小马过河的故事完整版文字

小马过河的故事原文文字小马过河的故事原文文字有一只小马，她住在一个风景优美、天气温暖的山谷里。

这里有一条清澈的小溪，流水潺潺，绿树成荫，空气清新。

小马经常在这条小溪边玩耍，她喜欢在水里踢踏玩耍，也喜欢在河岸上奔跑嬉戏。

有一天，小马发现了对岸长满了美味的青草，她非常想过去吃草，但却不知道该怎么过去。

小马觉得水很深，自己很小，怕过不去，她对自己说：“我不会游泳，也没有别人帮我，怎么办呢？”但小马又不甘心放弃，她乐观地告诉自己：“我一定能过去！”于是，小马开始认真思考该怎么过河。

她走到一旁，向对岸看了看，找到了一棵长得很高的柳树，柳树的枝条可以斜伸到水面上，小马想到了一个好主意。

小马走到柳树旁，用力地蹦跶，一下、两下、三下……终于跳到了柳树的树干上，她一边冲着对岸呼喊：“我要过去！”一边用前蹄使劲摇晃柳树。

柳树咕嘟咕嘟地晃动着，小马在树上哆哆嗦嗦，她感到有些害怕。

但她心里清楚，只要勇敢地尝试，就一定能克服困难。

于是，小马咬紧牙关，发出最强的一声吼：“嗷呜！”她用全力摇晃柳树，好不容易，枝条终于伸到了对岸，小马伸出舌头，舔了一下嘴唇，尝起对岸的青草，发现非常美味。

趁着天还早，小马欢快地玩耍起来，她身体健康、朝气蓬勃，过了一段时间，小马发现太阳已经西斜了。

她知道该回家了，但她又怕过河回家很危险，因为天已经变暗了，她很难看清水面。

小马开始犹豫，心里有点害怕，但她想到了柳树的办法，于是，她又开始思考该怎么回家。

不一会儿，她想到了一个好主意：她可以跟着柳树回到对岸。

小马走到柳树旁，试着按照以前的方法，发现柳树一点儿也不晃，她感到有些惊讶，正当她准备重新试一次时，她看到对岸走来了一只母鹿。

小马感到十分高兴，赶紧冲着母鹿呼喊：“母鹿，母鹿，请帮帮我，我该怎么过去？”母鹿看到小马独自一人，十分可怜，于是她把自己的角伸到水面上，在水中前行，小马用力跟着母鹿走，终于回到了家。

小马过了一次又一次的河，渐渐地变得勇敢而自信，她知道，只要努力去尝试，勇敢前行，就一定能克服生活中的难关，迎向更美好的未来。

小马过河的故事原文二年级
小马过河的故事原文：
春天来了，冰雪融化了，小草冒出了嫩芽，树木也焕然一新，大地到处是生机勃勃的景象。

小马从家里跑了出来，来到了一条小河边，想独自过河。

这时，他看到了一只小松鼠和一只大乌龟。

小松鼠对小马说：“你不能独自过河，因为河水很深，你还不够强壮。

”大乌龟也点点头说：“是啊，是啊，河水真的很深。

”
小马听了有些害怕，但同时也很想过去对岸看看。

这时，他看到了一只小鸟。

小鸟对小马说：“别听他们的话，河水很浅，你可以很容易地过去。

”
小马听到小鸟的话后，开始犹豫不决。

他想了想，决定自己亲自去试试。

他小心翼翼地踏入河水中，一步一步地往前走。

当小马走到河中间时，河水突然变得有些深了。

小马感到有些害怕，但他没有停下脚步。

最后，小马成功地走到了对岸。

他感到非常兴奋和自豪。

从那以后，小马知道了自己可以勇敢地面对困难和挑战。

他也明白了无论做什么
事情都要有勇气去尝试和实践。

这个故事告诉我们一个道理：要勇敢地面对困难和挑战，不要轻易相信别人的话，要自己去尝试和实践。

只有勇敢地去尝试和实践才能获得成功和成长。

小马过河的故事睡前故事《小马过河》嘿，宝贝们，今天来讲一个小马过河的故事哟。

从前呐，有一匹小马。

这小马长得可精神啦，浑身的毛油光发亮的。

它呀，特别活泼，整天在草地上蹦来蹦去。

有一天，小马的妈妈对小马说：“孩子呀，你把这袋麦子送到磨坊去吧。

”小马可高兴啦，“好嘞，妈妈，我这就去。

”小马驮着麦子就出发了。

走着走着，一条小河挡住了它的去路。

“哎呀呀，这可咋办呢？”小马犯愁了。

它站在河边，看着河水哗哗地流，心里直打鼓。

这时候，一只小松鼠从树上跳下来。

“小马，小马，你可千万别过河呀，这河水可深啦，会把你淹死的。

”小松鼠瞪着大眼睛，紧张地说。

小马一听，有点害怕了。

可是，小马又想，这可不行呀，我得把麦子送到磨坊去呢。

正犹豫着，一头老牛走了过来。

“小马，别怕，这河水可浅啦，才到我的小腿呢，你放心过吧。

”老牛慢悠悠地说。

小马这下更纠结了。

“哎呀，这到底是深还是浅呀？”想来想去，小马决定还是自己试试。

它小心翼翼地把蹄子伸进水里。

“哇，这水不冷也不热呢。

”小马又往前走了几步。

“嘿，好像也不是很深嘛。

”于是，小马大胆地过了河。

河水并没有小松鼠说的那么深，也没有老牛说的那么浅。

小马顺利地过了河，把麦子送到了磨坊。

等小马回到家，它把过河的事情告诉了妈妈。

妈妈笑着说：“孩子呀，以后遇到事情，可不能光听别人说，要自己试试看哟。

”好啦，宝贝们，睡觉吧。

希望你们也能像小马一样勇敢呢。

小马过河的故事全文小马过河的故事很久以前，有一只小马，它飞快的奔跑在一条溪流旁，欢声笑语的向着大河奔去。

小马见到河的时候，立刻兴奋地冲了过去。

然而，当它到了河的中央时，忽然发现自己沉了下去，它非常害怕，一度陷入绝望之中。

然而，这时它想到了它的母亲，它记得母亲曾经告诉过它，只要有信念和勇气，就可以克服任何困难。

于是，小马从心底深处挖掘出自己最深层的力量，使尽全力掙扎着往前游去。

它用尽了所有力气，终于克服了河流的阻挡，成功的到达了河的对岸。

看到自己安全到达彼岸，它非常高兴，心里充满了感激和喜悦。

这个故事告诉我们一个道理，勇敢可以克服任何困难。

小马克服了理所当然的困难，它成功攀登了高峰，到达了彼岸。

生活中充满了挑战和未知数，但是每个人都有自己的勇气和力量，只要充分发挥出来，就可以克服困难，创造属于自己的美好未来。

小马过河的故事让我们对生命充满了信仰，它教会我们不论遭遇什么困难，我们都能够坚持下去，用最好的方式战胜它们。

同时，它也鼓舞了人们勇敢面对困难的勇气。

当我们学习时遇到各种各样的问题，我们需要像小马一样的勇气和毅力，坚持不懈的努力下去。

当然，生活中也会遇到各种各样的挑战和困难，我们需要像小马一样铭记信仰，勇往直前。

我们要坚信自己的力量，相信每个成功者都是一路摸索，一路走过来的。

在面对挑战时，我们不能犹豫不决，我们需要迎上去，直面它们，而不是惧怕和逃避，毕竟只有勇敢地面对困难才能转化成我们在人生道路上前进的阶梯，铺就我们成功的道路。

总之，小马过河的故事提醒我们，在生活中，我们要知道自己的信仰和目标，充分发挥出自己掌握的力量，这样才会充满希望和信心，成功克服各种困难。

让我们始终保持勇敢面对挑战的信念，用信念和勇气，守护我们的梦想，迎接每一个新的挑战，从容安然地面对生活的各种困难。

小马过河的故事原文二年级小马过河是一个非常受欢迎的童话故事，适合于二年级的孩子们。

这个故事几乎是每个孩子的童年记忆之一。

下面是小马过河的故事原文二年级。

从前有一只小马，他住在一个大草原上。

每天他都会玩耍，赶走苍蝇，和其他的小动物们一起吃草。

但是，有一天，这只小马告诉它的朋友们，他要去河边玩耍。

他的朋友说：“小心不要掉进河里。

”小马说：“我会小心的。

”小马跑到了河边，但是河水实在是太深了。

小马不敢进去，他害怕会掉进深深的河底。

突然，一只小狐狸出现了。

小狐狸问：“你很害怕吗？为什么不跳进河里？”小马说：“我不会游泳，我会掉下来的。

”小狐狸说：“那么，你为什么不找点东西来帮助你？”小马没有想到这个问题，他问小狐狸：“你有什么好建议吗？”小狐狸说：“你可以找到一些木板和几根树枝，来帮助你过河。

”小马赞同了这个建议，开始四处寻找可以帮助他过河的东西。

他找到了几块木板，他试图将它们排列好，以便他可以安全地过河。

但是，他很容易失误，木板变成一团混乱的东西，不断地被冲走。

看到这一幕，小狐狸跑过来，问小马：“你需要帮助吗？”小马点头，小狐狸很快地推荐了一个简单的方法。

他告诉小马把木板放在水里，用树枝固定每块木板。

他也告诉小马在木板上跳，以避免掉进深水里。

小马试了试，然后成功地过了河。

他非常感谢小狐狸的帮助，之前他根本没有想到这么简单的办法。

这个故事教会我们：即使你遇到了困难，也有许多的解决方法。

有时候，你可能需要别人的帮助，或者就是一个好的建议来克服障碍。

这也告诉我们要勇敢尝试新的事物，但也要小心，不要过度自信。

这些都是很重要的生活常识。

小马过河的故事二年级下册原文
小马过河是一则有关母爱和勇气的故事。

在二年级下册的语文课本上，我们可以看到这个动人的故事。

以下是小马过河的故事原文。

爸爸妈妈带着小马过了一条河，小马却被赶走了。

小马只好一个人找地方住。

可是，小马想起了妈妈的叮嘱：“如果你
过不了河，一定要找夹岸上的树来拉船。

”小马便着手制造
船。

原来小马找了一个桶，把树叶塞进桶里，然后拿绳子系在桶上，把桶拉到了河边。

可是，小马拉不动桶。

这时，小兔和小狗过来了，看到小马的窘境，便主动提出帮助。

小狗用力拉桶，小兔则使劲推，他们终于让小马成功地渡过了河，回到了妈妈身边。

小马的妈妈看到小马回来了，高兴得直叫。

她丈夫问妻子：“为什么这么高兴？”妻子回答：“我们家的小马通过了一次能
考验它勇气的考验，而且还结交了好朋友。

”
本文故事情节紧凑、感情真挚，通过小马勇气和毅力克服困难的过程，教育了孩子们勇敢面对生活中的各种困难，要有毅力和善良心胸去结交更多的朋友，这是每一个孩子都需要学习和面对的。

让我们从小马身上学习勇气和果敢的品质，让自己也能看到成功带给我们的快乐和满足。

《小马过河》从前，有一匹小马，它每天都和妈妈一起生活在农场里。

小马渐渐长大，变得非常强壮和勇敢。

有一天，小马的妈妈让它把一袋麦子驮到磨坊去。

小马开心地驮着麦子出发了。

走着走着，它来到了一条小河边。

小马从来没有过过河，它看着河水，心里有些害怕。

小马不知道河水到底有多深，它想了想，决定先回去问问妈妈。

小马跑回农场，对妈妈说：“妈妈，前面有一条小河，我不知道河水有多深，我不敢过河。

”妈妈微笑着对小马说：“孩子，你要勇敢地去尝试。

不要害怕，河水可能没有你想象的那么深。

”小马听了妈妈的话，又回到了河边。

它看着河水，心里还是有些犹豫。

这时，一只松鼠从树上跳下来，对小马说：“小马，你千万不要过河，河水非常深，会把你淹没的。

”小马听了松鼠的话，更加害怕了。

但是它又想起了妈妈的话，要勇敢地去尝试。

于是，小马小心翼翼地走进河里。

河水并没有小马想象的那么深，也没有松鼠说的那么可怕。

小马很快就过了河，顺利地把麦子送到了磨坊。

这个故事告诉我们，遇到问题不要害怕，要勇敢地去尝试，只有这样，我们才能不断成长和进步。

分析：故事中的小马代表着我们在成长过程中不断探索、尝试的自己。

它勇敢地接受了妈妈交付的任务，展现出敢于担当的品质。

当面对陌生的小河时，小马的犹豫和害怕是很真实的反应，这也反映出我们在面对未知事物时的普遍心态。

小马向妈妈请教，体现了对长辈经验的尊重和依赖。

妈妈鼓励小马勇敢尝试，传达出一种信任和放手的教育理念。

她没有直接告诉小马河水的深浅，而是让小马自己去探索，这种方式有助于培养小马独立思考和解决问题的能力。

而松鼠的出现，则代表了那些因自身局限而给出片面建议的人。

松鼠以自己的标准来判断河水的危险程度，却没有考虑到小马与它的不同。

这提醒我们在听取他人意见时，不能盲目听从，要结合自己的实际情况进行分析。

小马最终勇敢地走进河里，成功过河。

这一过程象征着我们在成长中必须克服内心的恐惧，勇敢地迈出第一步。

只有通过亲身实践，我们才能真正了解事物的本质，积累经验，不断成长。

小马过河故事内容
1. 小马呀，那可是匹勇敢的小马！它站在小河边，心里可纠结啦！就像我们遇到困难选择时一样，苦恼得很呢。

它问妈妈可以过河不，妈妈说要自己试试，嘿，这小马真就打算去试试嘞！
2. 小马慢慢走向小河，河水哗哗地流，它心里有点怕怕的，哎呀，这不就像我们开始新挑战时会紧张一样嘛！旁边的老牛还说河水很浅很浅，小马能过去，真的吗？
3. 可小松鼠突然跳出来喊，不行不行！水可深啦，会淹死小马的！哎呀呀，这可把小马弄糊涂咯，到底该信谁呀，就像我们有时候听了不同意见也会迷茫呀！
4. 小马站在那，左想想右想想，怎么办呀！它多纠结呀！这不就是我们面对选择时的那种纠结心情吗？最后它咬咬牙，决定自己去过河！
5. 小马一步一步走进河里，河水慢慢没过它的腿，哎呀，好紧张哟！就好像我们跨出那重要一步时，心都提到嗓子眼啦！慢慢的，小马发现河水其实没有老牛说的那么浅，也没有小松鼠说的那么深！
6. 小马成功过了河，它可高兴啦！这不是和我们完成一个挑战后特别开心一样嘛！它明白了，凡事都要自己试试才知道呀！
7. 要是小马一开始就不敢尝试，那它怎么能知道自己能不能过河呢？我们不也一样，要是不敢尝试，怎么会知道自己行不行呀！
8. 想想看，如果我们都像小马那样勇敢去试，是不是很多事情都能做成啊！所以呀，我们都要学小马哟！
9. 小马过河的故事告诉我们，不要光听别人说，要自己去实践，自己去感受，才能得到最真实的答案呀！。

部编版小学语文《小马过河》课文原文及赏析《小马过河》课文原文：马妈妈让小马把一袋麦子送到磨坊去。

小马驮着麦子，高高兴兴地出发了。

走着走着，小马来到一条小河边。

河水哗哗地流着，小马不知道河水深浅，不敢过河。

这时，一只老牛走了过来，小马问：“牛伯伯，这条河我能蹚过去吗？”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能蹚过去。

”小马听了，准备过河。

突然，一只松鼠跳过来，大叫：“小马，别过河！河水会淹死你的！”小马吃惊地问：“河水很深吗？”松鼠认真地说：“深得很呢！昨天，我的一个伙伴就是掉进这条河里淹死的！”小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。

他跑回家去问妈妈。

妈妈说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。

你去试一试，就会明白了。

”小马跑到河边，小心地蹚了过去。

原来，河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

赏析：《小马过河》是一篇寓言故事，通过小马过河的经历，教育孩子们要敢于尝试，亲身实践，不能仅仅依赖他人的意见。

故事中的小马、老牛和松鼠分别代表了不同的观点和经验。

老牛以其高大的身躯和深厚的阅历告诉小马河水很浅，而松鼠以其小巧的身形和自身的经历警告小马河水很深。

这两种截然不同的观点使小马感到困惑，不知所措。

在这个过程中，马妈妈的话起到了关键的引导作用。

她告诉小马，不能只听别人的意见，还要自己去尝试和体验。

这是对孩子们进行独立思考和实践探索的重要教育。

最后，小马亲自尝试过河，发现河水的深度介于老牛和松鼠的说法之间，这进一步强调了实践出真知的道理。

总的来说，《小马过河》这篇课文通过生动的故事和鲜明的角色形象，教育孩子们要有独立思考和勇于实践的精神，对于培养孩子们的自主性和探索精神具有重要的启示意义。

小马过河的故事（一）：有一天，一匹小马帮母亲送东西，他跑着跑着，一条小河挡住了去路，小马为难了，心想：我能不能过去呢？他向四周望望，看见一头老牛在河边吃草。

小马跑过去问道：“牛伯伯，请问这条河我能蹚过去吗？”老牛说：“水很浅，你没问题的。

”可是从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！河水异常深！”小马很为难，他决定回家问母亲，母亲亲切地对小马说：“自我不动脑筋是不行的，河水是深是浅，你去试一试就会明白了。

”小马下了河，细心地蹚了过去。

原先河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

小马过河的故事（二）：从前，有只小马和他的母亲住在小河边。

有一天，母亲把小马叫到身边说：“小马，你已经长大了，能够帮母亲做事了。

今日你把这袋粮食送到河对岸的村子里去吧。

”小马十分高兴地答应了。

他驮着粮食飞快地来到了小河边。

可是河上没有桥，只能自我淌过去。

可又不明白河水有多深。

这时，犹豫中的小马一抬头，看见了正在不远处吃草的牛伯伯。

小马赶紧跑过去问到：“牛伯伯，您明白那河里的水深不深呀？”牛伯伯挺起他那高大的身体笑着说：“不深，不深。

才到我的小腿。

”小马高兴地跑回河边准备淌过河去。

他刚一迈腿，忽然听见一个声音说：“小马，小马别下去，这河可深啦。

”小马低头一看，原先是小松鼠。

小松鼠翘着她漂亮的尾巴，睁着圆圆的眼睛，很认真地说：“前两天我的一个伙伴不细心掉进了河里，河水就把他卷走了。

”小马一听，自我没主意了。

牛伯伯说河水浅，小松鼠说河水深，这可怎样办呀？只好回去问母亲。

马母亲老远地就看见小马低着头驮着粮食又回来了。

心想他必须是遇到困难了，就迎过去问小马。

小马哭着把牛伯伯和小松鼠的话告诉了母亲。

母亲安慰小马说：“没关系，咱们一齐去看看吧。

”小马和母亲又一次来到河边，母亲让小马自我去试探一下河水有多深。

小马细心地试探着，一步一步地淌过了河。

这时，他才明白了，河水既没有牛伯伯说的那么浅，也没有小松鼠说的那么深，仅有自我亲自试过才明白。