八年级上册生物总复习（知识点汇总）知识点一动物类群的主要特征第五单元第一章动物的主要类群1、腔肠动物特征：身体_______对称，体表有刺细胞，_____________。
（水母、海葵、海蜇、珊瑚虫等）。
2、变形动物特征：身体呈_______对称，背腹扁平，_____________。
（涡虫、血吸虫、绦虫等。
）3、线性动物特征：身体细长，呈_________；体表有角质层；有口有肛门。
（蛔虫、钩虫、丝虫、线虫）4、环节动物特征：身体呈__________，由许多彼此相似的________组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
（蚯蚓、沙蚕、水蛭等。
蚯蚓是靠________进行呼吸。
）①蚯蚓生活富含有机物的湿润土壤中，通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动，靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁呼吸。
可根据环带着生在身体前端来判断首尾(环带也叫生殖带)。
②、蚯蚓身体分节的意义：可使蚯蚓的躯体运动灵活自如、转向方便。
③、用手指触摸蚯蚓体节近腹面处，有粗糙不平的感觉，用放大镜观察，看到腹面有许多小突起就是刚毛，刚毛的作用是协助运动（固着；支持）④、在观察蚯蚓的实验中为什么要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表_________________________⑤、大雨过后蚯蚓会纷纷爬到地面上来原因：大雨过后，土壤中空隙中缺少空气，于是蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸。
5、软体动物特征：柔软的身体表面有_________，大多具有________；运动器官为_______。
(河蚌、乌贼、蜗牛)。
6、节肢动物特征：体表有坚韧的_________；身体和附肢都________。
（所有昆虫类、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹）。
7、昆虫身体分为_______、_______、_______三部分，翅和足都生在_______。
昆虫的基本特征包括：有一对_______，三对足，一般有两对翅。
外骨骼起到___________________的作用。
蝗虫是靠气管进行呼吸。
8、根据体内有无脊柱，将动物分为________动物和___________动物。
9、鱼主要特征：生活水中；体表有________覆盖；用______呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及_______的协调作用游泳。
（鲨鱼，带鱼，鲫鱼，鲤鱼等）10、鱼身体呈________，有利于减少在水中运动时的阻力；身体表面分泌________，起保护作用。
11、鱼在游泳时，靠躯干部和尾部的左右摆动产生前进的动力，靠_____鳍、_____鳍、_____鳍、_____鳍来保持平衡，靠_____鳍控制前进的方向。
12、我国的四大家鱼：_______、_______、_______、_______。
13、鱼的鳃中含有丰富的________，因此鳃是鲜红色。
14两栖动物特征：幼体生活在水中，用_____呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用____呼吸，皮肤可___________。
（代表动物：青蛙、蝾螈、大鲵、蟾蜍等。
）15、爬行动物特征：体表覆盖角质的_______或_____；用______呼吸，在_________产卵，卵表面有坚韧的卵壳（蛇、鳄鱼、龟、鳖、蜥蜴等）16、鸟的主要特征：体表覆羽；前肢变成____；_____________；有_________辅助_______呼吸。
17、鸟的外形呈________，减少飞行时空气的阻力。
18、鸟类的骨骼适于飞行的特点是：骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空，可减少体重。
胸骨上有突出的___________，发达的胸肌附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行动作。
19、鸟类排便频繁，其原因是直肠短，粪便随时排出，有利于减轻体重，适于飞行。
20、鸟类、哺乳动物是恒温动物；鱼、两栖动物和爬行动物是_________动物。
21、哺乳动物主要特征：体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有______、_______、_______的分化。
其中最突出的特征是胎生和哺乳。
（兔、猕猴、野马、非洲象、鲸、蝙蝠等）22、门齿的作用是________食物；犬齿的作用是撕咬或撕裂食物；臼齿的作用是磨碎食物。
23、动物的食性：植食性（如兔）；肉食性（如狼）；杂食性（如人）。
24、兔的牙齿分化为门齿和臼齿，狼的牙齿分化为门齿、臼齿、犬齿。
知识点二动物的运动和行为第二章动物的运动和行为25、动物行为：动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动，都是动物行为。
26、哺乳动物的运动系统主要是由________、_______和_______组成。
骨起_______作用，关节起__________作用，神经系统起_________作用。
其中关节包括________、________、________、________、和________。
27、骨骼肌中间较粗的部分叫________，两端较细的呈乳白色的部分叫________。
一组肌肉总附着在________不同的骨上28、人体的骨骼由206块骨连接而成，人体内骨骼肌有600多块。
29、骨骼肌受________传来的刺激________时，就会牵动_______绕________活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。
30、运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节。
运动所需的能量，有赖于________系统、________系统、________系统等系统的配合。
31、脱臼：关节头从关节窝内滑脱出来的现象，就叫做脱臼。
32、使关节牢固的结构：关节囊，及关节内的韧带。
使关节灵活减少摩擦的结构：关节软骨、关节囊分泌的滑液。
33、屈肘时，肱二头肌______，肱三头肌______；伸肘时，肱三头肌______，肱二头肌______。
34、按照行为的获得方式可分为动物的先天性行为和学习行为。
①先天性行为：动物生来就有的，由动物体内____________所决定的行为。
如：鸟类的育雏行为、蜜蜂采蜜、老鼠打洞、小鸟喂鱼、公鸡报晓等。
②学习行为：是在遗传因素的基础上，通过____________的作用，由____________和______而获得的行为。
如：鹦鹉学舌、小狗做算术、海豚表演、老马识途等。
35、动物越高等，学习能力越强，越能适应复杂环境。
同样，环境越复杂，要学习的行为越多。
36、社会行为特征：①群体内部形成一定的_________；②成员之间有明确的分工；③有的群体中形成_________。
37、动物的_______、_______和______等都可以起传递信息的作用。
蝶娥类昆虫可用____________通讯。
38、用提取的或人工合成的性外激素作引诱剂，可以诱杀农业害虫；在农田间放一定量的性引诱剂，干扰雌雄冲之间的通讯，是雄虫无法判断雌虫的位置，从而不能交配，这样也能达到控制害虫数量的目的。
即：（1）制造昆虫性外激素诱杀昆虫；（2）制造干扰使昆虫不能识别同种昆虫的性外激素。
知识点三细菌和真菌40、培养细菌和真菌的一般方法：配制培养基——___________——冷却——_______——恒温培养。
41、由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的_______称为菌落。
细菌菌落特点：较小；表面或___________，或___________；多呈白色。
真菌菌落特点：比细菌菌落大几倍到几十倍；呈___________、_______或___________；有的还呈红、褐、绿、黑、黄等不同颜色。
42、细菌和真菌是生物圈中_______分布的生物。
细菌和真菌的生活条件：_______、适宜的温度、_______等（有的还要求某些特定的条件，如有些细菌必须在无氧条件下生存。
）营养方式为______。
43、细菌发现者是____________。
“微生物学之父”是__________。
巴斯德的鹅颈瓶实验证实____________________________，而是由原来已经存在的细菌产生的。
巴斯德还发现了乳酸菌、酵母菌，提出保存酒和牛奶的______________以及防止手术感染的方法。
细菌的形态：都是_________个体。
在高倍显微镜或电镜下呈_______、_______、_______。
细菌的结构：有__________、__________、__________、_______集中区域，没有成形的_________、也没有__________，只能利用现成的有机物生活。
有的细菌有_______（运动）和荚膜（保护）。
细菌的生殖方式：_______生殖（速度快）细菌的营养方式：_______（或腐生或寄生）。
44、芽孢是细菌的_______，不是_______细胞，对____________有较强的抵抗力，落在适当的环境中又能萌发成细菌45、酵母菌为__________真菌。
霉菌（引起食物发霉的真菌为霉菌）、食用菌、大型真菌为_________真菌。
大型真菌有香菇、银耳、木耳、牛肝菌等。
霉菌包括青霉（发霉的橘子）和曲霉（面包发霉）。
枯叶杆菌（发霉的梨和香蕉）。
46、真菌的结构：__________、__________、__________、_________等，属于_______生物。
真菌的营养方式：异养。
细胞中都没有__________。
知识点四动物、细菌和真菌在自然界中的作用及人们对细菌、真菌的利用48、在生态系统中，_________________、____________________和___________________总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做____________________。
49、动物在自然界中的作用：（1）、动物在维持__________中起着重要作用；（2）、动物可以促进生态系统的_______________；（3）、帮助植物传粉、传播种子。
仿生：薄壳技术—乌龟的背甲、雷达—蝙蝠的回声定位、荧光灯—萤火虫的发光原理、宇航服—长颈鹿的脖子50、细菌和真菌在自然界中的作用：（1）作为_________参与物质循环（营腐生生活）；细菌和真菌把动植物遗体分解成__________，__________，__________。
（2）寄生的种类引起动植物和人患病（营寄生生活）；这类微生物多营寄生生活，从活的动植物体上吸收营养物质。
如链球菌引起扁桃体炎，真菌引起癣、小麦叶锈病。
注意：脚气和细、真菌没关系（是缺维生素B1导致的）（3）与动植物共生：地衣（_______和_______共生），根瘤（根瘤菌与豆科植物共生，根瘤菌能________，豆科植物为根瘤菌提供__________）。
51、人类对细菌和真菌的利用：酵母菌——无氧时，分解食物中的糖类，产生酒精、二氧化碳，如酿酒。
有氧时，分解食物中的糖类，产生二氧化碳和水，如制馒头、包子、面包等。
乳酸菌——无氧条件下，将葡萄糖转化成乳酸。
