14届导师学生第一次见面会的注意事项(修改)

第一次见面注意事项第一次见面是建立人际关系的重要时刻，我们需要注意一些事项，以确保第一次见面能够顺利进行，并留下一个良好的第一印象。

以下是一些值得注意的事项：1. 提前做好准备：在第一次见面之前，我们应该做好充分的准备，了解对方的背景和相关信息。

这样可以让我们更好地了解对方，并在对话中展示出我们的兴趣和关注。

2. 衣着整洁得体：我们需要给对方留下一个良好的第一印象，因此在第一次见面时，我们应该穿着整洁得体，并根据场合的礼仪选择适当的服装。

衣着的选择应该体现我们的个人形象和对对方的尊重。

3. 心态积极开放：在第一次见面时，我们应该保持积极开放的心态。

我们可以表达自己的观点和意见，并尊重对方的不同意见。

我们应该努力建立一个友好和融洽的氛围。

4. 注意自己的肢体语言：我们的肢体语言可以传达我们对对方的态度和情感。

在第一次见面时，我们应该注意保持良好的姿势和眼神接触。

我们应该对对方保持微笑，并避免紧张或不自然的动作。

5. 注意交流技巧：在第一次见面时，我们应该注意自己的交流技巧。

我们可以使用适当的非语言和语言技巧，如眼神接触、微笑、倾听和恰当的反馈。

我们还应该避免使用冗长的叙述和复杂的词汇，以确保对方能够理解我们的意思。

6. 尊重对方的个人空间：在第一次见面时，我们应该注意尊重对方的个人空间。

我们应该避免过分接近对方，以免让对方感到不舒服或困惑。

我们还应该尊重对方的个人信息和观点，并避免过度询问或评论对方的私人生活。

7. 注意时间的安排：在第一次见面时，我们应该注意时间的安排。

我们应该准时到达约定的地点，并尊重对方的时间表。

如果我们迟到或因紧急情况无法按时赴约，应提前告知对方并尽量协商新的时间安排。

8. 坦诚相待：在第一次见面时，我们应该保持真诚和坦诚。

我们应该尽量展示出真实的自己，而不是刻意地表现出与真实个性不符的形象。

如果我们感到不自在或困惑，我们应该坦诚地表达出来，并尽量解决问题。

9. 尊重他人的文化和传统：在第一次见面时，我们应该尊重对方的文化和传统。

初次面基的八大注意事项初次面基，又称初次见面，是社交活动中必不可少的一个环节。

无论是面试、约会还是朋友间的聚会，都需要注意初次面基的细节。

下面是八大注意事项。

一、穿着得体初次面基必须要注意穿着，不要穿得过于暴露或随意，也不要过于奢华或俗气。

应该穿着得体，并遵循场合的要求。

二、言谈举止在初次面基时，需要注意自己的言谈举止，不要说话过于直白或冒犯，同时也不要过于拘谨或做作，以礼貌、真诚的态度来表达自己的想法。

三、表情要自然相互间的表情交流也是初次面基时需要注意的，不要表现得过于僵硬或夸张，也不要过于冷漠或淡漠。

应该保持自然的表情，以使对方感受到你的真诚。

四、注意谈话内容在初次面基时，需要注意自己的谈话内容，不要太啰嗦或重复，同时也不要过于自恋或自以为是，应该关注对方的想法和感受，以建立良好的沟通氛围。

五、礼仪待人初次面基时，要重视礼仪待人，尊重对方的个人空间和隐私，同时也应该懂得如何应对各种场合的礼仪，以获得更多人的认同和信任。

六、重视面部护理初次面基时，我们要重视面部护理，让自己看起来更加的精神和自信，注意保持面容的干净整洁，同时也要考虑对方的感受，不要带有浓重的香气或口臭。

七、遵循时间和地点初次面基时还需要遵循时间和地点，避免迟到或早到，同时也要慎重考虑所选择的场所，以保证自己和对方的安全和舒适。

八、注意礼物的搭配在初次面基时，礼物也是需要注意的一项细节，可以选择一些简单而有意义的礼品，如鲜花、小型礼品等，以表达自己的谢意和祝福。

总之，初次面基时需要注意很多细节问题，也需要我们用心去准备，以创造一个良好的交流氛围，让自己和对方都感受到愉悦和舒适。

第一次见面注意事项
第一次见面是一个很重要的时刻，它关系着你们之后的交往发展。

为了让第一次见面更加顺利，以下是一些注意事项：
1. 注意穿着：首先在穿着上要注意体面得体，不要过于暴露或是过于朴素。

把握好衣着搭配的适中，展现自己的风格。

2. 注意礼貌：见面时要微笑礼貌，说话要文明得体，不要过于拘谨或是过于热情。

一定要注重对方感受，避免冷落。

3. 注意时间：一定要提前规划好自己的时间，尽量不迟到。

如果真的要迟到，一定要提前告知对方，让对方不至于等得太无聊。

4. 注意话题：一定要避免涉及一些私人话题，避免话题不当被对方讨厌。

掌握好话题的节奏，善于引导话题方向。

5. 注意眼神：眼神交流是很重要的，需要注重在看对方的同时展示自己的诚意，不要显得冷漠无情。

总之，第一次见面是建立联系的第一步。

希望大家能够注意到以上细节，让自己的第一次见面能够顺利进行，洋溢着新鲜感和愉悦。

初次见面基本礼仪有哪些需要注意的细节见面礼仪是日常社交礼仪中最常用与最基础的礼仪，人与人之间的交往都要用到见面礼仪。

下面是小编为大家整理的见面基本礼仪，希望能够帮到大家哦!见面基本礼仪一：致意礼在以下几种场合使用致意礼合适。

和不相识的人碰面了，为了表示友好，可以向对方微笑、点头致意。

在同一个场合，多次与朋友、平辈相遇，双方又没有必要停下来深入交流，不必每次都握手或行鞠躬礼，向对方微笑、点头致意即可。

当遇到身份高的领导时也可以使用，当碰到领导时，向对方恭敬地点头，致意，表示尊敬。

对方不与你握手，不能主动上前去握手。

长辈、上司对于晚辈、下属的敬礼，可以用点头致意礼来还礼。

致意礼的方式：微笑致意：适用于与人见面时，注视对方，轻轻一笑即可。

同时伴随寒暄语，如“您好”、“早上好”，等等。

举手致意：适用于与距离较远的人打招呼。

举起右手，指尖朝上，掌心朝向对方，微笑地注视对方，略略点头，手掌轻轻地摆一下。

点头致意：注视对方，面带微笑，轻轻地向对方点一下头即可。

欠身致意：身体面向对方，恭敬地微微欠一下身体。

适用于对长辈、领导等，也适用于演讲的场合。

脱帽致意：当我们头戴帽子，与对方距离较远时，可以用一只手脱下帽子，放在与肩平行的位置，注视对方，微微点头。

二：鞠躬礼鞠躬礼起源于中国，在先秦时代，两人见面时弯曲身体，表示谦逊恭敬的姿态。

在今天鞠躬已成为一种交际的礼仪。

鞠躬礼的含义是：降低自己的身高，以示对他人的尊敬和敬佩的一种很正式的行礼方式。

它通常是晚辈对长辈、下级对上级，以及同级之间的见面礼节，在当代交际中为中国、日本、韩国等普遍采用。

在中国，鞠躬礼大多用于举行婚礼，悼念活动，接待外宾，演员谢幕，以及颁奖、演讲时。

在问候“你好”“早上好”“欢迎光临”，以及遇到领导、同事、长辈时都可以行鞠躬礼。

不同程度鞠躬的含义。

15度鞠礼表示点头致意，用于问候、介绍、握手、递物、让座、让路、引导等;30度躬礼表示向对方敬礼，适用于对重要领导、客人、长辈等迎送问候;45度躬礼表示向对方深度敬礼，用于致歉或表示深深的感谢。

1、班主任要十分重视与学生的第一次见面，见面时不要摆出一副训人的架势、给学生一个“下马威”。

要努力把轻松、愉快带进教室，并不立即宣布“施政纲领”；要努力做到让学生放松，但不放纵；让学生活泼，但不乱“方寸”。

这样，几个回合下来，班主任的威信自然就会建立起来了。

作为一名班主任，在与学生第一次见面时，最好不通过自我介绍就能让学生明白他的班主任是教哪一科的。

所以，班主任的第一次讲话一定要突出自己学科的特点。

班主任能够抓住自己学科的特点做演讲，这能起到先入为主、先声夺人的效果，让学生情不自禁地沉醉于班主任的学识、风度之中，并热切地盼望着班主任的课能早日到来。

真情实感，激情漫溢，怎能不激起学生心中的浪花？怎能不赢得学生的好感？又怎能不走进学生的心灵深处？班主任工作怎么会不成功呢？2 /1、在第一次讲话时，尽量让每一个人觉得你在注视着他。

2、讲话要注意角色。

要懂得对孩子的尊重和呵护，更重要的是让他们每一个人懂得自己现在对于一个及将形成的班集体是如何的重要。

3、让他们懂得在这里来的目的。

是为了学习，学习他人所长，学习科学文华，学习交际，学习基本礼仪……也许最根本的是学习做人的道理——学会分析问题，学会自我保护与自立。

4、强调安全意识和纪律观念。

把可能发生的危险和需要在学校的注意事项给予说明。

（一）与学生见面之前我们要做什么？1、查阅学生档案，记住每一个学生的名字。

2、布置好教室，最大限度地消除孩子的陌生感。

教室的布置原则是整洁、明亮、温馨、简单、符合学生的年龄发展特点。

班级布置不要太花哨，以免分散学生的注意力，影响学生听课的效果。

同时整体的教室布置还要全体同学共同完成。

教室的布置真的要讲究品味，既不能附庸文雅，也不能太过随意，其实要和你的建班思想相吻合。

有一位初中教师在开学之初，找来自己教过的毕业班的学生把班级进行了彻底地清扫，图书角有上届学生捐献的课外读物，窗台上放上了生命力旺盛的正在盛开花的鲜，教室后面的两个橱柜上放着两个鱼缸，里面养了一些金鱼，她还根据班级人数买来了47张贺卡，让毕业班的学生每个人给新同学写了一段话，以过来人的身份写出他们的祝福，写出你最想告诉他们的话，放在自己曾经做过的书桌里。

2010.09.02见面会 C302 下午3：00一、见面会目的之一，交换联系方式，电话，e-mail，QQ，飞信，建立QQ群。

各组组长统计好本组同学的联系方式，给指导老师一份表格，自留一份，做论文的过程当中，请各位同学及时，积极，主动与老师沟通。

各位老师留下自己的联系方式，电话，邮箱，及联系时间。

公共邮箱guomao0710@密码200710 请大家定期查看邮箱，有什么通知会发到公共邮箱。

二、毕业论文工作程序简要来讲，1-2周完成选题，3-4周确定题目统计上报，5周填写任务书，6-7周做开题报告，8-9周开题答辩，17周-第八学期第4周中期答辩，第八学期12-14周毕业答辩。

注意：今年答辩要求全体参加，无论开题答辩，中期答辩还是毕业答辩。

这是大概的一个程序，具体的毕业论文程序在论文指导课文档中，我已把所有的资料上传到了公共邮箱，请大家下载之后认真仔细的看一下，不要到我们要开题了，还有同学在问这个论文开题是怎么一回事。

三、见面会第三个目的，确定选题。

我们的论文指导课文档中有所有的参考题目。

1，国际贸易专业：1，某某企业外贸业务面临的挑战及对策研究2．某某企业针对反倾销的对策调查及对策分析3，近年来国家环境保护政策对某某外贸企业的影响4，人民币升值对三河地区外贸企业的影响5，三河地区外贸企业的融资方式调研6，三河地区外贸企业的国际结算方式调研7，绿色壁垒对三河地区外贸企业的影响8，某某企业国际营销战略调研9，三河地区外贸企业实行集团化过程中的经验与教训10，某某跨国企业的内部控制机制11，北投集团的国际投资绩效分析12，三河地区外贸企业的国际投资13，某某企业的某某产品在某某国家的价格和收入弹性14，某某企业打破技术壁垒的成功经验15，三河地区顾客对进口商品满意度调研16，某某外资企业在三河地区的营销策略17，三河地区外贸企业国际谈判案例调研18，能源价格上涨对三河外贸企业经营成本的影响19，三河地区外贸企业的外汇风险管理20，燕郊地区国际贸易专业本科生就业状况调研21，某保税仓库调研22，某企业报检报关管理调研23，某企业国际物流成本管理24，某外贸企业的供应链管理25，三河地区外贸企业的供应链管理模式26，三河地区企业外包业务调查27，某外贸企业的库存管理分析28，某外贸企业的采购管理分析29，某外贸企业在供应链管理环境下的生产与控制30，某外贸企业的供应链合作伙伴分析31，某外贸企业供应链管理绩效分析32，某外贸企业物流成本管理分析33，某外贸企业物流标准化管理分析34，某外贸企业物流组织管理分析35，某物流园区调研36，三河地区第三方物流的发展模式37，某配送中心的物流技术分析38，某外贸企业的物流信息系统管理39，三河地区某企业回收物流分析40，某外贸企业供应物流分析41，某外贸企业销售物流分析42，某外贸企业搬运和装卸管理分析43，燕郊进口商品满意度调研44，三河地区外贸企业贸易方式调研下面我说一下选题的基本原则，也就是说如何来选题。

导师和学生交流注意事项导师和学生之间的交流对于学生的学习和成长至关重要。

以下是一些注意事项，可以帮助导师和学生建立有效的交流沟通。

首先，双方应该保持开放的心态。

导师应该对学生保持友好和尊重的态度，并且愿意倾听和理解学生的观点和问题。

学生也应该对导师的指导和建议持开放的态度，相信导师的专业知识和经验。

其次，导师和学生应该建立明确的沟通渠道。

双方可以约定固定的见面时间，或者通过电子邮件、电话等方式进行交流。

这样可以确保双方有足够的时间和机会进行有效的交流，并及时解决问题。

第三，导师应该关注学生的学术进展和个人发展。

导师应该及时了解学生的学业情况，例如学习进度、实验进展等，并提供适当的帮助和支持。

此外，导师还可以鼓励学生参加学术会议、发表论文等活动，促进学生的个人发展。

第四，导师和学生之间的交流应该是双向的。

除了向导师寻求指导和建议，学生也应该积极地向导师分享自己的研究想法、困惑和进展。

通过双向交流，导师和学生可以更好地理解对方的需求和期望，进而提供更有针对性的指导和支持。

第五，导师和学生之间的交流应该是及时和迅速的。

如果学生遇到了问题或困惑，应该及时向导师寻求帮助。

同样，导师也应该及时回复学生的咨询和问题。

这样可以避免问题的积累和延误，保证学生的学习和研究进度。

第六，导师和学生之间的交流应该是建设性的。

无论是导师还是学生，都应该避免批评和指责对方。

相反，双方应该以积极的态度面对问题，并共同寻找解决方案。

导师可以给予学生鼓励和赞扬，鼓励他们保持积极的学习和研究态度。

第七，导师和学生之间的交流应该是尊重和保密的。

导师应该尊重学生的隐私和个人空间，不透露学生的个人信息和研究成果。

同时，学生也应该对导师的知识和经验予以尊重，并保守导师的研究机密。

最后，导师和学生之间的交流应该是持续的。

导师应该定期与学生进行会面，了解学生的学术和个人发展，提供指导和支持。

同时，学生也应该定期向导师汇报自己的学习和研究进展，寻求导师的指导和反馈。

初次见面导师时，你可以准备一些以下类型的问题：
1. 项目和研究方向：
- 对于已确定的研究项目，你可以询问导师对该项目的具体要求、期望和目标。

- 如果你还没有确定具体的研究项目，你可以咨询导师关于他们当前的研究方向和兴趣，以寻找与之相关的项目或领域。

2. 指导和支持：
- 询问导师在指导学生方面的偏好和风格，例如他们对研究生自主性的期望、是否提供定期反馈等。

- 了解导师是否有特定的实验室资源、数据集或合作伙伴，可以支持你在研究中的工作。

3. 学术发展：
- 询问导师对于学术发展的建议，例如关于参与国际会议、发表论文、申请奖学金等的经验和看法。

- 了解导师是否鼓励学生参与学术交流或实习机会，并对此提供支持。

4. 时间和进度：
- 讨论与导师约定的工作时间、会议频率以及进度报告的要求。

- 对于硕士或博士研究生，你可以询问导师对完成学位所需时间和相关里程碑的预期。

5. 实践机会：
- 了解导师是否提供或支持实践机会，例如合作项目、行业交流等，以增加你的实践经验和就业竞争力。

6. 其他学术资源：
- 询问导师关于其他学术资源的建议，例如学术期刊、研究工具、学术社区等。

记得在初次见面时保持礼貌和尊重，并尽可能多地了解导师的背景和期望，以便确定你们之间的合作方式和共同目标。

和导师见面时的一点经验和导师见面是研究生阶段非常重要的活动之一，它可以帮助学生和导师建立良好的工作关系，并且为学生的研究项目提供指导和建议。

在和导师见面之前，学生应该充分准备，以确保和导师的会议能够高效而有益地进行。

以下是一些和导师见面的经验和建议：1.事先准备：在和导师会面之前，要事先准备好自己的研究进展和问题。

这包括回顾相关文献、整理实验数据、写下想要讨论的问题等。

准备工作可以让会面更加高效，而且显示出你对研究项目的专注和积极性。

2.确定目标：在和导师见面之前，要明确自己的目标和期望。

你想从这次会议中得到什么？解决什么问题？清楚的目标可以帮助你在面对导师时更加自信，并且避免会谈偏离主题。

3.尊重导师的时间：导师通常非常忙碌，所以要尊重他们的时间。

提前预约会议，并确保会议的时间合适、充足。

在会议开始时，要向导师表达感谢，并询问是否有其他重要事项需要讨论。

4.积极沟通：与导师的会议是一个开放和积极的沟通机会，要勇于提问和回答问题。

不要害怕表达自己的观点和意见，也要有耐心倾听导师的建议和指导。

建立一个良好的沟通平台，可以使你和导师之间的合作更加顺利。

5.保持专注和充满热情：在和导师见面时，要保持专注和积极的态度。

展示你对研究项目的热情和兴趣，同时也要展示你的专业素养和扎实的研究能力。

这样可以给导师留下一个积极的印象，并提高合作的可能性。

6.记录会议内容：会议的内容通常是非常重要的，因此要记笔记记录会议的主要内容和讨论点。

这样可以帮助你整理思路，回顾会议内容，并在以后的研究中参考。

你也可以向导师确认自己的理解是否正确。

7.跟踪行动：在和导师会面之后，要根据会议的内容执行行动。

这可能包括修改研究方案、撰写论文、进行实验等等。

及时跟进导师的建议并实施，可以加快研究进展并展示自己的工作效率。

8.定期会面：与导师的会议应该是定期进行的，而不是只有在有问题或需要帮助时才找导师。

定期会面可以让导师更好地了解你的研究进展，并提供持续的指导和建议。

001第一次见面时，我们应该注意哪些礼仪？1.问候时最好点名道姓。

迈进会客室的门，你的第一句话可能是：“你好，见到你很高兴。

”但这却不如说：“李经理，你好，见到你很高兴。

”后者比前者要热情得多。

2.若对方没请你坐下，你最好站着。

坐下后不应掏烟，如对方请你抽烟，你应说：“谢谢。

”把烟灰和火柴头弄到地板上，是很不得体的。

3.不要急于出示你随身带的资料、书信或礼物。

只有在你提及了这些东西，并已引起对方兴趣时，才是出示他们的最好时机。

当对方询问你所携带资料中的有关问题时，你应给予详细的解释或说明。

4.主动开始谈话，珍惜会见时间。

尽管对方已经了解到你的一些情况和来访目的，你仍有必要主动开口。

你可再次对某些问题进行强调和说明。

也是礼貌的需要，也反映一个人的精神面貌。

5.保持相应的热情。

在谈话时，你若对某一问题没有倾注足够的热情，对方会马上失去谈这个问题的兴趣。

6.当愤怒难以抑制时，愤怒会使你失去理解他人和控制自己的客观尺度。

它不仅无助于问题的解决，反而会把事情搞得更糟，应提早结束会见。

7.学会听的艺术。

听有两个要求，首先要给对方留出讲话的时间，其次要听“听话听音”。

如对方首先讲话，你不可打断对方。

应做好准备，以便利用恰当的时机给对方以响应，鼓励对方讲下去。

不能够认真聆听别人谈话的人，也就不能够“听话听音”，更不能机警、巧妙地回答对方的问题。

记住：不论是社交场合，还是在工作中，善于听是一个人应有的素养。

8.避免不良的动作和姿态。

玩弄手中的小东西，用手不时地理头发、搅舌头，清牙齿，掏耳朵，盯视指甲、天花板或对方身后的字画等，这些动作都有失风度。

9.要诚实、坦率，又有节制。

若在一件小事上做假，很可能使你的整个努力付诸东流。

对方一旦怀疑你不诚实，你的各种不同凡响的作为都将黯然失色。

谁都不是十全十美的完人，因此，你可以坦率地谈起或承认自己的缺点或过失。

在评论第三者时不应失去体量他人的气度。

10.要善于“理乱麻”，学会清楚地表达。