特岗考试笔试指导2016年湖北专项写作范文指导：营造温情氛围,呵护学生自尊

呵护儿童身心申论作文
随着社会的进步和发展，儿童的身心健康问题越来越受到人们的关注。

现在我们应该怎样去呵护儿童的身心呢？
首先，家庭是儿童最重要的成长环境，我们要从家庭入手，为儿童提供一个良好的家庭氛围。

父母应该充分关心孩子的情感需求，多陪伴他们，耐心倾听他们的心声，给予他们足够的爱与关怀。

家庭要建立和谐的亲子关系，父母要成为孩子的朋友和良师益友，给予他们正确的价值观念和道德引导。

此外，家庭环境要保持干净整洁，避免儿童接触污染物和有害物质。

其次，学校是儿童成长的重要场所，教育机构应该更加关注儿童的身心发展。

学校要注重培养儿童的兴趣爱好和特长，给予他们多元化的学习机会。

同时，学校应该加强心理健康教育，帮助儿童克服学习和生活中的困难，培养他们的适应能力和应对压力的能力。

另外，学校要加强对儿童的心理评估和监测，及时发现和干预儿童的心理问题。

此外，社会各界也应积极参与到儿童身心健康的呵护中来。

政府应加大对儿童保护的力度，制定相关法律法规，保障儿童权益。

社会组织和志愿者可以开展一系列的儿童关怀活动，为他们提供必要的帮助和支持。

媒体也要承担起宣传责任，积极传播儿童保护知识，引导社会对儿童问题的重视和关注。

总之，呵护儿童身心健康是全社会的责任和义务。

我们要从家庭、学校和社会各方面共同努力，为儿童创造一个安全、健康、快乐的成长环境，让他们健康成长，成为社会的栋梁之材。

2016湖北教师资格证笔试《综合素质》写作部分备考指导湖北教师考试网为广大考生提供湖北教师资格笔试、面试资料。

湖北教师考试网为广大考生提供湖北教师考试面试资料。

在备考教师资格考试中，综合素质科目主要包含三种题型:单项选择题、材料分析题、及其写作题。

在与同学们进行交流时发现大家对于写作似乎都有着一种担心和畏惧。

有的同学会说“我从小就怕写作文了，有写作真的不会啊”“我高中毕业后就没接触写作，真的词穷了”“说起写作我的头脑一片空白啊”……不论你属于哪一种，切记学习重在方法，只要你用心掌握教师资格写作的技巧和方法，写作将会有一个很大的提升。

写作中审题立意是重要环节之一，通常审题立意过程中常用两种主要的方法:关键词关键词分析法和主体分析法。

接下来我们一起来看一下。

一、关键词分析法在阅读材料的过程中，首先要认真找出材料所属关键词，根据材料信息进行汇总，总结关键词信息。

其次，对关键词进行分析，找出其引申的含义。

最后，得出中心观点，总结中心观点确定总论点。

【例】阅读下面材料，根据要求写作。

美国华盛顿儿童博物馆墙上有句格言：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做过了就理解了”。

从教育角度立意，写一篇不少于800字的文章。

【2012下半年教师资格综合素质(幼儿园)】思路分析：(一)关键词：听、看、做(二)关键词内涵：听、见属于认知;做属于体验、实践;可以获得学知，要先听闻、观察;但最重要是实践、体验。

(三)确定立意：重于实践二、主体分析法在分析材料立意中，主体分析法适用于，有人物叙述的材料中，首先，找主体人物;其次，对应材料看人物的做法是什么;再次分析其这么做有什么目的;最后引申含义获得分论点。

【例】阅读下面材料，根据要求写一篇论说文。

一位母亲非常重视儿子的前途，每天苦口婆心地教育儿子要努力读书，要有礼貌，要讲信用，要忠于国家……而父亲白天忙于工作，晚上回来又常常看书。

爱子心切的母亲终于忍不住说：“你别只顾你的公事和看书，你也该好好地管教管教你的儿子啊!”父亲意味深长地说：“我时时刻刻都在教育儿子啊!”要求：用规范的现代汉语写作，立意自定，题目自拟，观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅。

教师特岗作文模板范文教师特岗作文是教师特岗招聘考试的一项重要内容，通过作文考察教师特岗人员的语言表达能力、逻辑思维能力、文字组织能力等。

作文题目通常与教育、教学、学生管理等相关，要求考生根据题目要求进行写作，表达自己的观点和看法。

下面是一篇教师特岗作文模板范文，供大家参考。

教师特岗作文模板范文。

题目，如何提高学生的学习兴趣。

提高学生的学习兴趣是教师工作中的一项重要任务。

只有学生对学习感兴趣，才能更好地掌握知识，提高学习成绩。

那么，作为一名教师，我们应该如何提高学生的学习兴趣呢？首先，我们应该注重培养学生的学习兴趣。

在课堂教学中，我们可以通过丰富多彩的教学方法和形式，激发学生的学习兴趣。

比如，可以利用多媒体教学手段，引导学生主动参与课堂互动，激发学生的学习热情。

同时，我们还可以组织一些富有趣味性的学习活动，如实地考察、实验观察等，让学生在轻松愉快的氛围中学习，从而提高学生的学习兴趣。

其次，我们还应该关注学生的学习需求。

每个学生都有自己的学习需求和兴趣爱好，我们应该根据学生的特点，针对性地开展教学工作。

比如，对于喜欢文学的学生，我们可以多讲一些文学知识，引导他们深入了解文学的魅力；对于喜欢科学的学生，我们可以多进行一些科学实验，激发他们对科学的兴趣。

只有了解学生的需求，才能更好地调动学生的学习积极性，提高学生的学习兴趣。

最后，我们还应该注重激励学生的学习兴趣。

在学生取得进步和成绩时，我们应该及时给予肯定和鼓励，激发学生的学习动力。

同时，我们还可以通过一些奖励措施，如表扬、奖品等，激励学生更加努力学习，提高学习兴趣。

只有及时给予学生积极的激励，才能更好地调动学生的学习兴趣，使他们在学习中能够更加投入和认真。

总之，提高学生的学习兴趣是教师工作中的一项重要任务，需要我们教师在平时的教学工作中多下功夫，通过培养、关注和激励学生，激发学生的学习兴趣，使他们在学习中能够更加主动和积极，取得更好的学习成绩。

希望广大教师特岗人员能够认真思考这个问题，不断提高自己的教学水平，为学生的学习兴趣贡献自己的力量。

特岗学生作文万能模板作文是学生学习的重要组成部分，也是考试中的重要内容。

特岗学生作文是特岗教师招聘考试中的一项重要内容，因此特岗学生需要掌握一些万能的作文模板，以便在考试中能够应对自如。

下面就为大家介绍一些特岗学生作文的万能模板。

一、议论文模板。

议论文是特岗学生作文中的一种常见题型，需要学生对某一问题进行分析和讨论。

下面是一种常见的议论文模板：第一段，引出话题，提出观点。

首先，我们要明确一个问题，即……。

在我们的日常生活中，这个问题是非常普遍的，也是我们应该认真对待的。

就我个人而言，我认为……。

第二段，分析问题，列举事实。

首先，我们可以从……的角度来看这个问题。

其次，我们还可以从……的角度来看这个问题。

最后，我们还可以从……的角度来看这个问题。

通过这些分析，我们可以发现，这个问题是非常复杂的，需要我们认真对待。

第三段，提出解决办法，总结观点。

为了解决这个问题，我们可以采取一些措施。

首先，我们可以……。

其次，我们可以……。

最后，我们还可以……。

通过这些措施，我们可以有效地解决这个问题，让我们的生活变得更加美好。

二、记叙文模板。

记叙文是特岗学生作文中的另一种常见题型，需要学生根据自己的经历或者想象进行故事的叙述。

下面是一种常见的记叙文模板：第一段，引出故事情节。

在一个晴朗的日子里，我经历了一件令人难忘的事情。

那天，我……。

第二段，叙述故事情节。

在那个特别的日子里，我……。

接着，我……。

最后，我……。

通过这些经历，我学到了很多东西，也让我对生活有了更深刻的理解。

第三段，总结故事情节。

通过这次经历，我深刻地认识到了……。

我相信，在以后的生活中，我会更加努力，更加勇敢，去迎接生活的挑战。

三、应用文模板。

应用文是特岗学生作文中的另一种常见题型，需要学生根据具体的情景进行书信或者通知的写作。

下面是一种常见的应用文模板：第一段，引出写作目的。

我写这封信是为了……。

我希望通过这封信，能够……。

第二段，具体内容。

首先，我想说……。

2016湖北申论作文2016湖北申论作文：尊敬的评委、亲爱的考生们：大家好！首先，我要感谢这次湖北省公务员考试的机会，能够站在这个舞台上向大家发表申论演讲。

今天，我想和大家分享关于环境保护的主题。

近年来，随着经济的快速发展，我们也面临着环境问题日益严重的挑战。

各种污染事件层出不穷，空气质量下降、水质污染、噪音扰民，给人们的生活带来了很大的困扰。

我们不得不问自己，究竟该如何保护好我们的环境呢？首先，我认为宣传教育是环境保护的重要手段。

政府和媒体要加大对环境问题的宣传力度，让人们深刻认识到环境问题的严重性及其对人类的影响。

公众也要积极参与，增强环保意识，形成人人自觉保护环境的良好氛围。

其次，加强环境监管是保障环境质量的重要措施。

要建立健全环境监测体系，加强对污染企业的监督执法。

对那些环境违法行为的企业要进行重罚，以起到警示作用。

同时，政府要加大投入，加强城市垃圾处理、水污染治理等基础设施建设。

此外，技术创新也是环境保护的重要路径。

我们应该鼓励科学家们加大环保技术研究，开发出更加环保、高效的技术手段，推动环境污染治理的进步。

同时，政府也应该给予优惠政策和资金支持，对技术创新进行强有力的保障。

最后，环境治理需要全社会的共同参与。

除了政府部门的努力，企业、个人也要积极行动起来。

企业要强化环保意识，减少污染排放，推动绿色发展。

个人要从身边小事做起，比如养成节约用水、节约用电等良好习惯，为环保事业贡献自己的一份力量。

亲爱的评委、考生们，环境保护事关每个人的切身利益，也是我们对子孙后代的责任。

让我们共同努力，共同守护好我们的家园。

谢谢大家！。

莲，花之君子者也，其清韵犹如寒梅，淡远可比秋菊。

出淤泥而不染，濯清涟而不妖，迎骄阳而不惧。

教师，似静立于喧嚣人海中的朵朵清莲，神清骨秀，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

师心如莲，不媚于世，不慕荣华，不逐红尘。

站三尺讲台，守一方净土。

师心如莲，宁静豁达，志存高远，清逸脱俗。

育桃李满园，呈一片丹心。

师心如莲，德声远播，栉风沐雨，矢志不渝。

传道授业，教书育人，只问耕耘，不问浮名。

师心如莲，不浮不燥，不卑不亢，独善其身。

于繁华的都市，于寂寞的村落，于幽静的角落，浅笑独舞，清芬悠远，馨香淡淡，宁神洗心。

冰心有一段话曾激励过无数的人为这个世界默默无闻、无怨无悔地奉献着自己：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一路长途点缀得花香弥漫，使穿枝扶叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。

”也许，我不能成为冰心笔下那个随时播种便能开花的人，但我可以做一颗流星，在孩子们孤单寂寞或踌躇满志时，在他们的夜空中，曾有这样一抹光亮陪他们。

我还可以用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地，用课堂内外的谆谆教诲，让老师的道德品格在学生心中生根发芽，开花结果。

让我们用爱与责任铸就师德的光辉吧！有人把师爱比作春雨，滋润了孩子的心田；有人把师爱比作阳光，温暖了孩子的心房。

充满师爱的师德，是一种发自灵魂的芬芳，是一种深入骨髓的甜蜜。

无论用多么华丽的词语来诉说师德的光辉都是恰当的，但华丽的背后是教师不为人知的心路历程教师，我向往的职业我从小就有这个理想——当一名人民教师，即使是现在，如果能给我一个机会，我还是愿意去做一名老师。

我的小学生活是充满羞涩的，于是对小学老师，我谈不上喜欢哪一位，可是在我的心里有最让我感动一位老师——陈老师。

她是真正地塑造我灵魂的工程师，她的教导使我至今铭记于心，融会于骨。

在她教我们班之前，我在老师们的眼里只是一只丑小鸭、被老师鄙视的对象、同学的笑柄。

直到她的出现，让我感到老师对学生的公平，她并不因为我的愚笨而轻视我，反而对我的勤奋好问大加表扬。

2016年湖北省特岗教师招聘（教育理论综合知识）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 3. 多项选择题9. 案例分析11. 作文题单项选择题1．为贯彻落实党的十八届四中全会关于在中小学设立法治知识课程的要求，从2016年起，教育部将义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称统一更改为( )A．品德与法律B．道德与法治C．法治与生活D．道德与法律正确答案：B2．在2016年3月9日举行的“人机围棋大战”中，韩国著名棋手李世石输给了“阿尔法围棋(AlphaGo)”，科技又一次展示出爆炸性的发展速度和力量。

在我国“科技创新2030一重大项目”中，智能制造和机器人成为重大工程之一；培育人工智能、智能硬件、新型显示、移动智能终端等，被列入( )发展行动。

A．信息产业B．智能产业C．战略性新兴产业D．大众创业、万众创新正确答案：C解析：“十三五”规划纲要草案首次出现了“人工智能”一词，在“科技创新2030一重大项目”中，智能制造和机器人成为重大工程之一；培育人工智能、智能硬件、新型显示、移动智能终端等，被列入战略性新兴产业发展行动。

3．教育部规定：自2015年起，教师资格证不再实行终身制，并且教师资格证的有限期限是( )A．10年B．6年C．5年D．3年正确答案：C解析：根据《中小学教师资格定期注册暂行办法》第二条规定，中小学教师资格实行5年一周期的定期注册。

4．教师通过自己长期的辛勤工作，使学生提高了思想品德素养，完善了知识与能力，身体和心理都得到了进一步的发展。

这些事实集中反映了教师的( )A．教学能力B．自我调控能力C．科研能力D．语言表达能力正确答案：A5．教师的教学技能中，“能够根据课程标准和学生的接受能力对教材进行恰当的处理”属于（）A．课堂技能B．设计技能C．研究技能D．辅导技能正确答案：B6．非智力因素是指除智力以外的对学习活动起着启动、导向、维持和强化作用的个性心理，以下不属于非智力因素的是( )A．兴趣B．焦虑C．意志力D．想象力正确答案：D解析：智力是人的一种综合认识能力，包括注意力、观察力、记忆力、想象力和思维力等因素。

特岗考试考写作部特岗考试笔试指导：创新能力中公教师考试网为考生整理了特岗教师招聘考试专项写作范文指导，希望考生别忽略了写作的备考，不断学习和积累，写出高分作文。

创新能力是人们发现新问题、解决新问题、创造新事物的能力。

进过教学实践，我认为可通过以下几个途径来培养学生的创新能力。

1、营造创新氛围，重视个性发展建立和谐的师生关系，师生、同学间相互尊重、相互激励，使学生成为教学主体；帮助学生培养乐于提出新问题，养成质疑的习惯，对学生的创新成果给予适当奖励，努力保护学生创新的积极性。

同时，教师还要善于发现每个学生的长处，因材施教，正确引导，使不同层次的学生在全面发展的基础上，其个性和潜能都得到充分的发挥。

2、培养观察能力引导学生走向生活、走向大自然，调动各种感官，全心去观察；还要引导学生抓住特点，有目的、有层次、有条理地进行观察，使学生能透过表面的观察，分析事物的本质，将感性的认识上升到理性的思索。

让学生在观察中学习，在观察中想象，在观察中质疑，在观察中解惑，从而增强解决问题和获取新知的能力。

3、引导发散思维，鼓励大胆想象探索和创新的起点是置疑。

教师在教学中要善于引导学生大胆想象，从而发现问题、提出问题，进而去探究问题。

当有的学生发现和提出含有某种创新因素的"新奇"问题的时候，应及时抓住机会，因势利导，鼓励学生深入思考，打破常规，力求从其他角度解决问题；启迪学生逆向思维，让学生从反面去寻找解决问题的办法，产生新的解决问题的方法和途径；鼓励学生多采用求同思维，寻求更多的解决问题的空间，多种途径解决同一个问题。

4、增强自主意识自主意识是发展创新能力的基础和前提。

在平时的教学过程中，师生之间要真正做到民主与平等。

老师要牢固确立学生的主体地位，要鼓励学生不迷信书本，不迷信教师，敢于独立思考，树立追求真理和发展真理的信心和勇气，激励学生打开思维闸门，去合理怀疑，去积极探索，去追求真知。

5、夯实知识基础，培养实践能力学生创新能力的提高是建立在扎实深厚的文化知识和专业理论知识基础之上的，这是提高一个人综合素质的前提条件。

2016年上半年教师资格证考试作文《2016 年上半年教师资格证考试作文》教育，乃国之根本，民族振兴之基石。

在 2016 年上半年教师资格证考试之际，我们应当深入思考教育的真谛以及教师所肩负的神圣使命。

教师，不仅是知识的传授者，更是灵魂的塑造者。

他们用智慧的火花点燃学生的求知欲望，用温暖的关爱呵护学生的成长。

一位优秀的教师，应当具备高尚的品德、渊博的知识以及卓越的教育教学能力。

品德高尚的教师，能够以身作则，为学生树立良好的榜样。

他们诚实守信、正直善良，以自身的言行影响着学生的价值观和道德观。

在学生迷茫时，他们给予正确的引导；在学生犯错时，他们耐心地教诲，帮助学生认识错误并改正。

他们用爱与包容，让学生感受到人性的美好，培养学生成为有道德、有责任感的社会公民。

渊博的知识是教师教学的基础。

教师需要不断学习，更新自己的知识体系，以适应时代的发展和学生的需求。

他们不仅要精通自己所教授的学科，还要了解其他领域的知识，拓宽学生的视野。

在课堂上，他们能够深入浅出地讲解复杂的知识，激发学生的学习兴趣，让学生在知识的海洋中畅游。

而卓越的教育教学能力，则是教师将知识有效传递给学生的关键。

他们善于运用多样化的教学方法和手段，满足不同学生的学习需求。

他们能够创设生动有趣的教学情境，让学生在实践中学习，培养学生的创新思维和实践能力。

他们关注学生的个体差异，因材施教，帮助每一个学生充分发挥自己的潜力。

然而，要成为一名优秀的教师，并非易事。

在教育的道路上，充满了挑战和困难。

学生的个性各异，家庭背景不同，学习能力也有差异。

教师需要付出大量的时间和精力，去了解每一个学生，关心他们的学习和生活。

同时，教育改革的不断推进，也对教师提出了更高的要求。

他们需要不断反思自己的教学方法，创新教学模式，以提高教学质量。

此外，社会对教育的期望越来越高，教师面临的压力也越来越大。

家长希望孩子能够在学校取得优异的成绩，学校希望教师能够提高升学率。

在这种情况下，教师需要保持良好的心态，坚守教育的初心，不被外界的压力所左右。

特岗教师考试作文万能模板篇一《我的特岗教师梦》我一直觉得特岗教师是一份超酷的工作。

这就好比是去那些教育的小角落，当一个超级英雄。

我就有这么一段跟特岗教师考试暗暗较劲的日子。

我记得我刚开始准备的时候，那个状态简直混乱得像一锅被打翻的八宝粥。

我找来了一堆书，各种版本的教育学、心理学啥的。

每天早上看着那一堆书就发愁，感觉像是面对一群小怪兽，不知道从哪个先下手。

有一天，我看到教育心理学里有个关于小孩学习习惯养成的章节。

这让我想起我表弟，那小子调皮得很。

他写作业的时候从来坐不住，一会儿要喝水，一会儿要上厕所，就跟凳子上长了刺儿似的。

他爸妈说他，他还顶嘴。

我就想啊，如果我以后当了特岗教师，遇到这样的孩子可咋整。

于是我就特别认真地去钻研书里那些方法，什么培养专注力啊，设立奖励机制啊。

这一看就看入迷了，好像一下找到了打败那些小怪兽的法宝。

从那之后，我对待准备考试这件事就有了新的态度。

我不再是盲目地翻书，而是有针对地去找那些能解决实际教学问题的知识。

就像我做一种奇怪的拼图，每一块知识都是为了拼出我未来课堂里美好画面的关键部分。

所以说啊，这个特岗教师考试虽然开始的时候感觉特别难，但是通过这些小细节小联想，我好像越走越明白路。

这个考试不是简单的一个测试，它更像是通往一个特殊舞台的门票。

在那个舞台上，我将能把那些从书里看来的知识、生活中得到的经验，统统变成魔法，去教育那些小捣蛋们，把他们变得爱学习又懂事，这样的特岗教师梦，想想就觉得超级值得努力。

篇二《特岗教师考试背后的趣事》特岗教师考试真不是件轻松的事儿，我在备考的时候那可是状况百出。

我这人有个毛病，就是学习的时候容易被周围的东西分心。

那次我下决心要认真复习，找了个安静的角落坐下。

我面前是一本厚厚的教育史。

刚看了几页，讲述古代私塾教育的时候，我就开始神游了。

我突然想起小时候我奶奶给我讲她上私塾时候的事儿。

我奶奶说，他们那时候上课条件可差了，冬天冷得跺脚，桌子都是破破烂烂的。