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2017高考语文知识点总结：通假字、古今异义、偏义复词文言实词精说一、文言实词要紧出题点：一词多义、古今异义、通假字、偏义复词、词类活用等。
古今异义：文言文中两个单音词连用，正好是现代汉语中的某个词语，貌似现代汉语中双音词，容易造成错觉，使人望文生义，把他们看成一具双音词，造成误解。
1、汝岂得自由（自作主张）《孔雀东南飞》2、璧有瑕，请指示王（指出来给……看）《鸿门宴》3、至于成立九岁不好（成人自立，别能行走）《陈情表》4、而世之奇伟瑰怪很之观（别平时、别普通）《石钟山记》5、室仅方丈，可容一人居（一丈见方）《项脊轩志》通假字：通假字是古人在书写时用同音代替的方法写成的不字，有三种事情：一是同音通假，如“以”通“已”；二是双声通假(两个字声母相同)，如“胡”通“河”；三是叠韵通假(两个字韵母相同)如“属”通“嘱”等。
这是古汉语中特有的一种语言现象，我们在课本中常见的通假字表现形式为“×通×”(或“×同×”)。
通假字与本字一定是音同或音近的，联系上下文字意思说别通时，可思考该字为通假字。
值得注意的是，通假字是约定俗成的，别能随意指定某字为通假字。
高考文言文高频通假字：案：同“按”；审察，察看。
动词。
“召有司案图，指从此以往十五都予赵。
”板：同“版”；字版。
名词。
“板印书籍，唐人尚未盛为之。
”暴：同“曝”晒。
动词。
“虽有槁暴，别复挺者，輮使之然也。
”暴：同“曝”暴露，显露。
动词。
“思厥先祖父，暴霜露，”倍：通“背”，背叛，不记得。
动词。
“愿伯具言臣之别敢倍德也。
”被：同“披”；覆盖在肩背上，动词。
“廉颇为之一饭斗米，肉十斤，被甲上马。
”别：同“否”；别。
副词。
“或师焉，或别焉。
”别：同“否”；吗。
疑咨询语气词。
“察王以十五城请易寡人之璧可予别”雠：同“仇”；仇敌，仇人。
“及仇雠已灭，天下已定”从：同“纵”；合纵，联合抗秦。
动词。
“其后秦欲伐齐，齐与楚从亲。
”从：同“纵”；与“横”相对，“合从缔交，相与为一。
【高中语文】高三语文重要知识点：通假字汇总高三语文重要知识点：通假字汇总”，供大家参考，希望对大家有所帮助!高考必备通假字：案：同“按”;审察，察看。
动词。
“召有司案图，指从此以往十五都予赵。
”罢：通“疲”;疲劳。
形容词。
“罢夫赢老易于而咬其骨。
”颁：通“班”;“斑”;头发花白。
形容词。
“颁白者不负戴于道路矣。
”板：同“版”;字版。
名词。
“板印书籍，唐人尚未盛为之。
”暴：“同曝”晒。
动词。
“虽有槁暴，不复挺者，?使之然也。
”暴：同“曝”暴露，显露。
动词。
“思厥先祖父，暴霜露，”暴：同“曝”;暴露，显露。
动词。
“忠义暴于朝廷。
”杯：同“杯”;酒器。
名词。
“沛公不胜杯杓，不能辞。
”倍：通“背”，背叛，忘记。
动词。
“愿伯具言臣之不敢倍德也。
”倍：同“背”背叛，违背。
动词。
“倍道而妄行，则天不能使之吉。
”被：通“被”;顶。
动词。
“被明月兮佩宝璐。
”被：同“披”;穿着。
动词“闻妻言，如被冰雪。
”被：同“披”;覆盖在肩背上，动词。
“廉颇为之一饭斗米，肉十斤，被甲上马。
”被：同披;覆盖在肩背上。
动词。
“屈原至于江滨，被发行吟泽畔，”俾倪：同“睥睨”;斜着眼看。
形容词。
“见其客朱亥，俾倪.”辟：通“避”;躲避。
动词。
“其北陵，文王所辟风雨也。
”辟：通“僻”;行为不正。
形容词。
“放辟邪侈，无不为已。
”弊：通“敝”;困顿，失败。
形容词。
“秦有余力而制其弊，”弊：通“敝”;疲惫，衰败。
“率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦;”弊：通“敝”;疲惫，衰败。
形容词。
“今天下三分，益州疲弊。
”?：同“遍”遍及，普遍。
动词。
“小惠末?，民弗从也。
”宾：同“傧”;迎接客人的人。
名词“设九宾于廷，臣乃敢上璧。
”不：同“否”;不。
副词。
“或师焉，或不焉。
”不：同“否”;吗。
疑问语气词。
“察王以十五城请易寡人之璧可予不?”不：同“否”;吗。
疑问语气词。
“汝见我不?”不：同“否”;吗。
疑问语气词。
“宁可共载不?”材：同“才”;才能。
名词。
“食之不能尽其材。
苏教版高中语文常见通假字和古今同形异
义词清单
本清单旨在帮助高中语文研究者识别和避免常见的通假字和古今同形异义词，以减少语文写作中的错误和歧义。
以下是一些常见的例子：
通假字
- 件/健
- 主/注
- 住/注
- 拜/稗
- 捧/碰
- 碑/碣
- 柄/冰
古今同形异义词
- 投资：古时的“投”是“投向”，今时的“投”是“投入”，所以“投资”应该写作“投入资金”或者“投向资本市场”等更明确的表述。
- 封建：在古代，封建制度是由地主阶级通过封建关系来统治
无地无产阶级的一种制度；现代社会中，封建制度已经被废除，而“封建”这个词仍然被用来指代类似的落后、封闭的社会现象。
- 治理：古代中国的统治者用“治”来代表维护社会秩序，因此“治理”通常指代政府或者行政机构对社会、自然资源的管理和维护。
- 伦理：在古代，人们用“伦”来指代家族的血缘关系和社会地
位的等级；现代社会中，“伦理”则指代社会公认的道德规范和价值
观念。
以上仅是部分常见的例子，高中语文学习者们需要通过大量的
阅读和写作练习，才能够熟悉和掌握这些和其他类似的语言现象。
第七章文言文阅读第3节通假字、古今异义、偏义复词、词类活用、一词多义考向一通假字“通假字”中的“通”是通用之意，“假”是借用之意。
所谓通假，就是两字通用或这个字借用为那个字。
它的分类如下：通假字辨识“3方法”正确辨识文言文中的通假字，一是靠对常用通假字的牢固掌握，二是靠对句子整体意思的把握。
一般来说，若某个文言实词按照它字面的意思解释不通时，它就很有可能是通假字。
考生具体可以从以下三个方面来辨识通假字。
1.字音分析法有一部分通假字与本字在读音上相似，这是辨识通假字的途径之一。
如“河曲智叟亡以应”(《愚公移山》)中的“亡”，通“无”，这是双声通假；“合从缔交，相与为一”(《过秦论》)中的“从”，通“纵”，这是叠韵通假；“列缺霹雳”(《梦游天姥吟留别》)中的“列”，通“裂”，这是同音通假；“君子生非异也，善假于物也”(《荀子·劝学》)中的“生”，通“性”，这是变音通假。
2.字形分析法有的通假字与本字有共同的声旁，考生可以用增加、更换、取消形旁的方法去辨识通假字，找出本字，从而正确理解该通假字的意思。
(1)增加形旁，找出本字。
在形声字的声旁本身与形声字通假的情况下，考生可以用给声旁增加形旁的方式找出本字。
如“行李之往来，共其乏困”(《烛之武退秦师》)中的“共”，通“供”，意思是“供给”；“皆为龙虎，成五采”(《鸿门宴》)中的“采”，通“彩”，意思是“光彩，色彩”。
(2)更换形旁，找出本字。
在声旁相同的形声字互相替换而形成通假的情况下，考生可以用给通假字更换形旁的方式找出本字。
如“燕王诚振怖大王之威”(《荆轲刺秦王》)中的“振”，通“震”，意思是“惧怕”；“秦王还柱而走”(《荆轲刺秦王》)中的“还”，通“环”，意思是“环绕”。
(3)取消形旁，找出本字。
在形声字代替声旁字形成通假的情况下，考生可以把通假字的形旁取消，从而找出本字。
如“使臣奉璧，拜送书于庭”(《廉颇蔺相如列传》)中的“庭”，通“廷”，意思是“朝廷”。
苏教版高中语文常见通假字和古今同形异
义词目录表
【前言】本目录表旨在帮助高中语文研究者准确识别、记忆和使用汉字，以避免在阅读和写作中出现常见的通假字和古今同形异义词的混淆。
一、通假字
1.1 常见通假字
1.2 常见形近字
1.3 常见形音字
二、古今同形异义词
2.1 常见古今同形异义词
2.2 古今异音同形词
【结语】通过认真研究本目录表，相信大家能清楚地记住这些常见的汉字通假和古今同形异义词，并在实际运用中做到正确无误地使用，以更好地提高文字表达的准确性和工作效率。
注意：本目录表中“古今异音同形词”只列出了常见的词汇，不包含较生僻的词汇。
2025年北京高考语文记背手册04（古今异义+通假字+固定句式）清单一高考文言文中常见的古今异义词1.卑鄙古义：卑，指出身低微；鄙，见识浅薄。
常用作谦辞。
今义：品质恶劣。
例.先帝不以臣卑部，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。
（《出师表》）2.北面古义：面朝北（称臣）。
今义：四个主要方向之一。
例.何不按兵束甲，北面而事之！（《赤壁之战》）3.便利古义：便，就；利，吉利。
今义：使用方便，容易达到目的。
便利此月内，六合正相应。
（《孔雀东南飞》）4.便宜古义：①有利和应该做的事。
②方便。
读biàn yí。
今义：物品价格低。
读p ián yi。
①释之既朝毕，因前言便宜事。
（《史记·张释之冯唐列传》）②我带了外甥女过去，倒也便宜。
（《林黛玉进贾府》）5.博学古义：广泛地学习。
今义：学问广博精深。
君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
（《劝学》）6.不避古义：不次于，不少于。
今义：不躲开。
今海内为一，土地人民之众不避汤、禹。
（《论贵粟疏》）7.不过古义：不超过。
今义：转折连词。
今以实校之，彼所将中国人不过十五六万，且已久疲。
（《赤壁之战》）8.不好古义：不美。
今义：坏。
是女子不好，烦大巫妪为入报河伯，得更求好女，后日送之。
（《西门豹治邺》）9.不行古义：不去，没有成行。
今义：不可以；不好；不中用。
王不行，示赵弱且怯。
（《廉颇蔺相如列传》）10.成立古义：长大成人。
今义：（组织、机构等）开始存在；（理论、意见等）站得住脚。
如此孩提者，又可冀其成立邪?（《祭十二郎文》）11.初一古义：刚刚开始。
今义：农历每月的第一天。
初一交战，操军不利。
（《赤壁之战》）12.春秋古义：①年龄。
②一年。
③书名。
今义：①春季、秋季。
②时代名称。
①春秋三十有三。
（《谭嗣同》）②蟪蛄不知春秋。
（《逍遥游》）③文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》。
（《报任安书》）13.从而古义：从，跟随；而，而且。
今义：连词。
通假字古今异义词分类录1. 古今字所谓古今字，是一种纵向历时的同词异字现象，是反映同一概念而先后产生的字。
即记录同一个词(实际是词的某一义项)，不同时代、社会用字有所不同，前一个时代所用的字叫古字，后一个时代所用的字叫今字。
这里所说的古今和古今字都是相对而言的。
古今字是记录同一个词古今用字有异造成的历史现象，即古用彼，而今用此。
古今字的产生是为了减轻古字多义的负担。
古字先出，今字是为承担古字某一部分意义而后造的字。
它是在古字原有的形体基础上，增加义符或更换义符、声符而后创造的区别字。
古今字来源主要有三个，这就是：由于汉字的分化，母字与后造分化字构成的古今字;同音假借，被借字与借字构成的古今字;古今对异体字的异用构成的古今字。
【文段阅读】冬①，楚子②及诸侯围宋，宋公孙固如③晋告急。
先轸曰：报施④救患，取威定霸⑤，于是乎在矣⑥。
狐偃曰：楚始得曹，而新昏于卫⑦，若伐曹、卫，楚必救之，则齐、宋免⑧矣。
于是乎⑨于被庐，作⑩三军，谋元帅。
《左传? 僖公二十七年》【注释】①冬：鲁僖公二十七年冬。
②楚子：楚成王。
③如：去，到。
④施：施舍的恩惠，活用作名词。
⑤取威定霸：取得威望，成就霸业。
⑥于是乎在矣：就在这里了。
于是乎用在后一分句前面，表示后一事紧接着前一事，可不译。
⑦新昏于卫：(楚成王)新近和卫国通婚。
昏：婚的古字。
⑧免：免于被攻打。
⑨ (sTu)：检阅，阅兵。
⑩作：鼓舞，振作。
【译文】鲁僖公二十七年冬季，楚成王和诸侯围困宋国。
宋国的公孙固到晋国报告紧急情况。
先轸说：报答施舍，救援患难，取得威望，成就霸业，都在这里了。
狐偃说：楚国刚刚得到曹国，又新近和卫国通婚，假如攻打曹、卫两国，楚国必定救援，那么齐国和宋国就可以免于被攻了。
于是就在被庐检阅军队，振作三军的士气，寻求可作统帅的元帅。
、古今字在注释时表述为：后来写作某，或某的古字。
【文段阅读】六月壬申①，师至于靡笄之下。
齐侯使②请战③，曰：子以君师辱于敝邑④，不腆敝赋⑤，诘朝⑥请见。
