2017《社会工作综合能力(初级)》真题及解析

社会工作者初级《综合能力》考试备考试题「附答案」2017社会工作者初级《综合能力》考试备考试题「附答案」一、选择题1[单选题] 王大妈是社区的热心人，她经常帮助社区居民调解家庭纠纷和矛盾。

小杜是综合服务中心的社会工作者，为所在社区的居民提供婚姻和家庭辅导服务。

与王大妈相比，小杜从事的专业助人活动的特点是( )。

A.职业性B.参与性C.志愿性D.实践性参考答案：A2[单选题]某地方政府在制定“十二五”规划的过程中，向公众广泛征求意见，来自某社区服务中心的几名社会工作者，联名撰写并提交了有关提高老年人社会保障水平及生活质量的政策建议，从上述内容看，社会工作者对全社会的伦理责任要求其能够( )。

A.增进社会福利B.做好专业研究C.加强行政管理D.突出绩效管理参考答案：A参考解析：社会工作者对全社会的伦理责任主要包括：社会福利，公众参与，公共紧急事件，社会行动等方面的要求。

题中，社会工作者对全社会的伦理责任要求其能够增进社会福利。

3[单选题] 城市居民最低生活保障待遇由( )以货币形式按月发放。

必要时，也可以发放实物。

A.县级民政部门B.县级人民政府C.市级民政部门D.管理审批机关参考答案：D参考解析：城市居民最低生活保障待遇由管理审批机关以货币形式按月发放。

必要时，也可以发放实物。

4[单选题] 人生发展阶段的“黄金时期”是指( )岁。

A.18～30B.18～35C.22～35D.25～35参考答案：C参考解析：22岁左右，人的生理发展完全成熟，这种状态一般持续到35岁左右。

因此，22～35岁的青年人正处于生理发展上的“黄金时期”。

5[单选题] 由于经济危机，王某破产，经济来源中断，致使其无法正常生活，随后社会工作者介入为其提供帮助，解决其困难。

这体现了社会工作的( )功能。

A.恢复弱化功能B.促进人的发展C.促进服务对象正常生活D.促进人与社会环境的相互适应参考答案：C6[单选题] 一般在小组的( )阶段，组员会提问：“我在小组需要做什么?”A.准备期B.初期C.中期D.后期参考答案：B参考解析：在小组的开始阶段，由于初人小组，组员往往不知道自己该做什么，故在心理和行为上容易出现矛盾、困惑和焦虑等问题，组员会提问：“我在小组需要做什么?”、“大家是从哪里来到小组的?”。

2018年中级社会工作师考试《社会工作实务》真题(总分：100.00，做题时间：150分钟)一、案例分析题(总题数：4，分数：80.00)社会工作者小罗在对李爷爷家进行评估时发现李爷爷家房屋老旧，物品摆放杂乱室内照明不足，李爷爷和老伴王奶奶以前经常参加社区活动，李爷爷的儿子每周会来探望一次，李爷爷二人的退休工资可以满足日常开销。

前段时间李爷爷因不慎跌倒导致骨折，生活暂时不能自理，全靠王奶奶照顾，李爷爷担心不能康复情绪十分低落。

针对评估中发现的问题，小罗采取了一系列行动，动员志愿者骨干定期探望李爷爷，邀请医护人员一同进行深入评估，制定上门照顾和康复计划，介绍王奶奶加入照顾互助小组，协调相关部门对李爷爷家进行居家安全改造。

此外为更好的回应此类服务对象的需要，小罗总结服务经验，对机构的服务流程提供了改正建议。

根据以上材料回答下列问题：（分数：20）(1).小罗对李爷爷家进行了那些基础性评估。

（分数：12）_______________________________________________________________________________________ ___正确答案：(（1）个人资料评估①生理，李爷爷身体骨折，生活不能自理②心理，受病情影响，情绪低落③经济，经济状况良好（2）环境资料评估①居住环境，房屋老旧、居住条件差②家庭氛围，亲子关系融洽，有常规的亲子互动③社会环境，社区互动多，参与感高)解析：(2).在本案例中，小罗运用了哪些间接介入策略。

（分数：8）_______________________________________________________________________________________ ___正确答案：(（1）连接社区志愿者定期探访，提供心理支持，缓解李爷爷情绪问题（2）连接医疗资源，为李爷爷提供上门服务，改善李爷爷身体疾病状况（3）协调有关部门进行居家安全改造，改善李爷爷住房条件（4）为王奶奶提供小组服务，增强王奶奶支持建设)解析：为了加强社区治理，某社区针对高空抛物的问题。

2017年初级社会工作者考试《社会工作实务》真题及答案1. 【单选题】社会工作者小王接待了由邻居陪同前来求助的李奶奶，李奶奶说自（江南博哥）己的子女都在外地工作，老伴前几天因脑梗住院治疗。

她每天要去医院送饭，昨天在回家途中扭伤脚踝，行走困难。

经过沟通，小王与李奶奶定了需要小王协助解决的具体困难，小王所做的是社会工作者通用过程中（）阶段的工作。

A. 接案B. 签订协议C. 预估D. 制定方案正确答案：A参考解析：对接案的理解。

当服务对象遇到困难前来求助时，负责接待的工作者所做的工作就是接案。

2. 【单选题】刘先生失业后，一家人依靠“低保金”生活，为鼓励刘先生一家，社会工作者小候做了下列工作，与刘先生和刘太太进行了面谈，询问他们失业后的生活情况，倾听他们对目前生活处境的感受，了解刘先生和刘太太的教育背景，专长和再就业经历，向居委会和刘先生的邻居了解其与邻里的关系。

这些是社会工作者服务过程中（）阶段应完成的任务。

A. 结案B. 预估C. 计划D. 介入正确答案：B参考解析：预估是一个认识服务对象情况的过程，目的在于达到对服务对象、服务对象的问题以及他们所处环境的了解，并对之形成概念化的认识，从而建构一个计划去解决或消除问题。

因此，预估的最终目的是制订出正确的计划。

3. 【单选题】小李来到社会工作服务机构向社会工作者咨询，说自己最近谈了女朋友，很满意，但女朋友嫌他生活散漫，没有上进心，闲暇时间不是和朋友打牌，就是喝酒。

有时还上班迟到，提出要和他分手。

小李很珍惜这段感情，表示自己很想改，但又不知道怎么改，因而很苦恼。

为了增强小李解决问题的动机和意愿，社会工作者适宜的提问是（）。

A. “你的担心到底是什么？”B. “你对改变做好准备了吗？”C. “你觉得自己的问题是什么？”D. “你打算做些什么来改变目前的状况？”正确答案：B参考解析：对服务对象自身系统的预估：一是服务对象的优势二是服务对象自身存在的可能导致其困难的问题。

2017初级社会工作者《社会工作综合能力》真题2017初级社会工作者《社会工作综合能力》真题15、张老伯经常对儿子说：“我过得桥比你走的路还多。

”张老伯的话语隐喻的是老年人的（）优于年轻人。

A.液态智力B.结晶智力C.长期记忆D.短期记忆16、张大爷丧偶多年，几年前因脑溢血导致半身不遂。

张大爷的女儿长期独自照顾他，近来感到力不从心。

社会工作得知后，拟从“家庭思维”的视角出发，为该家庭提供服务，其适宜的做法是（）A.组织社区志愿者定期采访张大爷B.邀请张大爷女儿参加照顾者支持小组C.联系专业康复人员定期上门提供服务D.动员张大爷入住养老机构，让女儿去探访17、社会工作专业实习生小丁第一次独立做老年人小组工作，心里没底，向督导者张老师请教。

张老师给了小丁一些建议。

下列建议中，正确的是（）A.根据老年人的节奏调整小组进度B.老人参加小组一定要征得家人同意C.为每位老人配备一名志愿者，以确保其安全D.确保老年人在小组内能够任意表达对其他组员的看法18、许大爷在养老院住了6年，近期被诊断为晚期肺癌，原来乐呵呵的许大爷变得情绪低落，整天唉声叹气，对社会工作中小关说自己活不了多久，治疗也没用了，想放弃治疗。

此时，为了帮助许大爷，小关适当的做法是（）A.与医生沟通其治疗方案B.与其社区建立联系C.鼓励其接受现实保持希望D.帮助其做出院前的心理准备19、社会工作者小林到老伴刚去世的张奶奶家探访，碰到张奶奶正与女儿聊天，聊天过程中，张奶奶表示要修改之前和老伴一起订的遗嘱，还要尽快将老伴留下的字画分给孩子们···张奶奶女儿还悄悄对社会工作者说，她收拾房间时，在张奶奶的枕头下发现不少安眠药。

针对上述情况，小林首先要做的是（）A.请亲朋好友陪伴张奶奶B.对张奶奶进行哀伤辅导C.对张奶奶进行自杀风险评估D.请法律志愿者协助张奶奶修改遗嘱20、某妇女发展中心为帮助贫困山区妇女脱贫。

协助她们成立了合作社，一起销售农副产品，并未她们提供电子商务培训。

初级实务一、单项选择题（共60题，每题1分。

每题的备选项中，只有1个最符合题意。

）1.社会工作者小王接待了由邻居陪同前来求助的李奶奶，李奶奶说自己的子女都在外地工作，老伴前几天因脑梗住院治疗。

她每天要去医院送饭，昨天在回家途中扭伤脚踝，行走困难。

经过沟通，小王与李奶奶定了需要小王协助解决的具体困难，小王所做的是社会工作者通用过程中（）阶段的工作。

A.接案B.签订协议C.预估D.制定方案参考答案：A参考教材：第一章/第一节/一、接案的步骤及核心技巧/（一）接案前的准备—什么是接案参考解析：会谈的主要任务包括：界定服务对象的问题、澄清角色期望和义务、激励并促进服务对象进入角色、促进和诱导服务对象态度和行为的改变、达成初步协议、决定工作进程等工作。

会谈是接案阶段的一个重要步骤。

题中社会工作者小王了解李奶奶面对的具体困难，双方约定初步协议，属于接案阶段的主要任务。

故选A。

2.刘先生失业后，一家人依靠“低保金”生活，为帮助刘先生一家，社会工作者小侯做了下列工作：与刘先生和刘太太进行了面谈，询问了他们失业后的生活情况，倾听他们对目前生活处境的感受;了解刘先生和刘太太的教育背景、专长和再就业经历;向居委会和刘祥生的邻居了解其与邻里的关系，这些是社会工作服务过程中（）阶段完成的任务。

A.接案B.预估C.计划D.介入参考答案：B参考教材：第一章/第二节/一、预估的目的和任务/（三）预估的任务参考解析：预估的主要任务是：1.识别服务对象问题的客观因素：（1）服务对象的背景资料;（2）服务对象所处的环境，与其生活有关的重要系统的资料;（3）问题发生与持续的时间;（4）服务对象为解决问题所作的努力，使用过的处理问题的方法等。

2.识别服务对象问题的主观因素。

3.识别服务对象问题的成因及使问题延续的因素。

4.识别服务对象及环境的积极因素。

5.决定提供服务的方式和内容。

题干中社会工作者小侯了解刘先生与刘太太的生活情况属于识别服务对象所处的生活环境;倾听他们对目前生活处境的感受属于识别服务对象的主观因素;了解刘先生和刘太太的教育背景、专长和再就业经历属于识别服务对象及环境的积极因素;向居委会和刘祥生的邻居了解其与邻里的关系属于了解服务对象与生活相关的重要系统的资料。

2015年社会工作者《社会工作综合能力（初级）》考试真题及详解一、单项选择题（共60题，每题1分。

每题的备选项中，只有1个最符合题意。

）1．某社会工作服务机构的社会工作者联系了街道辖区内某三甲医院的医生、护士、营养师、康复治疗师等，为老人提供医疗康复服务；协调辖区某单位食堂为老年人提供配餐服务。

上述做法最能体现社会工作（）的特点。

A．注重专业实践B．多方协同C．注重专业价值D．促进发展【答案】B【解析】社会工作者介入的大多是比较复杂的问题，在解决这些问题的过程中常常既需要社会工作者之间的分工，也需要他们之间的合作，很多时候社会工作者也要与其他人员合作，共同解决服务对象所遇到的比较复杂的问题。

因此，多方协同、合作努力解决问题是社会工作的一个特征。

题中，社会工作机构联系医院及协调辖区食堂为老年人提供服务，体现了社会工作多方协同的特点。

2．下列社会工作计划中，突出体现社会工作“促进发展目标”的是（）。

A．自闭症儿童音乐治疗计划B．青少年网络成瘾干预计划C．老年人自杀危机干预计划D．新居民子女成长向导计划【答案】D【解析】促进发展是社会工作在服务对象层面的目标之一。

这种目标就是要实现人与社会环境的相互协调，使个人和社会都能更好地发挥功能。

当一个人或一群人遇到困难时，社会工作者就会施以援手，通过增加知识、学习技能、学习建立人际关系等方式，使个人或群体得到发展，实现自己的人生目标。

在现代社会，增加人们的知识和技能、增强克服不利因素的能力、提高个人与社会协调的能力都在发展之列。

D项，新居民子女成长向导计划体现了社会工作促进发展的目标。

3．某社会工作服务机构为在本市居住不满三年的家庭提供服务，机构社会工作者一方面提供就业辅导服务，增强他们的就业能力；另一方面，开展社区教育等服务，建立社区支持网络。

上述服务体现出社会工作对服务对象的作用是（）。

A．建构社会资本B．促进人与社会环境的相互适应C．维持社会秩序D．促进社会和谐【答案】B【解析】社会工作对服务对象的功能之一是促进人与社会环境的相互适应。

2017年社会工作者《社会工作实务（初级）》考试真题及详解一、单项选择题（共60题，每题1分。

每题的备选项中，只有1个最符合题意）。

1．社会工作者小王接待了由邻居陪同前来求助的李奶奶，李奶奶说自己的子女都在外地工作，老伴前几天因脑梗住院治疗，她每天都要去医院送饭，昨天在回家途中扭伤脚踝，行走困难。

经过沟通，小王与李奶奶确定了需要小王协助解决的具体困难。

小王所做的是社会工作通用过程中（）阶段的工作。

A．接案B．签订协议C．预估D．制订方案【答案】A【解析】社会工作实务的通用过程中，接案阶段的主要工作和步骤包括：了解服务对象的求助原因和求助过程、初步评估服务对象的问题、决定是否接案、订立初步协议。

接案是社会工作助人活动的开端，是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程，也是社会工作者与潜在的服务对象通过沟通达成共同解决问题初步协议的整个助人过程的开始。

故本题中，小王所做的工作属于社会工作通用过程中接案阶段的工作。

2．刘先生失业后，一家人依靠“低保金”生活。

为帮助刘先生一家，社会工作者小侯做了下列工作：与刘先生和刘太太进行了面谈，询问他们失业后的生活情况，倾听他们对目前生活处境的感受；了解刘先生和刘太太的教育背景、专长和再就业经历；向居委会和刘先生的邻居了解其与邻里的关系。

这些是社会工作服务过程中（）阶段应完成的任务。

A．接案C．计划D．介入【答案】B【解析】社会工作实务的通用过程中的预估是依据既定情境中的事实与特点推论出有关服务对象问题含义的暂时性结论的逻辑过程。

它是一个认识服务对象情况的过程，目的在于达到对服务对象、服务对象的问题以及他们所处环境的了解，并对之形成概念化的认识，从而建构一个计划去解决或消除问题。

预估的主要任务有：①识别服务对象问题的客观因素。

具体包括：a．服务对象的背景资料；b．服务对象所处的环境，与其生活有关的重要系统的资料；c．问题发生与持续的时间；d．服务对象为解决问题所作的努力，使用过的处理问题的方法等。

2017年社会工作师考试(初级社会工作实务)试题(附答案及解析)一、单项选择题(共60题，每题1分。

每题的备选项中，只有1个最符合题意) 1．小李是儿童福利院负责家庭寄养服务的社会工作者．在对寄养家庭进行跟踪回访时，从村委会和邻居那里了解到，有一户寄养家庭的家长经常用讽刺、挖苦和侮辱性语言对寄养的残疾儿童进行管教。

此时，小李应采取的正确做法是（）。

A．向派出所报案B．终止该家庭寄养C．为家长提供培训D．要求村委会严格监管2．几名高三学生打算放弃高考，一起自主创业。

他们的父母得知后非常着急，认为孩子只有考上大学才有未来。

在多次与孩子沟通无果后．家长们向社会工作者小林求助，希望小林能劝孩子们放弃自己的想法。

此时，小林可采用（）方法协助父母与孩子进行沟通。

A．社会观护B．为家长与孩子举办创业方法讲座C．资源整合D．为家长与孩子开办亲子平行小组3．社会工作者针对社区内16～25岁人群不同需要，开展了下列活动：为学习困难青少年提供学习方法辅导：为待业青年提供求职面试技巧训练；为婚龄青年进行正确的婚恋观教育。

上述活动属于青少年社会工作中的（）服务。

A．促进青少年成长发展B．保障青少年合法权益C．预防青少年违法犯罪D．增强青少年心理健康4．某高中毕业班选择毕业后工作的同学存在职业发展上的困惑。

社会工作者小赵拟运用“生涯选择配合论”帮助这部分同学做生涯规划。

小赵首先应协助同学们（）。

A．提升职业所需的能力B．分析职业发展前景与机会C．掌控自己的内在世界D．评估各种职业的报酬率5．社会工作者小秦运用“父母、成人、儿童”自我状态觉察训练方法协助高一新生提高自我觉察能力。

训练开始时，全体组员站在“儿童”圈内。

当组员与其他组员沟通，说话语气从情绪化转向成熟理性，行为表现从抱怨转向理性地看待和解决问题后，该组员就可以（）。

A．从父母圈跳到成人圈B．从成人圈跳到儿童圈C．从儿童圈跳到成人圈D．从儿童圈跳到父母圈6．社会工作者小李在与服务对象小强的面谈中了解到，小强上课经常走神，注意力很难集中，学习跟不上老师的教学进度。

社会工作者之初级社会综合能力通关练习试题包含答案单选题（共20题）1. 根据《失业保险条例》，失业保险金的标准，按照()的水平，由省、自治区、直辖市人民政府确定。

A.高于当地最低工资标准，低于城市居民最低生活保障B.低于当地最低工资标准，高于城市居民最低生活保障C.高于当地最低工资标准，低于上年度职工平均工资水平D.低于当地最低工资标准，高于上年度职工平均工资水平【答案】 B2. 人类现在行为是过去行为的继续，而未来行为又必然是当前行为的延续，体现了人类行为的（）特点。

A.适应性B.指向性C.发展性D.动态性【答案】 C3. 近来学校为帮助大四学生顺利找到满意的工作，特邀专业社会工作者为大四学生开展“面试技能提升小组”活动，在该小组的后期成熟阶段，组员可以自己选择、运作或解决面试遇到的问题，社会工作者与组员同行，引导组员熟练应用面试技巧，并给予鼓励。

同时，对于个别组员的特殊情况给予关注和必要的专业辅导。

此时社会工作者扮演（）的角色。

A.信息、资源的提供者B.信息、资源的链接者C.小组的引导者和支持者D.小组及组员能力的促成者【答案】 C4. 县级人民政府民政部门应当自收到乡镇人民政府(街道办事处)上报的申请材料、家庭经济状况调查核实结果和初审意见等材料后（）内，提出审核确认意见。

A.10个工作日B.15个工作日C.30个工作日D.45个工作日【答案】 A5. 小山家庭经济困难，父母长年在外务工，很少与家里联系，对小山也不管不问。

小山的外公外婆不喜欢他们的女婿。

小山和外公外婆一起生活，外公外婆年事已高，无力管教小山的学习。

小山最近沉迷网游，常常在村头网吧彻夜不归。

造成小山上述行为的主要家庭原因是（）。

A.经济状况不好B.长辈两代间关系不佳C.对孩子放任自流D.隔代关系疏离【答案】 C6. 老张因为交通事故入院，面临截肢。

医务社会工作者小董接案后对老张提供以下服务：邀请资深心理咨询师对老张及其家庭进行危机处理，交通部门尽快出具交通事故责任认定书，协助家属申请医疗救助和法律援助，寻找假肢生产企业和康复医院等，小董的服务体现了社会工作（）的特点。

[真题] 初级助理社会工作师社会工作综合能力真题2017年单项选择题第1题：在社会工作者老李的带领下，社区助老服务队向社区居民宣传助人互助的精神，促进灵力相互关爱，相互扶助，现在越来越多的居民加入了社区助老服务队。

上述老李的做法，体现了社会工作在文化层面的目标（）A.激发潜能B.促进社会公正C.促进发展D.促进社会团结参考答案：D第2题：关于社会工作要素的说法，正确的是（）A.社会工作者是从事志愿服务的人B.“助人”是专业社会工作的核心价值C.社会工作价值观必须通过专业实践养成D.助人活动是社会工作者与服务对象互动合作的过程参考答案：D第3题：社会工作者小王筹备“老来乐”老年人小组活动，吸引不愿意出门的老年人参加社区活动，帮助他们更好的融入社区。

在开展活动时，小王作为支持者应（）A.负责小组的领导与管理B.鼓励老年人分享人生经验C.评估老年人的正向改变D.邀请街道干部观摩小组活动参考答案：B第4题：社会工作者老李为10岁的困境儿童小蕾提供服务。

老李评估发现，小蕾母亲因残疾无法正常工作，父亲因抢劫刚刚入狱服刑，尽管小蕾家领取最低生活保障金后能维持基本生活，但小蕾觉得会被社区其他孩子看不起，一直郁郁寡欢。

下列老李的服务中，体现促进小蕾与社会环境相互适应功能的是（）A.邀请小蕾参加社区举办的兴趣小组B.协助小蕾母亲申请残联的残障补贴C.协调小蕾定期联系正在服刑的父亲D.联系小蕾亲戚商议其日常生活照顾事宜参考答案：A第5题：使能是社会工作者应该拥有的一种核心能力，下列做法中，体现该能力的是（）A.与服务对象建立专业关系B.协助服务对象激发自身潜质C.矫正服务对象的偏差行为D.开发社会工作服务所需资源参考答案：B第6题：李女士与丈夫在孩子教育问题上经常发生激烈争吵，社会工作者小陈评估后发现李女士与丈夫之间存在沟通障碍，决定对他们开展辅导服务。

上述小陈的服务设计的社会工作领域的是（）A.家庭社会工作B.学校社会工作C.社区社会工作D.青少年社会工作参考答案：A第7题：学校社会工作者在介入校园欺凌事件过程中，为欺凌者和被欺凌者提供认知和行为的辅导，上述学校社会工作服务属于（）A.社区学校型社会工作B.治疗型学校社会工作C.变迁型学校社会工作D.混合型学校社会工作参考答案：B第8题：社会工作者积极参与公共服务，促进社会福利事业的发展，这突出反映了社会工作者（）A.对同事的伦理责任B.对专业的伦理责任C.对机构的伦理责任D.对社会的伦理责任参考答案：D第9题：关于社会工作伦理难题的说法，正确的是（）A.社会工作伦理难题是社会工作者采用错误工作方法导致的困境B.社会工作伦理难题是服务对象提出不切实际的要求导致的困境C.社会工作伦理难题是社会工作者学历水平与实际工作要求的差距导致的困境D.社会工作伦理难题是社会工作者对两种以上共存价值观难以抉择导致的困境参考答案：D第10题：齐奶奶患有轻度认知障碍症，常常忘记吃饭，有一次还差点走失，社会工作者小王认为齐奶奶独自在家非常不安全，但是齐奶奶家人白天无法陪护。

社工考试题及答案2017一、单项选择题（每题1分，共20分）1. 社会工作的基本目标是（）。

A. 解决问题B. 促进发展C. 恢复社会功能D. 增进社会福利答案：D2. 社会工作的核心价值是（）。

A. 尊重B. 自主C. 保密D. 服务答案：A3. 社会工作的主要领域包括（）。

A. 教育B. 医疗C. 社会福利D. 法律答案：C4. 社会工作的主要方法不包括（）。

A. 个案工作B. 小组工作C. 社区工作D. 项目管理答案：D5. 社会工作实践中的伦理困境通常涉及（）。

A. 保密与告知B. 自主与依赖C. 利益冲突D. 以上都是答案：D6. 社会工作实践中的保密原则不包括（）。

A. 保护服务对象的隐私B. 保护服务对象的安全C. 保护服务对象的财产D. 保护服务对象的权益答案：C7. 社会工作实践中的自我披露应该（）。

A. 避免B. 谨慎C. 随意D. 禁止答案：B8. 社会工作实践中的评估通常包括（）。

A. 需求评估B. 过程评估C. 结果评估D. 以上都是答案：D9. 社会工作实践中的危机干预通常涉及（）。

A. 情绪支持B. 资源链接C. 问题解决D. 以上都是答案：D10. 社会工作实践中的个案管理通常包括（）。

A. 评估B. 计划C. 协调D. 以上都是答案：D11. 社会工作实践中的小组工作通常涉及（）。

A. 教育B. 治疗C. 支持D. 以上都是答案：D12. 社会工作实践中的社区工作通常涉及（）。

A. 组织B. 动员C. 发展D. 以上都是答案：D13. 社会工作实践中的宏观社会工作通常涉及（）。

A. 政策分析B. 社会规划C. 社会倡导D. 以上都是答案：D14. 社会工作实践中的跨文化社会工作通常涉及（）。

A. 文化敏感性B. 文化适应性C. 文化能力D. 以上都是答案：D15. 社会工作实践中的评估报告应该包括（）。

A. 背景B. 方法C. 结果D. 以上都是答案：D16. 社会工作实践中的督导通常包括（）。

2016年全国社会工作者职业水平考试助理社会工作师（初级）社会工作综合能力一、单项选择题（共60题，每题1分，每题的备选项中，只有1个最符合题意。

）1.从专业社会工作视角看，下列体现“助人自助”内涵的说法是（）。

A.牺牲自己利益帮助他人B.帮助他人就是肯定自己C.协助他人自己帮助自己D.帮助他人自己成就自己2.王大妈是社区的热心人，她经常帮助社区居民调解家庭纠纷和矛盾，小杜是综合服务中心的社会工作者，为所在社区的居民提供婚姻和家庭辅导服务。

与王大妈相比，小杜从事的专业助人活动的特点是（）。

A.职业性B.参与性C.志愿性D.实践性3.老张因为交通事故入院，面临截肢。

医务社会工作者小董接案后对老张提供以下服务：邀请资深心理咨询师对老张及其家庭进行危机处理，交通部门尽快出具交通事故责任认定书，协助家属申请医疗救助和法律援助，寻找假肢生产企业和康复医院等，小董的服务体现了社会工作（）的特点。

A.注重专业价值B.多方协同C.职业助人活动D.双方合作4.某高校应届毕业生因就业问题普遍出现了焦虑、不安等情绪。

该校社会工作者小芳在了解具体情况后，一方面为他们开展有关面试技巧和就业咨询等服务：另一方面积极收集就业信息，向用人单位推荐。

小芳提供的上述服务中，体现了社会工作对军务对象层面目标中的（）。

A.维护社会稳定B.缓解困难C.促进社会公正D.解救危难5.小清双目失明，生活陷入困难。

社会工作者小明协助小清申请了低保，又为小清联系了职业培训机构，帮助小清找到了工作。

目前小清收人稳定，对生活充满信心和希望。

小明工作中突出体现社会工作功能的做法是（）。

A.恢复了小清的正常生活B.维护了小清的社会权利C.改善了小清的工作环境D.增进了人们对残障人士的理解6.社会工作将帮助有需要的人，服务社会困难群体、促进社会福利和社会公正作为自己行动的目标，这说明社会工作的灵魂是（）。

A.专业价值观B.专业助人技巧C.服务对象利益D.专业助人过程7.小光今年10岁，父亲在外打工，母亲一个人在家忙里忙外，没有时间照顾他，小光养成了很多不良习惯，还不服从母亲的管教，母子关系日渐紧张。

2017年社会工作者初级《社会工作综合能力》真题及答案2017年社会工作者初级XXX《社会工作综合能力》真题及答案一、单项选择题1．下列关于社会工作特点的表述中，不正确的是(D )。

A．职业性助人活动B．注重专业价值C．强调专业方法D．注重理论E．双方合作与多方协同2．我国在推进社会工作的过程中，坚持的宗旨是(A)。

A．助人自助B．利人利己C．利人不利己D．XXXE．解人危难3．《工伤保险条例》规定，劳动能力鉴定委员会应当自收到劳动能力鉴定申请之日起( D)内作出劳动能力鉴定结论。

A．15日B．30日C．45日D．60日E．90日4．一名社会工作者早晨起来发现三岁的女儿发高烧，病情严重，但因丈夫出差在外，面前没有合适的人可以照看女儿，而她自己已经在昨天预约了效劳对象要在今天上午进行一次重要的面谈。

这名社会工作者面对的问题是(D )。

A．保密问题B．情理法问题C．价值中立照旧价值介入2017年社会工作者初级《社会工作综合能力》真题及答案D．个人利益和社会责任E．自决原则和知情同意5．“人情味”是我国传统文化中很有特色的内容，它以(B )为基础，体现了我国人民自古以来就重视社会交往中的情感支持和情感依赖。

A．慈善B．仁爱C．人道主义D．博爱E．人本主义6．(B )是人与环境之间的中介点，也是连续个体与社会系统的联结点。

A．社会功能B．社会角色C．社会互动D．家庭E．朋辈群体7．XXX认为，(E )是人格发展的主要动力。

A．后天的理想与目标B．社会规范C．当下环境的压力D．对未来美好状态的向往E．人类本能中的性驱力8．成年早期的主要冲突是( D)。

A．用功照旧自卑B．自主还是羞怯与疑虑C．同一性照旧脚色混乱D．亲密还是孤独E．繁殖还是停滞9．最强调个别化原则的是(B )。

2017年社会工作者低级《社会工作综合能力》真题及答案A．行政社会工作方法B．个案工作方法C．小组工作方法D．团体工作办法E．社区工作办法10．人的需要层次理论是由人本主义心理学创始人(D )提出的。

一、单项选择题1.在社会工作者老李的带领下，社区助老服务队向社区居民宣传助人互助的精神，促进邻里相互关爱、相互扶助，现在越来越多的居民加入了社区助老服务队。

上述老李的做法，体现了社会工作在文化层面的目标是（ ）。

A．激发潜能B．促进社会公正C．促进发展D．促进社会团结答案：D【解析】社会工作在文化层面的目标有两个：①弘扬人道主义。

人道主义是产生于欧洲文艺复兴时期的一种思想，它提倡关怀人，尊重人，人格平等，互相尊重，人道主义也是健康社会的基本道德准则。

②促进社会团结。

社会团结被认为是人们之间因为利益和价值相关而形成的相互亲和、相互包容、合作共事、共同发展的状态。

社会工作者可以通过自己的活动，帮助有困难的人脱离困境，发展社会支持网络；通过组织互利活动来促进人们之间的相互合作，建构相互关怀的社会环境，促进社会团结。

题中，老李带领的社区助老服务队促进邻里互相关爱、相互扶助，体现了社会工作在文化层面促进社会团结的目标。

2.关于社会工作要素的说法，正确的是（ ）。

A．社会工作者是从事志愿服务的人B．“助人”是专业社会工作的核心价值C．社会工作价值观必须通过专业实践养成D．助人活动是社会工作者与服务对象互动合作的过程答案：D社会工作者QQ资料群：31169127请入群学习！！！【解析】A项，社会工作者是接受一定的专业教育或培训、从事职业化社会服务的人。

B项，社会工作是社会建设的重要组成部分，是一种体现社会主义核心价值理念，遵循专业伦理规范，坚持“助人自助”宗旨，在社会服务、社会管理领域，综合运用专业知识、技能和方法，帮助有需要的个人、家庭、群体、组织和社区，整合社会资源，协调社会关系，预防和解决社会问题，恢复和发展社会功能，促进社会和谐的职业活动。

C项，社会工作价值观是通过专业教育形成的，也是在服务实践中养成的。

3.社会工作者小王筹备“老来乐”老年人小组活动，吸引不愿意出门的老年人参加社区活动，帮助他们更好地融入社区。

2017年初级社工考试真题一、社会工作的核心价值是利他主义，以下哪项最符合利他主义的原则？A. 个人利益至上，不顾他人利益B. 追求自我实现，忽略社会责任C. 无私奉献，为他人谋幸福D. 只关注自己的家庭，不关心社区（答案）C二、在社会工作实践中，初次与案主会面时，社会工作者首先应该做的是：A. 直接询问案主的问题B. 建立信任和专业的关系C. 提供立即的解决方案D. 评估案主的经济状况（答案）B三、以下哪项不属于社会工作的基本方法？A. 个案工作B. 小组工作C. 社区组织D. 商业营销（答案）D四、社会工作者在处理家庭关系紧张的问题时，应优先考虑：A. 责备家庭成员的过错B. 倾听各方的感受和需要C. 立即提出解决方案D. 强制家庭成员接受调解（答案）B五、在社会工作伦理中，尊重案主的自决权意味着：A. 社会工作者代替案主做决定B. 忽视案主的意见和选择C. 鼓励案主自主决定，即使决定可能不利于案主D. 在案主无法自决时，由社会工作者代为决定（答案）C六、以下哪项是社会工作者在推动社区参与时应该避免的行为？A. 鼓励居民表达意见和需求B. 尊重每个居民的观点C. 用权威压制不同意见D. 促进居民之间的沟通和合作（答案）C七、社会工作者在处理青少年问题时，应注重：A. 单纯批评和指责B. 理解青少年的发展阶段和特点C. 忽视青少年的个人兴趣和需求D. 强制青少年接受成人的价值观（答案）B八、社会工作者在帮助贫困家庭时，以下哪项做法最符合社会工作的理念？A. 直接给予金钱援助，不关注长远发展B. 帮助家庭制定脱贫计划，增强自助能力C. 仅仅提供一次性物资帮助D. 忽视家庭成员的心理和情感需求（答案）B。

2017年社会工作综合能力(初级)试题多选题1、《伊丽莎白济贫法》对社会工作发展的意义主要体现在()。

A．确立了助人自助的观念B．指出政府对社会救助负有责任C．使救济工作更加组织化和科学化D．形成了一套科学的社会工作方法E．救助人员的专门化为社会工作职业化奠定了基础多选题2、尽管社会工作专业价值观和专业伦理标准可以在书面上表述得准确无误，但在实践中，如何应用这些价值标准来指导专业行为并非易事。

原因在于：()。

A．以服务对象利益优先为目标的社会工作专业伦理与社会伦理以及个人伦理并不完全一致B．人的行为并不能总是与其价值观保持一致，很多时候社会工作者的知识和能力的不足也会影响专业伦理的遵守C．人的非理性行为也会与社会工作专业价值和伦理产生冲突D．社会工作者没有完全按照社会工作专业价值观和专业伦理标准去指导专业实践E．社会工作专业价值观和专业伦理标准与该国文化、传统和国情不相适应简答题3、医务界流传着这样一个“四句话说死病人”的故事。

一位农村患者好不容易借了钱，去认为“水平高”的县医院挂了一个专家号。

专家见面看了看检查报告，连续说了三句话：“你来晚了”“没治了”“回家吧！”这时病人的精神快受不了了，急忙央求医生：“大夫，你给看看还有没有其他办法，求求你了。

”医生又说了第四句话：“你早干什么去了？”病人当即晕倒在地，再也没有醒来。

这个案例或许比较极端。

常见的情况往往是，患者看病时多问几句就会遭到医生的白眼，不少患者都受到过类似的“教训”：“你只要照我说的去做，问那么多干什么？”“我是医生还是你是医生”……有学者和医务工作者认为，一些医生的这种“知识傲慢”“技术傲慢”是缺少人文关怀的表现，他们建议在对医务工作者的教育培训中，要加大伦理、法律、心理学、社会学等体现人文精神的内容，以引起医务工作者对医学人文的重视，并自觉地把这种人文关怀落实到行医的过程中。

作为一个以救死扶伤为天职的特殊职业，医生几乎每天都要和死神打交道。