专业实习报告
实习地点：许昌学院学生心理教育咨询中心院系：教育科学学院
专业(方向)：应用心理学
年级、班：应用心理学一班
学号：
学生姓名：
指导教师：
起止时间：14年9月15日—10月24日
专业实习报告
一、实习单位基本情况
许昌学院学生心理教育咨询中心是主管学校心理健康教育与学生心理咨询工作的工作机构，其职能是承担学校心理健康教育工作与心理咨询工作的日常管理与开展工作。
中心有六位心理咨询专业教师担任心理咨询师，由多位各行业的心理咨询师担任义务咨询师，由心理咨询专业高年级本科生担任朋辈咨询员，组成了心理咨询服务专业团队。
中心设有心理咨询接待室、心理咨询室、沙盘分析室、团体治疗室，建立了完善的心理接待、评估、咨询与回访专业服务模式，是目前国内高校设置为完善的专业咨询服务机构。
二、实习内容
（一）实习目的
毕业实习使我们大学学习阶段重要的实践性教学环节之一，是理论与实践相结合的重要方式。
它使我们在实践中了解应用心理学专业的实际需求以及自身专业知识的掌握程度，又使我们在实践中学习并完善自己的理论和操作能力，让我们学习更多课堂学不到的知识。
因此，我们的实习就是让我们在实践中学会用所知，学所不知。
（二）实习任务
1、对心理教育中心工作安排及工作流程有所了解
2、在实际个案咨询中锻炼自己
3、组成个人成长小组进行心灵成长训练
4、带领团体活动提升策划、领导能力
（三）实习内容
1、团体活动
在9月22日—9月25日期间，针对城环学院大一新生，我与其他几位同学一起为他们做了为期4天的团体培训活动。
大一新生初到大学，许多新鲜陌生的刺激冲击着他们，想融入集体却又胆怯，想与他们交往却不主动，为此，我们策划了题为“团结协作”的团体活动策划，加强人与人之间联系，增强班级院系凝聚力。
因新生人数多，团体活动室有限，特分四批进行，并针对具体班级的情况对活动略作修改。
活动准备充足且有先前带领团队的经验，活动效果总体来说很好。
2、个案咨询
当我们刚实习期间，咨询中心就安排了实习咨询的短暂培训，为之后的个案咨询准备。
我接了一个咨询个案，实习期间共做咨询两次。
心理咨询让我感觉很有挫败感，在咨询过程中不知如何将头脑中的理论化作应用。
也就如老师说的那种空有一颗助人之心，却无处使力。
但在后来的小组座谈及找老师疏导学习之后，对咨询工作有了更加准确的认识。
助人自助的咨询原则不仅是针对来访者，更是对咨询师，使咨询师能够疏通自己，才能更好地帮助别人。
3、个人成长小组
这是几个实习咨询师自主建立的活动，目的是为了完善自己，拓
宽知识，更好地完成实习期工作。
个人成长小组在实习期内共举办5次，每次都针对不同的主题进行深入的讨论、练习等，尤其是关于我们几个都比较感兴趣的精神分析学派进行了深入的学习，在此基础上又拓展咨询技能中的释梦、自由联想、催眠等的训练与学习，收获颇丰。
4、大学生心理健康普查
每到新生报到之后的一个月学校都会进行的活动。
因新生人数众多且筛选繁杂，每年的普查工作都会经历大概两周，其间包括培训、普查及筛选。
在今年的活动中，我主要做的是朋辈咨询员的培训，这些活动又一次检验和提升了自己的各种能力，如量表知识，口语能力及培训能力等，让我对自己有了更加清楚的认识。
5、心理健康周——心理咨询推介会
因我校将“5.25心理健康宣传周”推迟到下半年举行，所以我们的工作主要是举办心理咨询推介会，宣传心理健康知识，提供心理健康援助，而每次的推介会都是对全体工作人员的一次大挑战，一切都需自己动手，通力合作，也更印证了“众人拾柴火焰高”的真理。
三、收获和体会
指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走。
为期四十天的专业实习就过去了，在老师和同学的帮助与陪伴下，我度过了一个愉快又收获颇丰的实习。
在此，感谢指导老师的谆谆教导和倾心教诲，也同样感谢一起实习和工作的同学们，感动与进步同在，才有了现在一个心灵丰富、头脑开阔的我。
此次我实习的单位是许昌学院心理教育咨询中心，隶属于许昌学院。
在这里，我们的工作主要是针对大学生心理健康教育和辅导。
四十天里，我们做了团体活动、个案咨询、小组心灵成长、健康普查、宣传周推介会等一系列的学生活动。
在这些工作和活动中，我学到了很多。
（一）纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
大学前三年的学习，我们以理论学习为主，加之以老师讲授为辅的接受知识的方式，使我们变得被动吸收、强制接收知识，而在实习期间的在个案咨询实践中，给我感触最深的就是理论无法融会贯通应用于实际。
实习是个人综合能力的锻炼，也是对一个人的生活素养的提升。
但是理论知识储备量足够多，却无法学以致用，这是本科毕业生最普遍的问题所在。
因本科理论多实践少才导致这一现象，而我们毕业实习的目的也在于此，即认清现实，找准定位，及时丰富完善自己，为毕业后步入社会奠定基础。
要明白闲散的静止，勤快的如陀螺，学习是要靠自己主动争取的，终究是态度决定一切。
正确的工作态度是丰富自己的智囊团，保持一颗谦逊向上的心，才能在学习中无往不利，汲取更多的营养。
（二）听君一席话，胜读十年书
实习过程也是一个与人交际，与社会接轨的过程。
在工作中我们要学会取长补短，向他人学习。
在我们每周举办的小组座谈活动中，每次都会让你满载而归。
因为在与同事同学讨论及分析中，许多问题矛盾迎刃而解。
孔子曰：三人行，必有我师。
或许不经意间某人的一句话就让你茅塞顿开，我特别钦佩同事的学习能力，每次他的话都能让我有所启发。
在我的实习工作中出现过失误，但幸好及时纠正，才使得活动得以顺利进行。
在与老师的交谈中我深刻体会到了“善小事者方可成大事”，细节决定成败。
我一直谨记老师的教诲，无论大事小事都用心完成，并力求完美，因此实习在尾声时也画上了圆满的句号。
（三）众人拾柴火焰高
我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。
你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业;你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务;你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国……总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。
什么是合作呢?顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。
世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。
一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。
所以，人们常说：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。
这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。
在实习期间，我们举办了团体活动，健康宣传周活动等，无一不需要通力合作，统筹安排。
这些活动是最能体现团队协作能力的过程，人心齐泰山移，如果没有众人的合作共事，全校那么多院系的心理健康普查仅凭我们几人之力岂能完成？可见，成功
的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好份内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。
同学们，现代社会是一充满竞争的社会，但同时也是一个更加需要合作的社会。
作为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。
（四）学无止境
吾生也有涯，而知也无涯。
在知识更新速度不断加快的今天，当知识不是以多寡而是以新旧来衡量的时候，差距是相对的，机会、财富也是暂时的，如果认为自己已经学会了一切，可以放松了，那么就在你放松的那一刻起，你的竞争对手就开始超越你，久而久之，则会被社会所淘汰。
屈原说过，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
从古至今，没有哪个人能将知识学完，更何况我们这些初出茅庐的毕业生。
实习的整个过程都是学习与充电的过程，你知道的越多，越觉得自己的知识越贫乏。
实践证明，善于学习、善于总结经验教训的个人将会跟上信息时代的步伐，知识的学习、能力的学习、交际的学习等等都是我们需认真对待的问题，善学者博也。
所以，不管你身处何业，唯有孜孜不倦的去学习，不失时机地充实自己、更新自己，才能步步为赢，才能为个人、为你所服务的企业之发展披荆斩棘，也才能创造最大的利润，收获最大的效益。
学无止境，努力前行。
只有以一定的深度和广度来处理问题，才能得到最佳效果。
短短四十天的时间转瞬即逝，留下的却不仅仅只有那厚厚的实践
记录，更多的是心中的感触及脑中的知识，一切的经历都让我锻炼了自己的能力，丰富了我的知识，赐予我可沿用一生的宝贵经验。
再次感谢实习中给与我帮助的每个人，愿一切顺利！最后，感谢这次实习，让我得以立足现在，更好的走向未来！。
