2021年教师年度述职的报告

2021年关于教师述职十篇教师述职篇1我是教师，大专毕业，共青团员，20__年7月参加工作，自任职以来，我曾担任过五年级的语文、五年级的数学以及两届毕业班的数学教学工作，担任过三年的班主任老师工作，20__学年兼任学校高年级组成员和学校广播管理员工作。

本人工作勤恳，尽职尽责，积极探索，勇于创新。

回顾过去的4年，主要工作情况如下：一、思想觉悟高，教师形象好身为教师，我深刻地认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。

多年来，始终具有崇高的品德修养，坚持党的方针政策，认真贯彻教书育人的思想，不断加强自身的政治修养和道德修养。

工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的品德素养，热爱、关心、爱护学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观和科学的世界观。

每天坚持早到晚归，严格按照学校的规章制度做好各项工作。

甘于奉献，从不计较个人得失，做到个人利益服从集体利益。

二、以特色促教学教学上，我能坚持学习新课标，制定合理的教学目标，深入钻研教材，把各种教学方法有机地结合起来。

坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，把学生的“个性体验”放在教学的核心位置上。

我相信每个学生都有各自的兴趣、特长和实际情况，其理解、分析、体验、感悟的能力也不同。

在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”。

在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主题意识，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，较好地激发学生的求知欲望。

作为一名普通的教学工作者，我能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的每一个环节，特别是在备课和辅导两个环节，花了不少工夫，进行了深入的研究和探讨，备课中既备学生、备教材、备重点、备难点又要备课堂教学中的突发事件。

辅导做到既辅导优生、辅导学困生、更要辅导“边缘生”。

教学过程当中，能根据学生的实际情况，及时调整教学计划和教学措施，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生的分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性，特长顺利发展，知识水平明显得到提高。

2021年教师个人学年度述职报告5篇教师个人述职报告1在本年度的工作中,本人始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,能自觉遵守学校的各项规章制度,服从学校的各项工作安排,爱岗敬业,以培养人才为己任.恪守职业道德,坚持在一切场合都为人师表,维护教师的良好形象.本学年本人担任九年级的语文教学工作兼班主任.能积极配合学校教务处开展各项教研活动,以身作则,积极参加各种业务培训,潜心教研,锐意教改.切实抓好教学的每一个基本环节,深钻教材,认真备课,以学生为主体精心设计每一堂课,激发学生学习兴趣,创设轻松活跃的学习氛围,师生双方密切合作,交流互动,合理并创造性地运用教学方法,形成自己独特的教学风格.切实减轻学生课业负担,精讲精练,向课堂45分钟要质量,加强培优补差,对于语文方面的特长生,不断拓宽知识视野,充分挖掘他们的潜力,使这些学生能充分发挥自己的优势.为将来更好地学习语文打下坚实的基础.对于基础薄弱的学生,有步骤有计划地加强课外辅导,善于发现这些学生身上的闪光点,及时给予鼓励,让他们也能学好语文.从而使整个班级语文成绩逐步上升.一份耕耘一份收获,我所教的班级学生的成绩较好.作为班主任,我深感自己责任重大.因此我特别注重培养学生良好的道德品质,要求学生从小养成良好的习惯,树立远大的志向.对学生多次进行安全教育(包括交通,食品,深林防火等),对学生〝严字当头,爱在其中〞,做学生的良师益友,及时了解学生的思想动态,解决学生的实际问题.将爱心洒向每一个学生,不歧视学生.建立家访制度,使学校,社会,家庭共同关心学生的成长,受到了学生及学生家长的一致好评.由于我的努力,班上工作井井有条,上学期我被评为县级优秀班主任.总之,学习是无止境的,在以后的教学中,我将更加努力,为党的教育事业作出自己更多的贡献,成为一名优秀出色的人民教师.教师个人述职报告2各位领导.各位老师:回顾这一学年的工作,我心中时常在反思,我在本职工作中应该做些什么,做了些什么,做好了什么?有了这些追问,使我的工作更有意义.为今后更好的工作,现将一年的工作做如下汇报:一.完善师德——为师之本〝德高为师,身正为范〞,为人师表,以德为首.在工作中,告诫自己,〝爱岗敬业,乐于奉献,教书育人,廉洁从教,为人师表〞才是崇高师德风尚的真正内涵.坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则.衣着得体,语言规范,举止文明.关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长.作风正派,廉洁奉公.保持一颗平常心,力求做工作中,不计较个人得知,吃苦在前,做事在前,业余时间不搞有偿家教,不接受家长送的礼物.二.虚心学习——智慧之源作为一名教师,教学中会遇到许多问题,需要依靠智慧来解决,其实,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书.勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我.我爱读书,再忙的时候没有放弃读书.一年来,我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的1_条建议》,魏书生的《教学工作漫谈》.《现代人智慧全书》.《道德经》等书籍.同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干,从他们身上我学到许多,也找到自身的不足.三.教研工作——求真务实进行教改探索,精心制定以人为本的校本教研计划,组织新型的教学研究活动,通过学习新理念,借助网络平台,分析案例.集体备课——上课——听课——研讨,让更多的教师参与到教学研讨活动中来,增强了网络教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平.尤其是新调入我校的三位教师,跟踪听课一月,每周听完一节课后及时的予以点评,肯定教学中的亮点,并指出存在的问题和解决的办法.三位教师的课堂教学能力均有不同程度的提高.本年度共听课71节,积极组织教师参加各种级别的教研活动,跨区域联动教研工作尤为突出,承担区内外多所学校观摩活动,加大与外界的合作与交流.组织教师外出学习.参观考察,开阔视野,增长见识,拓展思路.并要求外出学习教师写了学习心得体会,在校园网或本组教师会上作了交流,让有限的资金发挥的效益,让全体教师都有所获,有所感.充分挖掘校本培训资源,加大教师的培训力度,进行班主任培训.信息技术培训.精细化管理培训.教师敬业精神培训.教师礼仪培训等等活动.推广教师研究成果方面也做了大量工作,鼓励教师积极撰写教育教学论文.组织教师积极参加各级各类的征文.论文竞赛.本学年教师参加的信息技术征文获奖34篇,综合实践性论文获奖1篇.本年度开展了青年教师教学比赛,王丽玲老师取得了语文片区赛第一名的好成绩.候建萍老师参加了大武口区综合实践课比赛,从初赛到复赛均名列前名,代表大武口区参加市级比赛,成绩突出.体育教师杜玉红在自治区教学技能大赛中取得第一名的好成绩.四.合作意识———必不可缺我知道学校工作要想做好,仅靠个人是不够的,靠有顾全大局.融合群体的豁达胸怀,多学他人长处,择善而从,才能将精彩的个体组织起来,在管理中形成合力.在工作中难免有这样或那样的困难,大家群策群力,通力合作,共度难关.我能设身处地地为他人着想,力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作,在大家的配合下,科研部工作有条不紊地按照年初制定的计划全部完成.本学期承办了大武口南片区思品小专题展示,我校高度重视,以此次展示为契机,在学校开展思品教师教学大赛,选拔人才参加展示,努力将展示与研究相结合,提升活动的质量,马麦燕老师在大家的帮助下,不负众望,取得了好成绩.科研部在承担活动中表现出色得到了教研室领导的认可.五.服务他人——完善自我教育是服务,管理更是服务.我牢记服务意识.在校长的指导下制订工作计划.规章制度.检查考核制度,并做好继续教育培训的各项工作,为年终考核提供依据;组织.指导.审查各年级教育活动计划,各教研组教学教研计划,组织全校教育教学研究和经验交流,通过摸底听课.调研听课.随堂听课.达标课.复核课等不同形式的听课活动,及时掌握教师课堂教学的动态和水平,帮助教师把握学科教学的标准,解决教师课堂教学中存在的问题.城乡联动工作也开展的很有实效,本学期组织三所联动学校开展了班主任远程培训.同课异构.优质课观摩.夕照工程课件制作比赛.精细化管理培训.名师讲座等活动.当然,这些成绩的取得,绝不是我个人的功劳.这是各级领导关心.全体教师共同努力的结果,如果没有大家的辛劳与付出,如果没有大家的敬业与奉献,如果没有大家的支持帮助,这些成绩是想都不可想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用,用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀.串联起来,让它们的光芒更加夺目,更加灿烂!在此,我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢!回顾一年来的工作,有成绩也有遗憾,由于年轻,工作经验不足,在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方:1.政治.业务学习还有待加强,教学管理水平还有待进一步提高.2.深入课堂,深入班级不够.平时与学生的交流不多,主动性不强.3.为教学服务的力度还应加大,及时搜集教育信息传达给教师达到信息共享.我校是一所新成立的学校,办好十五小是领导关心.群众关注.社会期盼的一件大事.十几年的教育教学工作给我一个这样的启示:学无止境,没有,只有更好.我愿和同仁们一道,共同探讨,携手并进,勇于创新,继续努力成为一名优秀教师.教师个人述职报告3去年八月,怀着一腔热血.十二分的激清,来到崭新的龙都小学,在新的环境.新的岗位工作快一年了,蓦然回首,顿觉一年光阴弹指一挥间,往事历历在目.为了总结得失,以利今后进一步改进和提高,现将近一年工作小结于后:一.思想方面认真学习党的教育方针政策,遵守国家的法律法规,关心国家大事,热爱忠诚党的教育事业,爱校如家,切实树立校兴我荣,校衰我耻的思想,想为学校所想,急为学校所急.二.工作方面本年度,我主要负责教育务日常工作,分管科技.文科教学教研等.回顾起来,主要作了以下工作:1.抓教学常规,使各项教学工作入正轨开学之初,提前作了新生的分班.教师工作安排.编制好各班和教师的课程表,各班教学用书的分发,保证师生到校第一天能够正常开展教学学习工作.根据学校实际,制订了课堂教学常规管理办法,教学质量目标考核管理办法,坚持了平常的巡视和检查,使教学常规有法可依,有章可循,入格到位.本年度,我共检查教案5_8节,作业批改350次,听课91节.___年秋期,组织学校行政人员对一年级组进行了为期一天的集体视导,对该年级的师资水平.教学工作.常规工作.体卫工作.师德师风.学生状况等方面进行了较为全面的了解,进行了视导工作小结,通报了视导情况,对该年级组和学校的教学工作起到了指导作用.2.抓培训提高,促进教师整体水平上台阶我校是一所刚成立的学校,办好龙都小学,是领导关心.群众观注.社会期盼的一件大事.振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师.我校教师来自全县各个学校,年青教师居多,各个学校的素质教育观.人才观.学生观.质量观的认识和要求不一.为使全校教师紧跟时代步伐,站在素质教育的潮头浪尖,整体战斗力跃上一个新的台阶.我同学校其他领导一起,做了以下工作:(1)组织每位新教师上一堂经过精心准备亮相课,为教师们提供一个展示自我.相互学习的舞台.本年共上亮相课32节,可以说,作课教师和听课教师都有不同程度的收获和体会.(2)组织了新课程理论和系列学习,即时传递国内课程改革最新理念.动态.研究成果.让广大教师运用新课程的思想指导实际的教育教学工作.(3)组织教师外出培训学习,尽管学校资金十分困难,还是努力争取,派教师到重庆.长寿.潼南等地学习,并要求外出学习教师写了学习心得体会,在全校教师或本组教师会上作了交流,让有限的资金发挥的效益,让全体教师都有所获,有所感.(4)组织教师写经验论文.教学案例.让教师们把平时好的经验.失败的教训.成功的创意.精彩的片断进行梳理,辑成文字.每期一篇的经验文章,每月一份的教学案例,使广大教师养成了注意积累.勤于练笔和好习惯.对一般教育现象以上升到一定理论高度加以认识.(5)组织了每周一次的现代教育技术培训.教育信息化.网络化是现代教育发展的必然趋势,根据我校实际,针对教师特点,组织了计算机操作.文字处理.简单课件制作.简单素材处理.电教设备使用等培训.一年来,我校教师的计算机操作能力.现代教育技术使用水平均跃上了新的台阶.全校教师均能进行文字处理.制作简单实用的课件,正确操作电教室的电教设备.为我校争创现代教育技术示范校打下了坚实的基础.(6)成功组织了以〝运用新理念.实践新课程〞为主题的首届说讲评赛课活动.参赛教师一场场生动的演说.一堂堂成功的课例.一次次精彩的点评,整个赛课活动靓点频闪.是我校教师学习新课标.实践新课程系列活动的一次集中汇报.该次活动受到教研室田益副主任和教工组吴显禄组长的充分肯定和高度赞扬,称赞此次活动〝开工新颖.组织严密.准备充分.效果良好〞.(7)组织了首届教师基本功大赛.为了保证该次大赛取得较好的效果,从订方案.了考题.活动组织等环节,我都精心准备.反复推敲,做到让大家在轻松愉悦的氛围里展示才干,相互学习.3.抓教育科研,推动教研教改活动上规模.教学工作是一个学校的中心工作,教研教改则是教学工作之灵魂所在.为使学校全体教师由经验型向学者型转变,本年度,开展了一系列的教学教研活动.(1)保证了间周一次的教学研究活动.做到每次教研活动有主题.有中心发言人.有活动记载,每组有行政领导参加,确保活动收到实效,不走过场.(2)积极组织教师参加各级各类竞赛活动.大力组织,多方协调,本年度组织50余篇论文.教案参赛,获奖_余篇.并有近_篇送市参评.(3)努力争取,精心组织,承担县级教学观摩活动2次.本学年,我校分别承担了县小学语文.科学.综合实践活动课教学观摩活动.我认真组织教师们试讲.与作课教师一起,多次修改试教案,制作CAI课件.我还亲自上了一堂体现新课标理念的科学课,并在交流会上向全县教师对科学课程标准作了解读,受到与会近_位老师的好评.两次活动均取得了较好的效果,受到与会领导与教师的好评.4.抓实践活动,促进学生素质全面提高(1)认真搞好周六社会实践活动.每学期初,拟定好周六社会实践活动回执,对周六活动组别的设置.场地的划分.指导老师的安排.学生的报名等工作,均认真组织,确保不出差错.每周督促教师按要求指导学生活动,从而保证了周六活动正常有序的开展.(2)组织学生广泛参与社会实践活动.本学年,我组织教师带领学生深入社会,开展调查实践活动,指导学生撰写调查报告.小论文等.我和杜久德教师一起,带领学生去调查潼梓园收费站位置的情况,调查铜梁县水资源状况,辅导学生的调查报告.环保征文获市县级奖.环保征文获奖的级别和数量在全县小学中名列前茅.(3)开展〝三小〞制作,组织学生参加各类竞赛.本年度,组织学生参加了比赛,成立了〝智能机器人〞课外活动小组,资金积累参加〝能力风暴〞智能机器人大赛,组织学生参加了创新科技大赛.学生的想像画.电子报刊.优秀实践活动均有作品送市参评.一年来,通过一系列的实践活动,丰富了学生的课余生活,开阔了学生的视野,锻炼了学生的能力,提高了学生的素质.5.抓毕业班工作,确保全体学生顺利毕业.我校毕业班学生生源素质较低,教学难度大.本期一开始,我狠抓毕业班管理,关心毕业班工作,召开毕业班教师.学生会,经常深入毕业班了解师生情况,同教师一道分析学生情况,制订复习措施.经过严格组织毕业考试.阅卷工作,我校毕业生毕业考试及格率达1_%,全体学生顺利毕业.6.其它工作(1)积极筹备学校落成典礼,对议程的安排.会场的布置.设备的租借等作了大量的工作.(2)拟定了我校现代教育技术总体规划方案和创建计算机示范学校年度计划.(3)规划布置了课件制作室,并亲自动手,将几台计算机联成局域网,达到资源共享,为学校节约经费.(4)本期,组织召开了家长会,家长委员会会议,实习生见面会.(5)认真准备资料,顺利通过了县语言文字工作检查验收.素质教育督导评估.(6)草拟了我校申请县计算机示范校.科技示范校的申报方案.(7)组织教师到手拉手学校开展支教活动.(8)培养了部分现代教育技术骨干教师.现在部分教师已经能够制作出一定水平的CAI课件.(9)作了抗击非典的部分工作.三.学习提高未来小康社会的一个重要特征,就是要构建一个全民学习.终身学习的学习型社会.当今世界,科技发展日新月异,新知识.新技术层出不穷,我深知,要作好一个现代人,随时接受新环境.新工作.新岗位的挑战,必须加强学习,努力学习.因此,我在取得计算机教育专科学历后,继续进行本科函授学习,进一步提高自己的学识水平.我还参加了重庆市科学教师市级骨干培训,并将所学知识带回学校,向广大教师交流.在结业论文答辩会上,我撰写的论文受到答辩组专家教授的充分肯定和高度赞扬.我的课堂实录《蜗牛》也深受老师和学员们的好评,学员们竞相拷贝.相互传阅.今年,承蒙领导的信任,同志们的关心,来到新的龙都小学,从事教务工作.对我来说,这是一项全新的工作,所以我十分投入.大胆探索.推陈出新.勇于实践.向有经验的同志学习,虚心接受同志们的意见和建议,我从陌生到熟悉.从盲目到有序,很快进入角色,各项工作基本上有条不紊.比如:开学之初,排课是一件十分复杂而细致的工作,我没有经验,就到实验一小向老教导赵培廉主任请教.在他的指点下,我用一个下午时间,完成了全校教师的排课,并打印好课表.又如:教务主任的一项重要任务就是要指导老师的教育教学.由于我从事小学主要学科教学时间短,加之没有深厚的教育理论作支撑,没有一线教学的大量素材作背景,因此,对教师的指导就显得力不从心,对课堂教学的评价就显得支离破碎.不得要领.所以,我加紧了对现代教育教学理论.课堂教学方法.课堂教学的评价.小学课程的定位.功能.特点等相关理论的学习,经常向经验丰富的老师们请教,《课程教材教法》.《教学与管理》.《中小学教学》《国外中小学教育》.《教学案例》.《百部教育理论精粹》等杂志.教育著述成了我的案头必备.我努力在书中汲取营养,在网上学习他人的先进经验.交流自己的工作体会,通过一年的努力,我在这方面也有了较大的进步.四.回顾与展望1.一年来,在老师们的大力支持和配合下,我的各项工作完成较好:2.共组织上交各种论文.教案50余篇,获奖_余篇,有_余篇送市参评.3.组织CAI课件_件送县参评.4.学生作品.征文上交50项,获奖_余项,送市参评5项.5.杨泓.刘静老师的说课.讲课通过选拔,代表教工组参加县的比赛.6.学校成为课题,教育部十五规划重点课题《网络教育与传统教育优势互补研究实验学》.语文文字合格学校.7.组织了几基大型的校内竞赛.培训活动.老师们的才艺得到充分展示,素质得到全面提高.8.我撰写的论文获县二等奖,指导学生参赛获市县级奖.当然,这些成绩的取得,绝不是我个人的功劳.这是各级领导关心.全体教师共同努力的结果,如果没有大家的辛劳与付出,如果没有大家的敬业与奉献,如果没有大家的支持帮助,这些成绩是想都不可想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用,用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀.串联起来,让它们的光芒更加夺目,更加灿烂!在此,我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢!成绩属于过去,今后还需从以下几方面努力:(1)加强学习.进一步学习党的教育方针.政策,学习现代教育教学理论.先进的管理经验,深入一线,向教师们学习优秀的教育教学方法,获取大量一手的教学案例,以利于自身素质的不断提高.(2)多动脑筋,开展丰富多彩的实践活动,让学生多出作品,出好作品.以弥补今年学生参赛获奖数量少.智能机器人比赛成绩不理想的不足.(3)开动脑筋,多想办法,采取结对子.一帮一.师带徒.定点帮扶等多种措施,培养一批市县级年青骨干教师队教师个人述职报告4一年来积极完成教学工作,用端正的心态对待每一天的,过去一段时间当中我一直都认为,只有不断的提高教学质量,还有教学水平这才能算的上的是一名优秀的教师,经过了这一年来的工作我更加清楚的认识到了这一点,我认为只有不带的提高自己的能力,还要有一颗责任心,各方面都应该考虑到位,这些才是关键的,现在我也可以很负责的把这些都表达出来,我一直都希望自己能够把一些细节的事情处理好,不管是工作还是在教育理念上面,都能够得到升华,我正确的去看待自己的能力,把日常细微的一些东西继续努力的完成好,未来我也相信我能够做到更好,也对过去一年来的工作进行总结.一.提高思想觉悟作为一名教师,我遵守学校的各项制度,在每一天都让自己学习起来,同时我也按照学校的规定落实好每一项工作,过去的已经过去了,可是我对自己的工作态度一点都不曾变化,主动去落实好,永远比不到万不得已才去做要靠谱的多,在这个过程当中我也非常珍惜机会,这不是我应该要去经历的,很多时候我都愿意去把细节处理好,这是我对自己的的态度,当然有很多时候我也会问自己,面对日常的教学工作,还有哪些做的不够好的,这一点我总是会坚定不移,我告诉自己人一直都在学习的路上,作为一名教师,这样的心态更加要有,这一年的工作我始终都能够贯彻这一点,并且在以后我也会积极的提高自己的思想觉悟.二.教育教学方面我面对学生还是一个严肃形象,现在这一点我还是坚定不移,有很多事情都应该这么落实下去,过去很长一段时间这都是我对自己的要求,当然在这个过程当中我也会做的更好,在教学工作上面我必要严格,我认为一定要在这一点上一丝不苟,对于学生一定要严格到底,当然这也会有一个度,我一直都在把控着,这是不可忽视的,现在回想起来还是有很多感慨,教学不是一条路走到底,我更加愿意去取经,去学习,多多向资质较高的前辈学习,这样才能够看到更多的教学方法,也能够弥补自己的不足.在教育上面我对学生们也是保持着一些原则,对学生们实施全素质化教育,我一直多认为这样才能够让学生们感受到自己的不是什么都被管着,有自己的选择的,有自己的独立思考,也能够让其快速的成长.以上就是我的年度考核总结.教师个人述职报告5本学年,我担任了高三女生的生活教师.在一年的工作中,我感触颇深.作为学校学生管理中的一个新主角,没有前人经验能够借鉴,我只能是在探索中慢慢积累.可是在政教处的带领下和自我的不断努力下,觉得自我的工作还是进行得有条不紊.现将这一年的工作总结如下.生活教师,首先必须先从寝室的常规管理做起.所以我每个星期都要下寝室至少3次,尤其是晚自修结束以后,我都会去寝室值班,期望能多了解学生一点.寝室是学生的第二个家,仅有抓好寝室的卫生和纪律等常规,才能让学生有一个比安静,。

2021教师工作述职报告（精选7篇）东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，好好地做个总结并写一份述职报告吧。

那么什么样的述职报告才是有效的呢？以下是小编为大家整理的2021教师工作述职报告（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教师工作述职报告1自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。

多年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，现就我多年来的工作总结如下：一、思想品德方面：我能认真学习国家的有关教育方针，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。

从严要求自己，不断学习使自己在教育行业中不断成长。

二、教育教学方面：多年来我一直担任x年级的xx学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。

（1）在教学中重视差生的辅导工作，依据学生的层次安排不同层次的作业，让差生得到重视，养成良好的学习习惯。

对个别的差生，经常面批作业，在课堂上采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈。

平时，还注意“两手抓”，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。

（2）提高学生预习的有效性。

教给学生预习的方法，有针对性地提出预习题，进一步重视预习的课堂检查，教学即可从预习入手，以学定教。

（3）重视课堂的操作性。

首先预设课堂的教学目标，根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标，主动对目标的达成度自我评估。

课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。

（4）重视课后反思。

养成教学反思习惯。

加强反思的交流与研讨，从反思中得到启迪和升华。

三、遵守纪律方面：严格遵守学校的各项规章制度，工作中能正确处理好与领导同事之间的关系。

对人真诚、热爱学生、人际关系融洽，处处以人民教师的行为来规范自己的言行。

四、工作业绩方面：随着新课程改革，本人在教学之余，还积极参加各类教育技术培训，掌握了多媒体的一些方法。

2021年教师年度述职报告（3篇）【篇一】2021年教师年度述职报告尊敬的领导：您好！本学期我担任初一（3）班班主任工作。

班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用。

在这平凡的岗位上，我始终兢兢业业，全心扑在班级管理工作上。

现将本学期工作述职如下：一、继续培养学生良好的习惯班主任在初一阶段的工作重点和中心任务，是整顿班级纪律，培养学生良好的行为习惯和学习习惯。

具体操作如下：（1）抓课前预备：俗话说，良好的开端是成功的一半，一节课的课前预备十分重要，预备铃一响，你就必须到教室运去。

一些学生，打了铃之后，象没有听到似的，在玩什么的还玩什么。

你要督促他们做好课前准备，然后在教室里巡视一圈，检查学生的书和笔记本是否放在桌子角上。

而我们的学生，大多数没有课前预习的习惯，你要求学生利用课前2分钟时间，回忆上节课的内容，久而久之，养成习惯。

班主任的工作变得非常轻松，班级的管理非常顺心。

（2）抓保持清洁：教室的清洁往往做得很干净，就是保持得不够。

学生们容易随手乱扔杂物，要号召他们不乱扔废弃物，带头捡班上的垃圾，久而久之，养成习惯。

（3）实事求是地对学生提出他们力所能及，经过努力能够达得到要求：①保持班上的清洁卫生，爱惜班上的公共财产，维护班上的组织纪律。

②上课用心听讲，回家认真完成作业，培养良好的学习习惯。

③勤奋地学习，刻苦地学习，为今后的人生打下一个坚实的基础。

④讲文明，守纪律，做个品学兼优的好学生。

二、加强班级管理，增强班级的凝聚力1、选拔和培养好班干部，使之形成坚强的集体核心，是班集体建设的一件大事。

我采取召开定期班委会，班委培训，使他们明确自己的职责，建立层次分明的立体型管理体系。

同时，给予定期的指导监督。

这样，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心。

一方面，我通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心；又注意指导学生如何进行自我管理和自我设计、自我组织活动。

另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

2021教师年度个人工作的述职报告（通用7篇）2021教师年度个人工作的述职报告（通用7篇）时间是看不见也摸不到的，就在你不注意的时候，它已经悄悄的和你擦肩而过，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，是时候写一份述职报告了。

那么好的述职报告是什么样的呢？下面是小编整理的2021教师年度个人工作的述职报告（通用7篇），欢迎阅读与收藏。

教师年度个人工作的述职报告1在这一年里，本人上半年担任三、六年级的美术教学任务，下半年担任了一、四年级的美术教学任务，一年来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。

一、教学工作：在教学中，根据教学目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划。

认真备课、上课，并认真批改作业。

为了更好地提高教学效果和学生的学习兴趣，自制课件、教具，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。

让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。

让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。

在学期末圆满的完成了十个班的教学任务。

二、社团活动：在这一年中，我担任了我校“青花瓷”社团的教学工作，学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后，“青花瓷”制作水平有了很大的提高。

各方来宾对我校学生的“青花瓷”有着较高的评价。

三、图书管理：在学校的图书管理中，完成了新购书的登记、上架和学生、教师的借阅工作。

四、其他工作：除了日常的教学工作外，还负责校内的宣传工作，今年一年共设计了二十多块展板。

积极参加各种校内校外活动，帮助教导处完成两基档案的整理，并能按时完成校领导布置的各种临时任务。

在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，取得一定的成绩。

但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。

在今后的教学工作中我要不断加强自我反思，并做好新学期的计划，我相信只要乐岗敬业，定会有所收获。

教师年度个人工作的述职报告2时间过的真快，回顾一学期来的工作，我感到欣慰和幸福。

2021年教师年度考核个⼈⼯作述职报告（通⽤5篇）2021年教师年度考核个⼈⼯作述职报告（通⽤5篇） 时间是看不见也摸不到的，就在你不注意的时候，它已经悄悄的和你擦肩⽽过，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？想必我们需要写好述职报告了。

但是却发现不知道该写些什么，以下是⼩编为⼤家整理的2021年教师年度考核个⼈⼯作述职报告（通⽤5篇），欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。

教师年度考核个⼈⼯作述职报告1 寒来暑往，⼀学年的⾟苦耕耘已经结束。

上学年我担任三年⼀班的班主任和两个班的数学教学⼯作。

回顾这学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关⼼学⽣，严格要求，做到因材施教。

同时不断提⾼业务知识⽔平，钻研教材，努⼒提⾼教学⽔平，且多听取意见，虚⼼请教，务求精益求精。

在收获的六⽉⾥，⽆论是成绩还是教训，粒粒皆⾟苦。

⼀、思想素质⽅⾯： 本⼈热爱教育事业，热爱学⽣，热爱本职⼯作，恪尽职守，谦虚谨慎。

坚持党的教育⽅针，⾯向全体、教书育⼈。

⼴泛的学习学科知识，充实⾃⼰，树⽴⼤教育观，为学⽣的主动发展夯实基础。

尊重家长，⽤⼼传播科学教育⽅法，⾃觉抵制不利于⼉童⾝⼼发展的⾔⾏。

⼆、教育教学⽅⾯： 在长期的教育实践⼯作中，我构成了创新、笃⾏、乐教的教学风格。

课堂⽓氛民主，学⽣兴趣浓厚，教学质量良好。

我的教学语⾔亲切、幽默充满智慧，以春风化⾬的细腻滋润每个学⽣的⼼⽥。

授课前，认真研读教材，把握知识的内在结构和外在联系，类⽐迁移，由点及线、由线及⾯，教会⽅法，为学⽣构建系统的知识体系。

善于发现问题，利⽤问题的⽤⼼⾯，对典型题型多⾓度、多层次的剖析讲解，培养学⽣多⾓度全⽅位的解题思路，体现了新课标对学⽣思维灵活性和多样性的要求。

在⼀个个活泼搞笑的数学情境中，⿎励学⽣交流、分享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发兴趣，树⽴信⼼，从⽽体现了数学的价值。

由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困⽣会越来越多。

【导语】忙碌的教学任务很快结束了，写⼀篇述职报告总结⼀下这⼀年的教学⼯作。

本篇⽂章是⽆忧考为您整理的《2021教师年度述职报告范⽂5篇》，供⼤家阅读。

1.2021教师年度述职报告范⽂ “终⾝学习”是教师素养的⼀项要求。

⾃参加校本研修以来，我从⾃⼰的教学实际出发，不断养成⾃我学习与⾃我反思的习惯。

从⾃⼰的教学中寻找突破⼝，为促使⾃⼰今后的⼯作再上⼀个新台阶，现将本学期校本学习的总结如下： ⼀、指导思想： 能扎扎实实丰富⾃⼰的业务素质和政治修养，以求对教育教学⼯作更上⼀层楼。

⼆、学习⽬标： ①丰富了教育专业的知识，能熟练的运⽤各种教学资源进⾏备课。

②丰富了教研⽅⾯的知识，具有⼀定的理论⽔平和实践能⼒。

③运⽤多种形式，提⾼了课堂教学效果。

④更好的指导学⽣进⾏写作、阅读、思考，使学⽣的综合⽔平有了进⼀步的提⾼。

三、具体学习： 1、“⾃学反思”为主要形式。

本学期校本学习时根据“⾃主学习，学以致⽤”的学习理念，学⽤结合，形成学习与反思的习惯，增强研究意识，分析和解决⾃⼰在教学中遇到的实际问题，克服被动性、盲⽬性；把⽇常⼯作与教学融为⼀体，以新课程为导向，灵活运⽤案例分析、⾏动研究等多种活动⽅式，深⼊了解并及时解决教育教学中的困难和问题，努⼒提⾼教育、教学研究的针对性和实效性，边学习边实践，边实践边反思，边反思边改进，边改进边提⾼。

遇到解决不了的困难，和同伴合作、探究，不断探索、创新、调整、充实，总结经验，提⾼了⾃⼰的专业⽔平。

2、多听专题讲座：凭借县教师发展中⼼搭建的平台，参加教科室、课题组、县⼼理名师⼯作室等组织的专家学者的专题讲座。

3、教学观摩：积极上校级教研课，和本校教师互听互评，进⾏教学交流。

在学习的过程中，曾经的迷茫，在专家的指导下，同事们多年经验的交流验证，争论中得到了很多有益的启迪，本学期开的教学研讨课《少年闰⼟》获到教师的肯定和指导；听课满20节，收益良多。

我认为，要想发现问题，必须有质疑挑战权威的勇⽓，在真正的学术⾯前是没有权威的。

【导语】述职报告的⽬的是为了以后更好地⼯作，扬长避短，因此经验与教训是⼀篇总结的关键。

要从⾃⼰掌握的事实与材料中总结出现律性的东西，这样的述职报告才有意义。

因此，写述职报告时应认真总结出限定时期的⼯作特点，抓精华，找典型，以这段时期⼯作中突出⽽富有典型意义的事件来反映⼀般，抓住主要⽭盾，写出这⼀段⼯作的特⾊，这样的述职报告才不会造成千篇⼀律的⾯孔，才会确实具有指导意义。

本篇⽂章是⽆忧考为您整理的《2021教师年终考核述职报告范⽂5篇》，供⼤家阅读。

1.2021教师年终考核述职报告范⽂ ⼀学年来，本⼈热爱教育事业，服从学校分配，对学⽣实施全⾯素质教育，尽职尽责，为⼈师表，注重⾝教。

回顾⼀年的教育教学⼯作，我主要做了以下⼏项⼯作： 班主任⼯作中，结合班级实际，有计划地对学⽣进⾏思想、道德、纪律和⼼理素质的教育。

⼀、加强思德教育，培养好的班风。

加强学⽣的思想品德教育，使学⽣全⾯发展是班主任⼯作的⾸要任务。

我充分利⽤班会课、品德课，有针对性在开展多形式、⽣动活泼、丰富的中队活动，提⾼学⽣的思想品德素质。

学⽣零钱多，喜欢买零⾷，吃喝；学习怕苦怕累，⽆上进⼼，不想读书，我针对这⼀现象，认真地组织学⽣开展“新学年新打算”、“我为集体做贡献”、“家乡的变化”、“爱祖国，勤奋学习”、“跟奶奶⽐童年”等主题会，引导学⽣把零花钱⽤在学习，使学⽣认识⾄今天的幸福⽣活来之不易，教育他们要珍惜今天的幸福⽣活，激发学⽣的学习积极性，提⾼了学⽣的⾃信⼼和竞争意识。

并⽤“⼩学⽣⾸则”、“⽇常⾏为规范”严格要求学⽣，规范学⽣⾔⾏，提⾼全班学⽣的思想素质，促进了良好班风学风的形成。

⼆、在班级中开展“⾃⼰与⾃⼰⽐”，提⾼竞争意识。

在班级管理中，⼀些⽼师往往希望全体学⽣向的学⽣看齐，是不利于调动全体学⽣的积极性。

实施素质教育⾸要问是⾯向全体学⽣，使每个学⽣的素质都得到提⾼。

班主任必须关注班中的每⼀名学⽣，调动他们的积极性。

⽤同⼀个标准去衡量全体学⽣是不科学的。

2021年教师学年度述职报告5篇不知不觉一年就这样过去了,大家的工作都有一定会的收获了,那么你知道教师学年度述职报告该怎么写吗?下面给大家分享关于最新_教师学年度述职报告5篇,欢迎阅读!教师学年度述职报告【篇1】转眼间,忙碌的一年又转瞬即逝了.曾经的忙碌.曾经的快乐还历历在目.下面我将从教育.教学.主要成绩.年级组四个方面分析我的工作情况.一.教育工作本学年度我继续担任六班的班主任工作,这个班级是我从五年级带上的班,学生在许多方面有了很大的进步.大多数学生热爱班集体,集体荣誉感强.从我自身而言,我是爱学生的,这一点我从来没有过质疑,但那是我的爱只是一种责任,而不是内心迸发出来的.最初带领这个班级时,一向好强的我有些毛躁,也有情绪失控的时候.有几次一向在孩子面前从不流泪的我竟然当着学生的面控制不住情绪,是他们一双双纯真的眼睛鼓励了我,这使我深思:爱该怎样才能从容?我变得平和了,有耐心了.对于中国北京来说,这是忙碌的一年,为了备战奥运,有多少人征战于战前建设?对于中国来说,这是悲伤与感动的一年,汶川大地震,一个个鲜活的生命离我们而去,使我们既有撕心裂腹的疼痛也唤起了所有中国人空前的团结.今天的工作总结,我也想把我内心深处所经历的一次次升华与洗礼呈现出来,让大家分享我的收获.爱的升华作为教师,以前我认为心中应该有爱,我爱我的学生,对于这一点我自己从来没有过质疑.我一直认为自己的爱学生能懂,却从来没有想过他们是否可以接受.只有他们愿意亲近我,才爱得有价值.我是个具有承受力的人,越有困难越不肯服输.从年初家里的事接二连三发生,我真得快要崩溃了.可是,学生面临毕业,时间不允许我停下来调整自己.以前,在学生面前,我从不轻易流泪,今年有所不同,当我把孩子们当成亲人一样并任泪水横流,学生们用真诚的眼神看着我.鼓励我,我知道,那些眼神是炙热的,它使我感动也使我深思.学校领导和老师们对我的关心也使我深思,从此,我平和了,对学生的爱升华了,我愿意爱他们,这个爱是从心底迸发出来的.爱学生就应该从细节做起!对我们教师来说,有些事,也许只是举手之劳,抬眼之累,却能慢慢地渗入学生的心灵,深深地印在他们的脑海里,影响他们的一生!爱学生,更能激励他们奋进!有了发自内心的爱,我和学生之间真的变得亲密无间.在班里,我们像朋友一样相处,孩子们愿意和我说心里话,愿意告诉我一些小秘密.我希望他们成为自尊.自强.自爱的人.我毫不吝啬班队会的时间.每天的晨检时间,我一直认为:只有先学会做人,才能学会做事.所以,我利用一切机会激发学生的上进心,激发学生的集体荣誉感.在我和学生的努力下,这个曾经的问题班级在今天四月被评为北京市优秀班集体.我是一个好强的人,学校布置我的工作我从不遗余力地去做.无论是教育教学还是卫生工作.学生的毕业典礼我用了整整两天进行构思,用了整整两周时间策划.修改,我想给学生们留下美好的记忆,我想告诉她们我有多么的爱他们,我让他们懂得感恩,我让他们知道我舍不得他们,我知道,在毕业典礼上,孩子们的泪水是真挚的.我善于做学生的思想工作,因为我深知,要想做好一件事,先要学会做人.孩子们也是爱我的,这种爱会一直陪伴我.我所做的这一切,比起汶川中为学生献出生命的教师又算得了什么?他们有的用自己的生命实践了人生的真正价值,那些在地震中为救学生而牺牲的教师们,正是用自己的生命来捍卫了自己的职责,实践了自己作为一名人民教师的承诺.英雄教师的事迹,使我感慨万千,使我的心灵得到了新的洗礼.虽然毕业的复习压力很大,但我这个学期几乎没有对学生发过火.就在这个不同寻常的学期,我升华了自己的师爱.二.教学工作本学期我承担本班语文.数学的教学任务.有了五年级一年的教学基础,大多数学生已养成了良好的学习习惯,知道了学习的重要性.(一)认真钻研教材现在的人教版是我比较喜欢的教材,数学教材与实际生活紧密相连,语文教材每个单元具有独立的主体,寓教于文中.在上课前我把知识点.能力点都力争把握到位,再结合班上学生的特点进行备课.在备课中我还有意识的针对班上不同的学生设计了不同层次的练习,经过这一学年的坚持,不同层次的学生都得到了很大的提高.(二)课上注重培养学生的学习能力在我的眼里,每名学生都有其闪光的地方,所以在课堂上我会捕捉孩子的闪光之处,我常常对孩子们说的话是:〝尺有所短寸有所长.〞这个班级的孩子单纯.热情,但是做事却不顾后果,不懂得友善的对待同学.所以,在课堂上尽管有些学生愿意积极举手回答问题,可一旦回答错了,又顾虑重重.当务之急是树立良好的班风,只有风气正了,学风正了,学生才能够在这样的班集体中畅所欲言.每一节课,我都有意识的让每名学生有发言的机会,每名学生回答的问题看似简单,其实我都是有目的的叫不同的学生.基础差一些的孩子,我会安排一些简单的问题让他们能够经过自己的思考回答上来,思维开阔的学生我会在每一节课上涉及一些开放题满足他们的求知欲望.这样既树立了学生的信心,又大大满足了不同学生的需求,使他们在每节课上都能够得到提高.当然,有时当一名学生回答错误时,个别人会笑话他,这时我会及时制止并严厉的告诉他这样做是错的.课下,我会与这样的学生沟通,让他明白怎样与集体中的其他人相处,所以,现在我们班的课堂是和谐的,当哪一名学生回答问题有障碍时,别的学生会举手说:〝我来帮助他.〞就是这样的一句话,使孩子们热爱这个课堂,因为他们知道这样的课堂属于他们自己.当然,声音洪亮.说完整话及认真倾听这是我一贯对孩子们的要求,如果哪名学生回答问题声音小,我会让他再重新回答并直到听清楚为止.孙佳芳老师在一年前的培训时上的那节课我至今记忆犹新,那句〝你听清他说什么了吗,你能再说一遍吗〞使我受益匪浅,所以在课堂上我借鉴了孙老师的这句话,这句话既让学生们认真倾听别人发言,又在重复别人的话中提高自己的能力.三.主要成绩本学年我们班获得了北京市先进班集体;本学年我被评为学区语文骨干教师;年获得学校师德标兵;《让每一名学生生活在阳光下》学术论文二等奖;全国字理识字知识竞赛答题一等奖;《渴望读书的大眼睛》全国教育科学〝十一五〞规划课题中二等奖;《浅谈阅读教学中学生个性化朗读的指导》北京市教育科学研究参评论文三等奖.所带班级在学区专项测试和期中.毕业考试中取得了较优异的成绩.四.年级组工作我不仅自己所带班级有很大提高,还能够带领组内教师携手共同出色的完成了教育教学任务.面对学生的毕业压力,我没有退缩,在我的带领下,本分校组内所有老师团结一致,群策群力毕业考试.我带领组内教师梳理知识点,反思每一次的测试问题.工作中我们相互鼓励,共同研究教学,共同面对困难与压力,在最后的毕业考试中,我们年级的语文.数学成绩均名列全学区第一名,为我校争得了好的声誉.更为可喜的是,本部年级之间的与最低的分差也比较小.我深知:没有爱的人生是不完美的,只有爱学生的老师才是好老师,才能赢得学生的爱,得到学生的信任.只有心与心的交融才能撞击出生命的火花,学生是一个有知觉的群体,亲其师才能信其道.这样才能和学生站在同一起跑线上,和学生一起成长,一起进步.我期待着下一个崭新的学期.教师学年度述职报告【篇2】转眼间我已从事幼教事业两年多了,在过去的两年工作中过得很有意义又有挑战性.我热爱幼教事业,平时各方面都能严格要求自己,认真履行岗位职责.在每个学期,我都能认真钻研业务,努力学习专业知识,提高自身的水平,虚心求学.大胆尝新=在工作中吸取经验发挥长处,经过努力各方面技能都取得了相当大的进步.以下是我自己对这几年的工作总结:一.政治思想方面:本人思想端正,认真贯切党的教育方针,对工作有奉献精神.热爱幼儿,作风正派品德良好,为人师表,尽忠职守,关心每一位幼儿,对幼儿有一颗热诚的爱心.二.(1)保育方面一向粗心的我,经过多年的努力和改进,已不断进步,我知道保育是保教工作中重要的一环,我根据以往的经验认真地开展工作.早接时,我能主动向家长询问幼儿的身体状况,不时用手摸他们的头.一发现幼儿有不适,就马上记录在晨检本上,能做好家园保育工作隔离患传染性疾病的幼儿.早操后,督促幼儿多饮开水,对有汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或放毛巾.午睡时,根据天气变化适当教育幼儿添减衣服,午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被,每天做好活动室的卫生清洁工作,从而减少幼儿的发病率,保证他们身体健康成长.(2)教学方面在过去的两年里我曾经担任过的科目有:语言.科学.数学.健康.美术.社会等等科目,在教学上,我刻苦钻研各科教材,教具准备充分,能认真上好每一节课,课堂上用生动有趣的语言,灵活地运用各种焦教具进直观教学,教学时能面向全体,不偏爱某一幼儿,坚持多操作,多讨论的原则,经常对个别能力差的幼儿进行辅导,课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识,例如:课后经常帮助他们复习字词,除了勤读以外,还和小朋友玩不同的游戏.〝比一比〞.〝你找对了吗?〞使原来枯燥的字词变得有趣起来.在数学教学方面,平时,我注意培养幼儿动手.动口.动闹的习惯,设计游戏让幼儿在玩中掌握,学习新知识,让抽象的难掌握的知识变得通俗易懂.语言教学方面,我鼓励幼儿大胆讲出他们现有的知识发散幼儿思维,让每一位幼儿都有机会发言,我注重幼儿的思想教育.在社会课的教学中,我启发幼儿谈谈〝我是怎样对待别人的?〞.〝他是个守信的孩子吗?〞等谈话活动,让每一位幼儿学做一个诚实守信的好孩子.根据教学工作的需要,学期布置环境,因地制宜地为幼儿创设教育化.幼儿化美观的环境,积极地为幼儿选编补充教材制作教具.工作之余,我经常阅读有关幼儿教学的书籍.刊等,大胆尝试新教法,积极参加每学期园内的两次公开教研活动,由于平时努力坚持及改革创新,曾经有一接公开活动课比评为园内良好课,工作都取得相当不错的成绩还得到领导和同事的好评.(3)家长交流方面:老师和家长通过交流,可以了解幼儿在家和幼儿园的情况,所以,家长和老师的交流显得尚为重要,每天放学后,我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况,做好的给予及时的鼓励和表扬,做得不够的请家长配合,助幼儿纠正.如发现缺席的幼儿,我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作.三.其他方面本人自参加幼教工作以来能严格执行幼儿园的制度,对工作认真负责,与同事友好相处,拍班之间团结合作,在教学中多与同事交流心得,互相学习,取长补短,齐心合力共同搞好幼儿园的工作.以上是我两年来经过自己的努力和拼搏所取得的一点成绩,但离上级的要求还很远呢,在今后的改造中,我一定会不断努力竭尽所能,把工作做得更好,再创佳绩.教师学年度述职报告【篇3】转眼间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来,有辛苦的付出,也有甜蜜的收获,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践.总结.更新,力求做到最好.孩子们各方面的能力都不同程度地提高了,我与孩子们的感情也日益深厚,看到孩子们开心的笑容,我感到了莫大的快乐.以下是本人这个学年的工作总结:一.政治思想方面认真学习《新纲要》的指导思想,贯彻在教育教学活动中.我积极参加园内组织的各项政治业务学习,认真记笔记,会后总结学习体会,努力提高自身政治思想水平和业务素质.工作中我团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真.求实.求新.以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作.积极要求进步.爱岗敬业,做到耐心.爱心.公平.尊重的对待每一个孩子.二.教育教学方面我从本班幼儿的实际情况出发,结合园内工作计划,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每个环节活动.在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面.和谐发展的同时也得到个性的发展.这也是我一直以来坚持的努力方向.遇到不懂的问题,及时积极想园长和老教师请教.在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点.发展需要投放活动材料,根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料,做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料.引导幼儿积极认真参与区域活动,满足幼儿发展的需要.针对幼儿个别差异,兴趣.能力投放了不同难度的活动材料.本学期我们加强了幼儿阅读.写字.讲故事.算算式等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作.充分利用了餐前.离园前这段时间,组织幼儿早期阅读.识字游戏.练习写数字.做算术题等活动.利用多种形式提高幼儿学习的积极性,培养幼儿的学习兴趣.三.常规工作方面从日常生活抓起,培养幼儿良好的生活卫生习惯,锻炼幼儿的身体素质.为了更好的迎接一级园验收,我严格遵守幼儿园的卫生制度,配合保育老师严抓幼儿的卫生情况,教育幼儿勤洗手.勤剪指甲.勤洗头.勤更换衣物和袜子等.提醒幼儿多喝水,培养幼儿良好的进餐习惯.由于甲流疫情严峻,无论在进行活动时或是休息时,我都密切留意幼儿的身体状况,经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况.另外,针对现在的孩子都是独生子女,家长都非常宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些情况,我通过晨间谈话.小故事进行有目的.有针对的教育,培养幼儿团结友爱.诚实勇敢.知错就改.热爱劳动.乐于助人等良好的品质......一个学期以来,孩子们都具有良好的学习习惯.进餐习惯.卫生习惯.身体素质逐步上升.四.安全教育方面严抓幼儿的安全问题,增强幼儿的安全意识,增进幼儿的安全知识.在日常生活中,时刻提醒幼儿注意安全,经常检查班上的环境有否存在安全隐患,比如桌子上的一些钉子等,做到及时发现,及时清除.每次出外活动前,先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患,如果有便及时清除,然后再带领幼儿进行活动.本学期我班未发生安全事故.五.家长工作方面一个学期以来,我与家长们相处得很愉快,工作得到了家长们的一致认可和表扬.平时,经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得,交流幼儿在家.在园的表现情况,共同寻找出教育幼儿的方法,仔细聆听家长们的意见和看法.其次.按时更换家园联系栏.给家长们提供最新的幼教咨讯.班上的各项活动需要家长支持时,家长们都给予了最大的支持.六.工作中的不足我还应加强业务钻研,及时反思,随时总结,不断改进工作中的不足.并合理安排工作时间及工作内容,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果.在个别幼儿教育问题上未能做到最好,班上仍有个别幼儿仍需有待提高,在来年的工作中,这些都是我的努力方向,我将努力向先进教师学习,争取使我的工作更上一层楼.教师学年度述职报告【篇4】一.师德方面:加强修养,塑造〝师德〞.我始终认为作为一名教师应把〝师德〞放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本.〝学高为师,身正为范〞,这个道理古今皆然.从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人.我始终坚持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的〝人〞.为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平.今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高.二.认真备课.不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排,认真写好教案.每一课都做到〝有备而来〞,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,并认真搜集每课书的知识要点,归纳总结.二.增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,生动化,做到线索清晰,言简意赅,深入浅出.在课堂上特别注意调动学生的积极性,让学生多动手,从而加深理解掌握知识.加强师生交流,充分体现学生的主动作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高.三.博采众长,提高教学水平.欲给学生一滴水,老师先要有一桶水,尤其是在当今知识更新非常迅速的年代,为更好地适应教学工作.我明白:今天的学习就是为了明天的工作,教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作.教到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端.在教学中,虚心请教其他老师,在教学上,有疑必问.在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作.四.认真批改作业:布置作业做到精读精练.有针对性,有层次性.为了做到这点,我常常上网去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到的效果.同时对学生的作业批改及时.认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢.五.做好课后辅导工作,注意分层教学.在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度.对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣,要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情.而是充满乐趣的.从而自觉的把身心投放到学习中去.这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴.强制学习转化到自觉的求知上来.使学习成为他们自我意识力度一部分.在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能.并认真细致地做好查漏补缺工作.后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加.六.积极推进素质教育.目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传受知识.技能和发展智力.能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力.让学生的各种素质都得到有效的发展和培养.七.狠抓学风.学生喜欢上我的课,对该科也比较有兴趣.上课的时候比较认真,大部分学生都能专心听讲,课后也能认真完成作业.但有少数几个学生,因为怕老师责备,学习上存在的问题不敢问老师,作业也因为怕分数低而找别人的来抄,这样就严重影响了成绩的提高.对此,我狠抓学风,在班级里提倡一种认真.求实的学风,严厉批评抄袭作业的行为.与此同时,为了提高同学的学习积极性,开展了学习竞赛活动,在学生中兴起一种你追我赶的学习风气.不感兴趣的,我就跟他们讲我们生活和数学有密不可分的重要性,跟他们讲一些有关生活中用数学的趣事,和用数学解决生活中的问题等提高他们的兴趣;有些是没有努力去学,我提出批评以后再加以鼓励,并为他们定下学习目标,时时督促他们,帮助他们;一些学生基础太差,抱着破罐子破摔的态度,或过分自卑,考试怯场等,我就帮助他们找出适合自己的学习方法,分析原因,鼓励他们不要害怕失败,要给自己信心,并且要在平时多动脑思考问题,多问几个为什么.同时,一有进步,即使很小,我也及时地表扬他们.经过一个学期,绝大部分的同学都养成了爱动动脑,爱思考的好习惯,形成了良好的学风.八.一份耕耘,一份收获经过一个学期的努力,期末考就是一种考验.无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果.我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的数学水平.因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向有经验的老师学习,争取更上一层楼.教学工作苦乐相伴.我们将本着〝勤学.善思.实干〞的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好.以上就是我在本学期的教学工作总结.由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师的指导下,取得更好成绩.走进_世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严。

One's real value first lies in to what degree and what sense he set himself.（页眉可删）2021年教师述职报告范文5篇教师述职报告篇1转眼间我已从事幼教事业两年多了，在过去的两年工作中过得很有意义又有挑战性。

我热爱幼教事业，平时各方面都能严格要求自己，认真履行岗位职责。

在每个学期，我都能认真钻研业务，努力学习专业知识，提高自身的水平，虚心求学、大胆尝新=在工作中吸取经验发挥长处，经过努力各方面技能都取得了相当大的进步。

以下是我的工作汇报：一、政治思想方面：本人思想端正，认真贯切党的教育方针，对工作有奉献精神、热爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。

二、工作方面（1）保育方面一向粗心的我，经过多年的努力和改进，已不断进步，我知道保育是保教工作中重要的一环，我根据以往的经验认真地开展工作。

早接时，我能主动向家长询问幼儿的身体状况，不时用手摸他们的头。

一发现幼儿有不适，就马上记录在晨检本上，能做好家园保育工作隔离患传染性疾病的幼儿。

早操后，督促幼儿多饮开水，对有汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或放毛巾。

午睡时，根据天气变化适当教育幼儿添减衣服，午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被，每天做好活动室的卫生清洁工作，从而减少幼儿的发病率，保证他们身体健康成长。

（2）教学方面在过去的两年里我曾经担任过的科目有：语言、科学、数学、健康、美术、社会等等科目，在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具准备充分，能认真上好每一节课，课堂上用生动有趣的语言，灵活地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面向全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原则，经常对个别能力差的幼儿进行辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识，例如：课后经常帮助他们复习字词，除了勤读以外，还和小朋友玩不同的游戏。

“比一比”。

“你找对了吗？”使原来枯燥的字词变得有趣起来。

教师工作述职报告2021【五篇】教师作为人类文化科学知识的继承者，是社会主义精神文明的建设者和传播者，引导学生建立互助的人际关系。

今天的小编给大家分享了最新教师工作述职报告2021【五篇】，希望能帮到你。

2021教师工作述职报告1尊敬的领导:我叫__,自参加工作以来一直在__中学担任初中历史教学。

20__年9月被评为____第十届,至今任职一年。

现就一年来的任职情况述职如下: 一年来,在师训科各位领导和学校领导的关心和支持下,本人认真学习先进的教育教学理念,坚持一切为教育服务的思想,抓好管理,搞好教学,做好教研,带好同伴,尽心尽力奉献着自己的微薄之力。

1,班级管理一年来,通过不断阅读魏书生、李镇西、王君等全国优秀教师的作品,学习他们班级管理的方法和技巧,育人的艺术和智慧,结合自己班级管理的实际,带出了一个优秀的班集体。

一个好的班集体应该有一种思想,一种精神,这样才容易形成班级之魂,保持一种持久的奋进精神。

一开始,我就给班里的孩子讲:我们一定要有成人的思想,要有努力的精神。

在成人和成才之间,我始终把学生的成人摆在成长的首位,经常给学生讲,学习知识是一个人前进的动力来源,而好的品德则是前进的方向,动力再足,方向错了,则人生就会偏离航道,驶向的是黑暗而不是光明;现在我们的生活依靠父母,总有一天,我们要独立生活,并要赡养父母,未来的美好是靠今天不懈努力争取来的,所以,无论我们的现在的成绩好差,我们都必须付出努力,争取进步。

而养成一种努力的品行,则是我们一生受用不尽的精神财富。

在我的耐心教导和陪伴下,一段时间后,班里的孩子,无论学习成绩好坏,没有一个品质恶劣的,也没有一个上课无所事事、一点也不学的,整个班级呈现出和谐、奋进、向上的良好局面!上学期末,全县九年级统考中,我班郝__同学在六千多名学生中脱颖而出,取得了全县第一名的好成绩,我们班的平均成绩也在全县名列前茅。

这让我很欣慰。

2,教学教研一年来,本人还不断的阅读一些历史方面的专业书籍,即丰富了教学专业知识,也提高了专业素养,为自己的教学和教研提供了资源。

2021教师个人工作述职报告（精选7篇）2021教师个人工作述职报告（精选7篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，是时候写一份述职报告了。

但是却发现不知道该写些什么，以下是小编收集整理的2021教师个人工作述职报告（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

教师个人工作述职报告1一、教学的思想状况和精神状态我认为，中学地理这门学科对于素质教育，对于青少年价值观和思维的训练以及身心的发展来讲，应该是全面涉猎得近乎完美的学科。

因为中学地理知识涉及的范围广泛，内容丰富，单纯看我们高中地理必修一就可以知道，从第一章浩瀚无垠的宇宙空间，到深邃莫测的地球内部，坚硬的岩石、地壳，从瞬息万变的大气到汹涌澎湃的江河海洋;从联系紧密的无机世界到千姿百态、变化万千的生物界及地球上最高智慧的生命物质——人类的活动，真可谓包罗万象。

因此，地理知识可以为发展学生智力提供全面而又丰富的食粮。

别的不说，只从理解力而论，在认识我们周围的环境时，地理知识提供了较全面的信息，使学生对周围的自然界，如天体，气候，大地等等到必修二的社会现象，如城市环境，工农业生产，交通运输等等的观察力、理解力都得到提高。

因为这较全面的信息中，包含着丰富的概念、判断——思维的食粮。

地理学是一门自然科学与社会科学综合的科学，它的这一特点十分明显地反映在中学地理教学中。

因而使地理教学在中学各科教学中，成为唯一综合了自然科学与社会科学两大部门知识的学科。

对于这一优势，长期以来只做为地理教学的突出特点加以论述，并未能充分挖掘这一宝藏，发挥其应有的作用。

地理教学不同于其他学科，它把人与地理环境视为整体，即人地系统，将自然现象与社会现象融汇在一起思考、研究，从而恢复了世界本来的面目。

人类既是地理环境的产物，又是地理环境的改造者;尽管由于人类生产技术飞速的发展，使地理环境的面貌发生了巨大的变化，但人类的这些活动，却每时每刻都依赖着被他改造的环境，从那里获取物质与能量。

Your choice is to do or not, but if you do not, you will never have a chance.通用参考模板（页眉可删）精选教师个人述职述报告范文8篇教师个人述职述报告篇1转眼一年过去，在这一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐。

上半年在汤山中学任教，兼校长办公室主任（主持工作）、学校党支部委员，下半年借调至临江高级中学，任高二（1）班语文，兼校长办公室副主任，同时分管高二年级组和英语教研组。

下面就过去一年的工作作如下小结和反思,以期新一年能有新的目标。

一、思想认识作为一个共产党员，我在思想上严于律己，行动上追求落实，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中起到应有的作用。

积极参加学校组织的各项政治学习活动，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。

二、教学工作在教学工作方面，为了把自己的教学水平提高，我坚持向有经验的教师学习，向年轻教师学习，向高二年级的学生学习，经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会外出听课学习，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。

一年来，认真备课、上课、听课、评课、批改作业、课后交流辅导，开校级公开课和示范课两节，同时在管理中严格要求学生，尊重学生，力求使学生学有优得，不断提高，并顺利完成本年度的教育教学任务，学生评教满意率列班级第一。

三、其他工作我严格要求自己，并能完成学校给予的各项任务。

在学校各处室的全力支持和配合下，主要完成了省教育现代化验收的准备工作、南京市“五室”合格学校的验收、学校办学水平千分考核和其他任务。

在以后的工作，我会一如既往，脚踏实地，更加积极地做好自己的各项工作。

四、主要收获参加了区未来校长发展学校研修班培训，参加了区高中语文名师班的学习、省普通高中语文新课程骨干教师培训和【苏教版】高中语文选修课教学观摩研讨活动，《理解关爱激发潜能》被区教育局评为班主任工作优秀案例。

2021教师述职报告优秀范文5篇教师把放飞心灵的空间和时间留给学生，我们有必要转变一下自己的角色地位。

以下是小编为您整理的最新2021教师述职报告优秀范文5篇，衷心希望能为您提供帮助！2021教师述职报告范文1时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已近尾声，为了更好地总结经验、吸取教训，本人特就这学年的工作述职如下:一、本人主要职责我是一名语文教师，又是一名年级组长。

所以，我清楚地知道，三尺讲台是我的主阵地，我的职责除了在实施学科教学，协助班主任管理好本班学生，给学生“传道授业解惑”的同时。

还要组织、管理、协调、处理好年级组内繁杂的日常事务工作，是贯彻教育方针，加强德育，提高教学质量，完成学校教育任务的重要力量;是学校实施科学、高效管理的直接责任者，是沟通学校与家庭的桥梁，是校长的有力助手。

二、一年来的主要工作在管理方面，我深感肩上责任的重大。

时刻谨记自己的职责，平时，及时高效地做好午间点名、教师调课代课登记，资料领取、分发，各种数据、表格汇总、上报等日常工作，维护好年级组内的教学秩序;处理偶发事件，牵头年级组与学校部门之间沟通工作，尽力解决出现的各种问题，使本年级成为团结和谐的集体，促进整体进步和均衡发展。

其次，还要做好小学部近80台电脑的日常维护工作。

本学期，我们在年级组内主要着手“二改一抓”工作。

所谓“两改”，就是改革晨间、午间的管理模式和家长会形式。

“一抓”就是狠抓差生不放松。

首先，每天提前10分钟进入晨间活动，英语每周增加50分钟早读时间。

确保英语背诵所需时间，并强调学科间的合作互助。

其次，家长会一改以往家长只在下面被动接受灌输为主动交流模式，让家长在交流教子经验的过程中学会了思考，学到方法，体验到其中的快乐。

再次是狠抓差生的朗读背诵和作业管理，让这些差生没有偷懒、喘息的机会。

在学科教学中，课前精心制作课件，努力提高40分钟的课堂效益。

加强课后个别辅导，注重提优补差，细致认真批改作业。

三、收获成效、经验教训由于此次家长会都是家长现身说法，讲的是自己的经验与做法，所以家长们更乐意听，更要听，效果自然也就更好。

2021教师工作述职报告五篇教师作为一名“塑造人类灵魂的工程师”，我们必须以自己的人格、行为去感染学生，先以身作则，时时做到教书育人。

以下是小编为您整理的最新2021教师工作述职报告五篇，衷心希望能为您提供帮助！2021教师工作述职报告1尊敬的领导：您好!本学年度，我担任高一化学的化学教学，兼__班班主任，兼高一化学备课组组长，化学科组长。

现在就高一化学备课组和科组建设中，本人的工作作一个小结。

一、有计划的安排高一第一学期的教学工作计划新学期开课的第一天，备课组进行了第一次活动。

该次活动的主题是制定本学期的教学工作计划及讨论如何响应学校的号召，开展主体式教学模式的教学改革活动。

一个完整完善的工作计划，能保证教学工作的顺利开展和完满完成，所以一定要加以十二分的重视，并要努力做到保质保量完成。

高中化学新教材第一册共分七章，第一学期完成前四章内容的教学，中段考到第二章。

在以后的教学过程中，坚持每周一次的关于教学工作情况总结的备课组活动，发现情况，及时讨论及时解决。

二、定时进行备课组活动，解决有关问题高一化学备课组，做到了：每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定;备课组每周一次大的活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究，化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。

一般每次备课组活动都有专人主要负责发言，时间为二节课。

经过精心的准备，每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题，各备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。

三、积极抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展按照学校的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课，制作成教学课件后共享，全备课组共用。

一般要求每人轮流制作，一人一节，上课前两至三天完成。

每位教师的电教课比例都在90%以上。

每周至少两次的学生作业，要求全批全改，发现问题及时解决，及时在班上评讲，及时反馈;每章至少一次的学生实验，要求全体学生认真观察并记录实验现象，课后认真书写实验报告;每章至少一份的课外练习题，要求要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度，每章由专人负责出题;每章一次的测验题。

2021年实用的教师年终述职报告4篇教师年终述职报告篇1忽然一夜春风来，千树万树梨花开。

一学年来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学年度的教育教学工作总结：一、政治思想方面：本人在一学年的教育教学工作中，我积极参加学校和年级组组织的各种会议和学习培训，积极响应党中央的号召，随时随地在精神上与党中央保持高度一致，关心国家大事，严防“非典”，虚心领会上级的精神，严格用党员标准要求自己。

我深知要教育好学生，教师必须以自己的人格、行为去感染学生。

我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。

我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。

在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，绝对服从学校布置的各项工作。

二、教育教学方面：充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。

作为一名教师，深知“师高弟子强”的道理，因此，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。

在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。

在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平及教学管理水平。

我积极参加校内外听课和评课活动，每期献一节课，虚心学习，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。

十多年平行班的教学，促使我努力总结教学经验，调整好自己的心态，不与他人争名夺利，形成了自己独特的教学心态和教学风格。

在教育教学工作中，我在做到教学“七认真”的同时，平常能以“团结、协作”的精神和同组老师共同交流、互相学习、共同进步。