幼儿园PPT课件 中班健康《保护身体的小秘密》课件

2020/6/11
《保护身体“小秘密”》
案例2：一个小朋友因为好奇，想去摸另外一个小朋友的隐私部位。这是不对 的，小朋友的隐私部位是不可以给任何人触碰的，除了自己家人。
2020/6/11
案例3：怪叔叔的亲昵要求
《保护身体“小秘密”》
《保护身体“小秘密”》
一、身体也有小秘密
男孩女孩的身体“小秘密”
《保护身体“小秘密”》
2020/6/11
2020/6/11
《保护身体“小秘密”》
《保护身体“小秘密”》
三、保护自己的 “小秘密”
《保护身体“小秘密”》
1.洗澡、换衣服时要避开他人； 2.不在公共场所大小便；
3.上卫生间应锁好门； 4.不可以让别人随便乱碰； 5.医生检查身体时应有父母、家人陪伴。
《保护身体“小秘密”》
1.知道身体的私密地方不能给别人看和摸。 2.懂得拒绝他人想要触碰自己身体。
《保护身体“小秘密”》
小朋友： 哪些部位是他人不能随便触碰的？ 哪些部位是家人或亲人可以触碰的？
《保护身体“小秘密”》
案例1：两个小朋友在玩耍，一个小朋友去踢另外一个小朋友的下体。是不对， 小朋友在一起玩的时候，应友好相处。而不是去踢别人的，更不应该踢别人的下体。
《保护身体“小秘密”》
记住了哦： 图中红点点 的地方是不 能让别人随 便触碰的！
《保护身体“小秘密”》
《保护身体“小秘密”》
下图中的两个小人，哪些地方是他们的“小秘密” 呢，来找一找吧。
《保护身体“小秘密”》
二、你不可以随便摸我
《保护身体“小秘密”》
当父母不在场，任何人想要触碰你 的“小秘密”时，不管对方多么熟悉， 都要大声说“不，拿开你的手！ ”然后 告诉爸爸妈妈或老师。

走斑马线
在有人行横道的地方，要走斑马线，不可随意横穿马路。
乘车系安全带
乘车时，无论是前排还是后排，都要系好安全带。
防止意外伤害，学会自我保护
不玩危险物品
不要玩刀具、火柴、针等尖锐物品，避免误伤自己或他人。
不攀爬高处
不在没有安全设施的高处玩耍，如阳台、楼梯等。
注意电器安全
不乱动电器设备，不用手触摸电源插座。
幼儿园主题班会， 我们的
身体是个宝藏，保持身体健
康汇p报p人：t可课编辑件
2023-12-24
目录
• 我们的身体宝藏 • 保持身体健康的重要性 • 健康饮食与运动 • 个身体宝藏
认识身体的各个部位
01
02
03
头部
包括大脑、眼睛、耳朵、 鼻子、嘴巴等，负责思考 、感知和表达。
运动和支撑是人们进行各种活动的 基础，同时也能增强身体素质和免 疫力。
培养爱护身体的意识
01
02
03
04
注意个人卫生
勤洗手、洗脸、刷牙，保持身 体清洁。
合理饮食
多吃蔬菜水果，少吃垃圾食品 ，保证营养均衡。
适量运动
每天进行适量的体育锻炼，增 强身体素质。
定期体检
定期进行体检，及时发现并治 疗疾病。
02
适合幼儿的体育运动与活动
户外活动
如跑步、跳跃、攀爬等，有助 于增强体质和协调能力。
室内活动
如舞蹈、瑜伽、体操等，有助 于提高柔韧性和协调性。
游戏类活动
如跳绳、踢毽子、捉迷藏等， 有助于提高心肺功能和增强身 体素质。
游泳和水上活动
有助于提高幼儿的水上生存技 能和身体柔韧性。
04
个人卫生习惯养成
勤洗手，预防病菌侵入

位于左上腹部,是消化道最膨大的部分,呈囊状。功能是暂时储存食物,使食物和胃液充分混合,进行初步消化。
我是胃。我象一个加工厂,把人吃进的食物加工后变成营养,在通过小肠送到全身,废渣就让大肠排出体外。
我们的身体
可我也有不高兴的时候,有时还很难过,因为小朋友不注意保护我,有时不吃饭,有时又吃太多,有时一些很凉很硬的东西,有时吃不干净的东西。这些都会让我生病的。
我们的身体
肝脏
位于腹腔的右上部。是人体最大的腺体。能分泌胆汁,促进脂肪消化,在人体的新陈代谢中起重要作用。
我是肝脏,我的本领可大了,我会造血,还会解毒。
我们的身体
可我也很怕病毒,有的小朋友吃了不卫生的东西,传染上疾病,我就不能很好的为人体工作了。要保护我就是要少喝酒,注意饮食卫生和营养就行了。
胃
西红柿的自我介绍
我有两个名字,大名叫西红柿,小名叫番茄,我是蔬菜中长得最漂亮的一个,我的本领可大着哩！我含有很多水分、糖分和维生素,人们喜欢把我当成水果来吃,我可以防治牙齿出血、皮肤病、退高烧,还可以美容呢！
青菜的自我介绍
小朋友们好,我是你们不可少的好朋友青菜,听说有些小朋友不爱吃青菜呢？瞧我这绿绿的裙子,不光好看,还含有丰富的维生素、叶绿素和人体必需的微量元素,谁要是不喜欢我,会影响消化、皮肤开裂的,快来和我做好朋友吧！我们青菜家族成员可多啦,你瞧：
我们的身体
肺
位于胸腔内,左右各一个。是呼吸系统的主要器官。
小朋友们认识我吗？我叫肺。我能把人体里的废气排出体外,再把吸进来的空气里的氧气送到心脏,这样人才能感觉舒服。如果我生病了人就不舒服了,比如感冒、咳嗽就是我生病了,因为我常接触外面的空气所以很容易得病.小朋友要怎样保护我呢？——雾霾天气戴口罩,感冒多喝水。

循环系统
总结词
增强免疫力
详细描述
血液中含有白细胞和其他免疫细 胞，它们可以帮助身体抵御各种 病菌的侵害。
03
CHAPTER
保护身体的方法
培养良好的卫生习惯
பைடு நூலகம்
洗手
洗脸
饭前便后要洗手，接触公共物品后也 要洗手，掌握正确的洗手方法，使用 洗手液或肥皂，搓洗至少20秒。
每天早晚洗脸，用温水和洗面奶清洁 面部，注意清洁鼻孔和耳朵。
增加体育锻炼和户外活动
总结词
适量的体育锻炼和户外活动有助于增强身体素质，促进身体 健康。
详细描述
中班幼儿应每天保证一定的户外活动时间，如晨练、课间操 等。家长也可以鼓励幼儿参加一些体育活动，如跳绳、踢毽 子、游泳等。锻炼有助于增强心肺功能、提高免疫力、促进 骨骼和肌肉的发育。
培养良好的卫生习惯
总结词
要点二
详细描述
中班幼儿应保证每天有足够的睡眠时间，具体时间因个体 差异而异。家长应合理安排幼儿的作息时间，创造一个安 静、舒适的睡眠环境，帮助幼儿养成良好的睡眠习惯。同 时，要避免幼儿过度使用电子产品，以免影响睡眠质量。
05
CHAPTER
总结与展望
总结
内容回顾
简要总结PPT课件的主要内容， 包括身体各部分的名称、功能 ，以及如何保护身体的各个部 位。
《保护身体的小秘密》PPT课 件中班健康
汇报人： 2023-12-28
目录
CONTENTS
• 身体的重要性 • 身体各部分的奥秘 • 保护身体的方法 • 培养健康的生活习惯 • 总结与展望
01
CHAPTER
身体的重要性
身体健康
身体健康是生活的基础，只有身 体健康，才能享受生活，实现自

身体健康是心理健康的基础
身体疾病和不适可能导致心理压力和焦虑，影响心理健康。
身体活动对心理健康的积极影响
适当的身体活动可以促进大脑释放内啡肽等“快乐激素”，有助于缓解压力，改 善心情。
心理健康对身体健康的促进
心理健康有助于身体健康
积极的心理状态可以增强免疫系统功能，降低患病风险。
心理压力对身体健康的负面影响
教育孩子们养成勤洗手、不随地吐痰、不乱扔垃圾等良好的卫生习惯，可以减 少病菌的传播和感染。
04
CHAPTER
如何保持身体健康
均衡饮食，合理营养
均衡饮食
摄入适量的蛋白质、脂肪、碳水 化合物、维生素和矿物质，避免
偏食或挑食。
合理营养
选择富含营养的食物，如新鲜蔬菜 、水果、全谷类、瘦肉、蛋类等， 避免过多摄入高热量、高脂肪和高 糖分的食物。
适当运动
每天进行适量的运动，如 散步、跑步、游泳等，以 增强身体的耐力和免疫力 。
锻炼身体
通过体育锻炼或健身活动 ，增强肌肉力量、提高身 体柔韧性和平衡能力。
培养运动习惯
鼓励孩子从小培养良好的 运动习惯，如定期参加户 外活动或体育课程等。
05
CHAPTER
身体健康与心理健康的关系
身体健康对心理健康的影响
长期的心理压力可能导致睡眠不足、饮食不规律等问题，进而影响身体健康。
如何保持心理健康
培养积极心态
学会积极应对生活中的挑战和压力， 保持乐观向上的心态。
建立良好的人际关系
与家人、朋友和同事保持良好的沟通 和互动，分享彼此的情感和经历。
寻求专业帮助
如果感到无法自行缓解心理压力或情 绪困扰，可以寻求心理咨询或治疗等 专业帮助。
幼儿园主题班会 我们的身体是 个宝藏 保持身体健康ppt课件

加强亲子沟通，了解孩子内心需求
倾听孩子的想法
01
鼓励孩子表达自己的想法和感受，认真倾听并给予积极回应。
关注孩子的情绪变化
02
留意孩子的情绪变化，及时发现并解决孩子在身体隐私方面遇
到的问题。
尊重孩子的意愿
03
在涉及孩子身体隐私的问题上，尊重孩子的意愿和选择，不强
迫孩子做不愿意做的事情。
教授孩子基本防身技巧和应对策略
学校应提供多种沟通渠道，如设立心 理咨询室、开通热线电话等，方便学 生随时向老师或学校管理人员反映问 题。
加强师生信任关系建设
老师应与学生建立信任关系，鼓励学 生主动寻求帮助和支持。同时，学校 应加强对老师的培训和管理，确保老 师能够正确处理学生的隐私问题。
开展相关主题活动，提高学生自我保护意识
开展身体隐私保护主题班会
《保护身体隐私》
PPT课件中班健康活
汇报人：
动
2024-01-15
目录
• 课程介绍与目标 • 身体隐私概念解析 • 如何保护自己身体隐私 • 家庭教育中身体隐私保护教育策略
目录
• 学校教育中身体隐私保护教育措施 • 社会环境中身体隐私保护倡导与实
践
01
课程介绍与目标
课程背景及意义
01 身体隐私教育缺失
上厕所时锁门
在上厕所时锁好门，防止他人进入。
不公开谈论他人身体隐私
不公开谈论或传播他人的身体隐私信息， 保护他人尊严和权益。
03
如何保护自己身体隐私
树立自我保护意识，学会拒绝侵犯行为
了解身体隐私的概念
学会拒绝侵犯行为
身体隐私是指个人身体的私密部位和 相关信息，包括生殖器官、身体缺陷 、疾病等，这些信息属于个人隐私范 畴，受到法律保护。

本活动结合幼儿的生活经验，通过观察自身及认识标志明 确男女有别，很自然地让幼儿认识了自己的身体，知道身体的 隐私部位，了解男生女生的性别差异，懂得保护隐私，学习保 护自己的基本方法，并且学会尊重自己和别人的身体。
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
二分
八等
定待
律；
”二
，分
我管
们教
一，
起八
，分
静放
待手
花；
开二
。分
设计意图
•
中班的孩子，对于自己的性别已有初步认识，对男孩女孩的服饰、
发型等已有基本的辨别，但其性别意识还处于模糊阶段，更缺乏保护
自己身体隐私部位的意识和能力。
•
本次活动通过“辨别自我”、“ 发现差异”、“理解功能”、
“保护隐私”四个步骤层层递进，以实现幼儿对男女生不同特征的理
解，学会保护自己的隐私部位。 Nhomakorabea生活中有很多身体的接触，有些是 友善的，有些是恶意的。
如果有陌生人想亲你，或有人想对 你的身体做恶作剧时，别人的行为让你 感到不舒服，那我们就要坚决拒绝。和 家人的拥抱，老师朋友的关心等行为是 让你感到舒服的，那我们就可以接受。
活动反思：
《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：“幼儿园必须 把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”幼儿 健康教育的目的在于帮助幼儿提高对健康的认识水平，增强幼 儿获得健康的粗浅意识，培养幼儿的健康行为。
活动目标：
1.通过观察自身及认识标志明确男女有别，懂得保护隐私。 2.了解男女的区别，建立性别意识，知道保护自己的隐私。 3.知道身体的隐私部位，学会尊重自己和别人的身体。
活动重点:
知道身体的隐私部位，并学会保护隐私部位。

教师示范 ： 粘贴红绿灯规则
红绿灯都贴在身 体上的哪些地方 了呢？
活动结尾
身体ห้องสมุดไป่ตู้小秘密是不 能随便让别人碰的， 我们要学会保护自 己！
谢谢！
激发兴趣导入
摸摸自己的身体， 比一比谁的反应 又快又准！
律动操： 《我的身体》
区分男女
私密部位
儿歌： 《安全宣言》
安全宣言
短裤和背心保护着身体， 别人要碰不可以。 大声的喊“不可以”， 告诉爸比和妈咪。 陌生人给的零食和玩具， 全部都是坏东西！
你们在生活中见到的红绿灯 是什么样子的呢？
身体的小秘密
大班健康活动
一、活动目标 1.认知目标 知道自己的私密部位以及懂得保护自己的私密部位。 2.技能目标 能带动作、有感情的学唱儿歌《安全宣言》；能正确的识别男女的私密部位 3.情感目标 能积极的参与到活动中，增强幼儿的自我保护意识。 二、活动准备 PPT、背景音乐、男孩女孩教具、红绿灯教具、儿歌《安全宣言》、钢琴、 教师弹唱准备 撒、活动重难点 重点：学会保护自己的私密部位。 难点： 1.引导幼儿通过儿歌来加强自我保护意识； 2.正确识别男女的私密部位；

主要器官图示:
内脏位置总图
大脑
肺
肝教学辅助课件
说 课 结 束, 谢 谢!
主要器官图示:
内脏位置总图
大脑
肺
肝
肠
心脏
胃
主要器官图示:
脑
位于颅腔内。 指挥人体各器官的活动，是人体的最高司令部。
主要器官图示:
位于胸腔的中部，偏左下方，在两肺之间。 心脏的形状像桃子，大小跟本人的拳头差不多。 是血液循环的动力器官，推动血液在血管里循环流动
心脏
主要器官图示:
肺
位于胸腔内，左右各一个。 是呼吸系统的主要器官。
主要器官图示:
肝
位于腹腔的右上部。是人体最大的腺体。 能分泌胆汁，促进脂肪消化，在人体的新陈代谢中起重要作用。
主要器官图示:
胃
位于左上腹部，是消化道最膨大的部分，呈囊状。 功能是暂时储存食物，使食物和胃液充分混合，进行初步消化。
主要器官图示:
骨骼结构框架
共有206块，是人体的支架。 使人体具有特定的形状，使内脏器官不易受到外力的损伤。
身 体 的 秘 密
活动目标
情感目标：激发、满足幼儿探索人体秘密的兴趣。 知识目标：帮助幼儿初步了解人体内部主要器官的名称、大体位置及其主要功能。 能力目标：引导幼儿养成良好的卫生习惯及饮食习惯。
活动的准备
1、制作课件：人体内主要器官的自述 2、人体内部主要器官图片
活动组织形式
1、组织幼儿谈话 2、引导幼儿思考 3、对于幼儿的回答给予肯定，组织幼儿观看人体主要器官的自述，对人体的秘密继续探索：（课件部分展示） 4、通过演示，引导幼儿生动愉快的了解人体内部主要器官的名称、功能及在身体的大体位置，并且知道了怎样来保护它们，才能使自己身体更加健康。 5、开展“看谁拿得快、说得对”及“送我回家”的游戏，加深幼儿对主要器官的认识及所在位置。 6、延伸活动：食物是怎样消化的？ 7、教学评价

远离性侵害，保护儿童安全健康成长！
熟人也可能很危险
如何预防性侵害？
路上行走时独自一 人 饮料或食品， 可以食用吗？
出门前，该不该告诉父母返回时间、 和谁一起、联系方式等？
受到性侵害怎么办？
如果有人看过或碰过你 身体的隐私部位，或是 有人企图这样做，第一 时间要告诉父母。记住， 无论是谁，都不能替他 保守秘密。其次，立即 报警，不要因为害羞而 让坏人逍遥法外。
我
的
小
秘
小秘密
密
小秘密
小秘密
在隐秘的地方， 叫你脱下衣服或 裤子，摸你的背 心裤衩挡住的部 位；
让你摸他的身体的 某个地方(背心裤衩 挡住的部位)，或者 让你看他的裸体或 者背心裤衩挡住的 部位；
带你看有很多成人裸体 镜头的电影或者视频；
用他身体的某个部 位接触你身体的隐 私部位；
在公交车、电 影院等公共场 所摸你身体的 隐私部位。
这些行为叫做性侵害
儿童性侵害
儿童性侵害是指加害者以权威、 暴力、金钱或甜言蜜语，引诱、胁 迫18岁以下的儿童及少年，与其发 生性活动。
儿童性侵害可能主要来自哪些人群？
1、亲属、邻居或其他 长辈 2、老师、校长等熟悉 的人 3、不认识的陌生人 4、高年级同学
孩子天真纯朴，一般认为陌 生人非常可怕，实际上大多 数侵犯者都认识受害者。这 些人一般看上去不像坏人， 甚至有可能是非常受欢迎的 人，也有可能是我们熟悉的 人，比如亲戚、邻居、继养 父母或者朋友。
1、我们身体的哪些部位属于隐私部位？ 2、我们的隐私部位能不能给人看，让人摸？ 3、陌生人给我们食物或饮料，该怎么做？ 4、儿童性侵害可能主要来自哪些人群？ 5、出门前，该告诉父母什么？
预防性侵拍手歌