回顾梭伦改革的历史背景-文档资料

梭伦改革的背景:政治：雅典的贵族政治和债务奴隶制，导致阶级矛盾激化，平民武装暴动，工商业奴隶主要求分享权力，社会动荡不安，政治改革势在必行。

（社会矛盾发展的必然产物）经济：尖锐的社会矛盾，严重阻碍了雅典社会经济的发展。

使邻邦的经济和军事实力赶上和超过了雅典，打击了雅典的海上贸易。

（经济发展的必然要求）个人贡献：梭伦拥有丰富的知识，具有强烈的爱国主义精神，领导收回萨拉米斯岛，得到人民拥护。

公元前594年，当选执政官，承担起改革的重任。

（改革的可能性）雅典当时的政治、经济使得梭伦改革成为历史的必然,而梭伦自身的素质和能力又使他的改革成为可能。

1.试简要分析早期雅典城邦贵族与平民的矛盾。

答案提示：政治上，贵族占据首席执政官等重要职位，把持作为最高决策机关、监察机关和审判机关的长老会议，架空作为最高权力机关的公民大会。

经济上，贵族通过高利贷、土地兼并等方式盘剥平民，以致平民无力还债成为“六一汉”，甚至全家沦为债务奴隶。

贵族在政治上的专横和经济上的压榨激起平民的反抗，导致雅典政局动荡不安。

2.简述工商业奴隶主在早期雅典社会中的作用。

答案提示：雅典工商业奴隶主在地中海黑海沿岸经商，不仅出口雅典农产品和手工业品，还经营其他地方的产品，赚取丰厚利润，促进了雅典奴隶制经济的发展和繁荣。

随着经济实力的增强，工商业奴隶主对旧贵族专权越来越不满，他们一方面要求打破平原派的政治专权，分享权利，另一方面也不赞成山地派的激进要求，主张实行温和的改革。

作为海岸派，他们和山地派共同反对贵族专权，呼吁改革，成为后来支持梭伦改革的主要社会基础。

梭伦改革积极方面影响：梭伦改革打击了贵族势力，完善了雅典政治体制，促进了雅典国家的形成。

梭伦改革的意义超越了希腊，成为人类历史上一份宝贵的遗产。

其最伟大的历史意义在于它奠定了雅典民主政治、乃至西方民主政治的基础。

改革消灭了债务奴隶制，稳定小农经济，确保了雅典公民经济上的独立。

经济独立是政治权力的保证，因此改革为雅典民主政治提供了物质基础。

【梭伦改革知识点】一、梭伦改革的背景：1、政治：雅典城邦国家产生（公元前9～前8世纪）——设立中央议事会和行政机构贵族制国家确立（公元前8～前6世纪）——贵族专权而平民无权的矛盾尖锐2、经济发展：农工商业以及贸易得到发展3、阶级变化：工商业奴隶主形成，公民内部斗争激烈：“山地派”、“平原派”、“海岸派”4、梭伦当选为首席执政官：雅典贵族与平民长期斗争的结果【探究】梭伦改革的背景?客观：1）社会矛盾尖锐：平民与贵族的矛盾（主要矛盾）、贵族与工商业奴隶主的矛盾。

根本原因2）基伦暴动和德拉古立法未能解决雅典社会的复杂矛盾。

内因3）公元前600年左右，萨拉米危机。

导火线和直接原因主观：梭伦当选为首席执政官【探究】《德拉古法典》（公元前621年由德拉古编定）的特点？特点：⑴突出特点是严刑峻法。

⑵是雅典第一部成文法。

⑶维护奴隶主贵族利益。

【联系】1、梭伦改革的目的。

1）直接目的：消除社会矛盾，稳定雅典的社会秩序。

2）根本目的：振兴城邦，维护奴隶主统治。

2、雅典民主政治的确立经历的四步（了解）从君主制到贵族制，为向民主制的演化准备了条件．梭伦改革将国家引向民主的轨道．克里斯提尼改革最终在雅典确立民主制．伯里克利改革民主政治进一步完善．二、梭伦改革：①从保护平民财产和人身权利出发，颁布解负令；②从维护工商业奴隶主利益出发，确立财产等级制度；③从建设国家政体需要出发，建立四百人会议（但是第四等级没有当选资格）；④从发展奴隶制商品经济的目的出发，鼓励发展农业工商业。

2、特点：折中、中庸性3、性质：奴隶主性质的改革（维护奴隶主阶级利益）三、梭伦改革的评价1、历史意义：①形成了民主政治必须具备的公民群体；②打破贵族对政权的垄断；③一定程度上确保了公民参与国家事务的政治权利；④大大促进了农业和工商业的发展。

总之，其改革为雅典的民主政治奠定基础。

2、历史局限：贵族在国家政权中占据绝对优势，下层平民未享有充分的权利氏族制度残余及贵族拥有世袭占有土地的特权贵族和平民的矛盾未得以从根本上解决，社会政局动荡不安产生局限的原因:中庸的原则导致改革的不彻底。

梭伦改革知识点总结一、梭伦改革的历史背景梭伦改革得名于20世纪初期的法国教育家埃米尔·梭伦，他是现代教育学的奠基人之一。

梭伦认为学生的学习兴趣和需求应该成为教育的中心，并且是一种自由的、个性化的过程。

梭伦改革正是在这一背景下兴起的，它试图打破传统教育的僵化模式，推动学校教育向个性化、全面发展的方向转变。

二、梭伦改革的核心理念1. 个性化教育个性化教育是梭伦改革的核心理念之一。

梭伦认为每个学生都有自己的兴趣、才能和特点，因此教育应该根据学生的个性化需求来安排课程和教学活动。

个性化教育追求的是让每个学生都能得到适合自己的教育，充分发展自己的潜能。

2. 自由教育梭伦主张取消传统的强制教育模式，给学生更多的自主权和自由度。

他认为学习应该是一种愉快的体验，而不是一种苦差使，因此学校应该创造出一个充满自由、快乐和探究的环境，让学生在自由的氛围中发展自己的兴趣和能力。

3. 实践教育梭伦改革强调实践教育的重要性，他认为学生通过参与实际的社会活动和工作才能真正掌握知识和技能。

因此，梭伦改革倡导学校教育与社会实践相结合，让学生在实践中学习，提高他们的实际操作能力。

三、梭伦改革的具体实践1. 课程改革梭伦改革推动了课程内容的改革，强调培养学生的人文素养和综合能力。

课程设置要关注学生的兴趣和需求，注重学科知识的整合和应用。

此外，梭伦改革倡导了跨学科教学的实践，鼓励教师在课程设计中融入不同学科的内容，帮助学生建立更全面的知识体系。

2. 教学方法改革梭伦改革提倡采用多元化的教学方法，如小组讨论、探究式学习、项目学习等，鼓励学生主动参与和合作。

此外，梭伦改革还倡导了课堂教学的多样性和灵活性，鼓励教师根据学生的需求和兴趣设计不同形式的教学活动。

3. 学校管理改革梭伦改革对学校管理体制也提出了挑战，它呼吁学校要更加注重个性化、民主化的管理方式，关注学生和教师的意见和需求，打破传统的行政化管理模式。

4. 评估改革梭伦改革强调评价应该是关于学生发展、进步和个性发展的，而不是以分数和排名为中心。

历史上重大改革回眸一、梭伦改革1、梭伦改革前雅典的政治体制1）、王政时期；公元前8世纪初，提修斯改革2）、贵族共和国；公元前7世纪初。

政治特点：贵族组成的元老院拥有最高的司法裁判权，是国家最高权力机关；执政官是最高行政长官，由贵族选举产生，任期一年。

2、梭伦改革的背景1）雅典平民、工商业奴隶主与贵族的矛盾尖锐；（根本原因）2）基伦暴动和《德拉古法典》未能缓和雅典复杂的社会矛盾；3）公元前600年左右的萨拉米危机是引发梭伦改革人直接原因和导火线；4）594BC，梭伦当选首席执政官，被授予仲裁人和立法者权力，进行改革。

（可能性）3、梭伦改革的目的：消除社会矛盾，维护奴隶主统治。

4、梭伦改革的内容和作用：1）、经济上①、颁布解负令，取消债务奴隶制，为平民享有政治权利提供了物质保障。

②、鼓励发展工商业，促进了雅典工商业的发展和工商业奴隶主的壮大。

2）、政治上：①、按财产将雅典公民分为四个等级；（财产越多，等级越高，权利越多，应尽的义务越多）②、恢复公民大会作为国家最高权力机关，设四百人会议作为公民大会的常设机构，实际上掌握最高统治权；③、组建民众法庭，打破了贵族对法律的垄断，政治改革意义：打破了贵族垄断政权的局面，工商业奴隶主有权参与政治，平民也得到一些民主权利。

5、梭伦改革的评价：1）积极：①政治：打击了氏族贵族的势力，奠定了雅典民主政治乃至西方民主政治的基础。

②经济作用：促进了雅典工商业的发展，为雅典城邦的振兴与富强开辟了道路2）局限性：下层公民没有充分的参政议政权利；改革不彻底，保留了氏族制度残余；本质上是奴隶主阶级内部的民主。

（局限的原因：梭伦改革的目的是消除矛盾，稳定社会秩序，因此扮演了调停者的角色，改革措施带有折中色彩（中庸），使改革带有历史局限性）6、梭伦改革的特点：革命性和中庸性（不偏不倚、公平公正、一视同仁的原则）7、梭伦改革的性质：奴隶主阶级改革。

二、商鞅变法1、、背景：春秋战国时期的社会大变革（1）、根本原因：社会生产力的发展——铁器、牛耕的使用（2）、经济基础：生产关系的变化——私田增多出现新的封建剥削方式井田制瓦解封建土地私有制确立（3）、阶级基础：阶级关系的变化——新的阶级形成新兴地主阶级要求变革（4）、社会条件：春秋战国时期的战争频繁、思想繁荣、各国竞相改革变法齐国管仲改革、鲁国“初税亩”、魏国李悝变法、楚国吴起变法2、变法目的：富国强兵；指导理论：法家思想；变法性质：地主阶级改革3、商鞅变法内容：（1）、以农求富的经济改革：废井田、开阡陌；重农抑商、奖励耕织；统一度量衡（2）、政治改革：奖励军功、建立二十等爵制；加强集权、普遍推行县制、建立严密的户籍制、制定连坐法（3）、司法改革：根据李悝《法经》制定秦律（4）、文化风俗改革：“燔诗书、明法令”（文化专制）；改革社会风尚习俗、父子分居、一夫一妻4、评价：（1）、作用：废除旧制度，创建新制度；促使秦国成为当时先进的国家，为秦国统一全国奠定了基础；对秦国以至中国历史的发展都起了重要作用（2）、表现经济上：改变了旧有的生产关系，废井田，开阡陌，从根本上确立了土地私有制。

简述梭伦改革的背景系部： 12会计学系班级：财务管理2班学号：120313209姓名：王淑萍时间：周三9~10节简述梭伦改革的背景摘要：梭伦改革是雅典城邦乃至整个古希腊历史上最重要的社会政治改革之一，它为雅典城邦的振兴与富强开辟了道路，奠定了城邦民主政治的基础。

梭伦改革一方面为雅典民主政治奠定了社会基础，另一方面完善了国家制度，促进了雅典社会生活多元化格局的形成，创立了适合民主制发展的社会管理机制，为普通公民参与国家政治活动提供了制度保证。

梭伦的价值观以及改革中创造的有利于公民行使职权的各种制度，对雅典民主政治具有重要的意义。

梭伦改革奠定了雅典民主政治、乃至西方民主政治的基础。

关键词：梭伦改革雅典民主政治背景影响一、梭伦改革的概括公元前6世纪，随着雅典工商业的发展，雅典出现了新兴的工商业者阶层。

由于奴隶占有制的发展，雅典许多平民因债务而受到氏族贵族的奴役，平民反对氏族贵族剥削、压迫和独揽政权的斗争十分激烈。

雅典城邦平民与贵族之间的矛盾尖锐、雅典城邦商业奴隶主阶层与贵族之间矛盾尖锐，公元前594年，梭伦被选为首席执政官，成为斗争双方的仲裁人，并以立法者身份实行了广泛改革。

梭伦是雅典历史上著名的诗人，在其诗篇中多是对改革的阐述，追求的是贵族与平民的平等。

在梭伦出任执政官主持雅典改革前，当时的社会背景是贵族独揽权证，贵族凭借手中的特权占有雅典的土地，对农民和手工业者用高利贷和重组的形式进行剥削，而且这种形式愈演愈烈，农民无力偿还借贷，只能用自己的土地去抵押，而当农民失去土地后只能租种贵族的土地。

在当时的社会在中被称为“六一汉”，就是指农民只能得到收获物中的六分之一，其他的全属于贵族。

如果农民没有土地，那么只能让子女或者妻子作为奴隶，甚至会被卖到国外。

这种贵族与平民的矛盾急剧恶化，不断遭到平民的反抗。

另外，受工商业与海外贸易发展的影响，在雅典社会中出现工商业奴隶主阶层，这个阶层的群体主要是贵族，他们在正政治上受到不公平的待遇，纷纷希望通过反抗贵族政权，通过改革来改变自身的地位。

《梭伦改革》知识点总结《梭伦改革》知识点总结一、改革的背景：(一)梭伦改革是社会矛盾发展的必然产物：雅典的贵族统治激化了社会矛盾，导致了贵族政治面临严重危机——根本原因体现在：1、平民与贵族矛盾的激化(1)原因：A、政治上，贵族掌权(执政官、长老会议)，平民政治权力太少(公民大会)B、经济上，贵族掌握大部分财富，平民处境不断恶化，许多平民沦为债务奴隶，“六一汉”是典型代表。

2.工商业奴隶主阶层与贵族之间尖锐的矛盾原因：公元前8世纪以后，铁农具的使用，农业生产力提高，手工业取得较大进步，推动了工商业贸易日趋繁荣，部分公民成为工商业奴隶主，他们有钱无权，受到贵族歧视，展开要求分享政治权利的斗争。

因此，公元前7世纪，阶级矛盾异常尖锐，政局动荡不安，雅典社会面临严重的危机◎贵族与平民的矛盾，贵族与工商业的矛盾是雅典社会主要矛盾，其中前者更加尖锐。

(二)梭伦改革是经济发展的必然要求：尖锐的社会矛盾，导致了雅典社会的动荡，严重阻碍了雅典社会经济的发展：基伦暴动和德拉古法失败激化社会矛盾，阻碍了雅典社会经济的发展。

(三)外部环境使雅典意识到改革的重要性：雅典的动荡影响了经济的发展，使邻邦的经济和军事实力赶上和超过雅典，打击了雅典的海上贸易：萨拉米危机加剧了雅典社会内部矛盾——导火线和直接原因(四)改革的可能性：公元前594年，梭伦当选执政官，承担起化解社会矛盾的重任。

二、改革的目的、性质和特点：(一)、目的：1、直接目的：消除矛盾，稳定雅典的社会秩序。

2、根本目的：振兴城邦，维护奴隶主统治。

(二)、性质：奴隶主的民主改革——最能反映其性质的措施是财产等级制，使工商业奴隶主参与国家政权管理，扩大了雅典奴隶主统治的阶级基础。

(三)、特点：带有折中色彩(或者是中庸)、手段温和;全面性;革命性。

1、中庸性体现为既改善平民的经济状况和政治地位，又确认财产等级制度和保护贵族特权。

2、革命性体现为触及土地占有关系和打破贵族专权;三、改革的内容：(一)、经济：颁布《解负令》，废除平民所欠的债务;鼓励发展工商业1、颁布《解负令》(贵族---平民)(1)、内容：废除一切债务和债务奴隶制;规定占有土地的最高限额(2)、影响：①保护了平民的基本权益,经济独立为其享有政治权利提供了物质保障;②社会结构发生了变化;③限制了土地兼并;④走上了奴役外邦奴隶的道路◎《解负令》触及了当时主要生产资料——土地的占有关系，是对旧生产关系的调整，所以恩格斯称它是一场“革命”2、鼓励发展农工商业：发展经济，壮大工商业奴隶主和平民实力(1)目的：扩大平民就业机会，壮大雅典城邦实力(2)、内容：①手工业：父母必须帮助子女学会一门手艺;鼓励外帮手工业者移居雅典并赋予公民权。