护理心理学在精神科护理中运用论文

护士的心理训练在精神科护理管理中的应用[摘要] 近几年我院护士队伍年轻化，而且她们大多是家中的独生子女，为了使新上岗的年轻护士早日适应临床工作，我们从情绪控制训练、意志品质训练、性格训练、智力训练、职业心理训练方面培养她们的良好心理素质，以适应新形势下的医疗环境，为病人更好的医疗护理。

[关键词]精神科; 心理训练; 护理管理[中图分类号] r246.6[文献标识码] a[文章编号] 1005-0515（2011）-02-129-01近几年我院的护理队伍逐渐年轻化，而她们大多是家中的独生子女，她们在家庭倍受关爱、养尊处优，长期形成一种以自我为中心、依赖的性格，如果没有良好的心理素质，就会对护理对象漠不关心，遇到紧急突发事件不知所措。

在临床工作中，培养她们良好的心理素质是临床工作中的需要。

在精神科护理作中，常常发生一些不可预见的意外事件，需要护士掌握一些特殊的技能和心理素质，在短暂的时间内对病情和环境进行评估，作出准确判断并实施相应措施，因此要求护士首先要有良好的心理素质，否则掌握的知识再牢固，技术操作再熟练，只要临场一紧张，那也会延误最佳抢救时机，造成不可挽回的后果。

为了使新入科的护士尽快适应临床工作，我们有计划的对新入科护士实施心理训练，力争打下良好的心理基础。

1 护士的心理训练内容主要有4个方面：心理过程、心理特征、心理状态、心理素养。

1.1 心理过程包括：①认识过程：年轻护士在这方面有感觉灵敏，注意力不很集中，爱说爱问，思维活跃，想象丰富，记忆力强而无连续性等。

②情感过程：护士表现爱哭爱笑，无忧无虑，自尊心强，盲从审美，荣誉感不平衡，缺乏职业道德感。

③意志过程：护士依附感强，经不起挫折，遇到困难不是自己尽最大努力去克服，而是等待帮助，行为不果断，缺乏持久性等。

1.2 心理特征：指倾向性（需要、动机、兴趣、理想等）性格、气质和能力。

1.3 心理状态:包括特定的空间或时间的心理活动的综合表现。

1.4 心理素质培养:包括知识、技能、习惯和本领等。

精神科患者心理护理论文_精神科护理论文心理护理是一种较为复杂的护理技术，它不同于其它的护理方法，尤其对于精神科的患者，护理人员需要根据患者的不同心理特点，采用相应的心理护理方法进行护理。

下面是小编给大家推荐的精神科患者心理护理论文，希望大家喜欢!精神科患者心理护理论文篇一《护理心理学在精神科护理中的运用》【摘要】心理护理是整个护理工作中的重要组成部分，是心理学和护理学相结合的新学科。

心理护理是一种较为复杂的护理技术，它不同于其它的护理方法，尤其对于精神科的患者，护理人员需要根据患者的不同心理特点，采用相应的心理护理方法进行护理，护理人员需要使用中间的语言、表情、态度、姿势去影响或者是改变患者的心理状态，从而减轻患者在治疗中的逆反心理，消除患者的痛苦，使其主动地配合治疗，帮助患者尽快的恢复健康，重新树立良好的心理态度。

【关键词】心理护理;精神类疾病;精神科大脑是心理的器官，而心理是人脑的机能，心理是指在客观的现实中的主观能动的反应。

在正常的情况下，大脑可以客观的反映现实中事物的内在规律，从而对自身进行调整，使身心的状态可以对社会环境适应，但是在患有精神类疾病的情况下，患者的主客观的统一性、认知能力和知情的协调性、个性的相对稳定性都会发生一定改变[1]。

护理心理学是医学心理学的一部分，是一种将心理学和护理学相结合的新学科。

护理心理学是指以个体相互作用和护理情景的方面为基础，在护理情景的条件下，个体的心理发展、变化及活动的学科[2]。

由于精神类疾病属于特殊性的疾病，所以在精神科的护士在护理的工作中，要将功能性的护理向责任性的护理机制转变，不仅要熟悉正常人的心理活动还要掌握精神患者的心理变化规律，才能更好的提供优质的护理服务。

1 对于新入院的精神患者的心理护理对于新入院的精神患者，他们的主要心理表现为对医院的一切都很陌生，会出现焦虑、惊恐、猜疑和不安全感等心理的问题，部分患者会受到病态的支配，不承认自己的患病事实，不愿住院接受治疗，从而终日的进行吵闹等。

心理护理对精神病患者的影响【摘要】目的本文就对精神病患者进行有效的心理护理后，探讨该方法对其产生的作用与影响。

方法我院187例精神病患者运用医学心理知识，根据不同病患的心理特点，通过对其有针对性的、个体化的心理护理与疏导。

结果187例精神病患者在运用心理护理方法后，有效地消除了患者的心理障碍，其精神症状得到极大地缓解，同时对自知力的恢复也有一定的帮助。

结论通过对精神病患者进行个性化、有针对性的心理护理，可促使患者保持相对稳定的、健康的心理状态；并在坚持药物治疗的前提下，可以有效地避免病情复发，具有极佳的临床应用价值。

【关键词】心理护理；精神病；个性化精神病患者异常行为常会受人们的歧视与误解，同时也缺乏家庭与社会的理解与尊重，往往还会增加精神病患者的精神与心理上痛苦，常会诱发其过激行为。

而心理护理则是指护理人员通过积极地了解病患的心理状态，有效的运用医学心理等方式与途径，来帮助、促使病患在身心上达到最佳状态[1]。

而本文则就心理护理措施运用在精神病患者的正常护理中对病患所产生的作用与影响进行了相关研究。

1资料与方法1.1资料本文187例精神病病患均来自我院2010年1月至2012年4月间的收治病患。

其中：男102例，女85例；年龄23-66岁，平均（42.23±1.98）岁。

86例精神分裂症；83例心境障碍；8例癫痫所致精神障碍者；10例其他。

1.2护理方法1.2.1创造良好环境，建立良好护患关系首先，要将医院的环境创造得幽静、宽敞；做好院内的绿化工作；给病患一种舒适、温馨的感觉。

其次，医护人员需具备良好的服务态度，与病患一起交流时要亲切、温和，兼具适宜的严肃；并应经常以诚恳、冷静、耐心、坦率的态度与病患交流，坚决避免出现医护人员轻视、嘲弄或讽刺病患的现象发生。

交流过程中，要充分给予病患一种安全感与依赖感，以便给日后的心理护理工作做好基础工作。

1.2.2心理护理由于精神疾病是因大脑机能紊乱导致，易出现幻觉、妄想等症状，并因此支配其行为，常有自杀、外逃、冲动伤人等事情发生。

精神病护理中心理护理的应用摘要：精神世界是人体生理和心理结合在一起的一种综合性的状态，随着社会物质生活质量的提高，医疗卫生水平也得到了很大的发展，人们对于精神病的心理护理干预也越加重视，相信对精神病人的语言心理护理也会发展的越来越好。

在古代，人们就已经关注到了一些与常人日常行为表现不同的人，但是由于科技文明的不发达，所以对精神病人没有一个正确的认识和对待。

如今，社会主义精神文明不断发展，人们的认知水平得到了极大的提高，过去相信鬼怪附身和神灵治病的情况越来越少，人们对精神病有了一个科学、理智的认识和对待，在对精神病人的语言心理护理上取得了不错的成果。

1. 精神病的定义我们所说的精神病指的是大脑的功能发生了障碍，对外在事物的认知、行为、情感、思考等精神活动发生了偏差，这种差异的造成是由生物学、心理、社会环境以及个人经历共同造成的。

因为精神病人的特殊性，很多时候他们都不知道自己在干什么，为什么要这样干，因此对于精神病人最好的是早期进行干预性的治疗和护理，在护理的过程中要注重心理的护理，和精神病人交流的语言应用很重要。

不可否认的是精神病患者由于精神长期处于异常的状态，所以他们遭到的歧视和不公平对待是长发生的。

对于精神病人来说，因为存在缺陷，所以他们更加渴望得到社会的关心和尊重，希望能得到一个优质的护理服务和舒适的治疗环境。

因此，尽可能的满足精神病患者的需求，正确对待精神病人，给予他们一个优质的护理服务在精神病人的临床管理工作中具有重要的意义，患者也会更加积极的面对病情，配合医生完成治疗工作。

2. 精神病护理中语言心理护理的方法语言心理护理包括两部分，语言交流和心理护理。

与精神病人的语言交流是有讲究的，因为精神病人与常人的思维可能不同，所以在交流的时候需要讲究方法。

心理护理包括的层面较多，但是不管怎样都要求护理人员要有一个较高的职业素质，而且对精神病人的心理护理也是分阶段进行的，下面经行具体的分析。

2.1 语言交流语言是促进人与人之间关系的一个很好的媒介，但是语言也讲究沟通的艺术，对精神病人来说注重语言交流更是具有重要的意义。

关于心理护理论文范文护理心理学是将心理学知识、原理、方法应用于现代护理领域，解决护理实际问题的一门学科。

然而我们要如何写有关护理心理的论文呢?下面是店铺给大家推荐的关于心理护理论文范文，希望大家喜欢! 关于心理护理论文范文篇一《加强心理护理，提高护理质量》【摘要】护理心理学属于介于护理学和心理学之间的边缘学科，掌握护理心理学，加强住院患者的心理护理，能够提高护理质量，对相关疾病的治疗也能够取得比较好的效果。

本文论述了掌握护理心理学的重要性，强调在临床上正确对患者进行心理护理，对改善患者的心理状态、提高护理质量有着一定的指导意义。

【关键词】心理学护理学护理心理学护理心理学属于应用科学的范畴，主要研究临床护理过程中的护士的心理问题、护理行为对患者心理活动的影响以及怎样运用心理学的相关理论和方法提高护理质量与水平[1]。

它是介于心理学和护理学之间的边缘学科，这是由它的研究对象的自身特点所决定的，它既受心理因素的制约，亦受生物因素、特定的社会环境因素等制约[2]。

随着当代医学模式的转变，人们逐渐认识到心理健康的重要性，所以，临床护理人员必须掌握好护理心理学，以更好地面对在临床护理过程中出现的患者心理方面的问题。

俗话说的好：“有什么千万别有病”。

人患病之后，机体处于病变状态，正常的生理机能也会出现异常，所以就不得不到医院就诊，严重者还需要住院进行治疗，这样就离开了自己熟悉的家庭、工作环境，患者的精神情绪都会因此而受到影响。

另一方面，患者精神心理方面的异常波动，往往也会导致机体的生理功能出现改变。

所以，人们在患病以后，出于对所患疾病的忧虑、对需要进行的检查以及治疗方法的恐惧、对医院环境的不适应、对家庭以及工作的牵挂等等，都有可能成为影响患者情绪的不良因素，而患者的情绪发生变化以后，对机体内各器官的生理功能产生抑制，导致人体新陈代谢机能下降，抵抗力降低，病情加重或者病程拖延。

在临床护理过程中，通过对患者加强心理护理，能够改善其紧张恐惧的情绪，增强其机体的抵抗力，有利于疾病的康复。

护理学毕业论文临床精神疾病患者存在的心理问题与护理措施临床精神疾病患者存在的心理问题与护理措施随着人们生活水平的不断提高，大部分的人对于精神上的需求也大大升高，因此医学社会学、心身医学、医学心理学等方面的学科也逐步得到人们的重视。

心理疾病往往无法直接通过药物治疗来得到康复，优秀的心理护理措施能够有效缓解和改善心理疾病对患者的损害。

此外，心理护理属于一项特殊的技能，它不仅需要心理护士具有丰富的医学理论知识，而且还要具有强大的心理学技能以及良好的个人素养。

精神科护士需要熟悉患者的心理特征与标准的护理方法，从而促进精神疾病患者的全面康复，最大限度的减轻社会功能缺损程度，帮助患者获得最适宜的身心状态是心理护理的最终目标。

1临床精神疾病患者存在的心理问题1.1病耻感病耻感是患者对所患疾病的羞耻感和社会公众对他们实行的性别歧视和排挤态度[1]。

罹患精神疾病或被送进精神病医院住院治疗的患者即为相等于被挂上了性别歧视的标签。

病耻感会严重影响精神疾病患者的康复和生活质量，并使患者康复的主要制约之一[2]。

1.2自杀未遂经过系统临床治疗后，患者的自知力部分或全部恢复，首先会对自己发病时的想法或行为产生愧疚，尤其当患者做出违反社会道德和法律的事情后，患者常由于受不了内心的愧疚和谴责而自杀;其次，社会大众普遍对患者存在歧视，使得患者很难融入社会，患者常因无法忍受来自疾病和生活的双重压迫而自杀。

1.3焦虑、抑郁精神疾病患者的化疗时间相对较长，而医院环境管制较多，所以患者常常可以发生度日如年的体会。

一方面，如果患者的精神症状获得提升或情绪恢复正常平衡，他们往往可以期望能尽早出院与家属共同生活，再次步入社会;另一方面，社会的性别歧视、疾病并使身体显得疲惫等因素，亦可以对患者的心理导致影响。

1.4精神卫生科学知识缺少精神疾病具有高复发率和致残率，患者的服药依从性差是重要原因之一[3]。

有研究表明，患者服药依从性差常与精神卫生知识缺乏有关，部分患者出院后即无此服药，引致疾病发作，多次发作常会导致精神残疾，给患者家庭和社会均可以增添很大的经济负担。

精神病患者心理护理论文摘要：加强精神病患者的心理护理对调动患者的主观能动性，促进良好行为的建立，提高劳动技能及社会功能的恢复，起着十分重要的作用。

总之，心理护理在精神病患者康复中的作用是药物所不能及的。

心理护理是指护理人员运用心理学知识以恰当方法和亲切的语言对病人进行心理疏导。

对精神科患者而言，在护理过程中对患者的心理护理尤为重要，精神病患者的反常行为常被人们误解，受人歧视，加上病症折磨，住院后生活环境的改变，容易使他们产生焦虑、恐惧和孤独感，影响病人的康复。

所以在心理护理过程中，护士以科学理论为指导，以良好的人际关系为基础，与患者进行心灵沟通，从而影响或改变患者的不良心理状态和行为，促使患者康复，发挥医疗护理的最佳作用。

精神分裂症的发生是易感素质和环境中不良影响、生活中应激因素相互作用下发生的，心理应激在引起疾病的复发中的作用尤为明显。

抗精神病药物在精神分裂症的治疗中起着重要作用。

心理护理、改善患者的社会生活环境以及提高患者社会适应能力的康复措施，亦十分必要（1）。

精神分裂症患者住院治疗效果及出院后的预防效果受多种因素影响。

而在诸多影响因素中，家庭因素占首位（2）。

多年来的研究提示，包括家庭教育在内的心理护理，对提高精神分裂症的疗效及预防复发都有重要作用[3-5]。

1 资料与方法：1.1 资料：采用我院自2012年5～8月住院病人，所有患者均符合CCMD-3-R精神分裂症诊断标准，从男女病房中各抽取40名患者按两组男女相同的比例随机分为心理护理组和对照组，平均住院3个月，年龄21～56岁。

1.2 方法：对照组只实施单纯的药物治疗，而心理护理组则心理护理贯穿于整个病情康复的过程。

心理护理以心理支持，认知行为疗法、阳性强化法、工娱疗法等为理论依据，在吸收他人研究成果的基础上发展制定的。

措施如下：（1）文体娱乐活动训练：指导患者参加集体文娱活动，逐渐有计划地安排带有提高学习和竞技性质的参与性内容，如唱卡拉OK、球类比赛、棋牌活动、智力竞赛及电影乐曲欣赏等。

心理学在护理工作中的重要性及应用心理学是研究人类思维、行为和情感的科学，它对于护理工作具有重要的意义和应用。

护士作为直接面对患者的医疗人员，需要具备一定的心理学知识和技能，以提供全面的护理服务并有效辅助患者康复。

本文将探讨心理学在护理工作中的重要性及应用。

首先，心理学的重要性在于帮助护士了解患者的心理状态。

患者在接受治疗或护理过程中常常会出现情绪波动，包括焦虑、恐惧、抑郁等。

护士通过了解患者的心理状态，可以更好地参与护理工作，并给予恰当的支持和关怀。

心理学知识的应用可以帮助护士分析和解读患者的心理需求，促进患者的安慰和康复。

其次，心理学在护理工作中的应用之一是建立良好的沟通技巧。

护士需要与患者、家属、其他医务人员进行有效的沟通。

良好的沟通可以建立护士与患者之间的信任关系，减轻患者的焦虑情绪，并促进治疗的顺利进行。

心理学教导护士如何倾听患者的需求和关切，并通过言语和非言语的方式与患者进行有效的交流，从而满足患者的心理和实际需求。

另外，心理学在护理工作中的应用还包括提供心理支持和心理疏导。

护士在工作中经常面对患者的痛苦和困惑，这会给护士自身带来一定的心理负担。

心理学的知识和技能可以帮助护士识别和管理自身的情绪和压力，并提供适当的支持和疏导。

此外，护士还可以运用心理学的方法指导患者应对疾病适应和情绪调节，帮助患者积极面对困难和挑战，加快康复进程。

最后，心理学的应用还包括疾病预防和健康促进。

护理工作的重要目标之一是预防疾病的发生和恶化。

心理学可以帮助护士了解患者的健康行为和生活方式，包括饮食、运动、习惯等。

通过心理学的知识和技能，护士可以进行相关的健康教育和行为干预，促进患者的健康意识和积极行动。

总之，心理学在护理工作中的重要性和应用是不可忽视的。

心理学的基本原理和方法可以帮助护士了解患者的心理状态，建立良好的沟通技巧，提供心理支持和疏导，并预防疾病和促进健康。

因此，护士应该不断学习和应用心理学知识和技能，提高自身的专业水平，为患者提供更好的护理服务。

一、护理心理学论文心理健康，一个既熟悉又陌生的词语。

在我没有学习心理学的时候，我一直对这个概念似懂非懂，自认为对"心理"有不小的心得体会，但恐怕还说不出个所以然来；时至今日，在老师的讲座下，对其认识不知不觉中已是不同往日。

对普通人而言，一件事物最值得关心的莫过于其价值。

同样，我们最关心的就是在大学里开展心理卫生工作的意义了。

其次，进入大学后，学生自由支配的时间较多，因而需要有较强的自控能力，学习自觉自己主性，否则要么因方法不当，不得要领而事半功倍，要么自控力不好，浪费时光.克服自卑我们周围有不少人有自卑心理，也就是不愿意接受自我。

对青年来说，正确评价自我、接受自我至关重要。

它关系到建立正确的自我观念，适应环境，促使性格健康发展。

接受自我，去除自卑感，是精神健康的重要保证。

怎样才能增进自我接受感呢？只要我们做到真正了解自我、树立符合自身情况的奋斗目标、不断扩大自我的生活经验、诚实坦率、平心静气地分析自我，找出问题之所在，就能及时予以补救，化失败的打击为增进自我接受感的动力，由主观因素造成的心理动机的种种冲突都可能让大学生产生挫折感，如学生所学专业与本人不相符合，班集体中人际关系不协调，生活上不适应以及个人的外貌，身高，经济状况，家庭状况不佳等等.正确走好感情之路，学习心理学让我们的气质类型粗略地归纳为胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质四种。

同学们在恋爱过程中，不同气质类型的人常有不同的表现。

但由于气质本身并无优劣之分，故其表现也都有积极的一面和消极的一面。

各种气质类型的人都可能尝到爱情之果的酸甜苦辣。

恋爱的不顺利，原因很复杂，但气质方面的消极因素无疑也起了作用。

有的固然失之于古板迟滞，而有的却恰恰受害于过分的灵活通便。

但拥有心理健康方面的心理知识的同学，每个人都能走好自己的感情之路：拥有胆汁质的人，在恋爱过程中尽可能发挥自己胸怀坦荡之长，不犹豫地向你真正所爱者吐露衷情，但切忌急躁，且应注意方式。