢我的同事们,正是因为你们的帮助和鼓励,我才能有机会和信心参加这次竞聘。
作为一名小学教师,我深知肩上的责任重大。
小学教育是孩子们人生最重要的阶段,在他们的成长中,我们不仅仅是知识的传递者,更是他们思维和品质的塑造者。
因此,作为一名小学高级教师,我认为我们需要具备三个方面的核心素养:专业素养、教学素养和师德素养。
首先是专业素养。
作为一名小学高级教师,我们需要不断提升自己的专业知识和教育理念。
我们要时刻与时俱进,关注教育前沿的理论和实践,注重教育科研,不断提高自身的学术修养和教学水平。
我们要深入了解学生的发展规律和特点,因材施教,为每一个学生的学习和成长提供个性化的指导与帮助。
同时,我们还要关注现代教育技术的应用,善于利用多媒体教学手段,提高教学效果,激发学生的学习兴趣和动力。
其次是教学素养。
作为一名小学高级教师,我们必须具备出色的授课能力和教学艺术。
我们要能够制定科学合理的教学计划,针对学生的不同特点和需求,因材施教,确保每一位学生都能得到充分的关注和培养。
我们要善于运用启发式教学和问题导向的教学方法,培养学生的创造思维和解决问题的能力。
在教学过程中,我们要注重培养学生的实践动手能力,通过激发学生的兴趣和参与度,增强教学的吸引力和互动性。
最后是师德素养。
作为一名小学高级教师,我们要以身作则,做学生的榜样。
我们要坚持以人为本的教育理念,尊重学生的个性差异,注重培养学生的综合素质。
我们要积极引导学生树立正确的人生观和价值观,培养良好的道德品质和社会责任感。
我们要与家长保持良好的沟通和合作,共同关注学生的成长和发展。
我们要始终保持敬业精神,忘我地付出,用爱心和耐心关注每一个学生,为他们的未来铺就良好的发展基础。
竞聘小学高级教师职称演讲稿竞职演讲竞聘小学高级教师职称演讲稿竞职演讲精选2篇(一)尊敬的评委、各位领导、亲爱的同事们:大家好!我是XX,非常荣幸能有机会在这里竞聘小学高级教师职称。
首先,我要感谢评委们给我展示自己的机会,也要感谢领导和同事们一直以来对我的支持和鼓励。
教育是一项神圣的事业,小学教育更是人才培养的关键时期。
我一直以来都认为作为一名小学教师,我们承担着培养未来的社会栋梁的重任。
因此,我始终将教书育人视为自己的人生使命,用心灵去呵护每一个孩子的成长。
我的教学理念是“启发、关爱、引领”。
首先,我注重启发学生的思维。
在课堂上,我鼓励学生积极思考、动手实践,培养他们的创造力和独立思考能力。
在我的课堂上,学生们不仅要记住知识,更要懂得运用知识。
其次,我注重关爱每一个学生。
作为一名小学教师,每一个学生都是我珍贵的“蛋”,我会用心感受他们的每一份情感需求,制定出最适合他们的教育方案。
尤其对于那些困难生、留守儿童和问题学生,我会更加耐心、关心他们的成长和发展。
最后,我努力引领学生向着正确的方向发展。
通过明确的目标和严格的要求,帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
我相信一个拥有正确价值观的学生,才能更好地适应社会的发展和改革。
除了教学之外,我还积极参与各种教科研活动,不断提升自己的教学水平。
我参与编写了多本教材和教辅资料,在各地做过多次教学研讨演讲,获得了丰富的教学实践和管理经验。
同时,我也致力于教育科研的探索和创新,通过发表论文和参与教育项目的研究,提高了自身的教学能力和学术水平。
作为一名小学高级教师,我深知自己的责任重大,但也非常愿意承担这份责任。
我期待在未来的工作中,能够继续用自己的热情和智慧,培养出更加优秀的学生,为小学教育事业贡献一份力量。
最后,我承诺,如果有幸获得小学高级教师职称,我将以更高的标准要求自己,更加努力地提高自身实力和教学水平。
我将继续发扬团结合作、积极主动的工作精神,为学校的发展和孩子们的成长贡献一份力量!谢谢大家!竞聘小学高级教师职称演讲稿竞职演讲精选2篇(二)尊敬的评委、亲爱的各位老师、亲爱的同学们:大家好!首先,我要感谢评委们给我这次机会来竞聘小学英语教师这个职位。
小学教师个人竞聘演讲稿范文(10篇)小学教师个人竞聘演讲稿范文(篇1)尊敬的学校领导、老师们:大家好!首先感谢领导给我这个难得的竞聘机会,对于我来说这是一次机遇和挑战。
我十分珍惜这次展示自己、锻炼自己的机会,用心参与这次竞聘,并将勇敢地理解大家的评判。
下面我就从德能勤绩廉五个方应对我从任教以来的工作学习状况进行总结:一、德要想成为一名合格甚至是优秀的教师,首先需要拥有高尚的师德。
我用心参加学校安排的每次思想教育活动,在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。
教学思想端正,工作态度好。
从各方面严格要求自己,用心向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
二、能认真备课提前学习,教材备详案把握教学教材实质;课堂以调动学生学习用心性为基点,贯穿知识点;课后认真总结,构成教学反思;认真批改作业,及时掌握学生学习状况;课余时间主动听其他老师的课,以便取长补短三、勤我每一天都是认真工作,从不迟到早退。
认真履行学校的调课和请假制度。
我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解,所以我坚持做到手勤,脚勤。
手勤是我认真做好上级交给我的各项工作,在工作中即时补救不足。
脚勤是多跑一跑,多到别的班级学习,多向别的老师学习。
我明白自己还只是处于埋头苦干的阶段,很多时候还没有找到很好的方法,今后我还要学会抬头巧干。
四、绩(一)、教学上有了进步。
透过这两年的教学与学习,我的教学潜力有了很大的提高(二)班主任工作更得心应手,学会了细节处理班主任工作。
以前我对班主任工作只有大方面的了解和处理,忽略了很多细节问题。
个性是向学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等,我都没有好好地思考。
如今,透过我和家长的沟通与交流,我了解到了家长、孩子都很注意这些这些细节,进而要求自己在条件允许的状况下,充分思考完善。
(三)教学成绩有所提高。
五、廉我坚持对学生负责,对自己的操行负责。
从不收取学生任何费用,也不向学生摊派费用。
2024年小学高级教师岗位竞聘演讲稿尊敬的评委老师们,亲爱的同事们:大家好!我是XXX小学的一名小学高级教师,非常荣幸能够站在这里,参加____年小学高级教师岗位竞聘。
首先,我要感谢学校和领导给予我这个宝贵的机会。
在过去的几年里,我一直在这个学校教书育人,我深知,教师这个职业的光荣与伟大。
所以,我要努力争取这个岗位,为学校和孩子们做出更大的贡献。
教育是一项神圣的事业,培养孩子们成为德智体美全面发展的人才是我们的目标。
作为一名小学高级教师,我将全力以赴,以科学的教育理念和方法,关心每一个学生,努力帮助他们实现自己的梦想。
首先,我将致力于提升学生的综合素质。
在现代社会,知识的更新速度非常快,我们的学生需要具备更多的综合能力来适应未来的挑战。
因此,我会注重培养学生的创新能力、合作能力和实践能力,让他们在学校中获得全面发展。
其次,我将注重课堂教学。
课堂是改善教育质量的关键环节。
作为一名小学高级教师,我会充分理解并贯彻执行国家和学校教育教学方针政策,合理组织课堂,注重内容的深度和广度,使用多种教学手段和方法,使学生的学习更加主动、积极、有效。
此外,我还将加强校内外的交流与合作。
教育不仅仅是学校和老师的事情,家庭和社会也是教育的重要环节。
我将积极与家长沟通,建立良好的家校合作关系,共同关注学生的成长。
同时,我还将积极参与学校的各项教学研究活动,与同事们进行交流与分享,共同提高教学水平。
最后,我将注重个人的专业发展。
作为一名小学高级教师,我应该是学生的榜样和引导者。
我将不断学习、不断探索,提高自己的教学水平和教育理论素质,不断追求教育教学的新知识、新方法,为学生提供更优质的教育。
亲爱的评委老师们,同事们,教育是一项伟大的事业,我们每一个教师都应该将学生的发展放在第一位,努力做到最好。
只有这样,我们才能够培养出更多优秀的人才,为社会的发展做出更大的贡献。
谢谢大家!2024年小学高级教师岗位竞聘演讲稿(二)尊敬的评委、亲爱的同事们:大家好!首先,非常感谢大家给我这次机会在这个舞台上演讲。
小学老师高级职称竞聘演讲稿(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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大家好!今天,我怀着无比激动的心情,站在这里参加小学高级教师的竞岗演讲。
在此,我要感谢学校给予我这个难得的机会,让我有机会展示自己,为学校的发展贡献自己的力量。
首先,请允许我简要介绍一下自己。
我叫XXX,现任小学语文教师,本科学历,小学语文高级教师。
自参加工作以来,我一直秉持着“教育即爱”的理念,热爱教育事业,关爱每一个学生。
在教育教学工作中,我始终坚持以下原则:一、热爱教育事业,关爱每一个学生。
作为一名教师,我深知自己的责任重大。
我始终坚信,每一个孩子都是一颗闪亮的星星,都值得我们去关爱、去呵护。
在教学中,我注重培养学生的兴趣,激发他们的潜能,让每一个孩子都能在快乐中学习,在快乐中成长。
二、注重教学方法,提高教学质量。
我深知,作为一名教师,教学质量是生命线。
因此,我不断学习新的教育教学理念,研究教学方法,努力提高自己的教学水平。
在课堂上,我注重启发式教学,引导学生主动思考,培养他们的创新精神和实践能力。
三、团结协作,共同进步。
我深知,一个人的力量是有限的,只有团结协作,才能取得更大的成功。
在工作中,我始终与同事们保持良好的沟通,互相学习,共同进步。
四、严以律己,为人师表。
我深知,教师是学生的榜样,要以身作则。
因此,我严以律己,努力做到言行一致,为人师表。
今天,我竞聘小学高级教师,主要有以下理由:一、丰富的教育教学经验。
多年来,我一直在教学一线工作,积累了丰富的教育教学经验。
我相信,这些经验将对我今后的工作有所帮助。
二、扎实的专业素养。
我具备扎实的语文基本功,能够熟练运用多种教学方法,提高学生的学习兴趣和成绩。
三、良好的师德师风。
我始终坚守教育初心,关爱学生,关心同事,为人师表,具有良好的师德师风。
四、积极进取的精神。
我始终保持积极进取的态度,勇于创新,敢于挑战,为实现自己的人生目标而努力奋斗。
如果这次竞岗成功,我将充分发挥自己的优势,为学校的发展贡献自己的力量。
具体来说,我将从以下几个方面努力:一、不断提高自己的教育教学水平,为学校培养更多优秀人才。
小学高级教师竞聘演讲稿(细选2篇)小学高级教师竞聘演讲稿1各位、各位老师:大家好!今天,我很荣幸地站在这里,竞聘小学高级教师的八级岗位,我相信,我的成功将来自于你们的认可与。
年我毕业于师范学校,年获得小学高级教师资格,年获得学院大专函授文凭,在这小小的三尺讲台,我已奋斗了近23个年头,多年的工作,我深切的感受到了教师的凡与无私。
每当得知我们的学生考入各级各类的高等学府的时候,内心便充满了喜悦与欣慰。
这是我工作中留给我的最宝贵的精神财富之一,它将我在教育的道路上走得更加稳健。
还有一个最宝贵的精神财富那就是各位对我无微不至的关心,同事们从内心里对我的尊敬和关爱。
今天,站在这神圣的演讲台上竞争小学高级教师八级岗位。
我感到肩上的担子更沉了。
人们常这样说,一个好校长就是一所好学校,校长是一校之魂,一个学校没有了魂,这个学校就失去了办学的方向和目标。
一个好校长应把办出有特色的学校作为自己的理想和追求。
强烈的责任心,高度的责任感,永不放弃的执着,笑对人生的自信,作为一名小学校长,首先我切实加强自身的继续教育的培训与学习。
加强学习,充实自己的思想知识以提高职业道德素质。
时关心时政学习,积极拥护的方针.坚定爱岗敬业、献身教育的信念,坚持以学生个体发展为本的宗旨。
坚持执教,严谨治学,团结协作;坚持廉洁从教,以身作则。
其次我积极投身于课程实验中,不断更新教育观念。
认真学习,努力实践,合作交流,充实专业知识,培养专业技能。
我知道校长要对自己的专业水有一个清醒的认识,要树立新的人才观、质量观和自身职业观,不断学习,不断更新知识结构,提高教育教学能力和其他相关能力,为全面贯彻执行的教育方针,为全面实施素质教育而努力工作!再次是继续抓好学校常规管理工作,努力实现常规管理化,管理细节明晰化,管理过程考评化,在教学研究中提高教师的教育教学水。
加强对日常教育教学工作的管理工作,及时纠正不规范的教学行为,教育质量是学校的生命线,学校将通过参与已有的课题研究过程中,逐步总结出科学的管理方法。
我从事教育教学工作13年了,多年来,我和广大教师一样,热爱党的教育事业,以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中,在教育工作中得到锻炼,在教学工作中得到提高。
我做了12年的班主任,这12年使深深地认识到班主任工作的重要意义就在于----班主任是党的教育路线、方针政策的贯彻执行者,是德、智、体、美、劳全面发展新人的培育者,是对学生进行管理教育和素质教育的组织者和领导者,是青少年年成长过程中的引路人。
那么怎样才能当好一个班主任呢?经过多年的实践,我有以下几点体会:
1、细心关爱让学生体验成功的乐趣
教师对学生的爱源于母爱,盛于母爱。
它是放射着人性光芒的理性的爱。
老师对学生的这种理性的爱,能唤醒学生身上一切美好的东西,激发他们扬帆前进。
比如,我班里有个女孩叫庄玉婷。
她学习很好,可是就是不敢在同学面前发言,只要站起来就紧张,一个字也说不出来。
同学们都替她着急。
她也成了我班有名的胆小者。
为了帮助她练习胆量。
我经常课上提问她,都是些很容易的问题,怕她遇到难题紧张就更不敢说话了。
并且私下经常找她谈心,鼓励她。
而且我发现她的英语很好。
在学校每周一句的英语学习中,我就试着让她带着大家朗读。
她竟大胆的走上讲台,而且毫无羞涩的读了起来。
同学们也很激动,在她的领读下,都放声的读了起来。
以后我们班每次组织的讲演,她也能够大胆的走上台来。
有一位同学曾这样评价她的演讲。
他说:老师,今天庄玉婷的朗读虽然不是很流利,但是她终于可以大胆的走到前面来了。
我觉得她今天是最棒的!我们应该向她学习,勇于向自己挑战。
我听了之后很是欣慰,看着孩子们的成长,心里有说不出的喜悦。
老师的细心关爱就像溪水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美。
2、培养学生自主创新,成为集体的主人
在班级管理中,我始终坚持班级岗位责任制原则,不管是什么活动都鼓励学生积极参与。
并为他们创造各种机会。
(1)班会活动学生自己提出问题,自己组织、自己主持、老师只是幕后导演。
使每一个学生都得到锻炼。
我们班的墙报布置工作也完全由学生自己完成。
如这学期的小荷才露,从设计画面背景开始,到以小组为单位设计各组的星星形状。
学生们的兴致极高,每个同学纷纷为本组出谋献策。
而且同学们分工合作,有的画,有的剪,有的写,有的贴。
每个同学都参与到班级管理中来,成了真正的小主人。
(2)我们班还开展了每周小明星评比活动。
每一周由小组推选出一名同学展示自己的才艺、小发明、小创造等,由老师给该同学颁发奖品鼓励,期末评选最佳明星小组。
这样既培养了学生自主创新能力,又增强了集体荣誉感。
同学们都想为班集体出力,原来不爱动脑的庄玉彬同学也利用粘贴、绘画的方法设计了一本新闻周刊,赢得了全班同学和老师的赞扬。
作为班主任一定要为他们创造机会。
让学生在主动中发展,在合作中成长,在思索中创新。
3、点燃学生心灵的火花
从经验型教师成长为科研型教师是新时期对教师的要求,也是当前教师共同追求的目标。
教育实践证明,只有有心加有脑按规律办事,掌握科学的方法,班主任工作才能具有不竭的生命力。
作为新时期的班主任,我们应更注意,多学些有关儿童发展的心理学知识,多掌握一些促进儿童发展的心理辅导方法,充分了解和正确把握学生在发展中的处境和需要,用教师对学生的关爱和赞赏,激励每一位学生的发展,苏霍姆林斯基曾说过一段话:教育的重要任务之一就是,不要让任何一颗心灵的火花未被点燃,而要使一切天赋和才能都能最充分的表现出来。
我发现,点燃孩子心灵的火花,就是让每一个孩子都生活在被欣赏中,不断地体验成功,快乐成长。
我班的颜世强同学学习一般,上课小动作多,下课经常管不住自己,做出一些较冲动的事。
但是我发现,他对卫生区管理工作很感兴趣,愿意做值周生。
但是在全班推选值周生时,很多同学不同意他,他表现的情绪很低落。
于是我单独找其谈心,了解了他的想法,并帮他分析了同学们为什么不同意他做值周生的原因。
他表示只要能做值周生,
愿意改正缺点,严格要求自己。
于是我征求了全班同学的意见,并让他在全班表态,赢得同学们的信赖和支持。
最终他当上了值周生。
他在担任值周生期间,对工作认真负责,早来晚归。
并且还负责不校园打扫的干干净净,而且在各方面严格要求自己。
我及时地在全班肯定他的进步,同时,对他提出更高的要求,渐渐地他在学生面前树立了威信。
面对孩子的进步,使我感悟到:对特殊的孩子多一点真挚的偏爱,多一点情感的交流,多一点宽容,就能让他站起来,大步向前走。
爱是教育的起点,是教育的手段与方法,是教育的技巧与策略,爱更是一种伟大的情感,它能创造新的人。