学会与人相处演讲稿篇一
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与人相处演讲稿(十篇)与人相处演讲稿十篇与人相处演讲稿篇1从古至今,没有哪个人不想受到尊重,可是并不是每个人都明白尊重的真正意义。
其实,只有懂得尊重别人,才能赢得别人的尊重,才能真正的做到自己尊重自己。
有这样一个故事:一位当上经理的成功女性回忆起若干年前,她只是某家企业的临时工,工资收入很低,可是她的儿子却要求为其买一个足球与朋友玩耍。
这位母亲为向儿子解释自己金钱短缺的困难费尽苦心。
不久她的上司得知此事,亲手送给母亲一个崭新的足球,并对她说:虽然我们不能付给你更高的报酬,但你能明白你在我们心目中的位置很重要。
这位女性为这番充满了尊重的话而感动,从此把自己的全部聪明才智奉献给了这家企业,并最终当上了经理。
是的,任何一个成功的企业家,从松下幸之助到张瑞敏,永远都是把尊重员工,尊重属下当成立业之本的人,他们十分清楚,只给与员工利益的诱-惑,就如同给一头饥饿的狼食物一样,有一天食物没了那么狼还会顺从吗?所以老板不只只是给员工利益还要给予属下尊重。
同样的道理,不仅仅适用于办企业,也适用于每一个人与人交往的每一件事。
你对别人表示了尊重,别人就会觉得你的心中有他的位置,他对于你很重要。
而这样的话,除了极少数卑鄙小人,又有谁不为此感激,不把他当作可以信赖的朋友呢?但是也有一些人,不懂得尊重别人,把他人为其所做的一切都当成理所应当的事情。
对于这些人,也许只有失去了别人对其的尊重,他才懂得尊重别人的可贵。
他们在城市还没醒来就开始工作,默默无闻、他们在大街小巷川流不息,无私奉献,可他们却得不到人们的尊重,更有甚者还侮辱他们。
就这样,去年南方某市政府部门做出决定:全体环卫工人放假两天。
结果该市平日清洁的市容不见了,到处是成堆、成片的垃圾。
两天后,市民中随手乱扔垃圾的数量明显减少,他们都说:平时没有尊重环卫工人的辛勤劳动,现在终于知道尊重的可贵。
不懂得对别人的尊重,自己也就无法获得别人的尊重,最后只能寸步难行。
父母尊重孩子的选择,孩子也就能理解父母的苦心;学生尊重老师的劳动,老师也就真心实意地授以学生全部知识;商家尊重消费者的挑剔,消费者也就对商家抱有真正的信赖。
友好相处的演讲稿(17篇)友好相处的演讲稿(17篇)友好相处的演讲稿篇1 前不久,一个同学向我这样诉说:“我和同桌老吵架,上课的时候,他的手伸到桌子这边,我就把脚和手都放到那边去,害得他只有一点点位置。
要是他借我一样东西用,我很快就会拿回来,他总说我是小气鬼。
我们俩互不相让,就因为这样,成了‘死对头’”。
那么到底是什么使得他们为了一点点小事就斤斤计较呢?现在的许多孩子都是独生子女,在家里,爸爸妈妈、爷爷奶奶把他们看成是“小宝贝”,关心他们、爱护他们,什么都让着他们,把他们看成是全家的“中心”。
日久天长,他们就会不懂得该怎样尊重别人,不会为别人着想,一向我行我素,结果养成了“以我为中心”的坏毛病。
有了这样的心理,在集体生活中就会感到不顺心、不舒服,以致于因鸡毛蒜皮的一些小事就与同学闹别扭。
试想:从小就有这样不良习惯的他们,又怎能保证以后走上工作岗位不会碰壁呢?我曾听说过这样一件事:有一个高科技工作者,在科技方面做出了杰出的贡献,国家奖励他24万元。
但是,这笔钱并没有给他带来快乐和幸福。
由于他性格孤僻,和所有的人都无法交流,他觉得活得十分厌烦,最后只好买了一条狗,整日与狗为伴。
我想,你一定不想成为这样的人吧。
可我却想问一下:连与自己同桌关系都处不好的人,又怎能与其他人处好关系呢?在我们的生活中,许多事实都证明,良好的人际关系是成功的`保证,一个人只有学会与他人友好相处,才能奔向成功。
怎样与同学友好相处呢?我给大家提出如下的建议:1、同学间要面带微笑互相问候“你早”、“你好”,可点头、招手。
2、听同学说话要专心,直视同学,不轻易打断别人的话。
3、同学间的交往应讲普通话,使用礼貌用语。
问同学问题,如“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等,问后要道谢。
4、尊重同学,不给同学取绰号,不说使别人伤心羞愧的话。
5、同学之间互助互爱,主动帮助有困难的同学。
6、男女同学互相尊重和照顾,不欺负对方。
人与人相处的演讲稿各位尊敬的评委和亲爱的观众朋友们,大家好!今天,我非常荣幸能够在这个舞台上与大家分享有关人与人相处的主题。
人与人的相处,是我们每个人日常生活中都会遇到的一个重要议题。
相处的方式和质量直接影响着我们的社交关系、情感状态以及个人成长。
那么,我将从以下四个方面为大家展开讨论。
首先,人与人相处需要尊重与理解。
每个人都是独一无二的,拥有自己的思想、情感和意愿。
我们应该尊重他人的独特性,并努力去理解和接纳他们。
仔细聆听对方的声音,关注他们的感受和需求。
即使我们可能有不同的观点和利益,也要尊重对方的权益。
只有通过尊重和理解,我们才能建立起真正的信任和亲密关系。
其次,人与人相处需要沟通与沟通。
沟通是心与心之间的交流,是解决问题和处理冲突的关键。
我们要学会倾听对方,关注他们的喜怒哀乐,用心去感受他们的情绪和需要。
同时,我们也要善于表达自己的想法和意愿,坦诚地与对方交流。
在沟通中,我们要善于倾听他人的意见和建议,虚心接受他们的批评和指导。
只有通过良好的沟通,我们才能从思想上更加接近,彼此更加了解。
第三,人与人相处需要关爱与支持。
在生活中,每个人都有喜怒哀乐,经历着各种各样的困难和挑战。
我们可以通过关心和支持他人,给予他们温暖和鼓励。
时刻关注对方的需求和情绪,提供适当的帮助和支持。
无论是在工作中还是在家庭中,我们都应该学会包容和理解他人的不足,相互支持,共同成长。
最后,人与人相处需要宽容与包容。
每个人都有自己的优点和缺点,我们不能因为对方的瑕疵而否定整个人。
我们要学会宽容他人的错误和过失,理解他们的困境和苦衷。
只有学会宽容和包容,我们才能真正与他人和谐相处,建立起健康的亲密关系。
在我刚刚提到的这四个方面中,我们可以看到,人与人相处是一种复杂而细致的人际交往过程。
它需要我们不断地改进和提高自己,用心去倾听、用心去感受、用心去理解他人。
而这个过程是相互的,需要我们的付出和努力。
当我们用心去对待他人,他人也会用心去对待我们。
小学生学会与人相处演讲稿引言尊敬的老师们、亲爱的同学们,大家好!我是XX小学的XX,今天很荣幸能够站在这里与大家分享有关小学生学会与人相处的经验和方法。
相处是人与人之间的交流、沟通和理解,是我们在成长过程中必不可少的一部分。
如何与人相处,是每个小学生都需要学习和掌握的重要技能。
接下来,我将与大家分享我学会与人相处的心得和体会。
体会一:尊重与关心相处的第一步是要学会尊重与关心他人。
在与他人交往时,我们要始终保持尊重,不仅尊重他人的意见和权利,也要尊重他人的感受和差异。
无论是在家庭、学校还是社会中,尊重他人就是尊重自己。
同时,我们也要学会关心他人,关心他人的困难和需要,通过关心他人的方式展现自己的温暖和友善。
体会二:倾听与表达与人相处,倾听和表达是非常重要的一环。
倾听能够帮助我们更好地理解他人的需求和感受,从而更好地与他人沟通和交流。
当他人向我们倾诉时,我们要保持耐心和专注,尽量理解他人的意思和感受,不要急于打断或评判。
而在与他人交流时,我们要善于表达自己的想法和感受,用简洁明了的语言与他人进行有效的沟通。
体会三:友善与合作友善和合作是相处的基石。
在与他人相处的过程中,我们要保持友善,不仅仅是笑脸相迎,更是真诚待人、与人为善。
友善的态度能够拉近我们与他人的距离,建立起良好的人际关系。
同时,合作也是相处的重要一环。
在学校和社会中,我们需要与他人共同合作完成各类任务和活动,通过合作可以增进理解、提升效率,实现共同的目标。
体会四:自信与宽容自信是与人相处的秘诀之一。
在与他人相处时,我们要充满自信地表达自己的意见和看法,同时也要尊重他人的意见和看法。
宽容是相处的另一个重要方面。
在学习和生活中,每个人都会犯错误,我们要学会宽容他人的过失,给予他们改正错误的机会。
结语尊重与关心、倾听与表达、友善与合作、自信与宽容,这些都是小学生学会与人相处的重要方面。
相信通过我们的努力,我们能够成为善于与人相处的小学生,与同学、老师、家人和社会中的人们建立起良好的关系。
人与人该怎样相处演讲稿人与人该怎样相处。
在我们的生活中,与人相处是不可避免的。
无论是在家庭、学校、工作场所还是社交场合,我们都需要与他人建立良好的关系。
而如何与人相处,是一个需要我们不断学习和提高的技能。
今天,我想和大家分享一些关于人与人相处的经验和方法。
首先,要学会尊重他人。
尊重是人与人相处的基础,也是最基本的礼貌。
无论是与长辈、同龄人还是下属相处,都要学会尊重对方的意见、习惯和价值观。
尊重不仅体现在言行举止上,更体现在对他人的尊重和理解上。
只有尊重他人,才能得到他人的尊重。
其次,要学会倾听。
倾听是建立良好人际关系的重要环节。
当与他人交流时,要学会倾听对方的观点,不要一味地表达自己的意见。
倾听并不意味着默认对方的观点,而是要给予对方足够的尊重和关注。
只有倾听,才能更好地理解对方,从而建立起良好的沟通和交流。
同时,要学会包容。
每个人都有自己的性格、习惯和思维方式,不同的人之间难免会有摩擦和矛盾。
在与他人相处时,要学会包容对方的不足和缺点,不要过分苛求。
包容并不意味着放任对方的错误,而是要学会宽容和谅解,与他人和睦相处。
此外,要学会合作。
在现代社会,合作是非常重要的能力。
与他人相处不仅仅是为了满足自己的需求,更重要的是要学会与他人合作,共同完成任务和目标。
在合作中,要学会分工合作、互相支持,共同成长。
只有通过合作,才能实现更大的价值和意义。
最后,要学会感恩。
在与他人相处的过程中,要学会感恩对方的帮助和支持。
无论是家人、朋友还是同事,都值得我们的感激和珍惜。
感恩不仅是一种美德,更是一种情感的表达。
只有懂得感恩,才能让人际关系更加和谐。
总而言之,人与人相处是一门艺术,需要我们不断地学习和提高。
尊重、倾听、包容、合作和感恩,是我们与他人相处的基本原则。
希望大家能够在日常生活中,积极地运用这些原则,建立良好的人际关系,让我们的生活更加美好。
谢谢大家!。
与他人和睦相处演讲稿尊敬的各位领导,亲爱的同事们:大家好!今天我很荣幸能够在这里和大家分享一个让人感到温馨的主题——与他人和睦相处。
在我们生活的社会中,与他人和睦相处是非常重要的。
只有和睦相处,我们才能创造美好的工作和生活环境,才能让我们的心灵得到安宁和快乐。
首先,我想和大家分享一个小故事。
有一位古代哲学家说过,“和睦相处,是人类最美好的品质。
”这句话告诉我们,和睦相处是人类美德的表现。
在我们的生活中,我们经常会遇到各种各样的人,他们有不同的性格、不同的爱好、不同的观点。
但是,我们应该学会尊重和包容他人,尊重他人的选择和观点,这样才能让我们和他人和睦相处。
其次,我想和大家分享一些和睦相处的方法。
首先,我们要学会倾听。
当我们和他人交流的时候,要学会倾听对方的意见和想法,不要一味地坚持自己的观点。
其次,我们要学会包容。
每个人都有自己的优点和缺点,我们要学会包容他人的缺点,尊重他人的选择。
最后,我们要学会感恩。
感恩是一种美德,当我们感恩他人的帮助和支持的时候,我们会更加珍惜和他人的和睦相处。
最后,我想和大家分享一些和睦相处的意义。
和睦相处不仅能够让我们的工作和生活更加和谐美好,还能够让我们的心灵得到安宁和快乐。
当我们和他人和睦相处的时候,我们会感到心情愉悦,我们的心灵也会得到滋养。
和睦相处还能够让我们的社会更加和谐,让我们的家庭更加温馨,让我们的工作更加高效。
在结束我的演讲之前,我想对大家说,和睦相处是一种美德,是一种品质,是一种态度。
让我们学会尊重和包容他人,让我们学会感恩和珍惜和他人的和睦相处。
相信只有和睦相处,我们的生活才会更加美好,我们的社会才会更加和谐。
谢谢大家!。
宽以待人,学会与人相处演讲稿尊敬的领导,亲爱的同事们:大家好!今天我要与大家分享的主题是“宽以待人,学会与人相处”。
在我们的人际关系中,与人相处是我们每个人都会面临的挑战。
无论是在家庭中、工作中,还是社交活动中,与人相处都是我们必须要面对的问题。
但很多时候,我们可能会因为个人的偏见、情绪或者自私等原因,而难以与他人和谐相处。
因此,学会宽以待人,学会善于与人相处,是我们每个人都需要努力去追求的目标。
首先,宽以待人意味着我们要学会包容他人的不同观点和想法。
在人际关系中,我们会经常遇到与自己意见不同的人。
但是,我们不能因为不同意见就排斥他人,而应该尊重每个人的观点。
只有当我们对待他人的观点持宽容的态度,才能营造出一个和谐的人际关系。
其次,宽以待人还意味着我们要学会理解他人的情感和需求。
每个人都有不同的背景、经历和情感。
当我们与他人相处时,要善于倾听和理解对方的感受和需求。
只有当我们能够真正理解和尊重他人的情感,才能够建立起真诚的友谊和合作关系。
最后,宽以待人还意味着我们要学会控制自己的情绪和做出适当的反应。
在与他人相处的过程中,我们不可避免地会遇到一些矛盾和冲突。
但是,我们不能因为情绪失控而做出过激的反应。
学会宽容和忍让,可以帮助我们处理冲突,并保持积极的态度。
宽以待人,学会与人相处,不仅是一种技巧,更是一种智慧。
宽容和理解他人,并善于把握人际关系,是我们成功的重要保证。
只有当我们学会与人相处,才能够与他人建立起良好的关系,促进个人和组织的发展。
最近,我有幸参加了一个人际关系培训课程。
通过这次培训,我意识到与人相处的重要性,并学到了一些与人相处的技巧。
我将努力将这些技巧应用到日常生活和工作中,与同事们和谐相处,共同创造一个和睦的工作环境。
总结一下,宽以待人,学会与人相处,是我们每个人都需要去追求的目标。
只有当我们宽容对待他人,理解他人的情感和需求,并控制自己的情绪和做出适当的反应,才能够建立起良好的人际关系,并促进个人和组织的发展。
学会与人相处演讲稿尊敬的评委、亲爱的观众:大家好!我很荣幸能够站在这里为大家演讲。
今天,我想和大家分享的主题是“学会与人相处”。
人是社会的动物,每个人都无法独立生活,与他人相处是我们日常生活中无法避免的一部分。
然而,与人相处不仅仅是简单地跟对方打招呼和交谈,它涉及到如何建立良好的人际关系、如何解决冲突和如何理解他人等方面。
学会与人相处,是我们成长与发展的重要一环。
首先,学会与人相处需要建立起良好的人际关系。
人际关系是人与人之间相互作用和相互影响的一种特殊关系。
它涉及到如何尊重他人、如何理解他人的需求和情感等方面。
建立良好的人际关系需要我们主动去了解他人,尊重他人的观点和意见,并尽量与人保持和谐的交流和互动。
只有通过积极主动地与他人建立联系和交流,我们才能在团队和社群中获得更多的支持和帮助。
同时,学会与人相处也需要学会换位思考,理解他人的处境和情感,去体谅他们的需求和感受。
只有通过换位思考,我们才能更好地与他人沟通和互动,从而建立起真正的信任和友谊。
其次,学会与人相处也包括了如何解决冲突。
人与人之间难免会有意见不合和冲突的时候,但如何处理这些冲突非常重要。
解决冲突需要我们学会冷静思考和掌握有效的沟通技巧。
首先,我们应该冷静下来,停下当下的争吵和情绪,理性地分析问题的本质,并在冷静的状态下找出解决问题的方法。
其次,我们需要学会倾听和尊重他人的意见和观点,不论他们与自己是否相同。
只有从对方的角度出发,才能理解他们的立场和需求,更好地解决问题。
最后,我们需要学会妥协和以和为贵,即使无法完全达成一致,也要尽力寻求双方都能接受的解决方案。
通过妥协和互相理解,我们可以减少冲突的发生,维护和谐的关系。
最后,学会与人相处还需要学会理解他人。
每个人都有自己的性格、背景和经历,这些都会对其思维和行为产生影响。
理解他人需要我们放下偏见和成见,积极去了解他人的背景和动机,并尊重他们的个性和独立思考。
只有理解他人,我们才能建立起彼此的信任和互相支持。
学会宽容友善相处主题演讲稿例文11篇学会宽容友善相处主题演讲稿篇1尊敬的各位领导老师,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是:学会宽容善待他人学会求知,学会做事,学会共处,学会做人,是二十一世纪教育的四大理念。
而学会做人是这四大理念的核心,因此友善待人显得特别重要。
我们不妨问问自己:友善待人,距离离我们遥远吗?其实,友善待人在生活中无时不有,无处不在,如果你想成为一个与快乐为伴的人,让自己身边充满和谐安康,那么就请你用一颗真诚友善的心去对待你身边的每一个人吧。
有的时候,一句友善的话语,一个友善的举动,甚至是一个友善的眼神,都可以让对方的心倍感温暖。
要学会“友善待人”,首先必须学会宽容,宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人体谅他人,拥有宽阔的胸怀。
同学们生活在一起,产生一点摩擦是正常的。
俗话说得好,牙齿和舌头也有“打架”的时候。
但是矛盾发生后,我们不能斤斤计较,而应该学会忍耐宽容体谅他人,尽可能让矛盾迅速化解,此所谓: “退一步海阔天空”。
其次,就是要学会说“对不起”,这虽然只是普普通通的三个字,可是在处理同学矛盾时却能发挥极其重要的作用。
我们生活在一个集体里,难免会发生一些磕磕碰碰的小事,面对这种情况,用自己“友善”的心感染他人,远比唇枪舌剑更有效。
让那些鸡毛蒜皮的小事都随风而去吧,这样,你身边的朋友就会越来越多。
我们每个人都希望生活在友好愉快的氛围中,都希望自己的周围充满善良宽容和温馨……这就需要我们每一个同学以友善的态度与同学相处与老师相处与家人相处,共同营造一个心情舒畅,处处温暖和谐的生活环境。
对自己好一点,因为一辈子不长;更重要的是对他人好一点,因为下辈子不一定能够遇见,让我们一起学会友善待人吧,只有这样才能让五彩的云霞照耀自己,让生命感知友善的真挚和生活的无边快乐。
我的演讲到此结束,谢谢大家!学会宽容友善相处主题演讲稿篇2敬爱的老师,亲爱的同学们:上个星期我们班的一个学生和一年级的一个学生相撞,这样的一件小事却给我们本来平静的校园带来了一个不和谐的音符。
如何与人和睦相处演讲稿5篇相处似羽毛,有时觉得厚重,有时觉得轻飘;相处似风雨,有时激烈,有时平淡;相处是成长,有时明媚,有时哀伤。
以下是小编精心收集整理的如何与人和睦相处演讲稿5篇,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
如何与人和睦相处演讲稿1尊敬的老师,亲爱的同学们:大家上午好!我是来自六年级(1)班的赵__,今天我演讲的题目是《友善待人,和睦相处》。
同学们,友善是中华民族的传统美德,和谐是人类社会永恒的主题。
“友善”是人际交往中必须具备的道德规范,如果人们都能以“与人为善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系,那我们的生活就会充满阳光。
在公共汽车上,有人无意间踩了你的脚;在班集体中,有同学无意中弄坏了你的书本;在雨中行走时,别人不小心溅了你一身泥水;在饭店吃饭时,有人不小心将菜汤洒到你的衣服上等等,这些都需要用你的“友善”来对待别人的“无意”或“不小心”,宽容、谅解别人,而不能心胸狭隘,更不能以怨相报。
那么在我们生活、学习的这个校园大家庭中,应该怎样争当友善的使者呢?首先,同学之间要相互信任,和睦相处。
要善于发现别人的长处,及时弥补自己的不足。
当自己的见解与别人不同时,不要固执己见,强词夺理,要做到善于倾听,积极听取别人的合理建议。
不能给同学取外号,尤其是侮辱性外号,更不能讥笑和戏弄那些有生理缺陷的同学。
不做那些只图自己快乐,而给别人带来痛苦的事情。
不传播一些不利于团结的话,更不能在背后说别人的坏话。
其次,同学之间遇到矛盾要坦诚相待,主动化解。
生活中难免会出现一些不愉快的事情,遇到矛盾,要先从自己身上找原因,不能一味强调自己的理由,指责别人,更不能拔拳相向,动手打人。
另外,同学之间还要互相关心,互相帮助,关心、帮助他人,其实也很简单,一个善意的微笑,一句温暖的话语,一个鼓励的手势,也许就能给人带来宽慰。
遇事要设身处地地为他人着想,学会“换位思考”。
同学们,我们都希望生活在充满友爱、友情的氛围中,希望自己的周围充满善意。
国旗下讲话稿:学会与人和谐相处国旗下讲话稿:学会与人和谐相处(精选11篇)在日新月异的现代社会中,我们越来越需要讲话稿,讲话稿是为发言者表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。
你知道讲话稿怎样写才规范吗?下面是店铺整理的国旗下讲话稿:学会与人和谐相处,仅供参考,大家一起来看看吧。
国旗下讲话稿:学会与人和谐相处篇1同学们,我们每个人都生活在集体当中,如何与人和谐相处,是我们面临的现实问题。
不知道你有没有注意到这样一种现象:有的同学人缘特别好,走到哪里都会赢得许多的好朋友;可是也有同学处理不好人际关系,动不动就与同学发生矛盾。
为什么会这样呢?这里就有与人和谐相处的技巧。
讲到这里,我想问大家几个小问题:课堂上,同桌不小心碰了你的学习用品,你怎么办?下课了,同学不小心撞了你一下,你是马上还击还是微笑着说“没关系”?当同学遇到了困难,你是主动伸出援助之手,还是认为“与我无关”?同样的问题,处理的方式不同,结果也不相同。
我们应该如何与人和谐相处呢?首先宽以待人,以真诚友善态度去感化他人的无理言行,以高尚人格去感染别人的自私之举;第二要关心他人,团结同学,当朋友遇到困难的时候,主动伸出友谊之手,那些慷慨付出,不求回报的人,往往容易获得成功;第三要主动和别人沟通、交流,逐步学会与那些和自己兴趣、性格不同的人交往;第四要努力发现别人的优点和长处,尊重他人,不去打听、传扬他人的隐私,不在背后议论、批评他人;第五要学会宽容,生活中,我们不能控制他人,但可以控制自己,因此,一定要让自己宽容豁达一些,才能正确处理在与同学交往过程中遇到的矛盾和问题:当我们与同学有了矛盾之后,要多找找自己的错,勇于承认自己的错,“退一步海阔天空”,只有这样才能顺利解决矛盾,你才能赢得同学的谅解和尊重;如果你的眼睛里只盯着别人的缺点,却看不见自己的毛病,则只会把问题激化,长久下去,同学们都不愿意和你交往,你的身边就会没有一个朋友。
同学们,与人相处是一门学问,更是一门艺术。
与人相处要学会低调。
低调做人,是一种品格,一种风度,一种修养,一种胸襟,一种智慧,一种谋略,也是一种至高无上的境界,宠辱不惊的情怀,是做人的最佳姿态。
一起来看看学会与人相处的演讲稿五篇,欢迎查阅!学会与人相处的演讲稿1其实,人与人要通过交往,才能真正地了解对方,两人之间才会有友谊,才会有感情,所以我们要多与人交往,这样,身边的知心朋友就会越来越多。
记得有一次,我们班上换了班主任,她的宽容在我们这群小毛孩眼里,却认为是无能,她的笑容,在我们眼里认为是不认真,总之,班主任的种.种都被同学们在背后说得天花乱坠。
直到一次上课时,我发现这位班主任语言风趣,逗得同学们们是“哈哈”大笑,从同学们的眼神中,看不出半点虚伪,当时,我心里想:怎么回事?看到你们真是口是心非,现在完全跟老师走了。
下课后,有些同学围成一堆,说这新来的班主任教得很好,很喜欢她,老师坐在椅子上,身边是那曾经“口是心非”的同学,与老师有说有笑,那时,我看见老师的笑,是多么灿烂,多么美丽!没过多久,同学们对这位老师就像对自己的朋友一样了,心底的话是全部告诉这位“新朋友”。
通过那一次后,我才明白,人与人真的要通过交往后,才能了解她(他),所以我们要多与人沟通,朋友就会像星星一样多,每一颗都这么亮。
你们说,对吗?学会与人相处的演讲稿2十一的长假已经放完了,我坐在电脑桌旁静静的想着放假期间我所经历过的一些事情。
也许生活当这些事情很多,我不知道是不是因为自己太单纯了,还是社会人与人之间相处太难了。
我总是把事情想得很简单,想到了就做,不会把他反复的想这事应该做还是不应该做。
正是因为这样,很多事情都处理不好,总是让别人误会。
他们认为我所做的事情,可能都不简单,总把我想做的事情给想复杂化了。
当今社会人为什么不能和平相处,不能把事情简单化了,总是要把事情复复杂杂,搞得人人自危。
好无了啊!我想过简单的生活,不想过这么复杂的生活。
这样的生活让我想起小说或电视剧里宫廷戏码。
人与人应该怎样相处演讲稿尊敬的评委、亲爱的听众:大家好!今天我演讲的主题是“人与人应该怎样相处”。
人是社会性的动物,相互交往和相处是我们生活的一部分。
无论是在家庭、学校、工作场所还是社会中,我们都需要与他人相处。
然而,在现代社会中,我们常常会发现人与人之间的相处出现问题,例如沟通障碍、误解和冲突等。
那么,我们应该如何解决这些问题,提高人与人的相处质量呢?首先,建立良好的沟通渠道非常重要。
沟通是人与人之间信息交流的桥梁,良好的沟通能够帮助我们更好地了解对方的需求和意见。
为了建立良好的沟通渠道,我们应该注重听取对方的观点,尊重对方的意见,不要轻易打断对方的发言。
同时,我们也应该学会表达自己的想法,坦诚地表达自己的需求和意见,而不是怀抱着偏见和成见。
其次,我们应该注重培养共同的兴趣爱好。
共同的兴趣爱好可以成为人与人之间交流的话题,也能够拉近人与人之间的距离。
当我们与他人分享共同的兴趣爱好时,我们能够更加投入地交流,理解对方的喜好,并且共同创造美好的回忆。
而且,通过参与共同的活动,我们还能够更好地锻炼个人的社交能力和团队合作精神。
第三,尊重他人是相处之道的关键。
每个人都是独特而值得尊重的个体,我们应该尊重他人的选择、观点和习惯。
尊重他人并不意味着我们要完全接受或同意对方的观点,而是要保持开放的心态,尊重对方的权利和自由。
只有在互相尊重的基础上,人们才能够建立起真正的信任和友谊。
此外,建立良好的互助关系也是人与人相处的重要方面。
无论是在家庭中还是在工作场所,互相帮助和支持是建立和谐相处的基础。
当我们看到他人遇到困难时,应该伸出援手,提供帮助。
通过互助,我们能够共同克服困难,提高团队的凝聚力和战斗力。
最后,宽容是人与人相处的必备品质。
每个人都有自己的优点和缺点,我们不能把对方的缺点放大,而应该关注对方的优点和长处。
宽容不仅是对他人的包容,也是对自己的宽容。
当我们能够宽容他人的不足时,也能够更加宽容地对待自己的错误和失误。
与人交往的演讲稿范文5篇学会与人交往,关心帮助有困难的同学,让他们感受到关爱之心;保持良好的心态,宽容待人,用一颗真诚的心去交换另一颗真诚的心,同学之间友好相处.下面给大家分享一些关于与人交往的演讲稿范文,希望对大家有帮助.与人交往的演讲稿范文1人际交往是人们社会生活的重要内容之一,自我的发展.信息的沟通.各种不同层次需求的满足.人际关系的协调,都离不开入际交往.每一个人,都希望善于交往.,希望通过交往建立起和睦的家庭关系.亲属关系.邻里关系.朋友关系.同学.同事关系……而这些良好的社会关系可以使个人在温馨怡人的环境中愉快地学习.生活和工作.但在实际的交往过程中,总是或多或少地存在着一些不尽如人意之处,影响了人际交往的正常进行.我们今天一起探讨如何学会与人交往.人际交往,简单地说便是和他人相处.与周围的人发生某种关系,并以这种关系组成生活,是人类生活的基本形式.不论一个人是否喜欢,他都必须和他人交往,因为没有人可以独立于群体之外.既然人际交流是一种必然,那么如何交流,以及如何交流的更为顺畅并透过这种人际交流达到最佳的生活状态,便成为一个不可回避的话题.也许很多人对此不以为然,认为对于人际关系的驾驭并不产生什么伟大的价值,甚至算不上什么学问,人际所关系到的最多是一己私利罢了.更有甚者,竟十分厌恶人际关系,但这样并不能改变什么,并且,对人际关系持否定态度的人,也不可能离群独居而摆脱人际交往,而且只要他们开始人际交往,他们就会陷入那些难堪的境地中.学会与人交往,要注意以下几点:1.注意选择合适的交往对象.作为初中学生,理应具备了一定的识别能力,基本的`好与坏的人.可以做与不可以做的事,都要有自己的原则.除此以外,一条基本的原则必须坚持,那就是要有利于自己个人发展.比如说,符合自己的年龄特征,切合自己的身份.即使是自己的同龄人,比如小学时的同学,如果已经不是在校学生,甚至即使还是学生,但不和我们同校就读,你就必须考虑自己与他们的差异.有些事他们可以做,我们不能做.目前,有少数的同学交往失去了应有的分寸,我们还远远没有达到交男女朋友的年龄.认识不到这一点,当你真正需要这么做的时候,你会懊悔终生:浪费了美好的青春年华,生命变得如此沉重.特别要提醒的是:一个毫无责任感的人,对自己不负责,对家庭不负责,对社会不负责,这样的人是我们要交往的对象吗?如果一意孤行,你最终将不堪重负.2.注意把握交往的度.许多人都有这样的经验和体会:亲密的人际关系经常发生摩擦和矛盾,反倒不及初次交往容易.按理说应该是交往得越深就越容易相处,人际关系也越好.可事实上并非如此.原因何在?很简单,就是人们忽略了一个度的问题.因此,尽管有着良好的愿望--希望自己所拥有的人际关系亲密度越高越好,但还必须记住亲密并非无间,美好需要距离 .对人际距离的把握应注意以下几个方面:首先,要尊重别人的隐私.不论多么亲密的人际关系,也应彼此保留一块心理空间.人们总以为亲密的人际关系似乎不应当有什么隐私可言.其实越是亲密的人际关系越是要尊重隐私.这种尊重表现为不随便打听.追问他人的内心秘密,也不随便向别人吐露自己的隐私.过度的自我暴露虽不存在打听别人隐私的问题,却存在向对方靠得太近的问题,容易失去应有的人际距离.我们身边经常会出现亲密无间的好朋友.老同学反目成仇的事,在外人看来有点不可思议,在当事人自己看来,会感到特别委屈.伤心——自己所认为的好朋友怎么会伤害到我呢?其实,很多时候,对方是无心的.我们周围,刻意要伤害别人的有几人呢?特意要揭好朋友伤疤的就更少了.反过来,你认为可以与别人分享的内容,对方可能认为那是〝不得泄露〞的秘密.所以,与人交往,尊重别人的隐私.其次,要有容纳意识.容纳意识要求我们尊重差异,容纳个性,容纳对方的缺点,谅解对方的一般过错.我们经常可以看到有些同学经常与同学产生矛盾,大声争吵起来,甚至大打出手,你摔我的笔盒我摔你的书.这些孩子与人相处时往往喜欢斤斤计较,没有一颗宽容的心,因一点小事而伤了同学感情.所以我们遇到矛盾时,应做到冷静,不要太冲动,应多作自我检讨,不要把责任全部推给别人,应大事化小,小事化了,学会说〝对不起〞.即使是同学做错了,我们也要学会说〝没关系〞,这样你会得到别人的尊重. 水至清则无鱼,人至察则无徒 .清澈见底的水里面不会有鱼,过分挑剔的人也不会有朋友,没有容纳意识,迟早会将人际关系推向崩溃的边缘.我们都有鲜明的个性,这是时代进步的表现,但是,我们决不能凡事以个人为中心,要多为对方设想,要有团队意识,要有大局观,凡事退一步海阔天空.人人都变成刺猬,受伤的不仅是对方,还有自己.第三,要懂得运用距离效应.距离效应是指由于时间的阻隔,彼此间有了距离;一旦把距离缩短,重新相聚,双方的感情得到最充分的宣泄.在这里,距离成了情感的添加剂.有时距离的存在也能给人以美的享受.因此,应当培养自己拉开一定距离看他人的习惯,同时也不要时时刻刻把自己的透明度设置为百分之百.内心没有隐秘足显自己的坦荡,但因此失去了应有的人际距离,无形中为以后的人际矛盾种下祸根,这就不是明智之举.现实中人与人产生矛盾冲突在所难免,不妨暂时拉开一段距离,说不定反而会有意外的收获,过一段时间发现:有些交往中的小错,远看却是美丽的人生片段.同学们,〝不识庐山真面目,只缘身在此山中〞.庐山乃人间胜境,看不出它的妙处来,是因为身在山中之故.人与自然景观之间的关系尚且如此,人与人之间的关系更是微妙有加.让我们把握现在,努力学习,为将来能在社会上闯出自己的精彩天地打下坚实的基础.与人交往的演讲稿范文2著名教育家魏书生说过:〝人心与人心之间,像高山与高山之间一样,你对着对方心灵的高山呼唤——我尊重你,那么周围山谷的回音也会是‘我尊重你.〞学生需要老师的.尊重,儿女需要父母的尊重,而作为学生.儿女的我们,又该如何去学会尊重呢?抛弃一切的形式与虚伪,以最真的自己,最真诚的心去与别人相处.《论语》中有这样一句话:〝君子敬而不失,与人恭而有礼,四海之内,皆兄弟也.〞你给予别人尊重,将会使你获得更多的尊重,正是〝要得到,先付出.〞翻一下史册,不难发现,那些流芳百世的人正是因为他们对每个人都保持着那种尊重的态度.周对劳动人民的尊重,赢得了亿万人民的无限景仰;李素丽对乘客的尊重,获得〝劳动模范〞的光荣称号……他们在平凡的岗位上用尊重赢得了不平凡的地位,赢得了世人对他们永久的尊重与爱戴.尊重看似小事,有时会直接影响大事的成败.曹操在官渡之战前处于劣势,听说袁绍的谋士许攸来访,竟顾不得穿衣服,打着赤脚慌忙出来迎接,对许攸非常尊重.许攸被曹操的诚心感动,于是为曹操出谋划策,帮了他的大忙.然而曹操也吃过不尊重别人的亏.当他意志满.一帆风顺的时候,西川的张松前来献图,他却态度傲慢,给张松留下了〝轻贤慢士〞的坏印象.张松临时改变主意,把本来要献给曹操的西川的地图,转而献给了刘备.这对曹操来说是事业上的一大损失.在生活中,尊重的作用也是无与伦比的.不经意的一个微笑,等于给人吹去一阵温润的春风;一声〝对不起〞也能化解剑拔弩张的冲突……〝只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间!〞曾回荡每个人的心里,那么只要我们每个人都学会尊重,这个世界岂不更加美好?与人交往的演讲稿范文3_世纪教育的四大支柱是:学会求知,学会做事,学会共处,学会做人.学会做人是四大支柱的关键和核心,也是教育的目的和根本.今天我讲的主题就是:学会做人.人生有两件事,第一是学做人;第二是学做事.我认为学做人更重要.如果你不会做人,即便你掌握了若干知识和技能,也未必能把事做好.学会做人,这是我们每个人都要面对的问题.不管一个人有多少财富,多少知识,如果不懂得做人的道理,这个人最终不会获得真正的成功和幸福.西方人在评选20世纪最伟大的十大思想家时,把马克思排在了首位.他的思想和人格魅力永远鼓舞着一代又一代人.是金子,埋在哪里都不会失去价值;是粪土,再张扬也逃不掉唾弃的下场.人,在结构上将,将两脚站稳.从本质上讲,是社会的人.因此,学会做人,离不开现实社会.就我们所处的现实社会而言,就要在继承和发扬中华民族优良美德的基础上,从小确立远大理想,立志做有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人.用《中学生日常行为规范》和《中学生守则》来鞭策和约束自己.按照德,智,体,美全面发展的要求,从小养成良好的行为品德,学好科学文化知识,锻炼强健的体魄,培养高尚的审美情趣,在学校做个好学生,在家里做个好孩子,在社会做个好少年.正如教育家陶行知先生所说:〝千学万学,学做真人〞.学会做人,对于每个人来说,都不是一时一事之功,而是一生中时时刻刻,事事处处都要面对的课题和考验.活到老,学到老,是一辈子的事情.俗话说:〝做一件好事并不难,难的是一辈子做好事.〞《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基有一句名言:〝人的一生应该这样度过:回首往事,他不会因为虚度年华而懊悔,也不会因为碌碌无为而羞愧.〞我希望各位都以这种勇于献身的英雄主义精神激励和鼓舞自己,从小做起,从现在做起,从一点一滴,一言一行做起,逐步养成文明礼貌团结互助,诚实守信,勤俭节约,热爱劳动的好品德.努力做一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离低级趣味的人,一个有益于人民的人.与人交往的演讲稿范文4每个人都有自我的社会性质,在生活中扮演着不一样的主角,在父母眼中你是孩子,在教师心中你是学生,在领导手下你又是职员.不一样的主角随时转换,想要处理的游刃有余,人际交往就变得尤为重要.金无足赤,人无完人.所有人都期望身边的朋友是暖的,在自我需要的时候是无私的,可是观察生活你会发现,往往事与愿违.除了自我,没有人会感同身受按你心中所想去做,因为任何人的思维只能做到无限接近,却永远做不到一致,既然这样请放宽对朋友的要求.戴尔·卡耐基与李宗吾先生从不一样角度出发,分析了人性的优缺点,而后者更是用反讽的方式告诫了人际关系与成功的不可分割.有人的世界就会有纷扰,而最好的解决办法就是学会沟通,试想一个面色凝重对你指责,批评你的缺点.而另一个人面带微笑对你赞扬一番,之后婉转告诉你哪些方面能够做到更好.你会更亲近哪一方?答案昭然若揭.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行,这浅显的道理所有人都懂,可是不是人人都能够理解._世纪了,科学在提高,社会在发展,人与人的沟通也要讲究方式方法.当一个人内心充满某种情绪时,心里就会带上强烈的个人偏好暗示,继而导致主体从客观中去佐证.这是一位心里学家发现的,很不巧的,这句话印证在大多数人身上,其实这是不利于人际交往的,就像老人所说拿有色眼镜去看世界一个道理,会让你不能客观的评价这个人的好坏,严重的,自以为是,误解他人,在心里给人贴上标签,抱着这种心态对待身边人,只能害人害己.在职场生涯中,必然会存在竞争关系,有人得意晋升,就会有人失意贬黜,这时调整心态就尤为重要,一方面要做到宠辱不惊,泰然处之!另一方面,要做到得意谦和低调,失意依旧蓬勃进取.不让人因为嫉妒而针对,亦不让自我因挫折而气馁.内圣外王曾国藩,身居要职,为人和善,一句:让他三尺又何妨.使得邻里和睦,美名扬.人与人交往,有时就像照镜子,你包容善待他人,他们也用同样的方式回报你.人际交往是亘古不变的话题,他会让你的生活变得丰富多彩!与人交往的演讲稿范文5茫茫人海中与你相逢,志趣相投,渐渐地我们相识相知.人生是一个行走的过程,会遇到许许多多的人,或许会成为过客或是朋友.抛开结局,当你遇见总要学会相处,学会理解.友谊是致真的,是人生中重要的一笔财富.许多人却在不经意间忽略,惘然回头亦倍感孤独寂寞.多年以后也许会在某个街角相遇,此时便会从心底涌出一种久别重逢的喜悦.珍惜们一份友谊,当你回首是会发现,最难忘切的是那学生时代的好友!同学间会出现紧张的关系,是因为彼此间缺乏相互理解,真正的友谊需要建立在理解上.学会理解.倾听,这也是一门技能.不去倾听,不试图理解,往往会让许多事情发展成人生的一种遗憾.年轻的男女总是会选择浪漫的场所约会,给对方制造浪漫.因为期望过高,若被约的一方出现任何状况无法如期赴约,都会被理解为〝放鸽子〞.晚到的人总会没有解释的机会.如此便可能会结束一段美好的恋情.恶果的结成就是因为彼此间缺乏理解,不懂的倾听.梵高是一位著名的画家,可当时人们被封建思想束缚,没人会理解他,更不会去欣赏它的作品.你也许会惊讶,着作怎么会没人去欣赏?现实也就如此残酷,他的画当时并未得到任何人的理解,以至于一生未获得重大荣誉的抱憾离去.梵高为了等待一份理解,他不惜用尽自己的一生.我们有什么理由不给予别人被理解的机会?人与人之间如果能多一份理解,就不会出现紧张的关系,人与人之间难免会出现各种各样的矛盾,有人觉得彼此间不是志同道合的人,没有共同语言.兴趣是可以培养的不是吗?我们都明白一个求大同而存小异这一道理不只是适用于中华各民族间处理民族差异,它同样适用于人与人之间处理人际关系.彼此间能多一份理解就不会出现〝冷战〞的局面.多一份理解便会多一份和谐!友好的人际关系需要彼此间的相互理解,还要掌握倾听的技能!与人交往的演讲稿范文。
和谐人际关系演讲稿6篇和谐人际关系演讲稿 (1) 凡事要有计划,这样才不会乱了自己的阵脚,有了计划,人生才会有目标,有了目标,我们才不会赶到迷茫。
人生就如一艘海洋里的小舟,在黑夜里摸索前进,而理想便是这艘船的启航灯,不管是在狂风暴雨中,或者是悬崖低谷中,我们都要随时点亮着。
我是一个平凡,平庸的人,对于事物不怎么强求,只求顺其自然。
小学,初中,高中,大学,一步步的走了过来,每个阶段有着不同的目标,小学毕业之际只知道我还要读初中,到了初中我知道我还要考上好的高中,不给家里丢脸。
到了高中,我知道了大学是象牙塔,是半个社会,是综合自己能力的地方。
到了大学,知道了去社会是意见很麻烦的事情,社会上有着险恶的陷阱等你进去。
每个阶段的目标不一样,铸就的人物也是不一样的,我不怎么会好高骛远,不会把40岁的任务拿到20来做,也不会只局限于明天的事情怎么做,我要的一个踏步一个踏步的走,不远也不近,这样才能完美的展示自己的能力。
在大学,我现在已经失去了大半的时间,但是我现在还不会对以前所走的路怀疑,因为我已经走了下来,不管正确与否,我坚信,自己的决定。
因为自己才是真正可以相信的人。
对于本学期来说,我应该是还是按照以前一步一个脚印来学习,不气馁,不骄傲。
为我出去社会之际所打好扎实的基础。
打好扎实的基础并不是一朝一夕的,正如《奋斗》是一本写不完的书,更不是一部电视剧就可以诠释得了的!奋斗不是一个阶段,不是奋斗到了人生的目标就停止不前,他是是一个过程,一个随着我们的人生一步一步的向前迈步的史诗。
我们是一部不能停息的机器,只有这样我们才不会老化,不会被岁月蹉跎,被人们所遗忘。
所以在学校期间,我更加注重技能,书中的知识经过岁月的洗礼,一定会更新,但是技能不同,技能经过自己的磨练,会更加完美。
所以这个暑假我就在工地中读过了,许多人说我傻,好好的呆在家里可以吹吹空调,我只是一笑而过,他看见的只是这两个月的辛苦,他并没有看见20xx年,20xx年,甚至30年之后的辛苦,正所谓吃的了苦中苦,方为人上人。
关于人际交往的演讲稿范文(6篇)人际交往的演讲稿篇1各位同事:大家好!今天我要讲的话题是沟通。
沟通向来是人与人进行交流的桥梁,它能使我们更好地了解对方,知道对方在想什么,想干什么。
在生活中,沟通对我们来说非常重要。
为什么这么说?一个人,如果没有沟通,那么他永远只是按照自己的想法去做事情,有时候会因为缺乏沟通而面临失败,但他从来不明白是什么导致了他的失败。
而有的人,却擅长与人沟通,在与他人的沟通中,他不仅可以将自己的意见说出来,同时也可以倾听他人的意见,做到取长补短,合二为一,完善自己的想法。
在日常生活中,到处都需要沟通不是吗?我们与父母需要沟通,与老师需要沟通,与同学需要沟通,与朋友需要沟通,所以说,沟通无处不在。
那么,我们要怎样做才能让自己与他人进行更好地沟通呢?首先,我们要热情地去与他们说话,去听他们说自己的意思,有时候我们会发现他人的想法有时使我们自己没有思考过的。
接着,要谦虚地将自己的想法表露出来,让对方了解自己,告诉自己是否还有哪些方面可以改进。
在交流时,一定要尊重他人,营造一个大家愉快交谈的良好氛围,这样不仅对自己有帮助,还能增进感情。
其实沟通很简单,同时也很重要。
让我们善于沟通,容易沟通。
人际交往的演讲稿篇2各位同事:大家好!人际关系是人与人之间由于交往而产生的一种心理关系,它主要表现人与人之间在交际过程中关系的深度、亲密性、融洽性和协调性等心理方面联系的程度。
在不同的群体中,在不同的职业、年龄、性别的人们之间,交往的特点不尽相同。
人际交往的特点(一)交往对象的变化少年期由于自我意识和独立性的发展,交往对象的重点开始向同龄伙伴转移、感情的重心也逐渐偏向关系密切的朋友。
因为与同龄伙伴交往的平等关系能提供父母所不能提供的心理稳定感、认同感和发挥自身能动性的机会和场所,通过朋友之间分享共同的情感、矛盾、忧虑和困难,在相互帮助和尊重中满足了自我发展的需要。
初中是学生结交知心朋友的高峰期,到了高中阶段,青少年几乎达到了一个结交同性朋友的猛增期。
如何与人和睦相处演讲稿尊敬的评委、亲爱的观众们,大家好!今天,我将演讲的主题定为“如何与人和睦相处”。
相信在我们的生活中,每个人都曾经或正在遇到与他人相处的挑战。
而和睦相处不仅是个人幸福的源泉,也是社会和谐的基石。
那么,如何与人和睦相处呢?我将从以下几个方面向大家分享。
首先,我们需要尊重他人的不同。
人与人之间的不同在于背景、价值观、性格特点等。
我们不能期待每个人都和自己一模一样,我们也不能将自己的标准强加于他人。
尊重他人意味着接纳他们的不同之处,尊重他们的选择和思想。
只有这样,我们才能营造出一个包容、宽容的相处环境。
其次,我们需要学会倾听。
倾听是相互沟通的基本要素,也是和睦相处的重要一环。
很多时候,我们只关注自己的表达,却忽略了他人的分享和想法。
当我们真正倾听他人时,我们能够更好地了解他们的需求和意愿,从而调整我们自己的行为和态度,使人际关系更加和谐。
此外,我们还需要善于沟通。
有效的沟通是和睦相处的基础。
通过沟通,我们可以解决误解和冲突,减少摩擦和不满。
在沟通中,我们要坦诚待人,避免诋毁、讥讽和攻击他人。
我们应该以友善的态度去表达自己的意见和需求,同时也要耐心地聆听他人的意见和反馈。
只有通过良好的沟通,我们才能增进彼此的理解和信任,从而建立起和睦相处的基础。
再者,我们需要关注他人的感受。
人是情感动物,我们的情绪、情感会影响我们与他人相处的方式。
当我们关注他人的感受时,我们能够更好地理解他们的需求和情绪,从而更好地照顾他们的感受。
有时候,我们需要提供一些安慰和支持;有时候,我们需要给予他人一些空间和时间。
只有在关注他人的感受的基础上,我们才能真正建立起互相理解和支持的关系。
最后,我们需要培养友善的态度。
友善是和睦相处的关键。
友善不仅是对他人的善意,也是对自己的善待。
当我们以友善的态度面对他人时,我们能够消除嫉妒、怨恨和攀比的情绪,从而保持良好的心态。
友善的态度也能够传递给他人,影响他人的情绪和态度。
与人相处的演讲稿11篇与人相处的演讲稿 (1) 生活的最高境界是宽容,相处的最高境界是尊重。
——题记人与人的相处宛如丝丝春风,清香拂过,温暖柔和;又如雨丝浅行,星星寥寥,耐人寻味……初冬,独坐窗下,回忆如一本书,没有风,它自己慢慢打开,细细回味那一幕幕相处的时光。
他,我的同桌,“倒数差生”,皮肤黝黑,但整个人干净朴实,像春日里的一缕阳光。
因为成绩不好,同学们大多瞧不上他,甚者在活动中排挤他。
初入校园,不懂如何与他相处的我,也不愿意接近与他。
那年隆冬,雪花纷飞。
校园的操场,一片苍茫,纤尘不染;片片香樟,银装素裹,如梦似幻。
“飒飒飒”,风也萧萧,雪也萧萧。
课间我和同学们在操场尽情玩雪,突然耳边却传来恶狠狠地一声:“你没资格跟我讲话……”我闻声望去,却只看见一个孤寂凄廖的背影已默然离去。
纷纷扬扬的雪,安静得像天使悄悄的眼泪。
我凝望着那个背影远去,陷入深思。
回到教室,看着他沉默不语,我有些愤愤不平。
“这样说话太伤人了,你不生气吗?”“每个同学个性不同,彼此之间多一份理解多一份宽容,才能好好相处啊。
”瞬间,我决定以后和他好好相处。
光阴,潮水般退去,转眼毕业的号角已吹响。
六年的相处,我发现,他虽然成绩不好,但他宽容大度,乐于助人。
他从不会把分歧和不满记在心上,总是用一颗友好豁达的心,善待身边的每一位同学,享受与同学相处的美好时光。
这些优点,如暗夜里的点点光芒闪耀自己也温暖别人。
友好的相处——是掌心里的宝石,只有去雕琢,才会在记忆的沙滩上闪烁着幽然的光芒。
人与人相处,其实很简单,学会彼此尊重,宽容善良、才是相处的永恒之道。
与人相处的演讲稿 (2) 与人相处是一门艺术,不管你有多高的文化、多大的本事,如果不懂得处事待人,也必定是一个失败的人。
与人相处要学会低调。
低调做人,是一种品格,一种风度,一种修养,一种胸襟,一种智慧,一种谋略,也是一种至高无上的境界,宠辱不惊的情怀,是做人的最佳姿态。
欲成事者必要宽容于人,进而为人们所悦纳、所赞赏、所钦佩,这正是人能立世的根基。
学会与人相处演讲稿篇一
大家都知道,孔子是我国古代最伟大的教育家。
他一生的大部分时间和主要精力都用在了从事“施教”方面,培养了一大批有才干的学生,积累了丰富的教学经验,形成了比较系统的教育思想。
《论语》中孔子教育思想与当前的素质教育有许多相通之处,很值得我们研究、学习和借鉴。
比如,孔子教育思想的德育则是以“教会学生如何做人”作为自己的根本任务。
所谓“君子务本,本立而道生”,这里的本就是做人的根本,“务本”就是要学会做人,作一个有仁爱之心,能“泛爱众”和“博施于民而能济众”,即对大众博爱能为人民大众谋福利的人。
具体实施方法则是“由近及远,推己及人”,意思就是要设身处地去理解他人;实施步骤则是“孝、悌、忠、信”四个字,也就是要求把对自己亲人的爱心逐渐扩展到周围人群,从而建立起亲密的人际关系。
我曾经在公交车上听说过这样一个真实的故事:一次母亲生病发烧躺在床上,先是口渴得厉害,请正在复习功课的孩子倒杯水喝,孩子很不情愿的去了。
一会儿,母亲想起自己忘了吃药,又央求孩子再倒些水,并且把药拿来,这次孩子生气地说:“妈,你干吗老叫我,我明天还要考试呢!”,显然孩子是在责怪母亲打扰了他复习。
我想,若
是这个孩子的考试成绩不理想,说不定还要怪罪于母亲呢。
难道考试比母亲的健康更重要吗?作为一个老师,我为这样的学生而感到悲哀,我想他若考试成绩再好,也不能算是好学生,因为他连最起码的做人的道理都不懂,连病在床上的母亲都没有关爱之心的人,怎么还会去爱周围的人,怎么能以博爱之心为人民大众谋福利呢?作为老师,我也为有这样的学生而感到羞愧,多年来,我们太过于重视学生的考试分数,而忽略了对学生思想品德的教育。
过些天,我们学校就要进行期中考试了。
当然,我并不希望同学们家里发生任何意外,但是,希望同学们不要像我故事里讲的同学那样,要学会理解父母,善待父母,关爱父母。
比如,给父母盛一碗饭,帮母亲洗洗碗,给下班的父亲开门、拧包等,这些都是你力所能及而又不会耽误功课就可以做好的事,多做些。
同时,也希望同学们把这仁爱之心博施于民众,对老师、对同学、对他人多一些理解,多一些宽容,多一些关爱。
比如,请下课的老师先行,给为你答疑的老师让座,帮助考试期间做值日的同学扫地,耐心帮助、解答同班同学的学习难题等等,别小看这些小事,小事虽小,可以见大,能体现你的人品、你的修养、你的本性,是孔子所推崇的“孝、悌、忠、信”的具体表现,也是我们当前的素质教育仍值得学习和借鉴的做人准则。
我今天的讲话完了,希望同学们在认真学习科学文化知识的同时,更注重学习做人,明白做人的道理。