2018版高考生物(新课标)大一轮复习课件：第7单元 第4讲 现代生物进化理论

2．突变和基因重组产生进化的原材料
基因突变 _________ 突变 染色体变异 (1)可遗传变异的来源 ____________ 基因重组
生存环境 。 (2)变异的有利和有害不是绝对的，往往取决于__________
不定向 的，只是提供了生物进化的_______ 原材料 ，不能决定生 (3)生物的变异是________ 方向 。 物进化的_____
知 识 梳 理
当 堂 验 收
重 点 突 破
第 4 讲__现代生物进化理论
分 层 提 能 限 时 练
解 题 技 巧 类
[ 考纲导学]
1.现代生物进化理论的主要内容(? ) 2.生物进化与生物多样性的形成(? )
知识梳理| 夯实高考双基
回扣教材 一、现代生物进化理论的由来 1．拉马克的用进废退学说
古老的生物 进化而来的。 (1)生物不是神造的，是由更____________ 低 等到___ (2)生物是由___ 高 等逐渐进化的。
基础自测 1．判断 (1)自然选择学说可解释生物进化的原因、遗传与变异的本质及生物的适应 性和多样性。( × ) (2)一个符合遗传平衡的群体，无论是自交还是相互交配，其基因频率及基 因型频率都不再发生改变。( × ) (3)现代生物进化理论认为，自然选择决定生物进化的方向，生物进化的实 质是种群基因频率的改变。( √ ) (4)隔离是物种形成的必要条件。生殖隔离的形成必须要有地理隔离，地理 隔离必然导致生殖隔离。( × )
Hale Waihona Puke 相互交配 并且产生_________ 可育后代 的一群生物。 (1)物种：能够在自然状态下_________
自由交流 的现象。 (2)隔离：不同种群间的个体，在自然条件下基因不能_________ 交配 的，即使_____ 交配 成功，也 ①生殖隔离：不同物种之间一般是不能相互_____ 可育 的后代。 不能产生_____ 地理 上的障碍而分成不同的种群，使得种群 ②地理隔离：同一种生物由于_____ 基因 交流的现象。 间不能发生_____ 基因重组 、自然选择及_____ 隔离 。 (3)物种形成的三个环节：突变和_________ 生殖隔离 。 (4)物种形成的标志：出现_________
A．生物进化时，种群的基因频率发生改变而种群的基因库可不发生改变 B．自然选择对同种生物不同种群基因频率的改变，所起的作用可能不同 C．若某性状有三种表现型，则控制该相对性状的各等位基因频率之和大于 1 D．同一物种的不同种群往往都会向着适应环境的方向发展进化，即共同进 化
【答案】 B
网络记忆
重点突破| 领悟高考方向 重点 1 现代生物进化理论
[ 考点精讲] 1．自然选择学说与现代生物进化理论的比较
2．选择对生物进化的影响 (1)自然选择与人工选择 项目 选择因素 自然选择 自然环境条件 人工选择 人类
选择结果 对生物自身生存有利， 对人类不一定有利 满足人类各种需求 速度 慢 快
获得性遗传 。 用进废退 和___________ (3)生物各种适应性特征的形成都是由于__________
2．达尔文的自然选择学说——现代生物进化理论的核心 (1)主要内容及解释
生物进化 的原因和生物适应性 多样性 (2)意义： 科学地解释了_________ ______、 ______形成的原因。
2．连线：达尔文的自然选择学说
【答案】 A—c B—a C—d D—b
3．如图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是(
)
A．图中 A 表示基因突变和基因重组，为生物进化提供原材料 B．种群基因频率的定向改变是形成新物种的前提 C．图中 B 表示地理隔离，是新物种形成的必要条件 D．图中 C 表示生殖隔离，指两种生物不能杂交产生后代
(5)生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生。( √ ) (6)二倍体西瓜与四倍体西瓜可以杂交， 所以它们之间不存在生殖隔离。 (× ) (7)生物进化的方向与基因突变的方向一致。( × ) (8)生物进化过程的实质在于有利变异的保存。( × ) (9)生物的变异是不定向的，但在自然选择的作用下，种群的基因频率会发 生定向的改变，从而使生物向着一定的方向进化。( √ )
三、共同进化与生物多样性
生物与无机环境 之间在相互影响中不断进 物种 之间，_______________ 1．共同进化：不同_____
化和发展。 2．生物多样性
生态系统 多样性。 基因 多样性、_____ 物种 多样性和_________ (1)内容：生物多样性包括_____ 共同进化 。 (2)形成原因：_________ 化石 。 (3)研究生物进化历程的主要依据：_____
3．自然选择决定生物进化的方向 经自然选择 不利变异 被淘汰， 不定向 的―――――→__________ 有利变异 逐渐积累―→ 变异是_______ __________ 导致 基因频率 发生_____ 定向 改变――→生物朝一定方向缓慢进化。 种群的__________ 4．隔离导致物种形成
(2)选择对基因频率的影响 ①选择的直接对象是具有某特定性状表现的生物体。 ②选择的实质是控制某特定性状表现的基因。 ③选择的结果：从生物个体角度看导致生物个体生存或死亡；从基因角度 看导致控制某特定性状基因的频率上升或下降。
[ 命题视角] 视角 对现代生物进化理论的理解 )
1．下列关于生物进化的相关叙述中，正确的是(
(3)局限性
遗传和变异 的本质不能做出科学的解释。 a．对____________
个体 水平。 b．对生物进化的解释局限于_____ 渐变 的结果，不能很好地解释物种大爆发等现象。 c．强调物种形成都是______
二、现代生物进化理论的主要内容 1．种群是生物进化的基本单位
一定区域 的_____ 同种 生物的_____ 全部 个体。 (1)定义：生活在__________ 全部基因 。 (2)基因库：一个种群中全部个体所含有的__________ 等位基因数 的比率。 (3)基因频率：一个种群基因库中，某个基因占全部___________