幼儿午睡教师值班安全制度示范文本

学校教师午休值班制度范本一、目的和意义为确保学校教育教学秩序的正常进行，提高教师午休期间的安全管理水平，营造一个安静、舒适的午休环境，根据我国有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。

二、值班时间午休值班时间：中午12:00至下午2:00。

三、值班人员1. 值班教师由学校统一安排，实行轮流值班制度。

2. 每位教师每月至少承担一次午休值班任务。

3. 值班教师在值班期间应保持手机畅通，以便及时处理突发情况。

四、值班职责1. 维护校园秩序：值班教师应确保校园内的秩序井然，禁止学生在校园内大声喧哗、打闹等影响其他教师和学生午休的行为。

2. 安全巡查：值班教师应定期巡查教学楼、宿舍楼等区域，确保消防设施、电器设备等安全设施的正常运行，及时发现并排除安全隐患。

3. 来访接待：值班教师应热情接待来访人员，对来访事项进行登记，并及时转交给相关部门处理。

4. 应急处理：在值班期间，如遇到突发情况，如学生生病、火灾、地震等，值班教师应立即启动应急预案，并及时报告学校领导。

5. 记录值班情况：值班教师应详细记录值班期间发生的重要事项，以便后续查看和处理。

五、值班要求1. 值班教师应按时到岗，不得迟到、早退。

2. 值班期间，教师应保持严谨的工作态度，认真履行职责。

3. 值班教师应穿着得体，不得穿拖鞋、背心等不适宜的服装。

4. 值班教师应遵守学校的纪律和规定，不得在值班期间进行与工作无关的活动。

六、奖惩措施1. 对认真履行职责、表现突出的值班教师，学校将给予一定的奖励。

2. 对不履行职责、玩忽职守的值班教师，学校将给予相应的纪律处分。

七、本制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以调整。

八、解释权归学校所有。

通过实施本制度，我们希望为广大教师创造一个安静、舒适的午休环境，确保学校教育教学秩序的正常进行。

希望全体教职工积极支持和配合，共同维护学校的和谐与稳定。

一、目的为保障幼儿园幼儿午睡期间的安全和健康，提高保教质量，特制定本制度。

通过规范教师和保育员的工作流程，确保幼儿在午睡期间得到充分的照顾和关爱。

二、适用范围本制度适用于幼儿园全体教职工，包括教师、保育员、行政人员等。

三、职责分工1. 教师职责：（1）负责幼儿午睡前的准备，如组织幼儿散步、入厕等；（2）指导或帮助幼儿穿脱、折叠衣物，放置指定位置；（3）营造良好的睡眠环境，降低音量，禁止大声说话或打电话；（4）巡视幼儿睡眠情况，发现异常及时处理；（5）每隔十五分钟对幼儿细致观察，做好记录；（6）起床时，协助保育员整理床铺，指导幼儿进行个人卫生。

2. 保育员职责：（1）负责幼儿就寝前半小时开窗通风，铺好幼儿被褥；（2）检查幼儿衣物，预防幼儿玩小物品造成危险；（3）巡视幼儿睡眠情况，协助教师处理异常情况；（4）提醒幼儿大小便，协助教师处理；（5）保持寝室卫生，定期消毒。

3. 行政人员职责：（1）负责制定和监督实施午睡值守管理制度；（2）定期检查各班午睡值守情况，确保制度落实；（3）对违反制度的行为进行严肃处理。

四、工作流程1. 午餐后，教师组织幼儿散步、入厕，保持安静情绪；2. 保育员负责开窗通风，铺好幼儿被褥；3. 教师指导幼儿穿脱衣物，放指定位置；4. 教师和保育员共同巡视幼儿睡眠情况，发现异常及时处理；5. 教师每隔十五分钟对幼儿细致观察，做好记录；6. 午休期间，教师不得擅自离岗、睡觉、聊天、干私事等；7. 起床时，教师和保育员协助幼儿整理床铺，指导个人卫生。

五、奖惩措施1. 对严格遵守午睡值守管理制度的教职工给予表彰和奖励；2. 对违反午睡值守管理制度的教职工进行批评教育，情节严重者给予处罚。

六、附则本制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，由幼儿园根据实际情况进行修订。

幼儿园名称：发布日期：____年____月____日。

管理制度编号：LX-FS-A24577幼儿午睡教师值班安全制度标准范本In The Daily Work Environment, The Operation Standards Are Restricted, And Relevant Personnel Are Required To Abide By The Corresponding Procedures And Codes Of Conduct, So That The Overall BehaviorCan Reach The Specified Standards编写：_________________________审批：_________________________时间：________年_____月_____日A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑幼儿午睡教师值班安全制度标准范本使用说明：本管理制度资料适用于日常工作环境中对既定操作标准、规范进行约束，并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则，使整体行为或活动达到或超越规定的标准。

资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。

1. 值班人员交接班时清点人数，接班后不离岗，不做与工作无关的事情。

2. 营造安全、温馨的环境，帮助幼儿尽快入睡。

3. 检查幼儿睡姿，给幼儿盖好被子，纠正不良习惯，养成正确睡觉姿势。

4. 注意巡查孩子，留意孩子的呼吸、脸色等情况，尤其关注病弱儿，有突发情况立即用内线电话联系医生、行政值班人员。

5. 值班人员要根据季节、天气变化给幼儿增减被子，照顾好幼儿午睡。

6. 中午值班时老师严禁睡觉。

请在该处输入组织/单位名称Please Enter The Name Of Organization / Organization Here。

幼儿午睡值班教师安全制度背景介绍在幼儿园中，午睡是非常重要的环节，而值班教师的职责是确保每个幼儿午睡时的安全。

为了保障幼儿的生命安全和身体健康，制定了本幼儿园的幼儿午睡值班教师安全制度。

值班教师的职责准备工作值班教师需要在午睡前进行如下准备工作：1.确保每个幼儿都有自己的床位，并检查床铺的安全情况，包括床上的枕头、棉被等。

2.打开窗户通风，保持房间内空气流通。

3.搜查幼儿带入床上的物品，确保每个幼儿的床铺上没有危险品。

4.检查每个幼儿是否已经排便或排尿，并帮助未排便或排尿的幼儿解决问题。

5.确保值班教师自己也已经有了充足的睡眠时间，以保证自己的精神状态能够保持稳定。

实施工作在幼儿午睡时，值班教师需要执行如下工作：1.在房间内巡逻，确保每个幼儿的安全。

2.每隔一段时间对幼儿进行视察，检查幼儿是否有异常情况，如头部受伤、发热、呼吸困难等。

3.对于出现异常情况的幼儿，及时采取措施进行处理，并通知幼儿的家长和上级领导。

4.对于自己出现不舒适的情况，应该及时向上级领导汇报自己的情况，并请求更换人员。

结束工作午睡结束后，值班教师需要完成如下工作：1.帮助每个幼儿起床，并指导幼儿整理床铺。

2.检查房间内是否有幼儿遗留的物品，如玩具、读物等，并保证物品归位整洁。

3.关闭窗户，并确保房间内的电器设备已经关闭。

4.搜查房间内是否有幼儿遗留的物品，如手帕、餐巾纸等，以免影响房间的整洁卫生。

5.将本轮工作的情况进行记录，并报告上级领导。

注意事项1.警觉安全风险：幼儿午睡是个安全隐患高发的时间段，值班教师要时刻提高警惕，确保搜查到每个危险源。

2.保证自己精神状态：午睡时间有可能会很长，而值班教师需要时刻保持警觉，所以需要保证自己有充足的精力。

3.随时记录关键信息：对于每个幼儿，值班教师需要记录好他们的身体状况、体温等关键信息，以便于及时处理突发状况。

4.及时响应上级领导指令：在执行任何任务时，值班教师要时刻以上级领导的要求为标准，及时响应领导的指令。

幼儿午睡教师值班安全制度一、目的为确保幼儿在园午睡期间的安全，养成良好的睡眠习惯，提高午睡质量，特制定本制度。

本制度旨在明确幼儿午睡期间教师值班职责，确保幼儿的人身安全和午睡秩序。

二、适用范围本制度适用于我园各年级组、班级在园幼儿午睡期间的教师值班工作。

三、职责与要求1. 教师值班职责（1）负责幼儿午睡期间的秩序维护和安全工作。

（2）关注幼儿的睡眠情况，确保幼儿按时入睡，按时起床。

（3）督促幼儿养成良好的睡眠习惯，如安静入睡、正确穿衣等。

（4）定期检查幼儿床铺，确保床铺安全、舒适。

（5）加强与幼儿的沟通，了解幼儿的需求，提供必要的帮助。

（6）及时记录幼儿午睡期间的安全情况，发现问题及时处理。

2. 教师值班要求（1）值班教师应保持饱满的精神状态，认真履行职责。

（2）值班期间，不得离岗、睡觉、聊天、干私事、长时间接电话、发短信等。

（3）保持午睡室内安静，确保幼儿良好睡眠。

（4）定时巡视幼儿，观察幼儿的精神状态及睡眠情况，及时帮助幼儿盖好被子，以免着凉。

（5）发现幼儿有异常情况，如发热、剧烈咳嗽、流鼻血、腹泻、呕吐等，立即采取措施，严重者与家长及上级领导联系。

（6）定期检查幼儿小床扶手、梯子、插座、灯具等是否牢固，发现异常情况及时上报维修或更换。

四、巡查与记录1. 巡查（1）值班教师应每隔一定时间对幼儿进行巡查，确保幼儿安全。

（2）特别关注体弱儿、病患儿，确保他们的需求得到满足。

（3）巡查期间，注意观察幼儿的睡眠姿势，避免蒙头、俯卧、咬被角、吸吮手指等不良姿势。

2. 记录（1）值班教师应详细记录幼儿午睡期间的安全情况，包括巡查时间、巡查内容、处理措施等。

（2）记录应真实、客观、完整，不得虚构、删改。

五、培训与考核1. 培训（1）新入职教师应接受午睡期间安全职责及相关知识的培训。

（2）定期组织教师参加午睡安全管理的培训，提高教师的安全意识和处理能力。

2. 考核（1）园所应定期对值班教师进行考核，包括安全意识、处理能力、工作态度等。

幼儿园午睡期间教师值班制度一、目的和原则为了保证幼儿园午睡期间孩子们的安全与秩序，提高午睡质量，使孩子们能够得到充分的休息，特制定本制度。

值班教师应严格遵守以下规定，确保孩子们的安全和健康。

二、值班时间1. 午睡时间为每天的12:00至14:30，值班教师需提前10分钟到达午睡室，做好准备工作。

2. 值班教师需在午睡期间全程陪伴孩子们，直至午睡结束。

三、值班职责1. 维持秩序：值班教师应确保孩子们安静入睡，不得大声喧哗、打闹，影响其他孩子休息。

2. 安全巡查：值班教师应定时巡查午睡室，检查孩子们是否盖好被子，避免感冒。

同时观察孩子们是否有异常情况，如发烧、呕吐等，并及时处理。

3. 照顾需求：值班教师应关注孩子们的生理需求，如喝水、上厕所等，并协助孩子们解决。

4. 应急处理：值班教师应具备一定的急救知识，如孩子们发生意外，能立即进行初步处理，并通知保健老师和园领导。

5. 环境保持：值班教师应确保午睡室卫生、整洁，保持室内温度适宜，营造良好的睡眠环境。

6. 交接班：值班教师应在午睡结束前10分钟，与下一班次教师进行交接，告知孩子们的整体情况及需关注的事项。

四、值班要求1. 严格遵守值班时间，不得迟到、早退、擅离职守。

2. 佩戴工作牌，穿着整洁，保持良好的教师形象。

3. 值班期间，不得使用手机、看书等影响值班质量的行为。

4. 值班教师应具备爱心、耐心和责任心，关爱每一个孩子，维护他们的权益。

五、考核与奖惩1. 幼儿园将对值班教师进行定期考核，对表现优秀的教师给予表彰和奖励。

2. 对违反值班制度，造成不良影响的教师，将视情节轻重给予相应处罚，直至解除劳动合同。

六、附则1. 本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。

2. 本制度的解释权归幼儿园园长室所有。

3. 如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。

幼儿园午睡安全值班制度
1.幼儿园应给幼儿创造安静、舒适的午睡环境，根据天气变化关闭窗户及适时
开关空调，并保持室内空气流通，拉下窗帘，播放轻音乐或午安故事，安静有序地进入午睡。

2.教师在幼儿午睡期间须培养幼儿穿脱衣服和鞋子的基本生活技能。

3.值班教师需加强巡视工作，对于个别入睡困难或身体不适的幼儿要给予重点
关注，教师应在旁看护。

特别对体弱儿、病患儿的观察与照顾。

4.值班教师在照顾幼儿午睡时，不得睡幼儿床、扎堆说笑、打游戏、玩手机等。

一定要不停地巡视，注意幼儿的睡姿（不蒙头、不俯卧、不咬被角、不吸吮手指等）注意随时盖好被子。

还要观察幼儿的神态，发现任何异常都要及时的报告保健医。

5.值班教师要牢记幼儿午睡期间易出现的安全事故：如蒙头睡觉、憋气、口含
食物、玩危险物品进入口腔、鼻腔、耳朵等部位；上、下床及在床上玩危险游戏，衣服缠着幼儿的手指等。

杜绝午睡期间安全事故的发生。

6.值班教师要多注意易尿床的幼儿，如有幼儿上卫生间应提醒其披上外套、穿
上鞋子。

7.保证午睡时间，按时起床，指导和帮助幼儿穿好衣服、中大班幼儿整理床铺。

8.认真填写幼儿午睡值班记录表。

1。

幼儿午睡教师值班安全制度1. 引言幼儿园是孩子们成长的重要环境，为了确保幼儿园午睡期间孩子们的安全，制定一套幼儿午睡教师值班安全制度是非常必要的。

本文将介绍一套幼儿午睡教师值班安全制度，旨在保证孩子们在午睡期间得到充分的照顾和保护，有效确保幼儿园的安全。

2. 规定2.1 幼儿午睡时间根据幼儿园的作息时间安排，幼儿午睡时间为每天下午14:00至15:00。

2.2 值班教师人数为了确保幼儿在午睡期间得到充分的关注和照顾，每天至少配备两名教师进行值班，值班教师必须具备幼儿教育专业背景和相关证书。

2.3 值班教师职责值班教师在幼儿午睡期间必须履行以下职责： - 监督幼儿入睡：值班教师要确保每个幼儿在规定的午睡时间内进入睡眠状态，通过有声无声的观察，留意幼儿是否需要帮助以便及时进行处理。

- 维护安静环境：值班教师应保持安静的环境，确保其他幼儿不会打扰正在睡眠的幼儿。

在需要与其他幼儿交流时，必须保持低声，以避免干扰到其他孩子的睡眠。

- 检查睡眠环境：值班教师要定期检查睡眠区域的安全环境，确保没有危险物品存在，并确保床铺的整洁。

如发现不安全或不规范的情况，及时进行整改或汇报。

3. 值班流程3.1 值班交接每天下午13:45，上午值班教师与下午值班教师进行交接班，互相了解午睡前特殊情况的情况，包括孩子们的身体状况、特殊需求以及医疗救护要求等。

3.2 幼儿入睡监督午睡开始后，值班教师要逐个监督每个幼儿入睡，可以采取轻声讲故事、哄睡等方式帮助孩子们入睡。

3.3 安静维护在幼儿入睡后，值班教师要保持安静环境，避免噪音打扰正在睡眠中的幼儿。

在需要与其他幼儿交流时，应低声交流。

3.4 安全检查值班教师要定期巡视午睡区域，确保环境安全，床铺整洁。

如发现不安全或不规范的情况，应及时进行整改或汇报给相关部门。

3.5 午睡结束午睡结束后，值班教师要逐个唤醒幼儿，并帮助他们起床。

在确保每个幼儿清醒后，进行清洁工作，包括整理床铺和清洁卫生。

幼儿园午睡值班制度一、目的为确保幼儿园幼儿午睡期间的安全和健康，保证幼儿充足的睡眠时间，养成良好的睡眠习惯，促进幼儿身心健康成长，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我园全体幼儿午睡期间的值班工作。

三、值班人员职责1. 值班人员应具备良好的职业道德和责任心，热爱幼儿，关心幼儿的身心健康。

2. 值班人员应严格遵守幼儿园的各项规章制度，服从领导安排，认真履行值班职责。

3. 值班人员应熟悉幼儿午睡的流程和操作规程，能够妥善处理突发情况。

4. 值班人员应保持良好的工作态度，积极主动地为幼儿提供服务，保障幼儿的午睡质量。

四、值班时间幼儿园幼儿午睡时间为每天中午12:00至下午2:00。

五、值班流程1. 午睡前检查（1）值班人员应在幼儿午睡前，对幼儿进行身体检查，确保幼儿身体健康，无异常情况。

（2）检查幼儿的衣物，确保幼儿穿着适宜，无危险物品。

（3）检查幼儿的床上用品，确保床上用品干净、整洁、安全。

2. 午睡期间巡视（1）值班人员应在幼儿午睡期间，对幼儿进行巡视，观察幼儿的睡眠情况，确保幼儿安全入睡。

（2）巡视过程中，发现幼儿有异常情况，应及时处理，并向上级领导报告。

（3）巡视过程中，发现幼儿有不良睡姿，应及时纠正，确保幼儿的安全。

3. 午睡后检查（1）值班人员应在幼儿午睡后，对幼儿进行身体检查，确保幼儿身体健康，无异常情况。

（2）检查幼儿的床上用品，确保床上用品干净、整洁、安全。

（3）检查幼儿的衣物，确保幼儿穿着适宜，无危险物品。

六、值班人员要求1. 值班人员应具备一定的医学知识，能够识别幼儿的常见疾病和异常情况。

2. 值班人员应具备良好的沟通能力，能够与幼儿、家长、同事等进行有效的沟通。

3. 值班人员应具备良好的应急处理能力，能够及时应对突发情况。

七、奖惩措施1. 对认真履行值班职责，表现优秀的值班人员，幼儿园将给予一定的奖励。

2. 对不认真履行值班职责，造成不良后果的值班人员，幼儿园将给予相应的处罚。

学校午休教师值班制度范本一、目的和意义为确保学校午休期间学生的安全和秩序，提高教师的责任感和使命感，制定本制度。

本制度旨在规范午休期间教师值班工作，保障学生身心健康，创造一个安静、舒适、安全的休息环境。

二、值班教师职责1. 值班教师必须是责任心强、有爱心、善于沟通的教师，能够处理学生午休期间的突发事件。

2. 值班教师应在午休前对学生进行安全教育，强调午休期间的安全注意事项，如不追逐打闹、不攀爬窗户等。

3. 值班教师在午休期间要全程值班，不得离开教室，确保学生在安静的环境中休息。

4. 值班教师要定时巡视教室，观察学生的午休状况，确保学生安全，及时发现并处理学生的不良行为。

5. 值班教师要密切关注学生的身体和精神状况，发现异常情况要及时处理并报告学校领导。

6. 值班教师要维护教室内的整洁和安静，不得在教室内进行大声喧哗或其他影响学生午休的活动。

7. 值班教师要按时关闭门窗，确保教室内的安全。

8. 值班教师要妥善处理学生的个人物品，不得随意翻看或动用学生的物品。

9. 值班教师要定期参加学校组织的值班培训和交流活动，提高自身的值班能力和水平。

三、值班安排1. 值班教师由学校统一安排，实行轮换制，确保每位教师都能参与值班工作。

2. 值班时间：中午12:00至下午2:00。

3. 值班教师在午休前到岗，做好准备工作，确保学生按时午休。

4. 值班教师在午休结束后，做好交接工作，及时向下一位值班教师汇报学生午休情况。

四、考核与奖惩1. 学校定期对值班教师进行考核，对表现优秀的值班教师给予表彰和奖励。

2. 对不履行值班职责、玩忽职守的值班教师，学校将给予批评教育，严重的将追究法律责任。

3. 值班教师要认真记录值班情况，定期上交值班报告，对重大事件要及时报告学校领导。

五、本制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，由学校领导适时予以补充和修订。

六、本制度的解释权归学校所有。

通过实施本制度，我们期望建立起一套科学、合理、有效的午休教师值班管理机制，为学生的午休时间提供安全保障，促进学生的身心健康，为学校的和谐稳定发展贡献力量。

幼儿午睡教师值班安全制度随着社会的发展，越来越多的父母选择将孩子送到幼儿园接受教育。

而幼儿园的午睡时间是一个重要的环节，对于孩子的身心发展起到至关重要的作用。

然而，在午睡期间，若有不慎，就容易造成意外事故，影响孩子的安全。

此时，就需要幼儿园的教师进行值班，保障幼儿的安全。

本文就幼儿午睡教师值班安全制度进行讲述。

值班教师责任：幼儿园安排教师进行午睡值班，主要是负责监督幼儿午睡，确保幼儿的安全和安静。

以下是教师的具体职责：1.监督幼儿进入睡眠状态：教师需要逐一检查幼儿的床位是否整洁、安全，是否有被单、被子、毯子等，并确保幼儿在床上的姿势正确，安静进入睡眠状态。

2.监控幼儿的睡眠状态：教师需要在午睡期间时刻注意幼儿的睡眠状态，避免幼儿出现窒息、溢奶、噎咳等情况。

3.值班期间不得离开：教师在值班期间不得离开岗位，要时刻保持警惕。

4.不准打麻将或玩手机：在值班期间，教师不得打麻将或是玩手机等非工作相关的事情。

幼儿园制度管理：1.在入园时，学生家长应当在相关协议中签字确认参加午休和相应的安全管理制度。

2.幼儿园应当对教师进行相关培训和考核，确保教师能够熟悉幼儿的特点和安全管理制度，减少意外事故的发生。

3.幼儿园应要求教师签订安全维护责任书并在保证孩子安全的情况下，对教师进行监管，保证其职责的履行。

4.在发生意外事故之后，幼儿园应当及时通知孩子家长，并把孩子送到医院进行检查和治疗。

安全预防措施：1.床铺整洁：每天午睡之前，教师要检查幼儿床铺是否干净、整洁、安全。

对有异味或者带有病菌的床铺要及时清洗或者更换。

2.身体状况观察：教师在午睡期间需要时刻观察孩子的身体状况，若有不适，应第一时间通知学校领导，以便采取相应措施。

3.室内温度适宜：教室在午睡期间的温度应该保持在20℃左右，这样比较适合孩子的睡眠。

4.提供儿童友好的环境：教师应当定期对幼儿园环境进行检查，保证幼儿园的设施完好，并为幼儿园提供一个良好的午睡环境。

幼儿午睡教师值班安全制度1. 背景介绍幼儿园是一个为3-6岁儿童提供教育和照顾的重要场所。

在幼儿园中，午睡是儿童日常生活的一部分，对于他们的身心发展至关重要。

然而，在幼儿午睡期间，教师的值班安全制度是保证幼儿安全的关键因素之一。

本文就幼儿午睡教师值班安全制度进行详细介绍。

2. 教师值班安全制度的目的和重要性午睡时段是幼儿园中常见的事故发生时间，因此，建立一套完善的教师值班安全制度是非常必要的。

该制度旨在确保幼儿在午睡期间的安全，保证他们的身心健康，同时降低事故发生的概率。

教师值班安全制度的重要性主要体现在以下几个方面：•保障幼儿的生命安全：通过制定详细的值班安全制度，可以及时发现和处理幼儿的安全问题，防止事故发生，保障幼儿的生命安全。

•提高幼儿园的服务质量：幼儿园是父母托付给教师的重要场所，通过建立有效的值班安全制度，可以提高教师的服务质量，增加家长对幼儿园的信任与满意度。

•维护幼儿园的声誉：幼儿园的声誉直接影响到其招生情况和发展前景。

一个重视儿童安全的幼儿园，能够赢得更多家长的青睐和口碑，提升幼儿园的声誉。

3. 教师值班安全制度的具体内容教师值班安全制度应包含以下几个方面的内容：3.1 值班人员的要求值班人员应具备以下条件：•具备教师资格证书，熟悉儿童的生理和心理发展规律。

•具备基本的急救知识和技能，能够在紧急情况下迅速处理问题。

•具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够与其他值班人员及时沟通和配合。

3.2 值班人员的工作内容•清点幼儿：值班人员在午睡开始前，需清点幼儿人数，确保没有遗漏，避免幼儿走失。

•维持午睡环境安静：值班人员应通过提前准备和提醒，确保午睡环境的安静和整洁，避免打扰幼儿休息。

•监控幼儿入睡情况：值班人员应密切关注幼儿的入睡情况，确保每个幼儿能够安全入睡。

•防止意外事件的发生：值班人员应经常巡查幼儿的休息区，确保没有危险物品和不安全的行为，及时制止并采取相应措施。

3.3 值班人员之间的协作为了保证幼儿的安全，值班人员之间需要密切合作。

幼儿园午睡值班制度（通用10篇）幼儿园午睡值班制度在当今社会生活中，制度使用的情况越来越多，好的制度可使各项工作按计划按要求达到预计目标。

制度到底怎么拟定才合适呢？下面是小编收集整理的幼儿园午睡值班制度（通用10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园午睡值班制度11、午睡带班教师在幼儿午睡时不得离岗、聊天、接电话。

2、不大声训斥不入睡的幼儿，睡前可讲一些午安故事，对难以入睡的幼儿要多陪他一会。

3、幼儿睡眠时当班教师应15分钟巡视一次，观察幼儿的精神状态，及时帮助幼儿盖好被子，以免着凉;及时发现并纠正幼儿睡眠姿势，切忌蒙头睡、俯卧睡，以免发生危险。

4、发现幼儿有异常情况，如发热、剧烈咳嗽、流鼻血、腹泻、呕吐、梦哭要立即采取措施、注意观察并及时通知保健老师。

对患有哮喘的幼儿要注意特别护理，严重者劝其回家午睡。

5、对于班中体弱、服药、容易出汗的幼儿要特别关注。

6、午睡时必须脱掉外裤、外衣，根据季节和气温穿适当的衣裤入睡，把脱下的衣裤折叠整齐放在固定地方，并且不要将外衣外裤当枕头。

7、教师要密切注意幼儿上下床的安全。

8、对于女孩的发卡等在入睡前由教师统一集中在教师处。

9、幼儿午睡时间为12:30以后，起床时间为14:50，教师帮助幼儿入睡、起床，帮助指导幼儿迅速有序穿脱衣裤和鞋子。

10、对本班幼儿午睡情况做好记录，注意发现并消除午睡时的安全隐患。

11、教师守睡时违反以上制度，发生任何安全事故教师自行负责。

本制度自签订之日起有效，且长期有效。

教师签字：幼儿园午睡管理制度21、午睡带班老师在幼儿睡眠时不得离岗、睡觉、聊天、干私事、长时间接电话发短信等，不能坐在幼儿床上。

2、值班老师不大声训斥不入睡的幼儿，睡前可讲一些午安故事帮助幼儿入睡，对难入睡的幼儿要多陪她一会，抚摸她的头脸，让其入睡。

3、幼儿睡眠时值班老师经常巡视幼儿，观察幼儿的精神状态及睡眠情况，及时帮助幼儿盖好被子，以免着凉;及时发现纠正幼儿不正确的睡眠姿势，切记让幼儿抱头睡觉，以免发生危险。

幼儿园午睡值班老师制度一、概述幼儿园午睡值班老师制度是指在幼儿园日常管理中规定的一项制度，旨在保障幼儿在午睡期间的安全和舒适。

通过值班老师的监管和关心，确保每位幼儿都能在午睡时间得到充分休息和照顾。

二、值班老师的职责1.监督幼儿的安全值班老师需要确保幼儿在午睡期间的安全，防止意外事件的发生，如跌倒、闹翻等，及时处理突发状况。

2.照顾幼儿的情绪值班老师需要关心幼儿的情绪变化，及时哄睡、安抚失眠或哭泣的幼儿，保持整个班级的安静环境。

3.确保幼儿的健康值班老师需要留意幼儿的身体状况，如发热、呼吸异常等症状，及时通知医务人员或家长。

三、值班老师的要求1.具备专业知识值班老师需要接受相关的培训，了解婴幼儿护理和安全知识，能够应对突发状况。

2.有责任心和耐心值班老师需要对幼儿负责，保持耐心和细心的态度，对每个幼儿都细心呵护。

3.具备团队合作精神值班老师需要与其他老师、家长和医务人员保持良好的沟通，共同保障幼儿的安全和健康。

四、值班老师的培训和考核1.培训幼儿园会定期组织值班老师的培训活动，包括相关法律法规、急救知识和心理护理等，保证值班老师具备必要的技能和知识。

2.考核幼儿园会定期对值班老师进行考核，包括平时表现和应急处理能力等，以确保值班老师的工作质量和水平。

五、总结幼儿园午睡值班老师制度对于保障幼儿在午睡时间的安全和健康起着至关重要的作用。

只有通过严格的要求和规范的管理，才能确保每个幼儿都能在舒适、安全的环境中享有质量高的午睡时间。

同时，值班老师也需要充分准备，不断提高自身的专业素质，以更好地履行职责，保障幼儿的福祉。

幼儿园幼儿午睡安全管理制度范本（精选6篇）幼儿园幼儿午睡安全管理制度1一、各班教师与配班保育员必须按时照顾本班幼儿午餐，午睡及起床。

午餐时间为11：40～12：00，午餐期间各班配备两名教师，餐后必须在室外进行15分钟的户外活动，幼儿活动期间，两位教师一人负责幼儿安全，一人负责清洁卫生。

午睡觉时间为12：20～14：00。

午睡期间由专人负责。

一班一教师。

二、幼儿午餐午睡时老师在现场维持秩序幼儿依次进出，不准互相推搡。

三、教师应及时进入午餐午睡室，维护好幼儿纪律，不能做与午餐午睡管理无关事情。

午睡管理人员必须保持午睡室的`安静，任何人不得因任何事在午睡室喧哗，更不能凑堆闲聊。

四、午餐时卫生情况做到三净，桌面干净，地面干净，个人卫生干净。

进餐时要求幼儿井然有序，不说话，不乱抓别人东西，不在室内随意跑动。

值班教师及时为幼儿添加饭菜，对挑食的幼儿耐心地进行细心教育。

不催幼儿进餐，不训斥幼儿，对个别不能自理的幼儿进行特别帮护。

教育幼儿细嚼慢咽。

五、午睡时要注意打开窗户，管理人员要保持午睡室的干净、通风、无臭气、霉味。

杜绝幼儿午睡期间易出现的安全事故：如蒙头睡觉、憋气、玩危险物品，不让危险物品进入口腔、鼻腔、耳朵等部位；教育幼儿上、下床的安全；睡觉时不让衣服缠着幼儿的脖子、手脖等部位等等。

严禁幼儿在床上乱蹦乱跳，要培养幼儿安静入睡的好习惯。

老师在幼儿午睡期间须培养幼儿脱鞋、脱外衣、穿外衣、穿鞋等基本生活技能六、教师在幼儿午睡期间要高度负责，教师要每隔半小时对幼儿细致观察，看有无异常，并做好记录。

当班教师必须认真填写幼儿午睡值班记录情况表，注意发现并消除午餐午睡室的安全隐患。

七、保育员要根据季节特点照顾好幼儿午睡，帮助幼儿养成良好的睡眠习惯，教会幼儿正确的穿脱衣物的方法及顺序。

脱衣服应先脱裤子，用被子盖住腿后再脱衣服；穿衣服应坐在被子里先穿衣服，再穿裤子。

有效防止幼儿感冒。

八、午睡室要勤于打扫，保育员要定期为幼儿换洗被褥并定期晾晒消毒，做好清洁卫生工作，午睡值班人员定期检查。

幼儿园午睡值班制度_幼儿园午睡值班制度幼儿园午睡值班制度_幼儿园午睡值班制度范文为保障幼儿充足的睡眠时间和养成良好的睡眠习惯，以促进幼儿身心健康成长，应制定规范的幼儿园午睡值班制度。

下面店铺为大家整理了有关幼儿园午睡值班制度的范文，希望对大家有帮助。

幼儿园午睡值班制度篇11. 值班人员交接班时清点人数，接班后不离岗，不做与工作无关的事情。

2. 营造安全、温馨的环境，帮助幼儿尽快入睡。

3. 检查幼儿睡姿，给幼儿盖好被子，纠正不良习惯，养成正确睡觉姿势。

4. 注意巡查孩子，留意孩子的呼吸、脸色等情况，尤其关注病弱儿，有突发情况立即用内线电话联系医生、行政值班人员。

5. 值班人员要根据季节、天气变化给幼儿增减被子，照顾好幼儿午睡。

6. 中午值班时老师严禁睡觉。

幼儿园午睡值班制度篇2为保障幼儿充足的睡眠时间和养成良好的睡眠习惯，以促进幼儿身心健康成长，特制订本制度：一、教师在幼儿午睡期间要高度负责，严禁幼儿在床上乱蹦乱跳，要培养幼儿安静入睡的`好习惯。

二、教师在幼儿午睡期间须培养幼儿脱鞋、脱外衣、穿外衣、穿鞋等基本生活技能。

三、用多种亲和的方式督促幼儿入睡，半小时内入睡率应达到90%。

四、加强巡视工作，特别对体弱儿、病患儿的观察与照顾，若发现异常及时处理。

五、注意多尿的幼儿尿床，如有幼儿上厕所应提醒其披上外套。

六、照顾幼儿午睡，值班人员不得打瞌睡、干私活、不看小说，即使工作上的事也要在绝大多数幼儿已入睡后再可进行。

七、值好班，注意幼儿的午睡姿势(不蒙头、不俯卧、不咬被角、不吸吮手指等)，盖好被子。

八、幼儿午睡期间，教师要每隔半小时对幼儿细致观察，看有无异常，并做好记录。

九、午睡时保持安静，保证时间，按时起床，指导和帮助幼儿穿好衣服、叠被子等。

十、午睡前后由主班教师共同负责寝室内的安全和指导幼儿入睡工作。

幼儿园午睡值班制度篇3一、幼儿午休期间，值班教师要有高度的负责感;要有序组织幼儿睡前解便，安静进入寝。

一、总则为保障幼儿午睡期间的安全，提高保育质量，特制定本制度。

本制度适用于幼儿园全体教职工，旨在规范午睡值守工作，确保幼儿在午睡期间的安全、舒适。

二、午睡值守人员1. 每班设置一名值班教师和一名保育员负责午睡值守工作。

2. 值班教师应具备良好的师德和业务素质，热爱幼儿教育事业，关心幼儿生活，有较强的责任心。

三、午睡值守职责1. 值班教师：（1）提前十分钟进入教室，做好午睡环境布置，包括调节室内温度、湿度，确保空气流通。

（2）组织幼儿有序进行午睡前的准备工作，如解便、洗手、脱鞋等。

（3）指导幼儿安静入睡，对入睡困难、有特殊需要的幼儿进行关爱和照顾。

（4）巡视幼儿睡眠情况，观察幼儿呼吸、脸色、睡姿等，发现问题及时处理。

（5）保持室内安静，禁止大声喧哗、打电话等影响幼儿休息的行为。

（6）记录幼儿午睡情况，如入睡时间、醒后情况等。

2. 保育员：（1）协助值班教师做好午睡前的准备工作，如铺床、整理被褥等。

（2）在幼儿午睡期间，负责室内卫生，保持地面干净、整洁。

（3）观察幼儿睡眠情况，发现异常及时报告值班教师。

（4）协助值班教师处理幼儿午睡期间的问题。

四、午睡值守纪律1. 值班教师和保育员必须按时到岗，不得迟到、早退。

2. 值班期间，不得擅离职守、离岗聊天、干私事等。

3. 值班期间，不得饮酒、吸烟、玩手机等。

4. 值班期间，如遇紧急情况，应立即报告园长及相关部门。

五、午睡值守考核1. 园长室对值班教师和保育员的午睡值守工作进行定期检查，对工作表现优秀的予以表彰；对工作不认真、不负责任的予以批评教育。

2. 对违反午睡值守纪律的，视情节轻重给予相应处罚。

六、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由幼儿园园长室负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由幼儿园园长室另行规定。

幼儿午睡教师值班安全制度随着现代生活节奏的加快，幼儿园的午休时间是孩子们放松和充电的机会，也是让教师有机会安排各种各样的活动，但是对于教师和家长而言，幼儿园午睡时间也是非常重要的孩子安全时段。

为了保障幼儿园的安全，幼儿园制定了幼儿午睡教师值班安全制度。

1.午睡前提醒教师应在午睡前对幼儿进行提醒：1.消化饭菜：进餐后不要进行剧烈的活动，以免出现胃部不适和呕吐现象。

同时，饭菜过多也会导致食物中毒等问题。

2.喝水：午睡前，教师应当告知幼儿要喝足够的水，小朋友体内水分会随着睡眠消耗，而过去饮用的水分也会排出体外，因此要让幼儿保持饮水量。

3.排便：幼儿午睡时间较长，必须排便之后再睡，避免便秘等问题的发生。

幼儿在午睡前吃东西或者是不去洗手等行为，会引起卫生和健康问题，同时也会较为影响其它幼儿的午休。

2. 教师值班制度午睡教师应当在班级内值班，严格核对访客的身份证号码或其他身份证明文件，认真验明来访者的身份信息，以保证幼儿园的安全。

在教室内值班的教师，除了进行人员监管以外，还应当时刻关注幼儿的身体状况，在发现异常情况的时候能够及时地进行处理或者通知其他老师进行帮助。

同时，教师还需注意以下事项：1.控制幼儿压力：风险等级较低或重种风险的幼儿，在睡眠的时候有可能会有各种各样的噩梦。

为了减少幼儿园午休期间出现的风险，教师应该适当地控制幼儿的压力。

2.改善环境：为了保证幼儿的舒适度，教师需要对孩子的午睡环境进行调整和改善。

这些可以包括床垫的选择、卫生环境改善、温度的控制等。

3.协助教育：在被允许的情况下，午睡教师也可以协助其他老师进行教育工作。

例如，进行一些教育辅助产品的使用、音乐教育操作等。

3. 事件通知虽然在制度规定的所有工作都已经完成，但幼儿的安全并不是绝对可靠的。

如果发生问题或意外情况，教师应该及时按照规定的程序向上级领导通告，并及时叫救护车送往医院进行处理。

教师应及时上报幼儿园内发生的所有问题和事件，记录事件现场的照片和视频等相关信息，以便日后得到更好的管理。