教育实习 调查问卷

大学生实践教学状况调查问卷亲爱的老师、同学：您好，感谢您抽出宝贵的时间接受我们的问卷调查。

我们是武汉长江工商学院实践教学调研小组，现欲了解本科学生对实践教学的认知情况，以便更好协调实践教学的开展，提高大学生的知识应用能力；下面请参考调查提示填写各个项目。

一、基本信息：你所在的学校：你所学的专业：1.您的性别？（）①男②女2.您所在年级：（）①大一②大二③大三④大四⑤已毕业二、实践教学实施状况3.目前您是否参加过学校的教学实践？（）①有②没有4.您了解或参加的实践学习的类型主要是？[多选题]（）①社会调查②课题研究③企业见习④校外兼职⑤课程实训⑥其他(请补充）5.您接触过实践的教学方法是？[多选题]（）①案例教学法②专业实习教学③学科竞赛④场景模拟⑤项目组法⑥其他（请补充）6.您所在学校实践教学氛围如何？（）①老师和学生都很重视②老师重视，学生不重视③老师不重视，学生表现出较强的积极性④老师和学生都不重视7.在您所学课程中，哪些您接受过实践教学？[多选题]（）①会计②人力资源③旅游管理④电子商务⑤机电类⑥财务管理⑦计算机类⑧工程类⑨医药化工类⑩其他（请补充）三、实践教学能力培养8.您认为您在大学期间所接受的实践教学是否能满足工作、深造的需要？（）①能够②一般③不能9.通过实践教学您希望提高哪些能力？[多选题]（）①认知能力②销售能力③团队合作④自我学习⑤人际沟通⑥创新能力⑦组织协调⑧分析判断⑨计算机操作⑩其他（请补充）10.您希望学校通过哪些方法帮助你提高实践能力？[多选题]（）①课内实验（设计）②市场调研③公司集中实习④模拟实验毕业设计⑤计算机外语类培训⑥学科竞赛⑦职业证书考试培训⑧其他四、实践教学体系11.请问您所在学校是否有科学健全的实践教学管理教学体系？（）①有②没有12.请问你所在学校是否有专门机构对实践教学进行系统地管理？（）①有②没有13.请问你所在学校是否有完善的教学体系管理制度？（）①有②没有14.你更喜欢哪类教师指导实习实践？[多选题]（）①理论水平较高②企业工作经验较丰富③实践操作能力强④擅长人际关系处理⑤积极主动热情认真负责⑥其他五、实践教学效果及改进15.你对所在学校本专业的实践教学的满意程度是？（）①非常满意②较满意③基本满意④不满意⑤非常不满意16.请问您对实践教学内容和时间安排满意程度是？（）①非常满意②较满意③基本满意④不满意⑤非常不满意17.你对参加过的实践教学项目综合评价是？（）①流于形式，没有实际效果②指导老师带的组数太多，效果不明显③有效果，能够加深我们的系统知识能力④效果不明显，教学形式有待改进18.你觉得哪些方面会影响实践教学效果？[多选题]（）①授课人态度②实践教学时间安排③个人时间、精力投入程度④专业建设发展程度⑤实践教学内容的丰富、难易程度⑥学校领导的重视程度19.你认为目前实践教学环节做得好的有哪些方面？[多选题]（）①学校对实践教学重视程度确②教学体系管理制度完善③实践教学管理机构④实践教学信息化程度⑤绩效考核机制⑥教学师资健全20.你在实践中发现的问题有哪些？[多选题]（）①计划和指导的不到位②实践学习方法单一，内容简单③缺少专门和固定的实习单位④校外实习分散，难以控制流于形式⑤其他21.您认为学校对于实践教学应该（）①为同学联系实践单位并提供详细的专门指导②只负责联系实践单位③只提供一定指导布置实践任务即可④其他（请补充）--------22.您认为目前影响实践教学质量的因素有哪些？[多选题]（）①学校投入不足②师资力量薄弱③教师实践教学素质偏低④缺乏合理的实训效果评价体系⑤实践教学设施建设程度⑥其他23.为优化实践教育模式，您认为学校应该在哪些方面作出改善？[多选题]（）①加强实习前培训联系②联系更多实习单位③延长实习时间④加强实习后总结交流⑤加强与实习单位的沟通⑥建立定点实习基地⑦开展第二课堂实践计划⑧定制化/个性化⑨其他24.谈谈你对提高实践教学质量的相关建议。

教育实习情况调查报告2011年9月，我被分到博白县东平镇第一中学进行为两个月的教育顶岗实习，实习内容包括两个方面，一是顶替原校进修老师的语文教学工作，二是班主任的工作实习。

在这期间我积极地努力地工作，虚心向有经验的老师请教，取得了优异的成绩。

同时，我还在实习期间做了一次深入的调查工作，是针对农村学生的写作水平而言的。

为了得到教师和学生的真实想法，我费了一番心思，最终的调查结果对我将来的从业以及以后的师弟师妹们有很大的帮助。

为了全面、详细地获取材料，我不仅只限于我实习所带班级的调查，而且还跨班级、年级调查，积极地找学生谈话，同老师交流，以便更好地了解情况。

在此，我介绍一下自己的调查的结果，谈谈农村学生的素质做了以下分析及调查。

我想这对于我们实习生来说，是一次真正意义上的体验和感受，而不仅仅是以前从理论上的认识。

希望我的认识能对自己以及师弟师妹们以后的实习工作有些效果。

一、东平一中简况我实习所在的学校是博白东平一中，一所公办学校,其前身是东平平地小学，始建于1942年，位于镇政府东南面、北邻中心小学，东邻高中。

距县城36公里。

学校服务5个村委，50多个自然屯，服务人口5万多人。

学校现有教职工73人，其中高级5人，中级30人。

开设有14个教学班，在校学生1030人，住校生560人。

学校占地面积约11988平方米，建筑面积约6700平方米。

多媒体室、微机室、化学实验室、物理实验室、图书室、化学仪器室各一间。

近年来，学校坚持“以人为本，为学生终身发展奠基，为教师成长搭建平台”的办学理念，以“学校和谐，管理规范，环境优美，特色鲜明，全面发展”为办学目标，以“办学生喜欢、家长放心、社会满意的学校”为宗旨，不断深化教育教学改革，全面推进素质教育。

二、教学理念解析东平一中的语文教师能力很强，而且有着相当丰富的教学经验。

学校把初一、初二及初三的学生各分成一个重点班和几个普通班。

每个年级重点班的语文教师都对学生很严格，很注重成绩，因此各科都是“每周一小考，每月一大考”。

湖南师范大学实践教学状况调查问卷（教师卷）一、实践教学总体情况1.近年来学校实践教学工作水平提高程度A.很大提高B.较大提高C.不明显D.倒退2.您对学校目前的实践教学工作认可程度A.很满意B.满意C.基本满意D.不满意3.影响当前实践教学质量的因素中，您认为主要的有（不超过4项）A.实践教学队伍不稳定B.缺乏高水平的实践教学师资C.专职实验技术人员不够D.教师投入精力不足E.实践教学条件得不到保障F.政策导向不合理G.实践教学改革和创新意识不强H.职能部门监管不到位二、实践教学内容与体系1.学院各专业列入人才培养方案的累计学时与学分占总学时与学分的比例情况A.合理B.基本合理C.不合理，应提高比例D.不合理，应降低比例2.学院各专业实践教学课程实际开设情况A.超过人才培养方案的规定B.与人才培养方案完全一致C.稍有调整，但学时学分变化不大D、与人才培养方案的规定有较大的差距3.近年来实践教学内容的更新情况A.能及时得到更新B.更新了一部分C.没有更新D.不清楚三、实验教学与实验室建设1.目前您院各专业的实验课程体系设置A.科学合理B.基本科学合理C.欠科学合理2.您认为实验课程体系应按照以下哪项设置更为合理A.实验课独立设课，按一级学科分模块,分层次设置B.依附于理论课设置3.您所授课程的实验教学内容A.能紧扣科技和社会发展前沿，更新及时B.更新不够及时C.沿用几年前的内容D.内容陈旧,脱离实际4.您所授课程的实验项目开出情况A.全部开出B.基本开出C.还有部分未开出5.实验项目未开出的主要原因（可多选）A.缺乏实验技术人员B.实验师资水平不够C.实验经费不够D.实验设备达不到要求E.实验材料达不到要求6.影响实验项目开出质量的主要因素（可多选）A.实验师资数量B.实验师资水平C.实验仪器、设备和材料 E.学生的参与程度7.实验教学过程中您是否注重学生的创新能力和综合素质培养A.注重B.比较注重C.不太注重8.现代教育技术在实验教学中的应用情况A.应用较多B.偶尔应用C.根据教学需要而定D.从不应用9.您所授实验课程的学生成绩评定方式为（），您认为哪种方式较适合您所授实验课程（）（请填符号）A.单独考核，单独记成绩，记学分B.单独考核，成绩按一定百分比计入课程总成绩C.与理论课合并为一张试卷考核D.不考实验，以理论课考核成绩为准10.您所授实验课程考试方式（可多选）A.试卷B.操作考试C.依据平时的实验报告D.依据平时的操作11.所在单位实验室开放情况A.全方位开放（时间、空间、内容）B.部分开放C.只对创新性实验项目开放D.不开放12.所在单位实验室的实验人员、设备、场地等资源共享情况A.完全共享B.部分共享C.各自为政13.所在单位的实验人员近三年培训情况（可多选）A.在职进修B.跟班听课C.参与教师科研D.专项培训E.没有培训14.您认为对实验技术人员的学历要求A.至少专科以上B.至少本科以上C.至少研究生以上15.在大学生中开展实验操作技能训练和竞赛A.有必要B.可有可无C.不必要四、教育实习与专业实习1.本科实习内容安排A.合理B.基本合理C.不合理2.本科实习时间长度A.过长B.合适C.基本合适D.过短3.本科实习时间安排A.合理B.基本合理C.不合理4.实习经费的投入情况A.过多B.合适C.基本合适D.过少5.教师参与实习指导情况A.积极主动参与B.一般C.不积极参与6.现行的本科实习指导工作量计算办法（教学标准时数=学分数×17）A.合理B.基本合理C.不合理7.所在单位对实习生的管理A.到位B.基本到位C.不到位8.您去过的实践教学基地对实习的重视程度A.重视B.一般C.不重视9.您去过的实践教学基地关于实习的管理制度和措施A.完善B.基本完善C.不完善D.没有10.您认为目前实践教学基地设备、设施等基本条件A.能满足实习的要求B.基本能满足实习的要求C.不能满足实习的要求五、毕业论文（设计）质量管理1.本科毕业论文（设计）时间的安排A.合理B.基本合理C.不合理2.符合毕业论文（设计）指导老师资格的教师参与指导情况A.积极主动参与B.一般C.不积极参与3.现行的本科毕业论文（设计）工作量计算办法（教学标准时数=学生人数×8）A.合理B.基本合理C.不合理4.所在单位本科毕业论文（设计）工作是否规范？A.规范B.基本规范C.不规范5.我校本科毕业论文（设计）工作哪一环节最需要加强？A.选题环节B.开题环节C.指导环节D.答辩环节6.学生撰写毕业论文（设计）过程中存在的较突出问题有（不超过3项）A.主观重视不够B.时间投入不够C.理论深度不够D.结构不合理E.实践应用性不强F.抄袭严重G.凑字数H.外文翻译水平不高7.所在单位老师指导本科毕业论文（设计）的精力投入情况A.很投入B.一般C.投入不够六、创新性实验与“五大赛”1.对“大学生创新性实验计划”了解情况A.了解B.基本了解C.不了解2.所在学院对开展创新性实验重视程度A.重视B.一般C.不重视3.指导学生科技创新活动情况A.经常指导B.偶尔指导C.从没指导过。

【调研问卷模板】教师教育专业学生师范技能现状调查问卷亲爱的同学：您好！教学技能是师范生教学技能专业素养的一个关键要素，是一个师范生走向成功的必备素。

为了解目前师范生对教学技能的掌握，更好地开展此方面培养工作，特做出此问卷。

此问卷仅作为本课题的资料收集，采取不记名填制。

您的支持是对我最大的帮助，希望您能挤出宝贵的时间如实完成问卷！感谢您的支持！1. 您的性别男女2. 您所在的院校师范院校非师范院校3. 您的年级大一大二大三大四4. 您是否认为教师是一个值得自豪的专业是不是不确定5. 毕业后，您是否会踏入教师道路会不会不确定6. 您认为学校为师范生提供的教学环境很好一般很差7. 您认为目前学校关于教学技能培训的课程设置理论与实践相结合，设置合理理论过多，只是纸上谈兵实践课程过多，缺少基础理论指导实践与理论都太少，不够重视教学技能的培养工作8. 教师讲课方式都比较生动，吸引学生大部分生动，少部分沉闷大部分比较沉闷，少部分生动上课沉闷，无吸引力9. 对于师范生技能你是否有清楚了解十分了解比较了解了解一点从未听说10. 您对于教学教育基本理论知识的掌握非常熟练熟练不太熟练完全不熟练11. 在实际教学中，您认为在学校所学的专业知识对指导教学实践是否有作用非常有用有用毫无作用12. 您认为自己的教学技能水平如何很高较高一般很低13. 您对三大基本软件（word、excel、powerpoint）的掌握程度非常熟练熟练不太熟练完全不熟练14. 您对于教学应用软件（photoshop、Authorware、Flash、Premiere）的掌握程度非常熟练熟练不太熟练完全不熟练15. 在平时的学校教学中，是否有专门的说课评课的技能训练经常训练偶尔一两次从来没有16. 学校开展的提高教学技能的活动（如讲座，师范技能比赛等）很好刚刚好比较少17. 教师对于师范学生的指导重视程度很好刚刚好比较少从来没有18. 您到目前为止自身寻找的教育实践(实习，家教，自主安排的三下乡等)从来没有小于一个月1到3个月3到6个月6个月以上19. 在实习院校中，对方学校教师对实习生的重视程度比较重视一般重视不重视完全不理实习生20. 您通常通过什么样的方式习得关于教学技能的有关知识和实践（至多选四项）搜索文献资料观摩教师讲课亲身实践与同学交流与老师交流通过上网学习微格教学增加实践时间其他21. 你觉得在师范技能方面你还有哪些不足（多选）专业知识课件制作语言表达。

高一学生物理学习困难成因调查及教育对策研究——以…中学两个班为调查对象姓名：学号：摘要：对于作为较难学的基础学科之一—高中物理，很多刚刚从初中升上高中的学生普遍反应物理难学。

是什么原因造成高一学生学习物理的困难？我们有必要对高一物理难学的成因进行系统研究，从而为物理教育工作者提供教学策略，为学生提高物理学习能力提供帮助。

物理学是一门基础科学，是整个自然科学和现代技术发展的基础。

而高中的物理作为一门较难学的基础学科之一，很多刚刚从初中升上高中的学生普遍反应高一物理难学。

我经过对实习学校——…中学高一两个班共78名同学的调查发现，75％的高一学生反应高中物理难学。

据此，有必要对高一物理学习困难的成因和教育对策进行系统地研究，为物理教育工作者提供教学理论依据，为学生提高物理学习能力提供帮助。

一、调查过程和调查方法（一）、调查对象和调查方法本次调查采用口头访谈法和问卷调查法对…中学高一的学生进行调查，调查问卷分发到两个班进行调查，一个是高一（2）班省招班另一个是高一（11）班普通班。

为使调查结果接近真实情况，消除他们的顾虑，本问卷采用不记名答题方式。

按照最近一次月考成绩将调查对象划分为两个组——80分以下学生组和80-100分学生组。

通过对比两个组的学习习惯，学习方法及心理动因等差异，分析物理学习困难学生学习中存在的问题，寻找相应的教育的对策。

本次调查共发出调查问卷78份，收回有效问卷72份。

（二）、调查问卷的制作为了调查不同性别，不同基础的学生物理学习困难是否有不同，我们在问卷的开头设计了性别与上一次月考成绩这两项。

根据从教学中了解到的情况，设计了学生学习现状的4个问题，和可能造成学生物理学习困难的10个问题及相应的选项，问题采用单项和不定项选择题结合的形式，学生可根据自己的实际情况选择答案。

这14个问题依次是：⑴上一次月考成绩是？⑵你觉得物理难学吗？你的困难是？⑶你对于老师课堂讲解能接收多少？⑷你完成老师布置作业的情况是怎样的？⑸你学习物理的目的是什么？⑹上物理课之前，你有没有做好预习？⑺上课时总是认真地记笔记吗？⑻你有没有复习习惯？⑼你一般每天学习物理的时间（课余时间）是？⑽你怎么看待物理实验？⑾遇到不明白的题目你会?⑿对于做错的题目,你会认真思考并订正吗？⒀在高中的物理课上你的注意力一般能持续多长时间⒁你喜欢老师以怎样的方式讲课？同时，为了统计学生主观觉得物理难学的原因以及了解学生希望怎样的教学方式帮助克服这些困难，在调查问卷中我们加入了两个问题，分别为⒂你认为你学习物理的困难还有其它原因可写出来:⒃你认为怎样的教学能帮助你提高物理学习成绩:二、调查结果与分析通过对72份调查问卷进行统计，分析，我们得出的调查结果如下：1、学生物理学习困难的现状分析说到物理75％的学生反映高一物理难学，造成学生觉得物理难学的原因有哪些呢？我从以下几个方面对两组学生做了调查，结果是：从调查数据显示，情景难理解，物理概念很抽象和物理公式多而难这三点构成学生对物理学习的主要困难。

师范类专业实习生教育实习情况调查问卷
1、您的专业？【填空题】
________________________
2、您的性别？【单选题】
○ 男
○ 女
3、实习类型？【单选题】
○ 顶岗实习
○ 集中实习
○ 分散实习
4、实习期间主要工作内容？【单选题】
○ 听课
○ 讲课
○ 其他
5、实习期间讲课次数？【单选题】
○ 少于3次
○ 3至5次
○ 5至8次
○ 大于8次
6、实习期间授课科目？【填空题】
________________________
7、实习时长？【填空题】
________________________
8、实习之前是否经过培训？【单选题】
○ 是
○ 否
9、您认为实习前的培训是否有帮助？【单选题】
○ 很有帮助
○ 有些帮助
○ 没有帮助
10、实习期间您是否与带队老师联系过？【单选题】
○ 经常联系
○ 偶尔联系
○ 几乎没有联系
11、您认为带队老师对您的帮助大吗？【单选题】
○ 很有帮助
○ 少许帮助
○ 没有帮助
12、您认为这次实习对你将来就业有何影响？【填空题】
________________________
13、请对自己本次实习做出评价：【填空题】
________________________
14、您认为师范生全体参加教育实习是否必要？【单选题】
○ 是
○ 否。

第1篇尊敬的师生：您好！为了解我校实践教学环节的现状，优化实践教学体系，提高实践教学效果，特开展本次实践教学环节的调查。

您的宝贵意见将对学校实践教学改革起到积极的推动作用。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您所在的学院是：（）A. 文学院B. 外国语学院C. 法学院D. 经济与管理学院E. 教育科学学院F. 历史文化学院G. 美术学院H. 音乐学院I. 体育学院J. 数学科学学院K. 物理与电子工程学院L. 化学与化工学院M. 生物科学与技术学院N. 地球科学学院O. 环境与生态学院P. 新闻与传播学院Q. 计算机科学与技术学院R. 信息技术学院S. 其他2. 您所在的年级是：（）A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四E. 研究生3. 您的专业是：（）（请填写具体专业名称）二、实践教学现状4. 您认为实践教学环节在学校教学体系中占有的比重如何？（）A. 较高B. 一般C. 较低D. 非常低5. 您认为实践教学环节对您的专业学习和能力提升有多大帮助？（）A. 非常大B. 较大C. 一般D. 较小E. 没有帮助6. 您认为实践教学环节在课程设置、教学内容、教学方法等方面存在哪些问题？（）（可多选）A. 实践教学内容与实际需求脱节B. 实践教学课时不足C. 实践教学资源匮乏D. 实践教学指导教师水平不高E. 实践教学考核方式不合理F. 实践教学与理论教学衔接不紧密G. 其他7. 您认为实践教学环节在实践教学基地、实习实训、产学研合作等方面存在哪些问题？（）（可多选）A. 实践教学基地数量不足B. 实践教学基地设施陈旧C. 实践教学基地与实际工作环境不符D. 实习实训机会较少E. 产学研合作项目较少F. 产学研合作深度不够G. 其他8. 您认为实践教学环节在实践教学成果转化、创新创业教育等方面存在哪些问题？（）（可多选）A. 实践教学成果转化率低B. 创新创业教育体系不完善C. 创新创业教育课程设置不合理D. 创新创业教育师资力量不足E. 创新创业教育实践平台不完善F. 其他三、实践教学需求9. 您认为实践教学环节应重点加强哪些方面的内容？（）（可多选）A. 实际操作技能B. 理论知识与实践相结合C. 团队协作能力D. 创新创业能力E. 职业素养F. 其他10. 您认为实践教学环节应如何设置课程？（）（可多选）A. 增加实践课时B. 优化课程结构C. 引入企业案例D. 强化实践教学环节的考核E. 其他11. 您认为实践教学环节应如何加强师资队伍建设？（）（可多选）A. 鼓励教师参与实践项目B. 定期组织教师培训C. 邀请企业专家授课D. 加强实践教学指导教师考核E. 其他12. 您认为实践教学环节应如何加强实践教学基地建设？（）（可多选）A. 增加实践教学基地数量B. 更新实践教学基地设施C. 加强实践教学基地与企业合作D. 建立实践教学基地评估机制E. 其他四、意见和建议13. 您对实践教学环节还有什么其他意见和建议？（）感谢您抽出宝贵时间填写本问卷！我们将认真分析您的意见和建议，为我校实践教学改革提供有力支持。

一、实习概况2023年9月，我有幸在XX市XX小学进行了为期一个月的教育实习。

实习期间，我担任了三年级二班的语文教师，并协助班主任进行班级管理工作。

在此期间，我深入了解了小学语文教学的实际情况，并针对当前小学语文教学现状进行了调查研究。

二、调查目标与方法（一）调查目标1. 了解当前小学语文教学现状，包括教学方法、教学内容、教学效果等。

2. 分析小学语文教学中存在的问题，并提出改进措施。

3. 探索适合当前教育环境的小学语文教学模式。

（二）调查方法1. 问卷调查：设计调查问卷，对三年级二班全体学生进行问卷调查，了解他们对语文学习的兴趣、学习效果以及对教师教学方法的评价。

2. 访谈法：与实习班级的语文教师、班主任以及部分学生进行访谈，了解他们对语文教学的认识和看法。

3. 观察法：观察语文课堂教学，记录教学过程，分析教学方法和教学效果。

三、调查结果与分析（一）小学语文教学现状1. 教学方法：调查发现，当前小学语文教学以教师讲解为主，学生参与度不高。

部分教师采用多媒体教学手段，但效果并不理想。

2. 教学内容：教学内容较为枯燥，缺乏趣味性，难以激发学生的学习兴趣。

3. 教学效果：学生的学习成绩普遍较好，但部分学生对语文学习的兴趣不高，课堂纪律较差。

（二）小学语文教学中存在的问题1. 教学方法单一，缺乏创新，难以激发学生的学习兴趣。

2. 教学内容枯燥，缺乏趣味性，不利于学生的全面发展。

3. 教师对学生的关注度不够，难以满足不同学生的学习需求。

4. 课堂纪律较差，影响教学效果。

（三）改进措施1. 丰富教学方法，采用多种教学手段，激发学生的学习兴趣。

2. 优化教学内容，增加趣味性，提高学生的综合素质。

3. 加强教师培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。

4. 加强课堂管理，营造良好的学习氛围，提高教学效果。

四、结论通过本次调查，我对当前小学语文教学现状有了更加深入的了解。

我认为，要想提高小学语文教学质量，必须从教学方法、教学内容、教师素质等方面入手，不断改进和完善。

尊敬的参与者：您好！为了更好地了解当前创新实践教育的发展现状，探讨创新实践教育的有效途径，提高教育质量，我们特开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将对我国创新实践教育的发展起到积极的推动作用。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您所在的年龄段：（1）18岁以下（2）18-25岁（3）26-35岁（4）36-45岁（5）46-55岁（6）56岁以上3. 您的职业：（1）学生（2）教师（3）企业员工（4）公务员（5）自由职业者（6）其他4. 您所在的城市：（1）一线城市（2）二线城市（3）三线城市（4）四线城市及以下二、创新实践教育认知5. 您对创新实践教育的了解程度：（1）非常了解（2）比较了解（3）一般（4）不太了解（5）完全不了解6. 您认为创新实践教育的重要性如何？（1）非常重要（2）比较重要（3）一般（4）不太重要（5）完全不重要7. 您认为创新实践教育与传统教育相比，有哪些优势？（1）培养学生的创新思维（2）提高学生的实践能力（3）培养学生的团队合作精神（4）培养学生的社会责任感（5）其他（请说明）8. 您认为创新实践教育在哪些方面存在不足？（1）教育体系不完善（2）师资力量不足（3）教育资源分配不均（4）教育评价体系不合理（5）其他（请说明）三、创新实践教育实施现状9. 您所在学校/单位是否开展了创新实践教育活动？（1）是（2）否10. 如果开展了创新实践教育活动，请回答以下问题：（1）您认为创新实践教育活动在哪些方面取得了成效？（2）您认为创新实践教育活动存在哪些问题？（3）您认为如何改进创新实践教育活动？11. 如果未开展创新实践教育活动，请回答以下问题：（1）您认为为什么没有开展创新实践教育活动？（2）您认为如何推动创新实践教育活动的开展？四、创新实践教育发展建议12. 您认为政府在创新实践教育发展中应发挥哪些作用？（1）加大政策支持力度（2）优化教育资源配置（3）加强师资队伍建设（4）完善教育评价体系（5）其他（请说明）13. 您认为企业如何参与创新实践教育？（1）提供实习实训机会（2）赞助创新实践项目（3）与学校合作开展产学研项目（4）其他（请说明）14. 您认为家庭在创新实践教育中应扮演什么角色？（1）提供良好的家庭环境（2）关注孩子的兴趣发展（3）支持孩子参加创新实践活动（4）其他（请说明）15. 您对创新实践教育发展的其他建议：感谢您参与本次问卷调查！您的宝贵意见将有助于我们更好地了解创新实践教育的发展现状，为我国创新实践教育的改革与发展提供有益参考。