第三章-图像质量与显示器性能复习过程

物理图像信息专题复习（2课时）1 .什么是物理图像？用数学图象的方法，把物理现象或物理量之间的关系表示出来， 物理状态以直观的方式呈现在我们面前，能使复杂问题变简单明了，是2 .图象信息题的考查能力：涉及实验设计能力，数据读取、分析与处理能力，图象的识别与分析能力，运用数学工具能力，以 及灵活运用一些重要物理概念、规律与原理解决简单问题的能力。

3 .考查方式：⑴判断图像对错。

⑵运用图像收集信息，进行判断、选择、填空、问答、计算。

⑶根据数据，作出图像一、知识考点v/(m/s)匀速直线运动，路 程与时间成正比 匀速直线运动, 速度保持不变同种物质的质量 与体积成正比物体的重力与 质量成正比定值电阻中的电流 与两端电压成正比 非晶体熔化将物理情景、物理过程、物理规律、 种直观形象简洁的物理语言。

1 .识别或认定图像 和 所表示的物理量（对象），弄清情景所描述的物理过程及其有关的因素和控制条件。

2 .分析图像的 或,弄清图像所表达的物理意义（图像 的含义）。

3 .根据图像的变化情况确定两个物理量之间的关系，并给以正确描述或做出正确判断。

4、结合题目和图象从图象中 ,在坐标轴上获取,计算未知量。

三、典型例题例1.从图像中可以获得的信息有哪些?解：⑴该物质是晶体。

⑵该物质加热时初温是 40 C 。

⑶.该物质的熔点是 48 Co⑷该物质AB 段是固态，BC 段固液共存，CD 段是液态。

⑸BC 段是该物质的熔化过程，经历了 6min 。

⑹该物质熔化过程不断吸热，但温度保持不变。

例2.观察图像，回答以下问题： ⑴关于什么物理量的函数图象？ ⑶利用图象信息可求那些物理量?⑵反映两个物理量之间的什么关系? ⑷图象描述物体什么物理规律？四、达标检测 解：⑴关于路程与时间的函数图象。

⑵反映了路程与时间两个物理量之间的正比例函数关系。

⑶利用图象信息可求速度、路程、时间。

⑷图象描述物体在受合力为 0时，做匀速直线运动的规律。

显示技术复习提纲需要了解的知识点：1.各种生物物理量的物理含义（与显示有关的视觉特性P22-28）2.眼睛主要感官器官功用（与显示有关的视觉特性P6-9）3.黑林的四原色说（与显示有关的视觉特性P52-53）4.显示器的加法混合方式（显示器的基本原理P13）5.全电视信号的分离方式（显示器的基本原理P42）6.减小荧光粉粒子的反射率可以提高屏幕的对比度所采取的各种手段（CRTP30-32）7.高清晰度双电位聚焦电子枪的结构特点(CRT P49-50)8.在电子枪中切割电极，使用四重级透镜技术和非轴对称结构的目的（CRTP52-54）9.显示器的寻址扫描方式（显示器的基本原理P14-15）10.在一字型电子枪中把偏转磁场设计为非均匀分布的目的（CRT P57-61）11.色差信号的传输特点（显示器的基本原理P58）12.彩色矢量的物理意义（显示器的基本原理P68）13.PAL制式中用逐行倒相的目的（显示器的基本原理P71）14.重点掌握扭曲向列相液晶的工作原理和结构特点（液晶显示器（LCD）P44-45）15.制备DS-LCD、GT-LCD、铁电液晶、相变液晶和STN-LCD模式时对液晶材料做了哪些特殊处理。

（液晶显示器（LCD）P42-64寻找答案）16.宾主液晶的工作原理和特点（液晶显示器（LCD）P51-53）17.眼睛的滤波器特性（与显示有关的视觉特性P44）18.总结具有彩显功能的液晶模式（液晶显示器（LCD）P42-71）19.液晶临界电压和电场强度（液晶显示器（LCD）P25）20.总结正交平衡条幅的特点（显示器的基本原理P64-67）21.铁电液晶的特点（液晶显示器（LCD）P60-61）22.熟悉双电位电子枪的结构和电子透镜的组成情况（CRT P44-49）23.色光替代律、同色异谱现象（与显示有关的视觉特性P66）24.非点聚误差、彗形误差的成因（CRT P57-61）25.胆甾相液晶、近晶相液晶和向列相液晶的结构特点（液晶显示器（LCD）P5-7）26.同步（显示器的基本原理P35）、色温、显色性（与显示有关的视觉特性P60-62）的含义27.有源矩阵驱动的基本原理和结构（液晶显示器（LCD）P80-81）。

一、基本概念题1、图像亮度、对比度、和灰度。

亮度：表示显示器的发光强度。

用每单位面积的亮度cd/m²或ft·L(英尺朗伯)表示。

室内要求显示器画面亮度应大于70cd/m²,室外应达到300cd/m²。

对比度：用最大亮度和最小亮度之比来表示。

一般用在暗室的亮度比来表示。

通常情况下，好的图像显示要求显示器的对比度至少要大于30：1。

CRT的对比度可达700:1。

灰度：最大亮度与最小亮度的中间灰度等级。

2、Penning电离（潘宁电离）AB为不同类的原子，原子A的亚稳态激发点位大于原子B的电离点位，亚稳态原子A*与基态原子B碰撞时使B 电离，变为几台正离子B+（或激发态正离子B+*）而亚稳态原子A*降低到较低的能态，或变作基态原子A，此过程称为潘宁电离两种以上的混合气体被击穿的电位明显低于单纯气体的击穿电位从而极大地降低了启动电压，这一现象就是著名的潘宁效应，潘宁效应决定了混合气具有非常优越的性质。

①潘宁电离反应方程Nem+Xe=Ne+Xe++e②潘宁电离的作用反应几率很高---加速气体放电过程潘宁电离电压较直接电离电压低---降低PDP工作电压3、场致发射原理场致发射就是在导体或半导体表面施加强电场，使导带中的电子发射到真空中。

阴极与栅极加上某个电场时，阴极发射电子束，在加速电场作用下，轰击涂在阳极板上的荧光粉发光4、白平衡调整白平衡调整是通过改变拍摄产生的红、绿、蓝三色电信一号的增益, 准确记录被摄体的色别。

在电视摄像中，白平衡调整是控制画面色调主要方法。

当拍摄白色对象时得到白色图像，即拍白色物体时，摄像机输出红、绿、蓝信号相等叫白平衡。

白平衡的调整，就是联合调整彩色显像管的加速极电压、调制栅极电压或阴极激励信号电压的大小，使红绿蓝三个电子束的截止点和调制特性接近一致，三个电子束流的比例接近于实际要求的比例。

5、发光二极管的变频特性LED随注入电流变化速度的加快，载流子密度逐渐不能跟随注入电流的变化，造成发光强度下降的现象。

图像处理期末复习资料在学习图像处理的课程中，期末考试是一个重要的考核方式。

为了取得好成绩，我们需要仔细准备，并且对于课程重点和难点要有深入了解。

以下是本文提供的图像处理期末复习资料，从基础概念到常用算法，让我们深入了解图像处理的核心知识。

1. 图像的基本概念图像是人类所理解的视觉信息在计算机系统中的表示，一般由像素组成。

分辨率是图像的重要属性之一，通常用像素的数量来衡量。

图像还有灰度、色彩、亮度、对比度等属性。

在图像处理中，我们需要对这些属性进行分析和操作。

2. 图像预处理技术在进行图像处理之前，通常需要进行图像预处理。

预处理技术包括图像滤波、直方图均衡化、边缘检测、图像分割等。

这些操作对于后续的图像处理具有重要作用。

3. 数字图像处理基础算法数字图像处理基础算法包括图像灰度变换、点处理、直方图处理、滤波等操作。

其中，图像灰度变换是将图像像素的灰度值进行变换的操作，点处理是基于每个像素进行的处理，而滤波是将一定范围内的像素进行运算，以得到特定的图像效果。

4. 常见图像处理算法常见图像处理算法包括边缘检测算法、图像分割算法、图像增强算法等。

其中，边缘检测算法是检测图像中的边缘并进行标记，图像分割算法是将图像分成若干个区域，图像增强算法则是对图像进行增强以提高图像质量。

5. 图像压缩算法图像压缩算法是指将图像数据压缩以减小其占用的空间。

其中，无损压缩算法是指压缩后的数据可以还原为原始数据，常见的有LZW压缩算法等。

而有损压缩算法则是指压缩后的数据不能完全还原为原始数据，常见的有JPEG压缩算法等。

总结图像处理是计算机视觉领域中的重要组成部分，对于人们的日常生活和各个行业都具有重要意义。

期末考试是检验我们掌握图像处理知识的一个重要方式，理解并掌握相关知识和技能对于提高我们的学术水平和实际应用能力都具有重要的作用。

希望本文提供的图像处理期末复习资料能够帮助大家更好地备战期末考试。

总复习提纲题型：填空题、计算题、作图题。

一、图像学1. 图像数字化处理狭义的数字图像处理：是指将一幅图像变为另一幅经过修改（或改进）的图像。

数字图像分析：是指将一幅图像转化为一种非图像的表示。

一幅图像必须先转换为数字形式计算机才能处理。

2. 采样。

采样是把空间连续的图像转换为离散点的图像，即把空间坐标离散化，取出图像在每个离散点处的函数值（称为灰度值）。

3. 量化。

量化是将图像函数值离散化，即将灰度值用整数表示。

4. 灰度直方图（1）定义：灰度直方图表示数字图像中每一灰度级出现的频数。

对连续图像而言，灰度直方图表示每一灰度级在图像中出现的概率密度，记作Pr(r)。

（2）计算方法：以灰度级为横坐标，纵坐标为灰度级的频率，绘制频率同灰度级的关系图就是灰度直方图。

它是图像的一个重要特征，反映了图像灰度分布的情况。

频率的计算式为例题：第二章图像处理点运算第6页的题。

（3）直方图的性质①灰度直方图只能反映图像的灰度分布情况，而不能反映图像像素的位置,即丢失了像素的位置信息。

②一幅图像对应唯一的灰度直方图，反之不成立。

不同的图像可对应相同的直方图。

图1给出了一个不同的图像具有相同直方图的例子。

图1 不同的图像具有相同直方图③一幅图像分成多个区域，多个区域的直方图之和即为原图像的直方图。

5. 对比度增强在一些图像中，感兴趣的特征占整个灰度级相当窄的范围，点运算可以扩展兴趣特征的对比度，是指占据可以显示灰度级的更大范围。

g(i,j)=a+(b-a)/(d-c)*( f(i,j)-c)例题：[50,200]->[0,255]a=0,b=255,c=50,d=2006. 图像的代数运算与几何运算（1）代数运算是指两幅输入图像之间进行点对点的加、减、乘、除运算得到输出图像的过程。

如果记输入图像为A(x,y)和B(x,y)，输出图像为C(x,y)，则有如下四种形式：（2）几何运算几何运算可改变图像中各物体间的空间关系。

信息显示技术复习材料刖言(1 )、信息显示，是为了将特定的信息向人们展示而使用的全部方法和手段。

(2)、信息技术有四个环节，即信息的获取、处理、传输、显示。

作为人机界面的“显示”即是人类最终吸收信息的主要手段。

(3)、显示器性能1. 画面尺寸：一般用画面对角线的长度表示，单位用英寸或厘米。

1英寸=2.54厘米2. 显示容量(分辨率)：表示总像素数。

在彩色显示时，一般将RG三点加起来表示一个像素。

3. 亮度：表示显示器的发光强度。

用每单位面积的亮度cd/m2表示4. 对比度：用最大亮度和最小亮度之比来表示。

5. 灰度等级：最大亮度与最小亮度的中间灰度等级。

6. 显示色数：能够显示的颜色的总数。

用每个基色的灰度等级数相乘之积来表示。

7. 响应速度：用图像的前沿和后沿的时间来表示8. 视角：一般用面向画面的上下左右的有效视场角度来表示。

9. 功耗10. 体积11. 重量第一章场致发射显示器FED (Field Emitting Display )摘要：1、场发射理论。

P407-4082、主要部件：阴极、栅极、阳极、荧光粉、隔离子、封接剂、消气剂、绝缘层、玻璃基板、导电电极。

图7-1 (P407)3、FED基本原理。

P406-4074、微尖阵列场发射阴极FEA结构、尖端效应。

(书P412)5、FEA发射性能降低，FED中真空度维持(书P424)6、荧光粉问题(P425)7、FED基本种类(了解各种FE啲基本特点)P426(1) . Spindt 尖锥结构FED(2) .类金刚石薄膜FED(3) . 表面传导型FED (SED)(4) . 碳纳米管CNT-FED(5) . MIM-FED、MISM-FED问题讨论11、几种常见的电子发射。

（书P407）所谓电子发射是指电子从阴极逸出进入真空或其它气体媒质中的过程。

表面势垒：克服阻碍其逸出物体表面的力。

电子发射按照其获得外加能量的方式，即电子的受激发方式分为以下四种：热电子发射，光电子发射，次级电子发射及场致电子发射。

图像处理复习简答题1：1．图像锐化与图像平滑有何区分与联系？答：图象锐化是用于增加边缘，导致高频重量增加，会使图象清楚； 图象平滑用于去噪，对图象高频重量即图象边缘会有影响。

都属于图象增加，改善图象效果。

2．频域空间的增加方法对应的三个步骤：（平滑与锐化）答：假定原图像为f(x,y)，经傅立叶变换为F(u,v)，输出图像为g(x,y)，则频率域锐化过程描述为：(1) 将图像f(x,y)从图像空间转换到频域空间，得到F(u,v)；(2) 在频域空间中通过不同的？？滤波函数H(u,v)对图像进行不同的增加,得到G(u,v) (3) 将增加后的图像再从频域空间转换到图像空间，得到图像g(x,y)。

（平滑—>低通滤波器, 锐化—>高通滤波器）3．图像数据压缩的必要性答：（1）数字图像的浩大数据对计算机的处理速度、存储容量都提出过高的要求。

因此必需把数据量压缩。

（2）从传送图像的角度来看，则更要求数据量压缩。

在信道带宽、通信链路容量肯定的前提下，采纳编码压缩技术，削减传输数据量，是提高通信速度的重要手段 。

4．图像锐化滤波的常用方法？ 答：○1以梯度值代替原来像素值；○2给定一个阈值，若梯度值小于这个阈值，则修改这个像素的灰度值，反之则保持不变； ○3给图像背景给予一个固定的灰度值； ○4给图像前景给予一个固定的灰度值；○5通过一个阈值，给图像的前景和背景分别给予不同的固定的灰度值。

简答题2 1. 图像滤波的主要目的是什么？主要方法有哪些？ 2. 图像噪声有哪些主要类型，主要特点是什么？ 3. 如何理解中值滤波的不变性？ 4. 什么是梯度倒数加权法平滑？5. 什么是Laplacian 算子？它有哪些特征？6. 罗伯特梯度与Sobel 梯度有什么区分？7. 依据像素的梯度值生成不同的梯度图像的方法有哪些？ 8. 定向检测的模板有哪些？9. 频率域滤波的主要滤波器有哪些？各有什么特点？ 10.同态滤波的基本操作有哪些？简答题2（答案）1. 图像滤波可以从图像中提取空间尺度信息，突出图像的空间信息，压抑其它无关的信息，或者去除图像的某些信息，复原其它的信息。

FPD复习要求一、基本概念1、发光及几种形式；发光：是物体内部以某种方式吸收能量转化为光辐射的过程。

主动型发光（发光型）非主动发光型（受光型）按物质形态：气态，固态，液态等。

按物质性质：有机和无机。

按激发方式：光致发光（PL）电致发光（EL）阴极射线发光（CL）X射线发光2、显示和显示技术及显示技术发展、趋势、应用；平板显示；显示：将各种信息转化为视觉信息再传递给他人的过程。

显示技术：显示的转化、转达技术应用十分广泛：日常生活，体育比赛，监控，医疗，科学实验等。

显示技术发展迅速：信息时代需要各种显示技术，电子工业和材料工业的发展是技术保障。

总体发展趋势：大信息量、平板化、彩色化、低压、微功耗、实时显示。

平板显示(液晶显示、发光二极管、等离子体显示、荧光显示器件、有机电致发光、场发射、电子纸和表面电子发射器件等)日新月异，前途无量3、灰度、亮度、对比度、显示色、存储功能及作用、寿命、像素、分辨率、响应时间、VGA、CIF等；亮度：垂直于光线传播方向上，单位面积的发光强度。

单位：cd/m2。

灰度：画面上亮度的等级差别。

灰度越高，图像层次越分明，图像越柔和。

灰度分为8级(3位-23)，256级等(8位-28) 。

存储功能：切断施加电压后仍然保持显示状态的功能称为存储功能。

存储功能的作用：减少功耗，简化驱动电路。

寿命：与显示原理、使用材料的化学稳定性、耐湿性和耐光性等环境状态及副反应和杂质的形成等条件有关。

像素：显示的最小单位(通常用于矩阵显示屏)。

分辨率：单位距离内显示最小单位的个数。

如15个像素/mm、pixel per inch(ppi)、线对数值lp/mm 。

对比度CR：表示显示部位的亮度B与非显示部位的亮度Bb之比。

CRMAX = (BMAX-BMIM)/BMIM响应时间：上升时间tr：一般用从开始施加电压到出现显示所需要的时间，下降时间tf：从切断电压到显示消失所需要的时间来表示。

发光型器件：1-100μs，受光型器件：10-500ms。

初中物理图像专题复习教案一、教学目标1. 理解物理图像的种类和特点，掌握常见物理图像的识别和分析方法。

2. 能够运用物理图像解决实际问题，提高学生的动手操作能力和思维能力。

3. 培养学生的观察能力、分析能力、归纳能力和创新能力。

二、教学内容1. 物理图像的种类：直线图、折线图、柱状图、饼图等。

2. 物理图像的特点：坐标轴的意义、图像的形状、趋势等。

3. 常见物理图像的识别和分析方法：速度-时间图、位移-时间图、力-位移图等。

4. 运用物理图像解决实际问题：速度的计算、位移的计算、功的计算等。

三、教学过程1. 导入：引导学生回顾已学过的物理图像，让学生分享自己在学习过程中遇到的有趣物理图像问题。

2. 讲解：介绍物理图像的种类和特点，讲解常见物理图像的识别和分析方法。

3. 实践：让学生动手绘制一些简单的物理图像，如速度-时间图、位移-时间图等。

4. 讨论：分组讨论如何运用物理图像解决实际问题，分享各自的解题思路和经验。

5. 总结：归纳总结本节课的主要内容，强调物理图像在物理学习中的重要性。

6. 作业：布置一些有关物理图像的练习题，让学生巩固所学知识。

四、教学策略1. 采用讲授法、实践法、讨论法等多种教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。

2. 利用多媒体课件、实物模型等教学资源，帮助学生直观地理解物理图像的概念和特点。

3. 注重培养学生的观察能力、分析能力、归纳能力和创新能力，鼓励学生主动探索和解决问题。

4. 创设生动活泼的课堂氛围，让学生在互动和合作中学习，提高学生的动手操作能力和思维能力。

五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和表现，了解学生的学习兴趣和积极性。

2. 作业完成情况：检查学生作业的完成质量，评估学生对物理图像知识的掌握程度。

3. 实践操作能力：评估学生在绘制物理图像和实践操作中的表现，检验学生的动手操作能力。

4. 创新能力：鼓励学生在解决问题时提出新的思路和方法，评价学生的创新能力。