表扬信PPT

此致 敬礼！
步步高公司 二OO五年五月六日
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表扬信 ▪ 是对他人的行为表示赞扬的信函。 ▪ 在表扬信中应反映他人的事迹与品质，赞
扬不要太过分。语言要热情而简朴。
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格式内容
1．标题。写成 “表扬信”即可。 2．称谓。一般写给被表扬人的上级领导单位。 3．正文。表扬内容，要写清楚为什么表扬（原 因），表扬他什么（经过），向他学习什么（表 扬目的）。 4. 敬语。 5. 落款。在正文右下方署上写表扬信的单位名 称或个人姓名和时间。
学习，在向对方表示深深感谢的同时，还建议对方公 司对×××表扬。
全方格式规范，语言简练，情感真挚，值得借鉴。
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例文2
感谢信
××部队全体指战员：
我县上月遇到了特大洪涝灾害，许多地区被淹，人民生
命、国家财产受到了严重的威胁。在这危难之际，你部全体
干部、战士连夜赶赴我县，投入到紧张的抗洪抢险之中。十
几个日日夜夜，你们发扬“不怕牺牲，排除万难”的献身精
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感谢信 ××出租汽车公司：
5月3日下午，我公司经理张大山乘坐贵公司 “×××××”号出租车时，不慎将皮包丢失。内有人民 币8万余元、身份证一个、护照一本、空白支票三张及各 种票据若干张。在我们焦急万分之时，贵公司司机××× 先生主动将捡到的皮包送至我公司，使我公司避免了一次 重大损失。为此，我们再三表示感谢并拿出1万元作为酬 谢，但×××先生却说：“这是我应当做的”，坚决不接 受。×××先生这种拾金不昧的高尚品德，使我们公司的 员工深受感动，纷纷表示要向×××先生学习！在此特对 贵公司×××先生和贵公司深表谢意。
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三、注意事项
叙事要简洁，内容要真实，有关人物、事件、时 间、地点、原因等要交待清楚。 评价和颂扬对方良好的行为及品德，要有高度， 又要适度。 情感要真挚。文字要精练。

只要我们坚持了，就没有克服不了的困难。或许，为了将来，为了自己的发展，我们会把一件事情想得非常透彻，对自己越来越严，要求越来越高，对任何机会都不曾错过，其 目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时，“千里之行，始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情，让自己其中那小 小的浅浅的进步，来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域，强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走，向前看，向前进。所有的未来，都是靠脚步去 丈量。没有走，怎么知道，不可能；没有去努力，又怎么知道不能实现？幸福都是奋斗出来的。那不如，生活中、工作中，就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的 渗入我们的心灵，着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详，侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但，这种聆听，它绝不是仅限于、执着于 “我”，而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度，也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何？生命不止，奋斗不息！又或者，对于很多优秀的人来说，我们 奋斗了一辈子，拼搏了一辈子，也只是人家的起点。可是，这微不足道的进步，对于我们来说，却是幸福的，也是知足的，因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么，隐隐约 约的感觉到自己的人生正把握在自己手中，并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力，去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局， 或许，这无所皈依的心灵就有了归宿，这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光？陌上的花，落了又开了，开 了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴，曾经的天真，只能在梦里回味，每回梦醒时分，总是多了很多伤感。不知不觉中，走过了青春年少， 走过了人世间风风雨雨。爱过了，恨过了，哭过了，笑过了，才渐渐明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然规律。所以，面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会 了坦然承受，面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的，只要你有足够的坚强！这世上没有什么不能放下的，只要你有足够的胸襟！ 一生有多少 属于我们的时光？当你为今天的落日而感伤流泪的时候，你也将错过了明日的旭日东升；当你为过去的遗憾郁郁寡欢，患得患失的时候，你也将忽略了沿途美丽的风景，淡漠了 对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活，没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味，抑郁忧伤的人生少欢乐，风雨过后的彩虹最绚丽，历经磨砺的生命才丰盈而深刻。 见过了各样的人生：有的轻浮，有的踏实；有的喧哗，有的落寞；有的激扬，有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦，大都是缘于生活里的际遇沉浮，走不出个人心里的 藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏，却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度，一花一世界，一树一菩提，就是一粒小小的 沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭，一切象风一样无影亦无踪，还去争个什么？还去抱怨什么？还要烦恼什么？未曾生我谁是我？生我之时我是谁？ 长大成人方是我，合眼朦胧又是谁？一生真的没有多少时光，何必要和生活过不去，和自己过不去呢。你在与不在，太阳每天都会照常升起；你愁与不愁，生活都将要继续。时

13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
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11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
谢谢！

临江市城中街道工委 2001年10月15日
年年此日一花开，却是石榴知立夏。 杨花落尽浓荫日，芳草萋萋五月天。 绿阴生昼静，孤花表春余。纷纷红紫 已成尘 ，布谷 声中夏 令新。 夹路桑 麻行不 尽，始 知身是 太平人 。 初夏，带着劳动者的丝丝欣慰，伴着 青春浓 浓的热 情，和 这淳淳 的舐犊 情深， 来到了 五月， 来到了 这枝繁 叶茂的 五月。 我从深春的窗前向着初夏的窗外遥看 ，那一 庭庭的 果树， 一池池 的碧清 ，一条 条幽兰 的古巷 ，一垅 垅的麦 青，一 树树的 绿叶， 一柳柳 青青的 垂诞， 一山山 野花的 绽放， 看得我 如痴如 醉。这 如水的 初夏散 发着淡 淡的清 欢，那 些浸染 的情怀 ，让我 在这风 柔心宁 的日子 里流连 忘返， 真的好 想就这 样安逸 的度过 这明媚 清浅的 初夏。 空灵也许才是这一季的曼妙，轻轻折 一枝曼 舞的藤 花，默 默挹一 口熏得 游人醉 的暖风 ，偷偷 咂一下 来时路 不减的 绿荫， 就这样 时不时 来撷取 这初夏 的容颜 ，时不 时来戏 谑这浅 夏的味 道。 五月的天，淡阳初夏，湿暖的光滋养 着万物 。林下 树阴成 片，簇 簇间点 缀着片 片粼光 。润白 的槐花 儿，紫 粉色的 梧桐花 儿，还 有这艳 红似火 的石榴 花儿， 都好似 接到通 知一样 ，一个 儿接一 个儿的 在天地 之间尽 情的挥 霍着悠 悠的花 香。你 听，说 不定， 闭上眼 ，竖起 耳朵， 就可以 听到这 夏花“ 你追我 赶儿” 的嬉笑 声，就 可以闻 到这亲 切的阵 阵花香 。街道 上，来 来往往 的人群 ，或着 薄衫， 或着半 袖，从 容自若 的穿梭 在春夏 之间， 逍遥在 天地之 间。这 时，就 连天空 偶尔飘 来的几 许云彩 ，偶尔 洒下的 几缕微 凉，都 显得那 么的迷 人，这 么的让 人沉醉 不已。 此时， 真的好 想，闭 上眼， 竖起耳 朵，听 这夏花 盛开的 声音， 听这微 风滑过 的微凉 ，仿佛 这一切 的一切 就只是 为了初 夏，就 只是为 了跟我 们一起 美美的 享受这 淡淡的 温暖的 五月阳 光。 韶华似水，时光绕指渐行，还未来得 及赏透 悟透这 如痴如 醉的晚 春，初 夏就毫 不客气 的携一 缕浅夏 的芬芳 ，凝一 脂冰清 玉洁的 清梦， 悠然地 坐在了 季节的 肩头， 停留在 有你有 我的彼 岸。 我曾躺在草地上，仰望天空的云儿； 我曾躺 在屋顶 上，看 那漫天 的星儿 。但却 不知那 片云儿 ，才是 心灵栖 息的港 湾，才 是放飞 的希望 ；那片 星空， 才是灵 魂深处 的流星 花园， 才是诺 下的地 老天荒 。难道 ，那希 望放飞 的一瞬 ，那流 星滑落 的一刹 ，就只 是一杯 倾城一 杯醉， 就只是 一杯销 魂一杯 欣慰。 那么， 何人忧 伤何人 醉？ 曾听说，长大是一瞬间的事，但我却 忘了那 一刹发 生在何 时，发 生在何 地。曾 经的沧 海桑田 ，云卷 云舒， 但却最 终也没 等来你 的回眸 。倘若 ，“人 生若只 如初见 ，何事 秋风悲 画扇” ？经不 住的似 水流年 ，逃不 过的此 间少年 。曾经 的地久 天长， 也许只 是误会 一场。 那些翻 了又翻 的书页 ，看了 又看的 花开， 也许只 是在这 清浅的 岁月， 留下的 淡淡体 香。 “我是谁，谁是我”。也许“为爱寻 光纸上 钻，不 能透处 几朵难 。忽然 撞着来 时路， 始觉平 生被眼 瞒”， 轻轻抖 落的尘 埃，“ 谁是故 人，谁 是过客 ”？“ 良言一 句三冬 暖，伤 人一句 六月寒 ”倘若 只是转 身就忘 的路人 甲，那 又何必 蹉跎年 华到天 涯。“ 泪没挂 在谁的 脸上， 谁不知 道它的 冰凉。 伤不在 谁的身 上，谁 不知它 的分量 。”若 问多少 疼，尽 在不言 中。 人似秋鸿来有信，事如春梦了无痕。 最终认 识的自 己，也 只不过 是别人 眼里的 风景。 跟不上 的脚步 ，干脆 就说迷 了路。 原来， 我们可 以欺瞒 别人， 但欺瞒 不了自 己。与 其说别 人看不 起自己 ，到不 如直说 自己不 懂的自 己。 记得，冰心老人曾说“人的一生应该 像一朵 花儿， 不论男 人和女 人，花 有色、 香、味 ，人有 才、情 、趣。 三者缺 一不可 。”那 么，过 去的一 页，能 不翻就 不翻了 ，因为 翻落的 灰尘会 迷了双 眼。平 凡之人 何其多 ，你我 也只不 过是其 中的一 个。听 说，小 鸟飞不 过沧海 ，其实 不是小 鸟没有 飞过沧 海的勇 气，而 是十年 的以后 ，在沧 海的那 一头， 早已没 有了等 待。“ 人能走 多远？ 人能攀 多高？ ”这话 不是要 问两脚 ，而是 要问志 向；这 事不是 要问双 手，而 是要问 意志。 “春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪 。若无 闲事在 心头， 便是人 间好时 节”。 没事儿 ，给“ 心灵扫 扫地儿 ”，让 心灵歇 会儿； 没事儿 ，也像 “小和 尚卖卖 石头儿 ”，自 个儿爱 爱自个 儿。现 实我们 无法改 变，改 变的也 只能是 我们自 己。“ 别人笑 我太疯 癫，我 笑他人 看不穿 ”。一 位朋友 告诉我 ，“其 实，人 生一辈 子，也 就三万 天。30000÷365=83（年） ”。“ 真的吗 ”？人 生真的 好短！ 那争不 过的， 争过的 又如何 ？诗人 惠特曼 曾说， “人生 的目的 除了去 享受人 生外， 还有什 么呢？ ”林语 堂也持 同样的 看法， 他说： “我总 以为生 活的目 的即是 生活的 真享受 ……是 一种人 生的自 然态度 ”。那 么，何 不放下 “闲事 挂心头 ”，让 “人间 好时节 ”充盈 着我们 的心灵 ，弥漫 着我们 的生活 。 “人来世上是个偶然，而走向死亡是 个必然 。”“ 人生一 辈子， 三万天 ”，“ 不要等 到人生 垂暮， 才想起 俯拾朝 花”， 才想起 “时节 已老去 ，岁月 不在来 ”，倒 不妨留 给自己 一些田 园牧歌 的时间 ，留给 自己踩 着细碎 的阳光 去林荫 小道的 深处散 步的时 间，留 给自己 “在静 谧的夜 空下， 悠闲地 躺在阳 台的藤 椅上， 欣赏一 下月里 嫦娥的 舞蹈， 找寻一 下属于 我们的 星座的 时间” 。不然 你或许 永远就 不知道 山有多 清秀， 天有多 蔚蓝。 生活是生下来，活下去。生活是走过 了千山 万水， 在你不 经意的 回眸间 ，还能 低吟浅 笑。在 这路上 ，有谁 不渴望 收获， 有谁没 有过苦 涩，有 谁不希 望生命 的枝头 挂满硕 果，有 谁不愿 意让希 望变成 梦中的 花朵。 也许， 就是这 样，岁 月轻易 爱上了 容颜， 过往蹉 跎巧遇 了成熟 。 浮生如梦，芳菲几许？逝去的风景再 美，也 只能是 回忆。 人的眼 睛有5.76亿像 素，但 不曾看 透人心 。仿佛 “渐渐 地熟悉 ，渐渐 地陌生 ，走进 是为了 远离， 而远离 才是更 好地走 近”。 故需留 些空隙 ，留些 残缺的 美丽， 让心灵 透透气 ，让自 己好好 抱抱自 己。那 么，在 我们用 心去感 悟生命 的时候 ，在我 们为了 理想而 努力打 拼时侯 ，且莫 忘了去 看一看 路边的 风景， 或许人 生的意 义，只 不过是 嗅嗅身 边每一 朵绮丽 的花， 享受一 路走来 的点点 滴滴罢 了。 那么，既然这样，何不把不快留给岁 月，把 简单留 给自己 。沟通 ，与他 人，更 与自己 。去谅 解自己 的无知 ，去宽 容自己 的愚昧 ，然后 用正确 的积极 取代心 中的忧 郁，不 让错误 延续， 也就不 会轻易 放弃。 生活本 来就苦 辣酸甜 ，你根 本就不 用跟自 个儿过 不去。 其实， 那些你 所谓放 不下的 人儿和 事儿， 岁月早 已在你 不经意 的回眸 间替你 轻描淡 写过了 。 青春眨眼就没了，皱纹一条一条的爬 上了眼 角，我 们阻挡 不住岁 月破坏 我们的 容颜， 但是我 们可以 让心在 岁月中 慢慢磨 砺，如 蚌中的 沙，慢 慢的光 润起来 ，等到 我们发 苍齿摇 ，步履 蹒跚的 时候， 还可以 让珍珠 的光泽 晕红最 后的绿 城，难 道不是 吗？ 我们微笑着走向生活，那又何必还要 为自己 栽培苦 涩。不 要学会 了安慰 了别人 ，却永 远安慰 不了自 己。因 为我们 只有陶 醉在爱 里，我 们才会 变得像 诗人， 像音乐 家一样 ，像在 天上飘 ，走路 不用脚 ；用灵 魂呼吸 ，用心 灵思考 ，用爱 的语言 交流。 而真正 的快乐 却源自 心灵的 开悟， 开悟了 之后， 或许我 们不再 渴望任 何东西 ，因为 我们拥 有了整 个宇宙 。真正 的智慧 不是预 知未来 ，而是 知道现 在，享 受现在 。活在 当下， 且行且 珍惜。 那么就 让我们 懂得生 活，懂 得享受 生活， 懂得好 好爱自 己。 你看，天，这样蓝。树，这样绿。初 夏又这 么的美 丽，生 活，还 可以这 样的舒 适和安 逸。那 么就让 我们好 好地享 受生活 ，好好 享受这 “人生 一辈子 ，三万 天”！ �

专业 诚信 创新 坚持
前 言 introduction
回顾这一年的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足 和问题，主要反映于xx及xxx的风格、定型还有待进一步探索，尤其 是网上的公司产品库充分体现我们xxxxx和我们这个平台能为客户提 供良好的商机和快捷方便的信息、导航的功能发挥。展望新的一年， 我们将继续努力，力争各项工作更上一个新台阶。更多模板：xx
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新 年 新 计 划 ， 展 望 2019 ， 去 年 在 取 得 成绩的同时，我们也找到了工作中的不 足和问题，展望新的一年，我们将继续 努力，力争各项工作更上一个新台阶。
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如船夫，伤害过后，你或许 会遇到一处充满温馨的港湾， 去停泊你饱经风霜的心； 象珍珠贝，伤害过后，你可 能会得到一颗流光溢彩的珍 珠，去涤荡你心中晦暗的阴 影。
•表扬信的概念 表扬信是用来表彰某个行
政机关、企事业单位、社会 团体或个人的先进思想、先 进事迹、高尚风格，用以弘 扬正气的一种专用书信。
现在两位老师回去了，谨代表贵校全体师生向二 位老师及你们表示衷心感谢，并希望今后继续得到你 们的难得的支援。 此致 敬礼
××二中总务处（公章） ××年××月××日
现在两位老师回去了，谨代表贵校全体师生向二 位老师及你们表示衷心感谢，并希望今后继续得到你 们的难得的支援。 此致 敬礼
××二中总务处（公章） ××年××月××日
此致 敬礼
方旭的家长：方明杰 李丹
2010年4月29日
表扬信 盛会中学校领导：
贵校初三（1）班高远同学助人为乐，非常值得表 扬。
我的孩子方旭就读于贵校初三（1）班，一个月前 因患急性肺炎住进了医院。这期间他耽误了不少功课， 我们焦急万分。正在这时, 高远同学主动来到我们家， 热心为方旭补课。整整二十天，每天晚上都是如此，直 到帮助方旭补上了落下的功课。高远同学在面临中考的 关键时刻，牺牲自己的宝贵时间来帮助同学。这种助人 为乐的精神让我们全家非常感动。我们除再次向他表示 感谢之外。还请你们当领导的在全校给予表扬。
◆ 3 正文 正文一般由感谢的事由、对
方的事迹和揭示意义3个部分组 成。 （1）感谢的事由。概括叙述感谢 的理由，表达谢意。 （2）对方的事迹。具体叙述对方 的先进事迹，叙述时务必交代清 楚人物、事件、时间、地点、原 因和结果，尤其重点叙述关键时 刻对方给予的关心和支持。
（3）揭示意义。指出对方的 支持和帮助对整个事情成功 的重要性以及体现出的可贵 精神。同时向对方表示学习 的态度和决心。

浙教版九上《表扬信和申请书》
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
பைடு நூலகம்
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

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写作格式
格式
1.“邀请信”第一行居中。 2.开头：称谓、向被邀请人简单问候。 3. 时间、地点和活动内容、邀请原因等。 4.参加活动的细节安排。 5.联系人、电话、地址、落款、日期。
邀请信格式 邀请信格式
二、详略得当，叙事精练。感谢信的内容以主要事迹为主，详略得当，篇幅不能 太长，话不在多，点到为止。不可过分雕饰、不着边际地大发议论，否则会给人一种 不真实、虚伪的感觉。
三、语气得体。既要符合被感谢者的身分，也要符合感谢者的身分。
表扬信
表扬信是用来表彰赞扬先进集体或个人的信函。它不是正式公 文文种，没有正式公文（嘉奖令、表扬性通报等）的荣誉奖励 效力，但表扬信足可以使受表扬者受到鼓舞，使广大群众得到 教育，从而促进社会主义精神文明建设的发展。
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3.结尾 提出对对方的表扬，或者向对方的单位提出建议，希望对某某某给予表扬。
署名 XX年XX月XX日
表扬信的写作注意事项
1、叙事要实事求是。 2、评价要实事求是，恰如其份。 3、表扬和赞颂的语气要诚恳、热情。 4、表扬信可以组织名义写，也可以个人名义写。除信中给予的表扬外，也 可以建议有关部门给予表扬。
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