《我的课程表》教学设计方案
汉中市陕飞二小黄勋娟
第一名；拳击第三名。懒羊羊：举重，第四名；射箭，第五名；跨栏，第五名；标枪，第四名；投篮，第六名；拳击第六名。慢羊羊：举重，第五名；射箭，第一名；跨栏，第六名；标枪，第五名；投篮，第二名；拳击第五名。美羊羊：举重，第六名；射箭，第三名；跨栏，第二名；标枪，第六名；投篮，第三名；拳击第六名。
设置疑问，引发思考：这样的文本内容很复杂，还看不清楚名次，如果换成表格是不是看起来就简单的许多了？
（出示表格）
2. 引入课题：咱们的懒羊羊同学今天又忘记带课本了，不知道上什么课，谁能帮助他制作一张电子的课程表了？在制作过程中表现好的和以及完成所有任务的小朋友，我就给他颁发羊村“荣誉村民”证，请同学们加油啊！
教学活动2 （二）问题启发，合作探究
1.出示常见的表格。
2.出示课程表，认识行、列、单元格。观察课程表有几行，几列。
教学活动3 （三）动手操作示范，巩固提高。
1.页面设置。
选择合适的纸张。根据文具盒的大小设置课程表的长和宽。
2.制作表格的三种方法。
第一种：用自动表格按钮创建表格使用“插入表格”按钮，可以快捷地创建一张简单表格。
例：在文档中创建一张6行7列的空表格。
（1）在文档中单击要创建表格的位置，该处出现闪烁的光标插入点。（2）单击常用工具栏“插入表格”按钮，出现一个网格菜单。
（3）拖动指针，选定6行7列（在网格菜单下部有提示：6 ╳ 7表格）。（4）再单击鼠标左键，则在当前插入点光标处插入一张6行7列的表格。
