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2024年公共卫生基本工作（服务、预防、监测和管理）等知识考试题库与答案一、单选题1.下列哪项是公共卫生服务在防控性传播疾病时的核心策略？（C）A、发放性保健用品B、忽视性传播疾病C、推广性健康教育和安全性行为知识D、强制个体进行检查2.公共卫生服务在应对疫苗可预防疾病时，以下哪项是基本原则？（C）A、忽视疫苗接种B、强制个体接种疫苗C、推广疫苗接种并加强监测D、拖延疫苗接种3.下列哪项是公共卫生服务在提升公共卫生应急能力时的关键任务？（C）A、发放应急物资B、推广应急知识C、加强应急体系建设和演练D、忽视应急准备4.下列不是健康教育服务管理的考核指标的是（D）A：发放健康教育印刷资料的种类和数量B：播放健康教育音像资料的种类、次数和时间C：健康教育宣传栏设置和内容更新情况D：卫生机构开展健康教育的场地、设施、设备情况E：举办健康教育讲座和健康教育咨询活动的次数和参加人数5.公共卫生服务在保障食品营养安全时，以下哪项是重要措施？（C）A、发放营养品B、普及营养知识C、加强食品营养监测和评估D、监督个体饮食习惯6.公共场所从业人员健康检查必须（八）一次。
A：1年；B：2年;c：3年;D：4年7.新建、扩建、改建建设项目和技术改造、技术引进项目可能产生职业病危害的，建设单位在可行性论证阶段应当向（八）提交职业病危害预评价报告。
A：卫生行政部门B：建设行政部门C：环境保护行政部门8.不属于基本公共卫生服务项目的是（E）A：定期为65岁以上老年人做健康检查B：定期为0-6岁儿童做生长发育检查C：定期为孕产妇做产前检查和产后访视D：定期为高血压、糖尿病等人群提供防治指导服务E：免费为精神疾病患者提供防治指导服务及治疗9.下列不属于卫生监督协管职能范畴的是（D）A：医疗机构管理B：非法采供血C：学校卫生巡查D：职业体检机构执业行为10.从事医疗执业活动的单位或个人必须办理（八）A：医疗机构执业许可证；B：餐饮服务许可证；C：卫生许可证；D：食品从业人员健康证11.对产生严重职业病危害的作业岗位，应当在其醒目位置，设置（八）。
2022年江西宜春市事业单位招聘考试真题及答案（高频考点）（E类岗）一、单选题1.使用基本公共卫生服务项目经费开展工作的,应当在宣传材料显著位置以醒目字体明示。
（）(2分)A、基本公共卫生服务项目B、承担机构名称C、家庭医生名字D、联系电话答案：A解析：暂无解析2.《关于做好2019年基本公共卫生服务项目工作的通知》(国卫基层发〔2 019〕52号)要求,县(市、区)至少要对辖区所有承担任务的医疗生机构综合绩效评价?（）(2分)A、每年至少开展B、每年至少开展C、每年至少开展D、每年至少开展答案：A解析：暂无解析3.开展老年人中医药健康管理服务,以下说法错误的是（）。
(2分)A、可在健康体检时完成B、可在慢病随访时完成C、可在日常诊疗时完成D、必须预约特定的时间答案：D解析：暂无解析4.对于老年人的心理护理,应做到（）。
(2分)A、要细致观察老年人的衰老情况B、要细致观察老年人的病情C、要引导老年人积极思考合理用脑D、要严格管控杜绝老年人异常行为答案：C解析：暂无解析5.关于皮内接种操作技术要点,下列说法不正确的是（）。
(2分)A、主要用于卡介苗接种B、使用配有C、进针角度与皮肤呈D、注射完毕为防止疫苗外溢,应将针管顺时针方向旋转答案：D解析：暂无解析6.在卡介苗的补种原则中,（）岁以上儿童可以不予补种卡介苗。
(2分)A、≥2B、≥3C、≥4D、≥5答案：C解析：暂无解析7.儿童营养性疾病不包括以下哪种疾病?（）(2分)A、中度营养不良B、轻度缺铁性贫血C、维生素D、缺乏性佝偻病E、出生体重答案：D解析：暂无解析8.孕产妇健康管理中,（）表格填写时需开展一般心理状况评估?(2分)A、第B、第C、产后访视记录表D、产后访视记录表和产后答案：D解析：暂无解析9.婴儿喂养分类方法有（）。
(2分)A、母乳喂养、人工喂养、混合喂养B、母乳喂养、牛乳喂养C、母乳喂养、人工喂养、混合喂养和其他喂养D、母乳喂养、其他代乳品喂养答案：A解析：暂无解析10.没有助产技术服务资质的医疗卫生机构,（）。
基本公共卫生服务项目绩效考核现场试题(含参考答案)单选题1,国家基本公共卫生服务项目是哪一年启动的？( C )A,2023年 B,2023年 C,2023年 D,2023年2,下列哪类机构不是实行基本公共卫生服务项目的主体？( D )A,乡镇卫生院 B,村卫生室 C,社区卫生服务中心D,县级医疗卫生机构3,下列哪类人群不是基本公共卫生服务项目重点人群？(D)A,0-6岁儿童 B,孕产妇 C,老年人 D,残疾人4,2023年，国家新增长了哪一类基本公共卫生服务？( B )A,中医药健康管理B,结核病患者健康管理C,艾滋病患者健康管理D,重性精神疾病患者管理5,居民健康档案一经建立，要为居民保存( A )A,终身B,2023C,2023D,30年6,居民健康档案编码以国家统一的行政区划编码为基础，采用的编码制的位数是(C)A.15位B.16位C.17位D.18位7,下列不属于健康档案个人基本信息表填写内容的是( D )A,家族史 B,既往史 C,药物过敏史 D,用药情况8,乡镇卫生院和社区卫生服务中心应配备专兼职人员开展健康教育工作，每年接受健康教育专业知识和技能培训的学时不少于( A )A,8学时B,12学时C,16学时D,24学时9,防止接种管理中，规定及时为辖区内所有居住满一定“时限”的儿童建立防止接种证和卡等接种档案，这个“时限”具体是指( B )A,6个月的0-6岁儿童B,3个月的0-6岁儿童C,1个月的0-6岁儿童D,刚出生的儿童10,2023年6月，国家下发了《关于做好2023年国家基本公共卫生服务项目工作的告知》(国卫基层发〔2023〕67号)，明确规定在2023年，以县(区,市)为单位，3岁以下儿童系统管理率保持在( )，7岁以下儿童健康管理率保持在( )。
( B )A,85%，75% B,85%以上，85%以上 C,90%以上，85% D,95%以上，90%以上11,根据《湖北省基本公共卫生服务项目绩效考核办法》(鄂卫生计生〔2023〕88号)，我省基本公共卫生服务项目的考核周期为( D )A,“3+1” B,“4+1” C,“2+1” D,自然年度12,在考核老年人和慢性病病人健康档案合格率时，假如( C )项未填，则一票否决为不合格档案。
基本公共卫生服务项目方案一、项目背景分析公共卫生是指针对全社会的人群，通过预防、控制和管理活动来保护和促进公众健康的一系列措施。
基本公共卫生服务项目是指为满足全社会居民基本卫生需求，提供一系列规范化、标准化、可及性的基本卫生服务。
当前，随着城市化进程的不断推进、人口老龄化程度的加深、慢性病患者的增加等因素的影响，人们对公共卫生服务需求的提出越来越迫切。
尤其是在突发公共卫生事件（如传染病爆发、环境污染等）时，基本公共卫生服务的重要性更加凸显。
因此，制定一项可行的基本公共卫生服务项目方案具有重要意义。
二、项目目标1.提高公众对基本卫生知识和技能的了解和掌握程度；2.增强社会群体的健康自我管理能力；3.加强基本公共卫生服务的提供能力和质量。
三、项目内容1.健康教育与宣传通过开展健康教育和宣传活动，向公众普及传染病防控、健康饮食、锻炼身体、个人卫生等方面的知识，提高公众的健康素养。
可通过定期在社区、学校、企事业单位等场所进行开展公开讲座、发放宣传资料、制作健康教育视频等形式，提升公众对基本卫生知识的认识和了解。
2.基本卫生服务设施建设在社区、学校、医院等场所建设卫生室或健康服务站，提供基本卫生服务设施，为群众提供测量血压、体温、血糖等服务，为群众提供基本医疗急救、常见病简单的健康咨询等服务。
3.免疫接种服务免疫接种是预防和控制传染病的重要手段之一。
通过建立健全的免疫接种服务网络，提供免费或低价的疫苗接种服务，促进公众接种传染病疫苗，降低传染病的发生风险。
4.慢性病防控制定慢性病防控方案，开展高血压、糖尿病、肺癌、乳腺癌等慢性病筛查，通过普通人群筛查、高风险人群干预等手段降低慢性病的发病率。
5.突发卫生事件应急响应建立健全的突发卫生事件应急响应机制，制定应急预案，组织突发卫生事件的防控工作，加强公众的突发卫生事件应急知识和技能培训，提高公众在突发卫生事件中的自我防护意识。
四、项目实施计划1.项目启动准备阶段确定项目目标和内容，制定项目实施计划，建立项目组织机构，明确项目责任和职责。
基本公共卫生服务项目实施方案为促进我县国家基本公共卫生服务项目工作稳步推进和更好实施，规范我县各项目执行单位服务行为，根据《国家基本公共卫生服务项目规范（第三版）》、《中医药健康管理服务规范》等规范性文件和省卫计委、省财政厅《关于切实做好xx年基本公共卫生服务项目工作的通知》、《关于修订基本公共卫生服务补助资金管理暂行办法》、xx省医改办《关于加强县乡医疗卫生机构一体化改革公共卫生工作的通知》和《关于开展xx年度国家基本公共卫生服务项目绩效考核工作的通知》等文件精神，结合我县实际，制定本方案。
一、基本原则坚持政府主导，充分体现公益性和公平性。
优化资源配置，提高服务效益，充分发挥专业公共卫生机构职能。
以乡镇卫生院、村卫生室为项目实施主体。
按照项目要求，坚持政府购买服务的原则，免费向城乡居民提供基本公共卫生服务。
要以优质服务、提高效率、强化考核、培训、督导、监管，保障城乡居民人人享有基本公共卫生服务，不断提高人民群众健康水平。
二、服务对象和内容（一）服务对象：兴县常住居民（包括居住半年以上的户籍及非户籍居民）。
（二）服务内容：根据国家和省基本公共卫生服务规范的要求，实施十四项基本公共卫生服务项目：1.建立居民健康档案；2.健康教育；3.预防接种；4.0-6岁儿童健康管理；5.孕产妇健康管理；6.老年人健康管理；7.慢性病健康管理（高血压、Ⅱ型糖尿病，下同）；8.严重精神障碍患者管理；9.结核病患者健康管理；10.中医药健康管理；11.传染病和突发公共卫生事件报告与处理；12.卫生计生监督协管；13.免费提供避孕药具；14.健康素养促进行动。
三、工作目标城乡基层医疗卫生机构通过实施基本公共卫生服务项目，对城乡居民健康问题实施干预措施，减少主要健康危险因素，有效预防和控制主要传染病及慢性病，进一步健全和完善城乡公共卫生服务体系，基本公共卫生服务得到普及，使城乡居民逐步享有均等化的基本公共卫生服务。
四、职责与分工为确保基本公共卫生服务项目的顺利实施，进一步理清职责，明确任务，充分发挥专业公共卫生机构及基层医疗卫生机构的作用，本着责、权、利相结合的原则，使基本公共卫生资金发挥最大的效益，保质保量完成任务，结合我县实际，具体职责分工如下：（一）县卫计局1负责统一组织领导、统筹协调全县基本公共卫生工作，加强对专业公共机构和医疗卫生机构公共卫生管理职责、运行机制和基本公共卫生服务项目落实情况的督导，半年评估，年终考核。
国家基本公共卫生服务规范国家基本公共卫生服务规范是深化医药卫生体制改革的重要工作，旨在促进基本公共卫生服务逐步均等化。
该项目针对城乡居民存在的主要健康问题，以儿童、孕产妇、老年人、慢性疾病患者为重点人群，面向全体居民免费提供基本的公共卫生服务。
资金主要由政府承担，城乡居民可直接受益。
城乡居民健康档案管理服务规范的服务对象包括辖区内常住居民，以6岁儿童、孕产妇、老年人、慢性病患者和重性精神疾病患者等人群为重点。
服务内容包括居民健康档案的内容和建立，以及使用。
居民健康档案的内容包括个人基本信息、健康体检、重点人群健康管理记录和其他医疗卫生服务记录。
居民健康档案的建立可以通过医务人员为其建立，或者通过入户服务、疾病筛查、健康体检等多种方式建立。
居民健康档案的使用需要持居民健康档案信息卡或医疗保健卡，在接诊医生的帮助下及时更新、补充相应记录内容。
以上规范旨在为城乡居民提供更加均等的基本公共卫生服务，加强居民健康管理，促进健康中国建设。
入户开展医疗卫生服务时，应先查阅服务对象的健康档案并携带相应表单，记录和补充相应内容。
已建立电子健康档案信息系统的机构应同时更新电子健康档案。
转诊和会诊的服务对象，应由接诊医生填写转诊和会诊记录。
所有的服务记录应由责任医务人员或档案管理人员统一汇总、及时归档。
健康教育服务规范：一、服务对象为辖区内居民。
二、服务内容包括：1.宣传普及《中国公民健康素养——基本知识与技能（试行）》，配合有关部门开展公民健康素养促进行动。
2.对青少年、妇女、老年人、残疾人、〜6岁儿童家长、农民工等人群进行健康教育。
3.开展健康生活方式和危险因素干预的健康教育，包括合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、限盐、控烟、限酒、控制药物依赖、戒毒等。
4.开展重点疾病健康教育，包括高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病、布病等。
5.开展公共卫生问题健康教育，包括食品安全、职业卫生、放射卫生、环境卫生、饮水卫生、计划生育、学校卫生等。
2022年度中央对地方转移支付国家基本公共卫生服务项目绩效自评报告为进一步推进我县国家基本公卫生服务均等化，全面了解全县2022年基本公共卫生服务项目开展情况、实施效果及资金使用情况，根据《xx县2022年基本公共卫生服务项目绩效评价办法》（x卫基层字[2022]6号），县卫健局、县财政局邀请专业公共卫生机构和基层项目专家组，于2022年12月6日-11日对我县11家基层医疗卫生机构2022年度基本公共卫生服务项目实施情况进行了现场绩效评价，现将评价情况报告如下：一、项目基本情况（一）项目概况1、项目实施主体。
全县11家基层医疗卫生机构，包括2家社区卫生服务中心和9家乡镇卫生院均开展了国家基本公共卫生服务项目工作，县卫生健康行政部门负责牵头组织项目的实施，疾控中心、卫生监督所、妇幼保健院等专业机构负责指导项目实施，各基层医疗机构具体实施国家基本公共卫生服务项目，各项目单位均指定专人负责，均成立了基本公共卫生服务项目领导小组，明确分管负责人，严格按照《国家基本公共卫生服务规范（山东2017年版）》服务内容, 真抓实干，全面有序推进国家基本公共卫生服务项目深入开展。
2、项目覆盖范围。
全县范围内常住人口及连续居住半年以上的流动人口，均可免费享受国家基本公共卫生服务。
3、项目主要内容。
包括城乡居民健康档案管理、健康教育、预防接种、0～6岁儿童健康管理、孕产妇健康管理、老年人健康管理、慢性病患者健康管理(高血压、糖尿病)、严重精神障碍患者管理、结核病患者健康管理、传染病及突发公共卫生事件报告和处理、中医药健康管理、卫生监督协管等原12类服务内容项目。
（二）项目绩效目标情况。
本年度国家基本公共卫生服务项目补助资金到位3150万元，人均达到75元，新增5元全部统筹用于基本公共卫生服务和基层医疗卫生机构疫情防控工作。
县级制定了基本公共卫生服务项目专项资金管理制度，出台乡村两级任务分工指导性意见；各基层医疗卫生机构财务由县域医共体会计核算中心统一管理，将基本公共卫生服务项目资金全部纳入专户，实行专账管理，统一审核，确保专款专用，严格项目资金管理，规范使用项目资金，根据绩效考核情况进行季度和年度资金结算，充分保障乡村医生权益。
社区基本公共卫生服务知识培训试题及答案社区基本公共卫生服务知识培训试题及答案1一、选择题（单选题）1、居民健康档的个人基本情况包括姓名、性别等基础信息和（C）等基本健康信息。
A、既往史B、家族史C、既往史和家族史2、居民健康档案中的其他医疗卫生服务记录包括上述记录之外的其他（C）等。
A、接诊记录B、会诊记录C、接诊记录和会诊记录3、居民健康档案的编码后（C）为表示居民的个人序号，由建档机构根据建档顺序编制。
A、3B、4C、54、健康教育的服务对象（C）A、老年人B、孕产妇C、辖区内居民5、在乡镇卫生院、社区卫生服务中心门诊候诊区、观察区、健教室等场所或宣传活动场所播放的音像资料，每个机构每年不少于（C）种。
A、12B、5C、96、每个机构每年最少更换（C）次健康宣传栏的内容。
A、8B、4C、 67、乡镇卫生院和社区卫生服务中心应配备专（兼）职人员开展健康教育工作，每年接受健康教育专业知识和技能培训不少于（C）学时。
A、10B、5C、88、儿童健康管理服务在时间上应于（C）相结合。
A、随访B、就诊C、预防接种程序时间9、孕产妇在孕（C）周前由孕妇居住地方镇卫生镇卫生院、社区卫生服务中心为其建立《孕产妇保健手册》，进行1次孕早期随访。
A、10B、6C、1210、老年人健康管理服务对象是辖区内（C）岁以上常住居民A、65B、50C、6011、预约60岁以上居民到乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心（站）接受健康管理。
对行动不便、卧床居民可提供（C）。
A、家庭病床B、住院治疗C、预约上门健康检查12、乡镇卫生院、服务中心要及时为辖区内所有居住满（C）的0～6岁儿童建立预防接种证和预防接种卡等儿童预防接种档案。
A、1个月B、2个月C、3个月13、接种机构至少（C）对责任区内儿童的预防接种卡进行1次检查和整理。
A、1年B、3个月C、半年14、《传染病报告卡》应至少保留（C）A、1年B、2年C、3年15、非甲类管理的乙、丙类传染病人，疑似病人和规定报告的传染病病原携带者，在未实行网络直报的责任报告单位应于（C）内寄送出传染病报告卡。
上海市卫生健康委员会关于做好2022年国家基本公共卫生服务项目健康素养促进专项工作的通知文章属性•【制定机关】上海市卫生健康委员会•【公布日期】2022.07.26•【字号】沪卫健康〔2022〕7号•【施行日期】2022.07.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】卫生医药、计划生育综合规定正文上海市卫生健康委员会关于做好2022年国家基本公共卫生服务项目健康素养促进专项工作的通知各区卫生健康委，上海市健康促进中心，各项目实施单位:为推进健康中国战略，贯彻落实《关于印发〈健康上海行动（2019-2030年）〉的通知》（沪健促委〔2019〕4号）、《上海市人民政府关于深入推进爱国卫生运动的实施意见》（沪府发〔2021〕6号）精神，提升全市居民健康素养水平，根据《国家卫生健康委宣传司关于做好2022年健康素养促进和居民健康素养监测项目工作的通知》（国卫宣传健便函〔2022〕20号）的要求，现就本市2022年健康素养促进专项的有关事项通知如下。
一、工作目标结合疫情常态化防控，广泛开展健康科普宣传，推进健康场所建设，提升全人群和重点人群健康素养水平，原则上较上一年度增长不少于1个百分点。
二、资金安排项目资金已在基本公共卫生服务经费中统筹，各区可根据业务要求自主安排。
三、项目内容（一）新冠肺炎疫情防控健康教育工作继续开展以“文明健康生活方式”为主题的健康中国行活动。
宣传每个人是自己健康第一责任人理念，引导公众主动学习掌握防控知识和技能，坚持勤洗手、戴口罩、常通风、“一米线”、公筷制、公筷公勺、咳嗽礼仪、清洁消毒等良好卫生习惯和合理膳食、适量运动、科学就医等健康生活方式，自觉提高健康素养和自我防护能力，配合做好风险排查、核酸检测等防控措施，保持自我健康管理意识。
（二）深入推进健康县区建设2022年起，“健康促进县（区）”调整为“健康县区”，市级专业机构结合工作实际做好技术支持和日常指导。
2024年国家基本公共卫生服务项目工作计划一、引言为全面提升国家基本公共卫生服务项目水平，特制定本工作计划。
该计划涵盖居民健康档案管理、健康教育普及、预防接种服务、慢性病管理、严重精神障碍患者管理、传染病及突发公共卫生事件报告和处理、卫生计生监督协管服务、孕产妇与儿童健康管理、老年人健康管理以及健康素养促进等10个方面，致力于为广大人民群众提供更为优质的公共卫生服务。
二、建立居民健康档案1.目标：建立健全覆盖全人群的居民健康档案，实现档案信息标准化、动态化管理。
2.措施：完善健康档案内容，规范档案信息采集流程，加强档案信息化管理，提高档案使用效率。
三、健康教育普及1.目标：提高居民健康知识水平，培养健康生活方式。
2.措施：开展形式多样的健康教育活动，包括线上和线下宣传，提高居民参与度。
四、预防接种服务1.目标：保障儿童免疫规划疫苗接种率达到国家标准。
2.措施：优化预防接种服务流程，加强疫苗监管和冷链管理，提高接种服务质量。
五、慢性病管理1.目标：实现慢性病早发现、早干预、早治疗。
2.措施：完善慢性病监测体系，开展慢性病高危人群筛查，加强慢性病患者随访管理。
六、严重精神障碍患者管理1.目标：提高严重精神障碍患者规范管理率。
2.措施：加强患者筛查和诊断，建立患者信息管理系统，提供心理支持和康复服务。
七、传染病及突发公共卫生事件报告和处理1.目标：及时发现和有效处置传染病及突发公共卫生事件。
2.措施：完善传染病监测网络，加强疫情报告和处置能力建设，提高应急响应速度。
八、卫生计生监督协管服务1.目标：保障人民群众健康权益。
2.措施：开展卫生计生监督检查和执法工作，对违法违规行为进行严厉打击，切实保障人民利益。
九、孕产妇与儿童健康管理1.目标：提高孕产妇和儿童健康水平。
2.措施：加强孕产妇和儿童保健服务体系建设，提高保健服务质量，降低孕产妇和儿童死亡率。
十、老年人健康管理1.目标：提高老年人健康水平和生活质量。
健康素养促进项目管理工作规范
一、项目目标
（一）总体目标。
组织实施健康素养促进项目，采取健康促进县（区）和健康促进场所建设、健康科普和健康传播、对重点人群、重点问题、重点领域开展有针对性健康教育等措施，普及健康生活方式，建设促进健康的支持性环境，到2020 年，居民健康素养水平达到20%，影响健康的社会、环境等因素得到进一步改善。
推动无烟环境创建，开展简短戒烟干预及戒烟门诊建设，普及烟草危害宣传，确保实现《“健康中国2030”规划纲要》中关于“到2030 年，15 岁以上人群吸烟率降低至20%”的目标。
（二）年度目标。
各省份按照本地有关规划、计划目标确定本年度居民健康素养水平目标，原则上应较上一年度增长不少于2 个百分点，或到2020 年达到20%。
各省份结合实际情况，全面推进本地无烟环境建设，建立健全戒烟服务体系，充分利用世界无烟日等宣传日，提高居民烟草危害认知水平，原则上，各省份15 岁以上人群吸烟率平均每年下降不少于0.5 个百分点。
二、项目对象和范围
（一）项目对象。
全人群和重点人群。
（二）项目实施范围。
全国31 个省（区、市）和新疆生产建设兵团。
三、项目内容
（一）大力推进贫困地区健康促进三年攻坚行动。
结合“健康中国行”主题宣传活动，在贫困地区开展“健康教育进学校”“健康教育进乡村”“健康教育进家庭”和健康教育阵地建设、基层健康教育骨干培养等工作。
加强对贫困地区的技术和经费支持，健康促进县（区）、健康促进学校建设等重点工作向贫困地区倾斜，帮助贫困县区做好居民健康素养监测。
有条件的地区要选派优秀专家赴贫困县区开展现场指导。
（二）健康促进县（区）建设。
各省份结合实际情况，全面开展省级健康促进县（区）建设，到2020 年底健康促进县（区）总数达到全省县（区）总数的20%，已经达到该比例的可继续扩大建设范围，提升建设质量。
组织开展省级健康促进县（区）技术评估工作。
国家级采取查阅资料、现场调研、座谈会等形式开展国家级技术评估并通报结果。
（三）健康促进医院、学校等健康促进场所建设。
各省份继续开展健康促进医院建设，结合实际情况有重点地推进健康促进学校、机关、企业和健康社区、健康村、健康
家庭建设。
国家级加强健康促进医院标准和评价指标研究，遴选健康促进医院建设典型案例，探索在公立医院改革中加强健康促进医院的工作模式。
（四）健康科普。
各省份建设健康科普专家库，结合基本公共卫生服务健康教育项目，针对本省重点健康问题，开发健康科普材料，为基层提供支持。
开发一图读懂、音视频、公益广告等形式的健康科普材料。
（五）重点领域和重点人群的健康教育。
各省份结合本地主要健康问题和需求，围绕高血压糖尿病等重点慢性病、艾滋病等重点传染病、地方病、心理健康、安全与急救等开展健康教育。
针对儿童青少年、妇女、老年人、残疾人、流动人口等重点人群，开展符合其特点的健康教育活动。
（六）控烟宣传和人群干预。
开展无烟环境建设，其中无烟政府机关创建数量每年不少于100 家且逐年递增直至全覆盖；通过明察、暗访等多种方式，持续巩固无烟卫生机构及无烟学校建设。
建立健全戒烟服务管理平台，规范戒烟服务体系，各省份开展省级简短戒烟干预培训不少于1 期，戒烟门诊数量不少于3 家且逐年递增。
开展吸烟和二手烟危害相关知识宣传。
四、项目组织实施
（一）资金使用对象。
省级、地市级、县区级健康促进与控烟工作行政部门和专业机构均可使用项目资金。
省级卫生健康行政部门统筹制定项目资金分配方案，根据本省份实际明确资金使用主体和拨付渠道。
（二）保障标准。
省级卫生健康行政部门结合本省份实际制定各项工作的经费补助标准，从基本公共卫生服务经费列支。
（三）部门管理职责。
国家卫生健康委负责健康素养促进项目组织管理。
各省级卫生健康行政部门坚持目标和问题双导向，科学制定项目工作方案，加强统筹协调，组织实施健康素养促进和控烟工作。
各级疾病预防控制专业机构和健康教育专业机构提供技术支持，提高项目执行质量和效率。
五、项目绩效指标与评估
（一）预期产出及指标定义、计算公式。
1.居民健康素养水平逐年提高，原则上应较上一年度增长不少于2 个百分点，2020 年达到20%。
指标定义：健康素养测评问卷得分达到总分的80%及以上则被判定为具备基本健康素养。
具备基本健康素养的人在总人群中所占的比例为健康素养水平。
测算公式：居民健康素养水平=具备基本健康素养的人/总人群×100%。
2.到2020 年底，各省份健康促进县（区）总数达到全省县（区）总数的20%，每县（区）健康促进医院比例达到40%、健康社区比例达到20%、健康家庭比例达到20%。
3.各省份建立省级健康科普平台，到2020 年实现以省为单位全覆盖。
4.各省份制作播放健康教育公益广告，每年每省份制作2 部公益广告，在省、市、县级电视台滚动播放，每月播放不少于100 次。
5.原则上，各省份15 岁以上人群吸烟率平均每年下降不少于0.5 个百分点,确保到2030 年，全国15 岁以上人群吸烟率降低至20%。
6.各省份无烟政府机关每年创建不少于100 家且逐年递增直至全覆盖，无烟卫生机构（学校）创建率逐年提高，每年开展业务的戒烟门诊数量不少于3 家且逐年递增。
指标定义：每年政府机关创建数量为150 家及以上为优秀。
每年无烟卫生机构（学校）创建率达100%且达标率高于80%为优秀。
每年开展业务的戒烟门诊数量多于6 家为优秀。
测算公式：无烟卫生机构（学校）创建率=无烟卫生机构（学校）创建数量/卫生机构（学校）总数×100%。
无烟卫生机构（学校）达标率=无烟卫生机构（学校）创建达标（评分达80 分及以上）数量/无烟卫生机构（学校）创建总数×100%。
（二）项目评估。
健康素养促进和控烟工作纳入基本公共卫生服务监督指导和评估范畴。
各省份应于每年底完成本省份年度项目自评，国家级按照基本公共卫生服务项目整体部署适时开展监督指导和评估。
（联系人：宣传司健促处姜玉冰68791523）。
