鲁迅《药》的写作背景

鲁迅名著《药》教学教案第一章：小说背景及作者简介1.1 鲁迅简介：鲁迅（1881-1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，中国现代文学的奠基人之一。

1.2 《药》的背景：写于1924年，反映了辛亥革命后中国社会的现实，揭示了封建思想的根深蒂固。

第二章：小说情节梳理2.1 情节概括：小说以“药”为线索，讲述了革命者夏瑜被封建势力残酷杀害，他的鲜血被当作治病的良药，卖给愚昧的民众，反映了旧社会的黑暗和民众的麻木。

第三章：主要人物分析3.1 华老栓：一个普通的市民，深受封建思想毒害，为了治病而购买人血馒头，最终意识到自己的错误。

3.2 夏瑜：革命者，为了民族解放而斗争，最终被封建势力残酷杀害。

第四章：小说主题探讨4.1 封建思想的毒害：通过华老栓和民众的行为，展现了封建思想对人们的毒害，导致他们无法看清现实的真相。

4.2 民众的麻木：小说中的民众对夏瑜的遭遇毫不在意，甚至将他当作治病的工具，反映了民众的麻木不仁。

第五章：教学拓展5.1 鲁迅其他作品简介：可以介绍《呐喊》、《彷徨》等鲁迅的其他作品，让学生了解鲁迅的文学地位和影响。

5.2 相关影视作品推荐：可以推荐一些与《药》相关的影视作品，帮助学生更好地理解小说内容和主题。

第六章：教学目标与方法6.1 教学目标了解鲁迅及其作品《药》的历史背景。

分析小说中的主要人物、情节和象征意义。

探讨小说的主题思想，如封建社会的残酷性和民众的麻木状态。

提高学生对现代文学作品的阅读和理解能力。

6.2 教学方法采用问题引导法，激发学生的思考和讨论。

使用案例分析法，深入剖析小说中的细节。

运用比较分析法，将《药》与其他鲁迅作品进行对比。

实施小组合作学习，鼓励学生共同探讨问题。

第七章：教学内容与步骤7.1 教学内容鲁迅生平与文学地位简介《药》的情节梗概与人物关系小说中的象征手法与主题探讨小说在现代文学史上的意义7.2 教学步骤引入：通过问题引发学生对《药》的兴趣，如“你认为革命是什么？”自学：学生自主阅读小说，了解情节和人物。

《药》读后感《药》是鲁迅先生的短篇小说，收录于他的第一部短篇小说集《呐喊》中。

这部作品以辛亥革命后的中国为背景，通过一个关于人血馒头的荒诞故事，深刻揭示了当时社会的种种弊端和人性的扭曲。

故事的主人公是华老栓，他的儿子小栓患了肺痨，按照迷信的说法，需要用人血馒头来治疗。

华老栓为了儿子的病，不惜一切代价，甚至在革命者夏瑜被斩首后，去抢那沾有革命者鲜血的馒头。

然而，这种迷信的做法并没有治好小栓的病，反而使他的生命更加脆弱。

鲁迅先生通过这个故事，讽刺了当时社会的迷信思想和对革命的不理解。

华老栓代表了那些被封建迷信束缚的普通百姓，他们对于革命者的牺牲并不理解，甚至认为他们的血可以用来治病。

这种荒谬的想法，正是鲁迅先生所要批判的。

同时，《药》也反映了社会的冷漠和人性的缺失。

在小栓病重时，周围的人并没有给予应有的关心和帮助，反而是冷漠和嘲笑。

这种冷漠的社会环境，加剧了小栓的病情，也反映了当时社会的不公和人性的扭曲。

鲁迅先生的笔触犀利而深刻，他通过《药》这个故事，不仅揭示了社会的弊端，也表达了对人性的深刻思考。

他希望人们能够摒弃迷信，理性看待问题，同时也呼吁人们要有同情心，关心他人，不要被冷漠和自私所侵蚀。

在阅读《药》的过程中，我被鲁迅先生的深刻见解所打动。

这部作品虽然篇幅不长，但所蕴含的思想和情感却是丰富而深刻的。

它让我思考了什么是真正的治疗，什么是人性的光辉，也让我反思了社会的责任和个人的担当。

总的来说，《药》是一部具有深刻社会意义和人性思考的短篇小说。

它不仅让我对鲁迅先生的文学才华有了更深的认识，也让我对社会和人性有了更多的思考。

这部作品是鲁迅先生文学创作中的瑰宝，值得我们每一个人去细细品读和深思。

《药》《药》表现了现代史上重大而发人深思的主题。

作品描述华老栓用被统治者杀害的革命者夏瑜的鲜血蘸成“人血馒头”为儿子治病的故事。

这篇文章的写作背景是在五四运动前夕，民主主义革命向新民主主义革命过渡的阶段。

在封建思想和旧民主主义革命严重脱离和愚昧社会民众的现状背景下。

只有进行一场思想革命，才能唤醒人类的民主意识。

鲁迅的《药》就是基于这样的写作目的而开始的。

《药》的题目含义深刻。

主要包含以下三层意思：第一，题中的“药”是蘸著革命者鲜血的人血馒头。

第二，这篇文章是鲁迅写给麻木不仁的人民群众的一帖药，意在拯救他们的灵魂，医治他们的精神。

第三，文章同样也是提醒革命者的药，指出革命不能脱离群众。

水能载舟，亦能覆舟。

从这样的视角来分析，《药》这篇文章的基本含义已经明了，通过革命者夏瑜的牺牲与广大群众的无动于衷形成鲜明对比，深刻揭示了要改变群众愚昧无知的落后思想，必须改变当前中国的现状。

而要改变这种现状，必须要有好的良“药”，言外之意说明，旧民主主义革命并不是医治中国这种病态社会的良药。

作者想要暗示出自己的思想：要想改变中国命运，必须寻找出幼稚病态社会的良“药”，因此，本篇文章的内容以“药”作为线索展开论述。

鲁迅在描写《药》的文章时，通过两条情节线索来设计构思，以小栓借助血馒头治病作为明线索，以夏瑜为解救民众而牺牲作为暗线。

明线是主线，突出群众的愚昧麻木；暗线是次线，揭示革命者的悲哀。

两条线从并行到融合，突出因群众的冷漠而带来的革命者的悲哀。

两条线索从表面上看似乎并无太大关联，但巧妙的将两个故事中的主人公命运连接在一起，而他们共同的对立面是封建统治阶级。

馒头正是两个故事主人公的连接物。

夏瑜的牺牲与血馒头的出现，正好突出了革命者的伟大牺牲与人民群众的愚昧无知鲜明反差。

这种强烈的反差，有力地揭示了旧民主革命与民众的严重隔膜，揭露了长期的封建统治给人民造成的麻木和愚昧。

人民群众的愚昧归根结底是统治阶级的愚民政策引发的，鲁迅对华老栓的愚昧思想进行批判，实质是对封建统治阶级推行愚民政策的揭露和批判。

《药》的时代背景时代背景之一鲁迅先生的《药》写于1919年4月25日，发表于1919年5月《新青年》第6卷第5号。

以1907年资产阶级革命家秋瑾被害事件为背景，反映了辛亥革命前后中国的社会现实。

自鸦片战争之后，中国逐渐沦为半封建半殖民地社会，腐败无能的清政府对外勾结帝国主义，投降卖国；对内加强反动统治，残酷镇压革命运动，另一方面又在思想上愚弄和麻痹人民，使人民任其宰割，穷苦大众处于极端的悲苦之中。

到20世纪初，中国资产阶级领导的民主革命兴起了，1905年前后，资产阶级革命团体“光复会”、“同盟会”等相继成立。

但是由于中国几千年封建统治使广大民众在思想上麻木、愚昧，民主革命的思想得不到响应，革命总是陷于失败。

1907年7月6日徐锡麟刺杀安徽巡抚恩铭，秋瑾也因此被告发而入狱，7月15日在绍兴就义。

1911年辛亥革命只是推翻了满清皇帝，中国社会并没有发生任何实际变化。

继之而来的是袁世凯称帝，张勋复辟，军阀混战，中国仍处于异常黑暗的境地。

鲁迅早在日本留学期间，就十分关心中国的革命问题。

在仙台学医时，他看了日本人杀中国人，而另一大群中国人却来“鉴赏”杀人“壮举”的电影以后，深切感到“凡是愚弱的国民，即使体格如何健全、茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客”。

由此他得出结论：革命的“第一要著是在改变他们的精神”。

秋瑾烈士的被害，他更感到“揭出病苦，引起疗救的注意”的必要。

正是在这种思想指导下，他创作了《药》。

时代背景之二辛亥革命推翻了清朝，建立了民国，但由于资产阶级领导革命的软弱性，未能完成民主主义的革命任务，帝国主义和封建势力仍然统治着中国，中国仍停留在半封建半殖民地的地位。

广大劳动人民在沉重的剥削和压迫下陷于穷困落后状态，觉悟低，迷信思想浓厚。

当时资产阶级民主革命者，不发动、不组织群众，革命事业不为广大群众所理解。

作者以一九○七年资产阶级民主主义革命党人秋瑾被杀的事件为背景，反映了辛亥革命前后的社会现实。

赏析鲁迅作品《药》鲁迅的《药》是一部深具影响力的中篇小说，它以锐利的笔触、深入的社会洞察和丰富的人性描绘，揭示了辛亥革命前后中国社会的现实困境和人性的复杂面貌。

本文将从背景介绍、主题分析、人物塑造、写作手法和读者反应五个方面进行详细的赏析。

一、背景介绍《药》发表于1919年4月，是鲁迅先生在五四运动时期的重要作品之一。

该小说以1907年辛亥革命为背景，通过讲述革命者夏瑜、小栓和华老栓一家的故事，展现了当时中国社会新旧思想的冲突和民众的麻木。

二、主题分析《药》的主题深刻而复杂，主要集中在以下几个方面：1.揭示社会现实：小说通过华老栓一家的遭遇，揭示了当时中国社会贫困和疾病的问题，以及人们对生活的无奈和麻木。

2.反思革命：夏瑜作为革命者的形象，虽然怀抱理想，但未能唤醒民众，最终献出生命。

这使得鲁迅对辛亥革命进行了深入的反思，揭示了革命者与民众之间的隔阂。

3.人性的复杂：小说中的人物形象各具特色，他们既有善良、纯朴的一面，也有自私、软弱的一面。

这使得读者对人性有了更深入的认识。

三、人物塑造1.华老栓：这是一个典型的旧式中国人形象，勤劳、善良，但因为贫穷而不得不卖掉自己的儿子小栓。

他对新思想持怀疑态度，对革命持观望态度。

2.夏瑜：作为革命者的代表，夏瑜充满理想和热情，但他的理想不为周围人所理解，甚至被嘲讽和打击。

他的孤独和无奈，反映了革命者与普通民众之间的鸿沟。

3.小栓：他是华老栓的儿子，因为得了肺病而备受折磨。

他代表了当时中国社会底层民众的命运，他们无力反抗命运，只能忍受苦难。

四、写作手法1.象征手法：小说中的“药”具有象征意义，它既是小栓治病的良药，也是治疗中国社会疾病的良药。

而这个“药”最终未能救活小栓，也暗示了当时中国社会的沉疴难治。

2.讽刺手法：鲁迅在小说中运用了尖锐的讽刺，如华老栓被描述为用血汗钱买来“人血馒头”，这一情节具有强烈的讽刺意味，深刻揭示了当时社会的荒诞和扭曲。

3.心理描写：鲁迅通过对人物内心的深入挖掘，展示了他们的思想、情感和价值观。

浅谈鲁迅小说《药》的细节真实《药》是鲁迅在“五·四”运动爆发前夕写的一篇小说。

小说以1907年资产阶级民主主义革命家秋瑾被害事件为背景，反映了辛亥革命前后中国的社会现实。

《药》写主人公华老栓用自己的血汗钱买蘸着革命者鲜血的馒头给儿子治病而终于没有治好的悲剧。

控诉了封建制度的罪恶，揭露了封建统治阶级镇压革命和愚弄人民的反动本质，充分暴露统治者镇压革命的狰狞嘴脸，赞扬了夏瑜（革命者）英勇无畏的精神，同时也写了群众的愚昧落后、精神麻木状态的表现。

提示了革命者：必须要唤起群众，只有发动群众，依靠群众，团结起来共同努力，中国才能得救，革命才能够取得胜利。

鲁讯在小说《药》中采用客观描绘生活画面的手法，非常重视细节的真实性，他的细节描写是很严格的，不可随意变动。

如小说开头通过写“遍身油腻的灯盏”、“满幅补丁的夹被”以及“小栓吃泡饭”等细节就交代了华家的经济状况，华家是一个穷苦人家。

动作细节描写。

小说中对动作的描写也很细腻、逼真。

写华大妈在枕头底下“掏了半天”才掏出一包洋钱来，老栓接了“抖抖的”装入衣袋，又在外面“按了两下”（课文中多次重复写这一动作）。

这一系列的“掏”、“抖抖的”、“按了两下”动作描写，体现了这包钱来之易，放入衣袋又在外面按两下，看看是否真的把钱装进衣袋了。

接下去写了华老栓去取“人血馒头”的时候，两次用“抖抖的”手“按了按”衣袋，感到“硬硬的”东西还在。

“硬硬的”指的是揣在怀里的银元，作者为什么几次写华老栓用“抖抖的”手呢？“抖抖”就是手在发抖，因为这些银元都他的血汗钱，不是可以轻易地花掉的，是为了儿子的性命才拿出来的，这也包含着他对儿子的爱，所以他的手在发抖。

这个动作细节描写非常真实地表现出华老栓当时的精神状态。

这是一种动作细节描写。

动作细节的真实性。

又如小说写华老栓到了刑场，康大叔过来交给他“人血馒头”时，华老栓不敢接，康的动作是“抢过灯笼，扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；”“抢、扯、裹、塞”这系列的动作细节的描写把一个凶残、恶棍形象活脱凸现出来了。

鲁迅《呐喊》小说集:《药》鲁迅《呐喊》小说集:《药》引导语：《药》是短篇小说，作者是鲁迅，出自他的《呐喊》小说集，该小说讲述了茶馆主人华老栓夫妇为儿子小栓买人血馒头治病的故事，揭露了社会乡镇落后地区人们普遍无知封建迷信，暗中颂扬了革命者夏瑜英勇不屈的革命精神。

下面是原文，欢迎大家阅读学习。

药⑴一秋天的后半夜，月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天;除了夜游的东西，什么都睡着。

华老栓忽然坐起身，擦着火柴，点上遍身油腻的灯盏，茶馆的两间屋子里，便“小栓的爹，你就去么?”是一个老女人的声音。

里边的小屋子里，也发出一阵咳嗽。

“唔。

”老栓一面听，一面应，一面扣上衣服;伸手过去说，“你给我罢。

”华大妈在枕头底下掏了半天，掏出一包洋钱⑵，交给老栓，老栓接了，抖抖的装入衣袋，又在外面按了两下;便点上灯笼，吹熄灯盏，走向里屋子去了。

那屋子里面，正在悉悉卒老栓听得儿子不再说话，料他安心睡了;便出了门，走到街上。

街上黑沉沉的一无所有，只有一条灰白的路，看得分明。

灯光照着他的两脚，一前一后的走。

有时也遇到几只狗，老栓正在专心走路，忽然吃了一惊，远远里看见一条丁字街，明明白白横着。

他便退了几步，寻到一家关着门的铺子，蹩进檐下，靠门立住了。

好一会，身上觉得有些发冷。

“哼，老头子。

”“倒高兴……。

”老栓又吃一惊，睁眼看时，几个人从他面前过去了。

一个还回头看他，样子不甚分明，但很像久饿的人见了食物一般，眼里闪出一种攫取的光。

老栓看看灯笼，已经熄了。

按一按没有多久，又见几个兵，在那边走动;衣服前后的一个大白圆圈，远地里也看得清楚，走过面前的，并且看出号衣⑶上暗红的镶边。

——一阵脚步声响，一眨眼，已经拥过了一大老栓也向那边看，却只见一堆人的后背;颈项都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。

静了一会，似乎有点声音，便又动摇起来，轰的一声，都向后退;一直“喂!一手交钱，一手交货!”一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。