2020学年二年级语文上册看图写话技巧拔河与踢球范文素材新人教版2

二年级看图写话图片及范文【2 】范文一在公园的草坪上,有一群小男孩正在踢足球.一位胸前戴着红领巾的蜜斯姐路过,看见了他们,于是她急速走曩昔对他们说：“在草坪上面踢球,会踩坏小草.损坏植被,并且还会影响绿化,愿望他们爱护草坪.破坏绿化”.小男孩们听后,都为本身的过掉觉得羞愧,急速表示今后不会再这么做了.回身分开时,看到草地上的警示牌上写着：“爱护草坪”,小男孩们的脸都红了.范文二一世界午,小军和小明在院子里踢足球,两人玩得兴趣勃勃.一不当心小明把球踢到一楼老爷爷家里的阳台上,把贰心爱的一盆花踢碎了.两人一路磋商了今后,小明决议把家里的花赔给老爷爷,他们俩抱开花一路去老爷爷家境歉.老爷爷说：“孩子们,下次不能再做这安全动作了,瞧,这球也帮你们洗清洁了.”小明和小军谢过了老爷爷又高愉快兴去玩球了.范文三今天气象阳光亮媚.万里无云,小明和妈妈高愉快兴地去公园打羽毛球.小明一跃而起.用力一扣球像箭一样的飞了曩昔,砸到了小刚的头,小刚的头被打了痛了,气??地说：“你把球打到我的头上,不给我说对不起,我不把球还给你.”妈妈看见了对小明说：“你做错了事,你应当对小刚说对不起”.小明急速对小刚说：“对不起,是我错了”.小刚说：“没紧要,下次打球的时刻可要留意点”.最后他们俩握手言和了.范文四下学后,天空忽然下起了滂沱大雨.小红预备回家,但是本身没带雨具,她着急的看着窗外的大雨,雨越下越大涓滴没有停的意思,她只好背上书包,抱着头冲进雨中.雨水无情地打湿了小红的衣服.她跑着跑着,雨似乎停了,小红昂首一看,是友爱的张先生给小红披上了雨衣,先生用温顺的眼光看着小红,小红感谢地说：“感谢您,张先生.”这时,一把雨伞撑开在先生头顶,小明大声地说“先生,我们一路回家吧”……风呼呼地刮着,雨哗哗地下着,远处的楼房和树木逐渐地隐约起来,他们三人的身影像一道彩虹,闪亮在雨中.范文五下学回家的路上,溘然我看见一位叔叔拉着满车的货色,满头大汗,气喘吁吁,还不时的停下来歇息歇息.我看到这个情景,急速跑上去,使出全身的力量,帮叔叔推车.叔叔回头一看,看见我在帮叔叔推车,叔叔说：“感谢你,你真是一个有爱心的好孩子！”我说：“不用谢,这是我们少先队员应当做的.”胸前的红领巾似乎在说：“你真是一个乐于助人的少先队员.”范文六下学回家的路上,溘然我看见一位叔叔拉着满车的货色,满头大汗,气喘吁吁,还不时的停下来歇息歇息.我看到这个情景,急速跑上去,使出全身的力量,帮叔叔推车.叔叔回头一看,看见我在帮叔叔推车,叔叔说：“感谢你,你真是一个有爱心的好孩子！”我说：“不用谢,这是我们少先队员应当做的.”胸前的红领巾似乎在说：“你真是一个乐于助人的少先队员.”范文七一天,吃完晚饭后妈妈就开端劳碌了.妈妈先擦桌子,然后预备洗碗.小红看见厨房里的水池里有很多多少碗和盘子,就对妈妈说：“妈妈,你累了,我来帮你拖地吧！”妈妈愉快的说：“感谢女儿.”于是妈妈一边擦桌子,一边告知小红如何拖地.小红按照妈妈的请求,一下一下卖力的拖,不一会儿就满头大汗.本来拖地这么辛劳啊！小红对妈妈说：“妈妈,你辛劳了！”范文八有一个礼拜天的上午,是个万里无云的晴气象.文文和她妈妈去公园里玩.文文一进公园就看到了有凉停.石雕.假山,还有各重各样的鲜花.文文看见有一束菊花特殊惹人注视,她看了又看,文文想伸手去摘,可被妈妈看见了,妈妈说：“这公园里的花只能看,不能摘的,假如你摘一朵,她摘一朵,岂不是这束花都被摘完了.”文文听了妈妈的话,不由自立的脸红了.后来,文文对妈妈说：“妈妈,我知道了,我今后再也不摘了.”后来,她们高愉快兴地回家了.范文九先生为了让我们锤炼身材.组织同窗们来一场拔河竞赛.先生安排我们和五班竞赛,两队队员都拭目以待,同窗们有的拿着绳索,有的赛前做预备,还有的呐喊助威.哨声响起,竞赛开端.两队谁也不让谁,实力不分高低.最后我们联结一致,每个队员紧紧的抓住绳索,脚用劲的踩着地,上身往后倾,我们终于赢了.我们班的运发动和啦啦队愉快的喊道：“成功啦！”此时,似乎天空的小鸟也在说：“成功啦,成功啦.”四周的小花小草说：“赢了,赢了.”我们都好高兴！范文十一个阳光亮媚的凌晨,小红和哥哥迈着轻快的脚步去公园里玩.他们来到公园,哟！公园真美,草地绿绿的,轻柔的,像丝绒一般,草地上开满了五颜六色的花,有红的.白的.黄的,树枝上抽出嫩嫩的绿绿的芽儿.太阳公公也特殊愉快,把金色的阳光洒满公园的每个角落.哥哥和小红来到秋千旁,哥哥让小红坐在秋千上,哥哥在旁推秋千,秋千一前一后地荡起来,秋千越荡越高,小红愉快极了,不时发出银铃般的笑声.树上的小鸟听见了他们的笑声,也叽叽喳喳地飞过来凑热烈,在旁边扭转着不肯分开.太阳公公瞧见了,也乐得哈哈笑.。

二年级看图写话作文（一）爱护环境星期五，放学后小明高高兴兴的回到家。

首先把老师留的作业写完，然后小明告诉妈妈：“我要和同学们去打篮球。

”小明就蹦蹦跳跳的走出家门，一只手抱着篮球一只手拿着一根香蕉，去篮球场找同学们一起打篮球了。

路上，一根黄澄澄的大香蕉很快就被小明消灭掉了。

香蕉皮被小明随手一扔，没有扔进路边的垃圾箱而掉在地上。

他没有停下脚步而继续向前走去。

忽然小明看见一位身体健壮的环卫工人叔叔，正手拿一把大扫帚用力的清洁路面上的垃圾。

只见他的汗水就像断了线的珠子一样不断的往下流，就这样树上的落叶和路上的垃圾被环卫工人叔叔乖乖的收进垃圾车里。

小明看见此情此景心里感觉很后悔，心想在学校老师经常教育我们要爱护环境。

自己刚才没有爱护环境，而且还起了破坏环境的作用。

想到这他三步并做两步的跑回去把丢在地上的香蕉皮捡起来，高兴地扔到垃圾箱里。

通过这件事小明明白了这个道理。

虽然环卫工人是城市的美容师，但是爱护环境人人有责。

大扫除星期五，是学校的大扫除日。

今天又是同学们大显身手的时候了。

下课后，老师说：“谁愿意做今天的大扫除呀？”同学们争先恐后地举手说：“老师选我选我！”场面非常踊跃。

老师笑着说：“小明、小刚、小红和小丽，你们四个来完成今天的大扫除任务。

”同学们都放学回家了，他们开始干了起来。

小明洒水、小刚擦桌子、小红擦玻璃、小丽扫地。

他们里面最卖力气的要数小丽了。

小丽弯着腰流着汗，她的扫帚像清洁车一样清扫着垃圾，每一个角落都不放过，灰尘被一一的清扫出来，教室的地面就像镜子一样能映出人影来。

小刚也不落后，他流的汗像断了线的珠子似地，手里拿着抹布使劲地擦着桌子。

平时他特别细心、很爱干净，所以他擦的桌子、椅子上面一点灰尘都没有。

大扫除任务完成了。

他们虽然很累，满头大汗，但是他们很开心。

因为他们为班集体做了一份贡献。

大扫除星期五下午，最后一节课是大扫除。

小亮、小兰、小乐、小红这四位同学拿着清扫的工具正在清扫着。

小亮拿着黑板擦认真地擦着黑板，然后再拿来抹布拧干水擦，擦得筋疲力尽、气喘吁吁也不叫累。

二年级看图写话体育课简短的写
二年级体育课看图写话范文如下：
1.体育课课上，我们的足球比赛开始了。

队伍分成了红队和蓝队。

首先蓝队抢到了球，飞快地越过了红队的防线，正当蓝队的8号队员准备射门的时候，红队的9号队员飞奔过来，抢到了球传给了红队的10号队员。

10号越过蓝队的防线，用很大的力气踢向蓝队的球网。

蓝队的守门员拼命地防守，可还是被踢进了网。

红队和蓝队的比赛结束了，红队胜利了。

大家用热烈的掌声为红队欢呼。

2.拔河比赛即将开始了，运动员们个个摩拳擦掌，有的伸伸腿，有的弯弯腰，还有的活动活动手腕。

只听裁判哨声一响，比赛开始了，运动员们挤出吃奶的力气，用力的拉。

你看！场面多么激烈啊！
运动员们，有的把小脸憋的通红，有的咬紧牙关，还有的死死的拽住绳子。

围观的我们不停的喊着加油加油，看着绳子中间的红领巾一会儿向左，一会儿向右，心里可紧张啦！比赛终于在一声清脆的哨声中结束了，大家欢呼雀跃，还互相拥抱着表示祝贺呢！这时，天空中飞翔的小鸟仿佛也在说：“祝贺你们取得了胜利！”。

小学生二年级看图写话-拔河比赛
老师为了让我们锻炼身体，组织我们班进行了拔河比赛。

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激烈的拔河
星期天，万里无云，空气清新。

体育老师带大家去公园拔河，到了公园，老师把男生和女生分成两组，老师吹着口哨支持两边的队伍。

他们用力的抓住绳子往后拉，一颗颗汗水从头上落下来，他们拔得很激烈。

小鸟挥舞着翅膀，好像在给大家鼓掌，小树欢快地跳起舞来，似乎在给大家加油。

今天的体育课真有趣呀。

拔河比赛
今天，阳光明媚。

同学们在操场上进行拔河比赛，迎来了小鸟们的围观，只见同学们侧身，双手紧握比赛绳，左脚弯成弓字形，右脚稳稳当当地踩在地面上，整个人稍稍往下端，身子向后倾斜。

随着哨声一响，比赛开始了!大家咬紧牙关，使出九牛二虎之力往后拉，脸上累得像苹果一样，红通通的。

边上的啦啦队激动地喊道：“加油!加油!”红绳渐渐地朝向四班的方向，同学们激动地叫到：“我们赢了。

”团结就是力量。

拔河
星期一的早上，湛蓝的天空像被水洗过一样干净。

老师带着我们来到操场上进行拔河比赛。

首先，老师拿出长长的绳子和哨子。

比赛开始了，男生们一个一个力大无穷，女生队也竭尽全力，老师在吹着哨子，手里挥舞着小红旗帮我们加油。

一群小鸟飞了过来叽叽喳喳好像在帮我们呐喊助威。

结果男生队赢了，我们女生对输了但是我们心里还是很开心。

小学二年级看图写话练习大全打印版将给孩子写作的图片与对家长的指导分开，便于打印出来供孩子练习。

1.2.3.4.5.6.7.8.10.11.一、认真看图，培养观察力二、合理想象，培养想象力三、看图说话，培养口头表达能力四、看图写话，培养书面表达能力五、创设园地，培养写作积极性1看图写话训练1问题设置一：今天数学考试成绩知道了，（）问题设置二：看着同桌红红取得满分，明明（）心里暗暗的想（）提供有关词语：眉头紧锁愁眉不展忽忽不乐心里像打翻了五味瓶难受郁闷问题设置三：又一次考试：明明看着试卷上鲜红的100分，（）提供高兴的词语：喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜乐不可支、欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开问题设置四：仔细一看，（）主要引导孩子想象明明的内心活动；问题设置五：明明来到办公室（）问题设置六：老师（），明明（）后记学生作品：今天数学考试成绩知道了，明明考了99，同桌红红又是100分。

看着同桌取得满分，明明愁眉不展，心里像打翻了五味瓶一样难受。

但明明在心里暗暗的对自己说：下次一定要争取考100分。

又一次考试，明明看着试卷上鲜红的100分，明明捧着自己的试卷，喜出望外。

可是仔细一看，发现其中有一个题目错了，老师没改出来，怎么办呢？告诉老师吧？100分没有了，又是和同桌差1分。

不要告诉吧？那又不是诚实的好孩子。

怎么办呢？明明想了很久。

终于他还是决定了告诉老师，于是明明来到办公室，告诉了老师。

老师竖起大拇指称赞道：你真是一个诚实的好孩子。

2 看图写话训练2问题设置一：上学的路上，明明一边（），一边（）问题设置二：这时，一位小弟弟（），只见他（）提供哭泣的词语：嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声问题设置三：阿姨看到了（）安慰着（）问题设置四：还未走远的明明（）引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么？问题设置五：垃圾桶仿佛在说（）后记学生作品：上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。

吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了。

看图写话荡秋千一个阳光明媚的早晨，小红和哥哥迈着轻快的脚步去公园里玩。

他们来到公园，哟！公园真美，草地绿绿的，草地上开满了五颜六色的花，有红的、白的、黄的，树枝上抽出嫩嫩的绿绿的芽儿。

哥哥和小红来到秋千旁，哥哥让小红坐在秋千上，哥哥在旁推秋千，秋千一前一后地荡起来，秋千越荡越高，小红高兴极了，不时发出银铃般的笑声。

树上的小鸟听见了他们的笑声，也叽叽喳喳地飞过来凑热闹，在旁边旋转着不肯离开。

太阳公公瞧见了，也乐得哈哈笑。

看图写话捉迷藏星期天，小明、小丽和小亮在公园玩捉迷藏的游戏。

游戏开始了。

小明用红领巾蒙住双眼，小亮在草丛边拍了几下，然后轻手轻脚地走到阴凉的大树下。

小明侧耳倾听附近的动静，快速地走到草丛边摸了一下，没有人。

小明又赶忙走到大树旁边，幸好小丽和小亮换了一个地方，小明什么也没摸着，又向别的地方走去。

接着，小丽镇定地去花坛前面跺了几下脚，又悄悄地回到树底下。

小明走到花坛前面摸了摸，还是没有人。

小亮和小丽看到这种情景，高兴地在树底下挤眉弄眼。

幸好小明很机灵，知道小丽和小亮在迷惑他。

小明仔细辨别声音，他想小亮和小丽一定躲在树底下。

当小明走过去的时候，小丽和小亮正在轻手轻脚地准备逃走，小明一下子抓住了小丽和小亮。

捉迷藏的游戏真好玩，你看他们玩得多开心啊！今天天气阳光明媚、万里无云，小明和妈妈高高兴兴地去公园打羽毛球。

小明一跃而起、用力一扣球像箭一样的飞了过去。

这时小红刚好路过，就被羽毛球砸到了头，她摸了摸头说：“啊，好痛呀”！小明走到小红身边说：“这是我的球，快还给我”。

小红的头被打了痛了，怒火冲天地说：“你把球打到我的头上，还不给我说对不起，我才不把球还给你。

”说着说着，他们俩吵起来了，吵得难解难分、面红耳赤。

妈妈看见了对小明说：“你做错了事，你应该对小红说对不起”。

这时小明才不好意思地对小红说：“对不起，是我错了”。

小红说：“没关系，下次打球的时候可要注意点”。

最后他们俩握手言和了。

看图写话堆雪人早晨，打开房门一看，外面白茫茫的一片，我惊喜地大叫起来：“哇！好大、好美的雪啊！”鹅毛般的大雪漫天飞舞，纷纷扬扬地从天空中向下飘洒。

小学二年级看图写话-拔河看图写话重在观察，不能放过任何一个细节。

在学写看图写话时就养成关注细节的好习惯，对日后写各类命题作文意义重大。

下面是小编为您整理的一些看图写话，来供大家学习和参阅!拔河比赛老师为了让我们锻炼身体。

组织同学们来一场拔河比赛。

老师安排我们和五班比赛，两队队员都拭目以待，同学们有的拿着绳子，有的赛前做准备，还有的呐喊助威。

哨声响起，比赛开始。

两队谁也不让谁，实力不分上下。

最后我们团结一致，每个队员紧紧的抓住绳子，脚用劲的踩着地，上身往后倾，我们终于赢了。

我们班的运动员和啦啦队高兴的喊道：“胜利啦!”此时，好像天空的小鸟也在说：“胜利啦，胜利啦。

”周围的小花小草说：“赢了，赢了。

”我们都好开心!拔河比赛“加油!加油!”一场激动人心的拔河比赛就要在热烈的掌声中开幕。

全班被分为红队和蓝队，我站在红队的一边，最前方是我们班个子最矮的同学小明，在最后的是班上有名的“大肉墩”小刚。

比赛在热烈的欢呼声中开始了，我们使劲地拉，可不知怎么的，红布总是毫不留情地向蓝队方向滑去，眼看蓝队就要赢了。

“红队要认真地拉呀!”不知是谁说的这句话，激起了红队队员的斗志，顿时红队队员们的脚好像在地上生根、扎了钉子一样，稳如泰山，小刚更是半蹲着身子向后使劲拉，我们开始耐心地拔起来。

全局进入了白热化的拉锯状态，场上掌声如雷拉，拉拉队员们也不甘示弱，个个激动得涨红了脸，大声呼喊着，红布开始一点一点地向我们靠拢。

不知对方哪一位同学松了劲，我们乘这个机会给对方来了个下马威，这时激动人心的时刻到了。

“我们赢了，我们赢了!”。

全场的红队队员都在欢呼着，这时红队队长站出来，互相握了握手。

全场同学都在欢呼：友谊第一，比赛第二。

同学们都笑了，笑声回荡在校园上空。

拔河比赛今天我们要进行一场惊心动魄的比赛，而对手恰恰是最强的四(5)班，比赛时我们十分的兴奋又十分的紧张，当哨声一响的时候我们用力一拉一股强大的力量涌上来，我们毫不松滞。

有的面红耳赤;有的暴出几根青筋;有的用力把持任现有的位置戓拼命向后脚都倾斜了在鞋上突了出来好像要把一双好鞋顶破似的。

二年级拔河比赛看图写话
这天，我们学校举行了一场盛大的二年级拔河比赛。

来自两个年级的孩子们有诚意地参加
了比赛。

比赛开始前，竞争对手们一起组成一排，一边跳着欢快的竞技舞，一边唱着动听的歌曲，
气氛十分热烈。

老师们站在一边给这些勇敢的小选手们加油打气，他们的热情激励让孩子
们更加兴奋。

最后，比赛正式开始了，现场顿时安静下来。

所有的孩子们都站在一条长长的拔河绳上，
他们拉着绳子，试图将对方拉向自己这一边，比赛时他们全神贯注，一分不落的拉着绳子。

队伍的队长也在努力地激励他的队友们，让他们拼尽全力，争取胜利。

最终，经过激烈的拔河较量，其中一个队伍取得了最终的胜利。

孩子们喜出望外，一边庆
祝自己的胜利，一边把对手们也拉进了庆祝的行列。

比赛结束，孩子们笑容满面，给自己和对手们留下了一次难忘的比赛回忆。

在这场比赛中，他们不但学到了竞争的精神，也收获了友谊，学到了友爱和合作的重要性。

此次比赛，不仅让孩子们的体育素养得到了提升，也收获了友谊、团结、合作和竞争的美好。

比赛中，孩子们也充分体会到了“心态决定胜负”的真谛，学会了更好地展现自己，
更好地发挥自身潜力。

这场比赛，不仅激发了孩子们的体育精神，也激发了他们的毅力，让他们的情感得以释放。

他们在认真努力中发现了拔河的乐趣，学会了互相帮助、共同进步，真正体会到了竞赛的
乐趣和快乐。

部编版小学二年级上册看图写话全集二年级看图写话看图写话爱护树木在一个风很大的下午，有三个小朋友放学回家，大风吹起了他们的头发，xx走路都很困难。

这时，他们突然发现路边的一棵小树被风吹得摇摇摆摆、歪歪扭扭，眼看就要折了。

不停摇摆的小树好像在给他们说：“快来救救我！快来救救我！”小朋友们很担心，他们决定冒着风险拯救小树。

他们分工合作，两个小朋友找来木棍儿用绳子绑在小树的树干上，来支撑小树，不让小树再被吹倒。

另外一名小朋友做了一个“爱护树木”的牌子，提醒所有的人都来保护小树。

一会儿，他们就完工了。

小朋友们看着精神抖擞的小树，开心地笑了，然后高高兴兴的回家了。

看图写话荡秋千一个阳光明媚的早晨，xx和xx迈着轻快的脚步去公园里玩。

他们来到公园，哟！公园真xx，草地绿绿的，柔柔的，像丝绒一般，草地上开满了五颜六色的花，有红的、白的、黄的，树枝上抽出嫩嫩的绿绿的芽儿。

xx公公也特别高兴，把金色的xx洒满公园的每个角落。

部编版小学二年级上册看图写话全集xxxx来到xx旁，xx让xx坐在xx上，xx在旁推xx，xx一前一后地荡起来，xx越荡越高，xx高兴极了，不时发出银铃般的笑声。

树上的小鸟听见了他们的笑声，也叽叽喳喳地飞过来凑热闹，在旁边旋转着不肯离开。

xx公公瞧见了，也乐得xx。

看图写话小猴过河有一天，两只小猴在草地上玩。

忽然，有一只小猴发现xx对岸有一片xx，它说：“xx，你看那边的桃子有红又大一定很好吃，我们去摘桃子吧！”xx说：“我们又不会游泳，怎么过去呢？”它们想啊想，xx终于想起一个好办法，妈妈不是有一个xx吗？可以当船啊！它们就跑回了家，给妈妈要了xx。

它俩费了九牛二虎之力才把大棚抬到了xx边，它俩放下xx，歇了好一会儿。

才把xx放进xx，xx拿了一根小棍当船桨，它划呀划，才划过这一条xx。

它俩摘了许多有红又大的桃子。

它俩把桃子放在xx，划着回了家。

小猴把桃子拿出来，全家人xx的吃了一顿晚饭。

妈妈说：“你们是从哪儿摘得桃子。

新人教版二年级语文上册看图片写话（完整版）一、写话展台看图写几句通顺连贯的话，不会的字可以用拼音代替。

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写话的时候请用上“先、再、然后、最后”这些词。

仔细观察图片，看看图片上的人物在做什么。

想想她们会说些什么？然后用文字写下来。

写话的时候请用上“先、再、然后、最后”这些词。

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