小学五年级安全教育教学计划[1]
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五年级安全教育教学计划五篇篇一:五年级上学期安全教育教学计划安全工作关系到师生生命的安危,是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事,本着“安全第一”的原则,结合学校“安全伴我行”活动,制定本学期安全教育教学计划。
安全教育关系到学生生命的安危,是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。
五年级学生已经具有了一些安全常识,但有些知识缺乏科学性,也不太系统。
专门开设安全教育课,可以让学生更好的掌握有关公共安全的常识,健康、安全、快乐地成长。
本学期教学内容:生命独特,倍加珍爱、安全出行规则、用电常识、火警119、实验课安全大检查、谨慎水污染、谨防煤气中毒、节假日出行安全等。
1、让学生加强安全认识,学会一些常用的安全知识,自我进行保护。
2.培养学生社会安全责任感,使学生逐步增强安全意识,掌握必要的安全行为和知识技能,养成在日常生活和突发安全事件中正确运用应对的习惯,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害,保障学生的健康。
3.安全教育遵循学生身心发展规律,把握学生认知特点,坚持专门课程与其他学科渗透相结合;知识教育与强化管理、培养习惯相结合;学校教育与家庭教育相结合;自救自护与力所能及地帮助他人相结合。
做到由浅入深,循序渐进,不断强化养成习惯。
1.学生从思想上认识安全的重要性,从行动上能时时刻刻注意安全。
2.留心身边的安全隐患,将不安全因素消灭在萌芽中。
3.深入理解“六个安全教育主题”的意义和内容。
1、坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则教学中要面向学生丰富多彩的生活,深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验,积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材,注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。
通过对这些问题的探讨,帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能,并运用到生活实际中去。
2、引导学生自主学习在教学中,应注重引导学生主动探究与健康、安全成长等有关的问题,通过开展思考、讨论、收集、调查、等多种活动,在合作学习和互动学习中发现问题、分析问题,在问题解决中掌握安全知识、提高安全技能、丰富情感体验。
五年级安全工作计划(通用17篇)五年级安全篇1一、指导思想以上级教育部门下发的有关安全工件和指示为宗旨,坚持"安全第一、预防为主、人人责任"的方针,紧绷安全心弦,务实工作,教给学生安全常识,养成处处注意安全的好习惯,保证班内外师生安全,保证正常的教育教学秩序,为全面提高我班教育教学质量服务。
二、目标要求抓实安全教育,搞好安全防范、实施责任追究,确保人人平安。
三、工作措施1、带领学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校里有关安全教育的各项规定,增强学生学习、执行规范守则的自觉性。
抓好学生的公共安全意识,切实保障学生的人生安全。
2、围绕"高高兴兴上学,平平安安回家"的主题,开展上放学安全教育。
教育学生下上放学,自觉遵守交通规则,路上车辆穿梭,街上人多拥挤,要提高警惕,及时避让,不在马路上停留和玩耍,要在便道上走,过马路要走人行横道。
不打闹玩耍。
接送孩子的家长(特别是三轮车、摩托车)应注意交通安全,给孩子做好榜样。
3、强调课间文明休息,教育学生不在教室、过道追逐打闹;有次序的进出教室;没有老师允许不随便上下教学楼,不随便去操场玩耍;不攀爬篮球杆等危险的高处;不可从高处随便跳下。
4、不能带刀或其它尖锐器物等危险物品到学校。
5、上体育课或课间休息时要避免运动受伤,在运动或游戏时,教育学生注意规则,按顺序进行,避免碰撞;不做危险性游戏。
教育好身体有不适的同学,要及时向班主任和体育老师请假。
6、教育学生不在校园内外玩水、玩火。
不随意触碰电源插座和开关。
7、上课时教育学生正确使用铅笔、钢笔等,不用笔戳同学;教育学生同学间要互相帮助、团结友爱、文明相处。
8、尽量不带钱和贵重物品来校,自己的物品保管好,拾到或丢了什么东西,及时报告老师。
9、凡大扫除、劳动课,老师都应亲自在场,带头搞好班级卫生,督促学生注意安全。
平时教育孩子离开教师要及时的关灯,放学还要及时关好门窗。
五年级平安教育教学方案范文(精选4篇)五年级平安教育教学方案范文(精选4篇)日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,教学工们又将迎来新的教学目标,何不赶紧为即将开展的教学工作做一个方案呢?想必许多人都在为如何写好教学方案而烦恼吧,下面是的五年级平安教育教学方案范文,希望对大家有所帮助。
俗话说“平安是福”,平安工作在当前的社会生产、生活中越来越突出,做好平安工作已经成为社会一切工作的首要保障。
为了进一步促进学校正常教育工作,维护正常的教育教学秩序,提高平安意识,确保学生平安,把“平安为天”的理念落到实处,切实抓好学生平安教育工作,特拟定本方案。
牢固树立“平安第一”的思想,排除平安隐患,加强学生日常行为习惯的平安教育。
从小事做起,对学生晓之以理,从小事中培养学生的平安意识;动之以情,在小事中提高学生自我保护能力;导之以行,引导学生远离平安事故。
上放学平安教育、同学相处防意外伤害、警惕病从口入、预防常见传染病、预防流行感冒、交通平安教育、防溺水平安教育、防触电的平安教育、防煤气平安教育、体育游戏平安,从我做起、从小事做起,预防校园意外伤害、学会应对突发、防火、防盗、防震等的平安教育。
1、活动平安教育教育学生遵守规那么,游戏中不做危险动作,不携带危险物品进行游戏,维护,同伴间友好相处,互相谦让,无打人骂人现象。
2、自护自救方法教育教育学生不可随意号码。
(如110、119、120),积极开展平安健康知识教育和心理健康教育。
不要轻信陌生人,假设一人在家,不可随意开门。
积极参加各种防护演练。
教育学生遇险学会躲避(如:发生火灾时的自救方法)。
培养学生多做力所能及的事,学会自理。
3、家庭平安教育向家长宣传平安教育的重要性,以及学校的平安教育活动,请家长积极配合学生做好平安教育工作及家居生活平安与家居活动环境平安等预防教育工作。
4、防触电的教育对同学们进行电的根本知识讲座,不动插座、电板,以防触电,预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。
五年级安全教学计划6篇在日常教学中需要制定一个详细的教学计划,每个人在自己教学之前,都要将教学计划先准备好,下面是本店铺为您分享的五年级安全教学计划6篇,感谢您的参阅。
五年级安全教学计划篇1一、指导思想安全工作关系到师生生命的安危,是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事,本着安全第一的原则,结合学校安全伴我行活动,制定本学期安全教育教学计划。
二、目的要求1.学生从思想上认识安全的重要性,从行动上能时时刻刻注意安全。
2.留心身边的安全隐患,将不安全因素消灭在萌芽中。
3.深入理解六个安全教育主题校园安全、交通安全、预防自然灾害安全、食品卫生安全、传染病预防、消防安全的意义和内容。
三、教学重难点1.学生从思想上认识安全的重要性,从行动上能时时刻刻注意安全。
2.留心身边的安全隐患,将不安全因素消灭在萌芽中。
3.深入理解六个安全教育主题的意义和内容。
四、教学内容安排:1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育,以及做好放学路对的管理。
2、防溺水教育,要进行防溺水的教育,开展以溺水后自救,溺水者的救护为主要内容的教育。
3、防触电的教育,对同学们进行电的基本知识讲座,预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。
4、防食物中毒的教育,邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育,以杜绝同学们食物中毒的事件发生。
5、防病、防体育运动伤害的教育;重视同学们身体健康教育,建立个人健康档案,进行一次健康检查,体育活动应重视安全保护措施,积极做好运动前的准备操,尽量避免运动伤害事故的发生。
6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育;检查班里的防电设施,落实专人负责,班里应经常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。
五、教学设想1、通过看影碟和课堂讲述等渠道,增强学生学会保护自我,学会生存。
2、围绕防震安全演习出好安全黑板报。
小学五年级安全工作计划模板作为班主任,班级安全工作责任重大,必须常抓不懈,富有实效。
今年,我班将进一步认真学习____加强学校安全工作的有关文件,以学生安全工作为中心,避免各类事故的发生。
这个学期我结合本班实际以及最近发生的一些情况,制定安全工作计划如下:(1)交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须做上、下学路安全的管理。
(2)防课间意外的教育,在学校时,玩耍、做游戏应到操场上,教室里追跑、疯打。
不做有害身体健康的游戏。
做广播操,学生排队时,不要拥挤,要有序进场、进班。
(3)防溺水教育,要进行防溺水的教育,开展以溺水后自救,溺水者的救护为主要内容的教育。
(4)防触电的教育,对同学们进行电的基本知识讲座,预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。
(5)防食物中毒的教育,多宣传饮食卫生和防止食物中毒的教育,以杜绝同学们食物中毒的事件发生。
(6)防病、防体育运动伤害的教育:重视同学们身体健康教育,建立个人健康档案,体育活动应重视安全保护措施,积极做好运动前的准备操,尽量避免运动伤害事故的发生。
(7)防火、防盗、防煤气中毒等的安全教育(鉴于上学期我们班出现的一例家庭火灾,防火教育需要再次强调):检查班里的防电设施,落实专人负责,班里应经常开展防火、防盗、防煤气中毒等的防范措施教育。
要经常利用晨间活动和班队课进行日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、饮食卫生、消防安全、危险物品安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教育,做到有计划、有内容、针对性强。
总而言之,必须严格执行学生安全事故报告制度,做到防患于未然,及时、准确、妥善处理各类突发事件。
小学五年级安全工作计划模板(二)安全就是生命,是学校教育教学活动顺利进行的基础和保障。
班级安全保护工作是做好学校教育工作的前提条件,是搞好班级教育教学的必要保障。
重视班级安全管理和对学生进行经常性的安全教育及自我保护教育,这样才能使学校和班级有一个安全、稳定的教育教学环境,才能保证学生的健康成长,为学校顺利开展各项工作,为教育改革和发展创造良好条件。
小学五年级安全教育工作计划5篇小学五年级安全教育工作计划篇1为做好本学期的班级安全工作,在校领导的正确指挥下,作为班主任的我和其他任课老师一起,带领全班同学共同努力,做到了全年无安全事故发生,为教学工作的顺利开展提供了坚强保证。
现将本学期安全工作总结如下:一、提高思想认识,抓好日常管理安全工作直接关系到学生的安全、家庭的幸福和社会的稳定。
在教授学生文化知识的同时,保证孩子健康快乐的成长也是教师的重要职责。
要确保学生安全,根本在于提高学生自己的安全意识、自我防范和自护自救能力。
作为班主任的我一是能够经常和其他任课老师交流安全教育心得,大家一起坚持日常的安全知识教育。
二是能够加强对学生课余时间的监管,对学生的不安全行为能够及时纠正。
三是及时传达学校的安全会议精神,并采取具体措施予以落实。
四是坚持三个一。
即每天放学1分钟的安全交通警示教育,每周一次主题安全教育晨会,每月一次安全教育主题班会。
五是在集体活动中,坚持加强学生对安全的养成教育。
让学生不随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师。
并且指导学生学会使用各种求救电话。
让学生从思想上重视安全,认识到安全的重要性。
二、开展多样教育,提高防范能力学生的教育必须坚持多样性。
在本学期的安全教育中,可以充分利用班会、活动课、知识竞赛等有效载体进行安全防范教育。
比如让学生接受系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防疾病、防运动伤害、防火、防盗、防震、防诈骗、防煤气中毒等安全知识。
教育学生不买三不吃,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。
通过多种形式的教育活动,提高了学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
三、加强监督检查,做好协调沟通针对学生自我约束力差的特点,每天实行点名制度。
尤其在放学时,让各小组汇报本组人员到岗情况。
在护送离校中,杜绝了打闹、玩耍,学生基本没有出现不按时回家现象。
在班级开展纪律标兵评比活动,提高了学生遵守纪律的自觉性。
五年级安全教育教学计划五年级安全教育教学计划一、教学目标1. 了解常见安全事故的预防方法,增强安全意识和自我保护能力。
2. 培养孩子们面对危险时的应对能力,学会正确求助,有效避险。
3. 大力推广安全知识和技能,让孩子们从小养成安全习惯,促进生活方式的健康、安全和健康的发展。
二、教学内容1. 日常生活中的安全知识:(1)交通安全:学习常见道路标志、交通信号等交通知识,了解安全行车、过马路等安全技巧。
(2)冬季防火:学习如何正确使用热水袋、电热毯等电器,了解火源的危害和预防措施。
(3)食品安全:学习如何正确选择、保存食品,避免食物中毒等意外事故。
2. 自然环境中的安全知识:(1)游泳安全:学习游泳基本技巧,知道游泳池、河流等水域的注意事项。
(2)野外露营:学习如何安全、正确地露营,了解野生动物的危险和怎样避免遇到动物的攻击。
(3)地震安全:学习如何正确面对、应对地震,知道避难要点,掌握震后生活常识。
三、教学方法1. 图像教学法:通过图片、视频等多媒体方式呈现,生动直观。
2. 案例教学法:运用真实案例将知识点深入人心,更容易被理解。
3. 游戏教学法:通过游戏化方式,让孩子们在活动中学习,增加趣味性。
四、时间安排1. 第一次课:交通安全(2小时)2. 第二次课:冬季防火、食品安全(2小时)3. 第三次课:游泳安全、野外露营、地震安全(2小时)五、教学评估1. 总结讨论:每节课结束时组织小组讨论,让孩子们更好地掌握知识要点,消化学习内容。
2. 情景模拟:在学习结束后,安排一些情景模拟,让孩子们在实践中巩固学习成果。
3. 安全知识测试:通过安排小测验,检验孩子们的安全知识掌握情况。
五年级安全课教学计划五年级安全课教学计划从计划的重要性程度上来看,可以将计划分为战略计划和作业计划。
以下是小编搜索整理的有关安全课教学计划,欢迎大家一起来借鉴一下!五年级安全课教学计划1一、指导思想以党的重要思想为指导,按照科教兴国,依法治国的具体要求,全面贯彻国家的教育方针,坚持法制教育与思想政治教育相结合、与道德纪律教育相结合,不断提高我校学生的法律素质,努力把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才奠定基础,让学生健康成长。
二、目标通过思品课、班会课、学科渗透等工作,培养学生的安全意识、法制观念和学法、知法、懂法、守法的自觉性,真正地提高学生分辨是非和用法律保护自己的能力,懂的安全常识,同时通过法制教育课预防和减少青少年违法犯罪,保持学生的犯罪率为零指标,促进学生健康成长。
三、主要内容法制教育要着重进行社会主义民主与法治观念教育,增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识,学会明辨是非能力,提高自我约束与保护能力。
四、具体工作:1、在班会课中,加强法制、纪律、行为习惯教育,开展《江苏省中小学管理规范》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》学习教育,开展校纪、校规教育,开展交通安全、消防安全教育。
各班可以通过主题班会等形式开展教育活动。
2、充分利用思品课主渠道作用,抓品德教育与法制教育的融汇,把《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规和思想品德学科有机结合起来。
3、加强学科渗透。
社会课中有关法律的内容,教师要渗透并拓展;其他科目的教学中,涉及到有关法制的教育,教师要讲透。
五、基本要求与保障措施(一)教导处、少先队要齐抓共管,形成合力,加强领导。
(二)课时安排二、教学计划安排;1、开学安全教育2、用电安全教育3、安全使用煤气4、交通安全5、发生火灾怎么办6、手足口病预防常识7、安全应急演练讲座8、饮食安全与卫生防病教育9、小心烧烫伤10、别让生命之花在水中凋谢11、野外生存有办法12、爱护地球家园13、参加意外伤害保险在课时安排上,以安全教育课为主渠道,以法制教育为辅,每月每班法制教育课时间至少有1节课;法制教育课主要通过案例说法来进行教育。
五年级上册安全教育教学计划一、教学目标1、了解安全教育的意义及其重要性;2、认识常见的安全隐患和如何预防事故发生;3、掌握紧急避险的基本方法和自救常识;4、养成良好的安全意识和遵守安全规则的习惯。
二、教学内容1、安全教育的意义2、常见安全隐患及预防措施3、火灾逃生和初期的灭火4、水上安全及溺水遇险的自救方法5、地震应急避险6、学习基本的急救知识三、教学方法1、讲解2、讨论3、模拟演练4、实地观察四、教学过程安排Step1 直接引入在活动开始前,老师将给学生放一段安全宣传视频,让学生了解到安全的重要性和学习安全的必要性。
Step2 背景知识1.揭示学习本单元的背景2.让学生以小组为单位讨论当今社会发生的一些安全事件。
学生将选出其中最重要的三个事件,然后采取投票的方式选出讨论的优先顺序。
Step3 新知识1.讲解安全教育的意义及其重要性。
2.介绍学生在生活中可能遇到的安全隐患,例如火灾、水上疏散、地震等,并讲解如何预防事故。
3.安排实地观察活动,例如学校周围的建筑、交通等,从中发现安全隐患,让学生讨论如何解决问题。
4.讲解火灾逃生及初期的灭火方法。
5.讲述水上安全知识,让学生了解溺水的原因及如何自救。
6.介绍地震应急避险知识和基本的急救知识。
Step4 知识运用1.模拟演练几种常见的事故预防和应急反应,例如火灾逃生、水上溺水自救等。
2.让学生结合实际情况,判断周围的安全状况,分别列出危险和安全因素。
Step5 总结与评价1.让学生总结本单元学习的安全知识,准备总结报告。
2.组织学生反思自己遇到过的安全问题,并采取措施解决或预防。
3.进行总结评价,思考如何保持良好的安全习惯和规范。
五年级上册安全教育教学计划-精选3篇五年级上册安全教育教学计划共三--第1篇师生要牢固树立“珍爱生命,安全第一,责任重于泰山”的意识,对学生加强安全教育,准备好几方面工作:(一)搞好日常管理工作1、早操要人人参加,养成良好的行走习惯(轻声漫步靠右行)。
2、培养良好的课堂纪律,养成认真听讲的习惯。
3、活动时间要有人监督,提倡进入操场安全游戏,不追逐打闹。
4、放学要养成站队守纪律的习惯,不能推攘,拥挤。
5、建立正常的卫生值日制度,班级卫生人人有责,培养良好的劳动习惯。
6、在校学生养成良好的生活习惯。
(二)对学生进行思想品德教育。
1、每时每刻对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育,让学生以此为范,导之于行。
2、教育学生要团结友爱,互相帮助。
3、结合情境,适时对学生进行品德教育。
(三)关心学生身心健康。
1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识。
2、教育学生加强体育锻炼,增强体质。
3、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。
4、密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育。
(四)加强与家庭社区的合作1、建立学校家庭互访制度。
2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。
3加强家校联系。
在本学期主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策。
(六)安全教育常抓不懈1、教育学生严格遵守学校的作息时间,上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍,不允许不经家长允许跟同学去了,让家长随时了解其子女的去向。
2、在校内外,不允许学生做危险的游戏。
如;互相追打、奔跑等。
3、教育小学生不践踏学校的草坪,不损坏学校的花草树木。
4、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。
5、教育学生不带危险的物品到学校。
(如小刀,气枪。
)(七)无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师。
并且指导学生学会使用各种求救电话。
小学五年级安全教育计划
五(2)班
一、指导思想
安全工作关系到师生生命的安危,是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事,本着“安全第一”的原则,结合学校“安全伴我行”活动,制定本学期安全教育教学计划。
二、教学目标
1、让学生加强安全认识,学会一些常用的安全知识,自我进行保护。
2.培养学生社会安全责任感,使学生逐步增强安全意识,掌握必要的安全行为和知识技能,养成在日常生活和突发安全事件中正确运用应对的习惯,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害,保障学生的健康。
3.安全教育遵循学生身心发展规律,把握学生认知特点,坚持专门课程与其他学科渗透相结合;知识教育与强化管理、培养习惯相结合;学校教育与家庭教育相结合;自救自护与力所能及地帮助他人相结合。
做到由浅入深,循序渐进,不断强化养成习惯。
三、教学重难点
1.学生从思想上认识安全的重要性,从行动上能时时刻刻注意安全。
2.留心身边的安全隐患,将不安全因素消灭在萌芽中。
3.深入理解“六个安全教育主题”的意义和内容。
四、学情分析、教材分析:
安全教育关系到学生生命的安危,是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。
五年级学生已经具有了一些安全常识,但有些知识缺乏科学性,也不太系统。
专门开设安全教育课,可以让学生更好的掌握有关公共安全的常识,健康、安全、快乐地成长。
本学期教学内容:公路交通安全常识、用电常识、遇到坏人怎么办、外出活动在公共场所自我防范、上学路上的安全、防火自救安全教育、预防地震安全教育、防雷电安全教育、防溺水安全教育、小学生防火自救安全教育
五、教学措施:
1、坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则
教学中要面向学生丰富多彩的生活,深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验,积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材,注重选取学生普遍关注
和乐于交流的安全问题作为教学内容。
通过对这些问题的探讨,帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能,并运用到生活实际中去。
2、引导学生自主学习
在教学中,应注重引导学生主动探究与健康、安全成长等有关的问题,通过开展思考、讨论、收集、调查、等多种活动,在合作学习和互动学习中发现问题、分析问题,在问题解决中掌握安全知识、提高安全技能、丰富情感体验。
在教学中,不能将书本内容作为教条让学生死记硬背,而应鼓励引导学生积极参与到教学活动中去,让课堂成为学生自主、合作、探究的舞台。
六、教学进度
第一周公路交通安全常识
第二周乘车安全
第三周上学路上的安全
第四周远离危险地带
第五周劳动中注意安全
第六周遇到坏人怎么办
第七周不要离家出走安全
第八周用电常识安全
第九周预防地震安全教育安全
第十周防溺水安全教育安全
十一周火灾的预防
十二周小学生防火自救安全教育
十三周防雷电安全教育
十四周防食物中毒
十五周防病、防体育运动伤害
十六周安全伴我行主题班会。