七年级上册第六单元作文——追寻人类起源_单元作文
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七年级追寻人类起源作文引言人类是地球上最具智慧的生物,我们拥有语言、工具使用能力、社会组织等独特的特征。
然而,我们对人类起源的探索却一直充满了谜团和未知。
本文将以七年级的视角,追寻人类起源,探讨我们的进化历程和起源假说。
人类进化的证据要了解人类的起源,我们首先需要了解人类进化的证据。
通过考古学、古生物学、遗传学等多个学科领域的研究,我们得知人类起源自非洲,并经历了漫长的进化过程。
考古学证据考古学家通过对化石和遗骸的发现,推测出人类起源的大致时间和地点。
例如,在非洲的奥达赫斯特山洞穴中,发现了尼安德特人的化石,这证明了我们与其他人属物种的关系。
古生物学证据通过对古生物学的研究,我们了解到人类进化的过程中发生了多次物种的分化和灭绝。
亚洲的猿人化石和近亲人属物种的化石,为我们提供了追溯人类起源的关键证据。
遗传学证据遗传学研究表明,人类与黑猩猩的基因差异非常小,只有约1.6%。
这意味着我们与黑猩猩有着共同的祖先,进一步证明了我们的起源与非洲有关。
人类起源的理论与假说虽然我们有大量的证据支持人类起源于非洲,但对于人类起源的具体过程和机制,学者们存在着不同的观点和假说。
达尔文的进化论达尔文的进化论是最为广泛接受的关于人类起源的理论之一。
根据达尔文的理论,人类起源于智人类群的共同祖先,并经历了长期的自然选择过程。
环境对进化的影响一些学者认为,环境对人类进化起着重要的影响。
例如,在非洲的气候变迁和地貌变化下,人类的生存适应能力发生了改变,进化出更适应新环境的特征。
多地起源假说多地起源假说认为,人类起源于不同地区的多个物种。
这个假说认为,人类的起源并不是单一的,而是同时发生在不同地区。
未来的研究方向尽管我们已经取得了很多关于人类起源的进展,仍然有很多问题没有得到解答。
未来的研究将着重于以下几个方向:基因组学研究随着基因组学的快速发展,我们可以通过对不同人类群体的基因组进行比较,找出不同人类群体之间的遗传差异,进而揭示人类起源和进化的更多信息。
初一六单元同步作文:人类起源概说范文一在这个美丽的地球上,孕育着千万的生命。
人,可以算是其中突出的一类物种。
人类的智慧是其他的动物无法比拟的。
在千万年的演变中,他们不断改变着自己,同时也改变整个世界。
然而,大自然却和人开了玩笑——人类到底源自哪里?这个问题看似简单,却又令人琢磨不透,百思不得其解。
它是人类至今没有解开的枷锁… …千百年来,人们一直追寻着自己的根。
然而,古代由于人类对于科学的无知,对自己的认识也只能停留在寄托于幻想。
古代中国在民间,盘古开天地,女娲造人这样的故事一直流传着,人们认为自己只是神仙闷了用泥巴捏出玩偶。
他们供奉天神,认为人就源于此。
这个思想在神州沃土中埋藏了几千年… …古代西方,人们信,是无上的真神。
人们认为人是从造亚当、夏娃起开始活跃在这大地上的。
直至今日,人们对还怀着无比崇敬的心,认为是人类的创造者。
这个思想也在西方生根发芽,今日仍枝繁叶茂。
这些就是所谓的“神创论”,是人类在懵懂的童年给自己下的一个定义。
它们更是给人类起源这个难题增添了一层神秘的面纱,使人类渴望寻根的梦想更为迫切。
时光飞逝,渐渐地,随着人类掌握了科学知识,世界更是一下子成了人类主宰的天地。
但人类的追寻依然未停,也不会停止。
直至1860年达尔文提出的大胆理论才打破了人们从前的无知。
进入了一个崭新的阶段。
随着越来越多的人类化石的出土,人类对自己的认识逐渐明朗,头上的雾水也渐渐散去,但又画上了一个更大的问号。
“古猿说”是人类最早确定的一种观点,即认为人类是从猿经过古猿,南方古猿,能人,直立人直到智人一步步进化而成的。
一些化石为这一理论增添了可靠性。
然而,随着人们对人体更加深入地研究发现,更多的谜团笼罩在人们的头上,随之而来的“海猿说”,“外星人说”使人们对自己的研究更为多元化。
人们通过自己的钻研不断提出新的猜想。
至今,仍是众说纷纭,无法定论。
但人们依然把“古猿说”当作人类起源的根基理论,并以此不断探索。
虽然现在没有定论,但人们随着时代的不断发展,对自己的认识也会逐渐趋于合理。
追寻人类起源作文3篇在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的追寻人类起源作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
追寻人类起源作文11、在写作之前先要对人类起源有一定的理解,需要查阅相关资料,比如关于人类起源的说法有哪几些,以及人类起源的一些传说。
也可以问自己的父母、老师,问问他们对人类起源有哪些了解。
2、首先从离我们生活最近的入手,从现在往前追溯。
根据自己所知道的和了解到的信息,对人类的起源做一个概括性的总结或者定义,对于人类的起源你有哪些困惑。
当然你也可以着重写某一种人类起源,比如女娲造人,亚当造人等等。
3、接着写一些具体的追寻。
比如人类学会学会直立行走以前,人类开始劳动以前,同时还要结合一些人类传说,科学家的考察与推断的结论等等。
你对人类起源的困惑在这个追寻的过程中发生了什么变化。
4、最后对你所追寻到的起源做一个总结性的概括,你个人对人类起源的'推断。
如果篇幅不够,你可以再写写你的困惑是否得到了解决,如果没有你打算怎么做。
追寻人类起源作文2同学们,你们知道吗?我们最早的祖先是谁吗?是你爷爷的爷爷的爷爷……然后无限循环下去吗?不,就让我来给大家一代一代地讲诉吧!早在公元前800万年~公元前700万年,有一种动物叫“古猿”,也就是人类和类人猿共同的祖先。
“南方古猿”就由“古猿”进化而来的,这种“南方古猿”早在公元前420万年~100万年,这种“南方古猿”大脑容量小,以足直立,步履蹒跚,喜欢攀援。
“能人”是从“南方古猿”进化而来的,“能人”生活在公元前200万年~175万年,“能人”能制造简单的工具,已经初步具有语言能力。
从“能人”进化而来的就是“直立人”在公元前200万年~20万年。
他们开始懂得用火,奔跑,还能制作石器,开始吃熟食。
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单元优秀范文《追寻人类起源》语文500字
《追寻人类起源》
每个人,都有一丝探索的热血在心里澎湃,追求着世界的真相,而人类起源是其中一个重要前沿。
人类今日之所以能够生活在地球,享受这样的自由,正是因为我们可以不断探索那些尘封的秘密,只有深入理解过去,才能有更加明晰的未来。
有着悠久历史的人类,有几个实质性的起源问题,是令人好奇的。
一方面,人类可能来自于什么?另一方面,人类需要什么样的条件来生存?尽管有众多学者探讨这些问题,但是地质学、遗传学和古生物学三大学科才是最接近人类起源本质的学科。
地质学的研究表明,13亿年前的早期地球上,出现了代表性
的活物:单细胞生物。
然而,更进一步的发展,便出现了真正的基础:原始的动物和植物,初步形成了生态系统,并不断发展变革,逐渐形成了复杂的物种和进化趋势,其中最后一步便是人类起源。
从进化论角度来看,人类起源源于猿类起源,而且也有着诸多协同效应,包括环境的变化,食物的饮食,精神内容的转变,以及新的意识的出现,等等,才使得当今的人类能够成长,不断变得更加先进。
最后,从遗传学和古生物学的学科来看,人类及其后代在漫长的演化过程中,一直都有着明显的进化特征,其发展道路既有竞争,也有合作,因而形成了当今的复杂社会,我们能够从中
学习进化趋势以及洞察未来发展。
在此,我们令人对人类起源产生了更具激情的思考和探索,也让我们更深入地理解了进化及其影响,从而有助于揭开人类的起源之谜。
【单元作文】初一上册第六单元作文追寻人类起源
人类是地球上最聪明和进化最高级别的物种。
人类的起源一直是科学家和学者们所关注的话题。
追寻人类起源是对自身的本性和进化过程有更深刻理解的一种方式。
对于人类起源的追寻,有两种主要观点。
一种观点认为人类起源于非洲的东部,另一种观点认为人类起源于南亚的地区。
这两种观点都有其支持者和证据。
非洲的东部地区发现了一些人类化石,显示了人类在那里的存在。
而南亚的某些地方也有一些证据表明,人类起源于这个地区。
无论人类起源于哪个地方,进化论对于解释人类进化过程起着重要的作用。
进化论认为人类起源于猿类,经历了漫长的进化过程才演化为现代的人类。
进化论提供了科学的解释来解释人类的身体结构、智力和语言能力等方面的差异。
在追寻人类起源的进程中,科学家们还发现了一些重要的遗迹和化石。
尼安德特人的遗骸、露西女神等。
这些遗迹和化石提供了有关人类起源的重要线索,帮助科学家们更好地理解人类进化的历程。
追寻人类起源不仅仅是对过去的研究,也是对我们自身的了解。
通过研究人类起源,我们可以更好地理解人类的本性和进化过程。
这也有助于人们更好地保护和珍惜自然和环境。
毕竟,我们是地球上最聪明和进化最高级别的物种,我们有责任保护和守护我们的家园。
【单元作文】初一上册第六单元作文追寻人类起源追寻人类起源人类,作为地球上最智慧的生物,一直以来对自己的起源有着浓厚的兴趣和好奇心。
几千年来,人类通过不断的探索和研究,揭开了人类起源的神秘面纱,也为我们提供了很多有关人类进化过程的重要发现。
最早的人类生活在非洲大陆,他们是直立行走的灵长类动物,与今天的人类非常相似。
这些原始人类使用简单的工具,猎取食物并居住在穴居中。
随着时间的推移,人类逐渐进化成为更高级的智人。
早期人类主要靠狩猎和采集为生,生活在小团体中,人与自然和谐相处。
随着农业的发展,人类开始种植农作物,并加以驯化家畜。
农业的兴起为人类文明的发展奠定了基础,同时也改变了人类的生活方式。
人类开始集中生活在村庄和城市,社会组织逐渐形成,人与人之间有了更多的合作和交流。
随着社会的发展,人类的科学技术也在不断进步。
人类掌握了火的使用技术,使得食物更容易消化,同时也扩大了人类的居住范围。
人类还学会了制作工具和武器,利用工具和武器猎取食物,保护自己免受野兽和其他危险物的伤害。
这些技术的应用使得人类更加优秀,进化成为一个世界统治者。
除了研究人类的起源,科学家们还研究人类与其他物种的关系。
通过基因分析,科学家们发现人类与其他灵长类动物有着共同的祖先,这也说明了为什么人类与猩猩、黑猩猩等动物有着相似的基因和行为。
在探寻人类起源的过程中,科学家们还发现了很多关于人类进化的证据。
最著名的证据之一是“露西”化石,露西是一具3.2万年前发现的古人类化石,它的存在证明了早期人类是直立行走的。
还有许多其他的化石和遗物,都为我们提供了宝贵的信息。
在我看来,追寻人类起源不仅仅是一项科学研究,更是一次对自己的认知和思考。
通过了解人类的起源,我们可以更好地理解自己的本质和存在意义,进一步探索人类的未来。
希望科学家们能够继续努力,为我们揭开更多人类起源的谜团。
七年级上册第六单元作文追寻人类的起源七年级上册第六单元作文追寻人类的起源范文5篇范文一:人类起源概说在这个美丽的地球上,孕育着千万的生命。
人,可以算是其中突出的一类物种。
人类的智慧是其他的动物无法比拟的。
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人们通过自己的钻研不断提出新的猜想。
至今,仍是众说纷纭,无法定论。
七年级追寻人类起源的作文:探索人类起源人类是地球上最聪明、最有智慧的生物,我们可以通过开展探索人类起源的研究来揭开这个谜题。
人类起源的问题自古以来就困扰着人类,各种学说和假说也被提了出来。
而现代科学的发展为我们揭示了一些关于人类起源的真相。
人类起源的探索从二十世纪初以来已经取得了巨大的进展。
古人们提出的创世论、万物起源神话可以说是对人类起源问题的一种解释,但随着现代科学的发展,这些解释渐渐被科学实证取而代之。
劳伦斯·凯尔斯特鲁普是一位著名的生物学家,他在2000年发表了一篇论文,提出了一个支持进化论的证据。
他通过对人类基因组的研究,发现人类与黑猩猩之间存在着99%的基因相似性,这就表明人类与猿类的共同祖先与黑猩猩的共同祖先相同,从而支持了进化论的观点。
科学家们还通过对古人类化石的研究,揭示了更多关于人类起源的信息。
在非洲的大草原上,科学家们发现了一些早期人类的化石,如露西、泰伯尔和强尼斯堡孩子等。
这些化石的研究为我们提供了关于人类起源和演化的重要线索。
根据这些化石的研究,科学家们发现,在大约200万年前,人类与猿类分离开来,开始走上独立的演化之路。
随着时间的推移,人类逐渐演化成现代人。
人类起源的地点大致可以确定在非洲,而非洲东部的大裂谷地带更是人类起源的一个重要中心。
探索人类起源的过程中,科学家们还发现了其他一些有趣而重要的事实。
人类是唯一一种会用工具的动物,这也是人类智慧的体现。
我们还发现人类有丰富的情感和社交行为,这些都是人类独特的特征之一。
虽然我们已经取得了一些关于人类起源的重要发现,但对于人类起源的问题,仍然有很多未解之谜需要我们去研究和探索。
我们还不清楚人类是如何从直立行走的古人类演化成现代人的。
人类智慧和语言的起源也是人类起源研究中的难题之一。
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七年级上册第六单元作文——追寻人类起
源
农历五月五日是我国民间传统的端午节,又叫重午节、端阳节。
这个节日大约始于春秋战国时期,它与春节、中秋节一起,并称中华三大节日。
关于端午节的起源,各地说法不一。
影响最大的一说是为了纪念屈原。
屈原,战国时代楚国人,出生在湖北秭归县三闾乐平里。
由于他学识渊博,明于治乱,娴于辞令,便做了楚怀王的左徒。
他主张对内“举贤授能”、对外“联齐抗秦”,最后达到统一中国的目的。
然而,他的这一政治主张却遭到楚国一班奸臣的反对,受到排挤和陷害,被放逐到湖南一带,流落在洞庭湖畔。
不久,又听到楚国都城被秦国军队攻破的消息,他难忍亡国之痛,于是在农历五月五日这天投汨罗江而死。
人们为了救他,竞相划船寻觅并向水中抛粽子。
还有的认为过端午是为了驱邪避毒。
《楚荆岁时记》说:“五月五日,士民并蹋百草,又有斗百草之戏。
采艾以为人,悬门户上,以禳毒气。
”《风俗通》中说:“五月五日以彩系臂者,辟兵及鬼,令人不病瘟。
”至今东北农村还保留着端午节清晨到野外采摘艾蒿挂在门旁和在儿童的臂上系五彩线的习俗。
现代学者闻一多先生认为端午节是龙的节日,即古代吴越人(一个龙图腾部族)举行图腾祭祀的节日。
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还有的认为端午节源于夏至,即源于夏商周时期的夏至节。
范晔的《后汉书》就持此说。
春节和年的概念,最初的含意来自农业,古时人们把谷的生长周期称为“年”,《说文。
禾部》:“年,谷熟也:。
在夏商时代产生了夏历,以月亮圆缺的周期为月,一年划分为十二个月,每月以不见月亮的那天为朔,正月朔日的子时称为岁首,即一年的开始,也叫年,年的名称是从周朝开始的,至了西汉才正式固定下来,一直延续到今天。
但古时的正月初一被称为“元旦”,直到中国近代辛亥革命胜利后,南京临时政府为了顺应农时和便于统计,规定在民间使用夏历,在政府机关、厂矿、学校和团体中实行公历,以公历的元月一日为元旦,农历的正月初一称春节。
1949年9月27日,新中国成立,在中国人民政治协商会议第一届全体会议上,通过了使用世界上通用的公历纪元,把公历的元月一日定为元旦,俗称阳历年;农历正月初一通常都在立春前后,因而把农历正月初一定为“春节”,俗称阴历年。
传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三的祭灶,一直到正月十五,其中以除夕和正月初一为高潮。
在春节这一传统节日期间,我国的汉族和大多数少数民族都有要举行各种庆祝活动,这些活动大多以祭祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容。
活动形式丰富多彩,带有浓郁的民族特色。
元宵节是中国的传统节日,早在2019多年前的西汉就有了,元2 / 5
宵赏灯始于东汉明帝时期,明帝提倡佛教,听说佛教有正月十五日僧人观佛舍利,点灯敬佛的做法,就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛,令士族庶民都挂灯。
以后这种佛教礼仪节日逐渐形成民间盛大的节日。
该节经历了由宫廷到民间,由中原到全国的发展过程。
在汉文帝时,已下令将正月十五定为元宵节。
汉武帝时,“太一神”的祭祀活动定在正月十五。
(太一:主宰宇宙一切之神)。
司马迁创建“太初历”时,就已将元宵节确定为重大节日。
另有一说是元宵燃灯的习俗起源于道教的“三元说”;正月十五日为上元节,七月十五日为中元节,十月十五日为下元节。
主管上、中、下三元的分别为天、地、人三官,天官喜乐,故上元节要燃灯。
元宵节的节期与节俗活动,是随历史的发展而延长、扩展的。
就节期长短而言,汉代才一天,到唐代已为三天,宋代则长达五天,明代更是自初八点灯,一直到正月十七的夜里才落灯,整整十天。
与春节相接,白昼为市,热闹非凡,夜间燃灯,蔚为壮观。
特别是那精巧、多彩的灯火,更使其成为春节期间娱乐活动的高潮。
至清代,又增加了舞龙、舞狮、跑旱船、踩高跷、扭秧歌等“百戏”内容,只是节期缩短为四到五天。
端午节是古老的传统节日,始于中国的春秋战国时期,至今已有2019多年历史。
端午节的由来与传说很多,影响最大的观点是源于纪念屈原
据《史记》“屈原贾生列传”记载,屈原,是春秋时期楚怀王的3 / 5
大臣。
他倡导举贤授能,富国强兵,力主联齐抗秦,遭到贵族子兰等人的强烈反对,屈原遭馋去职,被赶出都城,流放到沅、湘流域。
他在流放中,写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇,独具风貌,影响深远(因而,端午节也称诗人节)。
公元前278年,秦军攻破楚国京都。
屈原眼看自己的祖国被侵略,心如刀割,但是始终不忍舍弃自己的祖国,于五月五日,在写下了绝笔作《怀沙》之后,抱石投汨罗江身死,以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。
传说屈原死后,楚国百姓哀痛异常,纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。
渔夫们划起船只,在江上来回打捞他的真身。
有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物,“扑通、扑通”地丢进江里,说是让鱼龙虾蟹吃饱了,就不会去咬屈大夫的身体了。
人们见后纷纷仿效。
一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里,说是要药晕蛟龙水兽,以免伤害屈大夫。
后来为怕饭团为蛟龙所食,人们想出用楝树叶包饭,外缠彩丝,发展成棕子。
以后,在每年的五月初五,就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗;以此来纪念爱国诗人屈原。
关于“人类起源”的神话故事有很多。
比如:“女娲造人”、“在伊甸园里”……它们都是对人类进化的错误解释。
但是,对于这种错误的解释,有的人们还是坚信不移,为什么呢?因为它们有着超凡的魅力。
“人类起源”神话故事所有的魅力,就是因为神话本身就富有丰4 / 5
富的想象,能让读者幻想,脱离现实,来到了一个虚幻的境界,容易让人浮想连篇。
不论是大人还是小孩子,都对这种文章“情有独钟”吧。
神话故事富有纯真色彩,把无的写有了。
让人除了现实以外,还可以进入另外一个虚幻的世界。
就像《女娲造人》中,写到女娲是一个神通广大的神,而且还能捏土造人。
就“神”这一点来说,就已经犯了一个大错。
世界上真的有神仙?没有。
但是文章中却有,并且神通广大,把没有的写有了,这样的想象,很大胆地写出了。
再说“捏土造人”吧。
行吗?不可能,不信你试试看,根本是无稽之谈。
但作者又写下了,而且人们还很喜欢,因为它并不真实,人们越来越喜欢喜欢的情节了。
因为这里面有足够的空间让大家去自由发挥想象,不像西安市只能让人接受而没有奇迹发生,而神话却有,不然为什么叫做“‘神’话”呢。
这就是神话故事的魅力所在。
是否你也越来越喜欢“神话”故事了呢?
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