2019暨南大学《213翻译硕士日语》考试大纲

2018年暨南大学外国语学院211翻译硕士英语考研真题及详解Ⅰ.Vocabulary&Grammar(30%)Directions:There are30sentences in this section.Beneath each sentence there are four words or phrases marked A,B,C and D.Choose ONE answer that best completes the sentence.Write your answers on the Answer Sheet.1.People and things that are_____are able to recover easily and quickly from unpleasant or damaging events.A.resilientB.silientC.silentD.resilent【答案】A【解析】句意：人也好，事物也好，承受能力强的都能很快从不愉快或者损坏自身的事件中恢复。

resilient能复原的；弹性的。

silent沉默的，无声的。

没有silient这一词汇。

没有resilent这一词汇。

因此，本题的正确答案为A。

2.We all got a pay rise this month,but there is_____—we are expected to work longer.A.the sting in the tailB.a sting in the tailC.the sting at the topD.a sting at the top【答案】B【解析】句意：我们这月涨工资了，但是事情总有不尽如人意的地方，我们需要工作更长时间。

a sting in the tail为固定表达，意为“不尽如人意之处”。

因此，本题的正确答案为B。

3.In education,girls,who were once considered_____a decent education,now outstrip their male counterparts at almost every stage.A.more worthy ofB.less worthy ofC.more worthD.less worth【答案】B【解析】句意：在教育领域，一度被认为不值得接受教育的女孩们，已经在各个领域全面赶超男性。

【翻译硕士】来源:万学海文考研在遵循翻译学专业研究生教育一般规律的基础上，根据专业学位教育的特点，借鉴、吸收国外高层次翻译专门人才培养的有益经验，紧密结合我国国情，特别是结合我国翻译实践领域的实际情况，积极探索具有我国特色的翻译硕士专业学位研究生教育制度。

一、培养目标培养德、智、体全面发展，符合提升国际竞争力需要及满足国家经济、文化、社会建设需要的高层次、应用型、专业性口笔译人才。

二、招生对象具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员。

三、学习方式及年限采用全日制学习方式，学习年限一般为2年。

四、培养方式（一）实行学分制。

学生必须通过规定课程的考试，成绩合格方能取得该门课程的学分；修满规定的学分方能撰写学位论文；学位论文经答辩通过方可申请翻译硕士专业学位。

（二）采用研讨式、口译现场模拟式教学。

口译课程教学要运用卫星电视、同声传译实验室和多媒体教室等现代化的电子信息技术和设施、设备开展，要聘请有实践经验的高级译员为学生上课或开设讲座。

笔译课程可采用项目翻译的方式授课，即教学单位承接各类文本的翻译任务，学生课后翻译，教师课堂讲评，加强翻译技能的训练。

（三）重视实践环节。

强调翻译实践能力的培养和翻译案例的分析，翻译实践须贯穿教学全过程。

要求学生至少有10万～15万字的笔译实践或累计不少于400小时的口译实践。

（四）成立导师组，发挥集体培养的作用。

导师组应以具有指导硕士研究生资格的正、副教授为主，并吸收外事与企事业部门具有高级专业技术职称（务）的翻译人员参加；可以实行双导师制，即学校教师与有实际工作经验和研究水平的资深译员或编审共同指导。

五、课程设置翻译硕士专业学位课程包括必修课与选修课，总学分不低于38学分（含实习）。

（一）必修课1、公共必修课（1）政治理论（3学分）（2）中国语言文化（3学分）2、专业必修课（1）翻译概论（2学分）（2）基础口译（2学分）（3）基础笔译（2学分）3、方向必修课（1）口译方向：交替传译（6学分）同声传译（6学分）（2）笔译方向：文学翻译（4学分）非文学翻译（4学分）（二）选修课（各培养单位可根据自己的培养目标与师资特色确定选修课，其中“第二外国语”为限定选修课）1、第二外国语（2学分）2、中外翻译简史（2学分）3、翻译批评与赏析（2学分）4、跨文化交际（2学分）5、中外语言比较（2学分）6、文体概论（2学分）7、国际政治与经济（2学分）8、模拟会议传译（2学分）9、专题口译（2学分）10、视译（2学分）11、商务口译（2学分）12、法庭口译（2学分）13、外交口译（2学分）14、经贸翻译（2学分）15、法律翻译（2学分）16、科技翻译（2学分）17、传媒翻译（2学分）18、计算机辅助翻译（2学分）19、中国典籍外译（2学分）20、笔译工作坊（2学分）21、口译工作坊（2学分）（三）实习（4～6学分）专业学位研究生的实习，可采用在（顶）岗工作或实习在内的多种方式进行。

考试科目：翻译硕士英语 共 14 页，第1页2019年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题（A 卷）********************************************************************************************学科、专业名称：翻译硕士专业研 究 方 向： 英语笔译考试科目名称： 翻译硕士英语考试科目代码：211考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。

I. Vocabulary & Grammar (30%)Directions: There are 30 sentences in this section. Beneath each sentence there arefour words or phrases marked A, B, C and D. Choose ONE answer that best completes the sentence. Write your answers on the Answer Sheet.1. Education and work can be restructured to teach and ______ the skills of concentration and focus.A. proposeB. propagateC. propelD. proceed2. It's difficult to _________ the demands of my job and the desire to be a good father.A. reconcileB. combineC. relateD. integrate3. Break out of this guilt and let yourself ________ in your sense of accomplishment for what you have gotten done instead of what there is still to do.A. absorbB. indulgeC. involveD. relish4. For this, we never ________ the use of force, as it is common aspiration and sacred mission of the people of China to safeguard China’s sovereignty and also to reunify our motherland.A. declareB. renounceC. announceD. claim5. Because of his adventures, he is a person of far greater experience and ________.A. resourcefulnessB. resourcesC. considerationsD. thoughtfulness6. If a machine, railway line, or bridge is ________, it is deliberately damaged or destroyed, for example, in a war or as a protest.A. explodedB. bombedC. bombardedD. sabotaged7. Even if we could collect most of what we gave out – which we can't – a scant _______ of high-powered weapons in the hands of bad actors can be disastrous in a place where government control is weak.A. amountB. volumeC. handfulD. number。

《大学日语1》教学大纲一、课程目标通过本课程学习，使学生具备下列素养与能力：1. 课程目标1：听力理解能力（支撑毕业要求：沟通能力；跨文化交际能力）2. 课程目标2：口语表达能力（支撑毕业要求：沟通能力；跨文化交际能力）3. 课程目标3：阅读能力及读文章能力（支撑毕业要求：沟通能力；跨文化交际能力）4. 课程目标4：写作能力（支撑毕业要求：沟通能力；跨文化交际能力）5. 课程目标5：翻译能力（支撑毕业要求：沟通能力；跨文化交际能力）二、课程目标与毕业要求的对应关系三、教学内容、重难点和课时安排四、课程教学方法课堂讲授、小组讨论、习题练习等。

五、课程教学评价方法总评成绩构成（100%）=出勤（10%）+课堂表现（10%）+作业（5%）+测试（5%）+期末考试（70%）注：分目标达成度计算方法为：分目标平均成绩/分目标总分*100%课程总体目标达成度计算方法为：学生平均成绩/总分*100%六、课程学习资源1.选用教材2.主要参考书目（1）《新大学日语阅读与写作1,2》教学参考书高等教育出版社（2）《新大学日语听力与会话1》教学参考书高等教育出版社（3）《新明解国语辞典》金田一京助世界图书出版社（4）《日语句型词典》徐一平（代表）外语教学与研究出版社（5）和风日语学习网站: /（6）沪江日语学习网站: /七、课程学习建议1. 充分有效做好复习与预习。

2. 主动阅读外文期刊，保证一定的阅读量，多练习听力。

3. 通过网络或电视了解日本人的习惯及语言表达，提高跨文化交际能力。

4. 善于分析和总结，温故而知新。

八、评分标准九、附表：教学进度安排。

全国翻译专业资格（水平）考试日语笔译二级考试大纲（试行）一、总论全国翻译专业资格（水平）考试日语笔译二级考试设笔译综合能力测试和笔译实务测试。

（一）考试目的检验应试者的笔译实践能力是否达到专业译员水平。

（二）考试基本要求1.掌握12000个左右日语词汇。

2.能够翻译中等难度文章，把握文章主旨，译文忠实原文的事实和细节，并能够体现原文风格。

3.了解中国、日语国家的文化背景知识及相应的国际知识。

二、笔译综合能力（一）考试目的检验应试者对日语词汇、语法的掌握程度，以及阅读理解的能力。

（二）考试基本要求1.掌握本大纲要求的日语词汇。

2.掌握并能够正确运用汉日双语语法。

3.具备对中等难度日语文章的阅读理解能力。

三、笔译实务（一）考试目的检验应试者双语互译的技巧和能力。

（二）考试基本要求1.能够正确运用翻译策略和技巧，熟练进行汉日双语互译。

2.译文忠实原文、无错译、漏译。

3.译文流畅、用词恰当。

4.译文流畅、用词恰当，无语法及表达错误。

5. 日译汉速度每小时完成约700个左右日语字符的文章；汉译日速度每小时完成约450个汉字。

日语笔译二级考试模块设置一览表《笔译综合能力》《笔译实务》全国翻译专业资格（水平）考试日语笔译三级考试大纲（试行）一、总论全国翻译专业资格（水平）考试日语笔译三级考试设笔译综合能力测试和笔译实务测试。

（一）考试目的检验应试者的笔译实践能力是否达到准专业译员水平。

（二）考试基本要求1. 掌握8000个以上日语词汇。

2. 掌握常用日语语法和表达习惯。

3. 有较好的双语表达能力。

4. 能够翻译一般难度文章，基本把握文章主旨，译文基本忠实原文的事实和细节。

5. 初步了解中国和日本的文化背景知识及基本的国际知识。

二、笔译综合能力（一）考试目的检验应试者对日语词汇、语法的掌握程度，以及阅读理解能力。

（二）考试基本要求1. 掌握本大纲要求的日语词汇。

2. 掌握并能够正确运用汉日双语语法。

3. 具备对一般难度的日语文章的阅读理解能力。

暨南大学翻译硕士MTI考研真题及答案（一）暨南大学翻译硕士MTI考研真题及答案I. Phrase Translation (30 points)1. Big Ben: (伦敦英国议会大厦钟楼上的)大本钟; 大笨钟2. CPI: 居民消费价格指数(Consumer Price Index);消费者物价指数3. Culture shock: 文化冲击，文化震惊(突然处于一个与前大不相同的社会和文化环境中因而感到困惑、忧虑、烦恼的心情)4. FIFA: 国际足球联盟(Federation Internationale de Football Association)5. FOB: 离岸价(free on board);离岸价格6. Force majeure: 不可抗力7. Intellectual property rights: 知识产权8. Language Acquisition Device: 语言习得装置;语言习得机制9. Weapons of mass destruction: 大规模毁灭性武器10. National Security Council: 美国国家安全委员会11. NASDAQ: 全国证券交易商协会自动报价表(National Association of Securities Dealers Automated Quotation); 美国纳斯达克12. Swine flu: 猪流感13. Word processing system: 文字处理系统14. Wuthering Heights: 《呼啸山庄》(艾米莉·勃朗特于1848年出版的一本小说)15. The Christian Science Monitor: 《基督科学箴言报》(是美国的一份国际性日报。

)Section B Chinese to English (15 points)1. 保单号：Policy number2. 财产保险：property insurance3. 拆迁补偿费：compensation for demolition;compensation for demolition and resettlement4. 孔子学院：Confucius Institute5. 发改委：National Development and Reform Commission6. 国民生产总值：Gross National Product ( GNP )7. 《反分裂国家法》：anti-secession law8. 灰色收入：gray income ; income from moonlighting9. 六方会谈：Six-Party Talks10. 内幕交易：insider trading; insider dealing11. 《飘》：Gone with the Wind12. 亲子鉴定：paternity test; paternity testing13. “一条龙”服务: a one-stop services; one package service; coordinated-process service14. 证监会: China Securities Regulatory Commission15. 中国移动: China MobileII. Passage translation (120 points)Section A English to Chinese (60 points)Intelligent life on a planet comes of ages when it first works out the reason for its ownexistence. If superior creatures from space ever visit earth, the first question they will ask, in order to assess the level of our civilization, is: “Have they discovered evolution yet?”Living organisms had existed on earth, without ever knowing why, for over three thousand million years before the truth finally downed on one of them. His name was Charles Darwin. To be fair, others had had inklings of the truth, but it was Darwin who first put together a coherent and tenable account of why we exist. Darwin made it possible for us t give a sensible answer to the curious child whose question heads this chapter. We no longer have to resort to superstition when faced with the deep problems: Is there a meaning to life? What are we for? What is man? After posing the last of these questions, the eminent zoologist G. G. Simpson put it this: “The point I want to make now is that all attempts to answer that question before 1859 are worthless and that we will be better off if we ignore them completely.”Today the theory of evolution is about as much open to doubt as the theory that the earth goes round the sun, but the full implications of Darwin’s revolution have yet to be widely realized. Zoology is still a minority subject in universities, and even those who choose to study it often make their decision without appreciating its profound philosophical significance. Philosophy and the subjects known as “humanities”are still taught almost as if Darwin had never lived. No doubt this will change in time. In any case, this book is not intended as a general advocacy of Darwinism. Instead, it will explore the consequences of the evolution theory for a particular issue. My purpose is to examine the biology of selfishness and altruism.Section B Chinese to English (60 points)总部设在德克萨斯州的全球语言监测机构运用一套数学公式来追踪词和短语的使用频率。

本科生课程大纲课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修一、课程介绍1.课程描述：本课程主要针对高年级日语专业学生，为提高学生的双语互译能力设置。

基本内容为在了解基本的翻译理论以及翻译史的基础上，通过大量的翻译实践，提高日汉笔译水平。

2.设计思路：首先为基本的翻译理论讲解，主要通过阅读学术论文的形式展开；其次为日本文学在中国的翻译史讲解；再次为学生分组实践，教师挑选典型作家以及文本，让学生进行阅读以及比较鉴赏。

3. 课程与其他课程的关系：需要学生有两年以上的日语学习经验，有熟练的日语阅读以及表达的能力。

先修课程有：初级日语、高级日语、日本文学史、日本文学鉴赏等。

二、课程目标使学生了解基本翻译理论和汉译日本文学史。

通过日译汉实践逐步领会翻译的精髓和标准，掌握常用翻译技巧。

进而把握各种文体翻译的特点，同时以文学翻译为中- 1 -心通过翻译实践体味翻译活动的难点和乐趣，以期在课程结束后成为能够满足社会多方面需要的翻译人才。

三、学习要求要完成所有的课程任务，学生必须：（1）按时上课,上课认真听讲，积极参与课堂讨论、随堂练习和测试。

本课程将包含较多的随堂练习、讨论、小组作业展示等课堂活动，课堂表现和出勤率是成绩考核的组成部分。

（2）按时完成常规练习作业。

这些作业要求学生按书面形式提交，只有按时提交作业，才能掌握课程所要求的内容。

延期提交作业需要提前得到任课教师的许可。

（3）完成教师布置的一定量的阅读文献和背景资料等作业，其中大部分内容要求以小组合作形式完成。

这些作业能加深对课程内容的理解、促进同学间的相互学习、并能引导对某些问题和理论的更深入探讨。

四、教学进度- 2 -五、参考教材与主要参考书1、选用教材：无固定教材，上课内容为讲义形式。

2、主要参考书：[1] 谢天振主编：《当代国外翻译理论》，南开大学出版社，2009.[2] 刘宓庆著：《当代翻译理论》，中国对外翻译出版公司，2005.[3] 王向远：《二十世纪中国的日本翻译文学史》，北京师范大学出版社，2001.[4] 王志松：《小说翻译与文化建构》，清华大学出版社，2011- 3 -[5] 讲义中涉及的所有作家的日本原著以及中文译本六、成绩评定（一）考核方式 C ：A.闭卷考试 B.开卷考试 C.论文 D.考查 E.其他（二）成绩综合评分体系：附：作业和平时表现评分标准1）作业的评分标准2）课堂讨论及平时表现评分标准- 4 -七、学术诚信学习成果不能造假，如考试作弊、盗取他人学习成果、一份报告用于不同的课程等，均属造假行为。

全日制翻译硕士专业学位（MTI）研究生入学考试考试大纲总则全国翻译硕士专业学位教育指导委员会在《全日制翻译硕士专业学位研究生指导性培养方案》（见学位办[2009]23号文）中指出，MTI教育的目标是培养高层次、应用型、专业性口笔译人才。

MTI教育重视实践环节，强调翻译实践能力的培养。

全日制MTI的招生对象为具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力）人员，具有良好的双语基础。

根据《全日制翻译硕士专业学位研究生指导性培养方案》以及教学司[2009]22号文件精神，现制定全日制翻译硕士专业学位研究生入学考试大纲。

.一、考试目的本考试旨在全面考察考生的双语（外语、母语）综合能力及双语翻译能力，招生院校根据考生参加本考试的成绩和《政治理论》的成绩总分（满分共计500分），参考全国统一录取分数线来选择参加复试的考生。

二、考试的性质与范围本考试是全国翻译硕士专业学位研究生的入学资格考试，除全国统考分值100分的第一单元《政治理论》之外，专业考试分为三门，分别是第二单元外国语考试《翻译硕士X语》（含英语、法语、日语、俄语、韩语、德语等语种），第三单元基础课考试《X语翻译基础》（含英汉、法汉、日汉、俄汉、韩汉、德汉等语对）以及第四单元专业基础课考试《汉语写作与百科知识》。

《翻译硕士X语》重点考察考生的外语水平，总分100分，《X语翻译基础》重点考察考生的外汉互译专业技能和潜质，总分150分，《汉语写作和百科知识》重点考察考生的现代汉语写作水平和百科知识，总分150分。

（考试科目名称及代码参见教学司[2009]22号文件）三、考试基本要求1. 具有良好的外语基本功，掌握6000个以上的选考外语积极词汇。

2. 具有较好的双语表达和转换能力及潜质。

3. 具备一定的中外文化以及政治、经济、法律等方面的背景知识。

对作为母语（A语言）的现代汉语有较强的写作能力。

四、考试时间与命题每年1月份举行，与全国硕士研究生入学考试同步进行。

【翻译硕士】来源:万学海文考研在遵循翻译学专业研究生教育一般规律的基础上，根据专业学位教育的特点，借鉴、吸收国外高层次翻译专门人才培养的有益经验，紧密结合我国国情，特别是结合我国翻译实践领域的实际情况，积极探索具有我国特色的翻译硕士专业学位研究生教育制度。

一、培养目标培养德、智、体全面发展，符合提升国际竞争力需要及满足国家经济、文化、社会建设需要的高层次、应用型、专业性口笔译人才。

二、招生对象具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员。

三、学习方式及年限采用全日制学习方式，学习年限一般为2年。

四、培养方式（一）实行学分制。

学生必须通过规定课程的考试，成绩合格方能取得该门课程的学分；修满规定的学分方能撰写学位论文；学位论文经答辩通过方可申请翻译硕士专业学位。

（二）采用研讨式、口译现场模拟式教学。

口译课程教学要运用卫星电视、同声传译实验室和多媒体教室等现代化的电子信息技术和设施、设备开展，要聘请有实践经验的高级译员为学生上课或开设讲座。

笔译课程可采用项目翻译的方式授课，即教学单位承接各类文本的翻译任务，学生课后翻译，教师课堂讲评，加强翻译技能的训练。

（三）重视实践环节。

强调翻译实践能力的培养和翻译案例的分析，翻译实践须贯穿教学全过程。

要求学生至少有10万～15万字的笔译实践或累计不少于400小时的口译实践。

（四）成立导师组，发挥集体培养的作用。

导师组应以具有指导硕士研究生资格的正、副教授为主，并吸收外事与企事业部门具有高级专业技术职称（务）的翻译人员参加；可以实行双导师制，即学校教师与有实际工作经验和研究水平的资深译员或编审共同指导。

五、课程设置翻译硕士专业学位课程包括必修课与选修课，总学分不低于38学分（含实习）。

（一）必修课1、公共必修课（1）政治理论（3学分）（2）中国语言文化（3学分）2、专业必修课（1）翻译概论（2学分）（2）基础口译（2学分）（3）基础笔译（2学分）3、方向必修课（1）口译方向：交替传译（6学分）同声传译（6学分）（2）笔译方向：文学翻译（4学分）非文学翻译（4学分）（二）选修课（各培养单位可根据自己的培养目标与师资特色确定选修课，其中“第二外国语”为限定选修课）1、第二外国语（2学分）2、中外翻译简史（2学分）3、翻译批评与赏析（2学分）4、跨文化交际（2学分）5、中外语言比较（2学分）6、文体概论（2学分）7、国际政治与经济（2学分）8、模拟会议传译（2学分）9、专题口译（2学分）10、视译（2学分）11、商务口译（2学分）12、法庭口译（2学分）13、外交口译（2学分）14、经贸翻译（2学分）15、法律翻译（2学分）16、科技翻译（2学分）17、传媒翻译（2学分）18、计算机辅助翻译（2学分）19、中国典籍外译（2学分）20、笔译工作坊（2学分）21、口译工作坊（2学分）（三）实习（4～6学分）专业学位研究生的实习，可采用在（顶）岗工作或实习在内的多种方式进行。

暨南大学翻译硕士专业学位研究生培养方案（专业学位类别码：055200 方向：笔译）一、学科简介暨南大学翻译专业硕士学位（MTI）于2010年获教育部批准，2011年正式招生。

该专业经学校研究决定由暨南大学外国语学院和翻译学院共同建设。

外国语学院的前身是创办于1927年的外国语言文学系，历史上曾有许多著名专家学者在该系任教，如叶公超、梁实秋、钱钟书、许国璋教授等。

外国语学院于2001年在原文学院外语系和大学英语教学中心的基础上成立，目前该院已拥有英语语言文学系、商务英语系、日语系、大学英语教学部四个教学单位；有外国语言文学研究所、应用语言学研究所两个专门科研机构；拥有外国语言文学硕士一级学科，英语语言文学、外国语言学及应用语言学两个硕士二级学科。

其中英语语言文学硕士点（1981）是暨南大学最早取得硕士学位授予权的单位之一，曾以文学为主、专长翻译。

著名学者翁显良、曾昭科、张鸾铃、谭时霖、黄均、黄锡祥等教授曾先后担任导师。

翻译学院是在外国语学院英语专业翻译方向的基础上于2010年6月成立，现有“翻译研究所”和“翻译中心”两个教学研究与实践基地。

外国语学院和翻译学院现有英语教授10人，副教授50余人，其中博士生导师2人，硕士生导师21人。

目前，研究生导师主持国家社科基金项目5项，省部级人文社科项目近20项，在外语类和社科类权威期刊发表论文数十篇。

二、培养目标翻译专业硕士学位（MTI）旨在培养德、智、体全面发展、能够适应我国经济飞速发展和全球经济一体化进程，以及提高我国在国际竞争中的综合实力需求、适应我国社会发展与建设的需要高层次、应用型、专业性笔译人才。

笔译分为英译中和中译英两大部分，其中包括文学翻译、科技翻译、商务翻译和法律翻译等。

笔译为书面语，要求译文要忠实原文，因此双语译文的准确、完整、严谨是对译文的高标准要求，尤其当译文涉及国际协议、条约、合同、国际会议文件、政府外交声明、领导人讲话稿等，对笔译的准确度则要求更高。

2019年暨南大学外国语学院211翻译硕士英语考研真题及详解I.Vocabulary&Grammar(30%)Directions:There are30sentences in this section.Beneath each sentence there are four words or phrases marked A,B,C and D.Choose ONE answer that best completes the sentence.Write your answers on the Answer Sheet.cation and work can be restructured to teach and______the skills of concentration and focus.A.proposeB.propagateC.propelD.proceed【答案】B【解析】句意：教育和工作可以重组，以教授和培养专注和专注的技能。

propagate传播；宣传。

propose建议；求婚。

propel推进；激励。

proceed开始；继续进行。

因此，本题的正确答案为B。

2.It’s difficult to_____the demands of my job and the desire to be a good father.A.reconcilebineC.relateD.integrate【答案】A【解析】句意：很难兼顾我的工作要求和做一个好父亲的愿望。

reconcile使一致；使调解。

combine联合；结合。

relate联系；讲述。

integrate成为一体；使加入。

因此，本题的正确答案为A。

3.Break out of this guilt and let yourself_____in your sense of accomplishment for what you have gotten done instead of what there is still to do.A.absorbB.indulgeC.involveD.relish【答案】D【解析】句意：打破这种内疚，让自己对你已经完成的事情而不是还要做的事情津津乐道。

2018 年上外高翻 MTI 研究生统考《汉语百科知识》考题完整版百科知识（一）选择题1.能表演“掌上舞”是古代哪位美女？（几个选项是：貂蝉，西施，赵飞燕，杨玉环）2.《史记》中“世家”是给什么人做的传？（帝王，王侯，将士，还有一个忘了。

）3.“孔雀东南飞”和___并称诗歌史上的“双壁：4.“菊月”是指哪一个月？5.“红肥绿瘦”是指什么季节？6.“司空见惯”中“司空”是指？ A唐朝的一位诗人 B唐朝的一位高僧 C一个官职7.下面哪一个是武松所为？A倒拔垂杨柳 B汴京城卖刀 C醉打蒋门神8.“名花解语”是指什么？9.“程门立雪”是为了什么？A拜访 B请罪 C道谢 D拜别10.一知半解又爱炫耀的人我们通常用什么词语形容？A半截剑 B半段枪 C半面 D半瓶醋11.“七月流火”形容的是？ A炎炎夏日 B夏去秋来 C春去秋来 D秋去冬来12.“汗流浃背”是为了什么？13.京剧中，性格活泼的青年女性是？ A青衣 B花旦 C彩旦14. “杨柳”是？ A一种植物 B两种植物 C与植物无关15“成也萧何败萧何”指的是哪位历史人物？（二）成语解释精卫填海来龙去脉初出茅庐韬光养晦斯芬克之谜2018英语专业考研备考精华资料史上最全最有效大家论坛原创基础英语英汉互译二外语言学英美文学英美文化学校真题汇总等热门必备的辅导书：基础与综合英语[基础英语] 2018英语专业考研考点精梳与精练基础英语[大家网]英语专业考研名校全真试卷基础英语 07到 10年真卷与解读下载[大家网]2018英语专业基础英语考研真题详解.圣才.2018年版[大家网]2018英语专业基础英语考研真题详解.金圣才. 2009出版[大家网]09年版.英语专业考研基础英语高分突破.吴中东.宫玉波[大家网]10年题解英语专业考研过关必备 3000词 PDF.金圣才版1[大家网]英语专业考研核心词汇.pdf.宫玉波.09版[大家网]题解英语专业考研过关必备 3000词[大家网]读者的选择阅读手册[大家网]读者的选择第 4版英文版[大家网]谈语言写作读本英汉互译：[大家网]2018英语专业英汉互译考研真题与典型题详解.圣才考研网编[大家网]星火英语专业考研名校全真试卷精解英汉互译（2018）[大家网]2018年英语专业考研名校全真题精解.英汉互译.郭棲庆.10年版重点推荐资料：点击下载！英语专业考研（最全最新！） /thread-2407892-1-1.html 基础英语汇总：各校基础英语真题资料汇总英美文学：各校英美文学真题汇总二外：英研二外资料——日语、法语、德语、俄语、西班牙语等汇总学校真题汇总：中国人民大学英语专业考研真题汇总！中国矿业大学英语专业考研资料汇总！上海外国语大学北京外语国大学资料汇总华中师范大学英语专业考研--汇总华中科技大学英语专业考研资料汇总广东外语外贸大学深圳大学的真题汇总南开大学英语专业考研真题汇总中山大学资料汇总暨南大学资料北京航空航天大学英语专业考研真题资料西安外国语大学英语专业考研真题汇总河海大学英语专业考研真题资料汇总中国海洋大学英语专业考研资料小汇武汉理工大学英语专业考研资料汇总武汉大学英语专业考研资料汇总苏州大学英语专业考研资料北京师范大学英语专业考研资料汇总西安外国语大学英语专业考研真题汇总四川大学英语专业考研真题资料汇总！2南京大学英语专业考研资料中南大学二外法语 01年到 07年真题 pdf翻译资料：全日制翻译硕士专业学位 MTI研究生入学考试指南外事翻译口译和笔译技巧.rar下载[大家网]新编当代翻译理论刘宓庆著下载[大家网]英汉翻译综合教程[大家网]西方译学理论辑要下载[大家网]英语翻译理论与实践论文集下载[大家网]外事翻译口译和笔译技巧.rar下载汉语成语典故谚语与歇后语英语翻译全国 68所院校英汉互译试卷分析英语专业考研翻译超全面的笔记~英语专业考研各大院校题型对比分析 pdf英语修辞手法经济学人文本许渊冲与翻译艺术.张智中.扫描版散文佳作 108篇汉英英汉对照报刊英语单词精华经济指标名词解释真题：基础英语汇总：各校基础英语真题资料汇总英美文学：各校英美文学真题汇总二外：英研二外资料——日语法语德语俄语西班牙语等汇总语言学方面真题：汇总中中南大学 2006年英语语言文学与文化综合知识真题四川外语学院 01-06年英语语言文学真题长安大学 2007年英语语言学真题四川外国语大学英语专业 2006年考研真题翻译真题：汇总中广外英语专业历年初试真题水平+翻译与写作武汉大学 2009综合英语汉译英真题及参考答案南京大学 2007基础英语汉译英及参考答案文本及 pdf广外 10年写作与翻译真题3上外 01-08年英汉互译真题外交学院翻译真题及答案杭州师范大学 2018年硕士生招生入学考试科目和参考书目9.天津地区院校英专考研翻译真题8.上海地区院校英专考研翻译真题7.陕西地区院校英专考研翻译真题6.江苏地区院校英专考研翻译真题5.湖北地区院校英专考研翻译真题4.广东地区院校英专考研翻译真题3.福建地区院校英专考研翻译真题[大家网]2.东北地区院校英专考研翻译真题.pdf[大家网]1.北京地区院校英专考研翻译真题.pdf[大家网]高级英语第一册第二册教材及教师用书 rar下载孙亦丽--大学英语精读学习精要--第一册第二册第三册 pdf下载【大家论坛】传播学原理 2009年版张国良全日制翻译硕士专业学位 MTI研究生入学考试指南英语专业考研名校全真试卷基础英语 07到年真卷与解读下载英语专业考研核心词汇.pdf.宫玉波.09版孙亦丽--大学英语精读学习精要--第一册第二册第三册 pdf下载高级英语第二册教材及教师用书第一册 rar下载MTI之 2018中文百科-keys（杭州小蚩尤尝鲜版）1.汉宫飞燕赵飞燕身材轻盈，有人认为是古代芭蕾的雏形。

2016年暨南大学708综合日语考试大纲-参考书-真题-答题技巧（7-27）2016年暨南大学日语专业研究生入学考试大纲考试科目名称：综合日语考试科目代码：[708]一、考查目标根据《日语专业教学大纲》的规定，参加本科目考试的考生应接受过严格的日语本科专业的听、说、读、写、译等基本功的训练,具有扎实的日语语言基本功，系统的日语语言学理论、日本文学及日本文化等方面的专业知识，能够较为流畅地使用日语进行交际和文献阅读与翻译。

本科目主要通过综合日语试卷系统考察考生的基础日语能力，即考察考生对日语的语音、词汇、语法、基本表达方式、篇章等基础知识的掌握程度以及阅读和理解一般日语文章的能力。

二、考试形式本试卷满分为150分，考试时间为180分钟答题方式为闭卷、笔试三、试卷结构文字と語彙40分文法40分読解40分問いと答え30分四、考查范围1、语音部分理解并能够说明有关日语语音的基本概念。

2、词汇部分理解并能够说明有关日语词汇的基本概念。

掌握常用汉字读音并能够利用其读音推导出汉字的多项选择，还需掌握部分难读汉字。

3、语法部分掌握大学日语专业本科阶段所要求的日语语法知识。

4、基本表达方式部分掌握大学日语专业本科阶段所要求的日语句型、惯用句以及请求、感谢、道歉、提议、拒绝等基本表达方式。

5、阅读与理解部分阅读有一定长度和难度的多种题材的现代文章，通过分析推理，结合上下文理解词汇、句子，并能够理解与把握文章的中心思想、段落大意、写作特点、作品风格、社会意义等，根据文章内容发表感想和评论。

阅读速度应为每分钟100-130个单词。

6、问答题部分掌握大学日语专业本科阶段所要求的语言、文学和文化等方面的基础理论和基础知识。

五、试题示例（一）文字と語彙問題１＿＿＿の言葉の読み方として最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。

開発のために古いビルが次々と壊されている。

１こわされて２くずされて３たおされて４つぶされて問題２（）に入れるのに最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。

目　录2011年暨南大学外国语学院211翻译硕士英语考研真题及详解2012年暨南大学外国语学院211翻译硕士英语考研真题及详解2013年暨南大学外国语学院211翻译硕士英语考研真题及详解2014年暨南大学外国语学院211翻译硕士英语考研真题及详解2015年暨南大学外国语学院211翻译硕士英语考研真题及详解2016年暨南大学外国语学院211翻译硕士英语考研真题及详解2017年暨南大学外国语学院211翻译硕士英语考研真题及详解2018年暨南大学外国语学院211翻译硕士英语考研真题及详解2019年暨南大学外国语学院211翻译硕士英语考研真题及详解2011年暨南大学外国语学院211翻译硕士英语考研真题及详解Ⅰ. Vocabulary & Grammar (30%)Directions: There are 30 sentences in this section. Beneath each sentence there are four words or phrases marked A, B, C and D. Choose the ONE answer that best completes the sentence. Mark your answer, on your Answer Sheet.1. Bureaucratic power has _____ upon the freedom of the individual.A. encroachedB. encapsulatedC. enchantedD. encompassed【答案】A句意：官僚权力侵犯了个人的自由。

encroach侵犯。

encapsulate 【解析】压缩、概括。

enchant使迷惑。

encompass包含、围绕。

因此，本题的正确答案为A。

2. You risk _____ bank charges if you exceed your overdraft limit.A. recurringB. occurringC. incurringD. concurring【答案】C【解析】句意：如果超出了透支限额，就有被银行加收费用的风险。

2019暨南大学考研各专业参考书目汇总——暨南大学各专业考研指定教材是什么？2018年暨南大学240基础日语主要参考书目：1.《中日交流标准日本语（新版）》(初级)，上册，北京：人民教育出版社，2005.2.《中日交流标准日本语（新版）》(初级)，下册，北京：人民教育出版社，2005.3.《中日交流标准日本语（新版）》(中级)，上册，北京：人民教育出版社，2008.2018年暨南大学280法语参考书目孙辉，《简明法语教程》（上、下册），北京：商务印书馆，2008年。

陈振尧，《新编法语语法》，北京：外语教学与科研出版社，1993年。

2018年暨南大学308护理综合参考书目1.《基础护理学》（第5版，李小寒主编，人民卫生出版社，2013年）2.《内科护理学》（第5版，尤黎明主编，人民卫生出版社，2013年）3.《外科护理学》（第5版，曹伟新主编，人民卫生出版社，2013年）4.《妇产科护理学》（第5版，郑修霞主编，人民卫生出版社，2013年）5.《儿科护理学》（第5版，崔焱主编，人民卫生出版社，2013年）2018年暨南大学352口腔综合参考书目主要参考书目以卫生部“十一五”规划教材、全国高等学校教材、供口腔医学类专业用为主。

①《口腔解剖生理学》，皮昕主编，第六版②《口腔组织病理学》，于世凤主编，第六版③《口腔颌面外科学》，邱蔚六主编，第六版④《口腔修复学》，赵铱民主编，第六版⑤《牙体牙髓病学》，樊明文主编，第三版⑥《牙周病学》，孟焕新主编，第三版⑦《口腔黏膜病学》，陈谦明主编，第三版2018年暨南大学353卫生综合参考书目1.《卫生学》（第7版，仲来福主编，人民卫生出版社，2008年）2.《流行病学》（第6版，王建华主编，人民卫生出版社，2005年）3.《卫生统计学》（第6版，方积乾主编，人民卫生出版社，2005年）2018年暨南大学432应用统计参考资料1.《统计学原理》（第七版）韩兆洲主编，暨南大学出版社2010年12月。